熟悉规则:首先,你需要熟悉微乐麻将的游戏规则,
包括如何和牌、胡牌 、、碰、等。只有了解了规则 ,才能更好地制定策略 。 克制下家:在麻将桌上,克制下家是一个重要的策略。作为上家,你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局 ,从而增加自己赢牌的机会。 灵活应变:在麻将比赛中,情况会不断发生变化 。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略。比如,当手中的牌型不好时 ,可以考虑改变打法,选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌:记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌,你可以更好地接下来的牌局走向 ,从而做出更明智的决策。 保持冷静:在麻将比赛中,保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪,导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑 ,分析牌局,做出佳的选择。
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请注意,虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会,但麻将仍然是一种博弈游戏 ,存在一定的运气成分。因此,即使你采用了这些策略,也不能保证每次都能胜牌 。重要的是享受游戏过程 ,保持积极的心态。
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小升初数学知识点总结大全
引导语:小升初是作为学生要面临的第一个大考,以下是我搜集整理的小升初数学知识点总结大全,欢迎大家阅读!
一、整数和小数
1.最小的一位数是1 ,最小的自然数是
2.小数的意义:把整数1平均分成10份 、100份、1000份这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几 、千分之几可以用小数来表示。
3.小数点左边依次是整数部分,小数点右边是小数部分,依次是十分位、百分位、千分位
4.小数的分类:小数 有限小数 无限循环小数 无限小数 无限不循环小数
5.整数和小数都是按照十进制计数法写出的数 。
6.小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0 ,小数的大小不变。
7.小数点向右移动一位 、二位、三位原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍
小数点向左移动一位 、二位、三位原来的数分别缩小10倍、100倍 、1000倍
二、数的整除
1.整除:整数a除以整数b(b0),除得的商正好是整数而且没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a。
2.约数、倍数:如果数a能被数b整除 ,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数 。
3.一个数倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身 ,没有最大的倍数。
一个数约数的个数是有限的,最小的约数是1,最大的约数是它本身。
4.按能否被2整除 ,非0的自然数分成偶数和奇数两类,能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数 。
5.按一个数约数的个数 ,非0自然数可分为1 、质数、合数三类。
质数:一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数。质数都有2个约数 。
合数:一个数 ,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。合数至少有3个约数。
最小的质数是2,最小的合数是
1~20以内的质数有:2、3 、5、7、11 、13、17、
1~20以内的合数有4、6 、8、9、10 、12、14、15 、16、
6.能被2整除的数的特征:个位上是0、2 、4、6、8的数,都能被2整除 。
能被5整除的数的特征:个位上是0或者5的数 ,都能被5整除。
能被3整除的数的特征:一个数的各位上 数的和能被3整除,这个数就能被3整除。
7.质因数:如果一个自然数的因数是质数,这个因数就叫做这个自然数的质因数。
8.分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来 ,叫做分解质因数 。
9.公约数 、公倍数:几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数;其中最大的一个,叫做这几个数的最大公约数。
几个数公有的倍数 ,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。
