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网上科普有关“幼儿园典礼的活动总结”话题很是火热，小编也是针对幼儿园典礼的活动总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　总结是在某一时期 、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查
、分析评价 ，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料
，它可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧 。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我精心整理的幼儿园典礼的活动总结 ，欢迎大家分享
。

幼儿园典礼的活动总结1

　20xx年x月27日
，xx幼儿园举行了“静待花开 ”为主题的大班毕业典礼活动。孩子们、家长 、小朋友欢聚一堂，犹如一个快乐的大家庭 ，共同迎接这个美好而难忘的时刻 。

　一首《幼儿园毕业歌》拉开了毕业典礼的序幕。园长妈妈用满含深情的话语
，表达了对孩子们深切的爱，感谢这一年以来家长对幼儿园工作的大力支持与配合
。

　随后她给所有毕业的孩子们颁发了毕业纪念册和毕业证书 ，祝愿孩子们在未来的日子里展翅翱翔
，在未来的日子里越来越好。

　教师代表
、幼儿代表、家长代表的发言深深地表达了自己的不舍和对老师及幼儿园的感恩之情！当孩子们用鲜花与表达对老师 、深深感谢时，看到了老师们的眼中对孩子们的不舍 。

　接着孩子们表演了舞蹈《一年级》《感恩的心》等节目 ，两个节目里包含着他们对老师的不舍和对小学生活的向往
。孩子们用稚嫩的动作、认真的模样，感动了在场的每一位家长。因为他们感受到孩子的进步与成长
，纷纷拿出手机记录下这感动的一刻 。

　随后，孩子们与家长共同切下了美味的蛋糕 ，并分享了好吃的水果
。温暖和谐的氛围在整个活动室内慢慢散开来。最后孩子们写下感恩的话语
，将这份美好永远留在了幼儿园 。

　孩子们的成长与收获都离不开老师细心耕耘和精心照顾
。毕业典礼虽然是短暂的，但幼儿园生活的回忆是甜蜜而长久的 ，愿这些可爱的孩子们带着最美好的回忆
，在更广阔的天空翱翔，拥有一个美好的人生。

幼儿园典礼的活动总结2

　新学期开始了 ，我们又回到了可爱的幼儿园
，你们都长高了
、长大了，幼儿园为你们买了新玩具、老师为你们创设了漂亮的教室 、准备了好玩的活动 ，厨房的厨师还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢 。希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园
，吃得饱饱的
、睡得香香的，开开心心地学本领、做游戏 ，成为聪明能干的小朋友!

　第一项：升中华人民共和国国旗
。我们的运动员进行曲响起来了，我们的小小护旗手运动员们雄赳赳气昂昂的向全体小朋友们和家长走来了
，当下主持人的介绍了护旗手，今天担任护旗手的是大班的小朋友 ，他们都是讲文明 、懂礼貌
，热心帮助他人的小朋友，让我们向光荣的护旗手表示感谢!在主持人的主持下 ，全体立正!升国旗
、奏唱国歌
，义勇军进行曲响起来，行注目礼!礼毕!

　第二项：园代表新学期致辞。南方之星幼儿园黄金主任代表先作了“幸福第一站
”开学典礼讲话 ，她动情地回顾总结了上一学年学校各方面取得的收获：在过去的一学年中
，领导与师生共同努力换来了累累硕果 。

　一、各项教学改革实现了新的跨越。

　二 、师生综合素质的发展也取得了新的突破，锐意改革;

　三
、幼儿园的社会形象和品位也得到了新提升 ，尤其是我园升为市一级幼儿园
，从而更坚定了“我园教育理念基础发展，用特色内涵铸辉煌”的脚步
。

　第三项：教师营销 ，在《小苹果》这首音乐的旋律下，教师介绍自己和班级理念。动感十足的音乐让我们进入老师们欢快的舞蹈表演
，展示了教师的风采和精神，从而家长会放心的把孩子交到老师的手中 ，信任老师
，渐渐地进入了尾声，由班主任带将家长如教室进行一些细节和专业知识的交代 。

　整个典礼历时一个半小时 ，最后在对新学期、新学年的憧憬与希望中圆满结束!在这次开学典礼方案的策划中
，在这次活动中，也有几个地方值得我去深思和改进的：

　1 、方案的预设还不够充分 ，我在制定方案的时候
，预设到一些班级可能出现的问题，但应急预案没有做好 ，如：小班幼儿因为年龄小又是新生入园
，因活动时间过长，而影响他们的情绪从而没有达到预设的效果
。

　2
、对于这次活动准备时间太短 ，虽然之前和班主任交待过，但由于没有提前排练
，也影响了预设的效果。

　最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起前进的风帆 ，在南方之星幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长 。

幼儿园典礼的活动总结3

　X月25日上午
，我们XX幼儿园大班的小朋友们和他们的爸爸妈妈、老师们欢聚一堂，举办了“承载希望 ，放飞梦想 ”的大班毕业典礼
。

　毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕。一句“老师
，您辛苦了！
”一首《毕业诗》 、一曲《毕业歌》，道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢 ，这一切让老师感到付出是那么地有价值 。看到孩子们即将踏上成长的道路
，老师们感到无比欣慰和骄傲
。

　首先是园长讲话，抒发了园长和老师对孩子们的依依惜别之情。大一班高XX的妈妈上台发言 ，用真诚的话语感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水
，感谢园里领导的正确引导，感谢园里为孩子的成长创造了优越生活条件 ，表达了所有家长的心声 。大班组老师和孩子代表也发表了她们的离别之情
。

　其次是大班孩子的才艺展示，节目题材紧扣毕业主题。孩子表现非常棒
，赢得了家长们的阵阵掌声 。最让人震撼的是陶XX老师排练的节目《环保时装秀》，家园共同参与制作的服装 ，既环保又创新
，在表演时家长赞不绝口并赢得了阵阵掌声。在舞蹈音乐选材上老师用了：《飞得更高》、《老师的目光》
、《江南STYLE》；在配乐选材上老师用了：《感恩的心》、《送别》等音乐，及主持人用朴实的话语真诚地感动了全场 ，充分调动了现场气氛和孩子 、家长的情感
。

　最后
，毕业典礼在幼儿代表给老师献花及孩子们与老师们的热烈拥抱
、依依不舍中落下了帷幕。

　毕业的日子，是感恩的日子 ，是离别的日子
，也是喜悦的日子，幼儿园是人生长途中的第一站 ，愿孩子们努力学习
，不断进步，走出一条精彩的人生之路 。

　毕业典礼在送别的音乐中圆满结束
。活动中有很多优点但也存在许多不足：

　1、在户外彩排时 ，环节紧凑，幼儿表现较好。但因天气原因临时安排在室内进行开展
，场地设置未合理安排，室内排练和演出时的方向相反 ，导致幼儿上场时混乱 。

　2 、活动中孩子换衣服没有合理安排好
，导致孩子情绪兴奋
、家长来回走动
。

幼儿园典礼的活动总结4

　我们的毕业典礼在祝福声中圆满落下帷幕。通过这次活动，让孩子们对三年的幼儿园生活有了回顾和总结 ，同时也包含了老师和家长对孩子们殷切的期望和衷心的祝福 。为了能更好的开展这次的活动
，我们还精心写了计划方案
。在《感恩的心》的乐曲里，孩子们和同伴、老师共同用心去聆听音乐 ，用手语表达心声
，场面很感动。而我们大班的表演《上海滩》《肚皮舞》《三字经》让家长眼前一亮，活动现场气氛达到高潮 ，幼儿的情趣十分高涨
，集体荣誉感很强，不仅使孩子们动起来 ，也让家长参与进来 。大班小朋友知道自己长大了，即将入小学
，成为一名光荣的小学生，充分感受到离园的惜别之情 ，尤其在最后朗诵毕业诗 、演唱毕业歌时
，也激发幼儿对幼儿园及老师的热爱之情
。

　从制定计划
、确定方案开始，我们大班年级组所有老师们就开始为活动做起了准备。从方案的制定到演出节目的确定 ，从活动时间的安排到演出服装的确定
，从节目的排练到最后的走台与正式演出等，都发挥了教师们无数的智慧和汗水 。活动当天 ，家长们观看了才艺表演
，纷纷鼓掌，连声称赞老师“你们辛苦了”。不由的让我觉得平时老师们工作的一点一滴 ，虽然很辛苦
，但也是是值得的
。

幼儿园典礼的活动总结5

　六月的骄阳是火火的，六月的心情是美美的。6月29日下午、30日的上午 ，我们杏花李幼儿园及贝贝分园大班的小朋友们和他们的爸爸妈妈 、老师们欢聚一堂，举办了 “承载希望
，放飞梦想 ”的大班毕业典礼 。

　毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕
。一句“老师，您辛苦了!”一首《毕业诗》
、一曲《毕业歌》 ，道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢
，这一切让老师感到付出是那么地有价值。看到孩子们即将踏上成长的道路，老师们感到无比欣慰和骄傲 。

　首先是九个大班孩子的才艺展示 ，孩子表现非常棒
，赢得了家长们的阵阵掌声
。最感人的是苗苗一班余怡辉的妈妈和蒙氏C2班李一的妈妈代表家长上台发言，用朴实的话语真诚地感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水 ，感谢园里领导的正确引导
，感谢园里为孩子的成长创造了优越生活条件，表达了所有家长的心声。接着苗苗一班杨老师代表教师的发言 ，抒发了老师对孩子们的依依惜别之情 。最后
，毕业典礼在幼儿代表给老师献花及孩子们与老师们的热烈拥抱、依依不舍中落下了帷幕
。

　毕业的日子，是感恩的日子 ，是离别的日子，也是喜悦的日子
，幼儿园是人生长途中的第一站，愿孩子们努力学习 ，不断进步
，走出一条精彩的人生之路。

幼儿园典礼的活动总结6

　毕业临近，我们商议讨论 ，一致认为一定利用好孩子在园的最后时光
，组织一次别开生面的毕业典礼，丰富孩子的体验 ，在活动中体验离别时与老师 、同伴的惜别之情
，学会感恩，并通过演出活动展示自己、表达情感
、锻炼胆量与信心 ，我园老师们积极筹备
，围绕主题：快乐、感恩 、飞翔认真设计本次毕业典礼活动 。

　为了充分尊重家长意见，我们通过微信平台与家长进行深入沟通 ，广泛征集家长的意见，在家长中征集金点子
。最终
，我们在开始部分设计了一个家长代表发言环节，在第二阶段“感恩
”中我们设计了一个亲子共舞的节目 ，这个节目的出发点是让孩子们感受家长的关爱
，用舞蹈表达自己对家长的感恩之情，让家长感受到孩子的成长变化 ，同时在互动舞蹈的过程中激发出浓浓的亲子感情。

　为了活动能达到预期的目的
，呈现出的效果，我们在给孩子教会舞蹈动作的同时 ，还通过家长群呼吁家长在家里陪孩子练习
，让家长在陪孩子的过程中也学会动作，为同一入园排练做好积极准备 ，在与孩子一同学习的过程中
，家长们积极性高，踊跃参与其中 。后期我们还组织家长到幼儿园进行统一的排练 ，在排练过程中老师根据实际情况调整队形
、指导动作，家长们快速的融入到活动中
，高质量的掌握动作，能够与幼儿自然的合作完成。整个过程下来 ，家长认真配合的态度和不怕辛苦的毅力深深感染了孩子们
，让孩子学习的.激情更加高涨
。

　很快毕业典礼活动的日子到了，这一天 ，家长和孩子们都表现出很大的自信
，特别到了亲子舞蹈这个节目时，亲子双方把这一节目演绎的很棒 ，同时也烘托出了感动的现场氛围。迎来了现场观众的阵阵喝彩声和热烈的掌声 。

　活动圆满结束了
，家长们都纷纷让孩子与老师合影留念，表达自己对老师的依恋之情
。得这次活动的成功之处不仅是活动本身的成功 ，我们与家长的互动和给予家长的指导都成了大班所有家长、幼儿
，包括老师的一种成长经历，使我们在一次次的活动中增强育儿观念 ，明白只有家园联手才能培养出更加优秀的孩子。

幼儿园典礼的活动总结7

　六月的歌声是嘹亮的，六月的歌舞是美妙的
，六月的大班孩子是棒棒的，20xx年X月20日上午9点 ，XX第二幼儿园开展了“感恩成长
，放飞梦想”大班毕业典礼活动，全体教师和小朋友 、家长共同见证了这难忘而又重要的时刻 。

　一支激 情四溢的《舞起幸福鼓》 ，揭开了毕业典礼节目表演的序幕
。随后主持老师领着可爱的小主持人宣布典礼开始时
，全场掌声雷动。园长致辞，朴实的话语真诚地祝福 ，让在座的家长们展露笑颜 。典礼上形式多样
、内容丰富的节目更是精彩纷呈：有优美的舞蹈、节奏感强的街舞 、有趣的情景表演
、亲子歌表演等等
，每一个节目都诉说着三年幼儿园生活的欢乐，激烈的场面使得掌声不断 ，把活动推向一次次高 潮
。

　毕业典礼让孩子们度过了愉快、幸福的时光
，在童年生活中留下了精彩的瞬间，更让家长们分享到了孩子的快乐成长。孩子们依依不舍地和三年里陪着自己生活 、唱歌
、跳舞、游戏的老师告别 ，踏上了他们人生的一个新的起点 。

幼儿园典礼的活动总结8

　今年大班组的文艺汇演节目可谓精彩纷呈，创意无限
。整场文艺汇演
，上半场突出了快乐的六一，欢快 、热烈的场面席卷而来。下半场凸显了毕业典礼的恋恋不舍、温馨感动 。

　如果说开场大合唱队形的新颖 ，伴舞的多样
，给人留下了新鲜的感觉，那《快乐舞》中轮滑的顺畅
、服装的新潮则给人留下时尚的元素；舞蹈《欢天喜地》红火热闹的场景映衬了节日的喜悦；紧接着《印度风情》《朱迪娜娜》《亲亲茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童话剧《让座》让人们捧腹大笑之余又赞叹孩子们真是天生的表演家；舞蹈《打开梦想》《舞蹈串烧》让人感觉现在的孩子们真幸福。临近尾声的《毕业诗》《毕业歌》中老师和孩子们真挚的情感 ，家长的温馨的祝福将整场文艺汇演推向了高潮
。

　大班精彩的文艺汇演虽然给人留下了深刻的印象
，但也有很多不足：

　1.问题凸显在第二场文艺汇演时，观看演出的有三个班的家长 ，而谢幕时只有一个班的幼儿和教师。虽然演出前和三班的教师做过沟通
，但没有沟通成功，作为策划者也没有坚持最初的方案 ，致使谢幕时出现了明显的漏洞
，以后一定要吸取经验教训，基层沟通不了要及时找领导 ，坚持最初的方案，不要动摇 。

　2.大班教研组管理不到位
，责任到人但没有完全落实，虽然开过专门的六一活动策划会议 ，每一个人的具体分工都知道
，但活动当天还是出现了幼儿下场较慢、拉错幕布等状况
。

　3.突发事件的应变能力有待提高。

　4.实施方案中的各个步骤要制定的更加详细，要细致到谁搬几把椅子 ，放到什么位置
，而不能只是笼统的说XX搬桌子 、椅子 。

　在六一文艺汇演的过程中还有很多细节的地方需要改进，无论是活动的管理还是孩子的表演 ，都有许多需要改进的地方
。在今后的工作中我们会定详按
、事到人、多沟通 、顾整体
，争取使活动更加圆满
、成功。

幼儿园典礼的活动总结9

　经过三年在幼儿园的学习和生活，小朋友们即将告别老师和同伴、进入小学 。在这里 ，园长妈妈送去了最美好的祝愿和殷切的期望
，家长代表送出了无限的感谢和祝福，并引领孩子们向三年来培育的老师们大声的表达此时此刻的心声“老师 ，您辛苦了 ”，在这感恩幸福的氛围中
，家长 、老师和孩子们激动的热泪盈眶，彼此表达着爱的心声和对老师们依依不舍之情
。

　接下来孩子们用歌声
、用舞姿尽情地演绎着充满童趣、多姿多彩的幼儿园生活 ，有欢快的舞蹈《欢乐地跳吧》《微笑的季节》 、经典诗文朗诵《古诗新韵》
、英文情景剧《拔萝卜》和手语表演《记住您
，亲爱的老师》，孩子们尽情的唱着、跳着 ，用甜美的歌声唱出了对老师的爱
，用优美的舞姿表达了对老师的情，用稚嫩的声音向老师们表达自己的依恋 、感激之情。看着孩子们张张笑脸 ，老师仿佛看到了明天的灿烂和辉煌 。

　最后
，在这庄严的时刻，园长妈妈为每一位小朋友颁发毕业册 ，嘱咐每一位小朋友今后要好好学习
，把在幼儿园学到的各种本领和良好的习惯带到小学去，成为最棒的小学生、优秀的少先队员
。无论你们走到什么地方 ，XX幼儿园永远是你们温暖的家，希望你们常回家看看
，汇报你们的学习成绩。可爱的孩子们庄严地从园长妈妈手里接过人生的第一份毕业证书，脸上洋溢着喜悦的笑容 ，家长们也把这最美好的瞬间永久的记录下来
，留在了我们的记忆深处 。

