您好：这款游戏可以开挂 ，确实是有挂的，很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好
，总是好牌，而且好像能看到-人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂 ，实际上这款游戏确实是有挂的

点击添加客服微信

1.这款游戏可以开挂
，确实是有挂的，通过添加客服微

2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".

3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)

4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口 。)

【央视新闻客户端】

网上科普有关“幼儿园消防安全公开课教案 ”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园消防安全公开课教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

2023幼儿园消防安全公开课教案5篇

作为一名学前教育工作者 ，上课前需要编写教案
，教案有助于顺利而有效地开展教学活动
。下面是我给大家整理的幼儿园消防安全公开课教案，希望大家喜欢！

幼儿园消防安全公开课教案（篇1）

活动目标：

1、认识到火灾的危害 ，不玩火远离火。

2 、学习火灾的基本自救方法 。

3、能积极参加演习活动
，并学会自我保护
。

4
、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力 。

活动准备：

1 、灭火器
。

2
、火灾自救。

活动过程：

一、谈话导入 。

教师：小朋友们马上就要放寒假了 ，你们开心吗?

教师：放寒假了，大家都会在家里过年
，小朋友们你们喜欢过年吗?

教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢?

引导幼儿回答

教师小结：

哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣服 ，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西;还会一起放鞭炮 、放烟花;还有的会去外婆外公
、亲人家玩呢等
。

二、认识火灾的危害

教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮 、放烟花
、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?

引导幼儿回答(着火)

教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢?

教师小结：会发生很多危险的事情
，会把房子烧着 、把很多东西也烧着
、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

三 、火灾的自救方法 。

教师：如果着火了怎么办呀?

教师：在屋里着火了要怎么做呢?

教师：我们在屋里着火了的话 ，我们就要赶紧跑出屋外
。我们应该怎样样跑出去呢?

教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴
，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

教师出示灭火器：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器 。

教师：火如果很大的话 ，我们应该怎么做?

教师：我们应该马上的跑
，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话 ，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。

教师出示：看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢
。

教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌
，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去 ，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

四、结束部分 。

教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾
，所以小朋友们更该注意安全，远离火
。

幼儿园消防安全公开课教案（篇2）

活动目标：

1
、了解火的用途 ，知道用火不当会给人们带来灾难。

2、使幼儿认识“严禁烟火” 、“安全出口
”
、“火警119”等标志
，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法 。

3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识 ，做到在日常生活中不玩火
。

4 、探索
、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识 。

活动准备：

1 、“严禁烟火 ”
、“安全出口
”标志各一张
。

2、有关火燃烧的(烧饭菜 、水
，炼制钢铁，照明
、取暖、发电)。

活动过程：

1 、谈谈火的用处 。

(1)教师出示 ，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想
，火可以帮助我们人类做哪些好事? ”(火在燃烧，火可以烧饭菜、水 ，还可以照明
、取暖、发电等等)
。

(2)老师总结并补充火的用途
，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

2 、谈谈火的害处：

刚才，大家说了许多火对人类的好处 。你们知道吗?如果用火不当 ，火也是很危险的，它一旦发起脾气来
，就会形成火灾，谁也管不住。

谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾 ，会给国家和人民的生命财产造成危害
。)

引导幼儿说出预防火灾的方法：

①火柴
、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的
，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。

②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品 。在我们生活中 ，还有哪些东西怕火、容易燃烧?(木材 、煤炭
、棉花、纸 、煤油等)

③不能随便燃放烟花 爆竹
。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头
，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

3
、出示并认识“严禁烟火
”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾 。

4 、讨论：万一出现了火情 ，该怎么办?

让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能
。

着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯
，不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?

小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火 ，我们可以用水泼灭火
、用湿布扑灭火、用沙子灭火 、用灭火器灭火……但小朋友要记住
，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

5、小朋友说的都很好 ，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道 。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候
，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识 ，好吗?

幼儿园消防安全公开课教案（篇3）

活动目标：

1
、知道森林防火的重要性
，要爱护森林
。

2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。

3 、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能 ，提高自我保护能力 。

4
、加强幼儿的安全意识
。

5、探索 、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

防火和视频
、玩具、毛巾 、电话
、几种防火安全标志 。

活动过程：

1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品
，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。

师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的 ，容易引起火灾吗?

