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【央视新闻客户端】

1.航天科技小知识

一、航空航天飞行器上电子设备的特点是：

①要求体积小 、重量轻和功耗小；②能在恶劣的环境条件下工作；③高效率
、高可靠和长寿命
。在高性能飞机和航天器上 ，这些要求尤为严格。飞机和航天器的舱室容积、载重和电源受到严格限制 。卫星上设备重量每增加1公斤
，运载火箭的发射重量就要增加几百公斤或更多。导弹和航天器要承受严重的冲击过载 、强振动和粒子辐射等
。一些航天器的工作时间很长，如静止轨道通信卫星的长达7~10年 ，而深空探测器的工作时间更长。因此
，航空航天用的电子元器件要经过极严格的质量控制和筛选，而电子系统的设计需要充分运用可靠性理论和冗余技术 。

二、航空航天电子技术的主要发展方向是：

①充分利用电子计算机和大规模集成电路 ，提高航空航天电子系统的综合化
、自动化和智能化水平；②提高实时信号处理和数据处理的能力和数据传输的速率；③发展高速率和超高速率的大规模集成电路；④发展更高频率波段（毫米波、红外 、光频）的电子技术；⑤发展可靠性更高和寿命更长的各种电子元器件
。

2.有关火箭的知识

火箭百科名片 火箭（rocket）是以热气流高速向后喷出
，利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置。它自身携带燃烧剂与氧化剂，不依赖空气中的氧助燃 ，既可在大气中
，又可在外层空间飞行 。现代火箭可用作快速远距离运送工具，如作为探空
、发射人造卫星、载人飞船 、空间站的运载工具 ，以及其他飞行器的助推器等
。如用于投送作战用的战斗部（弹头），便构成火箭武器。其中可以制导的称为导弹
，无制导的称为火箭弹 。有同名篮球队，因其所在城市休士顿为美国航天科技中心而得名
。 目录[隐藏] 基本简介 历史由来 火箭的故乡在中国 法规 分类与组成 现状与发展 模拟火箭 世界各国发射纪录 词语解释 运载火箭 宇宙火箭 气象火箭 现代火箭里程碑 火箭炮 多级火箭 NBA球队 斯诺克选手基本简介 历史由来 火箭的故乡在中国 法规 分类与组成 现状与发展 模拟火箭 世界各国发射纪录 词语解释运载火箭宇宙火箭气象火箭现代火箭里程碑火箭炮多级火箭NBA球队斯诺克选手 [编辑本段]基本简介 火箭是目前唯一能使物体达到宇宙速度 ，克服或摆脱地球引力
，进入宇宙空间的运载工具。火箭的速度是由火箭发动机工作获得的 。早在1903年齐奥尔科夫斯基就推导出单级火箭的理想速度公式：V=ωLnMo/Mk，被称为齐奥尔科夫斯基公式
。ω为发动机的喷气速度 ，Mo和Mk
，分别是火箭的初始质量和发动机熄火（推进剂用完）时的质量。Mo/Mk被称为火箭的质量比 。 由这个公式可知，火箭的速度与发动机的喷气速度成正比 ，同时随火箭的质量比增大而增大。即使使用性能最好液氢液氧推进剂
，发动机的喷气速度也只能达到4.3~4.4公里/秒
。因此，单级火箭不可能把物体送入太空轨道 ，必须采用多级火箭
，以接力的方式将航天器送入太空轨道。 火箭用于运载航天器叫航天运载火箭，用于运载军用炸弹叫火箭武器（无控制）或导弹（有控制） 。航天运载火箭一般由动力系统
、控制系统和结构系统组成 ，有的还加遥测、安全自毁和其他附加系统
。 多级火箭各级之间的联接方式，有串联 、并联和串并联几种。串联就是把几枚单级火箭串联在一条直线上；并联就是把一枚较大的单级火箭放在中间
，叫芯级，在它的周围捆绑多枚较小的火箭 ，一般叫助推火箭或助推器
，即助推级；串并联式多级火箭的芯级也是一枚多级火箭 。 多级火箭各级之间
、火箭和有效载荷及整流罩之间，通过连接一分离机构（常简称为分离机构）实现连接和分离
。分离机构由爆炸螺栓（或爆炸索）和弹射装置（或小火箭）组成。平时 ，它们由爆炸螺栓或爆炸索连成一个整体；分离时
，爆炸螺栓或爆炸索爆炸，使连接解锁 ，然后由弹射装置或小火箭将两部分分开
，也有借助前面一级火箭发动机启动后的强大射流分开的 。 火箭技术是一项十分复杂的综合性技术，主要包括火箭推进技术、总体设计技术 、火箭结构技术
、控制和制导技术、计划管理技术 、可靠性和质量控制技术、试验技术 ，对导弹来说还有弹头制导和控制
、突防、再入防热 、核加固和小型化等弹头技术
。

