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　为了保障活动顺利 、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案
，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义
。活动方案应该怎么制定呢？下面是我为大家收集的有关防震减灾的活动方案（精选6篇） ，希望能够帮助到大家。

　一
、活动目的

　四川汶川特大地震震动了全世界
，灾害之后，我们深深地意识到对全体师生进行防震减灾教育任务之迫切 。为了认真贯彻落实上级有关 精神 ，根据县教育系统防震减灾活动的文件要求
，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性 ，提高地震灾害防御和自救互救能力
，结合我校实际情况，特制定此 方案。

　二、组织 领导：

　成立学校防震减灾 领导小组” ，人员为：

　组长：

　副组长：

　组员：

　三 、主要内容

　1
、开展防震减灾工作
，增强自救互救能力

　2、积极进行防震减灾科普教育，努力提高防震减灾工作水平

　四 、具体活动安排

　1
、5月10日 ，成立学校防震减灾 领导小组并召开专题会议，研究并布置活动安排
。

　2、5月10日
，制做地震 、消防
、防洪等宣传展板。

　3、利用校园宣传栏和学校 网站等渠道开展防震减灾知识科普宣传教育工作 。

　4 、5月10日星期一，通过国旗下演讲启动活动仪式 ，各班利用班队课开展防震减灾主题活动

　5、5月10日组织安排各班学生观看地震
、消防、防洪等宣传展板
。

　6 、5月12日学校开展防震减灾的紧急疏散演练
，要求沉着冷静
、有序高效。

　7、学校开展防震减灾知识竞赛活动，并评出若干奖项 。

　8 、各班级办一期防震减灾为主题的黑板报 ，每个学生至少写一 篇关于防震减灾方面的读后感
。

　五
、活动要求

　1、广大师生全员参与
，力求创建活动不走形式，务实高效。

　2 、各环节的活动落实到人 ，并确保真实记载活动过程
，留下各项档案资料 。

　3
、做好防震减灾科普教育工作的宣传报道
。

　一、活动指导 思想

　通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一 、预防为主 ”的学校安全工作方针 ，筑校园安全长城
，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识 ，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险
、自救自护和应变的能力
，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全 ，特别是减少不必要的非震伤害。

　二、活动安排

　1 、演练时间：xx年5月12日星期四

　2、参加人员：全体师生

　3
、演练内容：紧急疏散演练

　三、演练要求

　1 、保持镇静
，听从指挥，服从安排 。

　2
、保持安静 ，应急避震
，行动敏捷、规范，快速有序 ，防碰撞伤发生
。

　3 、按规定通道
、线路有序疏散撤离
，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤 、踩踏伤及摔伤事故发生 。

　四
、演练准备

　1、明确抗震应急演练的目的 、工作岗位及注意事项等。

　2
、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震 、紧急疏散、自救互救方法
、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训 ，让学生熟悉应急避震 、紧急疏散逃生的正确方法
，明确班级紧急疏散逃生线路
、到达安全集中位置和相关纪律要求
。

　五、演练程序

　1 、应急避震演练

　（1）信号员（郑井连）发出“地震警报
”信号（三声短哨声）

　（2）班主任（授课教师）立即停止上课，组织指挥学生抱头
、闭眼、闭嘴 ，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体
，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙 ，脸朝下
，头靠墙，两只胳膊在额前相交 ，右手正握左臂
，左手反握右臂，前额靠在臂上 ，或用手扶书包保护头部
，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸 ，蹲在墙角。

　（3）一分钟后
，信号员发出“地震解除警报”信号（连续长哨声） 。也即为“紧急疏散 ”信号
。

　地震报警信号要求：

　（1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；

　（2）防震警报讯号：防震减灾警报（三声短哨声），代表发生地震 ，学生进行应急避震；

　（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震结束，学生进行疏散撤离 。

　应急避震注意事项：

　（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时
，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；

　（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置
。

　2 、紧急疏散演练

　（1）“紧急疏散
”信号发出后 ，班主任
、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼 、起身
，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室 ，按预定的疏散通道和线路
，快速
、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”位置 。

　（2）各楼道楼层疏散人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导
。

　（3）各班学生疏散撤离到操场“安全 ”位置后 ，及时清点班级安全疏散撤离人数
，向谢长柱校长汇报。

　疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：

　（1）各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包 、书本护头 ，成两路纵队靠右快速有序撤离
，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞；