幼儿园典礼的活动总结10

　20xx年3月1日上午，我园举行了20xx—20xx年第二学期的开学典礼。本次开学典礼带给学生愉悦而又亲切的心情
。

　开学典礼在雄壮的国歌声中开始 ，鲜艳的红旗在老师和同学们的肃目下冉冉升起。这是新学期的第一次升旗
，由杨正美老师在国旗下进行了讲话，老师们和同学们显得格外庄重 ，升旗也是对学生进行爱国主义教育最直接的方式 。

　在开学典礼仪式上
，章茂松园长在热烈的掌声中进行了新学期致辞，他在发言中回顾了我园上学期取得的一系列可喜的成绩 ，让我们看到了累累的硕果
，这都是因为全园师生的共同努力
。同时，他还向同学们提出了新学期的四点要求：

　第一 ，树立一个让自己迈向成功的自信心;

　第二，要形成一股认真刻苦的良好学风;

　第三
，要培养一个自律自强的好习惯;

　第四，要创设一个安全文明的好环境。

　最后 ，他希望在新学期中
，每一位同学能在学习前进的道路上策马扬鞭，努力耕耘 ，不断创新
，并勉励大家在新的起跑线上用自己的勤奋与智慧翻开新的画卷
、书写新的篇章!并对同学们的开学面貌给予了表扬，并希望同学们以饱满的状态迎接新学期的挑战 ，章茂松园长的讲话在全体学生热烈的掌声中结束 。

　教导处主任杨再碧、学生代表游婷婷同学相继发言庆祝新学期的开始
，也分别提出了新学期自己的发展规划与发展方向
。园长的发言让学生感受到了大会的郑重性和庄严性;教师的发言让学生感受到了教师的亲和性，不仅让学生了解了教师的职责也拉近了老师与学生之间的距离;学生代表的发言更给学生带来了亲切感 ，同龄人的榜样作用也更具说服力
，相信同学们会在优秀学生的带动下发展得更加出色。

　此次活动虽没有丰富多彩的形式，但其教育意义却是非凡的 。暑意未休 ，但老师和同学们听得却非常认真
。通过此次活动，教师们有了新的动力
，会以更充沛的精力投入到新学期的教育教学中。同学们也通过此次活动更清楚的认识到作为学生应该达到的目标 。

　开学典礼在热烈的掌声中画上了完美句号
。相信，良好的开端必定能带来巨大的成功 ，在全体师生不懈的努力下
，中坝幼儿园一定会赢得更加灿烂辉煌的明天。

幼儿园典礼的活动总结11

　6月25 、26日上午，杏花李贝贝分园和杏花李幼儿园分别举行了第二届和第xx届大班毕业典礼 。来自大班200多名幼儿和老师参加了此次活动。

　毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕
。首先是大班毕业生代表为园长和老师献花 ，表达浓浓的感激之情
，接着园长致辞，抒发了老师对孩子们的依依惜别之情 ，并为小朋友们佩戴红花
，发毕业照，表现出深厚的师生情谊。大班李思思
、程子安、任暖暖 、孙昂的妈妈代表家长上台发言 ，用朴实的话语真诚地感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水 。全体小朋友朗诵毕业诗
，唱毕业歌，表达了孩子们三年的幼儿园生活及对老师
、家人的感谢 ，孩子们和家长一起做手工，并相互赠送礼物
。最后
，家长和小朋友一起将梦想放飞蓝天，七彩的气球承载着孩子们的希望 ，把毕业典礼推向高潮
，看到孩子们即将踏上成长的道路，老师们感到无比欣慰和骄傲。

　毕业的日子 ，是感恩的日子
，是离别的日子，也是喜悦的日子 ，幼儿园是人生长途中的第一站
，愿孩子们努力学习，不断进步 ，走出一条精彩的人生之路 。

幼儿园典礼的活动总结12

　六月是毕业的季节
，六月是离别的日子，为了给孩子们的童年留下精彩美好的回忆 ，XX幼儿园于20xx年6月22日举行“放飞梦想快乐起航
”20xx届大班幼儿毕业典礼，豫幼大班所有的幼儿和家长齐聚实验中学(东校区)大礼堂
，共同回顾孩子们的成长足迹，分享孩子们成长的快乐
。

　拉着父母的手 ，走上红地毯
，在毕业版面前签上自己的名字，大班的孩子们和家长们入场啦!

　在“回忆满满之三年来的成长轨迹”的数字故事中 ，本次活动拉开帷幕。活动分为三个篇章
，感恩篇、放飞篇和追梦篇 。进入第一篇章，我们的园长吴XX老师和家长代表致辞 ，朴实的话语表达了对老师辛勤栽培的感谢和对孩子未来美好的祝福
。

　舞台上
，孩子们开心的唱着 、跳着，尽情地展示着自己 ，他们用歌声
、舞蹈、相声 、诗朗诵
、个人才艺展示等各种表演形式
，向老师们和家长们汇报自己三年来的成长和收获。我们的大班组老师们也以一首“重返十七岁 ”表达着对美好的童年时代的留念与对孩子们的不舍 。

　看着孩子们的笑脸，仿佛看到了他们明天的辉煌 ，台下的掌声一阵又一阵地响起，老师们感到欣慰
，家长们觉得欣喜
。

　最后，孩子们拿上属于自己的毕业手册 ，以一首感人肺腑的“毕业歌
”将毕业典礼画上了圆 满的句号
，愿大家把今天这美好的一切保留于心，作为孩子童年中珍贵的回忆 ，也祝福这些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!

幼儿园典礼的活动总结13

　自20xx年启文双语幼儿园成立以来
，在区教育局的指导下，在园领导的正确领导下 ，全体同仁的共同努力下取得了瞩目的成绩。处处可见老师辛勤的汗水
，家长的支持 。在过去的五年里，我们守着“奉献 ，友爱
，进步”的精神，有着团结协作 ，服务社会，展现自我的良好精神面貌
，尽自己的微薄之力培育祖国下一代的花朵。值此五周年庆典这个特别的日子里，让我们在荡气回肠的歌声里重拾往日的温馨和感动 ，让喜庆来凝聚我们
，让爱一路同行
。我们心存理想，一路奋斗不息。我们面带微笑 ，一路真情无限 。

　“幸福成长
，同庆五载 ”的文艺汇演，今年各班级的文艺汇演节目可谓精彩纷呈 ，创意无限
。开场醒狮队在咚咚咚咚撑
，撑咚咚咚咚……锣鼓声中，六只“小狮子
”舞动狮头 ，奔走跳跃
，闪转腾挪，小朋友们训练中不怕“狮头手累、狮尾腰累”的各种辛苦 ，在今天的台上表演了各种醒狮动作，惹得台下观众拿着手机相机不停拍摄。《毕业诗》《毕业歌》中老师和孩子们真挚的情感
，家长的温馨的祝福将整场文艺汇演推向了高潮 。《开门红》的新颖，舞的多样 ，给人留下了新鲜的感觉
，那么老师们的《傣族姑娘》动静结合的顺畅 、服装的新潮则给人留下时尚的元素;舞蹈《亲亲猪猪宝贝》红火热闹的场景映衬了庆典的喜悦;紧接着《弟子规》《彩虹的约定》《环保时装秀》在富有节奏且激烈的音乐声中，孩子们的表现力及自信心得到了有力的提升 ，他们的环保意识也得到了进一步的提高
。《加加油》《快乐小猪》等各种舞蹈精彩亮相;英语童话剧《白雪公主》让人们惊叹孩子们真是天生的表演家;舞蹈《种太阳》《让爱住我家》《开火车》《士兵小唱》让人感觉现在的孩子们真幸福。临近尾声的《中国功夫》以其形体、动作
、力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神 。整场文艺汇演
，上半场凸显了五周年庆典及对毕业典礼的恋恋不舍、温馨感动
。下半场突出了快乐的毕业庆典，欢快 、热烈的场面席卷而来。

