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网上有关“自然灾害教育班会教案”话题很是火热 ，小编也是针对自然灾害教育班会教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

自然灾害教育班会教案

　防震减灾知识地震是自然界大灾害之一，也是损失最为严重地灾难 ，带给社会和人们地是破坏和毁灭.目前
，人类对地震地预报，仍然是一道尚未攻克地科学难题。下面是我带来的四篇自然灾害教育班会教案 ，希望对大家有所帮助!

　自然灾害教育班会教案1

　一 、班会目的

　加强学生安全教育
，向学生宣传避险逃生的知识，提高学生紧急避险能力 。

　二
、班会准备

　1、班会课前收集有关汶川地震 ，云南泥石流
，日本地震等资料

　2 、制作ppt课件

　三
、班会程序

　1、导入班会主题
。

　2 、用ppt课件展示收集的资料，了解地震的危害。

　3、介绍地震逃生知识并叫学生演示逃生方法

　地震应急的求生方法 。

　(1)
、如果在平房里 ，突然发生地震
，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥 、枕头
、脸盆等物护住头部 ，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌
，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援
。

　(2)、如果住在楼房中 ，发生了地震
，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全 、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间 ，如厕所
、厨房等 。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角
，并且注意保护好头部
。千万不要去阳台和窗下躲避。

　(3) 、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措 ，更不能在教室内乱跑或争抢外出 。靠近门的同学可以迅速跑到门外
，中间及后排的

　同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根 ，双手护住头部
。

　(4)
、如果已经离开房间
，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震 ，余震对人的威胁会更大 。

　(5)、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑
。可以随机应变躲到就近比较安全的地方
，如桌柜下 、舞台下
、乐池里。

　(6)、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险 。也不要在高楼下 、广告牌下、狭窄的胡同
、桥头等危险地方停留
。

　(7)、如果地震后被埋在建筑物中 ，应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾 、衣服捂住口鼻
，防止烟尘窒息;要注意保存体力，设法找到食品和水 ，创造生存条件
，等待救援。

　4
、寻找自己生活周围的安全隐患，并讨论如何排除隐患

　四、班会总结 。

　自然灾害教育班会教案2

　一 、目标：

　通过学习,让学生对能够了解一些基本常识,结合?全国防灾减灾日?开展活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识
、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展.

　二 、内容简介

　1.?防灾减灾日?意义.

　2.对我国影响较大的几种自然灾害

　3.常见灾害及预防自救
、自护常识

　三、活动过程

　ⅰ.活动背景

　①各小队相互交流,了解地震的成因.

　②播放地震成因影片.

　③学生出示搜集到的有关地震知识.

　学生4：我国川 、滇
、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高.由于地壳活动强烈,山体中断裂发育,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中.促使滑坡、泥石流灾害突发.这次四川发生了8.0级的地震,震后到目前为止,还发生了四次6级以上的余震,以唐山大地震的破坏性更大.

　④初步了解各种地质灾害的关联性.

　各种地质灾害既具有各自形成 、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性.一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的.例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等.人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害.例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的重要原因.人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾害的事件时有发生.

　⑤地质灾害的防御

　当今世界,由于人口快速增长和经济密集发展,加之人类对自然环境的破坏日益严重,地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高.这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注.

　学生5：加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预报系统.

　学生6：加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系.

　学生7：实施一些预防措施.例如,提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程,防止滑坡和崩塌.除采取工程措施外,还可进行植树造林等综合治理措施,如通过恢复地表植被,改善生态环境,治理水土流失,以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度.

　学生8：积极开展防灾
、减灾的宣传教育,提高公众的环保意识和减灾意识,能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作.

　ⅱ 、?防灾减灾日?意义

　我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多
、分布地域广、发生频率高 、造成损失重.

　自2009年起,国务院确定每年的5月12日为?防灾减灾日?.

　2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊.设立我国的?防灾减灾日?,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失.国家设立?防灾减灾日?,将使我国的防灾减灾工作更有针对性,更加有效地开展防灾减灾工作.

　ⅲ
、对我国影响最大的几种自然灾害

　地质灾害：种类有：泥石流、滑坡 、崩塌
、地面下沉、地震.

　洪涝及其它灾害：雨涝灾害 、洪水灾害
、凌汛灾害、地震灾害.

　大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动 、经济建设和日常生活的风,成为大风.危害性大风主要指台风、寒潮大风
、雷暴大风、龙卷风.

