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包括如何和牌、胡牌 、、碰、等。只有了解了规则,才能更好地制定策略 。 克制下家:在麻将桌上,克制下家是一个重要的策略。作为上家 ,你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局,从而增加自己赢牌的机会。 灵活应变:在麻将比赛中,情况会不断发生变化 。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略。比如 ,当手中的牌型不好时,可以考虑改变打法,选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌:记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ,你可以更好地接下来的牌局走向,从而做出更明智的决策。 保持冷静:在麻将比赛中,保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪 ,导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑,分析牌局,做出佳的选择。
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网上有关“外星人们 已经掌握了全宇宙的知识了吗?”话题很是火热,小编也是针对外星人们 已经掌握了全宇宙的知识了吗?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
有可能
一些人认为,UFO来自于第四维。那种有如幽灵的飞行器在消失时是一瞬间的事 ,而且人造卫星电子跟踪系统网络在开机时根本就盯不住,可以认为,UFO的乘员在玩弄时空手法 。一种技术上的手段 ,可以形成某些局部的空间曲度,这种局部的弯曲空间再在与之接触的空间中扩展,完成这一步后,另一空间的人就可到我们这个空间来了。正如各种目击报告中所说的那样 ,具体有形的生物突然之间便会从一个UFO近旁的地面上出现,而非明显地从一道门里跑出来。对于这些情况,上面的说法不失为一种解释 。
宇宙可以被人类完全认知吗
你也有很多东西不明白 ,你的这句问话也很肯定,为何科学家不能那么肯定呢?望远镜可不是吃素的。
是啊!凡是精通黑洞、白洞的都是附庸!就是亿万年人类也无法证实遥远太空的事实。
掌控这些天文知识的人,世界上还是比较少的!搞定这些人就等于搞定了学术界 。
科学概念定义权 ,任何研究都在其组织分配内。
高 科技 ,尤其是航天高 科技 具有人类幻想文化成果!具有文化消费的引领作用。
宇宙深空探测需要巨大的 社会 成本,许多国家都不会主动投入 。能积极投入的国家也不多。。
洋奴 ,凡是推销此类宇宙 科技 的人,基本都是洋奴!能得到必要的打赏 。
忽略对基本粒子的 探索 ,就会走向 科技 的虚无。。
基本粒子的 探索 又被极个别的人权威垄断 ,基本也是“乌龙事实”。
如果人类今天可以量化控制一个原子的话!那么人类用对撞机能对撞出什么“夸克 ”吗!胡说了!凡是赞成此种理念的人,基本都是哲学盲!你会相信“原子” 、“原子团”的惯性碰撞能得出统一的实验粒子吗!这等于说鸡蛋摔碎了得到了鸡蛋的基因 。。。
科技 前沿迷茫和昏暗是国际事实!
光燧体现于民族古老的智慧存在了!可是生产天文望远镜也需要 社会 成本啊!这一技术并不高深!可是没有达到 社会 普及!
看看中国古代的星图 。。
宇宙的真实是客观的!要有对人类真实发现保证的机构存在,才会有宇宙真实存在的发现。 。
吉祥快乐!
说的没错。
反正有的也没人去验证啊,比如说我发现100光年外有颗星球适宜人类居住。你不信?不信你去看看呗 。
没有弄明白是没有心情 ,说的那么肯定是有心情,一切由心造哇。
因为人类的心比宇宙大,还善于说假话!
为了保证挣钱的饭碗 ,虚拟定位也是权威或者专利
你没看那些键盘侠大字不识几个,也能自信爆棚的指点江山么
欲穷千里目,更上一层楼!
世界首先有了宇宙 ,有了宇宙就再有地球,对于宇宙形成这样简单的认识,人类所有的智慧者都是基本知道的 ,地球所产生的一切大事人类也是懂得的,只是现代的人类智慧还没有控制得住地球世界所自然产生的大灾大难而已,现代人类没有控制得住地球世界的一切大灾难 ,为何就说人类又没有把地球的很多大事情都弄得不明白的了呢?宇宙的产生,就是一切暗物质(空间)和明物质(各种各样无穷无尽而又有规律运行的星球和没有轨道引力和拆力的流星)的总和就形成了无穷无尽,无边无际大的宇宙就说得通了!地球世界只是算为组成宇宙中的一粒原子中的细胞就正确的了!但是有很多异想天开的人,有了很大很特力的媒体宣传 ,就会把自己所吹牛宇宙中有什么稀奇鬼怪的事,又对宇宙的一切世界吹牛得神乎其神的去了,对于这样离题万里的事 ,我们就不要去相信哪些人把宇宙篇成了所有的离题鬼话不就行了么?
