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包括如何和牌 、胡牌 、、碰、等。只有了解了规则 ，才能更好地制定策略 。 克制下家：在麻将桌上，克制下家是一个重要的策略 。作为上家，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局 ，从而增加自己赢牌的机会。 灵活应变：在麻将比赛中 ，情况会不断发生变化。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略 。比如，当手中的牌型不好时 ，可以考虑改变打法 ，选择更容易和牌的方式 。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能。通过记住已经打出的牌和剩余的牌，你可以更好地接下来的牌局走向 ，从而做出更明智的决策 。 保持冷静：在麻将比赛中 ，保持冷静和理智非常重要 。不要因为一时的胜负而影响情绪，导致做出错误的决策。要时刻保持清醒的头脑 ，分析牌局 ，做出佳的选择 。
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网上科普有关“为何“小张科普 ”总能刷屏？ ”话题很是火热 ，小编也是针对为何“小张科普”总能刷屏？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
这些“不知道”多是环境使然,并不是谁的错,与学历、身份 、职业也通通无关,却很可能在某些时刻,让他们感到忐忑自卑,不好意思去询问,不知如何去面对。这种时候,如果有一个人能够简明清晰地告诉他们,该怎么做最便利,谁能不感到如获至宝,一阵轻松呢?
令人惊讶的是,不但很多到大城市求学务工的人们,表示很需要这样的内容,很多本身就在大城市的年轻人,也开始点题要博主做体验式的科普 。“如何能最省钱地搬家 ”“五险一金到底怎么办 ”“一个人去医院怎么办”“上火车前身份证丢了怎么办 ”“第一次去健身房怎样才不露怯 ”等等,从这些要求中可以看出,生活中处处是考题,而我们在学校 、在家庭中所能学到的,实在是太有限了 。一些简单的归纳,善意的提醒,如果能够让很多人克服恐惧和焦虑,勇敢自信地去处理生活琐事,不用害怕被嘲笑,无须担心走弯路,又何尝不是一种“全民教育”呢?
其实,这样的生活小百科,以往在抖音等媒体平台上也有不少,现在传播方式更新了,反而很少有人去做,一来可能是嫌这样的东西太简单了,觉得没有人看。二来,网络发达造成了信息过量,也让获取准确的核心信息,本身就成了一项技术活。所以,“小张 ”在科普时常说的那句,“虽然感觉好像没有多少人想要看这个,但是万一呢,万一有人需要呢 ”,就显得特别暖心 。是啊,每个人都有自己熟悉的知识,也会有自己不擅长的盲区,媒介的发达,不就是为了让大家互通有无,彼此关照吗?
有一句话在网络上很流行的话,“我只是比你早一点知道而已,现在你不也知道了 。”面对他人一时的茫然,保持谦逊和温柔,对人心是莫大的鼓励。正如这种接地气的科普,虽然看上去不高端,却仿佛亲切的叮嘱一般,让常识的流动传递着无尽的暖意 。
来源:文汇报
科普短视频圈粉百万 ，鸡蛋、晾衣架 、硬币到她手里都“有戏 ”——
72岁退休女教授玩转“百宝箱 ”揭秘科学世界
“一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋同时掉进深海，它们会被压扁还是碾碎？”“人造太阳1.2亿摄氏度持续了101秒！这么高的温度 ，不会把周围装置烧得渣都不剩吗？ ”……有趣的话题 ，充满科学含金量的实验，近日 ，在短视频平台上 ，一位72岁的科普博主火了，截至目前已圈粉百万 。
一头灰白短发 ，一件标志性马甲 ，一副挂脖眼镜，说话干净利索，这位被网友称为“科学姥姥 ”的博主 ，正是同济大学退休教授吴於人。
在跻身“科普网红”之前 ，吴於人从事科普已经16年 。从2018年开始，她接触短视频平台 ，把科普迁移到线上 。 “脑洞大开”的道具 ，妙趣横生的演示，绘声绘色的讲解 ，让她成为科普短视频中的一股清流。
“其实 ，就好像一头撞进了大观园里的刘姥姥，我是在科学世界里处处感到新鲜 、处处感到好奇的吴姥姥 。 ”吴於人做科普的初心是 ，用有趣的方式激发大众对于科学的兴趣 。她总觉得 ，物理很有意思，只是很多学生被考“怕 ”了。她希望 ，自己能做些什么 ，带来一些改变 。
宇宙射线长啥样？一把扫帚让你“秒”懂
