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【央视新闻客户端】

网上有关“适合青少年的娱乐活动方案”话题很是火热
，小编也是针对适合青少年的娱乐活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您
。

适合青少年的娱乐活动方案（精选7篇）

　为了确保活动扎实开展，通常会被要求事先制定活动方案
，活动方案是从活动的目的 、要求
、方式、方法 、进度等都部署具体
、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我帮大家整理的适合青少年的娱乐活动方案（精选7篇） ，希望能够帮助到大家 。

适合青少年的娱乐活动方案1

　一、活动宗旨

　以青少年读书网为平台
，利用暑期，向中小学生推荐优秀书籍 ，开展以庆祝新中国成立60周年和迎世博为主题的导读 、经典诵读
、征文大赛等读书推广活动
，引领中小学生多读书、读好书，积极为中小学生健康成长营造良好的文化环境
。

　二 、参加对象

　本市中小学校学生（含中职学校和农民工子女学校学生等）。

　三、活动组织

　各区县假期工作办公室要动员学校
、街道社区做好组织发动工作 ，中小学校可以班级为单位组织读书小组
，街道社区可以居民小区或楼组为单位组织读书活动，中小学生也可自行组织读书小队或以个人名义参加活动 。除去年已组建的读书小组外 ，今年由学校、街道社区组织的读书小组及联系人 、****请于7月10日前告知活动组委会
。（上海市新闻出版局团委地址：绍兴路5号
，邮编：xx20，或登入青少年读书网进行申报。联系人：

　四
、活动时间与内容安排

　1．网上荐书（6月10日—6月20日）

　在新闻出版总署“xx年向全国青少年推荐百种优秀图书 ”的基础上 ，经活动组委会精心审核后于6月20日在青少年读书网上设立优秀青少年书目推荐榜，向社会公布百余种青少年优秀读物 。

　2．选书（6月20日—7月10日）

　针对青少年读书网发布的百余种青少年优秀读物
，由中小学生、教师 、家长等通过登录青少年读书网进行投票，并结合专家意见 ，由活动组委会从百余种优秀读物中选出“30本中小学生最喜爱的书籍
”。

　3．赠书（7月10日—7月20日）

　“30本中小学生最喜爱的书籍”确定后
，活动组委会向各区县暑期活动办公室免费赠送部分书籍，由区县暑期办转赠给组织工作出色的学校
、街道或学生读书小组
。通过互联网以在线阅读的方式在青少年读书网上刊载部分图书精彩内容。

　4．读书（7月1日—8月31日）

　本市中小学校和街道乡镇组织学生围绕“30本中小学生最喜爱的书籍 ” ，从中选出1-2本精读 。

　5．导读

　（1）现场导读（7月—9月）
。市新闻出版局、市青少年保护委员会办公室在xx上海书展期间邀请著名儿童文学作家做主题讲座 、举办阅读情景剧展演
、经典诵读等导读活动。

　（2）网上导读（7月25—8月25日） 。市新闻出版局、市青少年保护委员会办公室 、市少儿图书馆
、中福会邀请邀请资深编辑、儿童文学作家 、特级教师、有关教育专家或学者在青少年读书网上发布书籍点评
、视频讲座等
，开展网上导读
。

　6．评书（7月20日—9月20日）

　参与本次活动的学生选择相关书目作评析、心得，书评字数在500—1000字左右。

　（1）书面提交 。9月1日至10日 ，以学校 、读书小组等为单位进行征稿并于9月20日前将稿件送交组委会
。

　（2）网络提交。8月15日至9月10日
，组委会将在青少年读书网上开辟“绿色悦读
”活动频道，在线进行读书心得交流 。

　五
、活动总结和颁奖（10月中旬）

　设优秀书评奖30篇、优秀组织奖10名及若干名入围奖 ，届时将组织有关专家 、评委对提交的书评分小学
、初中和高中组进行评比
。根据专家评分评选出30篇优秀书评。对参加本次活动投稿数量较多
，获奖书评较多的前10名学校或街道的组织者授予优秀组织奖 。