教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩 、易引起火灾的东西
。

2
、观看视频
，引导幼儿说出火灾的危害。

师：你们看，图画中怎么了?

师：发生火灾可能会造成哪些危害?

小结：火不仅能烧毁房子 ，烧伤人
，还会烧毁森林，污染空气 。

3、通过观察 ，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志
。

师：预防火灾
，小朋友们不能随便玩火。

师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险?

师：蚊香不能靠近容易着火的物品 。

小结：小朋友不能随便燃放烟花 爆竹
。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

教师出示"严禁烟火"的标志 ，引导幼儿认识 。

4 、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能
。

师：万一着小火了怎么办?着大火了呢?

师：困在房间里?公共场所着火怎么办?

小结：小朋友遇到到火灾时
，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走 ，找一个布或者毛巾
，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。如果被火困住了，出不去 ，马上大声呼喊求助 。

幼儿园消防安全公开课教案（篇4）

活动目标：

1、知道消防电话119
，并初步了解什么是消防
。

2
、结合日常生活，知道一些消防常识。

3、有初步的自我保护意识 。

4 、发展幼儿思维和口语表达能力。

5
、考验小朋友们的反应能力 ，锻炼他们的个人能力
。

活动准备：

1、经验准备：与家长取得联系
，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防 ”的 、资料。

2
、材料准备：

（1）消防若干或幻灯；

（2）消防车玩具、电话机；

（3）娃娃四个；“担架
”（可用布袋或小椅子替代）

活动过程：

一 、感知激趣：

1
、出示玩具消防车

2、讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领）

二 、讨论交流：

1
、火灾是怎么来的？（人为的、自然的）

2 、老师在幼儿回答的基础上小结 。

3、家中着火了怎么办？

（1）幼儿讨论：幼儿小组先讨论
、说说，然后个别回答 ，引导幼儿能关注别人说了什么？学会倾听
。

（2）出示或幻灯，帮助幼儿提升经验。

4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场 。知道消防电话：119
。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置
，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

三 、火场逃生练习：

用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进 ，避开烟雾
，迅速离开火场 。

四
、游戏迁移：

1、让我们也来做小小消防员好吗？

情景：叮铃铃，（教师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了 ，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧
。

2 、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上 。

3
、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程；

经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办？ ”答的又快又对的宝宝有小奖品
。

在一阵“抢答
”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

幼儿园消防安全公开课教案（篇5）

活动目标：

1、培养幼儿初步的自我保护意识 。

2 、让幼儿了解火灾发生的几种原因
，懂得如何防范。

3
、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力
。

活动准备：

课件、 、玩具
、毛巾、电话 、几种防火安全标志。

活动重点难点：

重点：防火；

难点：自救 。

活动过程：

1、从一些物品中找出幼儿不能玩
、易引起火灾的东西 ，激发幼儿的活动兴趣
。

2、观看课件
，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人 ，还会烧毁森林
，污染空气 。

3 、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法 ，认识“防火 ”标志
。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品 。

③不能随便燃放烟花 爆竹
。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头
，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志 。

4
、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力
。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6 、游戏：“安全防火自救
”游戏 。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕
、不慌张 ，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志
，设计标志
。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾 ”等标志。

　为了确定活动的圆满进行，往往需要预先制定好活动方案 ，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划
，具体行动实施办法细则，步骤等 。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家收集的关于幼儿园消防安全活动实施方案（通用6篇） ，欢迎大家分享
。

　幼儿园消防安全活动实施方案1

　一、活动目的：

　为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力
，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救 、逃生
、自我保护的具体方法 ，创造良好的消防安全环境
，结合“创建平安校园
”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领 ，从容应对火灾等突发事件。

　二、活动时间 ：

　三 、活动要求：

　(1)结合活动的具体情况(着火点在南二楼舞蹈教室)，我们要求所有参加活动的所有幼儿在教室内直接按座位次序并排两队
，迅速从各个不同的安全出口撤出教学楼；

　(2)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队 。形按顺序排列，集合向组长汇报本班人数；

　(3)活动中参加演习的幼儿服从指挥 ，不抢先
、不推搡、不拥挤
。

　四 、演习逃生方案、方法：

　(1)幼儿先收看讲座
，在听到警报时，不要慌张 ，要镇静
，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　(2)报警组拨打“119”报警 ，并迅速向上级领导报告失火情况 。

