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一）植物部分

科学概念

1 、植物茎的特征：植物有茎 ，茎上多有节
、叶、芽。

2 、植物茎的分类：从软硬区分为木质茎和草质茎；从形态区分为直立茎、匍匐茎
、攀缘茎、缠绕茎 。

3 、植物茎的功能：有输送水分和养料的作用
，还有一些植物的茎有繁殖的作用
。

4
、植物根的分类：分为直根和须根。直根：有一条比较粗壮的主根，主根周围有几条比较细的侧根 。须根：根很细 ，没有主根
，好像一把胡须

5、植物的根的功能：能够支持和固定整棵植物；吸收水分和养料
。

6 、植物果实的基本构造：由果皮和种子两部分组成。

7
、植物果实的分类：肉果和干果 。肉果：果皮肥厚多肉的果实。干果：干瘪无肉的果实
。

8、解剖植物果实的方法可以分为：纵切和横切两种。

9 、植物叶子的形状 。常见的有七种叶形：掌形
、针形、披形 、扇形
、带形、卵形 、心形
。

10、植物叶子的构造：叶片
、叶柄；叶片上有叶脉。网状脉：像桃叶那样，叶脉成网状 。平行脉：像小麦那样 ，叶脉成平行状
。

11、植物叶的功能。光合作用：植物的叶子能龙水分和二氧化碳，在阳光下制造养料
，并放出氧气的过程 。蒸腾作用：植物中的水动叶面一水蒸气的形式放出的过程
。

12 、制作叶标本的步骤：采集
、压制、上台纸 、固定
、贴标签。

13、植物花的基本构造：花萼 、花瓣
、雄蕊、雌蕊 。完全花：像油菜花那样，由花萼 、花瓣
、雄蕊、雌蕊四个本分组成的花
。不完全花：像黄瓜花那样 ，比油菜花缺少一些组成本分的花。

14 、植物种子的基本构造：胚根和胚芽以及种子、子叶 。胚根：将来会长成植物的根。胚芽：将来会长成植物的茎和叶
。

15
、植物生长的基本条件：土壤、光 、水分
、温度等。

16、植物种子的传播方式：风力传播 、动物传播
、弹力传播、水流传播 。

17 、植物的繁殖
。植物一般是用种子繁殖的。此外
，还可以由植物的茎和根来进行繁殖 。

（二）动物部分

科学概念

1
、生物：植物和动物都是生物，它们会生长、产生后代
。

2 、昆虫：凡是成虫的身体均分为头
、胸、腹三部分 ，头部有一对触角
，胸部有三对足。

3 、软体动物：像蜗牛、田螺
、河蚌这样身体柔软，外面有壳的动物 。

4、鱼：像鲫鱼那样 ，身体表面有鳞片
，用鳍游泳，用鳃呼吸的动物
。

5 、爬行动物：身体外面覆盖着鳞片 ，用肚皮贴地爬行
，一般卵生的动物。

6
、两栖动物：像青蛙、蟾蜍 、蝾螈那样，幼体在水中生活 ，用鳃呼吸，成体在岸上生活
，用肺呼吸的动物 。

7
、鸟：像麻雀那样，身体分为头、颈 、躯干
、脚、翅 、尾六个部分 ，体表长有羽毛
，有喙，卵生的动物
。

8
、哺乳动物：身体一般可分成头、颈 、躯干、四肢
、尾五个部分 ，外表长着毛
，都能直接生出小动物，小动物吃母奶长大的动物。

9、动物的运动方式：在路体上生活的动物大多数靠腿和足走路；在水中的动物是靠鳍或蹼脚游泳的；鸟和昆虫靠翅膀在空中非行 。

10 、动物的吃食方式：哺乳动物靠牙齿吃食；昆虫吃食物主要靠口器；鸟吃食的方式是吞食。

11
、动物保护自己的方式：盔甲、尖刺 、奔跑
、保护色、装死 、拟态
、舍去身体一部分等
。

12、动物过冬的方式：卵或蛹 、躲藏
、冬眠、洄游 、迁徙、换毛等。

13
、动物生存的基本条件：阳光、水分 、食物等因素 。

（三）空气
、水部分

科学概念：

1、空气：是一种无色 、无气味
、无味道、透明的液体 ，它占据一定的空间
。

2．水：在常温之下是一种无颜色 、无气味
、无味道、透明的液体。

3 、水的蒸发：水慢慢变成水蒸气的现象 。

4
、水蒸气：没有颜色、没有气味 、没有味道、透明的液体
。

5
、水蒸气快慢的条件：温度的高低；水的表面积的大小；水表面空气流动的快慢.

