熟悉规则：首先，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则 ，

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包括如何和牌 、胡牌
、、碰 、等。只有了解了规则
，才能更好地制定策略 。 克制下家：在麻将桌上，克制下家是一个重要的策略
。作为上家 ，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局
，从而增加自己赢牌的机会。 灵活应变：在麻将比赛中，情况会不断发生变化 。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略
。比如 ，当手中的牌型不好时，可以考虑改变打法
，选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌，你可以更好地接下来的牌局走向 ，从而做出更明智的决策。 保持冷静：在麻将比赛中
，保持冷静和理智非常重要
。不要因为一时的胜负而影响情绪，导致做出错误的决策。要时刻保持清醒的头脑 ，分析牌局
，做出佳的选择 。  
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请注意，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会 ，但麻将仍然是一种博弈游戏
，存在一定的运气成分
。因此，即使你采用了这些策略 ，也不能保证每次都能胜牌。重要的是享受游戏过程
，保持积极的心态 。
1.99%防封号效果,但本店保证不被封号2.此款软件使用过程中,放在后台,既有效果3.软件使用中,软件岀现退岀后台,重新点击启动运行4.遇到以下情况:游/戏漏闹洞修补
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网上有关“电视台中级职称申单位意见”话题很是火热，小编也是针对电视台中级职称申单位意见寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

2009年“河北省科普展教资源开发原创

及资源共享专项 ”项目征集指南

根据国家《关于加强国家科普能力建设的意见》和国家发改委 、国家科技部、国家财政部
、中国科协印发的《科普基础设施发展规划（2008-2010-2015）》相关要求
，为加强我省科普能力建设，引导推动科普展教资源开发原创及共享工作 ，河北省科技厅在“河北省科普重点补助计划
”中设立“河北省科普展教资源开发原创及资源共享专项”。2009年开始启动项目征集试点 。

一、征集目的

为调动社会各界积极开展科普工作的积极性
，积极推动我省科普展教资源开发原创及资源共享工作，搭建支持企事业单位 、科研院所
、高校及其他社会组织参与科普资源研发原创工作的平台 ，开展“河北省科普展教资源开发原创及资源共享专项 ”项目征集工作
。

通过对项目的支持
，促进建立科学技术与公众之间的沟通渠道及良性互动，加快我省科研成果、科学知识的科普化进程 ，加大科技对社会发展的影响带动力
，支持企事业单位 、行业学会协会
、科技人员、教育工作者和社会各界积极参与我省科普展教资源的研究开发原创工作，宣传科学思想 、普及科学知识
、弘扬科学精神、倡导科学方法 ，使科学技术惠及民生
，服务社会。

逐步建立起将科学知识 、科技成果转化为科学教育
、传播及普及资源的机制；鼓励创作出一批适合不同需要的优秀科普作品，为我省科普活动提供新鲜优质科普资源；扶持一批高素质的专兼职科普人才 ，推动科普职业化进程；营造激励全社会广泛参与科普事业发展的社会环境，促进科普能力提高
，推动全省科普事业发展 。

二、立项条件

1 、符合《中华人民共和国科学技术普及法》、《中华人民共和国科学进步法》
、《河北省科学技术普及条例》的要求
。

2、符合《2009年“河北省科普展教资源开发原创及资源共享专项
”项目征集指南》中的范围 、内容和要求的项目。

3
、具有相应的基础条件，具备一定的工作基础 ，已完成项目前期准备工作；知识产权清晰
，能够提供知识产权、查新 、著作权等相应证明；课题主持人应具有大学本科以上学历
、副高职以上技术职称或被省级行业管理部门、设区市科技局认定的专家等 。

4 、要有相应的项目配套资金，申请资金与配套资金比例一般为1：1。为省科普网及资源中心提供产品的项目可不提供配套资金 ，使用权归省科技厅
，作者有署名权
。

5
、实施方案合理，技术路线和研究内容明确可行 ，经费预算合理。

6、项目研发立项至完成时间一般不超过1年 。

7 、项目完成目标
，书籍类产品应由正规出版社出版或正规科普期刊登载并提供样书；音像和动漫作品应由出版社发行或电台
、电视台等媒体播放，提供具备自运行设置、图表设计及使用手册的作品光盘和相应媒体播放证明；展教品进入展览展示场馆或投入应用并提供相应证明
。

三 、申报范围

在本省行政区域注册的具有法人资格的企事业单位。

四、项目的形式及要求

2009年“河北省科普展教资源开发原创及资源共享专项”征集项目的形式为书籍
、动漫音像制品和展教品三类 。

科普原创图书主要是指自然科学领域内 ，各学科、各门类优秀的原创性科普著作
，包括科学哲学 、科学社会学等方面
。选集
、文集、全集 、传记
、教科书、工具书 、译著等，暂不列入立项范围。科普书籍应围绕社会科技热点和科技发展最新成就 ，运用科学知识解释科技事件
、事物，保证科学知识的准确性和权威性
，不得出现政策性错误，文字通俗易懂有趣 ，有助于启发提高公众科学兴趣及科学思维方法 。构思和表现方式应有创新
。书稿字数应在十万字以上
，如有，字数可适当减少 ，但也不能少于五万字。

动漫音像制品应突出科学主题
，形式新颖，表现手段多样化 ，注意多媒体、网络 、3G等新技术手段的合理组合
，应有作品的脚本大纲，表现的知识概念无误 ，科学理念正确
，科普社会效果明显 。

