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学校防灾减灾主题班会活动简报（精选5篇）

　在学习、工作 、生活中
，接触到简报的地方越来越多，简报又称“动态”“简讯 ”“要情
”“摘报”“工作通讯 ”“情况反映
”“情况交流”“内部参考 ”等。我们该怎么拟定简报呢？以下是我为大家整理的学校防灾减灾主题班会活动简报（精选5篇） ，供大家参考借鉴
，希望可以帮助到有需要的朋友
。

学校防灾减灾主题班会活动简报1

　今年5月12日是第XX个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日
”各项工作 ，促进全社会增强防灾减灾意识
，提高同学们的自救互救能力，根据防灾减灾日各项工作的通知 ，结合我校实际
，我班于5月12日开展了“防灾减灾日”主题班会。

　我们进行了防灾减灾法律法规的知识学习，主要集中在宣传《突发事件应对法》
、《防震减灾法》、《地质灾害防治条例》的学习与宣传 ，鼓励同学们在面对突发事件时做好警惕工作
，并提前做好基础知识的学习；之后在全班开展了有关防灾减灾的讨论工作，主要针对目前面临的各种常见突发灾害给出了自己的看法和建议 ，比如火灾 、水灾
、龙卷风等的处理事项，使同学们对于灾害预防有了更为深刻的认知；最后班主任海燕老师总结了此次班会
，老师表示，安全对于我们每一位同学都是不容忽视的 ，学好防范措施
，时刻提高警惕有利于在突发情况面前不会手足无措，增加逃生的几率 。

　我们需要提高认识 ，高度重视
。开展此次活动有利于唤起同学们对于灾害风险防范的意识
，有利于普及自救互救知识；其次学生干部应当加强领导，精心组织。制作相关活动 ，制定细致方案
，明确各自职责，提前准备好活动现场、宣传资料等；营造氛围 ，扩大影响同样十分重要 。确保防灾减灾活动的有效开展就必须要建立长效机制
，做到制度化，常态化 ，并保证活动形式足够创新；最后强化措施，确保安全
。特别是应急疏散演练
，公共场所大型活动，稍有不慎容易引发事故 ，因此
，各项活动负责应缜密思考，周密安排 ，落实应急措施
，有序组织实施，务必确定各项活动安全 ，避免发生人员伤亡事故。

学校防灾减灾主题班会活动简报2

　5月12日是我国全国防灾减灾日
，5月6日至12日为防灾减灾鼓吹周，XX街道中心小学于5月10日上午开展了“512防灾减灾日 ” 防灾减灾鼓吹运动和地震应急分散演练运动 。

　演练前 ，首先学校召开了班主任会
，然后各班召开了主题班会，对师生进行了防灾知识鼓吹教导 ，加强了宽大师生的防灾减灾认识，营造了防灾减灾的气氛
。

　10时整
，警报声在校园响起,任课先生顿时竣事教授教化任务，组织学生顿时拿起书包 、书本放在头上 ，下蹲钻进课桌下就近避险。然后班主任和在班内上课的教师第一光阴组织学生进行平安分散
，学生们迅速离开座位，用书本等物护住头部 ，在班主任的统一指挥下
，沿着各楼层既定的分散路线，快速
、有序地从课堂向楼前广场聚拢 ，整个历程快而不乱
，重要有序，没有呈现跌倒、受伤等状况 ，整个历程用时不到两分钟 。到广场后
，教师迅速清点人数，肯定平安后并上报学校负责人
。在整个演练历程中 ，做到分工明确 、责任到人，确保学生平安撤离。演练完成后
，负责平安的谢学芹先生做总结谈话，对学生进行平安教导 。

　通过这次演练 ，加强了师生们的防灾减灾意识
，熟悉了灾情发生后紧急分散的法度模范和线路，训练了应急逃生技能 ，做到遇险不慌
、积极应对、自救互救
，进步了应对突发变乱的应变才能。

