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2
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网上有关“研学的收获怎么写 ”话题很是火热，小编也是针对研学的收获怎么写寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

研学给我的体验与收获

自从开学以来 ，研学就进行了很多的活动 。终于
，到了实施阶段，也就是我们组员大显身手的时候
。

由于我们的课题本身所具有的实践性比较强 ，实践阶段一开始我们就要着手进行数据的收集——也就是每天记录大家离开教学楼去上课间操所用的时间以及在此阶段各楼梯口所通过的人数。

最初的时候
，我觉得记录数据并不是难事 。但是在实际操作的过程中，却遇到了很多障碍:由于种种原因我们不能够每次都及时去各人负责的楼梯口;在比较嘈杂的环境中准确地记录数据也不是件易事;最重要的是 ，诚实地说
，把这个环节每天都坚持下来也需要很大的耐性
。就这一点来说，我很佩服我们组长王一鸣——每次去上课间操的时候 ，路过

负责的楼梯口
，都能够看到他认真计数的身影。 他所

研学活动的这一部分也教给我了这个道理——想要做成任何事情，都需要持之以恒 ，否则是不能成事的 。 记录数据的阶段告一段落，但又有令人沮丧的消息传来:我们记录的数据没有备份
，又丢失了一部分，因此下个学期可能还要重新开始记录
。这件事情让大家都有些灰心丧气 ，何况记录数据只是研究的最初阶段
，接下来还要整理分析，并以此来辅助我们完成最后的研究成果。不过 ，数据的丢失也告诉我们
，没有事情是一帆风顺的，我们也失误在没有对数

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据进行备份上 。“吃一堑 ，长一智
”
，我想在今后的研究过程中我们会抱着更加认真、更加严谨的态度来从事研究的
。 在这个学期的整个实践阶段，我们还进行了其他的活动。比如请师大的研究课题跟我们相近的博士来给我进行相关的指导和讲解 ，以及小组内讨论并进行我们的研究成果之一——标志警示牌的设计等等 。我从这些活动中学到了很多。

总而言之
，研学活动带给我的体验与收获是无尽的
。

航天社团活动总结

好。

1
、珠海航天航空夏令营活动内容非常丰富多彩，能让参与者在其中感受到乐趣 。

2、珠海航天航空夏令营在保证参与者快乐研学的同时 ，让参与者锻炼坚强的体魄，趣味学习科普知识他们细心照顾参与者的起居
。

神舟十三号返回地球的观后感

航天社团活动总结1

　为了进一步落实新课程教育理念
，切实推进学校校本课程建设，丰富学生的校园文化生活 ，打造快乐校园
，给小学生提供一个发现自我 、展示自我的平台。西安航天城第二小学立足实际，开展了丰富多彩的社团活动 ，为校园文化注入了新的活力 。

　开学初
，学校对辅导教师和社团的选定
、活动时间地点及内容等方面进行了多次协商，制定了合理的安排
。根据孩子的兴趣爱好和特长 ，为学生精心打造了舞蹈、合唱 、英语
、魔方、国画 、泥塑
、泡泡泥、绘画 、机器人
、书法10个校级社团。学生根据兴趣可以在科技、艺术 、创新等多方面进行选择
，把爱好逐步变成特长 。

　伴随着周三下午第二节的下课铃声，二小的校园里就沸腾了起来 ，到处都是孩子们的欢声笑语
，每周三的社团活动开始了
。社团负责人提前安排好活动的内容和形式，认真备课 ，提高了社团活动的有效性。社团活动的开展，不但丰富了学生的课程
，也通过特色活动为学生提供了多种学习渠道，培养了学生合作与创新精神 ，发展了学生的兴趣与特长 。在各具特色的社团活动中,学生们亲近经典
，体验生活，提升素养 ，涵养心灵
，大大地提高了学生动手、动口
、动脑能力，更为校园文化生活添上鲜亮的一笔
。

　20xx—20xx学年第一学期即将结束 ，回顾一年精彩的社团活动
，我校社团已成为了每个孩子张扬个性的炫丽舞台。在学期末的社团动态展示环节，我们可以看到婀娜多姿的舞蹈、听到宛如天籁的.声音 、见识到流利的英语绕口令
、观赏到趣味多彩的魔方比赛 。在静态展示环节中 ，我们可以欣赏到优美的画作、富有大师风范的书法作品 、栩栩如生的泡泡泥和泥塑作品以及富有想象力和创新能力的乐高机器人模型。这一切都体现了老师的辛勤付出
，孩子们一学期的努力学习成果
。

　我校社团活动旨在释放孩子活力
、陶冶高尚情操、繁荣校园文化，给学生展现了一片属于自己的天空 ，成为学生热爱学习 、获取知识
、提升能力的一个新乐园。相信在校领导的大力支持下，在全体师生共同的努力下
，多姿多彩的社团活动一定会让学生收获更多的成长和希望，让我们一同期待二小的孩子们在社团活动中展翅高飞！

　亲爱的同学们!