科普展教品应主题鲜明，设计理念新颖 ，融科学性
、知识性、互动性于一体，便于公众在休闲娱乐学习中了解和熟悉科学原理和科技知识
，作品应符合安全要求，适合多种形式的科普活动 ，具有自主知识产权
，重点是主题式成套科普展教品和大型单件互动展教品研发
。

五 、项目内容与支持重点

征集项目的内容应为：将科学发现、创造
、发明、理论成果转化为面向公众的科普原创作品；围绕建设创新型国家，运用科技 、经济
、社会发展的新理念、新知识 、新技术 ，创作服务于不同人群的科普产品；服务于知识传授
、教育培训的具有广泛应用前景的科普展教产品。

重点支持紧密结合我省社会、经济 、科技发展和人民群众生活的热点问题
，围绕节约能源资源
、保护生态环境、保障安全健康方面研发的科普产品，优先支持将我省重大科技创新成果中的科学知识点转化为科普产品的研发项目 。

1 、保障安全健康方面。结合河北实际 ，针对在城市社区和基层农村居民中多发的常见病
、多发病知识及重大流行病的常识、预防 、保健的科普作品；公共卫生及城乡家庭卫生保健知识；妇女生育保健、儿童身心健康知识；地震
、火灾、气象等自然灾害的防灾减灾知识等
。

2 、保护生态环境方面。气象与民生知识
、地理知识
，农村生态环境保护，城市环境保护 ，建设生态文明
，保护绿色家园，绿色消费 ，清洁生产，适合公众参与的环保方法等 。

3、节约能源资源方面
，探索利用自然能源，走可持续发展之路 ，能源知识
，适合公众的节能减排技术应用等
。

4 、面向社会不同层次人群的科学知识类普及作品，将重大科技创新成果中的科学知识点转化为科普知识的作品。

六
、项目的申报和推荐审定

申报“河北省科普展教资源开发原创及资源共享专项 ”项目的单位 ，将填报的项目申请书及相应资料
，按隶属关系报省直科普工作联席会议成员单位和设区市科技局；由省直科普工作联席会议成员单位和设区市科技局初审推荐，报省科技厅；省科技厅、省出版管理部门等共同组成评审组对申报的图书类 、音像制品类
、动漫类项目进行评定 ，不能达到出版标准的项目不予立项；展教品类项目
，由省科技厅组成专业评审组进行评审；各类申报项目经评审确定后，列入“河北省科普重点补助计划”中的“河北省科普展教资源开发原创及资源共享专项
”予以支持 。

七、项目资金支持方式

列入“河北省科普重点补助计划” 中“河北省科普展教资源开发原创及资源共享专项 ”的科普项目 ，一般在立项和结题后分2期拨付
。

八 、项目结题验收

项目完成后
，参照河北省科技厅有关软科学和科技项目验收方法进行验收。承担单位提交验收材料，报送省科技厅政策法规处 。提交的验收文件为：验收申请书 ，工作报告，研发报告
，参加研发人员，查新及应用报告等 ，应用报告要包括出版文号
、期刊号及其他应用证明等
。省科技厅组织专家进行评估
，做出结题验收意见。项目验收在合同期满后6个月内进行的视为按期验收，超出6个月的视为延期验收 ，延期验收时间不得超过合同期满后的1年 。

九、项目产品普及应用

完成作品应注有河北省科技厅“科普展教资源开发原创及资源共享专项
”资助项目标识
。完成人对产品拥有著作权。（为省科普网及资源中心提供的产品除外） 。图书类 、音像制品类项目的著作权人应在出版前与省科技厅订立许可使用合同
，省科技厅对项目产品进行推广普及时，拥有重印复制权 ，不向项目著作权人支付使用费用。动漫项目和展教品项目
，省科技厅在立项并资助著作权人后，对此类项目产品拥有非营利的免费使用权 ，使用时不再向著作权人支付相关费用
。

中学科技节活动方案1000字(精选6篇)

申请加入中国作家协会到底需要什么条件

有钱有人就好

怎样加入湖南省作家协会

需要在省级以上期刊上发表一定数量的文章
，或者在比较有影响力的文学网站上发表了一厂文章，并有一个不算太小的读者群。

如何加入北京市作家协会？

楼上说错了 。

我的一个哥哥是中散会员 ，加入的条件和步骤应该和作协差不多
。

符合下面条件之一者，可申请入会：

1、省市作家协会
、文学协会及省市散文学会会员。

2、在省市级以上报刊公开发表过5篇以上文学作品的作者 。

3 、在省市级报刊
、影视、广播电台 、文联
、艺术馆、文化馆等文化宣传部门工作的领导及文学编辑
。

4 、从事大学及以上的语文教师。

5
、有一定影响力的文学社团的组织、发动者者或负责人 。 符合上述条件
，可向中国散文学会索求登记表等资料，并准备一寸照片2张 ，按要求填写后寄回
，等待审批
。入会后要致力于散文创作，按时参加社团的各项活动 ，按规定交纳会费。社团将每期的会刊寄发给您
，以便沟通信息，相互交流提高 。

