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　导语：如何制定家庭节约计划如何制定?科技是人类发展永恒的主题
，科技教育任重道远，我们将一如既往 ，不断开拓创新，加快素质教育进程
，进一步凸现学校科技教育的特色，为校园文化注入新的精神内涵 ，为学校和学生可持续发展奠定坚实的基础
。

如何制定家庭节约计划如何制定

　一、指导思想

　科技教育是素质教育不可缺少的组成部分。正确的科学价值观
，勇于探索的科学精神 、初步的科技知识和能力是基础人才的必备素质之一 。实施科技教育，提高学生的科技素质 ，就是促进学生素质全面和谐发展
，为素质教育提供强大的推动力
。多年来，学校十分重视科技教育 ，紧紧围绕区青少年科技教育工作精神
，以科技教育为抓手，以环保教育为特色 ，积极地组织开展科技教育活动。

　二
、工作目标

　以争创科技特色学校为契机
，弘扬科学创新精神，确立学校科技教育特色 ，普及学生科学技术活动，提高学生创新素质和科学素养 。

　1、第一阶段(2012年10月)： 学习科技知识 组建科技队伍

　(1)充实科技队伍
，组建学校科技教育中心组与网络制度。

　(2)履行学校青年科技辅导教师培训计划，并着手进行校内外培训
。

　(3)组织全体教师学习《商洛市科技教育特色学校评估标准》 ，提高全校科技教育意识。

　(4)依据科技竞赛项目
，在拓展课和探究课中组织学生参加科技项目 。

　2 、第二阶段：(2012年11月)开展科技活动 确立科技特色

　(1)创建航一科技网站、改善科技教育的硬件设施
。

　(2)组建好航一船模队，在普及船模知识的基础上 ，确保该项 目的优异成绩。

　(3)根据区青少年的科技活动项目
，选择适合我校学生的科技活动项目，以第二课堂为平台 ，进行辅导
，并参加各级竞赛 。

　(4)将科技特色与学校环保教育有效结合，确立我校科技教育特色项目 ，编写科技教育校本教材
。

　(5)选派各项科技竞赛的老师参加市
、区各级各类科技培训
，形成科技教育骨干教师队伍，为学校开展科技活动打下良好的基础。

　3、第三阶段(2012年12月)：普及科技活动 提升科技素养

　(1)将科技教育纳入学校整体教学计划 ，每周安排一课时的科技课 。

　(2)提升网站功能，促使科技网页集科普宣传 、作品展示
、小组活动等多项功能
，使之成为学校科技教育主阵地，以及对外交流的主窗口
。

　(3)教师提升科技活动竞赛的辅导能力 ，确保项目获取区级、市级及全国获奖。

　(4)加强青少年科技创新大赛的`科技辅导工作
，开展创造发明 、实践调查
、科幻画等科技创新项目，力争在创造发明等项目上取得突破 ，在上海市的比赛中取得名次 。

　(5)加强教师自身科技素质的提高
，撰写科技教育论文、制作教具和小制作，注意学科教学和科普活动 、科技教育的整合
。

　三
、实施要点

　1、科技网络与团队

　组建由校长挂帅的科技教育领导小组 ，成立由教导处直接领导的科技教育中心组
，构件整体网络。

　2 、科技教育校本课程的开发

　所有教材主要以书籍
、报刊、杂志的书面资料为蓝本，每学期开学初有教师对所寻找到的资料进行组合 ，选择适合的篇目
，组织科技教育校本课程 。

　编写航一科技教育校本课本，及时总结科技教育教学经验 ，在反思总结中不断前进。

　3 、参加各级各类竞赛
。

　积极鼓励对科技有兴趣的学生参加科技小组，教师进行有效辅导
，培养学生的科技能力。

　4、科技教育研究

　依托科研促进科技教育教学研究，开展科技教育教学研究课题活动 。

　5
、师资培训

　鼓励有一定科技教育基础的青年教师进行科技教育教学试验 ，积极选送优秀的学科教师外出参加科技教育培训
，努力为科技教育教师创造锻炼的机会，建设一只优秀的科技教育教师队伍
。