适合青少年的娱乐活动方案2

　一、活动的主题：

　体验 、创造
、成长

　二、活动的宗旨：

　坚持“崇尚科学 、追求真知
、大胆探索，勇于创新”的宗旨 ，在校园内努力营造浓厚的科技氛围，以此弘扬科学精神、传播科学思想 、普及科学知识
，同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力 ，努力提升我校科学教育的水平
。

　三、活动的组织机构(初中部)：

　组委会主任：郑炽钦

　组委会副主任：李夏萍
、李子良、黄建伟 、全汉炎

　秘书长：黄涛

　委员：姚训琪
、何梅、刘中礼 、付爱民
、柳宗庆、黄冬玲 、刘媛媛
、陈全方、许绍群 、杨少敏
、张关荣、钟民 、周静、丁之境
、楚云、张小青 、蓝师江
、黎卓明、何颖琪 、刘楚丹
、熊哲阳

　四、活动时间：

　第10周—第13周

　第10周——第12周
，为各项活动初赛阶段，第13周为决赛活动周 ，5月19日为科技节总汇演。

　五 、活动说明：

　1.活动要充分调动学生的积极性
，使每位同学都能积极参与科技活动，每位同学至少要参与一项活动 ，每位同学最多参与两项活动

　2.要挖掘“双师型 ”教师资源
，鼓励教师参与科技活动 。对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰，对积极参与活动的教师给与奖励
。

　3.本次活动以班级为单位 ，每项活动既统计个人成绩
，也统计班级成绩。

　每个项目评出个人一
、二、三等奖，对班级各项活动计分 ，总分前8名(两个年级共同计分 、排序)的班级给与表彰
、奖励 。

　根据组织活动积极性、完成情况 、效果，评出三个科技实践优秀活动科组
，给与奖励
。

　4.计分原则：凡是比赛的项目都评出个人或项目一、二
、三等奖，以一等奖7分 ，二等奖5分
，三等奖3分，弃权(每人或每个项目)-2分计算 ，所有项目总和计算本班得分。(说明：每项活动都有参与人数、项目数要求
，按照要求计算加 、减分数)

　5.为了提高每项活动的质量，科组在预赛阶段自行组织活动 ，科组长负责
，要实现有序
、合理;决赛阶段比赛必须上报教学处，教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任 、黄冬玲主任助理中至少一人参加 ，由黄涛负责协调 。

　6.活动期间照相由张明明负责
、录像由罗玉花老师负责
。如有活动
，请尽量提前通知两位负责人，做好安排。

　7.班级工作开展由学生处及年级、班主任负责 。

　六 、活动要求:

　1.本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参加 ，希望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目，以满腔的热情投入到科技活动中
，充分挖掘同学的潜力，展示本班的科技实践能力和科技创新水平
。

　2.活动时间较分散 ，年级组需关注比赛进程
，指导班主任落实工作。

　3.全校性的活动教学处统一安排时间，课程由教学处统一安排 。在此时间内学生不得从事与科技节无关的活动 ，积极参与
，文明观看，和谐有序。

　4.注意处理好参与活动与学习的关系 ，不要影响他人的学习和生活
。

　七
、活动内容

　1.科技的宣传及推广(负责人：黄涛、张明明)

　2.科技实践(负责人：黄涛 、黄冬玲)

　3.鼓励班级自行举行科技主题的活动
，如知识竞赛
、参观科学城等。

　4.颁奖礼(第18周星期一周会及班会课期间，细节待定)

　各个活动的策划将陆续发放到各个班级 ，请各班主任、班长认真组织本班学生参加各项活动!

　让我们度过一个快乐的 、开心的、创造的科技节!让我们在体验与创造中健康成长!