3.有关火箭构造的科技知识

火箭的基本组成部分有推进系统
、箭体结构和有效载荷。

有控火箭还装有制导和控制系统
，有时还可根据需要在火箭上装设遥测、安全自毁和其他附加系统 。 推进系统是火箭飞行的动力源
。

固体火箭的推进系统就是固体火箭发动机。液体火箭的推进系统包括发动机 、推进剂贮箱
、增压系统和管路活门组（见飞行器推进系统） 。

箭体结构的作用是装载火箭的所有部件，使之构成一个整体。通常固体火箭发动机的壳体和液体火箭的箱体构成箭体结构的一部分
。

除此之外 ，还包括尾段、级间段 、仪器舱结构和有效载荷整流罩等部分。箭体结构应有良好的空气动力外形 。

在完成相同功能的前提下，箭体结构的重量和体积越小越好
。减轻箭体结构重量的途径
，除设计技巧和工艺方法外，结构型式和材料的选择也很重要。

有效载荷是火箭所要运送的物体 。火箭的用途不同 ，有效载荷也不同
。

军用火箭的有效载荷就是战斗部（弹头）。科学研究用的火箭的有效载荷是各种研究仪器 。

运载火箭的有效载荷则是人造卫星
、载人和无人飞船或空间探测器等航天器
。

4.关于航天的科普知识

33年前的7月24日是一个大日子
，因为美国航天员7月20日首次登陆月球后返回地球。

不过，一直以来都有人唱反调 ，称人类从来没有登陆月球
，那些航天员在月球漫步、插美国旗的照片和影象，全都是美国太空总署弄出来的“登月骗局 ” ，更声称已找出幕后黑手！姑勿论孰真孰假
，激辩至今仍不间断 。 自1969年7月20日航天员阿姆斯特朗（Armstrong）首次登陆月球的一刹那，就不断有阴谋论传出 ，质疑那个月球是假的
，是美国西部内华达州的沙漠或迪斯尼的**厂景而已，月球表面的光影也只是**射灯打光等等 ，一切有关60至70年代登陆月球的场面都是美国太空总署发布出来的“登月骗局
”（Moon Hoax）
。

国旗无风也会动 “登月骗局”这个说法在近几年又再被热炒，有名作家 、电视节目以此作话题
，连美国霍士电视（Fox work）去年亦就此拍了一个特别节目，探讨美国航天员是否真的曾登陆月球 ，更令“登月骗局 ”再度成为热门话题。 “登月骗局”阴谋论的支持者提出多个疑点
，由于说得有鼻子有眼，一度令外界哗然 ，不过
，之后陆续有人逐点反驳，以还人类登月一个清白 。

阴谋论者提出最著名的一个疑点 ，就是航天员在月球插下的美国国旗
，放手后国旗仍摆动多时，即表示现场有风 ，也即是有空气
，显示航天员身处在地球。 但反驳者解释，那支是用铝金制成的旗杆 ，呈L形
。

当航天员插旗时，由于月球地质较硬
，要用力扭动才可把旗插上，所以这个扭动再加上旗杆本身弹性引起的震动 ，便造成国旗的摆动。 而根据牛顿力学第一定律“动者恒动
，静者恒静
”，在真空的环境中 ，没有空气的缓冲
，国旗反而可以摆动多时而不停 。