　(1)经过培训 ，全校有20%(8-10位)教师能成为真正的科技教育教师。

　(2)积极开展科技教育教学研讨活动
，每年举办一次研讨会，?走出去 ，请进来?
，不断学习他人工作经验，修正自己的目标 。

　(3)建立健全科技教育教师考评制度 ，优胜劣汰
，重点奖励取得成绩的科技教育教师
。

　(4)进行科技教育教学的学科教师能在本学科教学中形成各自的科技教育教学模式，并成为学校教学特色。

　6、科技教育环境

　(1)校园环境?科技教育化? ，营造多姿多彩的科技教育环境 。

　(2)创建航一科技网站，成为学校科技教育主阵地
，对外交流的主窗口
。

　(3)创建航一科技教育广播站，开办科技教育广播节目。

　(4)每学年举办科技周与科技节活动 。

　(5)组织师生参加各类各级科技竞赛活动
。

　三 、保障措施

　1
、切实加强科技教育的组织与领导

　(1)成立由校长直接挂帅的科技教育领导小组 ，加强领导和管理。

　(2)加强科技辅导教师队伍建设
，定期有针对性地对学生进行辅导，组织学生开展丰富多彩的科技活动 。

　(3)制定科技教育总体目标 ，作为开展科技教育活动的出发点和归宿。

　(4)加强对科技教育的督导与评估
，对科技教师定期组织培训和学习
。

　2、创设技教育环境，成立航一科技教育网

　营造科技教育环境氛围是现代教育向学校提出的一个新要求 ，是提高学生创新素质的重要手段之一
，学校在注重搞好?政通人和?的科技教育软环境建设的同时，还十分重视硬件建设 ，建立校园科技教育阵地航一科技教育网
，让校园环境的硬化 、绿化
、美化、净化都成为科技教育的载体。

　3 、加大投入，多方筹资 ，确保科技教育具有资金保障

　保证每学年投入科技教育的资金，确保科技教育深入开展
，资金投入以学校为主，同时争取上级支持 ，寻求社会各界赞助等 。

　4
、通过科技教育的实践活动
，培养学生的创新能力

　科技活动是培养创新素质的重要途径，把应用科学方法、学会科学研究 、加强技能实践
、培养学生创造能力作为创新素质培养的重点
。一方面要发挥课堂教学的主渠道作用 ，培养创造精神
，另一方面要开展多种多样的课外科技活动，在实践中提高学生的创新素质 ，如组成课外科技活动兴趣小组、举办科技周 、科技节
，办好科普讲座、开展科技创新活动，提高学生的动手实践能力。

　5
、建构科技教育课程结构 ，全面推进素质教育

　课程是学校科技教育的核心
，结合课程改革，在各类课程中不断强化科技教育的内容 ，逐步实现学科课深入进行科技教育，班队课开设科技教育专题
，活动课强化科技实践活动，环境课增加科技教育含量 ，使科技教育的水平和效果大幅度提高 。

如何制定家庭节约计划如何制定

　一、指导思想：

　结合我区中小学实际情况
，围绕市教育局等上级主管部门下达的中小学科技教育工作部署，贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》以及省教育厅《关于进一步加强中小学科学教育工作的意见(苏教基〔2008〕36号)》的要求 ，扎扎实实做好全区青少年科普教育工作
，使我区中小学科技教育成效达到?南京率先 、江苏领先
、全国争先?的目标
。

　二、主要工作：

　1.认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》(下称?纲要?)以及省教育厅《关于进一步加强中小学科学教育工作的意见(苏教基〔2008〕36号)》(下称?意见?)的要求。各中小学要继续认真学习《纲要》和《意见》精神，把学校科普教育工作与实施《纲要》 、《意见》结合起来 ，抓好贯彻落实
，以增强全区学生对科学技术的兴趣和爱好，提高他们的科学素养
、创新意识和实践能力 。

　2.继续开展科普讲师团进校园活动
。围绕《纲要》、《意见》要求 ，结合《2012年玄武区科普讲师团科普讲座选题目录》和学生兴趣爱好
，聘请科普讲座专家，选择好课题 ，继续开展好组织好科普教育讲师团进校园活动。并认真做好记录及时上报《2012年玄武区开展?科普讲师团进校园?活动情况表》等有关材料 。