大历史,小世界:关于宇宙,我们了解多少?
我觉得是不行的。原因有两点:
1.我们认识的规律 ,实质是宇宙在我们脑子里形成的映像,是描述宇宙的一种模型,并不是就直接等同于宇宙规律本身 。就比如每次有新规律发现 ,就会刷新我们对旧规律的认知。牛顿运动定律是相对论的近似,化学是对原子物理的近似。
每当我们以为掌握真理时,新的发现可能就会刷新我们对宇宙的认识。
2.人站的角度不同 ,对于宇宙规律的理解认识就不同 。
比如说矩阵力学与波动力学在数学上是等价的,地心说的“本轮-均轮系统 ”与日心说是等价的,光的反射和折射可以用费马原理解释,对称性可以用诺特定理描述
新的工具或者理论发展起来之后 ,人们对宇宙就会有新的认识,这并不代表你以前的认识就是错的。
你可曾想过,如何从头开始讲宇宙的故事?科学家都知道宇宙始于138.2亿年(前后有几百万年的出入)前的宇宙大爆炸。宇宙的故事涵盖了138.2亿年 ,的确是个大工程 。
一、什么是“大 历史 ”?
讲述从宇宙大爆炸到现在的故事,这被称为“大 历史 ”。(其他说法还有“宇宙历程 ”“进化史诗”或“宇宙进化”等。)讲述这样一个故事,就像爬到山巅 ,俯瞰山下的整个景色,或者跳进宇宙空间,观望整个地球 。虽然无法看到大部分细节 ,但整个图景尽收眼底,而这在山谷中是看不到的。
从宇宙大爆炸到此时此刻,从古至今 ,大 历史 无所不包。大 历史 的讲述者被称为“大 历史 学家 ” 。他们的知识和信息来自多个学术领域:从天文学、物理学(原子 、恒星和星系)到化学(原子组合成元素);讲到行星的形成,需要地质学的知识(岩石及其形成);说到生命的起源,需要生物学的知识(生物体);人类出现后,又得掌握人文学科的知识——考古学、人类学、 历史 学 、哲学、 社会 学以及政治学。你会发现 ,大 历史 从最大的尺度上讲述 历史 ,几乎涵盖了人类知识的大部分学科。为了运用这些知识搞明白过去发生的故事,大 历史 将科学和人文融为一体 。
到了20世纪70年代后期和80年代 ,世界各地的很多大学教授都开始讲述整体 历史 。之所以能做到这一点,是因为那时他们已经积累了以实验和观察为基础的经验知识,并能加以应用。而测量物体年代的技术也得到了显著提高。到1953年 ,科学家已经确定地球的年龄为45亿年,同时也估算出宇宙的年龄,约为100亿至200亿年 。到20世纪70年代 ,大多数科学家都接受了“板块构造论”——地壳的板块在地球内部半熔融的物质上漂浮移动。这一发现是了解地球 历史 的关键。
这些发现让整个故事的讲述成为可能 。1989年,澳大利亚悉尼麦考瑞大学的 历史 系教授大卫?克里斯蒂安,邀请学校内其他院系的专家每人开讲一部分 ,开始向学生呈现大 历史 的样貌。克里斯蒂安创造了“大 历史 ”这个概念,还写了一篇有关大 历史 课程的文章,发表在《世界 历史 期刊》(Journal of World History)上。大 历史 的概念开始在全世界传播,一些教授也开始开设相似的课程 。
二、何为经验知识?