　园领导当机立断立即启动幼儿园灭火预案
，通过广播下达命令：“全体师生请注意，幼儿园发生火灾 ，全校师生立即按消防逃生预案展开行动
，各小组立即到位
。

　(3)组织者指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离 ”；“灭火组一人切断电源 ，其他人用灭火器和水开始灭火
”。

　疏散顺序： 教师领队，幼儿排四列队伍
，按晨会集合顺序，分班依次快速
、安全下楼 ，不能抢先下楼
，以免发生拥挤践踏事故 。

　拟定路线： 一楼的托班幼儿按顺序，分别从前门离开活动室 ，到操场集合
。二楼中一班、中二班 、大一班
、大二班、按班级顺序从楼梯口迅速撤离
，也到操场集合。

　(4)为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里 ，尽量闭嘴
，减少说话，尽可能地用湿毛巾 、口罩等捂住口鼻 ，弯腰
、低头从楼道撤离 。

　(5)在撤离过程中
，注意根据护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位 ，有组织的在操场集合
。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

　各位护导老师必须时刻注意幼儿情况
，避免楼梯、过道拥堵造成危险，楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级幼儿通过 ，待幼儿全部通过后才能撤离 。操场集中后各班班主任清点本班幼儿人数
，向领导确认无人员“伤亡”后，最后宣布演习成功
。

　幼儿园消防安全活动实施方案2

　为构建和谐校园 ，营造浓厚的校园安全氛围
，进一步提高全校师生安全意识，为深入贯彻落实上级各部门安全生产 、消防安全相关文件精神 ，切实增强幼儿园广大师生消防安全意识和自防自救能力
，有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，深化幼儿园消防宣传教育工作 ，全面提高广大师生消防安全素质
，在全校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定幼儿园消防安全宣传月活动方案 。

　一
、指导思想

　通过开展幼儿园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立"全民消防、生命至上"理念 ，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能
。动员全园师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动
，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安全意识 ，确保我园消防安全。

　二 、组织领导

　为切实加强对这次宣传月活动的领导
，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下：

　组长：高慧敏

　副组长：王丽贞
、李珍

　成 员：各班班主任 幼儿教师

　领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导 。

　三、活动名称及时间

　名称：学校消防宣传月活动

　时间：20xxx年11月3日至20xxx年11月28日

　四 、活动内容

　1、组织火灾隐患排查活动
。对校园内消防器材
、设备、学校班车等情况进行检查。

　2 、各班开展"畅通生命通道 ，增强自救技能"主题消防教育班会
，每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验 ，增强师幼"珍爱生命
、关注安全"的意识 。

　3、组织一次疏散逃生演练
。组织全园师幼开展一次应急疏散逃生演练
，提高全园学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。

　4 、在消防安全月期间组织一次消防安全专题讲座活动，力争使每一名师生都受到消防安全教育 。

　5
、利用幼儿园的黑板报、宣传栏 、学校广播等资源 ，进行经常性的消防常识科普宣传。

　6
、观看消防安全警示片、开展消防安全知识竞赛等形式
，全面向师幼普及消防安全知识
。

　幼儿园消防安全活动实施方案3

　为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力，根据上级文件精神 ，共同携手，保障我园幼儿平安 、健康
、快乐地成长
，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明的校园育人环境 ，特开展20xxx年“11·9 ”消防日活动
，现制定如下方案：

　一 、活动主题

　远离火患，幸福平安

　二、活动内容：

　1
、营造好宣传气氛。幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语牌 ，利用园内、LED电子显示屏 、宣传栏等宣传工具
，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性
、知识性和趣味性 。

　2、开展好“六个一
”活动
。即召开一次全园师生消防安全教育大会（11月3日国旗下讲话）；上一堂消防安全知识主题活动；观看一次消防事故逃生自救宣传片；出一期消防安全宣传栏（黑板报 、挂横幅）；进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动；组织一次师生疏散演练活动。

