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包括如何和牌、胡牌、 、碰 、等。只有了解了规则 ，才能更好地制定策略。 克制下家：在麻将桌上，克制下家是一个重要的策略 。作为上家 ，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局 ，从而增加自己赢牌的机会 。 灵活应变：在麻将比赛中，情况会不断发生变化。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略 。比如 ，当手中的牌型不好时 ，可以考虑改变打法，选择更容易和牌的方式 。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ，你可以更好地接下来的牌局走向 ，从而做出更明智的决策 。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要 。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策。要时刻保持清醒的头脑 ，分析牌局，做出佳的选择 。
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网上科普有关“儿童收玩具儿歌”话题很是火热，小编也是针对儿童收玩具儿歌寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
最近不论是在讨论区 、论坛、读者来信中，甚至是朋友 ，看过我的乖巧两岁育儿文章(网址)之后大家都不约而同地好奇一件事情 ，这么叛逆又难搞的两岁，我到底是怎么教育出听话的孩子？大家都很想知道 ，我到底是怎么「处罚」不听话的孩子 (万圣节延伸阅读：bit.ly/2xCXrbZ)
家中有难搞的两岁儿 ，每一个妈妈都是酝酿着火气，又累又挫折的好几次想发火尤其是遇到讲不听 、挑衅 、情绪化的状况好几度妈妈不是想要翻桌就是想要巴头，我不是圣贤 ，我和大家一样都是平凡的母亲+家庭主妇+打扫煮饭阿姨+司机 ，其实在育儿的过程中，我在孩子身上学习到的事 ，远比任何的育儿书还要多 ，会让我开始思考是不是要体罚，当然也和身处在美国有关系 ，西方国家的孩子没有天生就比较听话 ，但是这些父母不需要仰赖体罚，也可以教出优秀的孩子 ，这让我花了非常多的时间来思考人家是怎么办到的？
当然 ，或许也会有人认为「不教孩子会养出骄纵的小孩」，不过我们家只是”不打 ”孩子 ，不是 ”不教”孩子 不打和不教完全是两回事 ，若是父母不花时间教育孩子，那么不论打不打都有可能养出坏孩子，反之 ，若是父母愿意花时间去倾听孩子的声音 ，我相信不打孩子能够带给家庭的快乐与和谐，是最值得的投资！
因此在Robbie还没出生之前 ，我和先生就达成共识 ，我们要经营一个「零体罚家庭」
从小我是一个接受传统东方教育长大的孩子，体罚已经是家常便饭 ，被父母打、老师打 ，打手心 、打 *** 、、 、都是常常发生的事情，当然久而久之也养成抗压性十足的个性 ，没什么挫折是过不去的 ，而Robbie把拔则是一个道地西方家庭长大的小孩，从小没有被父母打过 ，取而代之的只是不断的正面鼓舞 ，激励他下一次做得更好的决心，所以他对人性充满信任，正面并且保持乐观的心态。
两种方法看似各有优缺点 ，为什么我们如此坚持不施行体罚呢？
没有体罚的状况 ，我们家又是透过什么方式来「纠正」孩子的不良行为呢？若是一定要体罚的家庭，又需要注意什么原则呢？接下来就让我来罗唆一下吧
让我们先来谈谈体罚的优点： 1. 短时间之内可以达到立竿见影的效果 ，吓阻孩子持续不听规劝的行为 2. 严父出孝子 ，棒下出孝儿，用打的方式可以让孩子守规矩 ，趁早奠定良好品格的基础 ，否则将会更难教。 3. 体罚能够很明确 、很直接地让孩子知道犯错的严重性 4. 尤其是父母当中有黑脸与白脸的时候，负责打孩子的那个人只要出声喝止 ，孩子会瞬间变得很听话
那么 ，体罚的缺点呢？ 西方国家经过长时间的研究，包含心理学界、医界、教育界 ，一致认为体罚仅会带给小孩负面影响 ，包含： 1. 孩子有样学样：体罚的行为在家庭当中制造出许多暴力现象，大家都同意身教比言教重要，也知道小孩子的模仿能力很强 。所以打孩子的同时就等于教育他们：殴打比你弱小的对象是被允许的行为 、透过暴力可以达到你想要的目的 。 2.性格转变：更具侵略性 、攻击性 ，甚至是长大之后对朋友、配偶施暴或是犯罪的比率较高。 3. 伤害亲子关系：在幼儿时期经常受到体罚 ，表面上对父母顺从，长大后可能对父母怀着仇恨 ，更甚影响到再下一代