幼儿园典礼的活动总结14

　8月15日上午 ，金兆幼儿园举行了第五届大班毕业典礼 。来自大班80多名幼儿
、老师和家长参加了此次活动
。

　毕业典礼在抒缓的音乐声中拉开了序幕。首先是园长和教师代表致辞
，抒发了老师对孩子们的依依惜别之情，接着大班任衡岳和邓浩东的妈妈代表家长上台发言 ，用朴实的话语真诚地感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水 。然后大班毕业生代表为园长和老师献花
，表达浓浓的感激之情。接下来孩子们带来了好看的舞蹈和体操，全体小朋友朗诵毕业诗 ，表达了孩子们三年的幼儿园生活及对老师、家人的感谢
。老师为幼儿颁发毕业纪念册，表现出深厚的师生情谊。最后
，小朋友一起以“明天更美好 ”为主题画画并写下祝福语，把毕业典礼推向高潮 ，看到孩子们即将踏上成长的道路
，老师们感到无比欣慰和骄傲 。

　毕业的日子，是感恩的日子 ，是离别的日子
，也是喜悦的日子，幼儿园是人生长途中的第一站 ，愿孩子们努力学习
，不断进步，走出一条精彩的人生之路
。

幼儿园典礼的活动总结15

　幼儿园师生怀着欣慰 、眷恋
、希望之情 ，在幸福e家广场举行了隆重、热烈的20xx届大班毕业典礼。对于大班的小朋友来说这是极其难忘的一天
，因为今天举行的毕业典礼，象征着这些孩子们在幼儿园的生活结束了 ，从此他们将要跨入人生的学习阶段 。

　在毕业庆典中，孩子们 、家长们
、老师们纷纷展示了自己的才艺
，演唱了毕业歌、演绎了英语童话剧 、亲子舞蹈
、健美操表演、小品等精彩节目
。 欢声笑语 、啧啧称赞充满了整个会场，浓浓的师生情、亲情在毕业典礼中涌动。本次毕业典礼中 ，教师
、家长、幼儿都有了全新的认识和定位 。教师是毕业典礼的引导者 、策划者和组织者;家长是活动的和参与者
，幼儿是舞台上真正的主角
。从主持人到文艺演出处处是孩子们可爱的身影和稚嫩的声音，充分体现了孩子的成长
、快乐和自信。孩子们的表现让各位家长十分感动 ，孩子们在这里有了成长
，有了收获，孩子们收获着幸福 ，家长收获着希望 。最后一曲《今夜无眠》将整个演出推向高潮
。

　毕业典礼结束了
，这是一次相聚的盛会，也是一次离别的盛会 ，孩子们的幼儿园生活
，在这里划上了一个美丽的句号!孩子们，你们马上就要走了 ，会去一个另外的一个环境，老师们希望你们有机会常来看看这里
，这里永远都是你们的家。最后祝20xx届毕业的小朋友们在以后的日子里能开开心心、健健康康 、幸幸福福的 !

幼儿园教研活动总结

幼儿园风主题活动总结篇1

新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻 ，为了给孩子们营造一个欢乐
、祥和的节日氛围
，_幼儿园举行了一年一度的“庆元旦亲子游园
”活动 。

此次活动以亲子游戏为主线，通过亲子间的互动 ，让家长了解幼儿的发展
，同时增进亲子的感情，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐 ，对提高幼儿园教学质量具有重要作用
，也对来年的家园合作奠定了基础。

31日早上八点半，幼儿园内欢声笑语 ，到处洋溢着欢乐的节日气息
，亲子游园活动正紧张而有序地拉开了序幕
。

首先，孩子们在老师的带领下举行了隆重的升旗仪式。其次 ，由幼儿园章园长致辞，向大家表达新年的祝福 。接着
，孩子们向家长们展示了早操表演
。然后，家长与孩子们共同踩气球 ，加油声、呐喊声 、欢笑声连成一片。最后
，亲子游园活动开始了，孩子们打破了班级
、年龄界限 ，与父母一起参加了丰富多彩、形式多样的游园活动 。

孩子们在家长的带领下尽情地挥洒童真
，家长们也感到非常开心 、快乐，仿佛回到了童年时代 ，同时幼儿园还为每位幼儿准备了新年礼物
，领取新年礼物处更是热闹有序，孩子们的脸上始终洋溢着欢乐的笑容
。

快乐的时光总是短暂的 ，有些家长还意犹未尽
，都说我们这次的活动办得非常好，也非常成功 ，看到家长们的笑容，我们感到非常欣慰
，在这次活动安排的亲子游戏中，充分的让每位家长和孩子们得到锻炼 ，也让家长感到孩子们在幼儿园的快乐
，整个活动的现场充满了欢声笑语，整个幼儿园充满了和谐的气氛 ，形成了一片欢乐的海洋
，大家共同渡过了一个快乐而有意义的“庆元旦亲子游园“活动。

幼儿园风主题活动总结篇2

感恩是中华民族的传统美德，是人的重要道德基石 。感恩教育应该从娃娃开始抓起 ，而3至6岁是幼儿价值观形成的重要时期
。为了让幼儿感知父母的艰辛
，学会尊敬长辈和关心他人，继承和发扬中华民族的优良传统 ，在“感恩节”到来之际
，普宁市第一幼儿园小三班开展了“学会感恩与爱同行 ”的 主题教育 活动。

在活动中，教师首先向幼儿介绍了感恩节的由来 ，通过讲故事
、读儿歌的形式让幼儿了解感恩节的来历，引发孩子们关注家人为自己成长付出的一切 。接着
，老师让孩子们拿出自己成长的照片与同伴分享，这些照片有刚出生不久的 ，有牙牙学语的
，还有蹒跚学步时的照片
。在交流分享的过程中，孩子们发现自己逐渐长大了。老师抓住教育契机 ，让孩子们感悟自己成长过程中父母付出的艰辛与不易
，并引导幼儿用言语表达对爸爸妈妈的爱 。在老师营造的爱的氛围中，孩子们学会了用“爸爸妈妈 ，感恩节快乐”等句子来表达自己的感恩之情。最后
，孩子们与老师共同制作“感恩树
”，借此表达对爸爸妈妈的爱 ，并把自己亲手制作的“感恩树”送给爸爸妈妈
。你瞧
，小班的孩子们虽小，但他们自己动手剪、贴 、粘、画 ，是那么认真和投入。他们稚嫩的小手做出的手工虽然简单，但是爸爸妈妈们收到宝贝们亲手制作的礼物
，听到他们甜甜的一句“爸爸妈妈，你们辛苦了 ” ，收获的是惊喜和感动 。

通过本次活动的开展
，感恩的种子已经悄悄地在孩子们心中生根发芽
。孩子们学会了感恩，懂得了要爱他人 ，真诚地去体贴和关心身边每一个人。

幼儿园风主题活动总结篇3

今年4月是全国第xx个爱国卫生月
，结合我园实际，围绕市政府十项行动这一主题 ，以“环境整治
，创建无烟学校
”为主线，开展“小手拉大手”教育活动 。通过丰富的活动内容 ，让广大师生学习和了解卫生知识
，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为 ，营造“人人关注卫生
、人人爱护卫生、人人维护卫生 ”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效
。现将我校爱国卫生月活动总结如下：

一 、健全组织
，加强领导。

我园成立了由园长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动 ，做到分工明确
，责任到人，目标一致 ，互相协调
，确保“第二十七个爱国卫生月
”活动的有序开展 。并将“第二十七个爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置 ，同检查
，同考核验收
。

二
、加强宣传，提高认识。

为了使爱国卫生活动人人皆知 ，班喻户晓 。学校加大了活动的宣传力度
，通过黑板报、宣传栏 、健康教育课大力宣传卫生防病
、除四害知识以及吸烟的危害
。各班利用qq群这个平台发信息告知每一位家长，让家长在家教育子女注意卫生 ，认识到开展爱国卫生活动与个人、学校 、家庭
、社会息息相关，形成了“人人关注卫生、人人爱护卫生 、人人维护卫生 ”的良好氛围
，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成 ，激发了师生追求美好生活的热情
，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。

三
、落实责任 ，消除死角 。

学校进一步完善了包干区责任制
，把全校的包干区划分到了每一个班级，每个班在班主任每天对包干区进行彻底的清扫 ，重点是花坛、厕所
，使所有清洁区达到了地面干净，无纸屑 、无杂物、无落叶
、无痰迹 ，彻底消除卫生死角。各班严格执行学校卫生工作管理条例
，维护班级环境卫生区域，并随时保洁 ，做到了墙壁、窗台 、天花板
、日光灯管、宣传牌无积尘，无乱涂乱
，黑板及时擦，玩具及其它教学用品摆放整齐
。

四 、加强督促 ，养成习惯。

每天的晨扫
、午扫要坚持不懈 。每周的卫生清扫的检查打分
，根据得分高低，每两周评一次流动红旗
。我园在大中小班开展“好习惯伴我成长
”活动 ，对幼儿进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育。

