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网上有关“科学日记观察动物 ”话题很是火热 ，小编也是针对科学日记观察动物寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

蜗牛观察日记

10月1 日 星期三

早上我发现蜗牛都缩在壳里 ，还以为死了
，后来我用菜叶喂蜗牛，慢慢地 ，蜗牛就都钻出了头
，来吃菜叶了 。

我还发现饲养盒内有很多黑色的像线一条条的东西，有很多 ，这是蜗牛的粪便
。打开饲养盒的时候
，有一股很难闻的气味。

小动物观察日记

鸡，鸟纲家鸡种

特点：公鸡：眼圆 ，采食快

母鸡：头小，眼椭圆
，开食迟，采食慢同一般鸡 ，20.5天出的公鸡多
，21天后出的母鸡多，公鸡会打鸣 ，这是一种“主权宣告
”
，一方面提醒家庭成员它至高无上的地位，另一方面警告临近的公鸡不要打它家眷的主意 。

猫 ，属于脊椎动物中的猫科动物
，分家猫 、野猫

特点：一般的猫：头圆
、颜面部短，前肢五指 ，后肢四趾
，趾端具锐利而弯曲的爪，爪能伸缩
。夜行性。以伏击的方式猎捕其他动物 ，大多能攀缘上树 。猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行走时发出声响
，捕猎时也不会惊跑鼠
。行进时爪子处于收缩状态，防止爪被磨钝 ，在捕鼠和攀岩时会伸出来

狗
，亦称“犬”，学名“家犬 ” ，哺乳动物
，犬属

特点：外表像狼，狗可分辨极细小或者高频率的声音（超声波） ，而且对声源的判断能力也很强。是人类的好朋友
，能做看家，导盲等工作 ，嗅觉灵敏
，可以追捕逃犯 。

麻雀，又名树麻雀 ，鸟纲麻雀属

特点：嘴短而强健，呈圆锥形
，稍向下弯；初级飞羽9枚，外缘具两道淡色横斑
。会帮人类除害虫 ，得到人救助的麻雀会对救助过它的人表现出一种亲近
，而且会持续很长的时间。有助于研究鸟类行为 。

先写这么多，满意我再写。

你是如何观察一种小动物的

小动物观察日记热

　时间过得真快 ，一天又将结束了
，相信大家都有不少体会吧，这时候十分有必须要写一篇日记了
。那么日记有什么格式呢？下面是我帮大家整理的小动物观察日记 ，希望对大家有所帮助。

　一个游泳的蜗牛

　青蛙会游泳
，鱼也会游泳，但你见过会游泳的蜗牛吗?

　我家门前的湖里有许多蜗牛 。我只知道蜗牛没有眼睛和嘴巴
。它依靠头顶上的两根长触角进食。它伸展身体 ，背着壳慢慢爬行
，几乎像蜗牛爬行一样 。夏天的早晨，所有的蜗牛都会爬到湖边的石板上
。人们可以用一只小手触摸许多蜗牛。妈妈经常抓蜗牛吃 ，但如果蜗牛不干净，她就把它们放在大桶里
，等蜗牛干净了再吃 。

　今天中午，我在二楼上网
。妈妈让我下去 ，说我以前从来没见过什么东西。

　我好奇地走下楼
，看见母亲站在水缸旁，心想:水缸里只有蜗牛 ，我还没看见什么?于是我问妈妈:“妈妈
，我以前没见过什么?”妈妈说:“来吧，蜗牛在游泳!
”我走过去 ，看见三只蜗牛在水箱里游泳 。

　我们都喜欢动物
，有人喜欢兔子，有人喜欢猴子 ，还有人喜欢狮子……但我喜欢的是虾
。

　虾的样子非常可爱、有趣
，它有一双又小又黑的眼睛，身体上有形状相同的花纹 ，它的尾巴红红的，真有趣。但虾最有趣的是胡须
，它的胡须长长的，也有几条是短的 ，胡须又像几枚绣花针
，非常可爱 。

　虾的生活习性很有趣，就说小龙虾吧。小龙虾的繁殖能力非常强 ，对生长环境的要求很低
。小龙虾爱吃的食物很多
，比如，小雨 、小虾等。

　虾的种类很多 ，有对虾
、青虾、梭子虾 、琵琶虾……它们的味道也不一样
，我最喜欢的是梭子虾的味道，每次妈妈都要买上好几斤 ，回到家里总是给我炒着吃 。有一次
，妈妈买回来了几斤虾放在了水槽里，我望着这些虾 ，它们在水槽里有的静静地躲在地上，有的围着槽转来转去
，还有的好像在跳舞似的，手舞足蹈的 ，有趣极了
。这时
，我情不自禁地伸出手去触摸它们，突然 ，它们用头上的角来戳我的手指
，我竟然没有预料到。我的手指像被针戳了几下，疼极了 。我不服气 ，我又用手指轻轻地戳了那一只调皮的虾
，这会，它一蹦三丈高 ，它蹦到了地上
，它在地上竟然还会动
。小虾真是可爱极了！小虾不仅可爱
、有趣，而且美味可口 ，我家餐桌上总少不了它。