　3.继续加强科普教育基地建设
。各学校要充分利用周边的物质资源 、人文资源
、信息资源，会同有关部门
，至少建立科普教育基地1所，全年至少组织全校学生到基地参加实践活动1次 ，以满足广大青少年学生学习科技知识和进行实践活动的需要。

　4.集中精力开展好几项传统科普专题活动和竞赛 。认真组织开展科普宣传周活动、世界环境日活动;组织好全区中小学科技创新大赛
，选拔出优秀作品参加南京市第十八届中小学师生科技创新大赛;组织好全区中小学的航海 、航空模型比赛，选拔出优秀学校代表我区参加南京市
、江苏省的比赛;组织参加第二十四届国际科学与和平周全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛;组织参加江苏省少年科学院科技创新奖评比活动、中国少年科学院?小院士?课题答辩活动等。根据实际情况 ，支持相关学校和个人
，参加江苏省科技教育论文评比，江苏省青少年机器人大赛 、江苏省航空、航海
、无线电测向比赛
。

　5.继续做好科技辅导员培训工作。本年度 ，按照市教育局工作部署
，周密安排计划，以提高科技辅导员工作态度、辅导技能为主要目标 ，以学习创造发明活动辅导 、小课题研究指导
、航海航空模型活动指导等为主线
，组织全区科技辅导员参加南京市的培训学习工作 。

　6.做好少科院建设与发展的研究工作
。在区教育局、团区委的领导下，进一步做好少科院建设与发展的研究工作 ，使这项特色工作再上一个新的台阶。2012年，力争在南京市 、江苏省及全国优秀少年科学院和小院士评选活动中取得优异成绩 。组织全区中小学少先队辅导员
、少科院辅导员参加江苏省少年儿童研究会少年科学院建设与发展专业委员会第十一次年会
，争取有多篇高质量论文参评
。

如何制定家庭节约计划如何制定

　党中央提出要把我国建设成为具有国际水平的创新型国家，对青少年进行科技创新教育是实现国家科教兴国战略的要求。在学校开展科技创新教育活动对培养学生的实践能力和创新精神 ，使学生得到全面发展、主动发展具有重要意义 。为推动科技创新教育工作能够良好开展并不断向前发展
，特制定本工作方案
。

　一 、活动目的

　1
、培养学生的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用 ，倡导科技与艺术的融会交流
，展示学生对未来科学发展的畅想和展望;

　2 、满足三个需要：学生发展的需要;素质教育的需要;社会进步的需要。

　3
、弘扬科学精神，传播科学思想 ，倡导科学方法
，普及科学知识，进一步推进素质教育 ，积极实践大教育思想理念 。

　二、活动要求

　1 、全员参与、点面结合
。既要让每个学生都在活动中得到锻炼
，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量
、质量。

　2、体现特色 、突出个性 。各班在组织科技活动时 ，要根据学生实际
、注重实效和个性特色。

　3、科技创新 、与时具进
。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题
，充分调动每个学生参与的积极性
、创造性、能动性。

　三 、组织机构：

　四
、活动内容：

　本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：

　(一)科普宣传

　1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作 。

　2 、利用板报
、广播进行宣传 ，班级各出一期科普教育黑板报
。

　3、各班级通过班会 、队活动、综合实践活动等途径
，结合学生特点开展主题教育。

　4
、努力打造?科技长廊?，营造浓厚的科技氛围 。

　(二)科普实践

　1、点评创新事例

　2 、举办科普知识讲座
。

　3
、科技小制作

　4、开展一些科普实验 、饲养
、栽培活动 ，写一篇科技小论文或观察日记。

　(三)科普比赛

　1、科技创新制作活动

　2 、科普板报比赛

　3
、科普绘画和电脑绘画比赛

　4、科技小论文与观察日记竞赛 。

　四 、评价

　学生对于创新教育学习的评价可分三部分
。第一部分学生的动手能力
，根据制作作品的精细程度
、外观形状等进行打分，该成绩占总分的30%;第二部分学生的创新思维 ，学生的创新方案设计
，根据四性的要求，看作品是不是达到四性的要求 ，该成绩占总分的30%;第三部分
，最终成果，因最终成果是综合各种知识、技能 、技术、思维 ，以及发现问题解决问题的能力，所以学生创新作品
，点总分的40%。