　让我们一起走近第一初级中学航天社团!

　一初航天社团定会助力优秀的你实现航天梦!

　 01一流师资配备 教学精益求精

　长清区第一初级中学是一所办学理念先进 ，名师能手云集
，社会认可度高的初级中学，学校两个校区共有专任教师216人；近年来 ，学校不断采取措施
，加强教师培训，提升教师专业水平 ，教师获奖等次、数量都有大幅提升
，近5年来：获得国家级 、省级业务比赛荣誉称号的 56人次；获得市级教学能手
、学科带头人、学科中心组成员 、名师、优秀班主任的45人次；获得区级教学能手
、学科带头人、学科中心组成员 、名师
、优秀班主任的97人次；（2020年上半年全区名师认定工作结束，初中学段共认定名师15名 ，我校就占了8名
，包含语文、数学 、外语
、生物、美术等各个学科）语文 、数学
、外语、物理 、生物
、地理等学科的十余名教师获得中考命题教师资格 。

　 02 一流硬件设施 触碰飞天梦想

　完善的校园硬件是一所优秀学校的基本物质条件，也是校园文化的外化载体
。一初恒大校区美丽优雅的校园环境与航天文化相得益彰 ，完美结合，为一初航天社团学子提供最佳的学习、生活条件
，让航天梦近在眼前，触手可及。校园里的火箭模型直飞云天 ，仿佛在时刻提醒学生的梦想在远方
，要不忘初心努力前行；教学楼里的开放式图书角，书籍可谓汗牛充栋 、琳琅满目 ，这让孩子们在闲暇时有了即时畅游书海的机会
，丰富它们的知识，拓宽视野；走进航天实验室 ，湛蓝的墙壁犹如广阔的宇宙天空
，按比例缩小的天宫一号以及一比一复刻的玉兔号带给孩子们对航天科技的最直观感受 。

　 03 常态化航天课程 激发学生求知热情

　第一初级中学航天社团重视对学生航天科学素养的培养，致力于为学生搭建汲取航天知识的学术平台 ，增加学生接触前沿科技和理念的机会
，培养学生好知、乐知
、求知的大格局、宽视野
。航天社团定期开设半天航天课程，航天课程包括理论课和实践课 ，理论课采用大合堂形式在梦想剧场授课，明亮的剧场 、舒适的环境
、循循善诱的老师
，这一切都让学子们保持着昂扬的热情，如饥似渴地吸收着航天知识；实践课采用小班制在航天实验室授课 ，孩子们仿若置身太空
，亲手制作着未曾亲见却一直向往的各类科技模型。这些课程给孩子们带来了最为尖端的知识给养，培养了他们的探索精神 ，让他们一直保持着对于航天科技的热情 。

　让航天尖端技术进入学生视野
，对于中学教育而言，课程是实施教育的主体形式
。20xx年第一初级中学有关领导干部赴山西进山中学、绵阳航天基地参加航天科技集训 ，研讨课程设置及该校航天课程教材 、课标
、评价等。通过教学实践和总结
，探索航天科技知识在基础教育阶段的衔接教育，打造出一套具有可行性、科学性的航天课程教育教学体系 。不仅如此 ，学校每月开设一次专家报告
，涉及航空航天，生命科学 ，人文史哲，地质资源等课题
，开学半学期已有地理专家徐德诗，航天专家田如森 、李传江入校作报告 ，让学生们能接收时下最为尖端的航天知识
。

　 04 多彩特色活动 丰富学生素养

　播撒一种思想收获一种行为
，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格 ，播撒一种性格收获一种命运。而播撒一种榜样
，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物，榜样是一种向上的力量 ，是一面镜子
，是一面旗舰，一初航天社团每月一次优秀学生报告 ，既有身边的榜样
，也有清华北大的学子 。20xx年11月8日，学校有幸邀请到北京大学才女赖雯燕来校做题为“相约清北 ，追梦航天”的报告会。同学们在报告中既收获了对名校的向往，又获得了具体可操作的学习方法和技巧
，这将让他们在未来的学习生活里能以更高的标准要求自己，能以更远大的目标鞭策自己！