中国散文学会的通联方式：

（100009）北京西城区前海西街18号郭沫若故居中国散文学会

我现在只发表过几篇小散文 ，所以还不好申请
。你先发表一些文章了
，然后跟作协联系，申请 ，应该就可以了。

中国作协好象没有官方网站 。北京市作协也没有。

这里好象是他们的网页
。你可以去看看：

chinawriter/zuoxe/zuoxie.asp

但在这里成不了会员的。至少得有作品 。然后寄给他们
。申请加入。

如何申请加入扬州市作家协会？

首先要联系好了
，然后打申请，然后要对你的作品进行评估的

如何成为中国作家协会会员

很难 ，而且要人推荐，你不妨找一些中国作家协会会员
，让他们推荐你，这很难 ，不过功天不负有心人
，也许你能成功 。

如何加入广东作家协会

关于加入广东省作家协会入会条件及相关手续

1 、申请书；

2
、个人简历（包括个人情况、文学创作情骇）；

3 、介绍人：由二位省作协会员推荐（亲笔签名）；

4、作品目录，包括：所发表作品的篇名
、体裁、字数 、所发刊物名称 ，如有获奖
，还得将获奖证书复印一并寄来，如已出版了专著 ，就要寄两本样书
。

作品目录以省级以上刊物为主
，如无出版书籍，可适当复印一些有代表性的作品来。非文学作品 ，可不列在其中；

如所出版的专著是在港澳台的出版社
，可能作品的说服力就会差些，因为我们认为那是些非法出版物 。

若你市现有文学创作成绩突出的作者 ，请尽快将材料寄来，我现正在整理这些材料
，估计八月讨论（据不确切消息），以免耽误
。

目前我们的入会手续还是先申请（以上的手续一定要齐） ，待经咨询小组讨论初步通过
，再发给表填。到那时“介绍人”一栏中的签名就不用再让介绍人本人签，申请人自行代签就可以 。

要怎样算是个作家了？如何成为作家协会会员？

作家作家 ，以写作持家
，能做到了，那就是作家 ，做不到
，你还是有可能加入作协，成会员了 ，有创作补助了
，进了圈子里，渠道熟了 ，基本也能持家了

作协吗，首先你要了解作协的性质

中国作家协会既是社会团体
，也是国家正部级单位(省作协为厅级，依次类推)

思考一下这样的作协要的是怎样的作家

除了像是刘晓庆 ，唐家三少这类的算是特事特办
，提高作协知名度，形象什么的 ，作协的作家要有文学性
，思想性，不强调政治性了 ，但你好歹不能反 *** 
，政治上出问题还连累作协受罪，自然不可能入会
。看看作协会员的书

多在作协直属刊物发表作品 ，比如人民文学
，省一级的通常是省名(直辖市名)+文学，比如北京文学 ，山西文学，积极申请
，联系作协的创联部

加入后，除了刘晓庆这样的一般有创作数量和质量的指标 ，并不是终身制
，因为 *** 给的拨款还有多方面的因素，作协人数是有限制的 ，在同样的条件下
，还是倾向原会员的。运气好的话就有人来邀请你参加了这样的情况比较少

作品要被大部分人认可这一点很是含混，作协不一定稀罕像郭小四这样的作家 ，韩寒是不稀罕作协了
，又是另一码事儿 。唐家三少是作协想改变一贯在人们心中的印象。当然不排除今后各级作协会在一些方面改变

其实说了半天，压根没多少有实丁性的 ，去主动联系
，了解下比较好

达到什么条件可以申请加入中国各级作协

一
、中国作家协会个人会员申请条件：

（一）申请者

1、为中国作协团体会员单位个人会员
。

（中国作协团体会员为：北京作协 、天津作协
、河北作协、山西作协 、内蒙古作协
、辽宁作协、吉林作协 、黑龙江作协
、上海作协、江苏作协 、浙江作协、安徽作协
、福建作协、江西作协 、山东作协
、河南作协、湖北作协 、湖南作协
、广东作协、广西作协 、海南作协
、重庆作协、四川作协 、贵州作协
、云南作协、 *** 作协 、陕西作协、甘肃作协
、青海作协、宁夏作协 、新疆作协
、兵团作协、延边作协 、中国石油作协
、中国铁路作协、中国煤矿作协 、中国国土作协
、中国电力作协、中国冶金作协 、中国水利作协
、中国石化作协、中国化工作协 、全国公安作协、中国金融作协
、中国科普作协）

2、为中央直属机关和中央国家机关工作人员符合入会条件者。

3 、为军队系统（包括武警）符合入会条件者 。

（二）成果

申请者须在公开发行的文学期刊
、报纸或有影响力的文学网站上发表过有一定数量和质量的文学作品，有独立创作且在中国大陆成书出版的文学作品；或长期从事文学的编辑、教学 、翻译
、组织工作 ，成绩突出
。

1、主要从事文学创作的申请者应具备下列条件之一：

(1)在全国公开发行的文学期刊或报纸，发表作品不少于30万字(诗歌按10行1000字计)。

(2)在全国公开发行的文学期刊或报纸
，发表作品不少于15万字，并成书出版独立创作的作品不少于20万字 。

(3)出版独立创作的作品不少于2部
。

(4)在有影响力的文学网站上 ，发表订阅量（数）5000以上原创完本文学作品不少于200万字。

(5)影视 、戏剧作品参照以上发表或出版条件计算 。影视
、戏剧作品公演或公映视同发表
。

2、主要从事文学理论研究或文学评论的申请者
，应在全国公开发行的文学刊物和学术期刊 、报纸上，发表文学理论研究或文学批评作品不少于15万字 ，或出版有文学理论研究或文学评论著作。