6、溶解：高锰酸钾能在水中化成肉眼看不见的极小的颗粒
，均匀的分布在水中，如果水分子不减少 ，高锰酸钾就不会自行沉淀出来。

7 、溶液：水里溶解了什么物体
，就叫什么物体的溶液 。

8
、水的净化方法：沉淀、过滤 、消毒
。

9
、压缩空气有弹性，会产生弹力。

10、风：在地球上 ，有的地方受太阳照射较多，地面上的空气较热；有的地方受太阳照射较少
，地面上的空气较冷 。热的空气上升，冷的空气就会流过来补充 ，空气流动形成风
。

11 、空气的成分：空气不是一种单纯的气体
，它有氮气
、氧气、二氧化碳 、氢气
、氦气、水蒸气等多种气体组成。

12 、氧气：能帮助物体燃烧的气体 。

13、气象观测的主要仪器：百叶箱
、风向杆（风向标、风杯） 、雨量器
、蒸发皿等。

14、水的三种形态：液体形态的水 、气体形态的水蒸气
、固体形态的冰
。

水有一定的体积，但随着容器的变化而变化。

水蒸气的形状和体积随着所盛容器的变化而变化 。

冰有一定的形状和体积
。

15、熔解：从固态的冰变成液态的水的过程。

凝固：从液态的水变成固态的冰的过程 。

汽化；水从液态变成气态的过程
。

液化：水从气态变成液态的过程。

升华：冰直接变成水蒸气 。

凝华：水蒸气直接直接变成水蒸气
。

16 、云：陆地水和海洋水 ，在太阳的照射下
，受热后不断地变成水蒸气升到空中，在高空遇冷便凝成小水点或小冰品 ，浮在空中。

17
、雨：云在随风飘动过程中
，小水点不断凝结、碰撞合并成较大的水滴，当水滴增大到上升气流拖不住时 ，就从云中降落至地面或海洋 。

18 、雪：当高空中温度较低时
，水蒸气在空中直接变成固体的小冰晶，降落至地面或海洋
。

19
、水在自然界循环的原因和过程：江、河 、湖、海中的水 ，吸收了太阳光的热，不断地蒸发成水蒸气
，后者在空中受冷凝结成云，又变成雨
、雪落了下来 ，回到陆地和海洋。落到地面上的雨、
，有的蒸发了，有的流进了江 、河
、湖、海 。水就是这样日夜不停地在海洋 、天空
、地面之间循环运动着 ，这叫做水在自然界的循环。

20、人工降雨：根据不同的云层
，撒入适当的化学药剂如干冰 、碘化银
、盐粉等作为冰冻凝结剂，就能加速云中的小水滴、小冰晶增大凝结成雨 、雪降落下来
。

（四）土壤
、岩石部分

科学概念：

1、土壤的成分：沙 、粘土、腐蚀质
、水分、空气等。

2 、土壤的种类：沙质土壤
、粘质土壤、壤土 。

3 、花岗岩：花斑状 ，岩粒组
，主要由三种不同的矿物质组成，有白
、黑和肉红或淡黄等颜色
。很硬 ，用小刀刻不动。

4、玄武岩：黑色或暗褐色
，颗粒密而细，坚硬 ，常有圆形或接近圆形的孔洞，有的表面有杏仁状的斑点

5 、砂岩：由粗或细的沙粒构成 。**
、灰色或绿色
，很硬
。

6、砾石：由一粒粒大小不等 、圆状或接近圆状的卵石构成，也有的由带棱角的碎石构成。

7
、石灰岩：俗称“青石
” ，灰白色或灰色
，粒细而密，硬度不大 ，能用小刀刻
，遇盐酸起泡 。

8、煤的形成：大约在二三亿年前地球上的气候又湿又热，植物长的非常茂盛 ，形成了大片的森林
。后来
，由于地壳的变动，大批森林被沉积的泥沙覆盖起来。被埋在地下的树木与空气隔绝 ，并长期受到高温高压的作用
，逐渐变成了煤 。