　猴子通常是一种机灵的小动物而在运动会的那一天，我真正见到了猴子 。

　那是一个乌云密布的中午
，我们开完运动会，运动员们一个个汗流浃背地跑出来回家吃饭
。我和妈妈有说有笑地走在大街上 ，我对妈妈说：“我想吃肯德鸡。”“好的 ”妈妈爽快地答应了 。我们朝肯德基的方向走去
，看见许多人围成一个大圈，我挤进去一看 ，原来是在表演呢！猴子长着一张椭圆形的脸
，一双炯炯有神的大眼睛在闪着光
。一张大嘴巴不停地吃着，有一身漆黑发亮的皮毛 ，还有一个红色的屁股和一双矗立的大腿。猴子大小不一有八只 。有的吃着香蕉
，有的骑自行车，有的拾硬币 ，还有的翻跟头
，真有趣！最有趣的是猴主打它一巴掌，它打猴主一巴掌 ，就这样，猴主打它几巴掌
，它打猴主几巴掌，好像它也会数数似的 ，猴主用皮鞭往地上一抽
，猴子似乎明白了用意，揪起猴主的耳朵 ，往它脸上打了两巴掌
，猴主不示弱，他们打成了一团 ，这时观众不停地鼓掌、投钱
，连声说：“好！好！好！
”

　不要小看你身边的每一样东西，就是一只猴子 ，也能做出了不起的事情来。

　我们家的小金鱼有一天我过生日
，我和爸爸去广场钓了两条金鱼，我给它们起了一个名字 ，一个叫东东，一个叫聪聪
。东东全身是红色的
，长得很胖，眼睛小小的 ，像一个小点
，嘴巴吃东西的时候像一个“O”型，和聪聪一样 ，尾巴都像一把扇子。

　聪聪全身是白色的
，眼睛和黄豆一样大 。它们很贪吃，有一次 ，我把六颗鱼食扔进水里
，它们吃完了，我正要走 ，就听到“咚 、咚 ”的声音
，原来是小鱼在撞鱼缸，它们好像在说：“主人 ，再给我们扔点鱼食吧，我们饿坏了！
”我又扔了六颗鱼食
，它们狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿就吃完了 ，又欢快地游走了
。它们也很胆小
，有一次，我看电视看到了晚上十一点钟 ，这时
，小鱼静静地漂在水时已经睡着了，

　我也上床睡觉了。到了凌晨三点钟 ，我起来倒水喝
，我不小心把水瓶盖弄掉了，小鱼一下子醒了 ，飞快地游来游去
，我想他们肯定是害怕有老鼠来吃它们吧！可真是胆小啊！它们也很爱惹麻烦，有一次 ，我发现鱼缸里已经很难闻了，于是我决定给它们换水
，我倒水的时候，小鱼一下子跳了出来 ，跳到我的脸上
，我赶紧去揉眼睛，鱼缸一下子掉在了地上 ，我和妈妈只好又买了一个新鱼缸
，它们可真调皮 。我爱我的两条小金鱼
。

　今天我从花鸟市场买两只蜗牛。

　一到家，我就仔细观察蜗牛 ，发现蜗牛的壳是螺旋状的
，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个是花纹向右旋转 ，叫右旋纹 。是不是很有趣呢？它们长着两对奇怪的触角
，一长一短的
。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩回去。

　当天我还去自己的花园里捡几片树叶和树枝 ，又挖一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境
，能让蜗牛适应我给它的家 。

　我和蜗牛还有趣事哦！我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶 ，于是就放进去
。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶
，甚至看都没看一眼！我只好把叶子当作装饰品。这次我又放一片白菜，希望它喜欢吃 。好期待啊！

　再告诉你一个小秘密 ，其实蜗牛不分雌雄
，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。

　听说蚂蚁的生命力和力量也挺大的 ，我半信半疑
，就准备做一个试验
。

　有一次，我收到了这个漂亮的礼物 ，它就是蚂蚁工坊。买来的蚂蚁有三双脚
，一对细细的，长长的触角 ，身体那银黑色像被打磨了似的，黑乎乎的 。嘴里还有一个小夹子
，当今年被小夹子夹住时 ，它就左右搅动 ，这样差不多搅了一分钟
，一个食物就被它吞下去啦！