温度高无碍拍照 阴谋论者也曾质疑登月照片穿崩，因为航天员影子长短不一及对象反射近距离强光 ，都显示现场有多过一个的光源
。 他们说
，由于月球表面只有太阳一个光源，而且不是近距离照射 ，所以另外一个光源必定来 *** 景用的射灯
，引证了登月是假的。

但这一说法又被否定，反驳者解释月球表面不平坦 ，才形成不同长短的影子 。 他们又质疑月球上根本无法拍摄，因为月球被太阳直接照射之下
，气温可高达华氏250至280度（约摄氏121至138度），胶片早已溶解了
。

然而他们根本不知道航天员用的是特制菲林。 其实 ，阴谋论者提出的论据很多时都以他们对摄影作为媒体的有限了解
，而且对登月计划一知半解，故他们提出的其它疑点都一一被反驳 。

苏联必定会揭穿 专业人士表示 ，“登月骗局”不可信
，因为当时美苏是死对头，苏联一直密切监察太阳神计划的每一步 ，若发现不对路
，必定会马上拆穿美国
。 香港太空馆助理馆长黄耀华指出，“当时美苏正处冷战 ，如果美国做假
，苏联一定会乘机揭穿，而且苏联有无人驾驶宇宙飞船上月球 ，如果是骗局苏联不可能看不出来！ ” 另一个铁一般的事实就是美国真的拿了月球上的岩石回地球，“那块月球岩石
，交给全世界的科学家研究，如果是假的一早就穿帮了。
”

一些“阴谋论”反驳者表示：“这些荒谬言论 ，对那些曾为人类登陆月球付出生命的人
，是一种侮辱！ ” 骗局之父著书立说 “登月骗局
”的其中一名幕后炒手，就是被称为“登月骗局之父”的Bill Kaysing ，他与英国一位摄影师David Percy撰写了《我们从未曾登陆月球》（We Never Went to the Moon）一书 。 Bill Kaysing在1957曾在其中一间登月舱制造商Rocketdyne工作
，虽然在1963年太阳神计划开始前已离职，但却自称熟悉太阳神骗局的底细
。

不过对照片穿帮的疑问 ，显示他对摄影技术完全是门外汉。他为加强著作的可信性
，声称曾邀请多位匿名专家协助 。

另外，身为皇家摄影学会会员
、任职摄影师的David Percy ，则以摄影专家的身分
，指出登月照片中的破绽；不过David也曾被外间批评不懂摄影技巧。其它登月骗局的支持者，包括声称拍到太阳神11号上的航天员 ，在宇宙飞船内做假脚印的记者Bart Sibrel和自学工程师Ralph Rene
。

疑点逐一击破 支持“登月骗局 ”论据 1. 航天员放手后，国旗杆仍摆动多时。 2. 在太阳神17号电视传送画面中
，两个航天员同时入镜，但两个影子长短不一 ，且向着不同方向
，证明现场有不同光源 。

3. 太阳神16号航天员John Young站在月球上向国旗敬礼时，背景中竟拍摄不到星星 ，而他亦没有影子
。 4. 照片中近景一块石头上面似乎有一个C字
，分明是**道具。

5. 在太阳神14号和17号的传送画面中，航天员遮光面罩反射了很大的强光 ，那是射灯的反射
，证明现场只是一个布景 。 反驳“登月骗局
”论据 1. 当航天员插旗时，用力扭动 ，扭动再加上铝金属制旗杆本身弹性引起的震动
，便造成国旗的摆动
。

在真空的环境中，没有空气的缓冲 ，国旗反而可以摆动多时不停。 2. 月球表面凹凸不平，所以影子出现长短不一的现象 。

航天员用的哈苏摄影机
，配用60mm Bio-Gon广角镜头，亦会令扭曲了原本平衡的影子
。 3. 没星星是菲林曝光问题 ，若要拍到星星
，月面上的东西都会曝光过度。

没影子因为John Young并非站在地上，而是跃起了 ，在半“真”空中
，所以影子距离他身体几呎外 。 4. 以显微镜细看，C字只是相纸上一条头发或衣物纤维的影子
。

