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【央视新闻客户端】

安徽医科大学临床医学院 总共有3个校区，分别为南校区、相山路校区 、新校区 。

一
、安徽医科大学临床医学院总共有几个校区

南校区：安徽省合肥市经开区翡翠路15号

相山路校区：安徽省合肥市新站区相山路789号

新校区：安徽省合肥市蜀山区小庙工业园

二、安徽医科大学临床医学院简介

安徽医科大学临床医学院 是2003年经国家教育部和安徽省人民政府批准 ，由 安徽医科大学 创建的独立学院
。2017年11月遵照教育部26号令要求
，由 安徽医科大学 与安徽新华集团投资有限公司合作举办，并按新机制和新模式运行的普通本科高校。

学院秉承 安徽医科大学 90多年的文化传统和办学理念 ，坚持“需求导向 、错位争先
、医教协同、特色发展
”的办学思路
，不断提高教育教学水平，培养了一大批品学兼优 、医学基础扎实
、动手能力强、综合素质高的优秀人才 ，受到社会各界高度评价和用人单位广泛认可 。

学院依托 安徽医科大学 雄厚的师资力量和办学资源，结合医疗健康事业的发展需求
，先后建立了临床医学系 、护理系
、医学技术系、药学与生物医学工程系 、公共卫生与卫生管理系、基础医学部
、马克思主义学院、公共课程部与实验实训中心
。现设有临床医学 、护理学
、助产学、药学 、生物医学工程
、公共事业管理、眼视光学 、医学检验技术
、医学影像技术、康复治疗学 、健康服务与管理
、预防医学、智能医学工程 、生物医药数据科学14个本科专业。学生完成规定课程和实习内容，经考核合格准予毕业 ，发放由教育部注册的 安徽医科大学临床医学院 毕业证书
，符合学位授予条件者可授予 安徽医科大学临床医学院 相关学科的学士学位 。

拼搏铸就辉煌
。近年来，学院坚持规模、结构
、质量、效益协调发展 ，教育教学质量不断提高
，办学呈现又好又快的发展态势。2010年，学院荣获“全国先进独立学院”称号 。近年来 ，在安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛中荣获多项奖励
，并7次获得优秀组织奖
。在校学生积极参加医学 、数学
、体育等各类竞赛活动，并屡创佳绩。毕业生就业率、就业质量稳步提升 ，部分专业考研率达到30%以上 。学院教师承担省级以上教科研项目200余项
，获得省级教学成果一等奖2项 、二等奖4项
、三等奖2项，获评省级教坛新秀6人 ，省级教学名师6人。

学院着力推进体制创新，充分发挥机制优势
，引入安徽新华集团投资有限公司优质资源，为进一步发展提供保障
。安徽新华集团投资有限公司为一家集教育、科技 、金融
、投资于一体的现代化企业集团 ，从事教育30年以来
，在举办应用型高水平大学方面取得了显著成绩，积累了丰富的专业技术人才和大学管理团队。 安徽医科大学 与安徽新华集团投资有限公司合作举办 安徽医科大学临床医学院  ，实现校企资源的有机结合和优化配置
，符合教育发展趋势，为学院带来新的活力 ，促进学院更好更快发展 。

　2022年6月6日第27个全国“爱眼日 ”即将到来
，我们要做好开展相应活动的准备
。下面是由我为大家整理的“2022全国爱眼日活动方案模板(通用5篇)
”，仅供参考 ，欢迎大家阅读本文。

　2022年6月6日是第27个全国“爱眼日” 。为进一步加强儿童青少年和家长眼健康科学知识的宣传普及
，增强重视眼健康的意识，营造近视防控宣传教育氛围 ，现就活动有关要求通知如下
。

　 一、宣传教育主题

　共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。

二 、宣传教育重点

　(一)大力宣传儿童青少年眼健康的重要性
，持续深化宣传教育，掌握不同学段儿童青少年近视防控要点 ，科学防控近视 。

　(二)高度关注儿童青少年眼健康
，引导学生自觉爱眼护眼，掌握科学用眼护眼健康知识
。

　(三)高度重视并做好中小学生视力监测主要信息报送工作。

　 三
、工作要求

　(一) 加强组织领导

　各地各校要充分认识新冠肺炎疫情防控常态化下开展综合防控儿童青少年近视和爱眼护眼工作的重要意义 ，充分认识眼健康的重要性 。要紧密围绕宣传教育主题
，制订工作方案，将“爱眼日 ”宣传教育工作与学校卫生与健康教育工作相结合 ，确定专门机构和专人负责
，精心部署实施
。切实加强组织领导，精心部署安排 ，充分发挥学校教育主阵地作用
，组织开展好全省教育系统2022年全国“爱眼日
”宣传教育工作，推进学生视力保护工作。

