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，并能够熟练操作各种游戏外设，以便能够正确安装和使用游戏外设 ，从而达到快速完成任务的目的 。
3
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，需要游戏玩家有一定的编程知识，并能够熟练操作各种编程语言 ，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码
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三、2024微乐麻将插件安装的安全性
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2
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，因此硬件开挂的安全性也不高 。
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，以防止程序开挂，因此程序开挂的安全性也不高
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四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
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2
、使用开挂游戏账号 ，因此一定要注意自己的游戏行为
，避免被发现。
3、尽量不要使用第三方软件，通过微信【】安装正版开挂软件  ，因为这些软件第三方可能代码
，会给游戏带来安全隐患 。

幼儿园假期安全教育教案模板5篇

作为一名教育工作者，编写教案是必不可少的工作 ，好的教案有利于我们准确把握教材的重点与难点
，进而选择恰当的教学方法
。下面是我给大家整理的幼儿园假期安全教育教案，希望大家喜欢！

幼儿园假期安全教育教案（精选篇1）

教育目的

“安全第一 ” 、“安全无小事” ，国庆将至，为了使学生能过上一个平安
、快乐的假期
，围绕“道路交通安全
”、“家庭防火” 、“外出旅游 ”
、“游泳安全
”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识 ，使学生学会一些自救的方法
，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处 。

教育重点

学习防火 、防触电
、防溺水等安全常识 ，培养有关防范能力
。

教学过程

一、导入：

1 、同学们
，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来
、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大 ，在老师的悉心哺育下一天天成熟 。我们是肩负重任、跨世纪的一代
，所以要“时时处处注意自身的安全 ”，健康 、快乐、茁壮地成长。可是 ，每逢假期
，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生
。请听故事——《踢球》。

2
、老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，落个终身遗憾 ，真可惜!交通安全，我们可得随时注意 。

二、放假了
，我们应该怎样注意安全呢?

(一)用电安全

1 、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识
。)

2
、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭 ，随着生活水平不断提高
，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是 ，如果我们没有掌握一定的用电知识
，不注意用电安全，就会很危险 。所以 ，我们不要出于好奇
，自行拆卸 、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器
。使用和操作电器要注意不能湿水 ，一旦电器出现故障
，应立即切断电源。

(二)防火安全

1
、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法 ，对正确的肯定 。)

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识
。

(三)防溺水

回忆以前因游泳 、钓鱼
、玩水等引发的溺水事故
，为学生再次敲响警钟;结合我们落陵附近村落众多有水的地理情况，要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等。

(四)交通安全

(1)道路 、交通

(2)交通安全

(3)交通法规

(4)道路交通标志和交通信号

(5)看图识标志

(五)食品卫生 。在我们的生活中 ，离不开饮食
，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的
、营养平衡的膳食 ，正确的饮食卫生习惯
，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证
。

(六)当我们独自在家的时候 ，安全知识也不能少
，请看听——《家庭AB剧》听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?

幼儿园假期安全教育教案（精选篇2）

活动目标：

1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生 ，增强幼儿的自我保护意识。

2 、通过讨论
，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假 。

3
、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

《暑假安全知识调查表》40份（附后）；《暑假俱乐部》手册40本（摘取手工制作 、数学操作
、智力开发等书本装订而成）；安全每人一套；蜡笔每人一盒；

活动过程：

一、使幼儿了解暑假的含义 ，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣
。

1 、教师："小朋友们
，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题 。

2
、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法
。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的 ，我们叫它暑假
，暑：就是热的意思。

二 、组织幼儿讨论怎样安全
、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象 、判断能力 。

1
、教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢？"

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情
。培养幼儿的表达能力 、想像能力。

3、那么在暑假里 ，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容 。同时也锻炼幼儿的判断能力
。

4
、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》
，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣 ，让幼儿更加认真参与活动。

三、教师总结暑假里要注意的安全事项 。

（1）如果回老家的小朋友
，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳
。

（2）不能玩火 、玩电
、玩尖锐的物体。

（3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩 ，要保护自己的皮肤 。

（4）吃冷饮时
，不能一下子吃得太多，否则 ，会引起肚子痛，影响身体健康。

（5）吃西瓜时
，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜 ，吃的时候不讲话
，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上 ，另外
，不可乱扔西瓜皮
。

（6）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

（7）出外与家人走散了 ，要懂得打电话110报警
，不要跟陌生人走等 。

四、请幼儿看安全操作
。

每个幼儿一套安全，请幼儿在正确的上打上对号 ，错的打上错号。

幼儿园假期安全教育教案（精选篇3）

活动过程：

一年一度的劳动节已来临
，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生 ，下头强调需要注意的几个问题：

