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2024微乐麻将插件安装开挂技巧教程
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网上科普有关“数学小报上写啥内容四年级 ”话题很是火热,小编也是针对数学小报上写啥内容四年级寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题 ,希望能够帮助到您。
这里有些素材 你整理一下就行了
第一部分:数学小故事
1.古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主:“不要弄坏我的圆”。)后,人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形,以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。
2.伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇 ,父亲是学校校长,还当过多年市长 。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前,无所畏惧。1823年 ,12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学,他不满足呆板的课堂灌输,自己去找最难的数学原著研究 ,一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作” 。
3.阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。父亲是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养,11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习 。在这座号称"智慧之都"的名城里,阿基米德博阅群书 ,汲取了许多的知识,并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生,钻研《几何原本》。
第二部分:生活中的数学
学数学就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的 ,其实数学问题就产生在生活中。比如说,上街买东西自然要用到加减法,修房造屋总要画图纸 。类似这样的问题数不胜数 ,这些知识就从生活中产生,最后被人们归纳成数学知识,解决了更多的实际问题。
我曾看见过这样的一个报道:一个教授问一群外国学生:“12点到1点之间 ,分针和时针会重合几次? ”那些学生都从手腕上拿下手表,开始拨表针;而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时,学生们就会套用数学公式来计算。评论说 ,由此可见,中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中,不能灵活运用 ,很少想到在实际生活中学习 、掌握数学知识 。
从这以后,我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次,妈妈烙饼,锅里能放两张饼。我就想 ,这不是一个数学问题吗?烙一张饼用两分钟,烙正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两张饼 ,那么烙三张饼最多用几分钟呢?我想了想,得出结论:要用3分钟:先把第一、第二张饼同时放进锅内,1分钟后 ,取出第二张饼,放入第三张饼,把第一张饼翻面;再烙1分钟 ,这样第一张饼就好了,取出来。然后放第二张饼的反面,同时把第三张饼翻过来 ,这样3分钟就全部搞定 。
我把这个想法告诉了妈妈,她说,实际上不会这么巧,总得有一些误差 ,不过算法是正确的。看来,我们必须学以致用,才能更好的让数学服务于我们的生活。
数学就应该在生活中学习 。有人说 ,现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解 、运用于日常生活中,才使得很多人对数学不重视 。希望同学们到生活中学数学,在生活中用数学 ,数学与生活密不可分,学深了,学透了 ,自然会发现,其实数学很有用处。
第三部分:数学小笑话
《不是洗澡堂》
德国女数学家爱米·诺德,虽已获得博士学位 ,但无开课“资格”,因为她需要另写论文后,教授才会讨论是否授予她讲师资格。
当时,著名数学家希尔伯特十分欣赏爱米的才能 ,他到处奔走,要求批准她为哥廷根大学的第一名女讲师,但在教授会上还是出现了争论 。
一位教授激动地说:“怎么能让女人当讲师呢?如果让她当讲师 ,以后她就要成为教授,甚至进大学评议会。难道能允许一个女人进入大学最高学术机构吗?”
另一位教授说:“当我们的战士从战场回到课堂,发现自己拜倒在女人脚下读书 ,会作何感想呢? ”
希尔伯特站起来,坚定地批驳道:“先生们,候选人的性别绝不应成为反对她当讲师的理由。大学评议会毕竟不是洗澡堂!”
第四部分
趣味数学
1
我们大家一起来试营一家有80间套房的旅馆 ,看看知识如何转化为财富 。
经调查得知,若我们把每日租金定价为160元,则可客满;而租金每涨20元 ,就会失去3位客人。 每间住了人的客房每日所需服务、维修等项支出共计40元。
问题:我们该如何定价才能赚最多的钱?
答案:日租金360元。
虽然比客满价高出200元,因此失去30位客人,但余下的50位客人还是能给我们带来360*50=18000元的收入; 扣除50间房的支出40*50=2000元,每日净赚16000元 。而客满时净利润只有160*80-40*80=9600元。
当然 ,所谓“经调查得知”的行情实乃本人杜撰,据此入市,风险自担。
2
《孙子算经》是唐初作为“算学”教科书的著名的《算经十书》之一 ,共三卷,上卷叙述算筹记数的制度和乘除法则,中卷举例说明筹算分数法和开平方法 ,都是了解中国古代筹算的重要资料 。下卷收集了一些算术难题,“鸡兔同笼 ”问题是其中之一。原题如下:令有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头 ,下有九十四足。
问雄、兔各几何?