　三
、活动要求

　1、领导到位 。为了确保消防宣传日活动的顺利开展 ，幼儿园应成立由园长任组长 、各班主任为组员的宣传活动领导小组
，具体负责本次活动的开展
。制定切实可行的活动方案，精心组织 ，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全标准学习 ”创建的重要内容
，作为确保幼儿园和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。

　2
、查改到位 。在安排专项检查时 ，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅 、疏散指示标志设置不合理
、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患
。

　3 、宣传到位。发挥园内各种媒体的作用
，营造舆论氛围，增强师生消防意识 。

　幼儿园消防安全活动实施方案4

　一、活动目的

　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力 ，使幼儿掌握消防安全知识
，从小培养消防意识；掌握更多的自救
、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境 ，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习
，并举行幼儿园消防疏散演习活动
。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　二 、活动内容

　1
、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训 。

　2、消防应急演练

　三 、时间
、地点、参加人员

　1 、时间：20XX年XX月20日下午14点40分。

　2
、地点：幼儿园操场内
。

　3、参加人员：全体教职员工

　四 、演练现场人员分工

　现场总指挥：樊XX（园长）

　现场总协调：焦XX（副园长）

　疏散人员：全体教职工

　救护人员：蔺XX

　五
、演练程序

　1、演练前对幼儿园的地形进行勘察和分析 ，确定最佳疏散路线。

　2 、幼儿在教室进行正常的教学活动
，在听到警报时，不要慌张 ，要镇静
，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离 。

　3、田XX老师通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌 ，马上有秩序地撤离
”
、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等
。

　疏散路线：教师领队，分班按下列路线疏散：大二班、中二班 、从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合。大一班
、中一班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合大三班 、中三班
、、小三班从二号教学楼的楼梯到操场集合

　六 、注意事项

　1
、具体疏散还要根据现场实际情况
，听从疏散指挥教师的指挥 。疏散通道必须保证时刻畅通
。

　2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的'环境里 ，尽量闭嘴
，减少说话，尽可能地用湿毛巾 、口罩等捂口鼻 ，弯腰
、低头从楼道撤离。

　3、在撤离过程中
，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外 。

　4 、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位 ，有组织的在操场集合
。在活动结束前
，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　5、各班保教人员带领本班幼儿撤离 ，各位教师必须时刻注意幼儿情况
，避免楼梯
、过道拥堵造成危险 。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数 ，并向樊园长报告、确定无人员“受伤 ”后，宣布疏散演习成功
。

　幼儿园消防安全活动实施方案5

　一 、活动目的

　以“11.9”消防安全活动日为契机
，以“关注消防，珍爱生命 ，共享平安
”为主题
，面向我园全体幼儿
、教师和家长开展相关消防安全教育活动。邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园，进行现场教育 ，利用“消防安全教育综合基地”及园里制作的《安全我知道》园本教材和安全教育版面等消防教育资源
，园里及班级分别开展一系列消防安全教育实践活动，在家长、教师的共同引导下 ，帮助孩子树立起强烈的消防安全意识
，使幼儿从小懂得珍爱生命，掌握日常生活中的消防安全常识 ，获得自我防范保护能力, 远离危险和不幸
，为幼儿终生的平安幸福奠定基础 。

　二 、活动时间与活动对象

　时间：20xx年11月4日——10日

　活动对象：全体保教人员及全体家长和幼儿

　三
、活动内容与形式

　主要内容：

　幼儿在家庭、幼儿园 、户外及公共场所如何远离火灾，火灾发生时面对不同火场如何进行自我保护和安全逃生的基本常识
、方法和技能。

　主要形式：

　1. 11月7日邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园 ，进行现场教育，观看消防视频
，开展全园性的火灾应急疏散演练活动，17个班全体幼儿教师都参加
。活动以《宝鸡幼儿园突发性事件应急处理预案》中疏散、撤离路线和程序中的规定和要求为准 ，让幼儿知道如何脱离火灾危险
，知道有烟雾毒气时用湿毛巾捂住嘴巴和鼻孔，尽可能避免烟雾进入体内。

　2.以班为单位 ，开展消防安全集体专题教育活动 。通过讲故事 、做游戏
、情境表演、消防安全演练等直观生动形象的教育实践活动帮助幼儿直接获得相关的消防安全常识和技能
，掌握相应的应对措施和办法
。