10.一般关系的两个数的最大公约数、最小公倍数用短除法来求;互质关系的两个数最大公约数是1,最小公倍数是两数之积;倍数关系的两个数的最大公约数是小数 ,最小公倍数是大数 。
11.互质数:公约数只有1的两个数叫做互质数。
12.两数之积等于最小公倍数和最大公约数的积。
三、四则运算
1.一个加数=和-另一个加数 被减数=差+减数 减数=被减数-差
一个因数=积另一个因数 被除数=商除数 除数=被除数商
2.在四则运算中,加、减法叫做第一级运算,乘 、除法叫做第二级运算 。
3.运算定律:
(1)加法交换律:a+b=b+a 乘法交换律:ab=b
两个数相加 ,交换加数的位置,它们的和不变。
两个数相加,交换因数的位置,它们的积不变。
(2)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法结合律:(ab)c=a(b
三个数相加 ,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加 ,它们的和不变 。
三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘 ,再同第一个数相乘,它们的积不变。
(3)乘法分配律:(a+b)c=ac+b
两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘 ,再把两个积相加,结果不变。
(4)减法的性质:a-b-c=a-(b+c) 除法的性质:abc=a(b
从一个数里连续减去两个数,等于从这个数里减去两个减数的和 。
一个数连续除以两个数 ,等于这个数除以两个除数的积。
四、关系式
速度时间=路程 路程时间=速度 路程速度=时间
工作效率工作时间=工作总量 工作总量工作效率=工作时间 工作总量工作时间=工作效率
单价数量=总价 总价数量=单价 总价单价=数量
五、方程
1.方程:含有未知数的等式叫做方程。
2.方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
3.解方程:求方程解的过程叫做解方程 。
六 、分数和百分数
1.分数的意义:把单位1平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。
2.分数单位:把单位1平均分成若干份,表示其中一份的数 ,叫做分数单位。
3.分数和除法的联系:分数的分子就是除法中的被除数,分母就是除法中的除数 。
分数和小数的联系:小数实际上就是分母是10、100、1000的分数。
分数和比的联系:分数的分子就是比的前项,分数的分母就是比的后项。
4.分数的分类:分数可以分为真分数和假分数 。
5.真分数:分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。
假分数:分子大于或等于分母的分数叫做假分数 。假分数大于或者等于1。
6.最简分数:分子与分母互质的分数叫做最简分数。
7.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外) ,分数的大小不变 。
8.这样的分数可以化成有限小数:前提是这个分数要是最简分数,如果分母只含有2 、5这2个质因数,这样的分数就能化成有限小数。
9.百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。百分数通常用%来表示 。
七、量的计量
1.长度单位有:千米、米 、分米、厘米、毫米 ,写出它们之间的进率
面积单位有:平方千米 、公顷、平方米、平方分米、平方厘米,写出它们之间的进率。
体积(容积)单位有:立方米 、立方分米(升)、立方厘米(毫升),写出它们之间的进率。
质量单位有:吨、千克 、克 ,写出它们之间的进率 。
时间单位有:世纪、年、月 、日、时、分 、秒,写出它们之间的进率。
2.一年中的大月有:1、3、5 、7、8、10、12月,共7个 ,每月31天。
小月有:4 、6、9、11月,共4个,每月30天 。
二月平年是28天,闰年是29天。
左拳记月法
3.一年有4个季度 ,每个季度3个月。
4.平年闰年:公历年份是4的倍数的一般是闰年,公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年 。
5.名数:把计量得到的数和单位名称合起来叫做名数。
单名数:只带有一个单位名称的叫做单名数。
复名数:带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数 。
6.名数的改写:高级单位的名数化成低级单位的名数乘进率 ,低级单位的名数化成高级单位的名数除以进率。
八 、几何初步知识
1.线段、射线、直线的联系与区别:联系是三者都是直的,区别是线段有两个端点,可以量出长度;射线只有一个端点 ,可以无限延长;直线没有端点,两端都可以无限延长。射线和直线是无限长的。
2.角:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角 。
3.角的大小:角的大小看两条边叉开的大小,叉开的越大 ,角越大。