学校防灾减灾主题班会活动简报3

　5月12日，是全国“防灾减灾日
”
。为做好防灾减灾宣传教育工作 ，我校早行动 、早安排
，早部署，采取了三项措施 ，确保防灾减灾宣传教育活动落到实处。

　一是形式多样
，广泛宣传 。我校下发了《关于组织开展“防灾减灾”宣传教育活动的通知》，要求各学校通过发放“防灾减灾 ”宣传资料、悬挂横幅标语
、张贴宣传画、办墙报或黑板报等形式 ，宣传防灾减灾知识
。并利用报纸 、电台
、互联网等方式进行“防灾减灾
”宣传教育。

　二是开展防灾减灾教育活动 。宣传周期间，要求全校学生通过组织主题班会、观看防灾减灾影视作品 、开展防灾减灾知识竞赛
、国旗下的讲话、召开各类灾害基本知识专题讲座 、上好一节防灾减灾基本常识安全课等活动
，向广大师生介绍避险自救互救的基本技能
。力争通过形式多样的.防灾减灾宣传主题活动，提高学生的防灾减灾知识和素养。

　三是开展学校安全隐患排查活动 。我校在宣传周期间要对校园开展全面的安全隐患大排查 ，尤其是对农村学校校舍
、厕所、围墙以及消防 、避雷
、用水、用电 、锅炉和校园周边设施的安全隐患进行认真排查
，及时整改，消除各类安全隐患
。

学校防灾减灾主题班会活动简报4

　为进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识 ，增强广大师生的灾害风险防范意识
，提高学校综合减灾能力，xx小学举行“四个一”活动。

　一是进行一次以安全教育为主题的国旗下讲话 。利用周一国旗下讲话 ，由学校领导对全体师生进行宣传动员
。同时学校利用广播
、电子屏、横幅等
，宣传防灾减灾安全教育的有关知识。

　二是组织全体师生开展一次安全逃生演练 。让学生学会一些基本的安全自护措施，提高学生在紧急情况下自护的意识。开展一次彻底的校园安全隐患排查和整改 ，确保学校校园及周边无安全隐患
。

　三是举办一场防灾减灾科普知识讲座。组织学生观看防灾减灾安全教育视频
，使学生收到直观教育 。各班开展一次以防灾减灾教育为主题的班会课
。让学生了解防灾减灾科学知识，提升使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识 ，懂得自护 、自卫的基本措施，提高避灾自救能力
，学会保护自己。

　四是组织低年级学生出一期防灾减灾主题的绘画作品 。中高年级学生出一期以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线 ”为主题的防灾减灾科学知识手抄报 ，在全校范围内进行评选
。组织一次防灾减灾征文评选活动
，进一步强化防灾减灾知识的宣传普及。

学校防灾减灾主题班会活动简报5

　我校根据上级教育部门和学校工作计划的要求，紧密结合本校实际 ，以“提高防灾减灾意识
”为主题开展了一系列活动 。

　一
、领导高度重视

　学校领导非常注重安全教育
，在学期计划上将安全教育工作列入工作计划，并成立以校长为组长的安全教育领导机构 ，制定切实可行的安全主题教育活动方案
，明确安全教育目标，做到活动有计划、有记录 、有落实
、有归档
。

　二、活动内容：

　1 、利用升旗仪式
、班会等对学生进行防灾减灾知识宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家 ，讲给家人、朋友 、邻居听
，增强全社会带防范意识 。

　2
、今年5月12日是全国第X个防灾减灾日，为增强全体师生避灾自救快速反应能力 ，08：00对全校师生进行消防安全应急疏散演练，进一步提高学生防灾减灾能力
，增强师生防灾减灾、自救 、自护意识
。

　3、学校总务处人员对校园重点部位及周边环境再次进行检查，彻底消除安全隐患 ，预防灾害发生。

　总之
，在活动中，通过形式多样的活动 ，使师生进一步增强了防灾减灾意识
，提高了避灾自救和互救的基本技能 。

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开展垃圾分类宣传简报

幼儿园世界水日活动简报（通用6篇）

　随着社会一步步向前发展，简报的使用频率呈上升趋势 ，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报
，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章
。那么 ，怎么去写简报呢？以下是我精心整理的幼儿园世界水日活动简报
，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园世界水日活动简报 篇1

