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网上有关“小学生班会主题环保从我做起”话题很是火热 ，小编也是针对小学生班会主题环保从我做起寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

#教案# 导语大力倡导文明健康，绿色环保的生活方式 ，引导人们培养文明行为习惯 、养成健康生活方式、弘扬崇尚节约理念
、树立绿色环保观念
，是当今时代的新风尚。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读 。

篇一文明健康 ，绿色环保主题班会教案

　1 、提高学生环保意识
，改变不良生活习惯
。

　2
、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起 ，从身边的小事做起。

　3、展示同学的才能
，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解 ，并培养相互间的协作意识 。

　二 、活动过程

　1
、活动导入

　师：我们发现部分同学的环保意识淡泊
，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现
。比如：满地的废纸、果皮。下面我们就对于这些事进行讨论 。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得成功！

　班主任：（板书）保护环境 ，人人有责
。

　2 、小小论坛

　（1）播放有关污染环境的课件

　（2）班主任：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。同学们都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢？

　（3）生自由讨论

　（4）师总结：大家说得很有道理
，“保护环境，人人有责 ” ，“保护环境
，从小事做起，从我做起
” ，“捡起一1

　张纸能使你快乐起来” 。同学们
，那就看我们的行动吧
。班主任：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？

　生讨论 ，师总结 。

　3
、“绿色环保
，从我做起 ”倡议

　我们要做到：

　（1）美好的校园环境，人人有责。

　（2）环保并不遥远 ，我们可以从身边的小事做起
。

　（3）作为一个小学生
，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强 ，为家乡有一个美好的社会环境出力。

　4、总结：

　班主任：今天的班会开得很成功！通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节
，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活 。

篇二文明健康 ，绿色环保主题班会教案

　1 、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系
。树立保护环境的观念
，明确保护环境是我们每个人的责任。

　2
、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传） 。

　3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？

　教学重点：

　1 、让学生了解人类与自让的关系

　2、树立学生保护环境的观念

　3
、让每位学生的环保概念落到实处

　教学难点：

　1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性

　2 、如何使学生了解保护环境的重要性

　3
、如何使学生从实际生活出发保护环境

　课时安排：

　一课时

　教学准备：

　1、学生对环境保护资料的一些收集
。

　2 、调查生活中破坏环境的普遍现象。

　3
、生态环境被人类破坏的和一些事例 。

　4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的和资料
。

　教学步骤：

　一 、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。

　二
、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系 。

　1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变 ，教师拿出环境被严重破坏的照片
，让学生意识到环境保护
。

　2 、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系

　3
、出示因环境污染而死亡的案例和数字 ，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

　4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的和资料 。

　5 、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

　6
、让学生意识到保护环境的必要性
。

　三、播放录像（人类自己造成的灾难
，例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。

　四 、让学生谈谈观后感和体会 。

　五
、进行分组讨论 ，我们小学生应该如何保护我们的生存环境
。

　六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境
，我们是否做过这样的事情。

　七 、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定 。

　八
、小记者的调查

　学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏 ，谈谈认识
。

　九、制定环保措施

　1 、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。

　2
、制定环保措施并实行 。

　3、教师小结
。

　十 、总结延伸

　1
、设计环保广告语，宣传环境保护。

　2、向家人做一次保护环境的宣传 。

篇三文明健康
，绿色环保主题班会教案

　通过这次开展主题班会，将低碳 、环保等理念与日常生活紧密连接 ，旨在倡导学生懂得节约
，提高环保意识
。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门
”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起 ，人人做起
，才能形成合力，保护地球 ，保护我们的家园 。

　班会准备：

　（一）教师准备：深入学习
，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

　（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料
。

　（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题 ，旁边配以图案。

　一
、引入班会主题

　1、欣赏音乐《地球
，你好吗？》

　教师：我们先来欣赏一段音乐 。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》 ，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？

　教师：同学们
，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加 ，我们生活的环境在持续恶化中
，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题
。

　2 、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）

　3
、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热 ，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上
，但是，它有隔热的特性 ，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间
，所以，气温升高 ，气候变暖。）

　4 、了解：20**年中国地球日主题“低碳生活 ”

　教师：在20**年4月22日即第**个世界地球日即将来临之际
，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式 ，倡导低碳生活
” 。

　二
、了解何谓“低碳”“低碳生活 ”及在“低碳生活”中的做法

　学生小组讨论后回答，教师小结

　①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放
。②低碳生活（low—carbonlife）指生活作息时所耗用的能量要尽力减少
，从而减低二氧化碳的排放量。