　五
、科技各项活动奖励

　在一学年研究过程中，对老师和学生所参加的活动给与表彰和奖励 。

刘富源是什么职业

　为有力保证活动开展的质量水平 ，常常要根据具体情况预先制定活动方案
，活动方案是从活动的目的、要求 、方式
、方法、进度等方面进行安排的书面计划
。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我帮大家整理的2021举行全国科普日活动方案，欢迎阅读与收藏。

举行全国科普日活动方案1

　为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》 ，努力提高我镇广大干部群众科学文化素质
，根据区科协统一部署，镇科协决定围绕“节约能源资源 、保护生态环境
、保障安全健康 ”主题 ，在全镇范围内开展20xx年全国科普日活动 。具体方案如下：

　一、活动名称

　井口镇20xx年全国科普日活动

　二 、活动宗旨

　围绕全球气候变化和促进低碳经济发展的大背景
，结合我镇实际，利用我镇教育
、卫生、经济等方面的优势 ，密切联系群众生产生活的实际需要
，深入实际 、深入基层
、深入群众，创造性地开展活动 ，让科技成果惠及广大人民群众，积极营造“讲科学、爱科学 、学科学、用科学
”的良好社会氛围
，提高公众素质，促进我镇经济社会发展。

　三
、活动主题

　节约能源资源、保护生态环境 、保障安全健康

　四
、时间安排

　20xx年9月18日——24日（各村、社区也可根据实际情况微调 ，适当超前或滞后安排）

　五 、活动方式

　组织动员全区科技
、教育等领域的科技工作者、科普志愿者积极行动起来
，深入村 、社区
、学校、幼儿园等，面向广大群众 ，运用讲座 、报告
、展示、咨询等形式开展丰富多彩的活动
。充分利用井口通讯 、广播、电视等媒体开展有关宣传活动。

　六
、活动地点

　镇涌泉广场、主要公共场所 、辖区学校等 。

　七
、具体活动安排

　1、活动内容：全国科普活动开幕日

　活动时间：9月18日8：30-11：30

　活动地点：涌泉广场

　主办：井口镇科协

　2 、活动内容：井口镇第一届蕊泽杯运动会

　活动时间：7月30日——11月1日

　活动地点：涌泉广场

　主办单位：井口镇人民政府

　3
、活动内容：世博知识抢答

　活动时间：8月13日

　活动地点：镇六楼会议室

　主办单位：镇科协、镇文化服务中心 、镇团委

　4
、活动内容：安全知识讲座

　活动时间：9月20日

　活动地点：镇六楼会议室

　主办单位：镇文化服务中心、镇安稳办

　5 、活动内容：应急疏散演练

　活动时间：9月21日

　活动地点：镇六楼会议室

　主办单位：镇科协
、镇文化服务中心、镇民政办

　6 、活动内容：科普志愿者义务科普服务活动

　活动时间：9月23日

　活动地点：涌泉广场

　主办单位：镇科协

　7、活动内容：健康知识讲座

　活动时间：9月24日

　活动地点：镇六楼会议室

　主办单位：镇科协
、镇机关党支部

　8、活动内容：科普画册巡展
，发放科普宣传材料

　活动时间：活动日期间

　活动地点：各村 、社区

　主办单位：井口镇科协
、各村、社区

　八 、注意事项

　1
、参与单位要高度重视，加强领导 ，整合资源
，精心策划组织实施，保证活动顺利开展并取得实效
。

　2、各村 、社区分别负责所在辖区的活动实施组织与落实。

　3
、各村、社区活动结束后 ，认真把本次活动进行书面总结
，于9月28日以前一并上报有关声像资料和总结至镇科协 。

举行全国科普日活动方案2

　一 、指导思想

　以十八大和十八届三中
、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20xx年宿迁市“全国科普日”活动的通知》的要求为指导思想，在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动 ，从而培养学生学科学 、爱科学、讲科学
、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践 、环境保护的意识和能力培养学生团结协作
、勇于创新、敢于挑战的科学精神
。结合我校实际
，特制定此方案。