一 、交通安全：

1
、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍 。

2 、横穿公路要走斑马线
、人行道等
，不得随意横穿
。

3、严禁在公路上骑自行车。

4 、遵守公共秩序，排队等车 ，车未停稳不得靠近车辆
，上下车时不拥挤 。

5
、礼貌乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手
。不坐破旧车辆。

二、防溺水 、用电、防火安全

1
、不要到河边、水库 、池塘
、水井等危险的地方玩耍、洗澡 。遇到溺水者要呼救 ，不可亲自去救人
。

2 、要在家长的'指导下逐步学会使用家用电器。

3
、不要乱动、乱接电线 、灯头
、插座等 。

4、不要在标有“高压危险
”的地方玩耍。

5 、不准玩火
，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火 ，要及时大人或报警
。

6
、细心、安全使用煤气 、液化气灶具等。

三、饮食安全

1
、自觉养成良好的个人卫生习惯
，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生 。

2、购买有包装的食品时 ，要看清商标 、生产日期
、保质期等
，“三无”食品、过期食品必须不要购买食用
。

3 、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂
、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒 。

4 、不暴饮暴食 ，防止消化不良
。

四
、其他方面的安全

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2 、外出旅游或走亲访友
，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110 ，请求警察叔叔的帮忙 。

3
、观看比赛、演出或**时
，排队入场，对号入座 ，做礼貌观众
。比赛或演出结束时
，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4 、睡觉前要检查煤气阀门是否关好 ，防止煤气中毒 。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品
。

6
、不偷不抢
，不拉帮结伙，打架斗殴。

7、加强自我保护意识 。遇到敲诈勒索 、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不理解陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑 ，防止被拐骗
、拐卖
。

总之
，只要我们处处细心，注意安全 ，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的本事
，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长。

幼儿园假期安全教育教案（精选篇4）

教学目标：

1 、了解安全的重要性 。

2
、掌握安全知识 ，培养学生“珍爱生命
，安全第一 ”的意识
。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命 ，安全第一
”的意识。

教学过程：

一、十一国庆节来到了
，假期从10月1日开始，到10月7日结束 ，在假期中一定要注意安全 。

二 、交通安全注意事项

三
、自己在家要防火
，防水
。

不能玩火，不到河边 ，湾边玩耍。

四、学生饮食 、就餐的安全注意事项 。

不吃过期
、腐烂食品
，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方
。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人 ，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

五 、遇事自救

1、当自己感到身体不适时
，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系 。

2
、你不认识的人自称是你家人的朋友 ，要将你接走
，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定
。

3、安全小常识

临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救 ，保护自己;想方设法
，不断求救;记住电话，随时求救：

火警—“119”

报警—“110 ”

急救—“120
”

交通事故报警—“122”

打电话时要说清地点 、相关情况
、显著特征。

幼儿园假期安全教育教案（精选篇5）

教学目标：

1．通过这次主题班会 ，引导本班学生简单了解国庆安全知识
，进一步增强本班学生的安全意识和自我保护意识；

2．引导学生掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长 。

活动过程：

国庆节马上就开始了 ，为让全班小朋友都能过一个安全有意义的假期
，彻底杜绝在国庆期间一切非正常事故的发生，下面强调假期中要注意的几方面：

一、交通安全：

1．自觉遵守交通规则 ，过马路看红绿灯，走斑马线和人行道
，不在马路上追逐打闹和玩耍。

2．不在公路上骑车玩耍
。

3．遵守公共秩序，排队等车 ，车未停稳不得靠近车辆
，上下车时不拥挤。

4．文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手 。不坐无牌照无保障的车辆 ，不坐超载车辆
。

5 、假期旅游注意交通安全。

二
、防溺水、用电 、防火安全

1．不要到河边
、水库、池塘 、水井等危险的地方玩耍
、洗澡 。遇到有溺水者要及时呼救
，不可亲自去救人
。

2．要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

3．不要乱动、乱接电线 、灯头、插座等 。

4．不要在标有“高压危险 ”的地方玩耍
。

5．不准玩火，不得携带火种 ，发现火灾要及时报告大人或报警。

6．小心
、安全使用煤气、液化气灶具等 。

三 、饮食安全

1．自觉养成良好的个人卫生习惯
，饭前便后勤洗手，预防传染病的发生
。

2．购买有包装的食品时 ，要看清商标
、生产日期、保质期等
，“三无”食品 、过期食品一定不要购买食用。

3．生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂
、变质的瓜果 。严禁吸烟、喝酒。

4．不暴饮暴食 ，防止消化不良
。

5．不吃陌生人给的食物。

四 、其他方面的安全

1．不要轻信陌生人，陌生人敲门不能开门 。

2．外出旅游或走亲访友
，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110 ，请求警察叔叔的帮助
。