　②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动 ，减少碳排放 。那么我们日常生活中
，可以做哪些力所能及的事情呢？

　小组自由讨论，学生各抒己见
。

　三、“低碳世博
”知多少

　师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面 ，“低碳环保”的科技亮点处处闪现 。

　学生在预习的基础上
，通过查找有关资料，搜集 ，列举世博会上的有关低碳方面的做法
。

　四 、行动：低碳生活
，我倡议

　教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下 ” ，低碳生活离我们并不遥远
，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人
” 。

　学生分组完成低碳生活的倡议书

　五
、课堂总结：

　师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活 ，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园
，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福
。

　教学反思：

　通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识 ，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食 、住
、用、行这些点滴做起
，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活 。活动中 ，学生畅所欲言
，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法 ，我很开心
。

小学班会课主题内容

保护大自然环境主题班会

一 、指导思想：

针对日益严重的环境污染问题
，决定召开一个以“关注环境，善待自然”为主题的班会 ，以培养小学生从小就有保护环境的意识
，从平时做起、从点滴做起，美丽环境人人有责。

二
、班会形式：

朗诵、唱歌 、自由讨论
、小品

三、活动准备：

1 、组织学生围绕该次主题班会去观察身边的人是如何对待环境问题并收集资料 。

2
、根据学生收集的资料 ，选取典型的例子在班会上进行讨论
。

四、活动时间：

40分钟

五 、活动过程：

主持人：大家现在都感觉到天气越来越热了吧，是的
，现在环境问题日益严重，保护环境以刻不容缓了。虽然我们还是小学生 ，但环境问题也与我们息息相关
，我们应该从小就养成良好的习惯，保护环境从小做起 。

下面请同学们看看这两位小朋友在环境问题上是怎样做的 ，请欣赏小明
、XX等同学为我们带来的小品《圣诞老婆婆》
，有请
。

街上

道具:环保标签绿贴纸(×2),三轮车,魔棒,保特瓶,回收篮,街景海报.

人物:圣诞老婆婆(穿圣诞衣);学生小明,学生XX(背书包穿校服)

(场景:街上)(圣诞音乐起)

圣诞老婆婆:圣诞节就快到了,应该到我的管区看看这一年大家的表现如何,表现好的,圣诞节那天就可以送他礼物,表现不好的就要用我的魔棒好好的教训一下.

当然,要巡视之前必备的装备是不能少的,正所谓的「工欲善其事,必先利其器」,你可别小看我这支魔棒,只要上面这个灯一亮,我可就变成隐形人了,如果这麼轻轻的点一下,时间就会暂停,如果这麼绕圈,嘿嘿!被我点到的人就不好受了.

好!现在示范一下,(魔杖灯亮)各位现在是不是都看不到我啊。

(问观众)(观众回应).好!不多说了,现在出发了!(圣诞音乐)

(绕一圈回来遇到路人)

圣诞老婆婆：前面来了两个人,隐形一下,看看他们表现如何

小明:(喝完饮料)这饮料真好喝,香香甜甜的.(随手丢弃饮料罐)

XX:喂!喂!喂!等一下.你的饮料罐怎麼可以乱丢呢你难道不知道垃圾不可以乱丢吗

小明:可是又没有垃圾桶

XX:看看这街上那么的干净,你一丢就脏了!这样乱丢垃圾是很没有公德心的!你可以先拿著,等到有垃圾桶的地方再丢啊!况且你所丢的罐子可不是垃圾,它是可以回收再利用的,你可以拿来当花器,也可以拿来当笔筒,不用了只要这么轻轻一踏,丢进回收篮,它就成了新罐子的材料了,下次可别再错了,不然走在路上别说你是我同学.真丢脸!

小明:好好好!我知错了!以后不会再犯错了.快走吧!快迟到了.(走反方向)

XX:喂!学校在这边,别想跷课了!

圣诞老婆婆:魔棒魔棒!暂停!这位小朋友表现得真不错,喔!(看校徽)原来是大山国小的小朋友,好!给他一个绿贴纸,圣诞节要送他一个礼物.好了!发出了第一个环保标签,继续向下一个目标出发!

主持人：请同学们以热烈的掌声谢谢这三位同学的精彩演出 。随地扔垃圾这虽然是一件很小的事情，但是如果每个人都这样做就成了大事情了 ，所以我们应该怎样呢?(学生齐回答)
。

我们班的“小诗人 ”莉莉同学也想为保护环境出一分力
，那下面让我们以热烈的掌声请出莉莉同学为我们带来诗歌朗诵《给未来一片绿色》

莉莉：给未来一片绿色

轻轻地打开地球画册，

山山水水都会在问我：

小朋友 ，跨世纪的小朋友
，

你想给未来的地球留下什么?