　我发现，在**的银角上 ，有两只蚂蚁正在抢一粒我放进玉米
。它们互不相让
，你争我夺，好像在玩拔河比赛呢！其中 ，有一只蚂蚁可能坚持不住了。一松口
，另一只蚂蚁就摔了一下头朝天 。它 站了起来，抓起玉米正要得意扬扬的把玉米吃下去时 ，另一只蚂蚁又狠狠地发起攻击
，一个劲的扑上来，又咬住了玉米的另一旁 ，可怜的玉米被咬成了两段
。它们又摔了一个头朝天，等起来以后各叼了 一半玉米粒
，到一旁美美地吃了起来。

　我还有一个发现，有一次 ，它在使劲的.往上爬 。我故意晃了晃
，那只蚂蚁摔在了地上
。我以为它已经摔死了，却晃了晃触角 ，好像在说：“我没关系
，我没有关系。 ”

　我很欣赏蚂蚁那顽强的生命力，也很欣赏它那自强不息的精神 。

　今天 ，同学给我一只蜗牛
，我便细心地观察起来
。

　蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子
” 。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角 ，其中一对触角上有小点
，那是它圆溜溜的小眼睛
。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子 ，但是有小气孔 。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的
。

　蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看
，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方 。听科学老师说，蜗牛也会冬眠
。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里 ，再用黏液封住
，这样既暖和又安全呢！

　蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它 ，它也不吃；我把小菜叶放在它边上
，蜗牛不一会儿就吃完。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！

　这就是蜗牛 ，憨憨的而又与众不同！

　我养过很多小动物
，有小狗，小兔 ，小鸡
，金鱼但我最喜欢的还是小狗，它的脾气有时好 ，有时坏，但是它跟我很亲密
，也很忠实 。

　小狗有一对圆溜溜的小眼睛，有一个樱桃小嘴 ，身穿一件新衣裳
，头上戴着一个蝴蝶结，可爱极！每天晚上 ，它都会来接我回家
，我一走出校门 小狗就会亲密地跑过来 ，蹭你的腿  ，或来舔你的裤子
，每天晚上，我做完作业 ，就回带它去散步
，我在前面走，它在后面跟
。有时小狗还会做‘’小偷‘’呢 ，它会偷偷的把你的袜子藏到沙发底下，或是去冰箱里偷香肠吃
，若是被我发现，它就会红着脸向你撒娇。你若是不答应 ，它就会不理你 。

　它若是不高兴
，无论你说多少好话，它都不会理你 ，只是躲在拖鞋里不出来
。我和妈妈带小狗去公园玩的时候
，花草就得遭殃。它在树丛里捉迷藏 ，把花朵摘下来 ，戴在头上 。遇见别的狗
，还会大声叫嚣，仿佛在说：‘' 你是谁 ，为什么跟我长得一样
，但是我长得比你好看多。’所过之处，枝折花落  ，害得我和妈妈被保安骂一顿
。

　这只小狗太淘气，连我也有点儿怕它！

　我最喜欢狼了
，狼的性格，值得许多人去敬仰。

　我在“动物世界 ”里经常看到狼 ，它是一种群居动物
，经常合作，协力去追捕猎物 ，狼是非常注重合作的
，一只狼肯定会被打的落荒而逃 。

　狼有各种各样的，有灰的 ，有白的
，有白的，还有黑白相间的
。狼是一种肉食动物 ，一个狼群的进食时有顺序的：最先是狼王吃
，然后才是其他成员。狼向往自由，有一句话是：虎可养 ，象可养，蒙古草原狼
，不可养！可见狼是多么的向往自由，自由对他们来说就是生命 ，狼如果没有了自由
，就等于没有了生命 。我读过一本书，叫《狼图腾 ，小狼小狼》
，这本书讲了一个北京大学生，来到草原进修 ，他很喜欢狼
，就想尽办法龙弄了一只狼，最后那只狼为了挣脱铁链 ，死掉了
。可见自由对狼有多么的重要。

　狼奔跑的速度很快
，但还是没猎豹快，但狼有非常强的耐力 。

　狼是肉食动物 ，所以拉的便便很干很干
。狼一胎能生四五只，刚生出的来的小狼一的眼睛一点都没有睁开
，要过好一段时间才能睁开他那水灵灵的的大眼睛。

　狼坚强不屈，不向恶势力低头 ，在抗日战争时期
，有许多有狼一样品质的人：如刘胡兰，赵一曼……许多的英雄都不畏惧敌人 ，最后惨死在敌人的刀或抢下 。

　狼的品质
，值得我们去敬仰
。

　有人喜欢美丽的玫瑰花，有人喜欢艳丽的蔷薇 ，还有人喜欢那可爱的小金鱼
，可我却喜欢默默无闻的小蜗牛。有首歌是这样唱的：“阿门，阿前一颗葡萄树 ，阿嫩
，阿嫩绿的刚发芽 。蜗牛背着那重重的壳………。每当我想起这首歌，就会想起蜗牛
。
”