1.计量角的大小的单位:度,用符号表示。
2.小于90的角叫做锐角;大于90而小于180的角叫做钝角 。角的两边在一条直线上的角叫做平角。平角180。
3.垂线:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直 ,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足 。(画图说明)
4.平行线:在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。
(画图说明)平行线之间垂直线段的长度都相等 。
5.三角形:有三条线段围成的图形叫做三角形。
6.三角形的分类:
(1)按角分:锐角三角形 、钝角三角形、直角三角形。
(2)按边分:一般三角形、等腰三角形 、等边三角形 。
10.三角形三个内角和是180。
11.四边形:由四条线段围成的图形。
12.圆是一种曲线图形。圆上任意一点到圆心的距离都相等,这个距离就是圆的半径的长 。
13.圆的半径、直径都有无数条。在同一个圆里,直径是半径的2倍 ,半径是直径的二分之一。
14.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两恻的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形 。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
15.学过的图形中的轴对称图形有:圆、等腰三角形 、等边三角形、长方形、正方形、等腰梯形
16.周长:围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。
面积:物体的表面或围成的平面图形的大小 ,叫做它们的面积 。
17.表面积:立体图形所有面的面积的和,叫做这个立体图形的表面积。
体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。
18.长方体 、正方体都有12条棱,6个面 ,8个顶点 。
正方体是特殊的长方体,等边三角形是特殊的等腰三角形。
19.圆柱的三个特点:(1)上下一样粗细(2)侧面是曲面(3)两个底面是相同的圆
20.圆柱的高:圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。圆柱的高有无数条,这些高都平行且相等 。
21.把圆柱的侧面展开 ,得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面的周长,宽等于圆柱的.高。
22.圆周率是一个无限不循环小数。=3.141592653
23.把圆等份成若干份 ,拼成的图形接近于长方形。这个长方形的长相当于圆周长的一半,宽就是圆的半径 。
24.圆锥的高:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
25.等底等高的圆锥的体积是圆柱的,等底等高的圆柱的体积是圆锥的三倍。
体积和底面积相等的圆柱和圆锥,圆柱的高是圆锥的 ,圆锥的高是圆柱的3倍 。
九、比和比例
1.比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。
比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。
2.求比值:比的前项除以比的后项所得的商叫做比值 。
3.比的基本性质:比的前项和后项都乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
4.应用比的基本性质可以化简比;
应用比例的基本性质可以判断两个比是否能组成比例 ,也可以求比例里的未知项,也就是解比例 。
5.用字母表示比与除法和分数的关系。
a:b=ab=(b0)
6.比例尺:我们把图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。
7.图上距离:实际距离=比例尺
或=比例尺 实际距离=图上距离比例尺 图上距离=实际距离比例尺
8.求比值的方法:根据比值的意义 ,用前项除以后项,结果是一个数 。
化简比的方法:根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘或除以相同的数(零除外) ,结果是一个最简整数比。
9.正比例关系:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化 ,如果这两种量中相对应的两个数的比的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们之间的关系叫做正比例关系。
用式子表示:=k(一定),用图表示正比例关系是一条直线。
10.反比例关系:两种相关联的量 ,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定 ,这两种量就叫做成反比例的量,它们之间的关系叫做反比例关系 。