　（2）紧急疏散撤离过程中 ，各楼道楼层教师与班主任协同配合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度
，按指定线路撤离，做好安全引导 ，禁止串线
、推拉、冲撞和拥挤
，防止碰撞伤 、踩踏伤及摔伤事故发生；

　（3）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队 ，维护撤离纪律
，防止意外伤害事故发生；

　（4）各班学生到达集中地后，学生要蹲下 ，同时以双手护头或以手扶书包
、书本护头；

　（5）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤 、撞伤
、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件
，班主任 、楼道护导教师要及时做好应急处置工作 。

　六
、演练 总结

　1、 总结演练活动中师生表现情况，紧急疏散演练时间 ，演练活动中是否发生伤害安全事故
，是否达到演练目的
。

　2 、演练结束，请各班有序回教室。

　教学目标：

　使学生了解并掌握必要的防震减灾知识 ，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害 。

　教学过程：

　一
、师讲解汶川大地震的情形
，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。

　二、质疑：假如我们遇到了地震 ，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？

　师生交流
。

　三 、师讲解：如何有效的防震减灾。

　（一）面临地震
，如何做好防震减灾？

　地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑 ，镇静自若的态度 。假若地震时你正在室内
，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处 ，是较安全的
。另外
，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房
、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外 。撤离时注意保护头部 ，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部
。

　（二）发生险情时
，如何救助？

　1 、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾
、衣服等捂住口鼻 ，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品
，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗 ，坚持时间越长
，得救的可能越大 。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见 ，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等
。

　2、营救他人时应先确定伤员的头部位置
，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土 ，再使胸腹部暴露
，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸 。

　（三）学校避震

　正在上课时 ，要在教师指挥下迅速抱头 、闭眼
、躲在各自的课桌下
。

　在操场或室外时
，可原地不动蹲下，双手保护头部 ，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去 。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！

　四、学生交流了解到的防震知识
。

　五 、 小结

　地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑
，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。

　为认真做好“5.12
”全市防震减灾宣传教育周各项工作 ，提高我园师生防灾减灾的意识和能力
，结合我园实际，特制定本活动 方案：

　一
、指导 思想

　通过开展防灾减灾系列宣传教育活动 ，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能 。深入推进防灾减灾知识进学园 、进课堂
，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定
。

　二
、活动主题

　认识地震风险 ，掌握减灾技能

　三、时间安排

　20xx年5月9日至12日

　四 、活动内容

　（一）成立“防灾减灾日”宣传周 领导小组组长：庄丹容

　副组长：张小兰成员：何丽玲、颜明妍
、李玲玲、苏小燕

　（二）形式多样的活动

　1 、利用国旗下 讲话对全园师生进行防灾减灾专题国旗下 讲话
，对全园师生进行安全教育；召开全体教师会议，学习“防灾减灾日 ”宣传周的活动 方案 ，布置活动安排。

　2
、开展灾害风险隐患排查整治
，重点对教学楼、办公楼 、食堂
、大型玩具等建筑设施进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患 ，落实责任，立即采取防范治理措施
，及时消除隐患 。

　3、各班老师和保育员与学生一起防灾减灾动画片《蟾童》，增强自身的安全意识 ，提高自救自护能力
，并附上照片
。

　4 、出一期有关防震减灾的'主题板报。

　5
、利用电子屏进行防震减灾教育周宣传 。

　6、利用校讯通进行防震减灾教育周宣传
。

　7 、举行防震疏散演练，提高师生的安全警惕性 ，增强全园师生面对灾难的应对能力。

　一
、活动时间

　20xx年5月12日前后
，具体时间由各校自定 。

　二、参与对象

　全市中小学幼儿园全体师生
。寄宿制学校以消防演练为主，非寄宿制学校以地震演练为主。

　三 、内容和形式

　（一）全面开展“五个一
”教育宣传活动

　1.印发一份防震减灾教育宣传材料 。

　2.加大应急演练活动力度 ，在“5.12防灾减灾日”宣传活动期间
，每所学校、幼儿园至少集中开展一次地震避险或火灾逃生自救互救应急演练。做到每一名学生儿童都要参加1次以上的演练
。