　为促进学生在德
、智、体 、美
、劳个方面得到全面发展 ，让学生的校园生活更加丰富多彩
，我校积极开展以提高学生综合素质、丰富学生课余生活为目的的各类活动
。

　演讲可以锻炼学生们的演讲能力和口语表达能力，一初航天社团结合当下的流行话题组织学生勇于演说 ，敢于抒发
，乐于表达，提供给大家一个展示自我的平台和机会。

　每个学生都是独立的个体 ，都有独属于自己的才华
，学校借元旦时节组织学生举办了音乐会，这里有思想的翱翔 ，有感情的抒发
，有青春的旋律，既给学生们提供了一个放松大脑 、放飞心情的空间 ，也为他们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台
，同时也让全体师生受到了极好的艺术教育和美的熏陶 。

　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华 ” ，最是书香能致远；“纸上得来终觉浅
，绝知此事要躬行
”知行合一出真理
。近两年来，在进一步打造、夯实传统文化教育的基础上 ，一初航天社团根据具体学情
，分阶段
、分层次为学生打造了不同形式的研学旅行活动，20xx年10月18日 ，国际园博园研学活动启动
，同年11月15日北京筑梦研学活动启动，这些活动旨在通过行走去经历、思考 、领悟 ，以实现培养“志趣高雅
，善学会用，适应社会需要 ，具有家国情怀
、世界眼光的阳光学子”的目标。

　 05 全员导师育人制 引领发展每一个

　全员育人导师制是一初航天社团的特色之一，是第一初级中学人才培养模式的重要探索
，是坚持立德树人，实现教书育人、管理育人 、服务育人的一项重要举措 ，通过构建全员育人体系
，我们不断提升学校办学品质，将“让学生站在教育的中央 ”理念落到实处 ，从而促进学生的全面发展 。导师制是在保持现行班级管理模式的基础上
，由全体任课教师担任导师，并根据每个学生的个性成长需求 ，开展思想引导
、学业辅导、心理疏导 、生活指导和人生规划指导
，促进学生全面健康发展的育人制度，该制度最大特点是师生关系密切 ，既有利于老师了解学生
，及时调节教学和生活指导方向，为学生排忧解难 ，更有利于学生健康成长，对未来的学习和生活充满信心
。

看完一部作品后
，一定对生活有了新的感悟和看法吧，是时候抽出时间写写观后感了。可能你现在毫无头绪吧 ，下面是我帮大家整理的神舟十三号返回地球的观后感
，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 。

甘肃发射卫星发射中心作为中国唯一具备载人航天发射能力的发射场 ，自此成为旅行的 dream list上不可替代的一个目的地
，当亲身见证神舟十三号返回地球火箭的成功发射，伴随着耳边巨大的火箭发动机轰鸣声 ，被定格的那一刻
，美梦已成真，妙不可言 ，码高火箭少年团
，一同见证这一生命中独特体验，此刻这分这秒 ，深深值得铭记!

近日，码高教育与酒泉卫星发射中心共同发起了“星万里神舟 闯星海
”航天研学营已经启航!

来自全国各地的码高火箭少年团度过了一个忙碌而又收获满满的研学之旅
。

16日凌晨
，基地的孩子们近距离亲眼目睹 搭载神舟十三号载人飞船的长2F运载火箭 震撼升空，送第二批航天员进驻中国空间站 ，见证航天员荣耀出征。

本次码高航天研学营提供的是火箭发射全景参观平台
，俯瞰发射场，观礼VIP位置 ，距离发射塔只有1.8公里!感受声音与视觉带来的双重震撼 。

中国酒泉卫星发射中心发射塔下方
，有直径9米深18米的导流槽和蓄水池，导流槽将火箭尾焰导向侧方蓄水池 ，防止尾焰倒卷烧毁火箭
，蓄水池则用来吸收发射时的热量并中和燃烧生成的有害物质，火箭发射瞬间就可以将下方存储的数百吨水蒸发殆尽!

近距离观看更加雄伟壮观 ，孩子和家长们内心的自豪感油然而生!