5. 那个反光是月球地平在线一些恒久的玻璃。

5.航天科技小知识

一、航空航天飞行器上电子设备的特点是： ①要求体积小 、重量轻和功耗小；②能在恶劣的环境条件下工作；③高效率、高可靠和长寿命 。

在高性能飞机和航天器上 ，这些要求尤为严格。飞机和航天器的舱室容积
、载重和电源受到严格限制
。

卫星上设备重量每增加1公斤
，运载火箭的发射重量就要增加几百公斤或更多。导弹和航天器要承受严重的冲击过载、强振动和粒子辐射等 。

一些航天器的工作时间很长，如静止轨道通信卫星的长达7~10年 ，而深空探测器的工作时间更长
。因此
，航空航天用的电子元器件要经过极严格的质量控制和筛选，而电子系统的设计需要充分运用可靠性理论和冗余技术。

二 、航空航天电子技术的主要发展方向是： ①充分利用电子计算机和大规模集成电路 ，提高航空航天电子系统的综合化
、自动化和智能化水平；②提高实时信号处理和数据处理的能力和数据传输的速率；③发展高速率和超高速率的大规模集成电路；④发展更高频率波段（毫米波、红外 、光频）的电子技术；⑤发展可靠性更高和寿命更长的各种电子元器件 。

6.有关火箭构造的科技知识

火箭的基本组成部分有推进系统
、箭体结构和有效载荷
。

有控火箭还装有制导和控制系统，有时还可根据需要在火箭上装设遥测、安全自毁和其他附加系统。 推进系统是火箭飞行的动力源 。

固体火箭的推进系统就是固体火箭发动机
。液体火箭的推进系统包括发动机 、推进剂贮箱
、增压系统和管路活门组（见飞行器推进系统）。

箭体结构的作用是装载火箭的所有部件
，使之构成一个整体 。通常固体火箭发动机的壳体和液体火箭的箱体构成箭体结构的一部分
。

除此之外，还包括尾段、级间段 、仪器舱结构和有效载荷整流罩等部分。箭体结构应有良好的空气动力外形 。

在完成相同功能的前提下 ，箭体结构的重量和体积越小越好。减轻箭体结构重量的途径
，除设计技巧和工艺方法外，结构型式和材料的选择也很重要
。

有效载荷是火箭所要运送的物体。火箭的用途不同 ，有效载荷也不同 。

军用火箭的有效载荷就是战斗部（弹头）
。科学研究用的火箭的有效载荷是各种研究仪器。

运载火箭的有效载荷则是人造卫星
、载人和无人飞船或空间探测器等航天器 。

7.航天小知识

呵呵
，我也要参加这个比赛
。

我查到了，所以。

不告诉你！ 算了 ，还是告诉你吧！1.身体健康 每天都要进行高强度的体育锻炼
，至少跑步两英里（约3.2公里），骑自行车15分钟 ，50米的泳道游五个来回
，不间断地举重15分钟 。 2.团队合作 学会和他人相处
。

太空船空间很小，你必须知道怎样和其他机组人员在一起生活。 3.外语水平 懂基本的俄语 。

但是这并不是那么简单的
。曾经在02年花费巨资搭载俄罗斯太空飞船进行太空旅游的南非富翁马克-沙特沃思曾经表示 ，每天四个小时的俄语课程就像给大脑动手术还不上 *** 。

4.身体检查 良好的健康状况是必需的 。心脏病人是绝对不允许上天的，但是像轻微的哮喘病等不会有影响。

5.心理检查 心理健康也十分重要
，尤其是无论在什么情况下都能保持镇静的素质
。一名宇航员可能会面临各种各样的危险，而在太空可没有哪里可以逃的。

6.超重耐力训练 超重耐力训练要求航天员在承受8倍于自身体重的重力条件下 ，保持正常的呼吸和思维能力 。这种训练通常会在高速旋转的离心室或旋转座椅上完成
，训练中最大的压力是承受加速度，航天员的训练则要求超载达到人体自重8倍重力的加速度 ，持续时间为40至50秒
。

