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小学一年级古诗《春晓》包含了许多一年级学生重点知识点 ，心田花开汇总《春晓》重点知识分享给大家。
一 、《春晓》基础知识
1. 熟读《春晓》（含拼音）古诗
chūn ?xiǎo
春晓
táng mèng hào rán
唐.孟浩然
chūn mián bù jué xiǎo
春眠不觉晓，
chù chù wén tí niǎo
处处闻啼鸟 。
yè lái fēng yǔ shēng
夜来风雨声 ，
huā luò zhī duǒ shǎo
花落知多少 。
2. 了解古诗《春晓》主题
《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作 ，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天 、珍惜春光的美好心情。首句破题 ，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景 ，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆 ，末句又回到眼前 ，由喜春翻为惜春 。全诗语言平易浅近，自然天成 ，言浅意浓 ，景真情真，深得大自然的真趣 。
3.《春晓》作者孟浩然了解
孟浩然（689～740） ，唐代诗人。本名浩 ，字浩然 。襄州襄阳人，世称孟襄阳 。因他未曾入仕 ，又被称为孟山人。早年有志用世 ，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世 ，以隐士终身。曾隐居鹿门山 。年四十 ，游长安，应进士不第 。曾在太学赋诗 ，名动公卿 ，一座倾服，为之搁笔。后为荆州从事 ，患疽卒 。曾游历东南各地 。诗与王维并称“王孟 ”。其诗清淡 ，长于写景，多反映山水田园和隐逸 、行旅等内容 ，绝大部分为五言短篇 ，在艺术上有独特的造诣 。有《孟浩然集》三卷，今编诗二卷 。
二．《春晓》进阶知识
1. 《春晓》生字掌握
晓xiǎo部首：日 结构：左右 笔画：10 笔画顺序：竖 、横折、横 、横 、横、斜钩 、撇 、横、撇、竖弯钩组词：分晓
眠mián部首：目 结构：左右 笔画：10 笔画顺序：竖 、横折 、横、横 、横 、斜钩、撇 、横 、撇、竖弯钩组词：蚕眠
觉jué部首:见 结构：上下 笔画：9 笔画顺序：点 、点 、撇、点 、横撇/横钩? 、竖、横折、撇 、竖弯钩组词：自觉
闻wén部首:门 结构：半包围 笔画：9 笔画顺序：点 、竖、横折钩 、横 、竖、竖 、横 、横、横 组词：令闻
啼tí部首：口 结构：左右 笔画：12 笔画顺序：竖 、横折 、横、点 、横 、点、撇、点 、横撇/横钩 、竖、横折钩 、竖 组词：啼鸣
声shēng部首:士 结构：上下 笔画：7 笔画顺序：横 、竖、横 、横 、竖、横 、撇组词：叫声
2. 《春晓》反义词掌握
来-去 多-少 落-起
3.《春晓》译文及生字注释掌握
春眠不觉晓
译文：春天睡醒不觉天已大亮
不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨 ，天明 ，天刚亮的时候 。
处处闻啼鸟
译文：到处是鸟儿清脆的叫声
闻：听见 。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
夜来风雨声
译文：回想昨夜的阵阵风雨声
“夜来 ”句：一作“欲知昨夜风” 。
花落知多少
译文：吹落了多少芳香的春花 。
“花落 ”句：一作“花落无多少 ”。知多少：不知有多少。知：不知，表示推想 。
4. 默写古诗 ，并填空生字
春晓
春眠（不）觉晓 ，
（处处）闻啼鸟 。
夜来（风雨）声，
（花）落（知）多少。
小学一年级必背古诗有哪些?