9 、石油的形成：是由古代时代生物的遗骸在地层中经过几亿年的变化而形成的
。

10、火山的形成：地球内部炽热的岩浆，会沿着岩石的裂缝上升侵入岩层之中。有的岩浆在上升过程中冷却形成岩石 ，有的岩浆能喷出地表，形成火山喷发 。

11
、地震的形成：火山活动
，地壳中岩层的断裂的陷落等都会引起地震。

（五）声、光 、热部分

科学概念：

1. 声音的产生：声音是物体发出振动产生的，固体.气体液体的发声都与振动有关
。

2. 物体振动的情况不同 ，发出的声音也不同。如尺子伸出桌子的边的长度长
，振动时发出的声音就低，尺子伸出桌边的长度长 ，振动时发出的声音高 。

3. 声音的传播：声音能向四面八方穿拨传播
。气体.液体.固体都能传播声音。

4. 不同的物体传播声音的本领不同 。固体.液体传播声音的本领比气体大
，如医生用听诊器检查病人的心脏跳动情况，就是利用固体比气体传声本领大的原理
。

5. 光源：自身能发光的物体叫光源。如太阳.通电的灯炮.点燃的蜡烛.莹火虫等 ，都是光源 。

6. 光的传播：光在空气中是沿直线传播的
。

7. 光的反射：当光到物体表面时会改变传播方向反回来的现象叫光的反射。如灯光照在书本上
，光又从书本上反射到我们眼里，使我们能看到书上的字 。

8. 不同的物体反射光的本领不同
。表面光滑 ，浅色（白色）的物体反射光的本领大；表面粗糙的则象反。

9. 彩虹：夏天
，雨过天晴，在太阳对面的天空 ，有时能看到一条弧型的彩色光带，这就是彩虹 。

10. 彩虹的形成条件：雨过天晴阳光斜射在小水珠上。

11. 热传播的三种方式：热传导.对流.辐射
。

12. 热传导：热从较热的一端沿物体一直到较冰的一端的现象。

13. 对流：液体或气体中较热部分之间不段循环流动
，使湿度刍于均匀的过程 。

14. 幅射：在阳光下人们感到热，这种热是从太阳这个发热体直接射出来的 ，热方式叫幅射
。

15. 液体
，气体，固体一般都有热胀冷缩的性质。热胀冷缩是一般物体所具有的共同性质 。

16. 温度：指物体的冷热程度
。

17. 温度表：温度表是利用物体热胀冷缩的性质制成的。常用的温度表有：玻棒式温度表
、壁挂式温度表和体温表 。日常生活中 ，一般用摄氏度表测定温度
，单位是摄氏度，如水沸腾时的温度可读作100摄氏度；摄氏度以下的温度在数字前用“—”号表示
。

（六）力、机械 、金属部分

科学概念：

1
、风向杆是测风力大小、风的方向的仪器 ，风向杆的箭头所指的方向就是风吹来的方向（风的方向）。如箭头指北是北风 。风向杆的风杯转得快
，表示风力大
。

2 、物体的弹性：物体受到力的作用会发生形变，当作用力撤除后 ，物体可以恢复到原来的形状
，这种性质叫做物体的弹性。

3
、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力 。人们通常把物体的重力叫做物体的重量。

4、重力的方向：重力的方向是竖直向下的
。

5 、重力的大小可以用测力计来测量。常用的测力计叫弹簧秤 。

6
、弹簧秤是根据弹簧受力越大就伸得越长的道理制成的
。

7．滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。在滑动摩擦中存在着一种阻碍物体运动的力，叫滑动摩擦力 。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 ，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
。

8．滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦。滚动摩擦力比滑动摩擦力小 。

9．水的浮力：水对浸在水中的物体
，都有一个向上托的力，这个力叫水的浮力
。

10．浮力的方向：物体受到浮力的方向是竖直向上的。

11．物体的浮沉条件：浸在水中的物体受到两个力的作用 ，一个是重力
，方向向下；另一个是浮力，方向向上 。物体的浮与沉由这两个力的大小决定
。当物体的重力大于浮力时 ，物体下沉；当重力小于浮力时
，物体上浮；当重力等于浮力时，物体停留在水中 ，既不上浮也不下沉。

12．改变物体的重量可以改变物体的沉浮
，如潜水艇就是利用了物体的沉浮规律 。

13．能升空的热气球是利用热空气比冷空气轻和空气具有浮力的道理制成的。古代的“孔明灯 ”就是利用了这个道理
。

14．物体的惯性：物体保持原来静止或运动状态的性质叫做惯性。任何物体都具有惯性 。

15．物体最基本的运动形式是：平动和转动
。抽屉从桌内拉出、刨床上刨刀的运动叫平动；钟表上指针的运动叫转动。在生活实际中物体的运动常常是平动和转动的复合，平动和转动在一定条件下可以互相转换 ，如曲柄连杆可以把活塞的平动变成轮子的转动；齿轮与齿条的结合
，可以把齿轮的转动变成齿条的平动 。

16．杠杆：像撬棍这像的机械叫杠杆
。

17．杠杆的作用：杠杆不仅可以省力，还可以改变用力的方向。支撑点离物体越近 ，离用力的地方越远，就越省力 。如铡刀 、剪刀、镊子等都是应用杠杆的实例
。

18．斜面：是一种省力的机械。斜面的坡度越小
，越省力 。如盘山公路和大桥的引桥就是以长长的爬坡来减少坡度，达到省力的目的
。螺丝钉也是根据斜面可以省力的道理制成的 ，它是斜面的变形。

19．轮轴：像方向盘那样
，把一个轮固定在轴上，当轮转动时 ，在轮上用力可以省力 。如自来水龙头旋钮
、自行车把手都是利用轮轴的实例。

20．滑轮：滑轮一般有定滑轮和动滑轮两种
。

21．滑轮的作用：使用定滑轮能改变用力方向
，但不能省力，如旗杆顶端的滑轮。使用动滑轮能省力 ，但不能改变用力的方向 。把定滑轮和动滑轮结合在一起组成滑轮组
，这样即省力，又能改变用力方向 ，起重机械上常用到滑轮组
。