3．观看比赛
、演出或**时
，排队入场，对号入座 ，做文明观众。出场时不能拥挤
，预防踩踏 。

4．睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒
。

5．不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6．不骂人 ，不打架 。

7．加强自我保护意识
。遇到敲诈、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑
，防止被拐骗 、拐卖 。

五
、学习做事，认真完成作业
。

国庆假期时间较长 ，希望小朋友们在休息好的同时
，养成良好的生活习惯，帮助父母做一些力所能及的家务活 ，并认真按时完成作业。

总的来说，我们要处处小心
，注意安全，掌握自救、自护的知识 ，锻炼自己自护自救的能力
，机智勇敢的处理生活中遇到的各种异常的情况或危险，让自己健康地成长 。

国庆期间能考科目四吗？

　在教学工作者开展教学活动前 ，往往需要进行教案编写工作
，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案（精选10篇） ，希望能够帮助到大家
。

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案1

　活动目标：

　1 、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

　2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变
，将安全教育渗透到各个活动中 。

　3
、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱 ，学习用关心爱护的语言和小朋友交往
。

　活动准备：

　1、保教人员检查活动室内外的安全

　2 、课前带幼儿参观幼儿园
，进一步了解幼儿园

　活动过程：

　一
、入园活动

　1、热情接待入园幼儿，相互问好

　2 、通过“问
、看、查 、摸
”对幼儿进行晨检

　二
、入厕

　在分组上厕所的过程中 ，发现问题解决问题

　三、室内活动

　说说自己的新发现。如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐
，知道做好表率，不欺负小 ，尊敬长辈
，讲安全

　四 、离园活动

　1
、不跟陌生人走，紧牵父母的手 ，以防走失

　2、知道靠右行
，不抢行

　3 、按幼儿园的作息时间入园

　五、延伸活动

　家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识 。

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案2

　一
、教学目标

　1、通过相关安全防护的展示 ，使幼儿有初步的认识
，从而在日常生活中注意保护自己
。

　2 、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的 ，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

　二
、教学准备

　材料准备：

　1、安全有关的 。

　2 、水彩笔
、记号笔、白纸等
。

　经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电 、小心滑倒
、小心开水烫、注意安全等 。

　三 、教学重难点

　培养幼儿自我保护的意识
，让幼儿从心里明白这么做是危险的
。

　四
、教学过程

　（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全上的意识 ，如小心触电等 。

　（二） 、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

　1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象
，发生小朋友摔下楼的情景。

　2
、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头
。

　3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

　4 、将珠子或者笔帽放入嘴里 。

　5
、在教室里到处乱跑、追追打打
。

　五 、教学反思

　围绕幼儿所需的
、感兴趣的、急于想知道或解决的 ，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动
，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案3

　活动目标：

　1.幼儿初步建立自我保护意识 。

　2.引导幼儿了解阳台的主要功能
。

　3.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台 ，不往阳台外扔东西等。

　活动重难点：

　重点：帮助幼儿了解在阳台上的安全知识 。

　难点：引导幼儿了解阳台的`主要功能
。

　活动准备

　1.录像机
，录像带，电话机。

　2.幼儿操作卡片 。

　活动过程

　一 、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能

　教师："小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"

　小结：阳台是一个伸向屋外的平台 ，它可以接触到更多的空气和阳光
。有的人家在阳台上晒衣服
，养花，养鱼 ，有的人在阳台上活动身体
，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉 。大家都需要它。

　二
、观看录像 ，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的

　片段一：小朋友在阳台上看书、折纸
。

　片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。

　片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友 。

　片段四：一幼儿往阳台外抛东西
。

　片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

　片段六：一小朋友在阳台上玩
，忽然风将阳台门吹上了，怎么办?

　教师引导幼儿分段观看录像片 ，每看完一段
，建议提问：

　这位小朋友的行为哪里对，哪里错 ，为什么?应该怎样做?

　讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时
，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回 。否则 ，不小心会发生危险
。不能往阳台外扔东西
，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救 ，请他们帮忙 。

　三 、幼儿讨论

　在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

　四
、幼儿操作

　判断上的幼儿安全行为对与错
，并说出原因

　五、活动延伸

　排除自己家阳台的安全隐患
。

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案4

　活动目标：

　1 、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。

　2、引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作 ，增强节奏感 。

　3
、学唱歌曲，加深对交通安全的认识
。

　活动准备：

　录音机、磁带 、交通标志
、玩具汽车
，自制的人行横道线、红绿灯。

　活动过程：

　1 、出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平时怎样做才能不会发生危？（幼儿自由讨论）

　老师小结：遵守交通规则很重要 ，穿马路时要看清红绿灯
，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志 。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