　前天我去田里“请”了一只蜗牛。仔细的观察起来 。我才观察了几个小时 ，就有三个问题从我的脑子里冒了出来
。它们分别是：蜗牛吃什么呢？它有牙齿吗？它靠什么爬行呢？

　我拿来了一片肉片，一些米饭
，还有一些青菜放在蜗牛身边。我连续观察了几天，我发现蜗牛在向青菜爬去 。啊 ，原先蜗牛也懂得养生要吃素呀！我十分高兴
，一个问题解决了
。哎，还有两个问题怎样解决呢？问爸爸妈妈他们也不明白 ，那只有上网查了。哇
，原先蜗牛是有牙齿的并且有数不清的牙齿呀！它是用腹足爬行的 。

　呀！古有一举两得，可如今我却是一举三得 ，一下就解决了三个问题
，我不禁暗暗窃喜
。透过这几天对蜗牛的观察，让我懂得了许多以前不明白的事情 ，也激起我养小昆虫的兴趣。

　大家有没有见过小狗打架啊
，但我可是亲眼见过！

　星期六，我刚一到奶奶家门口 ，就看见两只小狗在为了争一块骨头打的不要开交 。那只小黄狗先是抢到了骨头，只见它咬住骨头
，拔腿就跑，小黑狗可是不干了 ，它毫不示弱的追了上去
，就这样，它们追来追去 ，又跑了回来
。

　小黄狗终于发怒了
，扔下骨头，一下子把小黑狗扑在了地上 ，一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使劲的挣扎着
，嘴里还“嗷嗷 ”的叫个不停，一声比一声叫的更响亮 。过了一会儿 ，下面的小狗不再挣扎了
，声音叫的也越来越小了，我以为它放弃了那块骨头 ，刚想上去帮它，只见小黑狗突然一抬头
，挣脱小黄狗的同时，卡住了小黄狗的脖子。小黑狗翻过身来 ，又咬了小黄狗几口
，小黄狗凄惨的叫着，灰溜溜的逃走了！战争终于结束了 ，小黑狗大摇大摆的走到骨头跟前
，津津有味的啃起了自己的“战利品”
。

　我亲眼目睹了这场“狗王争霸
”的激烈场面。真是一场有趣的“战争”啊！

　今天早晨，我把我家养的一只巴西蜗牛从盒子里拿到阳台的地砖上 ，它在地上慢慢地爬着 。我很好奇
，想仔细地观察它的一举一动
。

　开始做试验了，我把它放到了光滑的铁杆上 ，蜗牛的技术可高超了
，它在铁杆上逆时针爬着，居然没掉到地上。蜗牛可太厉害了！

　我从菜篮子里拿来了一片菜叶给它吃 ，蜗牛见了慢慢地爬过来，蜗牛吃东西时很安静
，几乎听不到一点声音，同时 ，我还发现它吃了食物后就会排泄粪便
，粪便的形状像一条小虫子，颜色比青菜叶深一些 。蜗牛也很懒 ，一吃完食物就睡觉
，睡觉时，它把整个身体钻到壳里 ，任我怎么碰也碰不醒
，最后我生气了，就直接放进水池里 ，它终于醒了
，在水里慢慢地爬着，很快爬到了水面上
。

　通过观察 ，我知道了：蜗牛虽小，想要伤害它却是一件不容易的事。

　记得在夏天时候
，爸爸
、妈妈带我出去玩 。正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在捉蚂蚁 ，我看着看着觉得非常有趣
，也参加了进去
。

　当我们正挖开蚂蚁窝时候，突然从蚂蚁窝我另一头 ，出来了一群蚂蚁
，而且还拖着一些白色“小米粒 ”拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色小点点 。