　(二) 开展系列宣传

　各地各校要将按照《学前、小学 、中学等不同学段近视防控指引》等要求 ，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和中小学生日常行为规范，增强不同学段学生主动保护视力的意识 。通过专家讲座
、校园媒体、宣传栏 、主题班会
、班团队日等渠道和形式
，开展科学用眼护眼健康教育，引导儿童青少年切实增强爱眼护眼意识。通过家长信、家长会 、家长微信群等多种形式 ，向学生家长进行宣传
，改变家长“重治轻防”观念
。组建家长宣讲团，积极推动家校联动。全省综合防控儿童青少年近视专家宣讲团要发挥专业优势 ，充分利用全国“爱眼日 ”契机
，创新形式载体，大力开展线上线下近视防控宣传教育工作 。

　(三) 坚持综合防控

　各地各校要统筹推进手机
、睡眠、作业 、读物
、体质“五项管理
” ，切实减轻中小学生课业负担、落实体育与健康课程课时 、增加中小学生户外体育活动时间
、改善教学条件、创造良好视觉环境
，引导中小学生科学规范使用电子产品
。坚持预防为主，宣传近视监测 、筛查和干预的重要性 ，做到对近视的早预防、早发现。学校要严格落实视力监测
、规范数据报送工作
，做好近视防控端口前移 。学校和家长要及时查阅监测结果，发现视力异常 ，家长及时带孩子到眼科医疗机构进一步检查确认，做到早监测、早发现 、早预警
、早干预
，控制近视发生发展
。

　各市(区、县)教育行政部门要认真总结本地2022年全国“爱眼日”宣传教育工作，于2022年6月x日前报送总结材料(含照片 、海报
、视频等)至省教育厅体卫艺处。

　6月6日爱眼日来临之际 ，我们力求从幼儿的生活学习入手
，通过活动让幼儿在生活学习中能运用正确的用眼方法，养成保护眼睛的良好习惯 。既符合幼儿的现实需要 ，又有利于其长远发展
。既贴近幼儿生活
，又有助于拓展幼儿的知识经验。

活动目标：

　1、进一步体会眼睛的重要，具有保护眼睛的意识 。

　2 、懂得缓解眼睛疲劳的方法
。

　3
、逐步养成健康的用眼行为。

　 活动准备：

　幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识 ，每个幼儿一片黑色卡纸(眼罩) 。

　教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。爱眼的课件
。正确用眼的视频。

活动过程：

　1、欣赏眼睛的照片
，了解眼睛的作用 。发现眼睛不仅可以看东西还能表达人的情绪情感
。

　谜语导入——《眼睛》：

　上边毛，下边毛 ，中间夹颗黑葡萄。

　上大门
，下大门，关起门来就睡觉 。

　2 、黑暗的体验 ，请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，体验看不见东西时的感受以及由此带来的不方便
。

　了解眼睛的构造
，用途出示引导幼儿观察。

　提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

　请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉 。

　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到
。

　3
、了解正确用眼知识 ，观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为 。了解保护眼睛的常识
。

　欣赏故事《眼镜和鼻梁》。

　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

　欣赏情景表演或看 。

　(1)小朋友在用脏手揉眼睛

　提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌
，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

　(2)小朋友头趴在桌子上画画
。

　提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

　4 、拓展延伸：讨论：什么时候眼睛会疲劳? 知道用正确的方法缓解眼睛疲劳。

　5、感受体验：

　(1)将眼睛休息操纳入一日常规活动中 ，每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳 。

　(2)制定用眼卫生习惯行为表
，日常中提醒幼儿
。帮助幼儿逐步养成健康的用眼行为习惯。

一
、活动主题：

　爱护眼睛，爱护我们的心灵 。

二、活动目的：

　通过一系列爱眼护眼活动的开展 ，让家长和全体幼儿进一步认识到眼睛是人体的重要器官
，以增强幼儿的爱眼护眼意识，提高家长和老师的责任意识 ，同时激发幼儿对盲人
，弱视者的关爱
。