3
、主要从事文学翻译工作的申请者
，应具有副高以上专业技术职称，成书出版有独立翻译作品2部以上 ，或在专业学术报刊和全国公开发行的文学期刊、报纸上发表过独立翻译作品20万字以上 。

4 、主要从事文学编辑工作的申请者
，应具有副高以上专业技术职称，且成绩突出
。

5、主要从事文学组织工作的申请者 ，应在省级文联
、作协担任主要领导职务
，或在地市级文联、作协专职从事文学组织工作5年以上，对促进文学事业发展有一定贡献。

二 、加入省
、市级作协各地的要求不一 。

如湖北省作协会员条件：

1、在中国大陆及港 、澳地区公开出版一部20万字以上（诗集按每10行为1000字折算）
、具有一定文学水平或学术价值的文学著作者。文学著作指小说、诗歌（词） 、散文
、纪实文学、影视文学剧本 、文学评论等作品集
、长篇小说、长诗 、长篇散文、文学理论专著及文学翻译著作等
。广告文学不在此列。对于自费出版的文学著作 ，具有一定文学价值者应予承认 。对于各种自费出书，应参考作者公开发表作品的记录
，视所出版书稿的文学水平而定
。

2
、在省及市州以上公开发行的文学刊物、或省及市州以上公开发行的报纸文学副刊 、或省级以上的新闻出版部门注册的内部文学期刊上发表文学作品（指小说
、诗歌、散文 、报告文学
、影视文学剧本及文学理论与评论等原创作品和翻译作品）20万字以上者。在各大文学网站发表的文学作品中，获奖（网络奖）作品、精华贴或转载贴 达30万字,开个人文学博客3年以上,写博字数在50万字以上,或连续担任文学版主3年以上者 。

获得省级和国家级重要的文学奖项 ，或在国家级文学评论刊物发表较高质量文学论文者
，不要求作品字数达到上述规定
。

3 、从事文学编辑工作2年以上，编发过一些有影响的作品 ，或......

怎么加入作家协会？需要什么条件？求助

加入地市作家协会:在省级纯文学刊物上有所发表,或在低级别报刊上发表作品较多,确实热爱创作者既可加入.2.加入省级作家协会:在省级/国家级以上纯文学刊物发表作品在10字左右,或数量虽少,但在文坛稍有影响者,即可加入.3.加入全国作家协会:在国内核心刊物发表大量作品,著有文学专著两部以上,并在国内有一定影响者.即可加入.以上所指"纯文学刊物"系指省以上作家协会或文联主办的文学杂志.

加入省作家协会所需资料：1
、申请书； 2、个人简历（包括个人情况 、文学创作情况）； 3
、介绍人：由二位省作协会员推荐（亲笔签名）； 4、作品目录
，包括：所发表作品的篇名 、体裁、字数
、所发刊物名称，如有获奖 ，还得将获奖证书复印一并寄来
，如已出版了专著，就要寄两本样书。 作品目录以省级以上刊物为主 ，如无出版书籍
，可适当复印一些有代表性的作品来 。非文学作品，可不列在其中； 如所出版的专著是在港澳台的出版社 ，可能作品的说服力就会差些，因为大陆认为那是些非法出版物
。 如何加入中国作家协会：一、根据《中国作家协会章程》规定：凡赞成本会章程
，发表或出版过具有一定水平的文学创作 、理论研究
、翻译作品者，或从事文学编辑、教学 、组织工作有显著成绩者 ，由本人申请
，各团体会员单位，即各省
、自治区、直辖市和产业部委作协推荐 ，或本会会员二人介绍
，经本会书记处征求申请人所在团体会员单位的意见，由本会书记处会议审议批准 ，即为本会会员。 二 、申请者须为中国作协团体会员单位的会员（中直机关
、 *** 除外）
，提出申请时需提交：本人独立创作并结集出版的文学作品，一般为两部以上 ，作品需具有ISBN国际标准书号；所属中国作协团体会员单位的会员身份证明
，会员证复印件即可  。 三、新会员由中国作协书记处审批
。审批前由创联部听取专家咨询组及各团体会员单位的意见，提供书记处参考。审批采取无记名投票方式 ，票数过半者即为新会员 。 四 、审批结果将以书面形式通知各团体会员单位及申请者。 五
、中国作协原则上每年上半年审批新会员
。创联部每年10－12月办理入会申请工作，每年2月开始整理申报材料。团体会员单位及个人申请者应于1月31日前将《入会申请表》及相关材料寄到创联部会员处
，逾期者列入下一年度审批程序 。 六、申请作品不再退还本人
。地址：北京市朝阳区东土城路25号中国作家协会（邮编100013）。

江苏省有没有作家协会？如何才能加入？

江苏省作家协会是 *** 江苏省委领导下的专业性人民团体，中国作家协会团体会员 ，厅局级建制事业单位 。现任届数第五届
，有会员1470多人，其中专业作家16人；中国作家协会会员250多人
。江苏各市作协为省作协团体会员。 《江苏省作家协会章程》规定：“凡赞成本会章程 ，发表和出版过具有一定水平的文学创作 、批评和翻译作品者
，从事文学编辑和组织工作有显著成绩者，由本人申请 ，本会会员2人介绍或团体会员推荐
，经本会批准，即为本会会员 ” 。