适合青少年的娱乐活动方案3

　一
、指导思想

　为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神
，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习 、创造
、动手、动脑的乐趣 。我校将开科技节系列活动 ，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索 、敢于创新
”的精神
。

　二
、活动时间

　20xx年12月——20xx年1月

　三、活动对象

　全校师生

　四 、活动主题

　体验
、创新、成长

　五 、活动内容

　(一)科普小报比赛参赛对象：初一
、二年级各班板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法：以8开纸为板面
，自行设计、参赛。每班至少2份稿件 。截止时间：20xx年1月11日，作品统一交政教处

　(二)科学幻想绘画比赛参赛对象：初一 、二年级各班比赛内容：为科学幻想题材
。比赛要求：

　1.参赛作品统一用8开纸大小。

　2.作品要求整洁 ，反面右下角注明：作品题目、作者班级
、作者姓名 。

　3.班级、年级辅导选拔
，每班选送参赛作品3件;美术班作品不限
。

　截止时间：20xx年1月11日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处 。

　评奖要求：作品要具备

　(1)想象力

　(2)科学性

　(3)绘画水平(设计 、色彩
、技巧)

　(4)真实性(必须自己原创 ，不得临摹或抄袭他人作品)
。

　(三)七巧板组合、美画板比赛参赛对象：有七巧板 、美画板的学生

　比赛办法：参照县七巧板组合
、美画板比赛规则。

　比赛时间：20xx年1月8日

　六、活动成果展示

　活动完成后
，活动的作品和活动将给予展出 。

　七 、活动要求

　1.时间安排：1.4～1.5宣传动员阶段;1.6～1.15活动竞赛阶段，1.18总结表彰阶段。

　2.各班有关活动资料
、材料等由班主任负责收集
。

　3.活动中 ，要求各班积极认真地投入活动
，抱着“参与第一，比赛第二”的态度 ，利用活动的契机全面提高学生各方面素质
，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖 。

　4.有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知
。

适合青少年的娱乐活动方案4

　青少年选定科技活动课题之后 ，就要周密计划如何实施，这就是活动方案的设计和实施。活动方案的设计和实施包括确定活动目的、活动内容 、活动方法
、活动程序、活动器材 、活动场所等和活动的具体操作 。

　一、 科技活动的目的和内容：

　一般是验证科学知识
、探索科学知识和总结科学规律
。

　科技活动的核心是确定活动方法
，包括一系列思维活动和实践活动的方法，即活动所采用的途径、手段 、工具和方式的总和。生理学家巴甫洛夫说过："科学是随着研究方法所获得的成就前进的 。"可见 ，方法是科学研究成功的必要条件
。

　二
、常见的科技活动的方法：

　1、观察法：

　观察法是指通过有目的 、有选择地观察获取科学事实的自然信息的活动方法。科学的观察不仅仅是感觉和观看
，而是有目的
、有选择，并能与思维相结合的观察 。只有当观察的目的明确 ，选择的对象准确
，才会使观察的注意力更加集中，使观察更加全面和典型
。在观察中要注意从多方面、多层次 、多角度来审视观察对象 ，不能以局部代替整体
，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征 ，不能被表面现象所迷惑。例如
，对于生态考察
、动物行为观察的活动常采用观察法 。

　2、实验法：

　实验法是根据研究目的，利用一定的仪器设备 ，在人为控制 、干预或模拟下，使某一事物或过程重复发生
，从而获取科学知识或探索自然规律的活动方法。和观察法相比，实验法能够简化和纯化复杂的自然现象或自然过程 ，使事物的本质特征从众多非本质特征的背景中显现出来
。实验法能使在自然条件下不易观察到的现象通过人为控制和引发反复再现
，使事物的本质特征得到强化。所以，实验法成为人类科学研究的主要方式 。例如 ，要防治杨尺蠖（一种为害杨树的昆虫）
，就要了解它的生活史，而在自然环境中观察它的生活史很困难（杨树很高 ，难以上树观察）
。采用实验法在实验室里人工饲养杨尺蠖
，全面了解它的生活史，就能为防治杨尺蠖寻找突破口。

　3
、调查法：

　调查法是指通过一定的途径 ，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式 。在实际运用中调查法包括实地调查和文献调查两类
。采用调查法也要讲究方法
，例如，在进行生物科技、农业科技 、环境科技活动时 ，由于自然现象复杂、人的精力有限等原因，不可能全部实地调查
，常常采取从总体中抽取部分对象进行调查的抽样法。作为实地调查的补充，采用文献调查可以事半功倍地从历史上
、从发展上、从全貌上更加深入地了解调查事物的本质 ，从而总结出一定的科学规律 。