在载人航天飞行训练中
，超重耐力训练是对航天员自我极限的最大挑战，这是有名的魔鬼训练 ，很多人为之却步。 7.急救训练 基本的急救知识是宇航员的常识
，比如骨折后给腿部上夹板，还有给伤口上药等 。

8.陆地生存训练 模拟航天飞机在俄罗斯的野外意外坠毁 ，受训者必须接受怎样生火
，怎样搭建临时住所，如何求救等基本生存训练
。 9.海上生存训练 万一发生意外 ，宇航员还应该做好在紧急降落黑海的准备。

其中一个训练就是宇航员穿着太空服跳入水中，在水中应该学会自己给救生艇充气 。 10.失重训练 在失重状态下
，一切日常任务如吃东西、喝水 、上厕所、呕吐等都需要重新学习，否则可能会给你和其他人带来很多麻烦
。

美国宇航局的医学专家特意研究出一个名叫“呕吐彗星机 ”的大型仪器 ，宇航员只要在上太空前
，在这个仪器里“住
”上100个小时，那么 ，他上到太空后
，就不会再发生呕吐的现象了。而在这个不断旋转的机器里，宇航员还要学会在30秒内穿好太空服 。

11.学会驾驶航天飞机 太空旅行什么意外都可能发生 ，因此如果自动控制系统出现故障导致意外
，或其他机组人员全部遇难的话，必须有人能够驾驶航天飞机返回地球
。 12.钱 最后可能也是最关键的一点 ，你应该拥有至少2000万美金。

1.2007年11月24日我国首颗探月卫星发射成功
，这颗卫星名称是嫦娥一号 。2.2007年11月24日搭载着我国首颗探月卫星的运载火箭在西昌发射中心点火发射。

3.目前我国有三个卫星发射基地，即将在文昌建设第四个发射基地 ，预计在2010年投入使用
。4.2007年4月14日我国用“长三甲”运载火箭，成功将一颗北斗卫星送入太空
，该卫星是我国“北斗计划 ”中的一颗卫星，请问“北斗计划”的主要目的是定位导航。

5 为纪念400年前伽利略首次用望远镜观测星空这一壮举 ，2007年3月国际天文学联合会（IAU）确定2009年为国际天文学年
，主题定为：“The Universe – yours to discover
” 。6.下列关于行星说法错误的是木星在我国古代被称为‘长庚’，它是太阳系所有行星中质量最大的
。

7.到目前为止 ，人类已经发射了大量的探测器去考察太阳系内的其他行星
，下列探测器和被探测的行星对应正确的是伽利略号 木星8.下面关于太阳系质量最大的前5个大行星，按质量从大到小排序正确的是木星
、土星、海王星 、天王星
、地球9. 猎户座大星云的梅西耶编号为 M4210.下列关于各节气的含义描述不正确的是冬至那天太阳赤纬为0度 ，阳光几乎直射南回归线
，是北半球一年中白昼最短的一天。11.人类已给月球上的许多地方命名了，下列名称不属于月球的是奥林匹斯山12.月球的环形山大多数以天文学家的名字来命名的 ，其中也有我国古代的天文学家
，下面人物中那位人名并没有用来命名的是宋应星13.关于望远镜表述正确的是相比地平式望远镜，赤道式望远镜的优点是易于跟踪天体的周日视运动14.月球绕地球转动的轨道面和月球赤道之间的夹角大小为6度41分 ，这使得我们能够在地球南北极看到一些月球背面 。

15.下列关于彗星的说法不正确的是彗星靠近太阳时被加热，彗星的光主要是由炽热的气体发出的
。16.小行星的发现同提丢斯—波得定则的提出有密切联系
，根据该定则，在距太阳距离为2.8个天文单位处应有一颗行星 ，随后皮亚奇果真在该处发现了第一颗小行星谷神星17.在太阳系内有的行星向外辐射的能量比其接收到的太阳辐射能量还要大
，到目前为止，已知这样的行星有木星和土星18.土星外围的光环中间有一条黑暗的缝隙把光环分为内外两部分 ，这条缝隙是以它的发现者的名字命名的
，被称为卡西尼环缝19.通过对月相的观察我们可以大致的知道当天在该月份中的日期，如当月相为上弦月时 ，大概为每个月的农历初八左右20.在太阳系的八大行星中
，有一颗行星的自转方式非常独特，它的赤道面与公转轨道面的夹角为97度55分 ，几乎是‘横躺’轨道平面上自转
，这是哪颗行星？ 天王星21.下列天体哪个。