　热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一.冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一.

　ⅳ 、常见严重灾害的防护

　(一)地震时该怎样办

　1.躲在桌子等坚固家具的下面

　大的地震晃动时间约为1分钟左右.首先,在重心较低
、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿.在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部.

　2.不要慌张地向户外跑

　地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦 、广告牌等掉下来砸在身上,是很危险的.此外,水泥预制板墙
、自动售货机等也有倒塌的危险,不要靠近这些物体.

　3.将门打开,确保出口

　钢筋水泥结构的房屋等,由于地震的晃动会造成门窗错位,打不开门,曾经发生有人被封闭在屋子里的事例.请将门打开,确保出口.

　4.户外的场合,要保护好头部,避开危险之处

　在繁华街、楼区,最危险的是玻璃窗 、广告牌等物掉落下来砸伤人.要注意用手或手提包等物保护好头部.在楼区时,根据情况,进入建筑物中躲避比较安全.

　5.地震发生后应当采取哪些自救措施?

　大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,身体没有重大创伤,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救.

　a.要尽量用湿毛巾
、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害.

　b.尽量活动手 、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件.

　c.用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气.

　d.几个人同时被压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动.e.寻找和开避通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动f.一时无法脱险,要尽量节省气力.如能找到代用品和水,要计划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救.g.保存体力,不要盲目大声呼救.在周围十分安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖
、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息.当确定不远处的有人时,再呼救.

　(二)火灾逃生小常识

　一般来说,在高层建筑中遭遇火灾时,首先应该防止窒息和中毒,从消防通道及时逃生.如果火势太大,可以选择卫生间等地方躲避,等待救援.千万不要惊慌失措,贸然跳楼.

　1.卫生间是个避难所,如果房间内起火,且门已被火封锁,室内人员不能顺利疏散时,可另寻其他通道.如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间,再利用这个房间的通道疏散.发生火灾时,实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难.因为卫生间湿度大,温度低,可用水泼在门上、地上进行降温.

　2.如果房间外面起火,且火势较大,可将门缝用毛巾 、棉被等封死,不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入.如果是晚上听到报警,首先要用手背去接触房门,如果是热的,门不能打开,否则烟和火就会冲进卧室.如果房门不热,火势可能还不大,通过正常的途径逃离房间是可能的.如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来,千万不要试图从烟火里冲出.

　3.湿毛巾捂嘴匍匐前进,在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒气.由于着火时烟气太多聚集在上部空间,因此在逃生时,不要直立行走,应弯腰或匍匐前进,但石油液化气或城市煤气火灾时,不应采用匍匐前进方式.因为火灾现场温度很高,可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上,确定逃生路线后,以最快的速度直接冲出火场,到达安全地点.

　4.千万注意,不能乘普通电梯逃生.

　高楼起火后容易断电,这时候乘普通电梯就有?卡壳?的可能,使疏散失效,反而处于

　更危险的境地,而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息.

　5.迫不得已不要跳楼

　如果多层楼着火,楼梯的烟气火势特别猛烈时,可利用绳索
、消防水带,或者用床单撕成条连接起来,一端紧拴在牢固的门窗上,再顺着绳索滑下.

　如无条件采取上述自救办法,而时间又十分紧迫,烟火即将威胁生命时,较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃生.但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证双脚首先落地.

　ⅴ 、特别提示

　每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置.

　家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水
、电池供电的收音机、手电筒 、多用刀具
、卫生纸、雨具 、口哨
、地图、绳子 、药品和亲友通讯录.

　ⅵ
、地震防护演习.

　ⅶ、小结

　ⅷ 、倡议书

　 自然灾害教育班会教案 3

　活动目的：

　1、使学生懂得地震防护知识及防其它灾害小常识。

　2
、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵 ，感悟生命的可贵
。

　活动过程：

　一、地震知识介绍：

　地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。那些曾发生在居民区
，尤其是人口稠密 、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难 ，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影
，甚至谈震色变 。一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌 ，通常仅有十几秒的时间
。在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避
，都要迅速采取措施，不要犹豫 ，以免在犹豫中丧失生存的机会。经验证明
，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全的地方 ，是应急避震中较好的办法 。避震时要重点保护好头部
、颈部、眼睛 、口
、鼻等身体重要部位
。