　在具体设计某项科技活动方案时
，常常需要选用各种方法，但无论采用何种方法 ，都应广开思路
，独辟蹊径，这是由科技活动的核心是创造性的特点所决定的
。例如 ，奥地利传教士孟德尔在研究豌豆相对形状的遗传规律时
，摒弃了传统的生物科学研究方法，史无前例的采用数理统计的方法 ，在大量实验和观察的基础上
，总结出生物遗传的分离规律和自由组合规律，开创了现代遗传学科。再例如,卓有成就的物理学家洛伦兹就因为没有摆脱牛顿的"绝对时间"和"静止以太"的观念,始终徘徊在相对论的大门之外 。而当爱因斯坦打破旧理论的束缚之后 ，就取得了划时代的科学成就
。可见，创新性在科技活动中极为重要。

　在按计划实施活动方案的过程中
，要重视观察 、实验和调查结果的记录，还要根据情况修正甚至重新制定方案 ，直至活动取得相应的成果 。

适合青少年的娱乐活动方案5

　一
、 指导思想：

　为激发学生从小爱科学、学科学 、用科学的热情
，培养提高学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长 ，提高全体学生的科学文化素质
，加快普及青少年科技知识教育，引领全体学生接近科学
、走进科学 ，培养学生勤动手、善动脑 、爱科学
，养成科学
、文明、健康的生活方式，丰富校园文化建设 ，同时根据娄星区第三届青少年科技创新大赛暨湖南省第三十四届青少年科技创新大赛的相关部署
，学校决定开展第三届校园科普节活动。

　二 、 活动主题：

　放飞梦想，创造未来

　三
、 活动时间：

　2月25日——3月8日

　四、 活动内容：

　1 、 科普知识宣传：

　（1） 国旗下讲话
。（以科普节开幕为主题）

　（2） 观看科普知识图展。

　（3） 各班出好一期专题黑板报 。（3月底组织评比）

　（4） 各班举行一次以科普为主题的班队活动
。

　2、 科学幻想绘画比赛：

　通过科学幻想 ，绘出未来科技
、生活的美丽画卷。

　作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画 、蜡笔画
、版画、粘贴画等绘画技巧 、风格表现
，规格为4开的纸质或其它材料 。

　参加年级：一至六年级，每班两幅科学幻想画
。（3月4日前送交学校教导处）

　3
、 科技手抄报比赛：

　内容及要求：手抄报内容以科学知识为主 ，健康向上。报面设计美观大方
，布局合理 。

　参加年级：三至六年级，每班两幅科技手抄报
。

　4、 科技小发明评比：

　内容及要求：从节约能源 、保护环境入手 ，去发现问题
、解决问题
，力求创新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作 ，要有首创性 。有了好的“设想 ”
，也可以把它写下来，但都不得剽窃或抄袭
。

　参加年级：三至六年级 ，每班一到二件作品。（3月4日前送交学校教导处）

　五 、 总结表彰：

　1
、 按作品数1:2:3的比例表彰“优秀科幻画”、“优秀科技手抄报
” 、“优秀小发明” 。

　2、 获奖作者可参加第三届“榜样在我身边 ”活动中的“创造之星
”评选。

适合青少年的娱乐活动方案6

　一
、指导思想

　根据运河区“关于举办第十届中小学科技节活动方案”的通知精神
，为进一步丰富校园文化生活，努力营造“学科学、爱科学 、讲科学
、用科学 ”的校园文化氛围 ，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生的潜力
，发挥个性特长，培养兴趣 ，陶冶情操
，促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展，展示学校科学艺术教育的成果 ，我校特举办科技创新活动
，方案如下：

　二、活动主题

　体验 、创新
、成长——节约能源资源，保护生态环境

　三、组织机构

　成立十一中学科技创新活动组委会 ，组委会下设各工作小组
。

　1 、组委会主任：

　副主任：

　成员：

　2
、科技创新小组

　科技辅导员成员：

　四、活动内容

　1 、科普宣传活动

　(1)在校园网站开办科技专题专栏

　负责人：

　要求：充分体现本届科技节的活动宗旨
，努力营造校园科技文化氛围。

　(2)科技节主题黑板报评比

　负责人：

　要求：以“节约能源资源，保护生态环境 ，保障安全健康
”为主题组织各年级开展主题板报评比活动
，并设一
、二、三等奖等奖项，激发学生热爱科学的'激情 。

　(3)组织学生收看与科普知识相关的视频节目

　负责人：杨兰广

　要求：可以从中央10套科技之光 、科技博览等栏目节选相关视频 ，剪辑成科技教育专题片，组织师生观看
。视频片也可以围绕嫦娥二号发射运行等情况
，开展“与‘嫦娥二号’一起探索月球”活动，普及航天知识。