三 、活动时间：

　2022年x月x日。

四
、活动参与人员：

　以班级为单位的全体师幼、幼儿园保健室保健医生 、全体幼儿家长 。

五
、活动准备：

　视力测试表，视力测试灯箱 ，宣传画，宣传资料
，家园沟通信函，眼保健操光盘
。

六、活动过程：

　1 、准备工作。x月份最后一周给各班发下视力测试表 ，用一周时间引导幼儿认识视力测试表
，为全园视力普查做准备 。

　2
、各班x月份第一期展板要以显眼的方式对护眼活动进行宣传互动，幼儿园一楼大厅摆放宣传画
。

　3、x月x日—x月x日由保健室主持 ，各班老师配合
，完成全园幼儿视力普查，并填写表格。

　4 、中班组 ，小班组晨会以“爱护眼睛
，爱护我们的心灵 ”为主题配合护眼活动 。

　5
、各班自主生成爱护眼眼睛课程，向幼儿渗透爱眼护眼知识。每班有二至少背诵x首爱眼护眼儿歌
。各班以自己的方式进行家园互动 ，共同关注爱眼护眼活动。

　如：告诉幼儿要经常吃一些已与眼睛营养的食物 。组织幼儿绘画“明亮的眼睛看世界
”
。

　自制爱眼护眼卡片或标志让幼儿佩戴。家园共育体现等 。

　通过示范“一拳一尺一寸”
，引导幼儿懂得保持正确的坐姿
。

　6、组织幼儿玩盲人游戏，感知眼睛受到伤害后的困难 ，激发幼儿对自己眼睛的珍爱及对盲人，弱视者的关爱。

　7 、眼睛保健知识专题讲座：孟奶奶给宝宝讲爱护眼睛 。

　8、全员普及眼睛保健操
。

　9
、幼儿园以统一信函方式
，向家长发放爱眼护眼资料及家园爱眼护眼共同约定。

　 一、活动背景：

　2022年6月6日是第xx个全国爱眼日 。今年爱眼日活动的主题确定为xx
。为普及低视力防治康复知识，提高低视力患者生活质量和康复水平 ，保护人民群众眼健康。由xx学院市场营销协会策划
，xx学院经济与管理系青年志愿者服务团协助与xx 眼镜xx分店共同发起——“xx眼镜——爱眼日关爱低视力患者，提高康复质量活动 ” ，计划在全校师生间实施 。

　 二 、活动主题：

　关爱低视力患者
，提高康复质量。

　 三
、主办单位：

　共青团xx学院委员会xx学院经济与管理系
。

　战略合作：xx眼镜店xx分店。

　承办单位：xx学院市场营销协会经管系青年志愿者服务团 。

四、活动时间：

　x月x日
。

　 五 、活动地点：

　xx文化广场。

六
、活动对象：

　xx学院全体师生 。

　 七、活动形式及内容：

　“xx 眼镜——爱眼日关爱低视力患者，提高康复质量”是由xx学院市场营销协会策划 ，xx学院经济与管理系青年志愿者服务团协助和xx眼镜店xx分店举办的活动
，计划在2022年x月x日启动，进入大学校园免费向大学生发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片 ，义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动
，做到关心社会，回馈社会 ，关爱低视力患者 提高康复质量的目的 
。

八 、活动流程：

　1
、前期准备：

　①宣传：海报宣传以及下达文件到每个系部。

　②场地申请 。

　③物资准备(赞助)：帐篷、眼药水 、护眼产品
、新眼镜、展板 、横幅
。

　2、活动中：

　现场分成三个区域——参与区，咨询区
，留影区。参与区：同学抽空来到文化广场在爱眼宣传横幅上签一个名，即可免费发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片 ，义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动 。 咨询区：可以现场向我们请过来的资深眼睛师询问一些具体爱护自己眼镜的一些细节
。留影区：同学们可在画板上写下自己的爱眼宣言
，并拍照留念。

　工作安排：

　前期：

　1
、 2022年x月x日前活动工作人员开始进行全院性宣传：挂横幅，张贴海报 ，邀请院广播站进行即时报道 。

　2、同时通过各平台做好社会性宣传
，扩大活动效应，让爱眼深入人心。

　中期：

　1 、2022年x月x日上午8点开始 ，组织人员布置现场
，包括各种设施及产品的摆放
、签名横幅悬挂、便利贴签名空白展板放置等
。

　2 、发送各种爱眼物品时时，在活动参与区 ，同时派发关于爱眼日的传单。告知同学们爱眼小贴示 。

　3
、现场拍照
。

　4、场地清理。

　 九 、特别声明：

　1
、xx眼镜爱眼日活动为市场营销协会与xx眼镜店合作举办的爱眼公益活动
，全部商品和服务免费赠送，不收取任何费用 。

　2、加入该活动的行动伙伴以及承诺同学不得将xx眼镜店提供的商品及其它相关设计用于任何商业性质的行为
。

一 、活动主题

　孩子眼睛好 ，世界更精彩。

　 二
、活动目的

　本着“宣传教育、主动预防，养成习惯 、终身受益
”的原则
，通过主题班队会、科普宣传
、知识竞赛、视力监测等形式，帮助少年儿童丰富爱眼护眼知识 ，增强爱眼护眼意识和能力
，养成科学用眼 、正确护眼习惯，将少年儿童视力疾患控制在萌芽状态 ，为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献 。