　水是万物之源 ，任何生物的起源与发展都离不开水 。同时，水也以各种形态存在于我们的身边
，无时无刻不与幼儿的生活发生着密切的关系
。在3月22日是“世界水日”。当天，为了引发家长和幼儿对水资源的保护意识 ，鼓励大家积极参与到保护水资源的行动中去
，奉贤区许多幼儿园开展了快乐星期五活动——“世界水日 ”活动 。

　3月22日下午，育秀幼儿园举行了“3月22日世界水日——水与粮食安全
”科学博士娃活动
。活动前通过节水调查表让幼儿对于“世界水日”有所了解。在活动中既有家长志愿者与博士娃向大家宣传节水板报知识;又有家长志愿者指导幼儿制作节水宣传画;还有家长志愿者和幼儿共同参与了节水小游戏;并且在活动现场邀请部分家长参与“世界水日 ”的调查 。让幼儿不仅知道3月22日是“世界水日——水与粮食安全” ，激发幼儿生活中节约用水的意识
，让家长和孩子一起携手绿色家园
。

　奉浦幼儿园的 “世界水日
”亲子活动由宣传片视频引入，在姜迎春老师的主持下 ，幼儿和家长们开始了激烈的世界水日知识竞赛
，通过知识竞赛，大家了解了保护水资源的重要性 ，尤其是根据竞赛题插入播放的“黄浦江漂流死猪”和“云南干旱 ”的新闻视频
，让幼儿和家长受到了很深的`触动。活动中还举行了“世界水日
”知识竞赛，亲子剪报制作等活动 。亲子剪报制作中 ，家长和幼儿事先收集的有关水资源的资料，认真完成主题为“保护水资源”的剪报制作
，并在幼儿园展出，让更多的人一起来了解保护水资源的信息
。

　举行“世界水日 ”活动 ，就要引导大家从点滴做起
，珍惜宝贵的水资源。

幼儿园世界水日活动简报 篇2

　在第xx个世界水日来临之际，嵊州市 长乐镇中心幼儿园组织小朋友进行了一系列节水宣传活动 。今年世界水日的主题是“保障清洁水源　创造健康世界
” ，有一句话说得好
，如果我们人类不节约水，人类最后一滴水将是我们的眼泪 ，所以我们每一个人都有责任有义务节约保护好我们的水资源。老师们通过
、电视
，告诉小朋友，水是最重要的资源 ，人的生命一刻也离不开水
。

　老师还播放了云南、贵州等省区旱灾缺水
，小朋友饮水困难的电视，让小朋友知道节水的重要性 ，教育小朋友，要节约用水
，启发幼儿自己想出节水的办法，让她们从身边的事做起。

　老师把小朋友带到水槽边 ，让小朋友演示怎样洗手
，让小朋友知道，水龙头开多少大 ，既能把自己的小手洗干净
，又不浪费水 。

　“我们要节约用水，把省下来的水支援灾区小朋友!”你看 ，小朋友说得多好啊!

幼儿园世界水日活动简报 篇3

　3月22日
，“世界水日 ”
。为了培养幼儿节水意识，幼苗双语幼儿园通过收集节水金点子 、征集节水广告语
、征集节水标志等活动开展了环保系列主题活动。

　老师们组织孩子们学习儿歌、听故事 、观看宣传片等多种教育形式 ，教育幼儿从小珍惜水资源
，懂得节约用水 。孩子们则在父母的帮助下制作了妙趣横生的节水标志;收集了一个个实用巧妙的节水“金点子
”;更精彩的是孩子们在老师的帮助下设计了“小水滴，大世界”主题墙 ，充满展示了孩子们的学习轨迹，从认识“世界水日 ”
，到签满名字的“世界水日
”倡议书，再到主题海报 ，最后则是满满当当的节水金点子
。无不体现孩子们的用心与家长的积极参与。