　2、科技培训

　(1)积极参加科技辅导员培训 ，提高科技辅导能力和创新能力 。

　人员：庞杰老师
、杨宝平老师

　(2)积极参加第二届航模培训
。

　人员：庞杰老师及学生

　(3)积极参加青少年科学DV技术培训。

　人员：于海龙

　3、科技竞赛与评比

　(1)现场科学幻想画竞赛

　负责人：张顺利老师 、王文妍老师

　要求：选派5名选手(14周岁以下)参加现场比赛
，让学生充分发挥想象力，围绕“节约能源资源 ，保护生态环境 ”
，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类
、风格不限 ，内容自选(尺寸为：54cmx38cm画纸
，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格，标明作品名称 、学校
、班级、学生姓名 、性别
、年龄、辅导老师等) ，所需绘画材料自带 。

　(2)发明创造评比

　负责人：庞杰老师 、杨宝平老师

　要求：选送2件具有创新思路
、有一定制作水平的科技作品参加本届科技节评比
，评比时发明者向评委介绍自己的作品，由评委当场提问题并评奖
。

　(3)科技辅导员论坛

　负责人：庞杰老师

　制作一件科教创新作品参加评比。

　(4)科技节专题网站评比

　科技节专题网站要体现本次届科技节的主题精神 ，内容要包含科技节活动方案、活动过程(包括文字资料 、资料及影像资料)、成果展示
、科技兴趣小组组建及活动情况，版面要新颖、布局要合理
，并做到及时更新网站内容 。

　4 、科技节成果展示

　一是优秀科学幻想画展览
。学校美术老师指导学生画科学幻想画，选送10幅科幻画作品 ，做成展牌(2.4mx1.2m)参展;同时将科幻画拍摄成5吋
，发到学校网站上。

　二是科技实践活动展览 。将科技实践活动做好总结，做成展牌(1.2mx0.8m)参展 ，包括文字
、、数据等。

　五 、活动要求

　1
、在全校师生中广泛宣传科技活动
，努力营造浓厚的学习氛围，做到精心组织、积极参与 、讲究实效
。

　2
、各位科技教师发挥自身特长 ，积极辅导学生参加科普活动
，通过本届科技节，提高教师的科技辅导水平 ，逐步发展、形成科技特色项目。

　3 、注重新闻媒体报道
，注重积累科技活动资料 。

　六
、活动时间

　20xx年11月10日—12月10日

　七、活动实施

　1 、初、高中各年级班班有行动，人人都参与
。

　2
、充分挖掘学校的现有环境资源 ，积极营造科技文化氛围(包括班级黑板报，学校宣传橱窗
，广播，宣传横幅等)。

　3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积极性 ，以此次科技创新活动为契机
，提高学生会干部和各班级干部的管理水平 。

　4 、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为科技节增添光彩
。

　5
、严格按照学校安排的时间地点 ，进行申报准备。

　6、初 、高中各年级各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)
，服从学校的整体要求安排 。

　7
、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接科技节的召开
。

　8 、正确处理学习与开展活动的关系 ，保障正常的教学秩序。

　八
、奖项设置与评选

　(一)优秀组织奖

　按照各班参加科技节活动参与的人数及作品的质量评奖
，每个年级设优秀组织奖1个 。

　(二)个人单项奖

　视参赛作品的类型、数量 、质量评出各单项奖一
、二、三等奖及优秀辅导奖若干名
。

　备注：以上获奖的成绩将按照《十一中班级量化考核标准》给予相应的加分。

适合青少年的娱乐活动方案7

　为推动青少年摄影教育开展，提高青少年的摄影技术 、创造力和审美能力 ，搭建一个青少年摄影爱好者展示和交流的平台
，山东省青少年科技活动中心、山东省青少年科技辅导员协会联合山东省中国旅行社组织“光影记忆——青少年摄影大赛
”，并于即日起至今年5月中旬之前面向全省青少年征稿 ，具体要求如下：