　 三
、活动对象

　全省少年儿童
。

　 四、活动内容

　(一)氛围营造

　通过形式多样的宣传活动
，在全省少年儿童及家长中倡导科学用眼 、正确护眼，形成全社会共同关注少年儿童视力的浓厚氛围。

　1.前期发动 。一是通过集中宣读
、发放倡议书等形式 ，开展爱眼护眼倡议活动
，为爱眼护眼行动进行前期宣传
。二是开展爱眼护眼行动活动LOGO征集和形象大使、志愿者选拔大赛活动，形成全社会共同关注爱眼护眼行动的浓厚氛围。

　2.集中活动 。一是举办全省少年儿童爱眼护眼行动启动仪式 ，由全省少年儿童爱眼护眼形象大使 、少先队员等向全社会发出爱眼护眼倡议。二是开展爱眼护眼集中行动日活动
。在每年6月6日“全国爱眼日”当天
，以特色主题活动
、爱眼护眼成果展等形式开展全省爱眼护眼集中行动日活动。

　3.宣传巩固 。一是制作爱眼护眼公益广告、动漫宣传片等
。以海报 、广告标语
、视频短片、动漫短片等形式，在校园及电视 、报纸、网络等媒体进行宣传。二是制作爱眼护眼电脑动漫插件 。免费为家长
、老师提供下载安装 ，在少年儿童使用家庭电脑、学校电脑过程中自动弹出动漫插件，进行爱眼护眼提醒
。

　(二)知识普及

　通过知识宣讲 、阵地推广
、知识竞赛等方式
，在全省少年儿童及家长、老师中广泛普及爱眼护眼知识。

　1.知识宣讲 。一是开展“爱眼护眼知识进校园活动 ”
。编印爱眼护眼知识手册(口袋读本)，免费发放至各地中小学校 、幼儿园学生学习使用。二是组织专家
、大学生志愿者等成立爱眼护眼志愿者服务队 ，开展爱眼护眼主题讲座等相关活动 。三是发动各幼儿园、中小学校老师 、校医等
，在少年儿童中开展爱眼护眼知识宣讲活动
。

　2.阵地推广。一是充分利用少先队活动阵地 。组织少年儿童开展爱眼护眼电子小报
、手抄报等比赛活动，并将优秀作品在班级黑板报、红领巾宣传栏 、红领巾广播站等媒介上进行宣传展示 ，同时
，动员各级各类青少年宫
、青少年活动中心进行爱眼护眼知识宣传。二是充分利用学校各类阵地
。在学校家长学校、教师园地 、德育宣传栏、班级宣传栏等阵地广泛普及爱眼护眼知识。三是充分利用宣传阵地 。协调相关媒体开设爱眼护眼知识专栏
、专题网页等进行知识普及
。四是充分利用文化阵地。发挥公共文化服务阵地作用，深入广泛开展爱眼护眼宣传活动 。推动各级文化艺术机构创作形式多样的少年儿童爱眼护眼作品 ，并积极开展进校园、进社区演出活动
。加强对学校等社会各单位少年儿童爱眼护眼文艺作品创作演出的辅导。五是充分利用其他阵地 。在医院 、农村(社区)卫生室
、视力低下防治中心等各类医疗机构和各类妇女儿童活动中心等阵地开展知识宣传活动
。

　3.知识竞赛。一是开展群众性知识竞赛活动 。协调各类报纸、电视 、网络等媒体
，按不同年龄段分层分级开展有奖知识竞答
、竞赛等活动，融趣味性和教育性于一体 ，提高爱眼护眼知识普及率
。二是开展组织性竞赛活动。动员各地、各学校分年级或年龄段
，在少年儿童中开展集中或小型多样的爱眼护眼知识竞赛，巩固少年儿童爱眼护眼知识 。

　(三)习惯养成

　将学校教育 、自我教育
、家庭教育和社会教育相结合 ，开展形式多样、内容丰富 、寓教于乐的活动，引导帮助少年儿童在日常学习
、生活中养成科学用眼、正确护眼的好习惯。