　此次贴近幼儿生活的节水环保教育活动
，引导幼儿进一步懂得节约用水是从身边的小事做起，是每个人应有的责任 。

幼儿园世界水日活动简报 篇4

　3月22日是“世界水日” ，为进一步提高学生节约用水
，珍惜水资源的意识，培养全体师生爱水
、惜水、节水的好习惯 ，切实保护水资源
，3月20日上午，安苑小学三三中队开展了“世界水日 ”环保教育中队会
。

　在“世界水日”中队会上 ，少先队员们用精彩的演讲告诉大家节约用水的重要性。中队长也提出
，节约用水，节约用电 ，节约粮食是每个同学都要做到的，不但要节约
，还要环保，鼓励全体同学都能争当环保小卫士 ，让学校变得更美丽 。捡起的是垃圾
，留下的是美德，在中队活动中 ，我们还对上一周的环保小卫士和卫生达人进行了表扬
。还有的小队员们介绍了“世界水日
”的来历以及节约用水方法
，许多孩子都给大家分享了节水小窍门。

　广泛的宣传教育活动，增强了学生节约用水 、保护水资源的意识 。让学生从自身出发 ，从点滴做起
，节约每一滴水，我们还号召孩子们把节水活动倡议带给爸爸
、妈妈 ，通过小手拉大手
，争取更多的人加入到节水队伍中来。活动达到了良好的效果
。

幼儿园世界水日活动简报 篇5

　“我宣誓：自觉做到珍惜水、爱护水 、保护水……”，3月17日上午 ，上海公安边防总队青草沙边防派出所官兵在长兴镇平安小学与全校师生一起庄严宣誓，共同开展以“珍惜水资源
，从你我做起 ”为主题的第25届世界水日宣传活动。

　金色的朝阳洒满了整个平安小学校园，随着音乐响起 ，参加活动的派出所官兵与学校师生一起迈着整齐有力的步伐来到了操场 。升旗仪式后
，平安小学学生代表分享了一些节水小窍门，用演讲的方式告诉了大家“世界水日
”的由来并宣读了《节约用水倡议书》 ，在进行庄严的宣誓后
，大家纷纷来到签名墙前，郑重的签下了自己爱水护水的承诺 ，最后
，派出所的孙刚干事还走进课堂，与孩子们一起说说如何节水 ，讲述有关青草沙水库美丽又有趣的故事
。

　青草沙边防派出所政治教导员屠建淼表示
，希望通过此次活动的开展，让大家更加深刻地认识到我国水资源短缺的现状 ，增强节水意识，同时呼吁大家从现在做起
、从自己做起、从身边小事做起
，以实际行动做一名水资源保护卫士。

幼儿园世界水日活动简报 篇6

　为普及节约用水知识，提高小学生的节水意识 ，3月21日上午
，黑龙江省科学技术协会联合黑龙江省水利科学院在哈尔滨师范大学附属小学开展主题为“世界水日—节约水资源，从身边做起”青少年科普宣传活动 。

　黑龙江省科学技术协会两辆科普大篷车驶入哈尔滨师范附属小学校 ，开展“践行绿色发展节约保护水资源 ”为主题的世界水日科普宣传活动
。两辆科普大篷车为青少年带去了26件科展品 、38幅科普展板
，同时，播放了2部保护水资源科普视频 ，共有1200名师生参与其中。

　据了解
，在活动中，黑龙江省水利科学院向师范附小捐赠图书 ，让同学们多学习环保知识
，为保护家园，保护地球贡献自己的力量 。同时节水教育科普讲座在师范附小教学楼阶梯教室举行 ，由黑龙江省水利科学研究院郝新宇老师现场讲授，向小学生们系统地介绍了水资源的定义、地球上淡水资源现状以及目前水污染
、淡水短缺的严峻形势
。

　在科普讲座结束后
，省科普大篷车驶入哈尔滨师范附属小学，为学生们带来一场“流动的科技盛宴
” ，让学生们不出校园
，就能亲身体会到科技的魅力和力量，受到了全校师生的欢迎。

;

　在日常学习、工作抑或是生活中 ，简报在生活中的使用越来越广泛
，简报的写作必须注意做到简短 、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题 。拟起简报来就毫无头绪？下面是我整理的开展垃圾分类宣传简报（精选9篇） ，欢迎阅读与收藏
。