22．传动装置：常用的传动方式有链传动、连杆传动 、皮带传动
、齿轮传动等。传动装置的作用是可以按照的需要改变力的大小、运动的形式 、运动的方向
、运动的快慢等 。（1）链传动：像自行车的大齿轮盘和后轮轴的小飞轮用链条连结起来的装置
，就是链传动装置
。（2）连杆传动：通过连杆传递动力的装置。如缝纫机工作时，踏板的运动是通过连杆带动能够轮子的运动 。（3）皮带传动：缝纫机大轮子的运动用皮带带动机头的运动 ，这就是皮带传动
。（4）齿轮传动：用齿轮传递动力的装置，叫齿轮传动。如机械手表就是利用了齿轮传动 。

23．蒸汽机：用水蒸气做动作的机器
，叫蒸汽机
。蒸汽机由锅炉、汽缸和传动装置三部分组成。

24．蒸汽机的工作原理：锅炉里的水烧开后，产生温度很高 、压力很大的水蒸汽进入汽缸 ，推动活塞来回运动
，然后通过曲柄连杆使飞轮转动，带动机器工作 。

25．内燃机：内燃机是让燃料（汽油或柴油）直接在汽缸内燃烧 ，产生温度很高
、压力很大的气体推动活塞来回运动
，然后通过曲柄连杆使飞轮转动，带动机器工作。

26．金属的共同性质：有良好的导电性、导热性和延展性 ，并且有特有的光泽
。如铜 、铁
、铝等常见的金属被广泛应用于生产和生活之中。

27．许多金属都会生锈
，锈是金属在空气中发生氧化作用的结果 。

28．防止金属生锈的方法有：（1）将金属放在干燥的环境中；（2）在金属外面加一层保护层；（3）在一种金属中加入其它金属制成不生锈的合金，如不锈钢
。

29．塑料：是由矿物和植物为原料 ，用科学方法合成的一种现代新型材料。塑料的主要特性是：（1）可塑性；（2）绝缘性；（3）重量轻 。塑料的不足之处是易老化
，如开裂、变硬等
。另外会造成环境污染。

（七）电磁部分

科学概念

1 、磁铁的性质：磁铁具有磁性，它能吸引铁（镣、钴等） ，并能隔着物体吸铁 。磁铁有两个磁极，磁铁两极磁性最强
。磁铁能指示南北方向
，指北的一端叫北极，用“N
”表示；指南的一端叫南极 ，用“S”表示磁铁之间能发生互相作用：同种磁极互相排斥
，异种磁极互相吸引。

2
、物体具有吸引轻小物体的性质，就称物体带了电 ，用摩擦的方法使物体带电的现象叫摩擦起电 。

3、电的种类：电有良种
，即正电和负电
。用丝绸摩擦过的玻璃带的电为正电，用“+ ”表示；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电为负电 ，用“-
”表示。

4 、电的互相作用：带同种电的物体相互排斥
，带异种电的物体相互吸引 。

5
、电路的组成：简单的电路由电源、导线 、用电器
、开关等四个部分组成。

6、导体：容易导电的物体叫导体
。如金属 、人体
、大地、不纯净的水碳棒等。

7 、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体 。如胶木
、橡胶、塑料 、玻璃、陶瓷
、纯净的水、空气等
。

8 、半导体：导电能力在导体和绝缘体之间的物体叫半导体，如锗
、硅、硒等。用半导体制成的电子元件 ，广泛应用于收音机 、电视机
、计算机等用电器上 。如太阳能电池就是利用半导体材料制成的
。

9、安全用电主要应注意以下几点：

A 、不要用手直接接触通电的插头
、插座和破损电线的金属部分。

B、不要用湿手去拨弄或用湿布不擦抹通电的开关或家用电器
，擦抹时必须切断电源 。

C 、发现有人触电，千万不能用手直接去拉触电的人 ，而要迅速切断电源，或用干燥的木棒
、竹竿等挑开触电者身上的电线
，再作救护工作
。

D、发现电线落地，不要走近落地点 ，应及时报告大人。

E 、发现电器着火
，要迅速切断电源，电源没有切断之前千万不能用水去扑灭 。

10．电能：电能使通电的电灯发光、电扇转动
、收音机发出声音
。电具有的这种能量叫电能。

11．电能的产生：电能是有其他形式的能量转换而来的 。如水力发电站是靠水力带动发电机发电 ，把水能转化成电能的。原子能发电站是利用原子的力量来推动发电机转动发电的
。

12．电能的用途：电能通过用电器可以转换成其他形式的能量。电能可以转换成声、光 、热
、磁、机械能等
，如电风扇 、洗衣机
、电热水器主要是把电能转换成热能；电视机是把电能转换成光能和声能 。