　3.组织观看一个专题教育片。每所学校在活动期间，每周至少播放1次专题片；学生至少写一 篇体会文章 。

　4.布置制作一个防震减灾教育展示板或橱窗
。做到每所学校都有一块专题教育展示板或橱窗宣传栏 ，专题内容至少保留1个月。

　5.开展一次“寻找安全避险位置 ”活动 。学生与老师或家人一起寻找教室
、家庭等场所室内外最安全的避险位置
。做到参加活动的师生、家长等人人知晓。

　（二）全面排查校园安全隐患

　1.在学校全面开展安全隐患排查整改基础上
，各县市区教体局要对辖区内中小学 、幼儿园安全隐患排查工作进行再动员
、再部署，加强具体指导 ，掌握隐患排查情况，全面细致地排查校园内部和周边环境的安全情况
，重点对教室、围墙 、宿舍
、体育器材、水电设施等进行排查，及时整改落实 ，建立完善台账 。

　2.对达不到抗震设防要求的建筑和存在安全隐患的建筑 、装饰构件
，要依法依规尽快予以加固或拆除，做好D级危房拆除工作 ，消除校舍安全隐患
。

　四
、组织与要求

　1.切实加强组织 领导。各县市区教体局、各级各类学校要高度重视学校防灾减灾救灾工作
，切实加强组织 领导，认真组织 ， 精心策划和指导 、督促学校幼儿园全面开展“五个一”教育宣传活动 。

　2.加强教育宣传
。以“防灾减灾日
”等节点为契机
，深入开展防灾减灾救灾主题宣传教育活动，向广大师生宣传普及预防灾害风险知识。通过家长会
、《致家长的一封信》等多种形式 ，向学生家长宣传防灾减灾救灾知识
，提醒学生家长配合做好灾害防范工作 。

　3.周密制定演练 方案。按照教育部办公厅印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》文件要求，结合校舍布局、学生年龄段等实际 ， 精心制定各类应急演练具体 方案
。

　4.演练中，要统一指挥
，层层落实责任，采取有效措施 ，特别是要在每个楼道安排值班
，做好引导。对有特异体质的学生，要做好保护 ，不要求参加演练
，确保演练安全顺利进行和取得实效 。

　5.认真 总结活动开展和演练情况
。各校要做好安全演练活动的资料 收集整理工作，拍摄影像资料保存 ， 总结经验
，解决演练中出现的问题，不断提高演练的实效性。各县市区教体局 、市直学校于5月15日前将“5.12”安全演练情况( 总结和活动信息、照片电子版)分别报市教体局 。

　为认真贯彻福建省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》文件 精神 ，切实加强幼儿园防灾减灾宣传教育
，提高学园师生自救自护意识和能力，结合我园实际 ，特制定本活动 方案：

　一
、指导 思想

　通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能
。深入推进防灾减灾知识进学园 、进课堂
，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。

　二
、活动主题

　科学减灾 ，依法应对

　三、时间安排

　20xx年5月11日至17日

　四 、活动内容

　（一）成立“防灾减灾宣传教育周 ” 领导小组

　组长：张珊珊

　副组长：王锦芳颜甜甜

　成员：许剑英
、吴清缎、吴珊妮 、柯雅俐

　（二）举行“八个一
”活动 。

　1.一次启动仪式
。

　利用国旗下 讲话对全园师生进行防灾减灾专题 讲话
，对全园师生进行安全教育。

　2.一次专题会议 。

　召开全体教师会议，学习“防灾减灾宣传教育周”活动 方案 ，布置活动安排
。

　3.一次安全隐患排查。

　开展灾害风险隐患排查整治
，重点对教学楼
、办公楼、食堂 、大型玩具等建筑设施进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患 ，落实责任
，立即采取防范治理措施，及时消除隐患 。

　4.一次专题教育活动。

　各班根据本班幼儿年龄特点及兴趣水平 ，借助集中活动
、游戏或故事等组织形式
，对幼儿开展防灾减灾的安全教育，帮助幼儿掌握日常基本的安全知识 ，懂得基本的防范方法
。

　5.一次防灾减灾动画片。

　各班教师组织幼儿观看防灾减灾动画片《蟾童》，增强自身的安全意识
，提高自救自护能力 。

　6.一次应急疏散演练活动
。

　学园组织全员师生进行一次“防踩踏暨地震 ”疏散演练活动，通过模拟疏散 ，提高师生的应急意识及面对灾难的安全疏散能力。

　7.一次防震减灾的的电子信息化宣传 。

　学园利用电子显示屏、 网站 、微信群、QQ群等现代信息化手段
，向全园师生
、家长发送宣传教育标语，增强师生、家长们的防灾减灾的安全意识 ，提高防范行为
。

　8.一次 总结反思。

　学园及时对活动开展情况进行信息报道
，并做好反思 、推进，重点 总结本次宣传教育周工作成效及需要进一步加强的方面 ，为今后开展活动做好借鉴 。

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