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3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
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【央视新闻客户端】
大学生参与法治实践的方式和途径 ，包括（参与立法讨论、旁听司法审判 、参与校园法治文化活动 。）
1 、可以到法院旁听。
法院旁听可以让法援社成员更好的学习法律知识 ，提高法律意识和法律观念，增强学生对法院以及法院庭审的认识 ，并在庭审过程中充分感受法院的神圣与庄严 。
2、做公益法律宣传这个很有效提高自己 。
例如 ，全国法制宣传日在12月4日，可以积极推进社会主义法治文化建设 ，开展丰富多彩的法治文化活动 ，丰富法治文化活动载体和形式，满足人民群众对法治文化产品的需求。
3 、去社会矛盾调解机构参与矛盾纠纷调处 。
例如北京市怀柔区社会矛盾调处中心，可以为大学生提供接待来访 、受理来信来电 ，法律政策服务；指导全区社会矛盾调处工作；组织重大、疑难社会矛盾纠纷的调处；还可以负责矛盾纠纷的受理和交办工作 。
大学生增强法治观念的方法：
大学生应当具备的法律意识：法律意识是公民理解 、尊重 、执行和维护社会主义法律规范的重要保证 ，公民的遵纪守法行为不：会自然产生，而是在一定法制观念 ，法律意识的指导下实现的 ，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法 ，而且能积极维护法律的尊严。
进行普法教育：要提高大学生的法律意识 ，必须采取多种途径和灵活多样的方法 。
多进行与法律有关的活动：只是通过开设法基课程，进行普法教育 ，不足以真正提高法律意识 。
卫生法律法规的表现形式有哪些
从法学认识和法律实践的实际出发 ，可对法律行为作如下分类。
（1）个人行为、集体行为与国家行为 。这是根据法律行为的主体所做的分类 。个人行为是由自然 人个人的意识和意志所支配 、并由自己直接做出的行为。集体行为是人们有组织的 、基于某种共同意志或追求所做出的趋向一致的行为。集体行为有三个显著特点：A、集合性 。B 、组织性 。C 、共同意志性。国家行为是国家机关或其工作人员根据国家意志并代表国家所过行的活动，如立法行为、执法行为、司法行为等 。
（2）角色行为与非角色行为 。这是可忍民行为是否出自和符合特定法律角色而做出的分类。法律角色是同一定的法律地位有关的被期待一套行为模式 ，是与行使权利和履行义务联系在一起的 。每个人只要在社会上担当了一个法律角色（如公民 、法人代表 、原告、法官 、检察官 、律师等） ，就有一套与其角色相应的权利义务 。行为者按照法律为本角色规定的权利与义务活动，就是角色行为。超过法律规定，作了与自己的身份无关的行为（如超出登记机关核准的法人的性质、类型 ，从事非法经营 ，越权代理）就是非角色行为 。
（3）单方法律行为与双方法律行为 。单方法律行为指依一方当事人的意思表示或由一方当事人主动作为而成立的法律行为，如遗嘱 、赠与 、放弃继承权的声明、行政命令 、行政处罚等。双方法律行为指双方当事人的意思表示一致成的法律行为 ，如公民 、法人之间的合同 。
（4）自为行为与代理行为 。自为行为指特定权利主体在没有其他人参与的情况下独立做出的行为。代理行为指受特定权利与义务主体（被代理人）的委托 ，或者根据法律的直接规定或有关组织的指定，由行为者以被代理人的名义从事的具有法律意义的活动。代理行为是随着商品经济、民主政治的发展和相应的法律交往的复杂化 ，以及对无行为能力和限制行为能力人的人权保护的扩大和加强而出现的一种法律行为 。由于代理行为既涉及到被代理人的权益 ，又涉及到相对第三人的权益，所以法律对代理行为作了比较严格规定 ，如果违背了这些规定 ，就是无权代理或越权代理，代理人的行为就不会发生法律效力 ，还可能由此而负法律责任 。
（5）积极行为与消极行为。这里的“积极”与“消极”不含正或负的价值意思 ，而仅指称“作为 ”或“不作为 ”两种行为方式 。积极行为亦称“生产行为”，是指行为人以积极的 、直接对客体发生作用的方式进行的活动，表现为做出一定动作 。消极行为亦称“省略行为 ” ，是指行为人以消极的 、间接对客体发生作用的方式所进行的活动 ，表现为一做出一定的动作。在大多数情问供下，积极行为与消极行为的区别在于 ，前者是引起客体变化 ，后者则是保持客体不变或容许、不阻止客体发生变化 。
（6）抽象行为与具体行为 。抽象行为是针对不特定对轻举妄动而做出的、具有普遍法律效力的行为，具体行为是针对特定对象而做出的 、仅且次性法律效力的行为。前者如国家机关制定法律规范 、法人根据法律和政令作标准合同等 。后者如行政机关针对具体人、具体事项机时做出的命令 ，法院对一个案件做出判决 ，法人交付贷款等 。行为的抽象性与具体性不在行为本身，而在于行为的效力范围。此外 ，抽象行为与具体行为的划分不是绝对的 ，而是相对的 。
（7）要式行为与非要式行为 。这是以法律行为是否需要一定形式或生效要件而做出的分类。要式行为是必须具备特定形式或必须遵循特定程序始能间生法律效果的行为。非要式行为则是指无需具备特定形式或程序就能产生法律效力的行为，如诺成行为中的买卖或赠与 。要式行为与非要式行为的区别不在于行为有无某种形式或程序 ，而在于法律是否要求必须具备特定的形式或程序 。