11．电能的优点：污染少、传输方便，应而被广泛用于生产 、生活中
。

（八）宇宙部分

科学概念

1
、产生影子的条件：光和不透明物体 ，影子总是在物体背光的一面。

2、一年有12个月,分成春 、夏
、秋、东四个季节
，一般是春季暖 、夏季热、秋季凉
、冬季冷 。

3、辨认方向的方法有：①利用太阳认方向
。早上，太阳升起的方向是东方 ，此时面对太阳
，背面是西方，左面是北方 ，东面是南方。②利用指南针认方向，指针静止时的一端总是指向北方
，另一端总是南方 。③利用树桩认方向，年轮宽的一面是南方 ，相反的一面是北方
。④利用大树认方向
，枝叶繁茂的一方是南方。

4 、太阳的概况：太阳是一颗巨大而炽热的恒星，它的体积是地球的130万倍 ，直径是地球的109倍 。它的表面温度约有6000摄氏度
，太阳的中心温度约有1500万摄氏度
。

5
、太阳系：以太阳为中心，包括环绕着太阳运转的行星、彗星 、卫星
、流行等组成的天体系统。

6、太阳系的九大行星：环绕着太阳运转的行星是：水星 、金星
、地球、火星 、木星
、土星、天王星 、海王星、冥王星 。其中离太阳最近的行星是水星 ，离太阳最远的行星是冥王星。

7
、地球的自转：地球绕着地轴不断地由西向动转动
，称为地球的自转
。地球自转一周，大约需24小时。地球不停地自转 ，产生了昼夜交替的现象 。

8、地球的公转：地球在自转的同时还围绕着太阳转动
，这种运动叫做地球的公转
。地球公转的方向是由西向东的，地球公转中 ，地轴是倾斜的，并且倾斜方向保持不变。地球公转一周需要一年的时间

9 、四季变化：由于地球绕太阳时
，地轴是倾斜的，并保持不变 ，引起的太阳直射点的移动
，一年中太阳直射点会在南北半球之间进行移动，引起地球上温度的变化 ，形成了四季 。由于地球不断地绕着太阳公转
，因此，地球上的四季就会年复一年的进行循环
。

10
、月球概况：月球是离地球最近的一个星球 ，是地球的卫星
，离地球平均38万多千米，它的半径为地球半径的1/4 ，体积大约相当与地球的1/49。月球本身不发光
，我们看见的月光是月球反射太阳的光 。月球表面比较亮的地方是山脉和高地，比较暗的地方是平原和盆地 ，月球上的山脉是环行山
。月球上昼夜温差很大，白天可达到100多摄氏度
，晚上最低能将到零下100多摄氏度。月球上没有空气，没有水 。

11、月相变化：月球上明暗两部分不断的变化状况 ，叫月相
，月球的圆缺变化叫做月相变化
。月相变化是在月球绕地球公转的过程中发生的。

12 、月食成因：农历十五前后，当月球转到地球背着太阳的一面 ，日
、地、月恰好或近于一条直线时
，地球当住了太阳射到月球上的光，此现象叫月食 。月食有月全食和月偏食两种。

13 、日食成因：农历初一前后 ，当月球转到太阳和地球之间
，日
、月、地三者恰好或近于一条直线时，月球就会挡住太阳射到地球上的光 ，月球的影子落在地球的某一地区
，该地区就发生了日食
。日食有日全食 、日偏食和日环食三种。

（九）环境保护部分

科学概念

1
、水的污染主要来源工业废水、生活污水 。水域污染会危害人类的健康，会造成大量生物死亡
。

2 、1979年我国政府制定并公布了《中华人民共和国水污染防治法》 ，规定工业废水和城市污水必须经过处理，才准许排入自然水域。

3、空气污染物的来源：生命污染物
，工业污染物，交通污染物 。

4
、为控制和减轻空气污染 ，应采取的措施有：改进燃烧方法消除黑烟；发展水力、风力 、太阳能发电；集中供热；改进汽车燃料：植树造林
，绿化环境等
。

5
、植物的生长一般离不开土壤，土壤的种类很多 ，不同的土壤肥力不一样。陪肥土壤的方法有：①保养土壤：适时松土
，及时排灌水；②合理施肥 。

6、植物依赖周围环境中的土壤 、光
、水分、温度等因素而生存
。周围环境回直接影响植物的生长，同时植物的生长也影响着周围的环境。如：植物的叶子进行光合作用时 ，能把二氧化碳和水合成营养成分和氧气
，增加大气中的氧气成分；植物的蒸腾作用能改善气候 。

7 、动物生长活动依赖于环境中的阳光
、空气、水分 、温度 
、食物等因素
。在不同的环境中生活着不同的动物，环境因素发生变化会影响动物的生活、生存。

8 、食物链：生物之间的食物联系叫食物链 。绿色植物是食物链中的产生者 ，动物、细菌等是食物链中的消费者。

9
、食物网：食物链彼此交错
，形成网状，叫食物网
。

10、生态系统：生物及其周围环境在一定范围内相互依存所组成的系统。

11 、生态平衡：在一定条件下 ，各种生物的数量会达到一种相对稳定的状态，叫生态平衡 。

三年级科学上册必背知识点有哪些？

新教科版三年级下册科学知识点

第一单元 植物的生长变化

1
、 绿色开花植物一般是用（种子）繁殖后代的
。

2、 播种前
，挑选那些（饱满的） 、（没有受过损伤的）种子的过程叫选种。

3
、 种子萌发先长(根)，再长(茎、叶) ，根总是向(下)生长的
，根的生长速度(很快) 。

4 、 植物的根能够吸收(水分和矿物质)，还能将植物(固定)在土壤中
。

5
、 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的(养料) ，植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳光提供的能量
，利用水和二氧化碳制成的。