　2
、欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？（看见红灯不要跑 ，看见绿灯慢慢跑）

　3、学唱歌曲
，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣
。

　4 、幼儿边唱歌曲 ，边表演。

　活动延伸：

　组织幼儿玩游戏《红绿灯》
，根据信号走
、跑交替 。

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案5

　活动目标

　1、尝试了解各种不同的交通标志图，正确表达它们各自的作用
。

　2 、体验游戏的快乐 ，乐于遵守交通规则。

　活动准备

　1
、动画片：交通信号灯

　2、交通标志（停车标志 、信号灯、左右转弯标志） 。

　3
、教具：信号灯

　活动过程

　1、观看动画片：交通信号灯引导幼儿用自己的语言完整讲述
，知道十字路口明显的交通标志叫“红绿灯”
。

　2 、教师引导幼儿设想路段的情况，以生动的`例子
、形象的手势 ，启发孩子理解标志图的作用。

　3、教师：老师扮演交通警阿姨 。，你们想不想当一个小记者来采访我？引导幼儿从交通警的职业情况 、辛苦程度
、交通手势等不同角度进行采访
。

　4、具体了解民警在指挥交通时有什么手势？这些手势告诉我们哪些交通规则？微笑立正表示对人尊重；右手掌往上
，手心向外，体前平举表示请停下；右手臂侧举 ，来回移动表示前行

　5 、请幼儿学做民警阿姨指挥交通。

　6
、游戏：过马路要看灯
，幼儿分成信号灯、行人两类角色，自由体验生活 。

　（1）幼儿徒步行走在人行道上
。

　（2）幼儿学做开汽车状 ，穿梭于马路上
，面对交通标志，正确识别 ，认真开车
，最后把车停靠在停车场。

　结束活动 。

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案6

　活动设计背景

　本班幼儿年龄较小，在节假日幼儿受伤的事情时有发生 ，为了幼儿学会保护自己
，设计了这节课。

　活动目标

　1 、引导幼儿学会避免受伤
。

　2
、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

　教学重点 、难点

　重点：让幼儿学会避免受伤

　难点：学习简单的自救方法

　活动准备

　受伤的事例

　活动过程

　1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤
、烫伤、破伤的情况

　教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤 、烧伤或者是摔到跌破
、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？

　2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

　（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤 、烫伤
、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤 ，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中
，听听幼儿们说的有关情况是怎样的 。）

　（2）教师用提问的`方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：

　中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？

　能不能在教室里面跑跳呢？

　在平时能不能乱跑？

　玩耍得很过分呢？

　妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？

　能不能玩火？

　能不能玩尖利的东西？

　3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法

　（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后 ，你该怎样做？

　（2）教师总结：如果烧伤 、烫伤
，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗 ，然后马上请大人帮忙等
。

　4
、总结评价
，结束活动。

　教学反思

　在这节课中，幼儿的活动积极性高 ，师幼配合较好
，大多数幼儿知道了如何保护自己，课堂气氛热烈 。但在第三环节中 ，个别幼儿对一些简单的自救方法会说
，实际生活中却不会操作，如果这一环节在设计时还加进情景练习 ，效果会更好！

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案7

　活动目标

　1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险
。

　2 、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。

　3
、透过讨论
，初步建立班级的文具安全规则 。

　活动准备：

　教学挂图

　活动过程

　1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手
。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具你们明白文具使用不当会很危险吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？

　2 、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。

　（1）教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页 ，仔细看看每一幅图
，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？

　（2）幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的资料 ，教师巡回指导 。

　（3）教师出示挂图
，引导幼儿讲述和讨论画面资料
。

　①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一齐来看看这幅图都讲了些什么。

　②逐一讨论挂图中相关的资料 。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危害呢？（铅笔不能咬 ，会造成铅中毒
，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜）

　③讨论其他资料。

　④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确 ，这样会对他们的身体健康造成危害
，严重的还会威胁生命安全
。

　3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。

　（1）教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图：此刻我们一齐来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确 。为了我们的健康和安全 ，除了画完画要洗手，在使用文具时还就应注意什么？

　（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔
。每组推选一位潜力较强的幼儿
，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的资料。

　（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具 。

　（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来
。

　（5）分享各组讨论资料。

　4
、活动总结：安全使用文具规则 。

　教师引导幼儿回顾群众制定的具体的行为规则，进行总结
。

　5、活动延伸：张贴安全使用文具规则。

　安全使用文具规则的参考范例：

　（1）使用文具时 ，持续坐姿端正
，正确用笔 。

　（2）不玩弄文具，不吃或咬文具
。

　（3）不用笔尖对着自己和他人。

　（4）不用油画棒 、水彩笔在皮肤或衣物上乱画 。

　（5）用完文具要收拾整齐。

　（6）写完字或画完画要把手洗干净
。

　（7）使用剪刀要留意 ，不要使用箭头锋利的剪刀
，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃 ，剪刀用完放到安全的地方 。