出现在短视频中的吴於人，一头银发，笑起来会露出两颗虎牙 。她的账号叫“不刷题 ” ，意思很直白：不刷题也能学好物理 ，探究科学世界之谜，享受科学思维的快乐。
混沌摆永动机、斯特林热机小模型 、牛顿摆……除了这些专业的实验小装置 、小模型 ，吴姥姥“百宝箱 ”里的“玩具”简直五花八门——在她手里 ，无论是鸡蛋、晾衣架还是硬币，很多生活用品都能摇身一变 ，成为实验器材 ，用来做力学 、电学的相关实验。
太空中的宇宙射线长啥样？吴姥姥右手擎起一把竹扫帚，左手从扫帚柄划到末须端 。网友一下子明白过来：它的轨迹就像扫帚一样 ，从能量集中到渐渐减弱 、分散 。
不久前 ，神舟十三号载人飞船成功发射，不少孩子好奇 ，火箭到底是怎么飞上天的？为此 ，吴於人专门拍摄了一期视频，通过吹气球，让大家了解到火箭飞天的速度来源于火箭燃烧的反作用力。然后 ，再利用液体氮的下喷实验 ，让小朋友们可以直观感受突破第一宇宙速度需要耗费多少燃料 。
除了结合当下热点话题，对于生活中习以为常的事物 ，吴於人也常常用科学颠覆人们的认知 。
物理学很有意思 ，别让孩子考“怕 ”了
之所以能如此玩转科普，很大程度上和吴於人的经历有关——从到同济大学物理实践工作站算起 ，她从事青少年物理科普已经第16个年头。
退休之前 ，她是同济大学物理学系教授、物理演示实验室主任、教研室主任，曾于2001年获国家级教学成果一等奖 、2005年获得上海市教学成果二等奖 ，还是《大学物理——21世纪网络版系列教材》 《工科大学物理网络课程》等教材的第一作者 。
在授课的过程中 ，吴於人发现，不少学生“怕 ”物理 。即便是高校物理专业的学生 ，也存在擅长做题但并不真正热爱物理的情况。为什么学生畏惧物理？或许 ，畏难不是物理真的难，而是不够了解；那么，学生们不了解的根源又是什么？吴於人结合教学实践 ，在心里写下答案：或许 ，是因为缺乏对客观世界的好奇心 。
在思考并求解这些教育问题时，吴於人不由想起了自己的童年 。当时的她爱上科学似乎毫不费力 ，是一件自然而然的事。吴於人的父亲是新中国第一代航天人 ，平常工作既神秘又繁忙，常常一个星期中只有周日的几个钟头能回到家和孩子们在一起 。但就是那短暂几个钟头的时光 ，开启了吴於人对物理和科学的向往 。
在父亲的带领下 ，她和弟弟一起体验生活点滴，观察 、思考一些日常小问题。比如 ，煮饺子时 ，为什么饺子会浮起来？湿手绢贴在玻璃上，为什么不会掉下来？洗袜子时 ，是一股脑地放在肥皂水里洗 ，还是一块块搓洗更干净？正是这种寓教于乐的方式，无形之中的思维启发，成为吴於人日后取之不尽的“矿藏” ，也让她和物理结下一生的缘分。
兴趣是最好的老师 。后来 ，吴於人不仅和同济大学的同事们一起建设物理 探索 实验室，还获得了上海市科委、教委的支持 ，建立了同济大学物理实践工作站 。这是上海第一家对青少年开放的大学实验室 ，由吴於人担任首任站长。她和学生志愿者们组织策划的一系列趣味物理活动，备受青少年欢迎 。
为了视频上新 ，常常和年轻人一起“连轴转 ”
吸引更多孩子参与科学实验 、激发探究精神 ，这是激励吴於人坚持科普的动力之源 。
但是，要做好物理科普 ，绝非易事。给孩子做科普 ，更是难上加难 。怎么把复杂的物理原理 、艰涩的物理术语用通俗易懂的语言“翻译 ”出来？这既需要深厚的物理知识储备，又需要很强的语言表达和实验演示的能力 。在向年轻人“讨教”后 ，吴於人接受了建议 ，闯进短视频平台。
借助短视频，神奇的实验画面可以呈现得更生动立体，还可以添加特效、图画 、文字说明等素材 ，让科学实验看起来更加妙趣横生 。
不过 ，和在学校课堂上与学生们面对面授课不同，在短视频里讲演 ，吴於人需要在非常有限的时间里 ，尽可能快捷高效 、生动有趣地传达内容 。
她记得，曾有一位成年网友主动联系她 ，追问中学时候曾经困扰自己多年的物理难题。重新点燃许多人探究科学问题的好奇心 ，这让“吴姥姥 ”发自内心地欣喜 。
吴於人说，之所以给自己的科普短视频合集起名叫“科学姥姥 ” ，是因为自己从前带的学生 ，现在很多也有自己的孩子了，见了她总追着叫姥姥 。 “后来 ，大家都跟着这么叫 ，还给我起名叫‘科学姥姥’。”如今，坐拥百万粉丝的她依旧将科普视为自己的责任。她说：“只要还有精力，我就会一直做下去 。”
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希望本篇文章《安装程序教程“全来湖南麻将有挂吗(确实真的有挂)》能对你有所帮助！
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