具体说明如下：

1、关于申请表

到您所属的市作协去领取入会申请表 ，或从“江苏文学艺术网
”首页的“江苏省作家协会下载专区”直接下载；如果您的单位属省直
、鼎校或部队系统
，请直接从网上下载申请表，或到省作协联络部领取
。请详细填写 ，尤其是作品目录一栏，务必详实。

2、关于作品

请提供发表您作品的正式出版物 。以省级以上文学期刊 、报纸副刊发表的作品
，以及非自费出版的书籍为主，市级刊物发表的作品以及自费出版的书籍 ，也可作为专家评议时的衡量因素
。网络文学只作为参考。

3
、关于申报程序

填写好申请表后
，请将申请表、报名费贰拾元 、主要作品及两张（两寸）证件照（一张贴在申请表上，一张备用） ，一并送到各市作协（省直
、高校或部队系统的
，可直接送省作协联络部），由各市作协为申请表加盖公章 ，然后统一送至省作协联络部 。

请切勿将您的申报资料让他人转交
，以免遗失。

4、关于送报申请的时间

省作协原则上在每年的下半年审批一次新会员
。因此您的申报材料需在当年的9月底前寄送到省作协联络部，逾期者列入下一年度讨论。

5 、关于送审材料

代表作及使用笔名的作品 ，请提供原件；获奖证书需提供证书原件 。所有送审材料均需有详细目录（包括代表作及获奖证书
、书籍等）
。如作品与他人合作
，请说明您在其中所承担的任务，并提供合作者出具的证明材料。

原件在评审结束之后一律返还 。

当新会员名单公布之后 ，请申报者（或团体会员）前来将所有原件资料取回
。如您的申请未被通过，材料可由本人取回
，也可暂存我部，以便在下一年度你提供补充了材料后 ，再参加评审。

我们收到以上材料后
，将进行整理，并在评审发展新会员时提供给专家评审小组 。评审小组通过的名单还需报省作协书记处审批
。如您的申请通过了以上一系列审批程序 ，您将正式成为江苏省作家协会会员
，我们随即为您办理入会手续。

希望大家积极配合，使您的愿望得以早日实现

　2023活动马上就要到来了 ，顺理成章的我们要开始做一份活动方案了 。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束
，所以我们应当静下心来好好思考怎么写好活动方案了
。你们了解多少活动方案呢？以下是为大家整理的“中学科技节活动方案  ”,仅供参考，欢迎大家阅读。

中学科技节活动方案 篇1

　为了丰富校园文化生活 ，充分挖掘学生内在的潜力
，展示学生个性特长，提高学生综合能力 ，丰富科技月活动，学校研究决定xxxx年科技节
，特制订本实施方案：

　 一、指导思想：

　通过开展丰富多彩的科技活动，创设良好的科技氛围和活动条件 ，激发全体师生爱科学 、学科学
、讲科学、用科学的热情
，培养学生“勇于探索 、敢于创新
”的精神，启迪学生创新 ，提高学生审美情趣
，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯 ，提高学生的动手动脑能力
，培养学生创新精神和实践能力，从而提高学校科技教育的质量 ，拓宽科技教育渠道
，促进学生的全面发展，为学生一生的发展奠定基础 。

　 二、活动主题

　放飞科学梦想 ，创新伴我成长

　 三
、活动对象：

　全校学生

　 四、活动时间

　xxxx年10-11月

　 五 、组织机构

　为了加强本届科技节活动的组织管理，特成立“校园科技节活动”领导小组
，小组成员及职责分工如下：

　科技节组委会主任（全面负责本届活动的规划
、总结及实施指导）

　副主任（全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划 、总结
、实施指导及管理）

　成员z、各班主任

　zz（具体负责本届科技节中展示类作品 、等收集上报工作。）

　z（具体负责本届科技节中教师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划
、总结、实施指导及管理）

　zz（具体负责本届科技节中信息技术作品评审的规划 、总结
、实施指导及管理）

　zz（具体负责本届科技节中师生论文、综合实践按活动作品评审活动的规划 、总结、实施指导及管理）

　zz（具体负责本届科技节中绘画作品评审的规划
、总结、实施指导及管理）

　2 、常设机构

　为了使本届科技节活动的管理做到分工负责
、协调配合，特在领导小组下设立“校园科技节活动办公室 ” ，由徐德松、徐向晔 、项进军
、黄嫦婷等老师负责办公室工作
。

　 六、活动内容：

　1 、营造氛围
，整合科技教育资源。

　校园内悬挂“放飞科学梦想创新伴我成长——田梧二中xxxx年科技节
”等横幅，利用电子显示屏
、橱窗、黑板报等 ，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围
，各班相对集中一段时间，依托课堂主渠道 ，深化科技启蒙教育 。充分发挥《科学》 、《信息技术》
、《综合实践》等学科在科技校园打造中的特殊地位
，各级段、各学科要找准渗透点，探索并实施研究性学习 ，让学生体验科学家是怎样发现 、研究、解决问题的.
，从而学习科学的思维方法，启迪智慧 ，全面提高实践活动质量
。科学组要结合主题教研，开展有效研究。