大 历史 是以经验知识为基础的 ,而知识是通过形成概念或解释,然后对其加以证实才获得的。科学家通过实验和观察获得经验知识, 历史 学家通过验证既定事实获得经验知识。英语中的“经验 ”(empirical)一词源于希腊语 ,意思就是“经验、体验” 。经验知识是通过“科学方法”不断发展的。而且经验知识是现代世界知识的主要形式,全世界的科学家都采用这种方法。它以严格 、系统地使用精心验证过的证据为基础,始于17世纪初 。
当时显微镜和望远镜的发明 ,拓宽了科学家的观察视野,而跨洋航运也使得全球贸易和探险成为可能。一开始,科学家可能通过想象猜测。或者他们观察到了什么 ,然后提出一种想法来解释所观察到的现象。这种想法是通过想象、直觉和逻辑产生的,科学家将其称为“假说” 。接下来,他们设计实验或者查找信息 ,来验证这种想法是否能够解释实验结果。如果不能,便予以否定;如果可以,就继续检验,或者查找新的信息来进一步验证是否与想法相符 ,直到最后“假说 ”成为具有很多证据支撑的“理论”。科学理论是指解释和阐释大量事实(数据)的观念 。
对于某些主要的思想观念,在积累了足够多的证据的基础上,普通人往往称之为“事实” ,而科学家仍然称之为“理论 ”,比如“自然选择”的进化论就是一例。科学家极其严谨,他们知道 ,有时新的证据能够推翻主流观念。这是科学方法的一部分 。
科学家也是人,即便非常小心,也会出错 ,会产生偏见。这就是为何要使用科学方法的原因,通过长时间不断试验,才能够得出不带偏见的结论 ,大部分人才能接受和赞同。世界各地的科学家共同合作,分享许多不同视角的数据,对于自然和宇宙的运行机制,在人类思想的有限范围内 ,达成一个合理的共识 。
举一个科学如何发挥作用的例子。这个例子是关于大陆漂移的,即“大陆运动”的想法最终如何成为完善的板块构造理论。1915年,德国气象学家阿尔弗雷德?魏格纳(Alfred Wegener)提出了“大陆漂移 ”的假说 。1925年 ,在一次地质学会议上,那些人拿他的想法逗乐,他则静静地听着 ,抽着烟斗。魏格纳提出的证据是,南美洲的轮廓与非洲西部的轮廓刚好吻合,而分处大西洋两岸的两块大陆上 ,发现了相似的动植物的化石。但魏格纳无法解释,究竟是何种力量如此巨大,能够移动整片大陆。由于他解释不了运动的机制 ,而且他只是个气象学家,并不是地质学家,所以多数地质学家都不接受他的假说 。1930年,魏格纳在格陵兰岛监测气象时 ,死于意外。
直到第二次世界大战期间,关于大陆漂移的进一步证据才出现。美国海军司令官亨利?赫斯(Henry Hess)——他同时也是一位经验丰富的地质学家——使用一种叫作“声呐”的新工具,收集海底的轮廓信息 。(声呐将声波传入水中 ,检测物体并测量物体之间的距离。)他发现海底并不平坦,这一点令他颇感意外。20世纪50年代,进一步的研究确定 ,海底火山在大西洋中部和太平洋中部形成了高脊 。1962年,赫斯出版了一本书,描写海洋盆地的由来以及地壳如何在火山山脊的两侧移动——在火山山脊处 ,新的物质从地球中心喷发出来。
20世纪60年代,研究者进一步发现了新的证据:距离山脊越近,洋底越年轻 ,而越往山脊两侧延伸,年代越久远。这一证据证明了海洋底部地壳移动的假说 。接下来,科学家就可以把所有的知识整合到一起了:不只是大陆在移动,海洋地壳的所有板块也在移动 ,带动附近的大陆地壳移动。
这些板块都是地壳的组成部分,地壳分裂成几块。致使板块移动的力量,是洋脊涌出来的新物质造成的 。在半熔融的地幔上方 ,新物质不断将旧的物质往两边推开。到了20世纪70年代,板块构造理论成为地质学领域的核心观念,或者说“范式”。
受到这些故事的鼓舞 ,一些科学家认为,科学最终能够发现几乎所有事物的奥秘。对他们来说,要想达到这一目标 ,只需不断增加观察,提高实验工具的精确性,以及扩大观察的范围 。科学令人兴奋 ,因为科学看似总是处于发现新事物的前沿。
你觉得科学家能够最终发现所有应知的事物吗?当前的知识爆炸将引领我们走向何方?当然,没有人知道这些问题的确切答案,但是有一些科学家和哲学家提醒我们,人类所能获知的东西可能是有限度的。
毕竟 ,人类的感知能力是有限的 。鹰的视敏度优于人类2到3.6倍——具体视鹰的种类不同而有所不同。人类听不到的低频声音,大象能够听到。每个物种在进化的过程中,都发展了有利于其祖先生存下来的感知功能 。