据媒体报道
，本次是中国载人航天今年第二批航天员即将出征太空，据悉此次航天队伍将由三名宇航员组成 ，其中一名为女性宇航员，这将开创我国女宇航员的新历史
。在此次航天任务中
，他们将在空间站停留6个月的时间，完成空间站关键技术的相关验证工作 ，为下一步的空间站建造打下坚实的基础。

真实的感受卫星发射能极大地撼动孩子对航天成果的认识
，我国航天技术的发展让孩子真切体会科学的力量，有助于帮助孩子建立以注重事实
、逻辑分析、质疑和验证为方法论的科学思维!

航天营接下来的安排也非常丰富且有意义 。

在近距离观看十三号载人火箭发射后 ，研学营的家长和孩子们走进神秘的基地探索
，见证中国载人航天发射中心。

大漠戈壁 中国开辟 走向太空的起点

1958年，酒泉东北的戈壁荒滩上开进了一支部队 ，一座航天城拔地而起!成为中国创建最早 、规模最大的综合型导弹
、卫星发射中心
，世界三大发射场之一;先后完成了中国的第一枚地对地导弹发射、第一次导弹核武器试验 、第一颗人造地球卫星、第一颗返回式人造地球卫星
、第一枚远程弹道导弹、第一次"一箭三星" 、第一次为国外卫星提供发射搭载服务
、第一艘载人飞船等...我们将在这见证航天员出征
。

在基地老师的带领下，孩子们参观游览载人航天发射架、火箭组装厂房 、测发指挥控制楼。熟悉了基地环境 ，在飞向月球全景平台参观
，俯瞰整个发射场，看到了雄伟的发射塔架 ，并留下合影 。

在参观历史展览馆的时候，专业老师分享了一个航天研发的见闻趣事：在缺资料
、缺设备的困境下
，白天，科技人员顶着烈日扛水泥、搬砖头 、打地基 ，进行各项建设;夜里
，守着煤油灯啃书本
、画电路图，拿着用罐头盒、三合板制作而成的简易模型展开研究
。

经过基地的参观 ，孩子们早已对火箭的外观部件非常熟悉
，制作火箭模型，需要动手和脑力思考结合 ，孩子们在组装过程中培养结构和推理思维
，与同伴的合作还能让孩子的信心和成就感倍增。

在学习之余，研学营的家长和孩子们也没有错过酒泉当地的特色景点-金塔胡杨林 。

漫步在如潮如汐 ，漫无际涯的金色胡杨林中
，沉浸在金色幸福的遐想中，亲临其境 ，领略胡杨神奇的韵美，看到了胡杨品味了沧桑之美
，领略了胡杨的顽强，感悟生命的绝唱
。

“航天梦”已成为每一个中国人的梦想和骄傲 ，码高与酒泉卫星发射中心共同发起的“万里神舟 闯星海 ”航天研学营是一次圆梦行动。

火箭少年团走进航天航空科技研学
，在这里的亲身经历虽然短暂，却也弥足珍贵 ，不但亲眼见证了卫星发射
，还了解了中国航天发展的历史，在团队中培养了集体意识 ，也锻炼了独立生活的能力 。伴随着耳边巨大的火箭发射轰鸣声
，一同见证这一生命中独特体验，值得深深铭记!

航天事业向来是一个国家追求创新发展的生动缩影
。上世纪90年代以来 ，从发射载人飞船将航天员送入太空
，到太空出舱 、发射空间实验室，中国载人航天工程如今已走到第三步 ，即“建造空间站，解决有较大规模的
、长期有人照料的空间应用问题”。长征五号B运载火箭未来担负着发射空间站舱段的重要使命
，首飞意义重大，关系到载人航天工程“三步走
”战略目标能否实现 。面对新冠肺炎疫情不利影响 ，航天人克服重重困难
，打赢了这场硬仗、关键仗，增添了完成后续任务的强大信心
。长征五号B运载火箭的腾空而起 ，是中国建设航天强国和世界科技强国取得的成就
，也让人们再一次看到不惧风险挑战 、勇于突破、敢于登攀的强大精神力量。