　开展垃圾分类宣传简报1

　根据上级有关文件通知精神
，我校结合生态文明教育，积极做好垃圾分类宣传教育工作。现将工作小结如下：

　通过校园广播
、橱窗校园网络等形式 ，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作
，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义 ，呼吁学生的积极参与 。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

　各班采用不同形式：如学生上网查资料 、
，或进行调查
、采访等搜集资料等让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯
。

　我校各班开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。以“垃圾分类与我同行”为主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识 。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识 ，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性
。

　发放家长信
，“小手拉大手 ”通过学生带动家长及社会人员掌握“垃圾分类
”常识。

　通过开展垃圾分类活动同学们明白了：垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞 ，污水四溢
，臭气熏天，严重地污染环境 。生产生活垃圾中有30%-40%可以回收利用 ，应珍惜这个小本大利的资源
。

　垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作
，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类 ，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮！

　开展垃圾分类宣传简报2

　保护地球
，保护环境，从小事做起从减少垃圾污染开始。您千万别小看垃圾污染 ，垃圾通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋 。但它的填埋的费用是高昂的
，而且垃圾填埋场不复为耕地，也无法建成生活小区
。因此 ，垃圾分类势在必行。

　一 、推行创新性课程
，提升环境意识

　1
、编创垃圾分类绘本，实现垃圾分类教育游戏化 。以学前教育“一园一品”目标 ，县中心城区幼儿园普及幼儿垃圾分类绘本编创
。通过专题亲子活动
，征集垃圾分类童话小故事，首次汇编“垃圾分类小飞车 ”绘本。以绘本为载体 ，举行垃圾分类小课堂、儿歌 、绘本表演
、家长助教等活动
，引导幼儿在家中、幼儿园养成垃圾分类的好习惯 。

　2 、编制校本教材，实现垃圾分类教育课程化。为了提高垃圾分类知晓率 ，县教育局引导学校自行组织科学、美术
、语文学科教师编写首批垃圾分类校本教材
。根据学生认知规律不同
，首次编制了适用于小学低段和高段的《垃圾分类，小事从我做起》校本教材。该教材低段教材6课时 ，高段教材9课时，以满足不同层次学生需要
，并在春晖小学举行了教材首发仪式 。县教育局统一将垃圾分类课程纳入教学不少于6课时，确保师生对于垃圾分类的知晓率和参与率达到100%
。

　3、建立首个校园展示馆 ，实现垃圾分类教育智能化。县教育局在综合执法局 、环保局
、文明办等部门的支持帮助下
，在春晖小学成立全县首个垃圾分类校园展示馆，预计8月底完工 。通过模型、 、文字等形式 ，展示垃圾分类的意义
、方式、作用等
。在展馆内
，学生还可通过触屏式多媒体设备进行垃圾分类知识的学习，系统可根据学生的选择和判断即时进行互动式教学。

　二 、建设节约型校园 ，践行环境理念

　1
、控制厨余垃圾数量
，实现无害化处理 。根据省食品安全县创建要求，县内所有学校的厨余垃圾全部由已获得特许经营权的德清旺能生态科技有限公司进行统一收集、运输 、处置
。以经济杠杆控制餐厨垃圾数量 ，对厨余垃圾按照重量以105元/吨的标准收取相应费用
，从而促动学校合理配置食品，从源头上杜绝浪费。严格执行《浙江省餐厨垃圾管理办法》 ，对不按规定处理餐厨垃圾的，予以500元以上20000元以下的罚款 。

　2
、建设智慧生态校园
，节约财产资源
。利用互联网及信息化手段，大力推广无纸化办公和教学活动 ，逐步减少废纸、废渣等废弃物产生。建立了县教育系统办公平台
，实现了文件 、通知等信息的无纸化传达 。利用智慧教育平台，开展在线调查和测试 ，节约了物质成本和时间成本
，年均节约资金8万余元。引导各校开展“整洁教材传递行动
”，教育学生爱护书本 ，将音乐、美术等部分教材传递给低年级继续使用
，实现部分教材的循环利用，年均节约教材20000余册 ，节约资金16万余元
。