通过北斗科普学生可以学到什么？

#教育# 导语人们的日常经验和儿童早期教育研究都表明，幼儿园和小学阶段 ，是实施科学启蒙教育的时期 。下面是我整理的航天少儿科普知识，欢迎参考
。以下是 考 网整理的内容
，希望对您有所帮助。

1.小学生航天简短科普小知识 篇一

　1、我们的太阳系的所有行星中，只有金星和水星是没有卫星的 。

　在我们的太阳系中 ，一共有176颗已确认的卫星环绕着它们的主行星
，而且有一些卫星比水星的个儿头还要大
。

　2 、如果一颗恒星太靠近黑洞，会被黑洞撕裂。

　在20年的时间中 ，一支天文学家团队一直在观测银河中央一颗围绕黑洞运行的恒星 。目前恒星距离黑洞的位置近的足以出现“引力红移”
，也就是说随着黑洞的引力逐渐增强，该恒星的光线会失去能量。

　3
、太阳系中最热的行星是金星
。很多人会觉得应该是水星 ，因为它距离太阳最近。

　但是金星的大气层中大量的气体造成了“温室效应 ”
，导致金星表面的恒定温度高达462摄氏度 。

　4、太阳系有46亿岁了
。

　准确的来讲，太阳系的岁数是45.71亿岁。科学家预测大约50亿年后 ，我们的太阳会扩张成一个红巨星 。

　大约75亿年后
，其扩大的表面就会吞噬掉地球
。

　5 、土星较小的一颗卫星——土卫二反射了90%的太阳光。

　由于其表面被冰覆盖，因此很少能吸收阳光 ，基本上反射走了 。土卫二的表面温度可以达到零下201摄氏度
。

　6
、已经发现的山峰是火星上的奥林匹斯山。它的顶峰有25公里高，是珠穆朗玛峰的近3倍高 。

　而且它不仅高
，而且面积还有30万平方公里——这跟亚利桑那州一般大了
。

　7、M51涡状星系是我们发现的第一个旋涡状的天体。

　涡状星系庞大螺旋的旋臂是由细长排列的恒星和气体构成的，还洒满了大量的宇宙尘埃 。这些旋臂的作用就像是制造恒星的工厂 ，压缩氢气并制造出一群新的恒星。

　8 、一光年是光在一年中行进的距离
。

　光1秒钟能移动30万公里
，因此1光年大约相当于5,903,026,326,255英里（9,460,730,472,581公里）。

　9
、银河系的宽度达到105700光年 。

　我们乘坐现代太空船需要花费4.5亿年的时间才能到达银河系的中心
。

　10、太阳的质量是地球质量的33万倍还多。

　太阳的直径大约是地球的109倍，填满太阳大约要用到130万个地球 。

　事实上太阳的质量巨大无比 ，占了全部太阳系质量的99.85%
。

　11 、宇航员留在月球表面上的鞋印不会消失
，因为月球上没有风。

　等等，如果月球上没有风 ，那旗子是怎么飘起来的？事实上旗子并不是被风吹起来的 。你看到的褶皱是因为宇航员费尽力气想把一根难搞的水平伸缩拉杆从旗子的上边缘中***导致的
。

　12、由于引力较小
，在地球上体重220磅的人在火星上只有84磅重。当要把机器人送往火星表面时，科学家就会考虑到这一点 ，他们会为机器人安装更多的设备并且会用更耐用的材料打造机器人 。