（8）意志行为与事实行为。意志行为是行为者基于自己的意志取向而做出的 ，客观效果与其意志取向一致的行为 。事实行为是由行为者做出的 、引起法律事件的行为 。事实行为的特点是其法律效果是出于行为者的期望和预想之外的。
（9）合法行为与违法行为，其中包括四种类型：A 、基于对法律的认知和认同进行的行为 。B、行为者虽未识到 、但客观上与现行法律规范一致的行为，如习惯行为 。C 、法律可容许的行为 ，即现行法律虽没有明确规定 ，但本质上与法律的要求是一致的或不违背法律要求的。D、法律未明文禁止的行为，这类行为中有的就其性质可能具有社会危害性 ，但由于没有事先明确宣布的法律禁止 ，只能推定为合法行为 。违法行为指违反法律要求的行为 。
（10）有效行为与无效行为。这是根据行为的法律效力进行的分类 。有效行为是受到国家认可 、肯定 、支持和保护的行为 。无效行为则是国家否定、反对，甚至予于制裁的行为。有效法律行为与合法行为 、无效法律行为与违法行为 ，既有联系又有区别。一般来说 ，有效法律行为就是合法行为，合法行为也就是有效行为；无效行为就是违法行为 ，违法行为也就是无效行为 。
法律运行的过程主要包括( ) 。a法律制定b法律执行 c法律适用d法律遵守
卫生法在形式上的特点包括卫生法没有统一的法典 、稳定性较差 ，在形式上具有富于变动性、法律形式表现多样化等；在内容上的特点包括卫生法的规定具有广泛性、卫生法具有易变性 、卫生法规是实体法与程序法交织在一起等。 在形式上，卫生法是由宪法 、法律、行政性法规等众多的法律文件所构成 ，是卫生法律规范的总和 。卫生法的这一特征 ，是由其自身的特殊性所决定的 。
卫生法的形式包括以下几种:
1 、卫生法律：指由全国人民代表大会及其常务委员会制定的。一般是各种法 。
2 、卫生行政法规：指由国务院制定 。其法律效力低于法律而高于地方性法规等。一般是实施办法或者条例 。
3、地方性法规的卫生方面规范：不能与法律 、行政法规相抵触，只在制定者管辖的区域内生效 。
4 、卫生政府规章不得与法律、行政法规以及上级和同级地方性法规 、自治法规相抵触。
5 、卫生标准：分为强制性卫生标准和推荐性卫生标准，国务院卫生健康等行政部门制定 ，具有约束力 ，作为卫生法规范的是强制性卫生标准 。
6、卫生方面的国际条约：对我国卫生活动具有约束力 。
卫生法是调整在卫生活动过程中所发生的社会关系的法律规范的总称。
综上所述，卫生法在形式上的特点包括卫生法没有统一的法典 、稳定性较差 ，在形式上具有富于变动性 、法律形式表现多样化等；在内容上的特点包括卫生法的规定具有广泛性、卫生法具有易变性。
法律依据:
《中华人民共和国药品管理法》
第二条
在中华人民共和国境内从事药品研制、生产 、经营 、使用和监督管理活动 ，适用本法 。
本法所称药品，是指用于预防、治疗 、诊断人的疾病 ，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治 、用法和用量的物质 ，包括中药、化学药和生物制品等 。
法律运行的过程主要包括：法律制定 、法律执行 、法律适用、法律遵守。
1 、法律制定 。
法律制定是指国家机关依据法定的职权和程序创制 、修改和废止规范性法律文件的活动 。在这里，创制意指制定一部新的规范性法律文件；修改包括修订和修正 ，分别意指对已有的规范性法律文件进行大规模和小规模的改动；废止意指终止规范性法律文件的效力。
2、法律执行 。
法律执行 ，广义上是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序 ，贯彻和实施法律的活动 。狭义上 ，则是指国家行政机关执行法律的活动，也被称为行政执法。
3 、法律适用 。
法律适用通常指国家司法机关根据法定职权和法定程序，运用法律处理案件 、解决纠纷的活动 。应注意的是 ，仅就“适用 ”一词而言 ，它有时指司法机关运用法律处理案件的活动，有时则泛指法律的实施和运用活动。在中国 ，司法机关包括人民检察院和人民法院 。
4、法律遵守 。
法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。我国《宪法》明确规定：“一切国家机关和武器力量 、各政党和各社会团体 、各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”
法律的由来：
自从人类社会产生以来 ，人类就不断探索法律是如何产生的，从古希腊到后现代 ，众多法学家提出了不少权威性的学说 ，大体上有以下几种学说：
法律是根据最古老的，一切事物的始源自然的产生 。法律是由神明赋予人类的 。法律是人类社会生活 、工作等活动中相互定立契约而产生的。法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权 ，依照法定程序制定 、并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律的总称 。
法律是维护国家稳定、各项事业蓬勃发展的最强有力的武器 ，也是捍卫人民群众权利和利益的工具，也是统治者统治被统治者的 手段 。法律是一系列的规则 ，通常需要经由一套制度来落实。但在不同的地方 ，法律体系会以不同的方式来阐述人们的法律权利与义务 。
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