用式子表示:xy=k(一定),用图表示反比例关系是一条曲线。
十、简单的统计
1.常见的统计图有条形统计图 、折线统计图和扇形统计图。
2.条形统计图特点:(1)用一个单位长度表示一定的数量 。(2)用直条的长短来表示数量的多少。 作用:从图中能清楚地看出各数量的多少 ,便于相互比较。
折线统计图的特点:(1)用一个单位长度表示一定的数量 。(2)用折线的起伏来表示数量的增减变化。 作用:从图中能清楚地看出数量的增减变化情况,也能看出数量的多少。
十一、公式的整理
平面图形:
1.长方形:
周长=(长+宽)2 C长=(a+b)2
面积=长宽 S长=a b
2.正方形:
周长=边长4 C正=a4
面积=边长边长 S正=aa
3.平行四边形的面积=底高 S平=ah
4.三角形的面积=底高2 S三=ah2
5.梯形的面积=(上底+下底)高2 S梯=(a+b)h
6.圆的周长=直径3.14 C圆=
圆的周长=半径23.14 C圆=2
圆的面积=半径的平方圆周率 S圆=
立体图形:
1.长方体
表面积=(长宽+长高+宽高)2 S长表=(ab+ah+bh)2
体积=长宽高 V长=abh
2.正方体
表面积=棱长棱长6 S正表=aa
体积=棱长棱长棱长 V正=a3
3.圆柱
侧面积=底面周长高
表面积=侧面积+两个底面积
体积=底面积高
4.以上立体图形的表面积、体积可以统一成公式为:
表面积=底面周长高+两个底面积 体积=底面积高
5.圆锥的体积=圆柱的体积3 V锥=sh3
;趣味数学小知识内容(数学趣味小知识简短的20到50字左右)
有趣的数学科普小知识如下:
一 、阿拉伯数字
阿拉伯数字是古代印度人发明的,后来传到阿拉伯 ,又从阿拉伯传到欧洲,欧洲人误以为是阿拉伯人发明的,就把它们叫做“阿拉伯数字 ” 。因为流传了许多年 ,人们叫得顺口,所以至今人们仍然将错就错,把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。
二、九九歌
九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。远在公元前的春秋战国时代,九九歌就已经被人们广泛使用 。在当时的许多著作中 ,都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止,共36句。因为是从“九九八十一 ”开始,所以取名九九歌。
大约在公元五至十世纪间 ,九九歌才扩充到“一一如一” 。大约在公元十三、十四世纪,九九歌的顺序才变成和现在所用的一样,从“一一如一”起到“九九八十一 ”止。现在我国使用的乘法口诀有两种 ,一种是45句的,通常称为“小九九”;还有一种是81句的,通常称为“大九九”。
三 、莫比乌斯环
莫比乌斯环是一种拓扑学结构 ,它只有一个面和一个边界 。可以用一根纸条扭转成180度后,两头再粘接起来,就形成了莫比乌斯环。
莫比乌斯环沿着中线剪开 ,第一次,可以得到一个更大的环;第二次及以后,每次都会得到两个互相嵌套的环。中间永远不会断开,这也是莫比乌斯环的神奇之处 。
四、克莱因瓶
在1882年 ,著名数学家菲利克斯·克莱因发现了后来以他的名字命名的著名“瓶子 ”:克莱因瓶。克莱因瓶就像是一个瓶子,但是它没有瓶底,它的瓶颈被拉长 ,然后似乎是穿过了瓶壁,最后瓶颈和瓶底圈连在了一起。有趣的是,如果把克莱因瓶沿着它的对称线切下去 ,竟会得到两个莫比乌斯环 。
五、黄金分割
黄金分割提出者是毕达哥拉斯。
有一次,毕达哥拉斯路过铁匠作坊,被叮叮当当的打铁声迷住了。为了揭开这些声音的秘密 ,他测量了铁锤和铁砧的尺寸,发现它们存在着十分和谐的比例关系 。回家后,他取出一根线 ,分为两段,反复比较,最后认定1:0.618的比例最为优美。这个比例被公认为是最能引起美感的比例,因此被称为黄金分割。
1.数学趣味小知识 简短的 20到50字左右
趣味数学小知识
数论部分:
1 、没有最大的质数。欧几里得给出了优美而简单的证明 。
2、哥德巴赫猜想:任何一个偶数都能表示成两个质数之和。陈景润的成果为:任何一个偶数都能表示成一个质数和不多于两个质数的乘积之和。
3、费马大定理:x的n次方+y的n次方=z的n次方 ,n>2时没有整数解 。欧拉证明了3和4,1995年被英国数学家 安德鲁*怀尔斯 证明。
拓扑学部分:
1、多面体点面棱的关系:定点数+面数=棱数+2,笛卡尔提出,欧拉证明 ,也称欧拉定理。
2 、欧拉定理推论:可能只有5种正多面体,正四面体,正八面体 ,正六面体,正二十面体,正十二面体 。
3、把空间翻过来 ,左手系的物体就能变成右手系的,通过克莱因瓶模拟,一节很好的头脑体操 ,
摘自:/bbs2/ThreadDetailx?id=31900
2.生活中的趣味数学知识
1.一个服装的工人每人每天可以生产4件上衣或7条裤子,一件上衣和一条裤子为一套服装。现有66名工人生产,每天最多能生产多少套服装?
2、小王有三本集邮册,全部邮票的五分之一在第一本上 ,N除以8(N为非零自然数)在第二本上,剩余的39张在第三本上。小王有多少张邮票?
3.小明看着自己的成绩表预测:如果下次数学考试100分,那么总平均分是91分 ,如果下次考80分,那么数学总平均成绩是86分,小明数学统计表是已经有几次考试?