　2
、提高素养
，开展科技创新大赛 。

　为展示科技教育成果，提高科技教育质量 ，选拔优秀成果参加上一级比赛
，科技节期间将举办一系列竞赛活动
。同学们要关注创新发展、生态环保 、和谐社会等当今社会热点话题，以小见大 ，着力于科技实践
、科技创新
，力争“新颖、实用 、独创”，努力出精品。

　本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊;出一期科技黑板报;画一张科学幻想画;做一个科学小实验;写一篇科技小论文;搞一项科技小发明（小制作）;听一次科技知识讲座 。

　 七
、活动要求：

　1、坚持全员参与 、点面结合
。既要让每个学生都在活动中得到锻炼 ，在活动中得到发展
，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

　2
、体现特色、突出个性 。活动可采用小组（三人以下）合作形式 ，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会 、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与
。

　 八
、竞赛要求：

　（一）创新发明创造类：

　1、发明创造：指发明 、实用新型和外观设计、技术创新
、新品种、信息技术应用成果。

　2 、要坚持“三自 ”（自己选题
，自己设计和研究，自己制作和撰写） 。“三性”（科学性
、先进性、实用性）原则 ，突出创新意识和科学含量。

　（二）科学幻想绘画类：

　1 、参赛作品可用油画
、国画、水彩画 、水粉画
、钢笔画、铅笔画 、蜡笔画
、版画、粘贴画 、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）
。

　2
、参赛作品规格尺寸：54cm×38cm的纸张，贴在57cm×41cm的黑色KT板上
，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱。

　3、参赛作品限个人作品 ，须作者独立完成
，不接受集体作品参赛 。

　（三）科技制作类：

　自选项目，自己动手 ，内容具有科技性
，最好能结合声光电，能完成几个动作等
。

　（四）网页制作：比赛内容另定 ，作者独立完成。

　（五）科学小论文类：

　科学小论文：指科学研究论文 、研究报告
、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等（论文一式二份） 。学生在进行科技小实验基础上
，写出科技小论文
。可以做教材上的实验，也可以根据情况自己选择合适的实验。科技小论文可以结合实验来写 ，字数在500字左右
，七、八年级（九年级自愿）每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比 。

　（六）科技实践活动类：科技实践活动属集体项目，以小组 、班级组织名义上报 ，可以是一次课外活动
、研究性学习或社会实践活动，上报时最好有如活动过程照片、录像
，必要的实物，学生笔记 、论文等原始资料
。

　（七）电脑机器人创意设计项目的申报：电脑机器人创意设计实物作品一份
、作品创意设计方案的详细介绍一式、喷绘展板（规格尺寸：120cm×90cm）一份 、电脑机器人运行程序（包括支持程序运行平台
、所设计程序源代码）光盘一份。

　 九、评奖工作：

　1 、由学校统一组织评审委员会 ，具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作 。

　2、根据比赛的内容和参赛的人员多少
，设立奖项
。可以分年段评比，也可以全校一起评比 ，目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去。

　3
、本次活动根据班级活动开展与参与成绩
，评选出科技节优胜班级若干名 。

　4、部分优秀作品将送街道 、区里参加展评。

　5
、本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一
。

　 十 、活动日程安排：

　时间内容

　10月8日组建科技节活动领导小组等机构

　10月10日召开科技节活动领导小组工作会，拟定活动方案

　10月13日召开科技节活动动员大会

　10月14日至10月30日各组按计划开展科技节各项活动

　11月6日（第9周周四）所有作品上交时间

　11月7日至11月11日学校评审成果

　11月12日至11月14日学校整理各项优秀作品上报参赛

　11月13日老师参赛作品上交

　11月15日至11月18日举行学校科技节作品布展

　各活动小组在制定活动计划和活动实施过程中 ，可根据自己的实际情况合理安排本组的活动安排
，但必须遵守学校活动安排中的时间下限，对逾期未上交学校规定的活动成果 ，学校将对该组总评成绩予以适当扣分。

　希望全校师生及早准备
，积极参与，群策群力 ，充分发挥老师
、学生、家长

　的聪明才智，团结协作
，为提升我校的办学品位共同努力 。

中学科技节活动方案 篇2

　以迎接自治区示范性普通高中终期检查为契机，进一步贯彻科教兴国战略和落实全教会精神 ，普及科学知识
，创设浓郁的科学氛围，活跃校园的科技生活 ，培养学生的探索精神 、科技意识和创造性思
，展示广大师生的才艺，推动我校教育教学水平全面提升 ，我校举办20xx年科技节
，时间为一个月
。科技节的活动是面向全体师生，为调动我校广大师生积极性 ，鼓励创新
，拟予优秀作品的师生一定的奖励，奖励方案如下。

　 一
、面向教师比赛项目有三个：

　1、精品展示课比赛评出一等奖2人；二等奖5人；三等奖7人 。

　2 、“课改杯
”教育教学论文比赛作评出一等奖4人；二等奖25人；三等奖45人
。

　3
、经费预算支出1050元。

　 二、面向学生的比赛项目有四个：

　1 、学生有科幻绘画比赛评出一等奖1人；二等奖3人；三等奖6人 。

　2、“化废为宝”手工艺制品大赛评出评一等奖5人；二等奖7人；三等奖14人
。

　3
、科普知识竞赛评出一等奖81人；二等奖82人；三等奖123人。

　4、经费预算支出1550元 。

　 三 、班级组织奖

　依据各项比赛各班成绩评出班级组织奖10名 ，经费预算支出350元
。

　 四
、所需预算总额为：

　1050＋1550＋350＝2950元。

　XX高中科技节组委会

　20xx年 月 日

中学科技节活动方案 篇3

　 一、活动宗旨

　为深入贯彻国家关于建设资源节约型 、环境友好型社会的方针，落实《中共中央
、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全民科学素质行动计划纲要》
，在中小学生中加强环保和节能减材的宣传教育，引导学生积极行动起来 ，从身边小事做起
，节约资源，保护环境 ，共建绿色家园 。我校将在20xx年11月开展窄河中学科技周活动。旨在通过开展系列主题活动
，不断增强青少年节能环保的意识，并落实到自己的生活习惯和行为之中
。