　13
、木星已知的卫星多达79个
。

　木星是太阳系中卫星最多的行星
，而且也有着太阳系中的卫星。

　这颗的卫星被称为木卫三（Ganymede），直径5262公里——比水星还要大 ，而且只用双筒望远镜就能观测到 。

　14、火星的一天有24小时39分35秒长。

　因此你可能会觉得火星的一年要比地球短？错！由于火星围绕太阳公转的速度比地球要慢，因此火星上的1年有687天
。

　15 、NASA的月球陨坑观测与遥感卫星（LCROSS）发现了月球上存在水的证据。

2.小学生航天简短科普小知识 篇二

　地球大气层以外的宇宙空间
，大气层空间以外的整个空间 。

　太空物理学家将大气分为5层：对流层（海平面至10千米）
、平流层（10~40千米）、中间层（40~80千米） 、热成层（电离层，80~370千米）和外大气层（电离层 ，370千米以上）
。地球上空的大气约有3/4在对流层内
，97%在平流层以下，平流层的外缘是航空器依靠空气支持而飞行的限度。

　某些高空火箭可进入中间层 。人造卫星的最低轨道在热成层内 ，其空气密度为地球表面的1%
。

　在1.6万千米高度空气继续存在
，甚至在10万千米高度仍有空气粒子。从严格的科学观点来说，空气空间和外层空间没有明确的界限 ，而是逐渐融合的 。

　联合国和平利用外层空间委员会科学和技术小组委员会指出
，目前还不可能提出确切和持久的科学标准来划分外层空间和空气空间的界限
。近年来，趋向于以人造卫星离地面的最低高度（100~110）千米为外层空间的最低界限。

3.小学生航天简短科普小知识 篇三

　1
、太空是指地球大气层以外的宇宙空间 ，大气层空间以外的整个空间 。物理学家将大气分为5层：对流层（海平面至9千米）、平流层（9~45千米） 、中间层（45~80千米）
、热成层（电离层
，80~400千米）和外大气层（电离层，400千米以上）
。

　2、地球上空的大气约有3/4在对流层内 ，97%在平流层以下，平流层的外缘是航空器依靠空气支持而飞行的限度。

　3 、太空站又称为“空间站
”
、“轨道站”或“航天站 ”
，是可供多名宇航员巡航、长期工作和居住的载人航天器 。在太空站运行期间，宇航员的替换和物资设备的补充可以由载人飞船或航天飞机运送 ，物资设备也可由无人航天器运送。

　4 、宇宙是有层次结构的、不断膨胀
、物质形态多样的、不断运动发展的天体系统
。

　5 、行星
、小行星、彗星和流星体都围绕中心天体太阳运转
，构成太阳系。

　6 、太阳系外也存在其他行星系统 。约2500亿颗类似太阳的恒星和星际物质构成更巨大的天体系统——银河系
。

　银河系的直径约10万光年，太阳位于银河系的一个旋臂中 ，距银心约2.6万光年。7
、银河系外还有许多类似的天体系统
，称为河外星系，常简称星系 。

　目前观测到1000亿个星系 ，科学家估计宇宙中至少有2万亿个星系
。8、星系聚集成大大小小的集团
，叫星系团。

　平均而言，每个星系团约有百余个星系 ，直径达上千万光年 。现已发现上万个星系团
。

　包括银河系在内约40个星系构成的一个小星系团叫本星系群。9 、若干星系团集聚在一起构成的更高一层次的天体系统叫超星系团 。

4.小学生航天简短科普小知识 篇四

　一
、打雷是怎么回事？

　这是阴电和阳电碰到一起发生的自然现象
。下雨时
，天上的云有的带阳电，有的带阴电 ，两种云碰到一起时，就会放电
，发出很亮很亮的闪电，同时又放出很大的热量 ，使周围的空气很快受热
，膨胀，并且发出很大的声音 ，这就是雷声。

　二、流星雨是怎么回事？

　宇宙中有许多小天体按着自己的轨道和速度飞行 。有的自己炸碎了
，有的和其他天体撞碎了。但它们继续向前飞行
。当它们的轨道和地球轨道碰到一起时，像雨点一样落到了地面 ，这种现象就叫流星雨。

