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网上有关“科普类故事四年级演讲 ”话题很是火热，小编也是针对科普类故事四年级演讲寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

轮椅上的世界

──史蒂芬·霍金剪影

吴天择

“果壳中的宇宙
”这个隐喻来自莎士比亚的名句：“即便把我关在果壳之中 ，仍然自以为无限空间之王。”其实
，用这个隐喻来形容史蒂芬·霍金本身是最贴切不过了，它既形象地阐述了霍金的宇宙观 ，又生动地概括了霍金富有传奇色彩的一生
。

少年历程：打破沙锅问到底

1942年1月8日
，史蒂芬·霍金出生于英国牛津，这一天恰好是伽利略逝世300周年的忌日。这一天并没有什么特别的意义 ，霍金认为这纯粹是一个巧合
，因为每天都有数以万计的人降生于世 。

小时候的霍金与一般的孩子一样，有自己擅长的方面 ，但不是全才
。例如
，他相当晚才学会阅读，但他对事物的来龙去脉特别感兴趣 ，他曾计算过进自家屋子的各种方法，发现共有11种。

霍金一旦对某件事情感兴趣
，就会投入百分之百的注意力，例如 ，他可以花整个晚上玩某种复杂的游戏
，这也许是导致霍金取得成功的重要因素 。他还喜欢和擅长设计复杂游戏，这种创造一个“世界 ”并赋予它规则的游戏让他感到非常惬意
。

不治之症：“凤凰涅磐
”成巨人

霍金过完21岁生日之后不久进医院检查 ，被诊断患了肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症。在英国
，这种病也叫运动神经细胞病；在美国，这种病被称为卢伽雷症 ，以患该病而死于1941年的纽约洋基棒球队一垒手的名字命名 。患者脊髓和大脑内控制肌肉运动的神经细胞逐渐死亡
，但头脑的思维不受影响
。患者通常因呼吸肌功能失效导致肺炎或窒息而死亡。这是一种不治之症，病情会稳定下来 ，但永远不可能治愈
，只能等待或早或迟(可能是几个月后，也可能是几十年后)到来的死亡 。霍金患此病的年龄大大低于大多数病人 ，因此，人们认为他会更早而不是更晚地死去
，医生曾宣布他只能活两年半
。

受此影响，那时 ，霍金对生活非常厌倦
，觉得没有任何值得做的事情。但是，出院后的霍金有一次梦到自己被处以极刑 ，他突然意识到活下去是值得的
，如果被缓刑的话，还有很多事情可以做 。从那时起 ，他开始进行研究
，大约18个月后，皇家学会发表了他的一篇论文。他在文章中对霍伊尔教授的最新引力理论做了些修正 ，霍伊尔对此表示感谢
。霍伊尔、邦迪和高尔德同为稳恒态宇宙论的开创者
，霍金选择剑桥大学时本来是想跟从霍伊尔的，但未能如愿。

当时尚是研究生的霍金由此开始了他的研究生涯 ，在研究的道路上经过几十年的跋涉后，终成一代大师
，被誉为“当代爱因斯坦” 。

涉足科普：无心插柳柳成荫

1982年，当霍金面临女儿露西开学需交一笔高昂的学费时 ，决定面向一般公众写一本有关宇宙的书
，开始了《时间简史》一书的写作
。1984年，他完成了《时间简史》的初稿 ，并进行修改。没想到“无心插柳柳成荫 ”
，《时间简史》一书获得了极大的成功，至今已销售2500万册 ，成为出版界 、科普界的一件盛事 。《纽约时报》评论说：“霍金先生无疑具有教师天赋
，轻松幽默，擅长以日常生活的隐喻来诠释极端复杂的主题
。”《图书目录》给出的评论是：“这位因研究黑洞本性而名震天下的理论物理学家 ，作为科普作家正像他作为科学家一样游刃有余。
”霍金意外地发现自己写作科普的天分之后
，再接再厉，接着推出了插图本《时间简史》和《果壳中的宇宙》 ，跻身于世界顶级科普作家之列 。他不仅在生活中成为一个王者，还成为科普创作之王
。