　 二、活动主题

　节能 ，让生活更美好！

　 三 、参加对象

　本校各年级学生

　 四
、活动内容

　1、环保金点子设计（六 、七年级）

　（下面的内容可作为参考
，根据实际自行设计切实可行的实施方案）：

　（1）
、在家里、学校和公共场所坚持垃圾分类回收；

　（2） 、少用一次性制品，多用可重复使用的耐用品；

　（3）、尽量使用手帕 ，减少纸巾使用；

　（4）
、学校是第二个“森林 ”
，请节约用纸；

　（5）、拿起布袋子，拎起菜篮子 ，少用塑料袋；

　（6） 、节约粮食，不浪费饭菜；餐馆用餐应适量点菜
，餐后打包；

　（7）
、选用节能产品，随手关灯、关机 ，养成勤俭节约的好习惯；

　（8） 、选择绿色照明
，换普通灯为节能灯；

　（9）
、开空调：冬天低一度，夏天高一度从我做起；

　（10）、倡导绿色出行 ，尽量乘坐公共汽车 、地铁
，以减少汽车出行，为降低二氧化碳排放做贡献；

　（11）
、一水多用 ，随手关闭水龙头；

　（12）、给抽水马桶的水箱放个“节水瓶
”；

　按表格（见附表）要求填写设计的环保金点子
，陈述实施方法 、步骤和效果，可辅以图示。

　请在11月23日前将征文交至年级组长处（每班限交2篇） 。

　2
、“节约从我做起”演讲比赛活动（八年级）

　以“节约从我做起 ”为主题 ，演讲题目可以自拟
。演讲稿要求主题鲜明
，立意新颖，符合科学原理 ，内容精彩。演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫 、情感丰富、表情达意
、仪表得体大方、具有感染力 。现场比赛可制作PPT，边讲边放；也可以播放背景音乐
，烘托 、渲染和增强气氛
。演讲时间：4分钟。

　各班请在11月23日前推荐1名参赛学生，并提交演讲初稿 ，11月27日进行现场演讲比赛（地点另行通知） 。

　3
、“节能减排
”宣传活动

　围绕“节能
，让生活更美好”这一主题制作温馨提示标语
。作品要求体现环保科技和节能减排的理念，具有环保性、创意性 、新颖性
、实用性、观赏性 、美观性和艺术性；鼓励学生从身边做起 ，发现并解决实际问题。

　4
、节能减排科学实践活动

　在11月26日科技周第一天
，各班开展“换一次节能灯行动 ”、“拒一次性筷子行动
” 、“节一滴水行动”
、“省一度电行动 ”、“留一张纸行动
”等活动 。各班制定开展活动的计划内容和时间安排，有序开展各项活动；还要做好活动的记录 、统计和汇总工作 ，对在整个活动过程中节约的水、纸
、电等的数量和各种数据
，以及涌现出的创造发明和典型事例等进行整理、汇总
。

　 五 、奖项设置

　设个人
、团体一、二 、三等奖若干名；

　评选出首批节能减排小先锋。

中学科技节活动方案 篇4

　 一
、组织机构

　成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组 。

　组长：

　副组长：

　成员：

　 二、竞赛项目及辅导教练

　比赛项目 辅导教练 比赛项目 辅导教练

　比赛项目 辅导教练

　小发明

　科技实践活动

　电脑制作

　小制作

　科幻绘画

　奇思妙想纸质模型承重赛

　科学小论文

　科学竞赛

　校园科技节评优

　 三 、竞赛时间及要求

　1
、交作品项目：11月8日前上交。

　小发明、小论文 、小制作
、科技实践活动科技实践活动（含调查报告、研究性学习报告） 、科幻绘画、电脑制作竞赛

　2
、现场竞赛：11月9日进行

　科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛

　3 、以班为单位组织本次活动，每个项目都必须一人以上报名参加 ，每个项目上交一件以上作品
。

　4
、所有已参赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动（含调查报告、研究性学习成果）评优的作品
，虽不参加本次活动，但其结果计入本次活动团体总分 。

　5 、各项目具体要求：

　A
、小发明：必须是自创作品 ，是对生活、生产 、学习用品的发明或改进，历届比赛中没有出现的作品
。强调创新性
、实用性
，制作必须精制。作品上要张贴好申报表（见附件） 。

　B、小论文：必须是通过自己亲身观察 、实验得到的学习方法
、解题技巧、实验结果 、观察发现，文章在1000字以上 ，并配有、影像
、观察日记等原始资料
，无原始材料的论文不予评奖
。作品用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）

　C、研究性学习或科技实践活动：必须是亲自研究 、实践得到的对自然界
、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整 ，有活动（研究）方案
，过程、报告，要突出科学性 ，并整理成册
，用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）