　一
、大赛主题

　本次大赛以“光影记忆、美丽人生 、和谐世界”为主题 。祖国风貌
、历史变化、人文风情 、生活场景和非凡事件，一直是摄影纪录的重点。大赛主张广大青少年朋友用摄影记录的方式
，留存一段美好的记忆，增强广大青少年的摄影认知和创造力 ，普及中
、小学生的摄影教育与交流
，推动摄影的积极传播效用，让更多的青少年参加者通过摄影作品全面体验国家的成长历程和不同时代的伟大奇迹
。

　二、主办单位 ：

　山东省青少年科技活动中心

　山东省青少年科技辅导员协会

　山东省中国旅行社

　承办单位：

　三 、大赛顾问

　徐建平 山东省青少年科技活动中心主任

　金 俊 《大众摄影》编辑部主任
、《大众dv》执行=主编

　苏 葵 教授、著名散文家 、中国作协会员

　孙墨龙 山东影视制作中心摄影师

　樊龙智 《户外》杂志资深编辑

　刘东涛 副教授
、济南大学摄影系主任

　史常景 欧帆文教基金会中国首席代表

　四、大赛指导

　五 、支持媒体

　六、作品要求

　作者应提供xx年内拍摄的作品 ，主题鲜明
、立意新颖、兼具思想性与艺术性。数码作品须邮寄光盘或通过电子邮件提交（不收电子合成片）
，采用jpg格式，文件不小于2mb; 传统胶片作品须交不小于8寸样片和原底 。

　七 、参赛办法

　凡全省青少年摄影爱好者均可参加 ，每人限报送单幅二幅或组照一组（不超过四幅）
，填写《“光影记忆——青少年摄影大赛 ”报名表》（可登陆网站下载），连同参赛作品或样片提交至大赛组委会
。参赛作品不得发生侵犯他人著作权
、肖像权、名誉权等法律问题 ，由此引发的一切法律问题由作者承担。主办单位有权对所有投稿摄影作品编辑 、出版
、展览及使用
，凡参赛者均视为同意上述规则 。投稿办法如下：

　1、数码照片（电子文本）可以登录大赛网站 (xx)活动专区在线上传；

　2 、相纸照片连同参赛报名表可邮寄至：山东省济南市千佛山东二路七号华侨会馆204房间，邮编：250002 ，联系人刘老师，联系电话：xx
。请在信封正面注明“摄影作品投稿
”字样。

　3
、本次活动不收费、不退稿 。

　4 、截稿日期：xx年5月17日

　八
、奖项设置

　大赛设特别奖一名、金奖一名 、银奖五名、铜奖十名
，最佳瞬间奖二名，最佳构图奖二名 ，最佳色彩奖二名
，优秀奖若干名；各奖品均为国内外旅游产品
。

　凡获得优秀奖以上奖项的作者，可申请加入中国青少年摄影联合会 ，并优先获邀参加摄影培训
、采风及国际摄影交流活动。

　九、作品评审

　为使本次大赛能够公正反映我省青少年整体摄影水平
，届时将聘请国内外著名摄影专家 、摄影记者
、组成评委会对参赛作品进行评眩xx年6月初评审开始， xx年6月底颁奖 。

　十、展出方式

　参赛获奖作品代表作由大赛组委会收藏
。部分获奖作品将由主办单位 、大赛组委会连袂向《大众摄影》杂志以及全国摄影大赛推荐。参赛获奖作品结集出版 ，并馈赠海外知名学府
、文化组织 。获奖作品在全国的校园、校外活动场所 、城市展览馆举办巡展
，推荐参加国际
、国内摄影节主题展览。

医师节活动策划方案

　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案 ，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开
，最终达到预期的效果和意义
。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的班级活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助。