　开展垃圾分类宣传简报3

　环保志愿者协会垃圾分类宣传活动在社区举行。协会理事长及协会20多名志愿者参与了本次活动 。此次活动旨在宣传垃圾分类环保理念
，普及垃圾分类常识，打造绿色社区
。

　活动开始后 ，沈阳市环保志愿者协会理事长同志为居民们讲解了沈阳市生活垃圾管理条例和垃圾分类常识，并与居民们进行环保知识互动
，居民们收益良多，并纷纷表示要参与到环保志愿者的队伍中来。居民王大妈说：“第一次接触垃圾分类的知识 ，以后也要这样做
，为咱们沈阳环保出一点力” 。

　本次活动，环保志愿者们共发放宣传册一百五十余份 ，参与居民近百人
。志愿者们通过与居民交谈了解了生活垃圾源头分类情况
，收集了社区居民对垃圾分类实施情况的意见建议；同时，此次活动的开展 ，对调动社区居民垃圾分类投放的积极性
、促进垃圾分类理念的推广有着重大意义。环保志愿者们也纷纷表示此次活动意义非凡
，会继续努力将活动开展下去，将宣传环保进行到底！

　开展垃圾分类宣传简报4

　为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解 ，积极参与到实践垃圾分类的行动中来 。金华里社区于7月31日
，与大兴区市政市容管理委员会联合开展了垃圾分类宣传进社区活动
。

　活动现场，拉起了“参与垃圾分类 ，共建绿色家园 ”的横幅，并展出了生活垃圾分类物流图解的展板
，同时，向居民发放了《致居民的一封信》。大兴区市政市容管理委员会宣讲员就如何进行垃圾分类以及怎么分类？分类后如何处理？的相关问题一一和前来咨询的居民做了详细的讲解 ，同时还向社区居民发放了环保购物袋 。

　通过垃圾分类宣传活动
，增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳 、环保”的'理念深入人心 ，促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来
，从而不断提高社区居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯 ，将垃圾分类工作渐渐的走进千家万户
，走进居民的心里
。

　开展垃圾分类宣传简报5

　为扩大垃圾分类宣传力度，了解小区分类知识认知度 ，近日
，宁波职业技术学院的几名志愿者来到学苑社区开展垃圾分类知识宣传活动。

　本次宣传活动在社区广场进行，活动一开始 ，四色的宣传版便吸引来大片的居民前来参与，个个围拢开来从抽题箱里抽出题目回答 。答题中个个表现优越
，对答不出的难题也不甘心，仔细研读宣传手册再做回答。活动中 ，学生志愿者还向来往行人分发垃圾分类的宣传资料
，向他们讲解相关知识
。活动结束后不少人说，垃圾分类知识答题不难 ，而主要需要每个人的参与
，才能真正做好垃圾分类工作。

　垃圾分类工作是我们每个人的责任，发扬主人翁的精神 ，从自身做起
，从日常生活中做起，带动身边的每个人参与进来 ，提升生活品质
，建设美丽大碶 。

　开展垃圾分类宣传简报6

　近日，百官街道绿城社区党员干部组织开展垃圾分类宣传进社区活动 ，向暑期学生宣传垃圾分类知识
。

　活动现场，社区拉起“垃圾分类益处多环境保护靠你我
”的.横幅
，并邀请了垃圾分类督导员为大家现场演示如何对垃圾进行分类。同时，为了进一步增强孩子们对垃圾分类知识的认知 ，社区还专门开展了垃圾分类知识竞赛活动 。

　此次垃圾分类公益活动
，居民参与度很高，效果显著
。实践活动不仅增加了社区学生对垃圾分类重要性的认知 ，而且形成了小手拉大手的模式
，令更多的成年居民认识到垃圾正确分类的重要性，为构建绿色小区
、创建“品质之城”奠定了基础。