　D 、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛 ，主要考查学生的科学基础知识（以实用科学知识为重点）
、科学应用能力与科学探究能力 。竞赛时间60分钟
。

　E、科幻绘画项目不进行现场绘画
，绘画主题不限，纸张规格为54cm×38cm ，4K纸，要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》。

　F 、小制作项目要求自带工具
、制作材料
，现场制作，种类不限 。但不能直接将成品通过组装而成 ，必须有原材料、加工制作 、组装等过程
。小制作评奖标准：操作熟练
、动作流畅占30%
，作品创意30%，作品质量占40%。时量150分钟 。

　G、电脑制作：包括电脑绘画 、电脑动画、平面设计
、电子报刊、网页制作 ，上交电子作品。

中学科技节活动方案 篇5

　 一 、活动要求

　1
、各班要广泛宣传
，做到精心组织、积极参与 、讲究实效
。

　2
、各班要将有关活动进行分解，早准备、早落实 ，责任到人；无故不参与活动者
，将取消其剩余的所有比赛资格。

　3 、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科技节活动 ，借此提高学校科技创新水平
，逐步发展
、形成特色项目 。

　4、各类比赛公平 、公正
、公开
。要尊重现场评委的工作，要服从管理 ，不得起哄，更不得扰乱现场秩序。

　 二、具体活动安排

　（一）纸牌建塔比赛

　1 、参赛对象：

　七年级各班
，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成 。

　2、报名截止时间：20xx年12月1日前

　3
、比赛地点：学生食堂

　4、比赛要求：

　每支代表队只能利用一副扑克牌和一支固体胶棒 ，搭建成一个有一定高度的能稳定放置的建筑物
，形状不限
。（现场制作，限时30分钟 ，材料由学校统一提供
，纸牌可以弯折 、不得剪损。）

　5
、评分标准：

　根据每组建筑物的高度进行综合评比排名 。

　6、评奖办法：评出一 、二
、三等奖，分别占20%、30% 、50%
。

　（二）鸡蛋软着陆

　1
、参赛对象：

　八年级各班 ，每班派出2支代表队
，每支代表队由3-4名成员组成。

　2、报名截止时间：20xx年12月1日前

　3 、比赛地点：教学楼八（5）八（6）班教室前

　4
、比赛要求：

　①自制一个装置，利用此装置保证一个从三楼处（高度约7米左右）下落的生鸡蛋能落到水泥地面上的既定区域内 ，且保证鸡蛋安然无恙 。

　②作品由学生自行回家完成
，作品的长、宽 、高都控制在50厘米以内，比赛当天带到场地直接进行软着陆比赛
。

　③在开始投放前 ，先由老师称量作品质量并记录，同时检测作品的长宽高。

　④不允许使用海绵、泡沫塑料作为材料 。

　5
、评分标准：

　①完成落地的作品拆看鸡蛋好坏并记录。

　②最后评奖等级标准：

　a、使用海绵 、泡沫塑料的取消比赛资格；

　b
、鸡蛋不破的作品入围

　c、鸡蛋不破且结构越轻巧的等级越高

　d 、鸡蛋不破结构设计越有创意的等级越高

　6
、评奖办法：评出一、二 、三等奖
，分别占20%
、30%、50%
。

　（三）纸桥承重比赛

　1 、参赛对象：

　九年级各班，每班派出2支代表队 ，每支代表队由3-4名成员组成。

　2
、报名截止时间：20xx年12月1日前

　3、比赛地点：教学楼办公楼之间的雕塑旁

　4 、比赛要求：

　①每支代表队只能利用废旧报纸（与温州都市报材质相同）和胶水设计制作一座纸桥 。

　②作品由学生自行回家完成
，整个纸桥质量在200克以内；桥面必须为水平面，桥面长不得小于40厘米 ，宽度不得小于15厘米
，桥面架空离地不得小于10厘米，跨度（两桥墩之间的距离）不得小于25厘米
。

　5、评分标准：

　①由队员在纸桥正中央开始叠放重物 ，手离开作品及操作物后开始计时
，能维持3秒钟则可继续叠加，直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。

　②按纸桥在破坏前的最大承载质量评出一
、二、三等奖 。

　6 、评奖办法：评出一
、二、三等奖 ，分别占20% 、30%
、50%
。

中学科技节活动方案 篇6

　活动主题星月凌曜日
，河汉映香湾

　活动目的普及天文知识，提高同学们的科学素养 ，激发同学们对科学的兴趣。为天文爱好者提供交流的平台，营造良好的科学文化氛围 。

　主办单位珠海市科学技术协会

　承办单位珠海市前山中学

　中山大学天文学社

　UIC联合国际学院天文学社

　北京师范大学珠海分校天文爱好者协会

　北京理工大学珠海学院天文协会

　活动时间xx年5月19日下午

　活动地点珠海市前山中学

　活动对象珠海市前山中学师生

　活动流程

　时间

　具体内容

　物资

　13:00-14:00

　各校志愿者先后上车
，乘车前往前山中学

　望远镜

　14:00-14:30

　所有物资到位，现场布置

　14:30-18:30

　展板展示 ，天文知识讲解
，望远镜知识讲解

　展板、 、望远镜
、指星笔

　18:30-19:30

　观测星空，星座知识讲解

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