科学科技的演讲稿

今天我演讲的主题是科普进社区
，创和谐社会。为什么要科普进社区呢？当今社会，随着大量退休人员
、下岗待业人员进入社区 ，以及社区群众的物质文化需求多层次、多样化趋势的出现
，社区的精神文明建设要求达到了历史的顶峰，怎么解决这些矛盾呢？我想到了科学的力量 ，科学技术是第一生产力
，科学思想是重要的精神力量，民族要自立 ，国家要富强
，就必须用科学的精神来净化我们的思想，从而大力提高全民族的科学文化素养 。毫无疑问 ，崇尚科学就是我们应有的品质；就是我们每个公民都应牢固树立的荣辱观与行动总纲,更是社区管理模式和工作方法转变的最好途径
，让科普进社区，让科学的力量来满足人民群众日益增长的物质文化需求
。因此 ，科普进社区势在必行。 刘丽华 、王振伟
、霍洪修都是社区的志愿者，他们平日里就喜欢与孩子们在一起
，寒假的时候，他们就想着为孩子们做些事情 。在科普日的清晨 ，他们早早来到了社区服务中心
，刘丽华是一名老师，因此她就想着利用社区的图书室 ，给孩子们讲故事
，辅导作业。刘老师在社区图书室，为孩子讲了孟母三迁 ，王羲之练字等许多启迪性的故事
，教育孩子们要认真学习，孝敬父母 ，尊老爱幼；王振伟
，平日里就喜欢下象棋，所以他一到社区就走进了棋牌室 ，在棋牌室教孩子们下象棋，没有学过的孩子们
，他就从最基本的教起，而棋艺高一些的孩子都争着与他一决高下 ，棋牌室里是一片热闹的对杀气氛；霍洪修
，是一名绘画爱好者，所以他就想把自己的爱好转化为知识教给孩子们 ，他自己带来了画笔
，分发给孩子，他从最基本的绘画知识教起 ，不耐其烦的解释
，提醒着应注意的问题，平日里吵闹的孩子们不再吵闹 ，而是静静的听着
，画着，认真的学着 ，这一天是孩子充实忙碌的一天，也是快乐无比的一天
，因为他们学到了新的知识.

　科学来源于我们生活，科技的发展也是为了服务我们生活
。以下是我为大家分享的关于科学科技的演讲稿 ，欢迎借鉴！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　谈到科技
，人们首先可能会自然而然地联系到人造地球卫星 、载人宇宙飞船
、原子弹等这些似乎离我们遥不可及的事物上，她往往给人以高高在上的感觉 ，实际上
，科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务 ，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中。科技与生活是早已是密不可分的
，科技无处不在 。

　暑假里，我随团参加了小记者北京采风夏令营活动
。在远离父母的几天里 ，老师要求我们每天向家长通报活动情况。入住到北京的酒店
，由于人地两生，又不能随便活动 ，找公用电话便成了极为困难的事情，临行之前准备的IC电话卡也经常失去用武之地 。这时就会特别地羡慕那些有手机的“团友”
，也更深切地感受到手机带给人们的方便
。

　在中国科技馆里，我们看到了在电视和老**中才能看到的老式的手摇电话 ，也了解到更久以前
，在没有电话的年代，人们用原始的方式联系是多么地不便。每当看到**中地下党员冒着生命危险接头送情报、战斗中失去联络信号等镜头 ，都会不由自主地联想到
，当时如果有了手机，不就避免这些无谓的牺牲了吗？每每这时 ，我就会更强烈地意识到科学的力量
，科学不仅改变了整个世界，也改变了我们的生活 ，科学就在我们身边 。

　几年前
，人们还把手机称呼为“大哥大 ”，传呼机称呼为“BB机
” ，能够使它 、拥有它，是件多么值得令人炫耀的事情
，似乎这就是金钱和地位的象征，是“大款”和“时髦 ”的代名词
。而在今天 ，在科学飞速发展的今天
，电话已经普及到千家万户，从公司白领 ，到普通菜农
，甚至是废品收购员，对它的依赖都是与日俱增。

　它占据的地位越来越重要 ，已成为人们生活
、工作沟通的重要手段 。大家有目共睹
，从固定电话到移动电话，从单一的通话工具 ，到彩屏
，视频移动电话，它使人们生活的色彩变得五彩斑斓
。看到这些 ，你就不能不为科技的发展之快而扼腕感叹。

　作为一名新一代的中学生，我们在享受新生活的同时
，应该要树立远大的理想和志向，从小要热爱科学 ，学习科学
，学好科技知识，创造新生活 。我们在坐的每位同学 ，大概都有共同的梦想
，长大了要当科学家，多出科研成果 ，为祖国建设
，为人类文明作贡献。这是远大目标
。实际上，我们学习科学知识 ，还不仅仅是为了当科学家
，也是为了适应日新月异的新生活。

　所以，从现在开始 ，我们就要培养浓厚的学习兴趣，努力学习科技知识
，学好各门文化课，多阅读一些科普书籍 ，积极参与各种科技活动 。人类的智慧是无限的
，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级 ，从来都不能阻止人类的科技进步
。

　“知识就是力量
”
，培根这句脍炙人口的名言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己 ，做一个热爱科学的新一代
，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！

　谢谢大家 。

尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们：

　你们好！

　今天我演讲的题目是《科技让人类文明之花倾情绽放》
。

　众所周知
，“科技是第一生产力。”“创新是一个民族进步的灵魂 。 ”人类得益于科技，科技得益于创新 ，创新是科技的灵魂
。从基因工程“让人活到一千岁
”的梦想，到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言；从人工智能“送你一只可爱机器狗 ”的温馨
，到转基因技术“让老鼠长出人耳朵
”的奇观。