　开展垃圾分类宣传简报7

　为自觉践行基层党组织参与垃圾分类减量工作 ，市绿化市容局招待所在职党支部充分挖掘结对社区资源
，借助社区暑托班平台，于7月25日开展了“垃圾分类进课堂 ”科普宣传活动 ，招待所在职党支部全体党员、武西居委会工作人员和上海政法学院的学生志愿者参加了活动 。

　活动现场
，招待所在职党支部党员赵刚皎同志为来自两个不同年级的小朋友分别进行讲解
。结合小朋友的学习生活实际，赵老师介绍了发达国家垃圾分类的先进经验 ，重点宣讲了本市生活垃圾分类的相关知识与实务操作方法，并与暑托班的小朋友们进行了热烈非凡的问答互动环节
，活动现场气氛热烈，寓教于乐的讲课形式增加了宣传活动的趣味 ，增强了小朋友垃圾分类环保意识。

　通过科普活动
，做到小手牵大手，让孩子们去监督家长在日常生活中的垃圾分类行为 ，通过孩子的行为去影响大人
，达到“教育一个孩子 、影响一个家庭
”的目的 。

　开展垃圾分类宣传简报8

　社区在龙凤花园小广场开展了一场“垃圾分类我能行”的活动，活动现场来了很多家长和小朋友 ，组织者还精心设计了游戏
、作画、问答等环节
。

　活动开始
，在志愿者们的引导下，参加活动的孩子们自选项目 ，有的快乐地进行着“地毯式的垃圾分类冒险棋 ”的游戏
，有的在长长的画卷上认真地留下自己对垃圾分类的美好设想，还有的孩子参加了紧张而又激烈的“垃圾分类知多少
”知识竞赛 ，通过知识竞赛大家知道了“可回收垃圾 、有毒有害垃圾
、餐厨垃圾、其他垃圾”等。

　活动结束后，无论是参与活动的孩子
，还是陪伴他们而来的家长都对垃圾分类有了更深的了解 。其中有一位准妈妈志愿者更是表示：能带着腹中的宝宝参与这样的活动，真的感觉非常有意义。志愿者们除全程参与活动的组织开展外 ，还为大家准备了铅笔 、橡皮
、记录本等奖品
，让参与的小朋友得到很大的鼓励，还感觉到小小的温暖
。希望这次活动能带动更多的人做到“垃圾分类从我做起 ” ，这样我们的天会更蓝
，水会更净，空气更清新。

　开展垃圾分类宣传简报9

　7月21日 ，为响应“浙江环保小卫士保护环境我先行
”的实践活动
，杭州师范大学附属丁兰实验学校的豆芽小队，在这个炎热的暑假里 ，开展了以“垃圾分类一小步
，健康文明一大步”为主题的垃圾分类宣传活动 。

　在前期的活动调查中，豆芽小队的队员们发现 ，虽然垃圾分类已经倡导多年，身边的很多垃圾桶也已经分成了四大类
。然而
，在很大程度上，这些垃圾桶并没有发挥相应的作用 ，人们还是按照以往的习惯
，将未经分类的生活垃圾直接丢入垃圾桶中，特别是上了年纪的爷爷奶奶。这不仅会造成环境污染 ，更是资源的浪费 。

　活动当天
，天气非常的炎热，气温高达40℃ ，豆芽小队来到后珠苑社区后
，小豆芽们顶着烈日向路过的社区居民分发资料，宣传垃圾分类的相关知识
。傍晚 ，到了居民们扔垃圾高峰时期
，豆芽们蹲守在各垃圾桶旁，向前来扔垃圾的爷爷奶奶们介绍生活垃圾该如何正确分类 ，还亲自动手帮各类垃圾寻找它们的家。此外，在活动中
，小队员们在居民比较集中的时段，在社区开展文化活动 ，播放了垃圾分类重要性的宣传片
，进一步提高居民垃圾分类的意识 。

　豆芽们相信，通过各种形式持续的开展垃圾分类的宣传活动 ，可以让爷爷奶奶们都知道垃圾分类的意义
，并行动起来参与其中，让家园更美好！

关于“学校防灾减灾主题班会活动简报 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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