6、 绿色开花植物如凤仙花的身体由根 、茎
、叶、花 、果实、种子六个部分组成 。

7
、 植物的生长过程中需要阳光、温度 、土壤和适宜的水分等条件
。

8
、 植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分 。

第二单元 动物的生命周期

1、 鸡 、青蛙
、鱼、乌龟等动物都产卵，卵是动物生命的开始
。

2 、 蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上要扎些小孔 ，因为蚕卵需要呼吸 。

3
、 蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶
，蚕能吐丝结茧，蚕宝宝的生长过程中 ，要经过四次蜕皮
，蚕和蝴蝶等昆虫的一生要经过卵、幼虫 、蛹
、成虫四个时期，蚕蛹被茧包裹 ，茧能起到保护蛹的作用。蚕蛹经过10-15天，会变成蚕蛾
，蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾
。雌蛾和雄蛾交配后 ，雌蛾产卵繁殖后代。

4、 养蚕 、抽取蚕丝
，是我国的伟大发明之一 。远在4000多年以前，我国劳动人民就开始养蚕 ，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品
，并远销国外
。

5、 蚕的一生是不断生长变化的，要经历蚕卵
、蚕、蛹 、蚕蛾四个不同形态的变化阶段。

6
、 蚕的身体分为头、胸 、腹三部分 ，胸部有三对足 。蚕长到一定阶段会长出新皮
，换下旧皮，这叫蜕皮
。

7
、 蚕的一生会经历出生、生长发育 、繁殖
、死亡四个阶段 ，这一过程称为蚕的生命周期
，一般大约为56天；自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育 、繁殖
、死亡四个阶段；人也要经历出生、生长发育 、繁殖、死亡四个阶段；人和动物一样也具有生命周期。

8
、 影响蚕生命和变化的因素有食物、气温 、有害气体
、疾病等 。

第三单元 温度与水的变化

1、物体的冷热程度 ，我们称为温度，通常用摄氏度（℃）表示
，物体的温度可以用温度计进行测量，温度计正确的读数方法是平视
。

2 、测量水温的方法是：①手应拿温度计的上端；②要将温度计的下端浸入水中 ，并且不能碰到杯壁或杯底；③读数时视线与温度计液面持平；④当温度计的液柱不再上升或下降时读数；⑤读数时
，温度计不能离开被测的水。水烧开时的温度大约是100℃；水结冰时的温度是0℃

3
、零下6摄氏度写作：-6℃；九十四摄氏度写作：94℃；100℃读作：一百摄氏度；-20℃读作：零下二十摄氏度 。

4、对一个物体来说，物体失去热量 ，温度下降；物体获得热量
，温度上升
。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

5 、液态水降到0℃时开始凝固成冰，从液体状态变成了固体状态 。水在结冰过程中 ，要向周围放出热量。当环境温度高于0℃
，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃ ，直至完全融化成水
。冰在融化过程中
，要从周围吸收热量。热量是使水的状态发生变化的重要因素 。水和冰的共同点是：无色
、无味、透明等
。加快冰融化的方法有：把冰放在温度更高的地方；把冰放在阳光下晒；用手捂等。

6 、装冰的玻璃杯外壁出现小水珠是因为空气中的水蒸气遇到冷的玻璃杯内的冰形成的 。

7
、水变成水蒸气的过程叫蒸发；加热能加快水的蒸发
。空气中的水蒸气冷却变成了水滴的现象叫凝结。

8、水在自然界有液态 、固态、气态三种状态存在，水的状态变化与热量有关 。水的三种状态之间可以互相转化 ，这使水在自然界中产生了循环运动
。

第四单元 磁铁

1
、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁铁。磁铁隔着一些物体也能吸铁 。

2、磁铁上磁力最强的部分叫磁极
，磁铁有两个磁极
。一个磁铁摔断了也有两个磁极。

3 、磁铁能指南北方向 。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极 ，用“N ”表示。

4
、磁铁的同极相互排斥
，异极相互吸引，两个磁极的作用是相互的
。磁悬浮列车就是根据同极相互排斥的原理制造的。

5、两个或多个磁铁吸在一直 ，磁力大小会发生改变 。

6 、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器
。钢针经过磁铁沿一个方向磨擦可以变成磁铁。

7
、被称为世界上最早的指南针叫司南
，是我国四大发明之一 。

8、磁铁的用途和它的性质是相联系的
。

9 、检验没有标明南北极的磁铁可以采用悬挂法
、指南针验测法、磁铁检测等。

第一单元《认识空气》

1 、像粉笔
、水一样，空气也需要（占据一定的空间） 。将纸巾揉成团放到杯底 ，然后将杯子竖直向下倒扣在水槽中
，纸巾（没有）被浸湿，是因为（空气占据空间） ，所以水接触不到纸巾
。将气球放在塑料瓶中
，并将气球口套在塑料瓶口，气球无法吹得很大 ，这也是因为瓶子中的（空气占据空间）。