1
设x名工人生产上衣 ,得
4x=7*(66-x)
则x=42
所以一天可以生产 4*42=168 套服装
2
设其有x张邮票.得
x/5+N/8+39=x
化简得 4x/5-N/8=39
由题意知,N为8的陪数,又4x/5为偶数 ,39为奇数.则N为8的奇数陪数.设N=(2t+1)*8 得4x/5-(2t+1)=39
x=(100+5t)/2
则5t为偶数,再设t=2w,得x=(100+5*2w)/2=50+5w
由此可知 ,共有50+5w 张邮票, w为0,1,2,3,4, 。
此时N=32w+8
3
设有x次考试的成绩,现在的平均分为a.则有
(xa+100)/(x+1)=91
(xa+80)/(x+1)=86
两式相减得20/(x+1)=5
则x=3 a=88
即 现有3次考试的成绩
3.趣味数学主要讲的内容什么
《小学高年级趣味数学》内容简介:数学是小学最重要的课程之一。小朋友们每天都和数学打交道,你们发现了它的魅力了吗?有些小朋友会说:“数学有什么魅力呢?数学就是十个数字和几个运算符号而已 ,太枯燥了。”有些小朋友会说:“数学好难学啊!”但是,也一定会有小朋友会说:“数学太有趣了!我多么喜欢数学啊! ”
其实,数学是所有学科中最有趣 、最有魅力的课程之一 。一位美学家曾说过:“美 ,只要人感受到它,它就存在,不被人感受到 ,它就不存在。”数学的魅力也是这样,发现了它的魅力之所在的小朋友就会非常喜欢它,而没有发现这种魅力的小朋友就会觉得数学又枯燥又难学。
三部分:1、某数学家的奇闻趣事。2、趣味数学题 ,计划3-5道 。3 、学好数学的方法
4.数学趣味小知识 简短的 20到50字左右
趣味数学小知识数论部分:1、没有最大的质数。
欧几里得给出了优美而简单的证明。2、哥德巴赫猜想:任何一个偶数都能表示成两个质数之和 。
陈景润的成果为:任何一个偶数都能表示成一个质数和不多于两个质数的乘积之和。3 、费马大定理:x的n次方+y的n次方=z的n次方,n>2时没有整数解。
欧拉证明了3和4,1995年被英国数学家安德鲁*怀尔斯证明 。拓扑学部分:1、多面体点面棱的关系:定点数+面数=棱数+2,笛卡尔提出 ,欧拉证明,也称欧拉定理。
2、欧拉定理推论:可能只有5种正多面体,正四面体,正八面体 ,正六面体,正二十面体,正十二面体。3 、把空间翻过来 ,左手系的物体就能变成右手系的,通过克莱因瓶模拟,一节很好的头脑体操 ,摘自:/bbs2/ThreadDetailx?id=31900 。
5.关于小学生趣味数学的内容
数学趣闻
有人梦见自己在和上帝对话。“伟大的 *** ,在你眼里,1000年意味着什么?”上帝回答说:“只不过一分钟罢了。”那人又说:“大慈大悲的 *** ,请告诉我,10万金币意味着什么? ”“一个铜板罢了” 。“至高无上的 *** ,请您恩赐我一个铜板吧”!上帝说:“也好 ,那就请等一分钟吧! ”这意味着这位“贪财”之人得等上足足1000年。
在中国传统民间资料也有类似的寓言。一位聪明的媒婆正在称赞某位姑娘的人、德、品俱佳,心直口快的小伙子说:“那位姑娘我见过,好象有一只眼睛是瞎的?”媒婆忙说:“那好哇,别的男人就不会和她挤眉弄眼! ”“听说她是个哑吧?”“挺好的呀 ,她不会叽叽喳喳,多嘴多舌。”“有人说她好像有一只手不听使唤! ”“是个很大的优点,她不会偷鸡摸狗 。”“据说她有只脚不大会走路?”“她更加老实本份 ,不会惹是生非! ”“她很矮!”“可省衣料!”……
一位数学家兼电脑学家读了这则寓言后,竟想出一则有趣的题目,这位数学家来自德黑兰 ,就是20世纪60年代,创造模糊数学的大师洛德菲札德。我们知道0,1,2,3,4,5……9,10个数构成不重不漏的基本单位。这位数学家,想到10位数字可以由5位数的平方算出 。也就是把12,3,4 ,……分成两组,构成2个5位数,使两个5位数的平方的和结果是由0,1,2,3 ,……9这10个数字构成,不重不漏的10位数。如果单凭人力,想把“十全十美”的数搜查出来,无异于大海捞针 ,好在我们有了电脑,经过一番努力,有人利用电脑达到了目的 ,看下面:
57321*57321=3285697041
60984*60984=3719048256
可见数学思维不仅体现在数学领域,还渗透在文学故事中。
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