　1.学校教育
。一是在中小学校开展眼保健操普及活动
，每天坚持做两次眼保健操，使少年儿童在老师的指导下养成正确做眼保健操的好习惯。二是落实每天一小时校园体育活动时间 ，积极引导少年儿童走上运动场 、走到阳光下、走向大自然
，培养少年儿童课间远眺
、热爱体育运动、亲近大自然等健康好习惯 。三是利用各类课堂教学时间，教育指导少年儿童形成良好的用眼卫生 、坐姿和阅读姿势等好习惯
。四是建立少年儿童视力健康档案 ，每学期组织两次视力监测。

　2.自我教育 。一是组织各中小学校少先队组织定期开展“我的眼睛好 世界更精彩
”主题班队会活动
，通过集中学习读本
、爱眼护眼知识大讨论、国旗下的讲话等形式，让同学们在学习讨论过程中养成良好用眼习惯
。二是组织开展“我的眼睛好 世界更精彩”主题班队会优秀案例评比活动 ，充分调动各级少先队组织参与活动的积极性。三是开展“爱眼护眼我能行 ”活动 。树立爱眼护眼榜样
，组织动员少年儿童向榜样学习，并在课余时间开展“爱眼护眼知识考考你
” 、“爱眼护眼比一比”等活动 ，让少年儿童互相学习
、互相检查、互相监督
，保持良好的用眼习惯
。

　3.家庭教育。一是通过各类家长学校和媒体宣传，提高家长对视力低下危害性的认识 ，形成爱眼护眼意识，帮助家长养成督促少年儿童爱眼护眼的好习惯 。二是实施“好习惯养成 ”教育
，举办家庭教育报告会 、知识讲座
、咨询服务等活动，帮助家长掌握正确的爱眼护眼知识 ，在生活中指导少年儿童保持良好的用眼习惯
。三是组建家庭教育志愿者队伍。吸收社会热心少年儿童教育工作的教师、家长 、干部
、大学生以及老同志等建立家庭教育志愿者队伍
，开展社区爱眼护眼家庭教育工作 。

　4.社会教育。一是在各地有条件的医疗保健机构，建立少年儿童视力保护中心
。负责本地区少年儿童视力保健、低视力防治 、健康教育活动技术指导 ，定期开展有关活动。二是开展“眼科专家进校园
”活动 。组织眼科专家等权威人士
，赴幼儿园、中小学校开展爱眼护眼知识宣传教育活动
。三是继续举办“安康计划——儿童医疗救助工程?爱眼护眼活动”，帮助少年儿童从小养成科学用眼
、正确护眼的好习惯。四是整合社会资源 ，开展视力健康教室建设 。

　 五、责任分工

　省文明办负责活动指导等相关工作
。团省委 、省少工委负责活动方案制定
，集中活动策划，相关活动组织协调等工作。省妇联负责家庭教育等相关工作 。省教育厅负责学校教育
、少年儿童视力监测等相关工作
。省财政厅根据省委、省政府批示 ，负责相关活动经费落实。省文化厅负责文化阵地宣传 、儿童剧创作协调等相关工作 。省卫生厅负责爱眼护眼知识手册的编印及医疗保健机构
、专家的协调等相关工作
。省体育局负责指导开展阳光体育活动等相关工作。

　各地文明办、团委 、妇联
、教育局、财政局 、文化局
、卫生局、体育局 、少工委等单位负责本地活动的宣传策划、组织实施等工作 。各幼儿园
、中小学校、少先队大队
，负责宣传活动的执行落实和本单位活动的策划组织等工作。各相关医疗保健机构负责本地 、本区域少年儿童爱眼护眼技术指导等工作
。

　 六
、活动要求

　1.高度重视，密切配合。少年儿童的健康成长是关系到国家和民族未来的大事 ，少年儿童用眼健康问题直接影响其健康成长 。全省少年儿童爱眼护眼行动对于帮助少年儿童养成健康科学的用眼护眼习惯，具有十分重要的意义
。各相关单位要高度重视、密切配合
，进一步强化责任分工 、细化活动方案，以高度的责任感确保爱眼护眼行动顺利开展。

　2.上下联动 ，确保实效 。各相关单位要充分调动本系统力量
，形成上下联动
、互相配合的工作态势，在少年儿童中广泛开展宣传、实践活动
。鼓励基层创新活动方式 、延伸工作手臂
、拓展工作载体 ，不断丰富活动内涵
，确保“孩子眼睛好 世界更精彩 ”全省少年儿童爱眼护眼行动取得实效。

　3.加强宣传，扩大影响 。各地各单位要充分利用电视、广播 、报纸
、网络、微博等新闻媒体 ，广泛开展爱眼护眼知识宣讲 、活动宣传工作
，进一步扩大活动覆盖面和社会影响力
。

关于“安徽医科大学临床医学院总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)
”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！