2、空气可以被压缩，压缩空气具有（弹性） 。压缩空气在生活中的用途：（充气城堡 、射钉枪、足球
、喷水壶喷水、充气床垫）等
。

3 、电子天平的使用方法：(1)将电子天平放在水平桌面上
，打开电源；(2)按一下"归零"按钮，确保在称量之前显示数字为"0"。（3)将要称的物体放在电子天平上 ，读取显示数字即可 。

4
、通过用电子天平测皮球（充气前）和（充气后）质量的变化
，可以验证空气是否有质量。

5、科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为（1.29克） ，相当于（3）枚回形针的质量
。

6 、热空气要比相同体积的冷空气质量（轻）
，所以热空气会（向上升），冷空气会（下降）。

7
、将冷集气瓶放在有烟的热集气瓶的上方 ，抽掉中间的玻璃板
，热集气瓶里的烟随着热空气上升到冷集气瓶中，冷集气瓶中的冷空气向下流动 ，这样循环流动
，烟便充满两个瓶子；将热集气瓶放在冷集气瓶的上方，抽掉中间的玻璃板 ，由于热空气不能向下流动，冷空气不能向上流动
，烟在一段时间内无法进入下方的冷集气瓶 。

8、暖气片都安装在房间的（低处），可以让热空气（自然上升） ，提高室内气温
。

9 、阳光使地表温度升高
，温暖的地面加热它上方的空气，热空气上升 ，冷空气补充到热空气上升后留下的空间里
，热空气越升越高，然后又开始冷却下降。空气总是循环运动的 ，（空气的流动）形成了风 。

第二单元《研究土壤》

1
、土壤是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）
。土壤中有沙子、泥土 、黏土
、石块、枯树枝 、小虫等丰富的生物及生物遗体
，还有（水分、空气
、腐殖质）等物质。

2、验证土壤成分的实验：(1)用纸巾包住土块，使劲握一握 ，纸巾上出现水迹：证明土壤中含有水分 。（2）把土块放入水中
，土块中冒出了气泡：证明土壤中有空气
。（3）把土壤放入水中，搅拌后 ，静置一段时间，土壤出现分层现象：大颗粒的在下
，细小颗粒的在上，水面漂浮一层黑色物质：证明土壤中有沙粒 、黏粒和腐殖质。

3
、土壤可分为三种类型：（沙质土、黏质土 、壤土） 。沙粒含量特别多的是沙质土 ，黏粒含量特别多的是黏质土
，沙粒
、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土
。

4 、不同的植物对土壤的要求不同。如沙质土渗水性
、透气性最好，保水性、保肥能力最差 ，适宜生长（仙人掌 、芝麻
、花生、西瓜）等
，黏质土保水性 、保肥能力最好，渗水性、透气性最差 ，适宜生长的植物有（荷花
、芦苇、水稻 、莲花）等 。

壤土保水性
、保肥能力、渗水性 、透气性都较好
，适宜生长的植物有（蚕豆
、苹果树、月季）等。

5 、（动植物遗体）在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质
。腐殖质是（供植物生长）的肥料。腐殖质越多 ，土壤颜色越深
，越肥沃 。人们常用（种植绿肥
、施农家肥和收集落叶沤肥）等方法改良贫瘠的土壤
。

6、土壤沙化是表示失去细粒（粉粒 、黏粒）而逐渐沙质化的现象。引起土壤沙化的原因可能是干旱或流沙入侵等自然因素，也可能是过度放牧
、乱砍滥伐森林、开荒 、水资源不合理利用等人类活动 。

7、人类活动对土壤的影响：保护土壤的活动：修筑梯田
、轮作或休耕、植树造林
。破坏土壤的活动：开窑烧砖 、开山毁林
、抛撒垃圾、过度开垦 、过度放牧。

第三单元《固体和液体》

1
、我们将有确定的（形状、体积和质量）的物体称为固体 。

2 、（会流动 ，没有确定的形状）的物质称为液体
。不同液体在颜色
、气味、透明度等方面有所不同。

3 、量筒是测量液体（体积）的工具，由规范的玻璃筒或塑料筒制成
，刻度精确，刻度通常以（毫升或升）为单位 。使用量筒时的注意事项：①略倾斜量筒 ，烧杯口紧挨着量筒口
，将液体缓慢倒入量筒
。②量筒必须放平稳后才能读数。③读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 ，然后读出液体的体积数 。