是留下一棵树，

还是留下一朵花?

是留下一个生命的春天 ，

还是留下一片永恒的绿沟?

啊，你说
，我说，他说：

给未来留下一个更美的地球 ，

和一首绿色和平的歌!

深情的挥动七彩画笔
，

蓝天大海都会欢迎我;

小天使，大自然的小天使 ，

你想给未来的世界画些什么?

是画出青山常青
，

还是画出绿遍沙漠?

是画出场开不败的花季，

还是画出永不消失的春色?

啊 ，有你
，有他，有我 ，

给世界画出一个更美的未来
，

和一首爱护地球的歌!

莉莉：(鞠躬)谢谢

主持人：谢谢莉莉同学的深情朗诵。我知道我们班的同学在收集资料的中有很多的感触，有很多的话想要告诉大家 。那下面就给机会大家畅所欲言 ，把心中的所想说出来。(自由讨论环节)

主持人：看到同学们讨论得如此的激烈，想必同学们对环保有了一定的认识了
，是的，环境问题已经越来越严重 ，我们作为地球中的一份子
，应该为保护环境作出贡献，从我做起 ，从小事做起
，保护环境人人有责
。最后在班会结束之前，请全班同学起立 ，合唱《装扮蓝色的地球》
，请文娱委员为我们领唱。

歌词:地球地球属于你，

地球地球属于我 ，

地球地球属于你和我

地球地球属于你
，

地球地球属于我，

地球地球属于你和我

我知道小鸟喜欢凉爽的绿荫 ，

我知道春风喜欢芬芳的'花朵，

你知道那蓝天喜欢七彩的云霞
，

我知道鱼儿喜欢清清的水波，

让我们把绿树栽的很多很多 ，

让我们把花朵载的很多很多

啊
，装扮蓝色的地球

让他转出小伙伴的欢乐

让我们把绿树栽的很多很多，

让我们把花朵载的很多很多

啊 ，装扮蓝色的地球

让他转出小伙伴的欢乐

啊.......

六、总结语：

主持人：我们在表演中 、在诗歌朗诵中
、在讨论发言中等亲身感到了保护环境的重要性
，我们要发出倡议，保护环境 ，人人有责
，从小做起 。“关注环境，善待自然
”主题班会到此结束
。

七、活动效果：

通过该次的主题班会 ，让学生对保护环境有了一定的认识
，对她们从小养成保护环境的良好习惯有一定的帮助。让学生知道保护环境 、关注自然是人人有责的 。

小学班会课主题内容如下：

1、环保类主题
。如“绿色生活”，从你我做起。目的是让学生明白什么是绿色生活 ，通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴应注意减少污染
，关注环境，关注生命 ，善待自然 。

2
、读书类主题
。如“我读书我快乐 ”。目的是通过活动
，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的快乐 ，从而使更多的学生爱看书 。

3、卫生类主题
。如“个人卫生与健康
”。目的是让学生知道如何保持个人卫生与健康 。

4 、安全类主题。如“安全出行”
。目的是让学生了解交通规则
，增强安全意识。

5
、学习类主题 。如“如何提高学习效率 ”
。目的是让学生掌握学习方法，提高学习效率。

6、社交类主题 。如“如何与人友好相处
”
。目的是让学生学会尊重他人 ，善于倾听
，愿意帮助别人，学会与人合作。

7 、成长类主题 。如“我的成长历程”
。目的是引导学生回顾自己的成长历程 ，发现自己的优点和不足
，从而激发他们继续前进的动力。

8
、文化类主题 。如“中国的传统节日 ”
。目的是让学生了解中国的传统文化，增加学生的文化自信。

9、心理类主题 。如“如何应对挫折”。目的是让学生了解挫折的不可避免性 ，以及如何积极应对挫折，增强心理韧性
。

10 、责任类主题。如“做一个有责任感的小学生
” 。目的是让学生了解自己的责任和义务
，培养他们的责任感和担当精神
。

11
、价值观类主题。如“诚信的重要性” 。目的是让学生了解诚信的价值，明白在日常生活中保持诚信的重要性
。

12、团队合作类主题。如“如何进行有效的团队合作 ” 。目的是让学生了解团队合作的重要性 ，以及如何在团队中发挥自己的优势
，达成共同的目标
。

关于“小学生班会主题环保从我做起
”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！