　二 、活动主题： “万众创新拥抱智慧生活 ”

　三
、活动口号： “低碳，我们在行动
”

　四、活动时间 ：20xx年9月20—28日

　五 、领导小组

　组长：

　副组长：

　组员：

　六
、主要活动内容

　（一）前期活动安排

　1、横幅标题制作：“万众创新拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日 ”活动启动仪式 。

　2 、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普
、环保低碳方面的资料
。

　3、相关活动摄影。

　（负责人：张x9月18日）

　（二）具体活动

　1 、升旗仪式做“科普日
”活动启动仪式

　利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式 。安排学生主持及“低碳 ，我们在行动 ”国旗下讲话
。

　（负责人：王胜江时间：9月21日周一）

　2、分发科普日活动倡议书。

　从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书
，每班一张（建议用A3纸），在9月21日周一班会课上由班级组织学习 ，同时张贴教室 。

　（负责人：池斌时间：9月21日周一班会课）

　3
、科普知识讲座

　利用班会时间
，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保
”知识专题讲座。（负责人：杨宏齐时间：9月21日周一班会课）

　4、动手实践——废旧物品与再生资源（九年级）

　（负责人：黄怀华时间：9月25日前）

　在学校传统的“变废为宝DIY”环保小制作活动的基础上 ，围绕“废旧物品与再生资源 ”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动
，各班至少交3件作品到政教处进行评比
。

　5 、美好心愿——开放型低碳知识竞赛（八年级）

　（负责人：王宏时间：第四周）

　收集低碳知识，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛 ，按得分高低各班评出一
、二、三等奖。

　6 、“节水在我身边”征文活动（七
、八年级）

　（负责人：王振仁时间：9月21日周一班会课）

　在七、八年级中开展“节水在我身边
”征文活动 。征文由语文组老师布置
，两个年级各选出6篇优秀文章，评选一 、二
、三等奖
。

　7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比。

　（负责人：卢海燕时间：第四周）

　8 、开展科普知识读书及网上阅览活动（九年级）

　鼓励学生充分利用图书馆科普杂志（如《科学大众》
、《科技展望》等） ，广泛阅读科普读物 。同时，借用计算机课部分时间
，开展网络科普知识阅览活动，增长科普知识
。

　（负责人：单利民时间：第四周）

　七、总结表彰

　1 、学校作“万众创新拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日 ”活动小结。

　2、表彰在活动中表现优秀的'学生和教师 。

　（负责人：杨宏齐第五周）

　八
、活动要求

　1、坚持全员参与 、点面结合
。既要让每个学生都在活动中得到锻炼 ，在活动中得到发展
，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。

　2
、体现特色、突出个性 。各班在组织科普活动时 ，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性 、能动性
，突出每个班级的个性特色
。

　3
、做到分工负责、责任明确 、准备工作充分
、宣传到位、发动有力 、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程 ，有始有终 。注意各个项目的资料收集
，包括成绩的汇总
、荣誉证书的发放等。

　4、请各项目负责人活动结束后，要及时 、认真收集和整理活动有关资料、照片等
。

刘富源

刘富源 ，2015年加入腾讯
，现任腾讯影业进化娱乐工作室总经理。中国著名动画导演
、最具权威的国内合家欢动画**领头人 。擅长发掘打动人心的故事，打造优质故事内容和独特的动画角色
。

曾任华强方特动漫有限公司总经理。一手打造了国民级现象IP《熊出没》**系列（包括《熊出没之雪岭熊风》、《熊出没之夺宝熊兵》 、《熊出没之年货》
、《熊出没之过年》） 。自2014年起 ，已成为中国最受欢迎国产动画**系列，总票房逾19亿
，创造了中国动画**的票房奇迹
。其系列动画剧全网播放量超过400亿。

中文名：刘富源

国籍：中国

职业：腾讯影业进化娱乐工作室总经理

代表作品：《熊出没之雪岭熊风》、《熊出没之夺宝熊兵》 、《熊出没之年货》
、《熊出没之过年》

主要成就：2012年4月荣获第八届中国国际动漫节“中国动漫新锐榜
”殊荣

个人经历

2015年加入腾讯，现任腾讯影业进化娱乐工作室总经理 。刘富源致力于发掘打动人心的故事 ，并且打造优质的故事内容及独特的动画角色
。其于动画、数字动漫娱乐领域已有18年专业的工作经验
，全面主导二维 、三维
、手偶动画片的创制、设计研发及开发创作工作。