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案8

　目的：

　1
、认识生活中常见的一些标记
，懂得一些基本的安全知识，明白一些突发事件的处理方法 ，提高自我保护的潜力
。

　2、透过活动
，进一步培养幼儿的语言表达潜力 、动手动脑及创造想象的潜力。

　准备：玩具电话两部，各种标记若干 。各种几何形的白卡片若干 ，绘画工具材料
。

　活动过程：

　1
、认识几种主要标记。

　（1）有毒、危险品标记

　师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？

　幼儿自由讨论
，最后让幼儿明白有毒 、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命 ，切不能乱动乱用 。

　（2）防触电标记

　师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？

　出示一幅资料为在高压线下放风筝的
，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险 ，哪些地方不就应放风筝
。

　（3）防火标记

　师：这是什么标记？平时
，小朋友就应怎样防火？万一发生火灾，我们就应怎样做？

　2
、游戏：报火警

　玩法：教师当消防队的值班员 ，请一幼儿做报警者
，拨玩具电话“119 ”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾 ，请消防队赶快来救火）。值班员立即发出“全体消防队员出发
”的命令
，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状 。稍顷 ，做举水龙头射水的动作，片刻后
，开车回到，表示火已扑灭
。

　游戏后 ，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。

　3、设计标记

　师：小朋友认识了许多标记
，明白标记的作用很大 。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也能够挂标记 ，能提醒我们注意安全。（幼儿讨论
，发表自己的意见）

　此刻，请小朋友做“小小设计师” ，为幼儿园设计一些醒目的标记
，用来提醒小朋友 、老师
、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案9

　活动目标：

　1、知道在马路上要遵守“红灯停 、绿灯行 ”的交通规则
。

　2、能根据红绿灯的信号做动作 ，体验模仿游戏的快乐。

　3
、遵守社会行为规则
，不做“禁止
”的事 。

　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力
。

　5 、加强幼儿的安全意识。

　活动准备：

　1
、多媒体视频：《热闹的马路》；：《怎样过马路最安全》 。

　2、自制红 、绿
、黄信号灯各一个
。

　3、音乐《我是汽车小司机》。

　活动过程：

　1 、认识红绿灯 ，懂得遵守交通规则 。

　（1）教师引导幼儿观看多媒体视频：《热闹的马路》，引导幼儿认识交通信号灯
。

　（2）出示玩具小汽车
，引导幼儿帮助不懂规则的小汽车认识红绿灯，懂得遵守交通规则。

　（3）讨论：如果没有红绿灯会怎么样？

　小结：十字路口通常会有交通信号灯 ，一般都有三种颜色：红色
、**、绿色 。红灯亮时
，过马路的人就要停下来，等待；绿灯亮时 ，才可以过马路；黄灯亮时要停下来等一等
，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去
。

　2 、学念儿歌 ，模拟遵守交通规则。

　（1）教师分别出示“红灯”
、“绿灯 ”的信号牌
，请幼儿在座位上分别作出“停车
”、“开车” 、“按喇叭 ”的动作 。

　（2）幼儿学念儿歌：“红灯停、绿灯行
、黄灯亮了等一等。教师在念到“红灯
”和“绿灯”时，依次出示“红灯 ”、“绿灯”的信号牌 ，以帮助幼儿记忆
。

　3 、带领幼儿玩游戏《我是汽车小司机》。

　（1）请部分幼儿扮小汽车
，部分幼儿扮行人，教师交替出示“红灯
”
、“绿灯”信号牌 ，幼儿据此做出相应的动作，如“红灯红灯眨眼睛
，绿灯绿灯眨眼睛，行人行人走过来 ” 。