五、加强教育
，注重实效 。

1.各学科渗透卫生教育知识，利用游戏 、安全教育课对学生进行传染性疾病的知识再教育 ，增强学生卫生防疫意识
。

2.针对春季多疾病的特点
，各班班主任利用主题班会对学生进行一次春季常见传染病预防知识的教育。让学生明白什么是流感，什么是手足口病 ，手足口病及流感的.危害以及怎样预防 。

3.发动师生积极参加环境卫生整治活动
，除草
、植树，做好校园美化、净化 、绿化工作
。

5.为把爱国卫生月活动深入人心 ，让幼儿观看吸烟的危害的动画，让幼儿观看中学到更多的卫生知识
，为创建无烟校园打好基础。

6.学校重视预防传染性疾病和除"四害"工作 。春季是传染病高发期，学校不定期的喷洒“84”消毒液 ，防止“四害 ”传媒疾病的发生和流行
，确保师生身体健康
。

“珍视天空,关爱大地;抵制污染，保护环境;清洁校园 ，从我做起;美化环境
，人人有责!
”.我们要以爱国卫生月为契机，加大爱卫工作力度 ，真抓实干
，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁
、优美的校园工作、学习环境 ，促进身心和谐 、健康地成长。

幼儿园风主题活动总结篇4

随着中秋节的临近
，诺宝的整个幼儿园都沉浸在喜悦和幸福之中 。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。

活动一:“庆祝中秋节亲子自制灯笼”比赛

为了庆祝中秋节，营造浓厚的节日气氛 ，幼儿园推出了“自制灯笼庆祝中秋节 ”的比赛
。家长和孩子一起参与，充分发挥他们的聪明才智
，用各种环保材料制作出创意无限的中秋彩灯。还有一次性杯子做的麻花灯笼，离石印章做的钻石灯笼 ，废物箱做的七彩灯笼
，柚子皮做的娃娃灯笼！各种灯笼都很巧妙，颜色鲜艳 ，形状巧妙

园装扮得更加缤纷绚丽
，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜 ，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹 。

活动二：“庆中秋”游园活动

为了进一步感受中秋节的快乐
，感受幼儿园生活的快乐
。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在9月5日上午10点举行了“迎中秋游园活动
” 。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐.

活动三：“庆中秋”快乐自助餐活动

为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动 ，我园在9月5日上午11点举行了“迎中秋 ”快乐自助餐活动
，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望
。

随着快乐的歌声响起 ，快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物
，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食 ，享受着自助餐的乐趣 。

幼儿园风主题活动总结篇5

“五一国际劳动节
”临近
，为了加强幼儿对“国际劳动节”的了解，让幼儿养成爱劳动的好习惯 ，明白劳动光荣
，学会尊重每一个劳动者，尊重他人的`劳动果实 ，做一个热爱生活、珍惜生活的好孩子
。xx第一幼儿园开展了“爱劳动
，献爱心 ”五一劳动节主题活动。

一
、召开“五一国际劳动节
”主题班会

教师口头讲述、视频讲解，让幼儿了解“五一国际劳动节”的来历;了解千千万万劳动者不同的工作情况;体会劳动光荣 ，知道劳动辛苦
，要尊重他人的劳动果实;培养幼儿爱劳动的好习惯，让幼儿明白所有的收获都离不开辛勤的付出 。

二 、举行“我是小小采访员 ”活动

活动要求幼儿扮演小记者 ，走出校园，了解不同劳动者的工作情况
。x月xx日上午9时
，全园幼儿在班级老师的带领下，走上街头 ，采访了环卫工人
、交通警察、个体户经营者等工作情况;孩子们还采访了教师 、医生
、护士等劳动者
，通过采访，孩子们进一步了解到不同行业的工作时间、工作地点 ，社会责任
，体会到每种工作都有各自的特点，这些劳动者都以自己的方式辛勤地工作 ，服务社会
，创造价值。

三 、组织“参与劳动奉献爱心
”活动

x月xx日上午x时，组织部分幼儿拿着工具跟环卫工人一起参加清扫大街活动 。孩子们沐浴着清晨的阳光 ，手拿扫帚
，认真地帮环卫工人清扫着垃圾，不留一片纸屑 ，不落半片果皮，孩子们专注的神情
，赢得了路人的喝彩。随后，孩子们又把事先准备好的毛巾
、矿泉水等慰问品亲手送给了环卫工人
。孩子们既参与了劳动 ，又奉献了爱心
，一张张小脸洋溢着幸福的笑容，像一朵朵绽开的花朵。

四、开展“我是辛勤小蜜蜂”全园大扫除活动

为了让每个孩子都能够体会劳动的辛苦和感受劳动的快乐 ，x月xx日上午
，各班都进行了大扫除活动，师幼齐动手 ，擦桌子
，扫地 、拖地板，清洗毛巾 ，给花草浇水
，孩子们干得热火朝天，汗流浃背 ，但看到教室干净整齐的模样，大家早已忘记了辛苦 。

通过这次“五一国际劳动节 ”主题活动的开展
，让幼儿受益匪浅，同时 ，这次活动得到了家长的普遍好评
，对该园品质的提升也起到了积极的作用
。

幼儿园风主题活动总结篇6

一
、领导重视，组织得力。

清明节活动涉及面广 ，工作量大
，既要有充满教育意义的活动，又要有整套的实施方案和安全保障 ，为此
，我园对这项工作十分重视，加强了组织领导 。成立了活动领导小组 ，统一领导
，协调配合，指导协调清明节活动的有序开展
。结合我园的实际 ，认真制定了详细的活动方案。

为加强安全保障，增强责任意识
，活动领导小组对各年级组层层进行安全责任分解，从活动方案到组织实施 ，事事有人督促落实
，把清明节活动的开展情况纳入学校常规考核，确保活动的顺利开展 。

二、围绕主题 ，活动纷呈
。

1.祭奠先烈
，寄托哀思。

清明节前夕，我园组织大班全体幼儿开展了“祭扫烈士陵园 、缅怀革命先烈
”的主题活动 。当来到烈士陵园 ，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时
，孩子们没有了往日的喧闹，没有了来时路上的嬉笑 ，都静静地肃立着
，低头默哀，缅怀革命先烈们的丰功伟绩 ，并献上了花圈，寄托我们的哀思
。祭扫结束后
，瞻仰了先烈们的遗像、遗物等，进一步追念革命烈士的高贵品质 ，树立长大报效祖国的理想抱负。

2.慎终追远
，缅怀先辈 。

4月2日，大班的幼儿在老师的带领下参观了新四军革命纪念馆和坝口广场浮雕。 听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们英勇感人的事迹 ，了解家乡悠久的历史
、灿烂的文明
。激励幼儿继承先烈遗志
，珍惜现在的幸福生活，长大后为建设和谐美好新姜堰作出贡献。

3.弘扬民族传统 ，感受文化魅力 。

古诗词是我国民族文化的精髓
，利用清明节这个传统节日，我园组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动 ，举行了古诗词诵读比赛
。孩子们纷纷登台朗诵了很多耳熟能详的经典古诗词
，赢得了阵阵掌声。通过这种活动，不仅可以培养幼儿高尚的情操 ，提升幼儿的个人修养，还可以帮助孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力 。

4.了解节日渊源
，感受春日的美好
。

清明节时万物复苏，是春游踏青 、亲近自然的好时机。我们组织孩子们到户外踏青 ，看红的花
，绿的草，沐浴春日温暖的阳光 ，亲吻和煦的春风 。孩子们

追逐着
、嬉笑着
，犹如一群放飞的小鸟
。我们还带孩子们一起放风筝、荡秋千，快乐的心情也随着风筝和秋千飞扬激荡。在这一系列的活动中 ，幼儿初步了解了清明节节日的渊源 、传统习俗等
，切身感受到了春日的美好
、春景的美丽 。

5.接受传统教育 教师身先士卒

我园青年教师较多，加强对青年教师的爱国主义教育和革命传统教育也是清明节活动的重要内容
。除了和幼儿一起扫墓、参观 、踏青外 ，我园组织教师开展了书法比赛
、集体观看革命题材的**
，部分青年教师还利用节假日到溱湖风景区当志愿者，为前来参加“溱潼会船节”的八方游客介绍家乡日新月异的变化和会船节的盛况。精彩纷呈的活动不仅为教师提供了展示自我的舞台 ，教师的心灵也在活动中受到了震撼，精神得到了洗礼 。

三、成效显着
，影响深远。

在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际 、贴近生活
、贴近幼儿 ，充分利用本地现有的人文资源
，精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动，并与“德育宣传月 ”活动相结合 ，收到了预想效果
，“爱祖国 、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽
。今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面 ，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观
、价值观。