进化娱乐工作室是腾讯影业旗下八大创制团队之一，正式成立于2015年9月 。其致力于打造专业 、拥有国际水平的原创动画内容
。创作出娱乐大众
、充满童真、温暖人心 ，并最终能触摸灵魂的好作品。

刘富源拥有丰富的行业经验 。自1997年以来
，曾任职国内多家业界知名企业，历任动画设计 、美术设计、导演等多项专业职位 ，从事动画片
、特种**等的开发与制作工作
，取得丰硕成果。

2008年，曾任华强数字动漫有限公司（现名：华强方特（深圳）动漫有限公司）总经理 ，把公司打造成为国内顶尖的动漫创作团队和制作团队
，在专业领域及市场领域上均取得相当不错的成绩，为华强原创动漫的长足发展做出了极大贡献 ，让华强原创动漫为中国动漫产业大繁荣写下重重一笔
。

代表作品

动画**：

动画剧集：

1、104集全三维动作喜剧类环保教育动画片《熊出没》（2012）

2 、208集全三维喜剧动画片《熊出没之环球大冒险》（2012）

3
、104集全二维功夫喜剧系列片《小鸡不好惹之咸蛋寺》（2012）

4、52集全三维古代智慧喜剧类动画片《捕快一个半》（2012）

5 、104集大型三维科普类益智动画片《小虫虫有大智慧》（2011）

6
、104集大型三维科普类益智动画片《虫虫闹翻天》（2011）

7、104集大型二维丛林历险类动画片《熊猫走天涯》（2011）

8 、418集大型二维爆笑系列动画片《小鸡不好惹》（2010）

9
、26集全三维喜剧动画片《笨熊笨事》（2010）

10、312集全三维大型古装功夫系列动画片：《生肖传奇》系列之《十二生肖总动员》 、《十二生肖闯江湖》及《十二生肖快乐街》（2010）

11
、52集大型二维励志动画片《猴王传》（2010）

12、130集二维童话系列动画片《海螺湾》系列之《童年海螺湾》 、《人间历险》及《海洋之子》（2008）

13、68集全三维科幻动画片《恐龙危机》（2008）

获奖记录

刘富源参与制作
、导演的多部动漫作品，获奖情况如下：

1.《熊出没之雪岭熊风》获：

2015.08
，第八届厦门国际动漫节“金海豚”动画作品大赛最佳影视动画长片金奖。

2.《熊出没之夺宝熊兵》获：

2014.10，第十八届“北京放映 ”中国**国际传播突出贡献影片；

2014.09 ，中国文化艺术政府奖第二届动漫奖“最佳动画**奖
”；

2014.08
，中宣部第十三届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖；

2014.08，第七届厦门国际动漫节“金海豚 ”动画作品大赛最佳影视动画长片金奖；

2014.08 ，获广东省第九届精神文明建设“五个一工程
”**优秀作品奖；

2014.04
，第十届中国国际动漫节“金猴奖”动画**金奖 。

3.《熊出没》系列动画剧集获：

2014.04，国家新闻出版广电总局2013年度优秀国产动画片一等奖

2014.04 ，第十届中国国际动漫节“金猴奖 ”动画系列片铜奖；

2013.09
，CACC第10届中国动漫金龙奖最佳电视动画片奖；

2013.06，国家重点动漫作品；

2013.04 ，2013年第九届中国国际动漫节“金猴奖
”动画系列片金奖；

2012.12,2012年度中国动画“美猴奖”最佳动画系列连续片奖；

2012.12
，首批国家动漫品牌；

2012.09，中宣部第十二届精神文明建设“五个一工程 ”优秀动画片奖

2012.04 ，获国家广电总局2011年度优秀国产动画片一等奖；

2012.02，获国家广电总局2011年度第四批优秀国产动画片；

2011.03
，获批为广东省第三批重点文艺项目；

2011.04，入围2011年意大利“海湾卡通节”普钦内拉奖；

2011.06 ，入选意大利FilmFestivaldellaLessinia最佳动漫奖；