　（2）教师播放音乐《我是汽车小司机》 ，幼儿随音乐做游戏
。变换角色
，反复游戏。

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案10

　教学目标：

　1．通过这次主题班会，引导本班学生简单了解国庆安全知识 ，进一步增强本班学生的安全意识和自我保护意识；

　2．引导学生掌握一些自救自护的本领；珍惜生命
，健康成长 。

　活动过程：

　国庆节马上就开始了，为让全班小朋友都能过一个安全有意义的假期 ，彻底杜绝在国庆期间一切非正常事故的发生
，下面强调假期中要注意的几方面：

　一、交通安全：

　1．自觉遵守交通规则，过马路看红绿灯 ，走斑马线和人行道
，不在马路上追逐打闹和玩耍
。

　2．不在公路上骑车玩耍。

　3．遵守公共秩序，排队等车 ，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤 。

　4．文明乘车
，乘车时要系好安全带或抓牢扶手
。不坐无牌照无保障的车辆，不坐超载车辆。

　5 、假期旅游注意交通安全 。

　二
、防溺水、用电 、防火安全

　1．不要到河边
、水库、池塘 、水井等危险的地方玩耍
、洗澡
。遇到有溺水者要及时呼救 ，不可亲自去救人。

　2．要在家长的指导下逐步学会使用家用电器 。

　3．不要乱动、乱接电线 、灯头、插座等。

　4．不要在标有“高压危险
”的地方玩耍
。

　5．不准玩火
，不得携带火种，发现火灾要及时报告大人或报警。

　6．小心
、安全使用煤气、液化气灶具等 。

　三 、饮食安全

　1．自觉养成良好的个人卫生习惯 ，饭前便后勤洗手
，预防传染病的发生
。

　2．购买有包装的食品时，要看清商标
、生产日期、保质期等 ，“三无”食品 、过期食品一定不要购买食用。

　3．生吃瓜果要注意洗干净后才可食用
，不吃腐烂
、变质的瓜果 。严禁吸烟、喝酒
。

　4．不暴饮暴食，防止消化不良。

　5.不吃陌生人给的食物 。

　四 、其他方面的安全

　1．不要轻信陌生人 ，陌生人敲门不能开门
。

　2．外出旅游或走亲访友
，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110 ，请求警察叔叔的帮助。

　3．观看比赛
、演出或**时，排队入场
，对号入座，做文明观众 。出场时不能拥挤 ，预防踩踏
。

　4．睡觉前要检查煤气阀门是否关好
，防止煤气中毒。

　5．不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品 。

　6．不骂人，不打架。

　7．加强自我保护意识
。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑 ，防止被拐骗 、拐卖 。

　五
、学习做事
，认真完成作业
。

　国庆假期时间较长，希望小朋友们在休息好的同时 ，养成良好的生活习惯
，帮助父母做一些力所能及的家务活，并认真按时完成作业。

　总的来说 ，我们要处处小心
，注意安全，掌握自救、自护的知识 ，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理生活中遇到的各种异常的情况或危险
，让自己健康地成长 。

幼儿园中班十月份工作计划

国庆节不可以考科目四
。

根据劳动法，公安机关职工也享有国庆七天的休假。因此国庆节是不可以考科目四 ，但是可以预约
，按照规定时间去考就可以了 。

驾考预约方式：12123是指在12123平台上预约考试的，在参加驾校的培训课程达到一定的时间后 ，可以在驾校进行预约
，也可以在网上进行预约
。

　日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段 ，现在就让我们好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是我整理的幼儿园中班十月份工作计划
，希望对大家有所帮助 。

幼儿园中班十月份工作计划1

　关于幼儿园新学期十月份工作计划如下：

　 一 、健康领域

　1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪
、需要
。（想喝水、一起玩等）

　2 、儿养成良好的排泄习惯，并学习自己擦屁股。

　3
、幼儿园的一些规则 ，如按时入园、离园 、按时吃饭
、下课、参加游戏等 。（学习独立进餐 、饭前便后洗手
、饭后擦嘴漱口
，会正确使用、取放餐具，及时洗手 、冲厕等）

　4
、逐步养成过集体生活的习惯 ，积极参加各项集体活动。（一日生活常规）

　 二、语言领域

　1 、在老师的提醒下，逐步使用简单礼貌用语：早上好
，再见，谢谢等
。

　2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。

　3
、能够大胆的在集体面前讲话 ，清楚地表达自己的想法和感受 。

　 三、社会领域

　1 、引导幼儿能努力做好力所能及的事情
，不怕困难，有初步的责任感
。

　2
、引导幼儿认识经常为自己服务的人 ，如：保健医、门卫 、厨房的老师及保洁人员
，知道尊重和珍惜别人的劳动成果。

　3
、知道“十一 ”是国庆节，是祖国妈妈的生日 。

　4、“中秋
”是我们的传统节日
。

　 四 、科学领域

　1
、引导幼儿观察周围的事物和想象 ，发现事物的变化和差异。

　2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动
，感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力 。

　3 、探究和发现深秋气温的变化（刮北风） ，感知和体验一些天气现象
，体验季节变化与人们的关系
。

　4
、引导幼儿参加一些种植活动，并能够主动去关心动植物 ，感知植物生长变化。

　 五、艺术领域

　1 、创设轻松、和谐的气氛，支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做模仿动作
、律动和简单的舞蹈动作
，体验韵律美 。