一年级上册学的古诗有：一去二三里 、咏鹅、画 、画鸡 、静夜思、悯农(一) 。
1、一去二三里：
一去二三里 ，烟村四五家 。亭台六七座 ，八九十枝花。
2 、咏鹅：
鹅鹅鹅，曲项向天歌 。白毛浮绿水 ，红掌拨清波 。
3 、画：
远看山有色 ，近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊 。
4、画鸡：
头上红冠不用裁，满身雪白走将来 。平生不敢轻言语 ，一叫千门万户开。
5 、静夜思：
床前明月光 ，疑是地上霜 。 举头望明月，低头思故乡 。
6 、悯农(一)：
锄禾日当午 ，汗滴禾下土。谁知盘中餐 ，粒粒皆辛苦。
背古诗的好处有哪些：
1、增强记忆力，记忆古诗文，无疑等于每天做一套脑体操 。
2 、提高语言文字能力 ，学生头脑中有大量的名篇佳句 ，还担心他将来写文章不文思泉涌，出口成章？
3 、扩大学生的知识面 ，中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中 ，背下这些优秀篇章，增强学生的感悟能力 。
4、培养学生的学习兴趣 ，如能经常进行古诗文朗读比赛 ，即可形成壮观的朗读氛围。
5 、提高学生的审美能力，千古美文 ，形成独特的审美能力 。
6 、增强学生的自信心 ，背下大段的古诗文，会增强他们的自信心和自豪感 。
7、磨练学生的意志和坚持力 ，培养学生的耐性 ，在长期坚持学习的过程中无形中培养了持之以恒的精神。
8 、提高学生的道德修养，文以载道，背下精选的经典古诗文 ，等于拥有了打开华夏宝库的钥匙 。
9 、培养学生的爱国情操 。既然背诵古诗文对学生来说好处多多 ，那么背诵古诗文不因该成为学生的负担而应该成为一种习惯。在引导学生背诵古诗文的过程中，要从每个学生的实际情况出发 ，因材施教 ，绝不能死记硬背 。理解记忆、联想记忆、归类记忆等都是很好的记忆方法 。
小学一年级必背古诗：
1 、《绝句》 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天 ，
窗含西岭千秋雪 ，
门泊东吴万里船。
2 、《池上?》白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回 。
不解藏踪迹 ，
浮萍一道开 。
3、《小儿垂钓?》胡令能
蓬头稚子学垂纶 ，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
4 、《悯农》（一） 李绅
锄禾日当午 ，
汗滴禾下土 ，
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦 。
《悯农》（二） 李绅
春种一粒粟，
秋收万颗子 ，
四海无闲田 ，
农夫犹饿死 。
5 、《寻隐者不遇》贾岛
松下问童子，
言师采药去。
只在此山中 ，
云深不知处 。
6、《夜宿山寺》 李白
危楼高百尺 ，
手可摘星辰 。
不敢高声语，
恐惊天上人。
7 、《清明》?杜牧
清明时节雨纷纷 ，
路上行人欲断魂 。
借问酒家何处有 ，
牧童遥指杏花村 。
8 、《所见》 袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林越 ，
意欲捕鸣蝉 ，
忽然闭口立。
9、《相思》王维
红豆生南国，
春来发几枝 。
愿君多采撷 ，
此物最相思 。
10 、《风》 李峤
解落三秋叶 ，
能开二月花。
过江千尺浪，
11 、《江南》 汉乐府
江南可采莲，
莲叶何田田！
鱼戏莲叶间 。
鱼戏莲叶东 ，
鱼戏莲叶西 ，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北 。
12、《咏鹅》 骆宾王
鹅鹅鹅 ，
曲项向天歌。
白毛浮绿水 ，
红掌拨清波。
13 、《敕勒歌》北朝民歌
勅勒川，阴山下 。
天似穹庐 ，笼盖四野 。
天苍苍 ，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
14 、《逢雪送芙蓉山主人》 刘长卿
日暮苍山远 ，
天寒白屋贫 。
柴门闻犬吠 ，
风雪夜归人 。
15、《绝句》杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子 ，
沙暖睡鸳鸯 。
16、《登乐游原》 李商隐
向晚意不适 ，
驱车登古原 。
夕阳无限好，
只是近黄昏。
17 、《鹿柴》 王维
空山不见人，
但闻人语响 。
返景入深林 ，
复照青苔上 。
18 、《春晓》 孟浩然
春眠不觉晓 ，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少 。
19、《静夜思》 李白
床前明月光 ，
疑是地上霜 。
举头望明月 ，
低头思故乡。
20 、《古朗月行》 李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜 ，
飞在青云端 。
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