　二、介绍几种能够简单辨识的地震前兆

　1.地下水异常：井水是个宝
，前兆来得早。

　无雨水质浑，天旱井水冒 。

　水位变化大 ，翻花冒气泡
。

　有的变颜色
，有的变味道。

　2.动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要 。

　骡马牛羊不进圈 ，鸭不下水狗狂叫
。

　老鼠搬家往外逃
，鸽子惊飞不回巢。

　冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳 。

　3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音 ，是重要的临震报。

　临震前，一瞬间
，地声隆隆地光闪
。

　大震将至要果断，迅速行动快避险

　三 、在震中紧急避险的方法

　1
、在家中或办公室 ，应就近躲到坚实的家具下
，如写字台、结实的床 、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多
、整体性好的小跨度卫生间和厨房等容易构成三角区的地方 ，要注意保护头部
，注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。震后20秒左右要立即跑出室外 ，到开阔地避免受余震的伤害 。

　2 、在教室里
，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼
、蹲到各自的课桌下
。地震一停，迅速有秩序撤离 ，撤离时千万不要拥挤。

　3、在影剧院 、体育场或饭店
，要迅速抱头卧在座位下头;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外 。

　4
、在百货商场或超市，应就近躲藏在柱子或大型商品旁 ，但要尽量避开高大的货架或玻璃柜
。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

　5、在工作间
，要迅速关掉电源和气源，就近躲藏在坚固的机器 、设备或办公家具旁 。

　6
、在室外 ，要尽量远离狭窄街道、高大建筑 、高烟囱
、变压器、玻璃幕墙建筑 、高架桥和存有危险品
、易燃品的场所
。为防止余震伤人
，地震后不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

　7、在行驶的汽车 、电车或火车内，应抓牢扶手 ，以免摔伤、碰伤
，同时要注意避免行李掉下来伤人 。面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑 ，并抬膝护腹
，紧缩身体
。地震后，迅速下车向开阔地转移。

　8
、无论在何处躲避 ，都要尽量用棉被、枕头 、书包或其他软物体保护头部 。如果正在使用明火
，应迅速把明火灭掉。

　三
、自由畅谈对安全的认识
。

　四、结束语：同学们，学习掌握一些有关地震 、防震的知识 ，进一步提高防震减灾意识，增强防震减灾技能
，是减轻地震灾害和地震影响的有效途径。期望大家学会用知识守护自我的生命 。祝愿大家今日好，明天会更好!

防灾减灾班会内容如下：

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动 ，增强全校师生的防震减灾的安全意识
，提高广大师生在地震中的逃生自救
、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全 ，确保灾难来临时把损失降到最低限度
。

我班认真贯彻学校领导下达的文件精神
，以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动 ，普及防震减灾科普知识
，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力 ，开阔了学生的知识视野
，促进爱科学 、学科学
、用科学良好校风的形成。

一、班级概况 。

我班是学前班，现有学生49名 ，我班坚持以人为本的教学理念，按照“科教兴学
，全面提高 ”的方针对学生进行教育
。

二 、防震减灾科普教育的理念。

我班以《中华人民共和国防震减灾法》
、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的`资源优势 ，以加强小学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标
，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识 ，促进学生科学素养的提升
，增强学生公共安全意识 。

我班防震减灾教育重视活动体验原则，从20xx年5月起开展了以防震减灾为主题 ，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动
，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力
。

其次 ，为了发挥好课堂的主渠道作用
，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识 ，培 养学生的生命安全意识。

三、积极开展丰富多彩的防震减灾科普活动 。

(一)多渠道广泛宣传防震减灾科普知识
。课堂教育：我班以防震减灾活动专用教室为教学阵地，以现行教材内容为主体
，坚持开展专题宣传，利用黑板报 、手抄报、展板等形式 ，宣传防震减灾知识。

组织学生观看有关防震减灾视频
，学生通过视频资料一方面了解了地震小知识
、防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面 ，激发了学科学、爱科学的兴趣
，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生在历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性 ，从小就树立防灾减灾的意识 。

总之
，通过这次活动，让学生获得一生必备的防灾抗灾的知识和能力 ，更重要的是通过防震减灾教育提高学生的科学素养。

虽然我们在创建防震减灾科普示范学校过程中做了一些工作
，使学生识别地震 、防震避震
、自救互救能力有了一定的提高，但是我们深知这项工作是一项长期的任务 ，我们将不断努力，把工作做得更实更细
，取得更大的成绩
。

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