　新科技令人感到日新月异 、欣喜若狂 。不仅如此，科普知识也成了我们关注的焦点 ，爱因斯坦、霍金
、比尔盖茨是我们心目中的明星
，计算机科学、现代物理和化学动态更是无时不牵动着我们
。科技，它代表了一种精神 ，一种力量
，一种创新，一种文明。

　我相信 ，有春风拂过的地方一定会留下盎然生机
，因为春风的柔情里满含着活力；我相信，有科技走过的地方一定会撒下文明的种子 ，因为科技的刚毅里跳跃着无限希冀 。纵观人类文明的发展史
，科技无不在。

　远古时代的野蛮人，开始用火做饭 、取暖
、照明；一千八百年前的蔡伦纸 ，出现在市井和宫廷；史蒂芬荪造出第一台机车；爱迪生发明第一盏电灯；潜水艇第一次潜入海底；火箭第一次冲入太空……这每一次的发明创新，无不引起社会的深刻变革和巨大进步
，给世界深深的震撼！

　这就是科学技术的魅力！从大处讲，人类社会今天的高科技——四通八达的海陆空交通、迅速快捷的信息通讯技术 、激光技术
、航天技术、微电子与计算机技术等 ，都是科技的结晶
。从小处讲
，我们日常生活中的衣食住行，也都是科技的恩惠。

　科技已融入生活 ，丰富着生活 。红绿灯的发明是一种交通的文明
，这不单单带给人方便，更是一种安全 ，让人们不再畏惧那车水马龙
，形形色色的家用电器已走进千家万户，互联网更是让我们足不出户便能通晓天下事……我们的生活已步入品质与效率的时代
。

　同学们 ，科技并不遥远。知道吗？珍妮纺织机的发明者是一位工人
，钢筋混凝土的发明者是一位花匠，升降篮球架的发明者是一位小学生……普通人也同样会拥有非凡的创造 。科学研究还表明 ，一个人的成功，15%是靠智力因素
，而85%取决于非智力因素
。

　行动起来吧，唤醒我们头脑中沉睡着的创造大师 ，用细心耐心和恒心拨开科技的神秘面纱
，你会惊喜的发现，成功并不遥远 ，科技就在你身边！

　火熊熊薪传百代
，光灿灿彪炳千秋。同学们，让我们高擎文明圣火 ，穿越世纪风云 。用科技的神奇与伟大创造人类美好而精致的生活
。让中国科技之星辉映五千年光辉文化
，让华夏文明之火闪耀于世界民族之林。

　我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的各位老师 、亲爱的同学们：

　大家好 ，我今天演讲的`题目是《科技创新助我成就梦想》夸父逐日的故事
，你们知道吗？那是对光明的探索；精卫填海的神话，你们听过吗？那是高峡出平湖的渴望 。上下五千年 ，纵横九万里
。我们的祖先从未放弃对未知的追寻，对科技的探索。

　我们有伟大的四大发明
，我们有伟大的数学家祖冲之，我们有伟大的科学家张衡 ，我们有伟大的航海家郑和
，我们曾经骄傲地领先世界两千年，这是源于什么呢？是他们对科技的不断探索与创新 。但是我们也曾经落后世界一个世纪。我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮 ，他们
，用我们自己的发明击穿了中国破败的大门
。历史一次又一次的证明，落后就要挨打。

　于是我们低下骄傲的头 ，我们卧薪尝胆
，我们披荆斩棘，我们用自己的土作坊造出了原子弹
、氢弹 ，在遥远的太空也能听到中国的“东方红”
，嫦娥一号奔月了，神六、神七 、神八发射成功了 ，我们的科技奥运实现了 。我们的中国进步了，发展了
，富强了，我们中华民族强大起来了
。

　现在我们的生活中出现了一样不可缺少的随身物品——手机。大人们用上了带有音乐
、蓝牙、摄像等功能的先进手机 ，连小孩也用上了低辐射 、实用型的“学生专用机 ”了 。有一次
，我的书本落在了家里，眼看就要上课 ，回家拿是来不及了
，在这个节骨眼上我想起了我的救星——手机！我用它联络了家人，解决了这个燃眉之急
。

　我庆幸生活在这个高科技的时代。听长辈们说 ，他们那时候用信件联系
，到达对方的手里少说也要十天八天，再“急”的事也变得“不急
”了 。那个年代里 ，最快的也就是发“电报”了
。后来
，到了“电话 ”时代，通讯就方便多了。如今 ，网络时代，消息传播速度更快
，人们不管大小事情，只要一上网 ，就能把事情说得明明白白 。这不正是科技创新在生活中最有利的体现吗？没有科技创新就没有发展
。

　同学们
，时代告诉我们，祖国需要有知识、有文化的接班人。我们应该奋发图强 ，好好学习知识
，将来做一个对国家有用的人才，把祖国建设得更加繁荣富强 。

　谢谢大家 ，我的演讲到此结束。

关于“科普类故事四年级演讲
”这个话题的介绍
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