我们人类所能看到的世界 ,只是沧海一粟而已。举个例子,太阳中心的核反应产生中微子,这是一种比电子小得多的基本粒子。每秒钟有几十亿的中微子穿过我们的身体 ,但我们却无法看到 。人类能够看到光,但光只是电磁辐射的一小部分,有很多波长的电磁辐射是我们看不到的——伽马射线、X射线 、紫外线、无线电波等 ,这些在波谱中的波段都是肉眼无法捕捉到的。因为在数千年的时间里,看到它们与否并不影响人类生存。螨虫寄生在我们的睫毛上,细菌在我们的皮肤上爬来爬去……对于这些 ,看不到是个好事 。
很明显,对于科学家来说,无论何时,虽然有非常精密的仪器 ,但大部分自然世界仍处于未检测或是无法接触的状态。关于人类积累的知识,有一个引人深思的比喻:人类知识貌似无边无际,但也只是未知的茫茫大海上漂浮的一座小岛而已。知识小岛面积越来越大 ,小岛的海岸线也就越来越复杂,但依然是漂浮在神秘的、未知的大海之上。[此比喻出自达特茅斯大学的巴西裔美国物理学家马塞洛·戈里瑟(Marcelo Gleiser) 。]
似乎人类永远无法知道和理解关于现实的一切。对现实的理解随着人类自身状况的改变而不断改变,而发现新知识的兴奋是人类 探索 的驱动力。人类似乎具有一种与生俱来的生存本能 ,去发现自然界的模式规律,去理解我们的 历史 和周遭环境 。关于人类在宇宙中的位置,我们已经获得令人惊喜的意识。这就是本书所要讲的——关于人类在宇宙中所处的位置 ,人类都有哪些了解。读完这些,读者朋友就能在这幅最为巨大的时空地图上,找到自己的位置了 。
三 、大 历史 的架构
每个故事都需要情节、主题、声音或是某个人讲述故事的方式。大 历史 是以证据为基础的真实故事 ,不是虚构的,但仍然需要这些特征将故事融合在一起。
说得简单点,故事的主题是万事万物,包括宇宙 ,都处于永恒的变化之中 。目前来看,似乎宇宙中的某些地方正涌现出越来越多的结构,也越来越复杂。这与物理定律——热力学第二定律相违背。热力学第二定律表明 ,整体上来看,宇宙会越来越无序 。
复杂性越来越高,意味着某时某刻有全新的事物出现 ,而新事物是无法通过之前存在的个体部分预见的。它更复杂,是因为它是通过能量流结合在一起的特定的结构,它的组成部分增加了。由于组成部分增多 ,需要更多能量维系,因此也会更脆弱些。
科学家把这种现象称为“出现 ”(emergence),但尚未完全理解它 。20世纪80年代后期 ,这一概念萌芽时还只是一种假说,现在已有若干证据支撑它。
假说是这样的:科学家认为,当部分结构以特定方式排列,条件恰到好处时 ,增加的能量在结构之间流动,新事物就会产生。科学家使用两个词语来描述“恰到好处”的条件:“最优条件”(Optimal conditions)和“金发女孩条件 ”(Goldilocks conditions),后者出自英国童话《金发女孩与三只熊》 。金发女孩条件是指既不太烫也不太凉 ,既不太大也不太小,刚刚好的条件。
对于如何给这些转型时期,也就是新事物出现的时期命名 ,讲述这个宇宙故事的人尚未达成一致意见;对于究竟有多少个这样的时期,科学家们也未达成一致意见。他们也将其称为“过渡期”(transition)或者“转换期”(transformation) 。有些故事的讲述者,比如天体物理学家埃里克?蔡森称其为“时代”(epoch)。还有一些人 ,比如荷兰生物化学家和 社会 学家弗莱德?斯皮尔,将其称为“朝代 ”(regime)。有些人则什么名字也不叫——只是在故事的讲述中,提到有这么一回事儿罢了 。
假如深入学习大 历史 ,就会学会对比这些不同的版本。在本书中,我将引用“临界点”(threshold)这个概念来指代即将有新事物出现的过渡期。大卫?克里斯蒂安在他的著作《时间地图》中首次使用了这一词语 。这个词只是用来在绵延不绝的时间长河中定位大事件的术语,转变有时会跨越几千年的时间。
当然,“临界点”这个词是一种比喻 ,远远超出了字面含义。在时间的长河中,并不存在真正的“临界点 ”。这个词无非是要传达出跨越一个“临界点”或“门槛”时的兴奋劲和新鲜劲——从此迈入新生活的大门,就像新婚夫妇迈入婚姻的殿堂 ,从此开始相互依偎的生活一样 。这个比喻并不是要遏制新生事物的出现,如果你生活在中国,或许能够理解这个概念。中国传统文化中 ,“门槛 ”通常要高出地面约15~20厘米(6~8英寸),这样,妖魔鬼怪就进不了大门 ,而人则需要迈过门槛,才能进入屋内。