　2、认识铃鼓 、响瓶乐器，并会敲击方法
。

　3
、引导幼儿从周围环境、四季景色 、生活用品
、节日装饰中获得美的感受 ，发现美的特征。

　4、有参与美术活动的愿望 。

幼儿园中班十月份工作计划2

　一 、保教工作预设目标

　1
、共同生活

　（1）养成物归原处的好习惯
，不乱丢乱放物品，十月份保教工作计划。

　（2）参加集体劳动 ，体验为大家服务的乐趣
。

　（3）继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。

　（4）坚持让幼儿在日常起居中自己动手
，学会自理 。

　2、探索世界

　（1）区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处
。

　（2）尝试用规定的钱去购买不同的物品。

　（3）在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类 。

　（4）观察班级的植物角 ，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察
。

　3 、表达与表现

　（1）理解和欣赏散文诗
，尝试按散文诗的韵律复述。

　（2）学用对歌的方式念儿歌 。

　（3）能大胆的画意愿画，能大胆的想象 ，提高幼儿创造表现力
。

　（4）在音乐活动中
，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。

　（5）学习用各种材料进行小制作 ，提高幼儿的动手能力 。

　二
、具体措施

　1、引导幼儿养成良好的习惯：培养良好的关系 、睡眠、进餐及整理物品的习惯
。

　2
、巩固早操和律动。

　3、通过各种小主题《小树林》 、《街心花园》
、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处 。

　4 、在教室里开辟小小种植园
，让孩子观察记录。

　5
、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征 ，体验秋天的快乐
。

　6、在区角活动中组织制作小树苗
，编菜篮子 、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物 ”的知识。

　7
、通过开展“家长半日活动开放
”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况 ，进一步促进家园共育的目的 。

　三 、家长工作

　1
、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游 、看看节日的街景
，感受热闹的气氛，体验过节的快乐
。

　2、本月开展家长半日活动 ，使家长了解幼儿在园的情况
，希望家长积极参与。

　3
、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作 ，养成良好的卫生习惯 。

　四、本月评估

　在本月的生活学习中
，幼儿一个进步就是能够参加集体劳动，为集体做事情 ，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪
。在本月的大活动“家长半日活动开放”中
，孩子都参与其中，并积极表现 ，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果。

幼儿园中班十月份工作计划3

　行政事务方面：

　⒈定期组织教职工进行政治学习 。

　⒉加强教职工师德教育
，根据上级要求开展相关活动
。

　⒊继续配合教育局做好娄东幼儿园新园建设 、设施设备采购等工作。

　⒋参加法制副校长组织的相关活动 。

　⒌进一步规范语言文字的书写与网站发文
。(特别是各组的备课，以及各类橱窗
、网站宣传资料的发表。)

　⒍渗透着日常听课、巡视和专项检查中 ，进行保教一日常规工作专项调研与随机调研 。

　⒎幼儿常规教育重点：如何搬放椅子。

　⒏做好信息的上报工作
。

　⒐做好报刊杂志的征订工作。

　⒑做好上级安排的各项工作 。

　⒒继续做好每月的家访工作
。

　教育教学方面：

　⒈10月“周审月赛 ”活动：一日活动规范专题调研。(第七周)

　⒉开展“幼儿园一日活动规范
”之“一句话经验”征集活动 。

　⒊参加xx市第二届“百节好课 ”展评活动(10月中旬)

　⒋启动幼教中心第二届骨干教师研修班 、学科研修团队
、“青苹果”团队研修活动
。

　⒌结合本园实际向家长开放半日活动。

　⒍参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训活动 。⑴xx市园本教研观摩活动
。⑵xx市骨干教师教学展示活动(一)⑶xx市优质课评比活动。

　⒎组织幼儿秋游远足活动 。

　⒏召开绘本课题组长会议：筹划结题活动;布置教科研调研活动工作
。

　⒐结合重阳节各幼儿园开展敬老爱老系列活动。(10月14日重阳节)

　⒑读书系列活动
，各工作室制作读书小报，开展读书心得交流 ，及读书活动新闻的撰写与发布工作 。

　⒒分享阅读专家来园进行讲座。(对象：教师和家长)

　⒓专题调研：班级和办公室环境创设
。(第六周)

　⒔启动蒙氏区角活动内容 、材料的梳理
、分类工作。

　⒕准备《不同家庭背景下2～6岁婴幼儿亲子阅读指导的实践与研究》课题亲子阅读指导活动 。

　⒖35周岁以上教师教学展示活动
。

　保育后勤方面：

　⒈天气逐渐转凉
，保育加强幼儿护理工作。加强午睡管理，及时为幼儿增减衣服等 。

　⒉继续配合教育局搞好新园的各项基建工作
。

　⒊保育员培训：相关知识培训与测试、反馈安全卫生工作情况。

　⒋大班保健课 。(保健老师负责)