推开空间站时代大门，中国航天展现了坚定不移走中国特色自主创新道路的信心 。长征五号B运载火箭发射时间提前公布 ，最终火箭一秒不差地实现“零窗口”发射。从神舟九号
、神舟十号到长征五号B运载火箭……几次任务都将发射时间提前宣布并精准到分
，充分显露出了航天人的自信
。自信的底气来自于神舟一号飞船发射以来载人航天的16战16捷，也源自于在系统最复杂、安全要求的载人航天工程中 ，质量第一 、安全至上的意识始终得到贯彻和坚持。自信既是靠“十年磨一剑 ”的千锤百炼
，更是靠登攀不止
、挑战未知的求知若渴 。发射成功后，文昌航天发射场大厅屏幕上打出这样一行字：敢于战胜一切艰难险阻 ，勇于攀登航天科技高峰
。奋斗是对奋斗者的奖励，中国航天剑指浩瀚苍穹
，“长征
”永远在路上。

探索浩瀚宇宙，发展航天事业 ，建设航天强国
，是我们不懈追求的航天梦 。从第一颗人造地球卫星“东方红一号”开启太空时代，到今天空间站时代大幕徐徐展开 ，中国航天再次踏上了新征程
。空间站是极其复杂、极具挑战性的一步跨越
，但巨大收获也将无可比拟，能够加快中国乃至人类探索 、开发
、利用宇宙的步伐。空间站和航天技术的飞跃 ，也能推动航天成果更广更深地造福社会发展和人们生活 。作为近地空间的一个创举
，空间站的建造将为进一步实现载人探月、火星探测等更长远目标铺下基石，成为航天报国和科技强国建设的一个标志性创新实践
。

伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中 ，以特有的崇高境界
，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神 。这就是特别能吃苦 、特别能战斗
、特别能攻关、特别能吃苦 、特别能战斗
、特别能攻关、特别能奉献的精神
。这些精神永远值得我们去学习。

生活上刻苦精神永远美好 。人生之路不可能是永远平坦的。每个人 ，总会遇到这样或那样的困难和挫折
。我们必须要在挫折和困难中奋起。这就需要有刻苦的精神，特别能战斗和特别能干的精神了 。“吃得苦中苦
，方为人上人
。 ”学习上刻苦精神永远美好!

团结就是力量，是治国之本 ，更是治校之本。试想
，一个集体，如果内部不团结 ，还出现分歧的话
，那这个集体会强大吗?不止这样，一些有图搞破坏的人 ，在这个时候大力进攻
，那损失更是不堪设想 。

科学与人文并举
。从小，这一句老话就不断地在我们的`耳边回响：爱科学 ，学科学
，用科学。但是，真正落实到的 ，又有多少人呢?友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了
，不用在学什么科学了 。先进的科学技术，对一个强大的国家来说 ，是必不可少的
。身为祖国的“花朵
”的我们
，不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个性共存!

艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的 。茫茫的戈壁 ，浩瀚的海洋
，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦 ，日晒雨淋
，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲
。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神 ，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。我们青少年
，更应该在学习上多下苦工，好好学习 。在生活上 、学习上 ，遇到困难和挫折，不要逃避
，不要退缩，要知难而进 ，一往无前
，敢于胜利。有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折 ，就对人生失去了信心和希望
，觉得世界上什么都不是好的
。于是，就自寻短见 ，恨离人世。要知道
，这个世界是非常美好的，我们要珍惜生命 ，好好地享受这美丽的人生 。就算它是不好的
，那也是无可改变的事实
。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实 ，那只有改变自己，去攻破这个难关。所以
，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中
、在困难中成长 ，成就自己的人生和使命 。学习上也是如此
。学习靠的不是小聪明
，而是刻苦。读书要用功，持之以恒地刻苦学习、钻研 ，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现 。

团结奋斗培育了航天人奉献的精神
。我国载人航天工程是航天规模宏大的系统工程。广大航天工作者不论前方后方
，不计名利得失，履行职责 ，坚守岗位
，形成了强大合力 。我们都生活在同一个大集体中，都为了一个共同目标——保护集体 ，就应该淡泊名利
，不计较个人得失，甘于奉贤 ，团结一心，共创辉煌
。“团结就是力量”
，这是一股强大的力量，是一股催人前进的力量。有了这股力量 ，可以排除万难
，勇往向前，达到目标 。大至世界全人类 、国家 ，小至班集体
、家庭
，都要团结。

科学是一个国家发展进步的重要象征
。身为21世纪青少年的我们，必须要学好科学 ，热爱科学
，使用科学。科学与人文都需要我们同时高高地举起 。一个规范的学生，更是祖国的需求 ，是未来成就大事的人
。科学与人文并举
，规范与个性共存更是一句警惕学生的话语。

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