而本书中,大 历史 的讲述将被分为8个临界点 ,每个临界点都有新事物的产生 。或许还可以分得更详尽些。这8个临界点似乎代表了复杂性的重大飞跃,又不至于太烦琐而难以识记。这8个章节当中,留给人类的有3个 。我在本书中使用的这8个临界点分别是:
大 历史 涉及了人类最感兴趣的许多问题:世界从何而来?世界由什么组成?是什么将其连接在一起?我又是从何而来?我在此处做什么?人类是怎样一种生物?我们应该如何对待彼此和这个世界?此刻正在发生的主要问题是什么?一切又会去向何方?讨论这些与人类息息相关的问题,对于正在学习大 历史 的人来说 ,恰是有趣和有意义之处。
四 、快速预览“大 历史 ”
1 大爆炸的出现,宇宙起源 :宇宙始于138.2亿年前的大爆炸。我们从最古老的恒星那里获知此信息,而且能测量宇宙以多快的速度膨胀 ,然后再倒推得出时间 。最初,宇宙的温度极高,高到所有的粒子都无法结合在一起。大爆炸之后 ,大约过了38万年,简单的原子(氢、氦)开始形成。宇宙逐渐冷却、膨胀,直至今日 。
2 恒星和星系的出现 :氢是最简单的原子 ,由一个质子和一个电子组成。宇宙诞生后约7亿年到20亿年,氢气云产生了,恒星和星系开始形成。
3 质量更大的化学元素的出现 :随着恒星的燃烧和爆炸 ,开始出现更为复杂的原子。高温使得更多的粒子聚合,产生复杂的元素,诸如碳和氧,随后形成了新的行星 。而且 ,至少在一颗行星上,这些元素最终结合在一起,形成了生命。
4 太阳系的出现 :太阳是一颗中等体积的恒星。它大约于45.6亿年前在银河系中形成 。气体云在引力作用下向内坍缩 ,并开始燃烧。剩下的物质则结合在一起,约1亿年后,形成了太阳系中的8大行星。地球是一颗岩态星球 ,与太阳的距离处于8大行星中的第3位,距离适中,刚好一半为固体 ,一半为熔融状态 。
5 生命的出现 :地球形成大约10亿年后,生命,也就是单细胞的细菌 ,开始出现。进行光合作用的细菌将氧气排放到大气中,最终形成了保护生命免受紫外线伤害的臭氧层。据估计,最古老的细胞化石有34.9亿年之久 。细菌进化了10亿年之久,之后在10亿年到20亿年之前出现了多细胞生物体。
6 智人的出现 :多细胞生物体大约始于20亿年之前 ,随后在约6亿年之前,大量动植物爆发般地涌现出来。人类与黑猩猩和倭黑猩猩有着共同的祖先,这一祖先经过约600万年的进化之后 ,也就是约20万年之前,现代人类(智人)出现了 。在人类出现之后的 历史 长河中,95%的时间里 ,人类一直靠打猎和采集为生,人口数量相对稳定,与地球和地球的各个系统和谐相处。
7 农业(有机能量)的出现 :大约1万年之前 ,出现了温和 、稳定的气候。人类开始种植作物、驯化动物,寻找方法贮存多余的食物。这使人类能够在人口密集的城镇里群居,发展专门的职业、建立国家、形成等级制度 、造字书写、建造宏伟的建筑——而这些都是文明的特征 。
8 工业化(化石燃料能源)的出现 :人类现代的生活 ,是以工业化和消耗化石燃料为基础的,只有仅仅250年的时间。在这个短暂的时期内,地球上的人口从约7.5亿上升到74亿。现在的人类,正在改变我们赖以生存的地球和地球的各个系统 。
对于将近138.2亿年的 历史 ,你又如何理出头绪呢?绘制时间线的方法有很多,这里推荐一个快捷方法:找2卷完整的1000节斯科特牌卫生纸,外加3/4卷 ,想办法把卫生纸在房间里平铺开来。或者,要是不想搞得一团糟,只是简单地想象一下如何平铺也行。每一节卫生纸代表500万年 ,一卷有1000节,也就是代表50亿年,大约是太阳系的年龄 。最后一卷的最后一节代表整个人类 历史 ,这要加上人类与黑猩猩共同的祖先进化成为人类的时间。[这个方法是北卡罗来纳州的科学教育家露西·拉菲特(Lucy Laffitte)提出的。]
在整个宇宙中,人类只占据最小的部分,而现代 社会 在整个人类 历史 中 ,也只占据一小部分 。在整个宇宙背景中看起来就是这个样子。
摘自《大 历史 ,小世界:从大爆炸到你:from the big bang to you》
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