4
、静止的水面一般都保持水平
，我们称之为（水平面）。人们利用（水平面）的原理制作了水平仪（尺）
。使用时，将水平仪（紧贴）在被测物体表面 ，待气泡稳定后
，再作判断。在实际检测中，气泡在哪边 ，说明哪处（高） 。

5、固体混合前后的（质量）不变
，（占据的空间）可能改变
。混合后的固体各自保持原来的性质。分离混合物的方法：①选择大孔眼的筛子分离玉米粉和绿豆的混合物 。②选择磁铁分离木屑和铁屑的混合物
。③用过滤装置分离沙子和红糖的混合物。

6 、一定量的水只能溶解一定量的食盐、糖等物质 。在20℃时，100毫升水大约能溶解（36）克食盐
。在20℃时 ，100毫升水大约能溶解（204）克白糖。

7
、分离水中的物质 。(1)过滤法：通过过滤法可以将水中的不溶物分离出来，泥沙能用过滤法从水中分离出来
。比如自来水厂的水在出厂前就要经过多次过滤和其他操作。(2)蒸发法：通过蒸发法可以将水中的溶解物分离出来
，盐能用蒸发法从盐水中分离出来比如我们吃的盐大多数是通过晒海水得到的 。

第四单元《地球上的水资源》

1、自然界中，有的水域大 ，蓄水量多
，如江 、河
、湖、海。有的水域小，蓄水量少 ，如池塘 、小溪
、山涧
。除了天然形成的水域
，还有人工水域，如水库。

2、地下水的现状：中国有400多个城市以地下水为饮用水源 ，由于过度开采
，地下水越来越少 。地下水的补充：(1)铺设透水路面；(2)雨水回灌地下；(3)堤岸过滤
。

3 、装海水的勺子加热后，勺中留下一些白色颗粒。这些白色的颗粒是一些含盐类比较多的化学物质 ，导致海水喝起来又苦又咸 。

4
、地球上97%的水是海洋和咸水湖里的咸水
，只有（3%）的水是淡水
。在这（3%）的淡水中，（三分之二）是冰川和难以利用的深层地下水 ，人类真正能够利用的淡水资源是江、河 、湖泊和浅层地下水，约占地球总水量的（0.26%）。

第五单元《人的呼吸和消化》

1
、呼吸系统：鼻腔—咽喉—气管—支气管—肺 。鼻腔：有纤毛和黏液
，对吸入的空气有过滤、加温 、加湿作用
。咽喉：对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。气管和支气管：连接着喉与肺，有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能 。肺：在胸腔内 ，有左肺和右肺
，是氧气和二氧化碳进行交换的场所
。

2
、将（澄清石灰水）倒入呼出的气体中，摇晃一下发现（澄清石灰水）变浑浊 ，说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

3、人一次能呼出的最大气体量就是（肺活量） 。小学生的肺活量不应低于1000毫升
，成年人的肺活量一般在2500~4000毫升，有些运动员的肺活量可达6000毫升以上。

4 、消化系统：口腔-咽喉—食道—胃—小肠—大肠—肛门
。口腔：将食物磨碎 ，与唾液混合。咽部：吞咽食物 。食道：传送食物至胃
。

肝脏：产生胆汁；胆囊：储存胆汁（注意：食物不经过肝脏）。胃：储存和搅拌食物
，吸收一些营养 。小肠：完成消化和吸收
。大肠：储存难以消化的食物残渣，生成粪便。肛门：将粪便排出体外 。（肠道）是人体最大的消化器官 ，成人肠道长6.5~8.5米
，约为身长的4.5倍
。

5
、消化道是通过（蠕动）的方式使食物前进的。

6、人体所需的七大营养素：（糖类 、脂肪
、蛋白质、维生素 、无机盐
、水和膳食纤维） 。

7、营养素的来源：

（1）米饭 、面条
、面包等淀粉类食物含有丰富的糖类，可供给我们能量 ，支持我们的活动
。

（2）油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能量
，保持我们的体温，但不能多吃。

（3）鱼、肉 、蛋、奶
、豆类食物含有丰富的蛋白质 ，是我们长身体必需的营养素 。

（4）蔬菜、水果类食物含有丰富的维生素和无机盐
，是我们保持健康不可缺少的食物。

（5）水是人体最重要的营养素，吸收营养 、排出废物都需要它的帮助
。

（6）粗粮
、蔬菜、豆类食物含有大量的膳食纤维 ，可以帮助我们排除体内的有害物质和废物。

8 、检测食物中的营养成分 。

（1）（碘酒）是"淀粉探测器"
，碘酒滴到含淀粉的食物上会变（蓝）
。土豆
、馒头、米饭中含有大量淀粉。

（2）将食物放在白纸上用石块去挤压，观察白纸上留下的痕迹 ，可以检测哪些食物中含有脂 。花生和肥肉中含有大量的油脂
。

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