2011.08
，获2011中国吉林国际动漫大展最佳电视动画片奖提名奖；

2011.08，获2011年“亚洲青年动漫大赛
”最佳系列动画奖提名奖；

2011.09 ，获首届德源杯全国绿色生态动漫作品展“最受观众喜爱的动画片”奖；

2011.10
，获第四届中国国际漫画节第8届金龙奖原创漫画动画艺术大赛入围奖；

2011.11，获第十一届四川电视节“金熊猫 ”奖国际动画作品评选“电视系列动画入围
”奖
。

4.《笨熊笨事》获：

2012,04第45届休斯顿国际**节最高奖项“雷米奖”的“黄金奖 ”。

2011年法国戛纳电视节青少年节目展“儿童评审团
”Kids'Jury大奖 。

5．《捕快一个半》获：

2012年意大利“海湾卡通节”普钦内拉奖入围奖；

2012年第16届韩国首尔国际动漫节大赛入围奖
。

6．《小鸡不好惹》获：

2011年中国文化艺术政府奖首届动漫奖最佳动画电视奖入围；

2011年第二届中国十大最佳卡通形象（鸡小龙形象）；

2010-2011天下动漫风云榜年度动漫形象提名（鸡小龙形象）；

2010-2011天下动漫风云榜年度动漫作品提名；

2011年第八届中国（常州）国际动漫艺术周金恐龙奖提名奖；

2011(第十一届)四川电视节金熊猫奖国际动画作品评选电视系列动画入围奖；

2011.04获国家广电总局2010年度优秀国产动画片三等奖；

2010.04获国家广电总局2010年度第一批优秀国产动画片；

2010年第七届金龙奖最佳系列动画提名奖；

2010年第二届中国年度十大优秀动画歌曲奖（小鸡不好惹歌曲）；

2010年日本TBS大奖赛中国区专业组提名奖。

7.《小鸡不好惹之咸蛋寺》获：

2011年度广东省文艺精品创作扶持资金项目 。

8．《小虫虫有大智慧》获：

2011年提名中国动画学会美猴奖最佳绿色动画；

入选2011年捷克AniFEST国际动画**节最佳电视**连续剧奖；

2011年入围第四届厦门国际动漫节金海豚奖；

2011年第四届中国国际漫画节第8届金龙奖原创漫画动画艺术大赛入围奖
。

9．《生肖传奇之十二生肖总动员》获：

2011年中国鄂尔多斯东胜动画推介会国产原创动画优秀作品；

2010年贵阳亚洲青年动漫大赛提名；

2010年意大利海湾卡通节的普钦内拉奖优秀动画片提名；

2010年第16届上海电视节白玉兰奖最佳国产动画片提名；

2009年第六届金龙奖最佳系列动画提名；

2009年第十届四川电视节金熊猫奖国际动画作品评选电视系列动画入围奖；

2009年中国动画年会影视动画推荐作品入围奖；

2009年韩国BCWW展播动画推介的中国动画片；

2009年日本TBS大奖赛中国区专业组提名。

10．《生肖传奇之十二生肖闯江湖》获：

2010年国际动漫节金海豚奖最佳系列动画片入围奖；

2010年贵阳亚洲青年动漫大赛提名；

2010年法国戛纳电视节青少年节目展儿童评审团进入决赛的的亚洲动画片 。

11．《生肖传奇之十二生肖快乐街》获：

2010年度中国动画学会奖创新动画奖；

2011.02获国家广电总局2010年度第四批优秀国产动画片；

2010年法国戛纳电视节亚洲节目论坛推荐的中国动画片；

2010-2011天下动漫风云榜年度动漫作品
。

12．《猴王传》获：

2010年中国西部动漫文化节优秀动画作品评选动画系列连续片类入围奖；

入围2010年意大利海湾卡通节的普钦内拉奖。

13．《海螺湾》获：

2009年广东省第七届精神文明建设五个一工程电视动画片优秀作品奖；

2008年度第四批优秀国产动画片（《童年海螺湾》） 。

14.形象作品嘟噜嘟比获：

首届中国十大最佳卡通形象。

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