　刚扒开那个“米粒
”时候
。我还以为那里面生了小黑虫了呢！正当我疑惑不解时 ，爸爸走了过来。看到我若有所思样子
，奇怪问我：“又有什么难题把你难住了？”我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁吃米里怎么带着虫子呀？ ”爸爸听了大笑了起来 。这时 ，妈妈走了过来
，看见爸爸这样开心，便问爸爸怎么回事。爸爸把事情来龙去脉都告诉了妈妈
。妈妈听了 ，对我说：“桐桐，刚才你看到是蚂蚁卵。
”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反驳说 。妈妈又对我说：“你仔细观察一下
，这个小米粒像不像蚂蚁？ ”我仔细一看，“真 ，很像蚂蚁
。
”我大叫道。这时爸爸有对我说：“以后做什么事都要认真
，不要只看它表面，要仔细观察思考 ，只有这样才能把事情做好问题弄明白
，懂了吗？我点点头 。

　从这次观察中，我又学到了知识 ，我非常开心
。

　由于科学课上陈老师要求我们观察小动物
，我就决定来养一些蚂蚁。利用周末，我和爸爸去抓了些蚂蚁放进小盒子里养起来 ，通过观察发现它们真是可爱极了 。

　蚂蚁分为头胸腹三部分
，头上长着一对长长的触角，真像是两根天线 ，在跟伙伴说话呢！它的胸部长着六条长腿，就像马拉松的运动员们
，强壮有力！它那笨重的腹部拖在最后
。

　星期天的中午，我吃完午饭感觉蚂蚁的肚子也饿了 ，我揪了一大块面包放进养蚂蚁的盒子里。一只蚂蚁闻到面包的香味
，它似乎知道了这是一块“超大”的面包，他赶紧回到家里召集来所有伙伴 ，来搬“超大 ”面包 。只见面包被蚂蚁们围得水泄不通：有的有力往前推着面包；有的钻到面包底下
，往上推着面包；还有的甚至用牙啃着面包，啃成小碎块 ，慢慢地搬回家
。

　就这样
，这群蚂蚁心往一处想，劲往一处使 ，一步步把“超大
”面包扳回了家。我看得目瞪口呆 。

　多么可爱的小生灵
，我有些惊叹了！它们遇到食物时，懂得分享 ，团结一心，这种精神是不是值得我们要学习的呢！

　一天早上
，我和小伙伴们一起去田野里玩。我们看见有许多树，其中有一棵树上有一只蜘蛛 ，我向那棵树走近
，就开始细心观察蜘蛛了
。

　我观察到蜘蛛的容貌虽然不美丽，但它却有一套为人们除害的本领。蜘蛛的体内有粘液 ，它把粘液从尾部拉出来
，粘液遇到空气，就变成有弹性的粘丝 。它经常在两棵大树间架桥 ，慢慢地、平稳地上树去
，拉出一股粘液――丝，于是又拉着丝向对面那棵树爬去
。在高空中架起桥后 ，便织起网来
，一圈又一圈，一道又一道 ，真好似一个巧手姑娘在织网。不久，便织成一张像八角风筝似的网 。它显然是有点累了
，便躲在一旁一边休息
。一边瞧着，等待着苍蝇 、蚊子自投罗网。

　当然 ，世界上还有许多自然之迷
，有待于我们这些青少年去揭开，我一定会继续努力 ，将来去探索更多的奥秘!

你是如何观察一种小动物的
，说明如下：

我会首先观察小动物的外形，然后再观察它的习性 ，接着再探究它与人类的关系
，最后写成观察日记 。其中，注意动物的活动情况 ，掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态
。

扩展资料：

1
、观察的概念

观察
，是有目的、有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式。观 ，指看 、听等感知行为，察即分析思考
，即观察不止是视觉过程，是以视觉为主 ，融其他感觉为一体的综合感知
，而且观察包含着积极的思维活动，因此称之为知觉的高级形式 。

2
、观察的作用

观察是人们认识世界、获取知识的一个重要途径 ，也是科学研究的重要方法
。一切科学实验
，科学的新发现 、新规律，都是建立在周密
、精确、系统的观察基础之上的。

居里夫人的女儿曾把观察誉为“学者的第一美德”；巴甫洛夫一直把“观察 、观察
、再观察 ”作为座右铭 ，并告诫学生：不学会观察
，你就永远当不了科学家 。

学生的学习也离不开观察，各科教学中只有运用观察 ，才能使学生对学习对象获得鲜明、生动 、具体的感性认识
，积累丰富的感性经验，通过抽象概括达到理性认识。

3、观察力的介绍

观察力即观察能力 ，是指能够迅速准确地看出对象和现象的那些典型的但并不很显著的特征和重要细节的能力
。它是个人通过长期观察活动所形成的。观察力是智力结构的第一要素，是智力发展的基础 。

观察力的高低
，直接影响人感知的精确性，影响人的想象力和思维能力的发展
。观察力是人智力发展的重要条件 ，要发展人的智力
，就要重视培养人的观察力。

关于“科学日记观察动物”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！