幼儿园风主题活动总结篇7

20xx年10月17日
，xxx幼儿园开展了“九九重阳节浓浓敬老情
”主题活动，让孩子们懂得感恩 ，培养孩子们尊敬老人、关爱老人的优秀品质 。

农历九月九是重阳节
，也是老人的节日
。孩子们邀请家中的老人来到幼儿园，参加温情暖暖的重阳节亲子活动。孩子们不仅用天籁般的童声 ，优美动人的舞姿为老人们带来了节日的问候，还在这传统的节日里和老人们一起欣赏了有关重阳节的习俗 。孩子们精心准备了礼物送给自己的爷爷奶奶 、姥姥姥爷
。

小班的小朋友亲自剥了桔子和香蕉
，喂到爷爷奶奶们的嘴里，酸酸甜甜的水果让老人们的脸上洋溢着幸福
、满足的笑容 ，所谓吃在嘴里
，甜在心里。小宝宝们还为老人涂抹了护手霜，稚嫩的小手 ，粗糙的大手形成了鲜明的对比
，大手牵小手，我会呵护着你长大 ，小手拉大手
，我会尽自己的力量陪你到老！

中班的小朋友用甜甜的果酱制作了爱心饼干，希望爷爷奶奶们吃了饼干之后 ，生活能够永远甜甜蜜蜜 。孩子们还争先恐后地为老人们捶背、揉肩
，用自己的实际行动表达他们的爱
。

大班的哥哥姐姐们更是亲自泡制了香气四溢的菊花茶敬献给老人们品用。平时都是爷爷奶奶 、姥姥姥爷把好吃的留给宝宝们吃，孩子们特意用新鲜
、有营养的食材为老人们制作了香喷喷的蛋糕 ，并称其为“重阳糕” 。

活动中，爷爷奶奶们看到自己孙辈的成长与进步由衷地感到欣慰与骄傲
。

此次活动为幼儿创建了一个爱老敬老养老助老的氛围
，全园幼儿共同参与，用自己的方式表达了对爷爷、奶奶等老人的关心和问候 ，也在这样的活动中让幼儿体会到了祖辈对自己的关爱
，懂得尊老 、爱老，更增进了祖孙之间的情感 ，让尊老
、敬老的中华美德在孩子们心中传承。

幼儿园大班教学活动总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析
，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习 、工作中起到呈上启下的作用 ，快快来写一份总结吧 。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我帮大家整理的幼儿园教研活动总结3篇
，希望能够帮助到大家。

幼儿园教研活动总结 篇1

依照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成了学期任务 ，实现了预期目标
。与以往相比搞出了特色
，获得了实效，现总结如下：

一
、教研活动日趋规范

1、规范体此刻计划的制定上。

在计划的制定上我们采取了“逆向性 ”原则 ，即：计划的制定由下而上，从基层中搜集 、挖掘问题 。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取教师意见
，然后透过讨论、研究制定出学期计划，该计划具有从群众中来
、立足于实际、可操作性强 、粗线条定目标的特点 ，而且能透过让教师参与计划的制定
，到达人人支持教研
、人人明确方向的目的
。而在每次教研资料的确定上，保教室更是精益求精 ，结合学期目标透过各种渠道深入了解教学实际和教师、幼儿所需等灵活性地安排教研资料
，所以每次教研教师们都是高兴而来 、满意而归。

2
、规范体此刻教研活动的组织体系上 。

本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责 ，并充分发挥了各自的职能
，做到了“分工不分家
”
。

3、规范体此刻教研活动的准备与整理上。

学期初，保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录 ”和“教研活动语录
” ，当确定出每次教研活动资料后
，提前将通知发放给各班，以便每位教师做好思想及行动上的准备；而教研活动主持人就要认真做好本次活动的备课 ，对活动的目标 、重点难点以及活动过程的组织都要做好估计与准备；教研过程中，由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言
，以便过后分析同时也能积累下极有价值的第一手资料 。

二
、教研活动时间得到更充分的保证

自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以来，教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证 ，故而增强了教研活动的连续性和持久性
，教研活动已深入人心，成了教师们不可缺少的精神食量
。

三、教研活动形式多样 ，资料丰富多彩

首先
，本学期我们在原先基础上，又进行了两种教研形式的大胆尝试。

“一节课两次观摩三面评” ，在提高教师教育技能
，培养教师观察 、评价
、反思潜力等方面，具有不可低估的价值 。“案例式教研 ”由于都是来源于身边的人和事 ，所以教师们极容易找到共鸣点
，又因为彼此间的切磋比较、交流反思，往往能得出较为科学的答案 ，而这一答案便是我们下一步实践的依据
。

其次，在教研资料的设计上
，既有提高教师教育技能的资料，又有解决教育困惑的资料 ，还有培养教师专业技能 、交流彼此经验的资料等等
，但我们的目标都是一致的，就是能更好地解决教育实践中的具体问题 ，提高教师的听、说
、思、写的潜力。

再次
，教研的组织上有群众教研 、分组教研还有随时随地的个别教研，教研的成员是流动性的 ，教研的主持者也是轮流担任的
，如今我们的教研已无处不在
、无时不有了 。

四、教研有突破，效果有新高

1 、教师的教研热情空前高涨。

教研活动的开展增进了领导与教师
、教师与教师彼此间的感情 ，整个幼儿园的气氛更加的和谐
，教研用心性的激发同时也激起了教师们工作的热情
。

2、教师的专业化成长步伐跨越式前进，如：现代化信息技术的应用潜力 、观察的敏捷度与深度
、分析评价的潜力、提升撰写的潜力等。更为可贵的是 ，透过围绕“主题活动
”所组织的教研活动，使我们得出了许多极具价值的经验
，如：如何做好主题活动前的准备；如何选取与设计主题中的活动；各种教育资源的挖掘与利用等等 。

五 、教研活动的反思与不足

有总结和反思便能实现再提高，在本学期教研活动的开展中尚存众多的不足：

1
、由于周六兴趣班开办的缘故使得部分教师未能全程参与 ，对这部分教师来说实为一种损失
。

2、活动中虽总结出了不少有价值的经验
，但缺少在实践中的反复论证。

3 、教师虽然具备了必须的写作技能、储备了相当的实践经验，但仍缺乏对此的整理与对外交流 。

六
、下学期教研活动的初步打算

1、在目标的设定与上学期基本一致
。

2 、资料的重点侧重于课程的园本化
、幼儿发展评价和教育行为的反思与评价上。

3、初步尝试教师轮流担当教研主持 。

4 、进一步调动教研热情 ，使教研形式更加灵活多样
。

幼儿园教研活动总结 篇2

时间飞逝
，转眼间又过了一个学期，大班的孩子毕业了。三年前的小不点们如今要上小学了 。看着他们三年来 ，一步一个脚印地向前迈进
，学会了很多本领，大班组老师们真的很欣慰 ，耕耘了
，就有收获
。本学期我们以新《幼儿园教育指导纲要》为指南，围绕园保教工作计划开展工作。将《昭通市教育局关于开展生命教育生存教育生活教育的实施方案》精神渗透到教育教学工作中 ，坚持“安全第一，保教并重”原则
，加强提高教师整体素质和保教质量，促进幼儿身心和谐发展 。做好“幼小衔接 ”工作 ，让幼儿健康
、愉快地结束幼儿园生活
，顺利步入小学。大班组全体教师在园领导的带领下，团结一心 ，勤奋踏实
，互相学习，互相促进 ，密切配合
，形成了积极，团结的.良好风气 ，出色的完成了各项工作
。现将本学期主要工作总结如下：

一、 保育教学工作

1.做好“幼小衔接
”工作

这学期是大班孩子在幼儿园生活的最后一个学期。孩子们从幼儿园到小学
，是人生道路上的第一个转折点 。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳 、害怕等情况
。为了让幼儿能正常
、顺利的升入小学 ，本学期我们的工作重点放在“幼小衔接”上，从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡：尝试按照学校的作息制度来生活。如：听铃声进教室
，上课时不上厕所、不去喝水，准时上床休息等 ，经常布置简单的家庭作业
，培养幼儿的任务意识 。在下半学期开展了“我要上小学了 ”主题活动
。让幼儿了解 、知道小学有些什么课程，有规律的作息时间 ，书包里要背些什么等。还在6月中旬带幼儿参观了扎西小学
，观摩小学生上下课
、升旗等，孩子们感受了小学的学习氛围 。通过一学期的努力 ，大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务
，社会交往能力和自理能力得到了很好的提高，初步具备了小学课堂式的时间观念 ，了解了上小学的一些相关内容
。总之
，通过一学期来对幼儿幼小衔接的培养，为孩子能顺利的进入小学打下一定的基础。