班级活动方案 篇1

　活动主题：班级集体秋游活动

　活动主体：管院注会Q1132班

　活动地点：马鞍山森林公园

　活动时间：20xx年10月27日

　 一、活动意义

　为了促进班级同学间的交流，营造和谐融洽的氛围
，丰富同学间的校园生活，增强同学们的生活能力 ，培养同学们自主活动和能力
，同时感受大自然美景，注会Q1132班全体班委决定策划举行秋游 ，加强同学们的集体意识的活动 。

　 二 、活动内容

　前期准备

　1
、组织委员对同学们进行询问
，征询同学们的意见，于是决定马鞍山森林公园之旅
。

　2、10月21日在梅五楼下全体班委对秋游的程序和材料进行讨论并制定了有限的制度。

　3 、交通方式由租凭公司提供 ，并在10月27日7：30做大巴士前往 。

　4、根据办理的人数进行了分组
，共6个小组，每组一名组长负责
。

　5
、人员安排：

　a、xxx ，xx
，xxx勘察活动地点及场地租借。

　b 、xxx联系包车司机 。

　c
、xxx，xx ，xxx订烧烤用具
。

　d、xx，xx
，xx，xxx购买烧烤食材及调料。

　e 、每小组负责人xxx ，xx
，xx，xxx ，xxx 。

　f
、所需用品：15把刷子
，5包一次性餐盒及杯具，木炭 ，打火机
，红薯，玉米 ，土豆
，白菜，茄子 ，韭菜，青椒
，馒头，酱油 ，食物油
，盐，孜然粉 ，辣酱
。

　 三、经费预算；

　车费：400元含往来

　食物：馒头30元青菜70元肉40元

　酱料：50元

　 四 、活动进程

　（1）10月27号早上7：30在门口集合坐车
，8：40到达目的地。

　（2）同学们可自由活动，观赏风景 ，大饱眼福 。

　（3）11：00在烧烤区集合
，每组以组为单位烧烤。

　（4）14：00同学们分享成果，拍照
。然后集体返校。

　 五
、注意事项： 安全第一

　 六、后期工作

　负责人将此次活动照片上传至微博 。

班级活动方案 篇2

　美丽班级的创建是三项推进工作一个重要项目 ，是深化我校教育教学改革的助推器
，特制定我校美丽班级创建活动方案：

　第一阶段：美丽小组的创建（9月3日——-9月14日）

　借助军训，借助江苏课改联盟的小组建设培训 ，借助班主任例会，借助班级管委会主任例会
，开展美丽小组建设，包括组长的确定 ，组员的分工
，指导教师的选聘，小组管理机制的制定 ，班级对小组管理的办法等
。作为基础元素的`小组在美丽班级创建中起着决定性的作用
，班级日常管理 、班级课堂教学改革的实施
、班级各项活动的正常开展都离不开小组建设是否到位。

　第二阶段：美丽班级文化布置（9月14日——10月12日）

　美丽小组建设基本清晰后，开始进行美丽班级文化布置 ，把各小组的灵魂如何在班级文化布置中体现出来
，是美丽班级布置的核心，班牌由各班提供内容学校统一制作 ，班级周星考核表由学校统一制作
，其余的内容均由班主任协助班长，通过招标的方式分块布置给各小组 ，并由班级管委会评出优秀区块给予小组奖励，学校于10月12日中午
，由德育处牵头组织校级领导成立美丽班级布置评比小组进行评比，分年级进行班级布置排名 。

　第三阶段：美丽班级文化展示（10月12日——-10月26日）

　美丽班级文化布置好后 ，更重要的是班级文化的展示活动
，因为只有在不断的展示活动中才能将形式转化为动力，也只有内在的动力才能真正感化学生的心灵
。所以紧跟着安排美丽班级文化展示活动 ，由德育处牵头组织各初一班主任、初二班级管委会主任为评委
，最终根据成绩把班级按年级排名。

　第四阶段：美丽班级文化内化（10月26日————）

　美丽班级文化的内化是一个长期的过程，我们的孩子需要及时的鞭策与感化 ，从无知到聪慧
，从懵懂到明理 。所以我们要定期的进行班级文化的更新与展示评比，把美丽班级创建作为一项可持续发展的活动来抓
。