原书的解法是;设头数是a,足数是b 。则b/2-a是兔数,a-(b/2-a)是雉数。这个解法确实是奇妙的。原书在解这个问题时 ,很可能是采用了方程的方法 。
设x为雉数,y为兔数,则有
x+y=b, 2x+4y=a
解之得
y=b/2-a ,
x=a-(b/2-a)
根据这组公式很容易得出原题的答案:兔12只,雉22只。
四年级数学小报内容是什么?
数学小报四年级模板如下:
1 、二位数乘两位数的笔算方法,先用两位数个位上的数依次从低位到高位去乘三位数每一位上的数 ,乘得的积的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数依次从低位到高位去乘三位数每一位上的数,乘得的积的末尾和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
2、统计表,根据调查的相关数据填写统计表 ,在对应栏填上对应数据 。合计是各个分类的统计数据之和。数据的分段整理统计收集、整理数据时,可以根据实际情况,对一组数据进行分段整理分段收集 、整理数据时 ,可以用画“正”字的方法。
3、条形统计图,制作条形统计图时,可以根据数量的大小确定1格代表多少个单位 ,确定好横轴和纵轴。特点:条形统计图能直观、形象地表示出数量的多少 。
4 、减法的运算性质,一个数连续减去两个数等于这个数减去这两个减数的和。用字母表示:ab-c=a-(b+c)减法的运算性质,一个数减去两个数的和等于这个数连续减去和里每个加数。
5、应用乘法运算律进行简便计算,在连乘计算中 ,当某两个乘数的积正好是整十、整百、整千的数时,运用乘法运算律可使计算简便 。运用分解的方法,将某个乘数拆分成几个数相乘的形式 ,使其中的乘数与其他乘数的乘积。乘除的规律:先乘后除等于先除后乘。
6 、除法的运算性质:一个数连续除以两个数《每次都能除尽)等于这个数除以这两个除数的积除法的运算性质,一个数除以两个数的积等于这个数连续除以积里每个乘数 。
四年级上册数学小报怎么做简单又漂亮
四年级数学小报内容是数学家高斯的故事。高斯很早就展现过人才华,三岁时就能指出父亲帐册上的错误。七岁时进了小学 ,在破旧的教室里上课,老师对学生并不好,常认为自己在穷乡僻壤教书是怀才不遇 。
高斯十岁时 ,老师考了那道著名的从一加到一百,终于发现了高斯的才华,他知道自己的能力不足以教高斯 ,就从汉堡买了一本较深的数学书给高斯读。同时,高斯和大他差不多十岁的助教Bartels变得很熟,而Bartels的能力也比老师高得多,后来成为大学教授 ,他教了高斯更多更深的数学。
手抄报的意义
老师和助教去拜访高斯的父亲,要他让高斯接受更高的教育,但高斯的父亲认为儿子应该像他一样 ,作个泥水匠,而且也没有钱让高斯继续读书,最后的结论去找有钱有势的人当高斯的赞助人 ,虽然他们不知道要到哪里找 。
经过这次的访问,高斯免除了每天晚上织布的工作,每天和Bartels讨论数学 ,但不久之后,Bartels也没有什么东西可以教高斯了。 1788年高斯不顾父亲的反对进了高等学校。数学老师看了高斯的作业后就要他不必再上数学课,而他的拉丁文不久也凌驾全班之上。
四年级上册数学小报简单又漂亮的做法步骤如下:
1、首先在手抄报上方写出主题 ,并在底部画上波浪线,写上一些数字 。
2、接着画出四个边框,边框的周围画上信箱 、爱心、小朋友等插图。
3、开始涂色啦,我们先给主题涂红色 ,左边的树涂绿色,底部的波浪涂蓝色,数字涂彩色。
4 、再来给四个边框分别涂上**、蓝色、青色和红色 ,插图也全部上色 。
5 、在四个边框中画上横线,彩色的线条更好看哦!
6、最后给整个手抄报的背景色涂上浅蓝色,漂亮的数学手抄报就完成啦!
数学小报内容
1、大数的认识:10个一万是十万 ,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。
2 、多位数的读法:从高位数读起 ,一级一级往下读。万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字 。每级末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“零”或连续几“零 ” ,都只读一个。
3、多位数的写法:从高级写起,一级一级往下写。当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0 。特别注意:多位数的读写都先划上分级线。
关于“数学小报上写啥内容四年级”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了 ,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!
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