　⒌规范桌面清洁消毒环节要求 ，加强日常巡视
。

　⒍保健负责联系供水商做好饮水机的消毒工作。

　⒎加强晨检工作
，细化各类台帐记录 。

　安全工作方面：

　⒈加强晨检和日常监管，做好秋季传染病的防控工作
。

　⒉加强食品卫生管理 ，严把食品验收关。

　⒊加强饮用水管理 。

　⒋加强学校安全工作，巡查 、维修等制度落到实处。

　⒌组织一次疏散逃生演练
。

　⒍加强门禁管理
，严格按照规章制度办事。

　⒎保安人员培训：技防设施方面，并查阅每位保安技防操作能力 。

　⒏食堂人员培训：食品的卫生管理
、业务知识测试、反馈安全卫生工作情况
。

　9.加强幼儿来园和离园时段的护校工作。

　10.加强校园设施设备的'安检工作 。

幼儿园中班十月份工作计划4

　1 、开展主题活动
”大树妈妈一家亲” ， 促使幼儿亲近大树家庭
，与大树和树叶宝宝交朋友，通过收集 ，观察
，感知，探究去发现大树家庭的秘密
。

　2、师生共同探索大树妈妈生长
、变化的的规律。从而获得丰富的认知、形成环保意识 。

　3 、开展“迎中秋国庆 ”大型字画展示活动
。

　4 随着天气的变化 ，鼓励孩子们感受秋天的来临
，多多参与体育锻炼，多多到户外活动 ，看看周围事物的变化。

　5
、知道十月一日是国庆节
，是祖国妈妈的生日，能够感受节日所带来的欢快气氛 ，表达得出对祖国的热爱之情 。

　6、组织幼儿全体秋游，在活动中感受集体活动所带来的快乐与伙伴间和睦相处的愉快；感受秋天带给自然界的变化
，感知仔细，留心观察后所发现的新事物
。尝试用绘画的形式表现自己的家园。

幼儿园中班十月份工作计划5

　一 、本月工作重点

　1
、会插接、拼搭简单的造型 。

　2 、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走
、跑
。

　3、在游戏活动中 ，学习 、遵守简单的游戏规则。

　4
、愿意接触周围的人 。学习问早、问好 、说再见等礼貌用语
。

　5、理解故事的主要内容
，学习简单的儿歌。

　6
、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称 ，进行简单的表演 。

　7、找秋天
，感受季节的变化
。

　二 、教育目标

　（一）健康

　1
、社会男孩女孩、五个好朋友 、爬爬爬
、自己来。

　2、语言自己走 、水果屋
、小小运动会 。

　3、数学小兔采蘑菇 、草地上
、找车库、好朋友
。

　4 、艺术小鱼水里游、美食屋
、穿一穿。

　5、科学落叶飘飘 、水果怎么吃
、摘苹果 。

　（二）常规培养

　1、秋季到，天气逐渐转凉 ，让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物
。

　2 、让幼儿养成良好的喝水习惯。

　3
、鼓励幼儿能独立进餐
，并保持衣物和桌面的清洁 。

　4、培养幼儿养成饭前 、便后
、手脏时能有序地排队洗手。

　5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化

　三 、家长工作

　1
、带孩子到户外去感受、发现季节的变化
。

　2 、做面食时 ，让孩子参与
，他一定会很高兴。

　3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么 ，说得越多越好 。

　4
、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观察力和理解能力
。

　5、让孩子做力所能及的事
，给他自己发展的机会。

　6 、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现 。

　7
、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏
。

幼儿园中班十月份工作计划6

　 一、教育内容与要求

　1 、吸引幼儿参加集体活动 ，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。

　2
、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体
，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样 ，了解每个人的指纹都是不相同的
，发现身体会动的部位 。

　3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话 ，形成初步的自我保护意识
，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗
。

　4 、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理 ，能够做一些力所能及的事情。

　5
、创设舒适的环境
，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书 。

　6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本 ，对生活中科学现象的探索感兴趣
。

　7 、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。

　8
、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7
，理解7以内数的实际意义 。

　9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

　10 、培养幼儿对美术活动的兴趣 ，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活
，通过折纸手工等活动锻炼动手能力
。

　11
、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走 、跑 ，学习钻的方法和技能。

　 二
、本月开展以下主题：

　主题活动：《豆子大家族》

　主题目标：

　1、有寻找 、发现生活中各种豆子的兴趣
，通过触摸
、观察、品尝等方式 、积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程 。

　2
、积极运用豆类进行艺术创作 ，发现美
，感受美，创造美
。

　3、积极运用豆类进行创造性游戏 ，发展幼儿的观察能力 、思维能力
、想象能力和创造能力。

　4、在参与活动的过程中有愉快的体验
，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情 。

　 三 、家长工作：

　1、与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物
、、图书
。

　2 、协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。

　3
、向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值 ，从而喜欢品尝 。

　4、与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道的豆子
”调查表
。

　5 、与幼儿合作为豆子做个沙袋。(可装各种豆子)

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