研究结果显示 ，大部分会对孩子施行体罚的家长，从小几乎都有被体罚的经验 。反之 ，没有被体罚过的家长 ，自然也不会考虑使用体罚的方式来教育孩子，并且他们的孩子教育出来得成果相当好 。体罚大多数都伴随着父母失控的负面情绪发泄 ，并非在一个理性与体谅的状态 ，对父母与孩子皆是两败俱伤的处境 4. 内心留下阴影，造成永久的创伤：而很多成年人回想自己童年被体罚时都心有余悸。甚至有些个案 ，在有能力时就离家出走 。我自己就到现在还记得小时候被妈妈打的情节 、画面和原因 。 5. 其他造成儿童各种心理不健康的问题 ，包含焦虑 、忧郁、甚至药物与酒精的滥用。
焦虑症听起来很笼统，通常反映在行为上就是所谓的OCD(强迫症)，很多朋友在面对大考 、比赛或是重大提案压力时 ，会出现抓头皮 、绕头发、咬指甲 、拔发尾 、、 、等等的反应 。很多小朋友即便是没有课业压力 ，但是当心情出现焦虑的状况就会开始咬指甲，甚至是用头去撞墙壁 ，这些行为都是警讯 。
（我经常看到妈妈们在论坛里面询问该如何制止小孩子咬指甲 ，其实「制止」是一件治标不治本的做法，一定要找到源头了解小朋友为什么出现情绪焦虑的现象 ，当然不一定是体罚 ，有时候在学校遇到挫折 、面对新环境、害怕某一位小朋友、甚至是父母感情失和 、 、、都是原因之一）
资料参考：
(1) 加拿大Manitoba大学教授Dr. Joan Durrant曾经领先在许多医学期刊上面发表20年来研究体罚对儿童产生的影响（Joan Durrant and Ron Ensom. Physical punishment of children: lessons from 20 years of research. CMAJ, 2012）(2) 美国知名研究员Elizabeth Gershoffon于2013年发表20年来针对体罚对孩童造成的影响: Report on Physical Punishment in the United States: What Research Tells Us About Its Effects On Children.
我知道讲完这一长串缺点，很多父母会高声反驳 ， 但是我们小时候也是被打出来的 ，我们也没有变坏啊？！
我们都会认为我自己从小也是被打过来的，但是我现在不仅没有学坏 ，而且还表现优异。这个说法逻辑并不通 ，因为今日我们的成就并不是体罚所带来的，是父母用心栽培加上学习环境种种条件下的总和，只能说体罚是父母老师的手段之一 ，并不代表没有体罚我们就不会有今天的成就 ，而且说不定没有体罚会让我们在情绪管理上更健康更成熟 。
曾经看到一篇网路上的文章，针对东西方是否施行体罚的民族特性有一个很写实的描述：
约束 、控管越多的民族（多半是亚洲人） ，通常在开会或选举的时候都非常有秩序 ，大部份的人默不作声，对于代表权威的管理者多半附和与同意（因为我们骨子里已经养成害怕权威的个性） ，但是会议结束之后充满了私底下的笔战 、谩骂与攻击
反之 ，西方人开会的时候，会议中总是七嘴八舌 ，每个人都很有意见、都很有想法与贡献 ，即便是会议上对权威有所抗议或是彼此意见不合，但是出了会议室却能够对事不对人的成熟处理 ， 当然这样的结果 ，除了体罚之外，包含整体教育环境 、文化背景全部都息息相关，不能代表「体罚」就等于「害怕权威」 ，不过在整个东方人教育小孩的环境 ，包含家庭 、包含学校，基本上都还是隐含着「父母为天」、「老师为大」的概念在 ，父母师长的角色 ，和小孩之间有明显的尊卑 、从属关系，并不是平行的（例如朋友）这也是为什么台湾长大的我 ，曾经也认为小孩不乖就要打 ，因为我是妈妈，他是小孩 ，他不乖我当然有权力可以教训他 。
教儿子也可以不用棍子
大部份的亲子部落客 ，粉红色泡泡般的梦幻生活，好像总是井井有条 、窗明几净又和乐融融 ，但这对我实在太不公平了 ，因为大家都是女儿啊！（羡慕）他们可以漂漂亮亮、开开心心的穿搭 、逢年过节亮丽登场的表演作秀，一切都是如此美好……..很无奈我家是儿子，所以我想由我来分享「教儿子也可以不用棍子」应该比较有说服力（笑）
看完了这么多国际的研究与期刊 ，我们就来聊聊为什么我个人不支持体罚：
2岁以下的孩子很多事情都还不懂 ，说到底孩子其实并不了解父母打他的原因，他只知道不敢再继续 ，但是心中还是充满问号 ，而2岁以上的孩子其实能够听懂父母超过90%以上的指令，也有能力可以表达自己的想法。如果他坚持不听话 ，打他只是让他害怕。想办法趁父母没有注意的时候再做 ，却没有办法根本去解决这个问题 。
会让父母决定要打小孩，不外乎三个原因 1. 小孩从事危险的行为 2. 小孩漠视大人的命令 ，讲不听 3. 小孩情绪失控 ，哭闹不休 （看看！我家的Robbie也是一个欢逼八的臭小孩，跟大家都一样啊～～） (
关于“儿童收玩具儿歌 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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