　三 、蓝天有多高？

　“蓝天
”其实是地球的大气层 。大气层是包围着地球的空气
，根据空气密度的不同分为5层，总共有2000-3000公里厚
。但绝大部分空气都集中在从地面到15公里高以下的地方 ，越往高处空气越稀薄。大气层有多厚
，蓝天就应该有多高 。

　四
、太阳系里有哪些天体？

　太阳系中有9大行星
。从离太阳的距离从小到大依次为水星、金星 、地球、火星
、木星、土星 、天王星
、海王星。另外，太阳系里还有许多小行星 ，彗星和流星，已正式编号的小行星有2958颗 。最的彗星是哈雷彗星
。

　五、怎样找北极星？

　在天空中很容易找到北极星：先找到大熊星
，再找到北斗七星。从勺头边上的那两颗指极星引出一条直线，它延长过去正好通过北极星 。北极星到勺头的距离 ，正好是两颗指极星间距离的5倍
。也可以通过“仙后座”找北极星。

　六 、为什么日落时天空是红的？

　因为日落时阳光在大气层中走的路程特别远 。除了红色光外
，其他几种颜色的光传播不了那么远，还没到我们眼睛之前就都散失掉了。只有红色光线跑得最远 ，能传到我们眼睛里
，所以我们看到日落时的天空的颜色就成了红色的
。

　七
、我们能看到多少颗星星？

　用我们的肉眼从地球上能看到7000颗星，但是因为地球是圆的 ，不论我们站在地球上的什么地方
，都只能看到半边天空，而且靠近地平线的星星又看不清楚 ，所以我们用肉眼实际上只能看到大约3000颗星。

5.小学生航天简短科普小知识 篇五

　1、太空是指地球大气层以外的宇宙空间
，大气层空间以外的整个空间 。物理学家将大气分为5层：对流层（海平面至9千米） 、平流层（9~45千米）
、中间层（45~80千米）、热成层（电离层，80~400千米）和外大气层（电离层 ，400千米以上）
。

　2 、地球上空的大气约有3/4在对流层内，97%在平流层以下
，平流层的外缘是航空器依靠空气支持而飞行的限度。

　3
、太空站又称为“空间站 ”、“轨道站
”或“航天站”，是可供多名宇航员巡航 、长期工作和居住的载人航天器 。在太空站运行期间 ，宇航员的替换和物资设备的补充可以由载人飞船或航天飞机运送
，物资设备也可由无人航天器运送
。

　4、宇宙是有层次结构的
、不断膨胀、物质形态多样的 、不断运动发展的天体系统。

　5
、行星、小行星 、彗星和流星体都围绕中心天体太阳运转，构成太阳系 。

　6
、太阳系外也存在其他行星系统
。约2500亿颗类似太阳的恒星和星际物质构成更巨大的天体系统——银河系。银河系的直径约10万光年 ，太阳位于银河系的一个旋臂中
，距银心约2.6万光年 。

　7、银河系外还有许多类似的天体系统，称为河外星系 ，常简称星系
。目前观测到1000亿个星系
，科学家估计宇宙中至少有2万亿个星系。

　8 、星系聚集成大大小小的集团，叫星系团 。平均而言 ，每个星系团约有百余个星系
，直径达上千万光年。现已发现上万个星系团
。包括银河系在内约40个星系构成的一个小星系团叫本星系群。

　9
、若干星系团集聚在一起构成的更高一层次的天体系统叫超星系团 。超星系团往往具有扁长的外形，其长径可达数亿光年
。通常超星系团内只含有几个星系团 ，只有少数超星系团拥有几十个星系团。

北斗科普一方面对推动北斗应用的行业普及，促进中国北斗事业发展有重要作用
，另一方面，航天·莱特用专业的学习带动中学生基础课程的学习 ，用工程任务驱动中学生实践操作
，对提升青少年科学素养，提高动手能力 ，培养创新思维有积极作用 。

具体可以学习到什么：

从卫星导航原理、导航系统结构与工作原理 、航天器轨道基础
、时空基准认知、导航信息处理 、位置服务应用等不同角度设计教学内容
，使学生用已经掌握的基础数学、物理知识，解决专业的卫星导航问题 ，航天莱特引导学生将科学知识应用于工程实践
。

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