2. 认真实施“三生”教育

本期把“三生
”教育结合到我们工作的各个方面 ，结合到我们教育教学的各个领域 。每周按照幼儿园“三生教育”教材必备一节“三生 ”教育活动
。同时，还在其它活动中潜移默化地渗透生命教育、生存教育 、生活教育
，如：在三月份开展“爱妈妈
”主题活动，让幼儿知道妈妈用生命换来自己的存在 ，妈妈哺育孩子的辛劳
，懂得敬爱母亲、珍惜生命；五月组织幼儿认识“五一劳动节”，教育幼儿从小爱劳动 ，培养他们勤劳勇敢和热爱劳动人民的品质和情感
，学会珍惜劳动成果等等，让幼儿珍惜生命
、学会生存和愉快生活。

3.正确把握“科学汉字 ”教育的教育价值 ，进一步推广“科学汉字
”教育实验成果 。

在进行“科学汉字”教育时
，我们重视对大班幼儿阅读能力的培养和语言表达能力上的培养，本期我们加强了幼儿的口语训练提高语言表达能力。家长们都说 ，孩子基本能看幼儿书籍
，喜欢阅读，有好的学习习惯
。“科学汉字 ”教育培养了幼儿积极主动的学习态度 ，养成良好的学习习惯和精神品质，促进其身心和谐发展。

4.班务工作和卫生

大班组各班班务管理工作完成很好 。各项记录完整、准确 、及时
。严格按照要求做好班级各项卫生保健工作
，让幼儿生活在一个整洁
、舒适的环境中，每次检查评比 ，大班组都合格。

二、教研活动

幼儿园大班教学活动总结（通用5篇）

　精彩的活动已经告一段落了
，我们一定都增加了不少生阅历，是时候静下心来好好写写活动总结了 。那么好的活动总结是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园大班教学活动总结（通用5篇） ，希望对大家有所帮助
。

　幼儿园大班教学活动总结1

　这学期本班区域活动是以幼儿自我学习 、自我探索
、自我发现、自我完善为主的
，有相对宽松的活动气氛 、灵活多样的活动形式能满足幼儿发展的需要，鼓励幼儿自我发挥
、便于操作、大胆探索的环境 ，更好地促进了幼儿身心全面和谐的发展。在开展区域活动中
，我们是根据我班特色以及幼儿水平等实际情况来设置的，同时 ，为幼儿提供了具有多用性和开发性的游戏材料
，并以同伴的身份对幼儿加以适时的点拨指导，站在幼儿的角度 ，从孩子的心理出发，及本班幼儿的发展情况
，我们为幼儿创设了音乐区 、语言区
、科学区、美术绘画区 、数学区等，户外区域活动区和一个“棋类
”公共区域 。

　本班的游戏活动目标是：

　1、创设一个幼儿喜欢的
、自由的、开放的环境 ，引导幼儿自主地进行活动
，培养幼儿积极主动 、活泼开朗的个性，培养探索精神 ，提高幼儿观察和分析的能力
。

　2
、通过幼儿的动手操作
，让幼儿多动手制作“变废为宝”的活动，培养幼儿粗浅的环境意识 ，知道许多废旧材料还可以再利用
，并能制作出很多漂亮的作品。

　3、数学区：了解物品的颜色 、大小
、形状、数量 、方位等明显特征，尝试简单的比较
、分类、喜欢操作 、搬弄
、尝试提问和表达自己的所见所闻 。

　4、“棋吧 ”：学习愿意与同伴分享自己的玩具 ，学会玩不通的棋
，能在游戏中遵守游戏规则，从而提高幼儿动手动脑的能力和自制力 ，发展手脑的协调性
。

　5 、在操作活动中体验和同伴合作的快乐，体验到成功的喜悦
，锻炼思维的灵活性和手眼协调性。

　6、通过自主游戏，发展幼儿的想象
、创造能力和探索能力 ，培养幼儿的观察力
，提高思维的灵活性和敏捷性 。

　7、在区域活动中，让幼儿学会谦让 、礼貌地与同伴交往
、合作 ，乐意共享自己和别人的快乐
，进而构建和谐的同伴关系和师幼关系。

　具体开展如下：主题环境下的区域游戏

　第一主题：“特别的我
”创设了美术区域、阅读区域和科学区域
。

　1 、在美术区域中展示幼儿的《手指印画》
、《脚印画》、火柴拼画《木偶娃娃》，让小朋友在日常活动中也能进行观察 、欣赏
、找一找自己的作品 ，提供机会让幼儿与同伴交流和学习
，并为幼儿提供丰富的操作材料。

　2、阅读区域：准备了各种“” 、“口 ”
、“足”字旁的汉字以及动作的若干，幼儿可以自由地取汉字卡并根据阅读汉字进一步了解汉字的特点 。

　3、科学区域：提供了各种可拆装的玩具 、圆珠笔、钢笔等启发幼儿拆装玩具 ，探索玩具和笔的奥秘
。

　第二主题：“我们的家园
”创设了语言区域
、科学区域、表演区域和美术区域。

　1 、在语言区域中投放幼儿用书
，及看图朗诵诗歌的图，内容有《家》
、《从小爱祖国》、《我们的祖国真大》 。

　2 、科学区域中 ，展示各种各样的标记，让幼儿能在活动中阅读各种标记
，培养幼儿度阅读标记的兴趣，丰富幼儿的经验
。

　3
、在表演区域中提供音乐磁带、绸带 、服装及道具 ，让随着音乐表演《快乐的阿依古丽》《让爱住我家》《大中国》
，让幼儿在表演活动中体验快乐。

　4
、美术区域中展示各种泥贴作品，并提供各种橡皮泥 ，让幼儿自主地进行泥塑装饰活动 。

　第三主题：“四季畅想曲”

　1、美术区域布置《秋叶》《美丽的树林》《彩色的菊花》供幼儿交流欣赏
，并提供相应的材料让幼儿进行排水画和油画棒创作活动，各种颜色的橡皮泥和简单的泥工板 ，让幼儿进行自主的搓长 、团圆
、压扁、连接等技能
，塑造出各种各样的花朵形象
。

　2 、阅读区域中提供幼儿用书，鼓励幼儿看图夹文内容、朗诵诗歌培养幼儿阅读的习惯和兴趣 ，提供“木 ”字和“雨
”字的汉子和
，感知汉子的结构和意义。

　3
、科学区域中投放师生共同收集的各种花草、叶子的 、资料和书籍，鼓励幼儿自己阅读 ，丰富幼儿的经验，培养观察的兴趣 。

　4
、自然角中用自作的纸盘若干放入各种各样的水果和干果
，并在纸盘上写上水果的名称，这样幼儿在自主观察水果的同时进行配对游戏阅读相应的汉子 ，并师生共同收集花草和植物带到自然角写上植物的名称
，制作班级植物调查记录表，让幼儿来记录这些植物名称、外形特征 、生长的过程等
。

　第四主题：“彩色幻想曲”

　1
、在美术区域中提供各种纸、笔 、颜料
、剪刀等材料 ，让幼儿进行折叠、印染纸花活动
，感知有趣的印染玩色活动。提供油画棒让幼儿进行蜡染刻画创造活动，进一步感知蜡刻画的奇特效果 。

　2 、科学区域中用照片的形式展示加工食用的花 ，例如：做菜吃的花：菊花
、西芹、百合 、桂花、干贝
、西兰花等
，让幼儿能了解这些可食用的花。

　第五主题：“动物大观园 ”

　1、在美术区域中展示幼儿制作的纸工《螃蟹》和《蜗牛》，并提供彩色纸和剪刀 ，鼓励幼儿剪贴各种动物形象
。

　2 、科学区域中：收集各种动物卡片
，鼓励幼儿看动物卡片并根据谜语儿歌的格式讲述动物腿的数量等特征，尝试仿编儿歌。

　3
、音乐区域中提供磁带、乐器及道具 ，引导幼儿在表演区歌唱《张大爷爷家的小花狗》《三只猴子》《龟兔赛跑》《动物猜谜歌》 。

　第六主题：“海陆空总动员
”

　1 、科学区域：展示各种带有轮子的以及轮子的统计表，让幼儿观察
、感知各种圆形的轮子
，收集各种交通工具的玩具和模型，并投放废旧纸盒 ，各种材料的.彩色纸、冰棒 、瓶盖
、胶水、单面胶带 、剪刀等材料
，鼓励幼儿制作各种交通工具
。