　3. 请家长带领孩子去市消防支队的“消防安全综合教育基地 ”参观学习。地址：广园路x号，市消防支队大院内 。通过直观形象 、简明生动的介绍、情境模拟及专业消防宣传教育人员的讲解 ，获得消防安全知识及火灾逃生技能
。

　4.营造消防安全宣传教育的氛围。利用有关消防宣传的展板
、宣传画册
，向全园教师、幼儿 、家长宣传日常生活中的消防安全常识 。

　四
、活动要求

　1.保教办做好活动的组织及指导，办公室做好外部宣传与活动开展过程中的资料收集
。

　2.各班要高度重视 ，共同商议
，齐心协力，结合本班实际情况 ，选择适合幼儿年龄特点的活动内容和形式，确保本次消防安全教育活动周获得实效。

　3.在消防疏散演练中
，全园所有人员都要高度重视，各尽其责 ，坚守好自己的岗位和职责
，确保演练活动安全顺利，达到演练的目的 。

　4.希望全体教师、家长共同努力 ，将火灾预防 、自我保护和不同火场的逃生办法和技能
，通过多种生动有趣
、直观形象、简便易行的办法和教育实践活动引导演示给孩子们，为幼儿的终身平安幸福做出切实有效的努力 ，这将是幼儿园老师 、家长送给孩子们的最珍贵的礼物和终身受益的财富
。

　幼儿园消防安全活动实施方案6

　一
、目标：

　1、组织幼儿在较短时间内
，从安全出口逃离火灾现场，并能听从指挥 ，不慌乱。

　2 、巩固发生火情时自我保护的方法 。

　二
、准备：

　1、119逃生知识的宣传。

　2 、教师结合园内的消防通道和安全出口标志
，让幼儿认识、了解消防常识
。

　3
、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法 、顺序
、路线）。

　4、总务准备火盆 ，鸣警用的器具 。

　5 、各班教师准备逃生时的毛巾（幼儿人手一块）

　三
、演习的时间、参加人数

　1 、时间xxx年04月9日

　2
、人数：小班至大班，6个班级

　四、演习领导小组成员：

　柏长红（组长） 、周宪琴
、李玲玲

　五、各教工分工：

　1 、园长在第一时间负责向119、教育局报警
。

　2
、保安负责鸣警。

　3、门卫负责先切断总电源
，然后打开幼儿园大门 。

　4 、保健老师负责灭火
。

　5
、炊事员负责切断煤气总开关。

　6、老师负责提供湿毛巾，并迅速打开各自班级的疏散门 ，做好接应工作 。

　六 、演练过程：

　1
、警报声起
。

　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室
，沿安全逃生路线疏散。

　要求：

　（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排 ，沿墙角边有秩序的撤离；

　（2）教师引导幼儿逃生时
，教育幼儿不抢道 、不惊慌；

　（3）教师要组织幼儿有序撤离，前
、后有教师组织 ，不许漏下一名幼儿 。

　3、食堂人员：及时关闭食堂水 、电
、煤气安全撤离
。

　4、保健老师迅速就地灭火。

　5 、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前
、中、后位置安排到位） 。

　6 、集中大操场。清点人数
、排好队
。

　七、幼儿逃生路线

　听见演习警报后
，上课教师应立即停止教学活动，与配班教师 、保育员一起 ，抓紧时间疏散至指定位置。确保不丢下任何一个幼儿 。

　小（1）班
、小（2）班：

　班主任甲站东大楼西楼梯二楼转弯处；班主任乙组织本班幼儿从东大楼西楼梯安全出口往下
，沿东楼南边门至东楼小草坪；本班保育员负责配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地
。

　中（1）班中（2）班大（2）班：班主任带领幼儿从教室向操场集中。

　大（1）班：班主任甲站南边楼梯转弯处；老师乙组织本班幼儿从南楼梯口出口往下走，老师乙配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地 。

　八、结束

　1 、总指挥（园长）宣布：“火警已经排除 ，险情已经结束，下面我宣布城东幼儿园消防演习圆满结束
”
。

　2
、演习结束排队有序回教室。

关于“幼儿园消防安全公开课教案”这个话题的介绍
，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！