　2
、美术区域投放制作纸版画的材料，运用纸版画的表现技法 ，创作轮船等其他交通工具。

　3、音乐表演区：投放乐器磁带 、小红旗等材料
，幼儿进行演奏打击乐《抬花轿》、演唱歌曲《公共汽车的轮子》《小海军》，表演舞蹈《火车舞》等 。

　户外区域游戏：

　本学期户外区域游戏能带领幼儿进行走的游戏“熊和石头人”等 ，跑的游戏：“邮递员
、鸡毛信 ”等
，跳跃的游戏有“摘果果、小马运粮
”等，平衡的游戏有“小飞行员 、不倒娃”等 ，投掷和钻爬
、攀登的游戏有“夺球、打狐狸 、猫捉老鼠
、小猴摘桃 ”等
。

　我们还和幼儿家长一起制作了“小飞碟
”、“小辫子” 、“纸足球 ”
、“三角多用器具”等多种户外活动游戏器械
，都是利用废旧材料制作的。

　公共区域游戏

　本学期公共区域我们新创设了一个“棋吧
”专供幼儿进行棋类游戏，让幼儿和教师共同收集各种棋放入这个区域 ，同时还带领幼儿进行“羊羊火锅楼”、“羊羊美发屋 ” 、“茶吧
”等游戏，而又在这些公共区域中能遵守游戏规则
，从而提高了幼儿动手动脑的能力和自制力，发展了幼儿手脑的协调性 。

　幼儿园大班教学活动总结2

　X月X号 ，实验幼儿园大二班开展了主题活动《我是大班哥哥姐姐》之《大家一起画》
，旨在让幼儿与自己小时侯进行对比
、布置新教室、自己的事情自己做，体验成长的自豪感 ，建立初步的责任感
。

　本次活动将孩子们3—5人分成一组
，小组成员先一起商量画什么，然后第一个作画的小朋友在纸上画一个喜爱的图像 ，如花朵
，房子，动物等。计时器时间一到 ，把自己的图画传给右边的同伴
，同伴在原有基础上继续添画，依次循环传递 ，直至小组成员共同认可作品完成 。最后大家一起分享合作创作的作品以及交流合作作画的感受
。

　这个活动，孩子们最大的收获是初步尝试将自己的思想与同伴的发生碰撞
，产生融合。使幼儿能够在同伴绘画的基础上继续创作性添画，体验与同伴合作作画的快乐 。同时为幼儿创设情境 ，使幼儿能够灵活的使用 、选择适宜的装饰方案
，提高了幼儿自主学习、自主创作的能力。

　成长的过程是幼儿长大，走向独立的过程 ，是幼儿自尊
、自信、自主意识前发的过程
，这个过程很漫长，需要家园携手 ，共同为幼儿营造良好的成长环境
。

　幼儿园大班教学活动总结3

　春回大地
，万象更新，又是一年芳草绿。花儿开了 ，小草绿了
，一年一度的“3 、12”植树节又沐浴着春风来到了 。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱
。绿化孕育了文明 ，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果
，广泛开展“植绿
、护绿、爱绿 、兴绿 ”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

　为了使孩子们充分了解有关树木的知识 ，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系
，提高孩子保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我园在3月16日 ，组织了中班级亲子植树活动 。在活动中
，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位 ，围绕爱树
、护树
，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：

　1、要关心 、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木
。不踩踏草坪
、花圃 ，不攀折花木。

　2、选择一些适合在家种植的植物
，种在阳台上或房间里 。

　3 、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪
。

　4
、积极参加社区、幼儿园组织的护绿活动 ，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色
，多一份温馨。

　5 、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识 。

　在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动 ，在植树、捡树叶
、挂树牌、和给树木浇水的活动中
，孩子们学会了分工合作 、互相帮助等良好的习惯
。

　此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来 ，为了保护地球母亲
，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园 ，贡献自己的力量！

　春意渐浓
，万物复苏，大地上的每一个角落都充满了勃勃生机 。为了孩子们能够积极与大自然环境“对话
” ，3月12日xx路幼儿园大班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动。

　活动开始前
，老师们通过各种形式向孩子们介绍
、认识了植树节的来历和意义，之后以班级为单位开展了不同的活动内容 ，大一班的孩子们为小树制作了爱绿护绿的宣传画，并利用废弃自然物进行了创意造型
。大二班的孩子们拿着工具在小农场里忙的不亦乐乎
，锄野草、浇浇水 、撒种子，在主动参与中感受着劳动的乐趣。

　大三班的小朋友为校园里的小树们制作了独一无二的海报 ，并且亲手为小树们浇水锄草 。绿草地上大四班小朋友制作的爱心护树牌伴着春风微微飘荡
，祝福小树们茁壮成长
。大五班的小朋友在观察过后用画笔绘画出了他们最爱的小树，畅想着它们的绿色未来。

　在这些独具匠心的活动中孩子们亲身体验了劳动的乐趣 ，感受了美化环境的意义
，获得了亲近自然的快乐体验 。让我们携起手来，在孩子们心中播撒绿色的种子 ，放飞绿梦的梦想和希望吧！

　幼儿园大班教学活动总结4

　幼儿园健康教育工作至关重要
，只有扎扎实实地做好健康教育工作，才能让幼儿健康活泼地成长 ，让家长们放心工作
。本学期我们主要培养幼儿良好的行为习惯和合作
、参与、探索意识
，进一步培养幼儿行为规范 、自我保护及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼
、进餐、教学 、睡眠
、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯 。我们三位老师在园领导的带领下，重视卫生与健康的教育工作 ，通过各项活动锻炼，将健康教育工作落到实处
，并取得了较好的成绩，现总结如下:

　在日常的保教工作中 ，我坚持"安全第一"
，注重培养幼儿良好的学习、生活习惯，主动配合班主任的各项工作
。本学期幼儿进入大班下学期 ，孩子之间爱打闹
，但我们依然在人数较多的情况下做到了安全事故为零，这与幼儿园常以"安全第一"作为宗旨及我们三位老师的付出是分不开的。在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作 ，杜绝让幼儿带进危险小物品
，时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性行为 ，还针对大班幼儿已较懂理这一特点
，在集中教育活动中对幼儿进行养成教育，让孩子懂得朋友之间要团结友爱 ，这样既让孩子们养成了好的习惯，也做到了无安全事故发生
，可谓一举两得 。

　在日常生活中我们努力为幼儿创设良好的环境，心理环境上 ，热爱 、关心、尊重每一位幼儿
，注意观察每个幼儿
、耐心教育幼儿，得体处理幼儿间发生的矛盾 ，关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪；物质环境上
，根据主题，分别更换区角布置 ，使环境符合本班幼儿的年龄特点
。活动区中为幼儿增设更多的材料
，增加教师自制教玩具，让幼儿的分组学习更加丰富。

　根据儿童成长目标 ，制定相关教学活动
，根据幼儿年龄特征 、正视幼儿个体差异，因材施教 ，有针对性地进行教育 。努力挖掘每个幼儿的兴趣点。在活动中，由于大班幼儿有了一定的思维与想象
，所以我注重创造自由轻松的环境，多让幼儿参与活动 ，这样不但丰富了幼儿的知识面
，而且提高了幼儿的学习积极性
。通过这一学期的共同努力，学期初制定的活动计划基本实现。

　时间在幼儿的成长中过去了 ，对于我个人
，要学习的东西
、知识还有很多，还要不断努力 ，多向有经验的老师虚心请教
，使自己成为更加优秀的幼儿教师 。

　幼儿园大班教学活动总结5

　为提高全体师生法律意识，我园认真贯彻落实浔中中心小学的通知精神 ，开展了“法制进校园”宣传系列活动
。各项活动的开展
，使全体师生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了他们的法律素质 ，我们的具体做法如下:

　一、开展“四个一 ”活动

　1 、致家长一封信；

　2
、听一次法制报告（请法制副园长作法制报告，4月中旬）；

　3、家教栏集中宣传一次；

　4 、制作一张法制宣传报（大班年段）。

　二
、加强宣传

　1、各班结合班级实际情况
，主题教育，围绕《宪法》 、《未成年人保护法》
、《国旗法》、《道路交通安全法》 、《治安管理条例》等与学生学习、生活密切相关的法律常识 ，培养孩子从小养成遵纪守法的良好习惯
，培养孩子自我保护意识
、提高分辨是非的能力 。

　2、利用各种媒体，如校园广播 、校园网络
、宣传栏和展板 ，进行积极宣传；同时向各大报刊电台积极投稿
，宣传幼儿园在法制宣传方面的经验和好的作法
。

　总之，通过各种形式活泼多样的连续法制教育 ，使全体师生提高了法律意识
，增强了法律观念，加强了自我防范的意识。

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关于“幼儿园典礼的活动总结
”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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