班级活动方案 篇3

　活动主题： 生命在你手中——交通安全主题班会

　活动时间： 10月11日

　活动地点： 教室

　教育目的:

　1 、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　2
、通过本次班会活动 ，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志
，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯 。

　课前准备：

　1、让同学们收集有关交通事故的新闻
。

　2 、组织学生排演小品。

　3
、选好及训练班会主持 。

　4、了解一些基本的交通规则。

　5 、了解一些常见的标志
。

　(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　1
、主持A读新闻 。

　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

　3 、同学们议论，各抒己见
。

　4
、主持小结：

　A：生命在你手中 ，交通安全不容忽视。

　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯 。

　(二)交通知识竞赛(抢答形式)

　1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

　2 、红灯亮时行人该怎样?

　3
、黄灯亮时还可以过马路吗?

　4、什么灯亮时才可以走?

　5 、行车、行人应靠哪边走?

　6
、出示各种交通标志
，让同学们说出交通标志的名称及其意义
。

　(三)看小品，议一议：

　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则 ，结果出了车祸。

　2 、议一议：

　(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

　(2)我们应如何遵守交通规则?

　3
、把小朋友的错误纠正过来 。

　4、由小品 、谈心得体会
。

　 活动反思:

　1
、同学们小结：通过这次活动
，你懂得了什么?

　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里 ，希望同学们通过这次班会活动
，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

班级活动方案 篇4

　一 、活动名称： 《 襄城三高首届七班“好声音”》

　二
、活动主题：

　1、生活多姿 、人生多彩;

　2
、用音乐展现新的梦想 用旋律谱出七班辉煌!

　3、释放学生对于音乐表演的热情;

　4 、在比赛中 ，重新认识了成功与失败
，学会注重过程，不在意结果 。

　三、赛事口号：

　1
、七班好声音 ，没你真不行!

　2、追寻真梦想 亮出好声音

　3 、大家的舞台 大家秀

　4
、你的金嗓子 七班的好声音

　四、策划主办： 七班班委

　五 、赛事协办： 七班班主任
、音乐教师

　六、赛事地点：

　海选 音乐教室

　复赛 音乐教室

　决赛 多媒体教室

　七 、赛事宣传

　通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期
、中期、后期进行宣传
。

　(一) 比赛前期： 班委进行赛前宣传
，调动同学们的积极性。

　(二) 比赛中期： 及时公布每个阶段(海癣复赛 、决赛)的比赛结果 。

　(三) 比赛后期： 复赛选出12;决赛选出冠亚季军。

　八
、赛事流程

　(一)海选

　1、时间： 月 日

　2 、地点：音乐教室

　3、比赛评委设置 共计 名评委
。

　4
、比赛规则：

　(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟，类型不限) ;唱好立即离常

　(2)每位评委在评选表内按十分制打分。 (不设小数点)

　(3)赛后评判组会将评委打分进行统计 ，按分数高低选出晋级名单 。

　(二) 复赛

　1.时间： 月 日 地点：音乐教室

　2. 比赛评委设置 共计6名

　3.比赛规则：

　(1)评委通过音准、用气 、音色
、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级
。 (限时3分钟)

　(2)任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

　(3)四位及四位以上评委
，选12强 。

　(三)决赛

　1.时间： 月 日

　2. 地点：多媒体教室

　3. 比赛评委设置： 评委:若干名，大众评审团若干名
。

　4. 比赛规则：

　(1)十二强自选歌曲。

　(2) 根据总分排名 。

　(3)大众评审团举手投票 ，一人举手就加一分
。 (共 分)

　(4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

　(5)最终分数=大众评审分数+评委分数 。

　5.评委评分标准：满分为100分
。具体评分标准如下：

　(1)服装20分.

　(2)精神面貌20分.( 仪态大方
，精神饱满，具有朝气 ，表情自然 、整洁
、不杂乱)

　(3)特色30分.(演唱技巧
，音色、具有特别之处)

　(4) 、演唱整体效果30分.

　音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准 ，咬字清晰。(10分)

　节奏：对歌曲整体结构
，节奏感把握到位 。(10分)

　技巧：声部均衡和谐，演唱声音响亮有气势(10分)

　九
、评委：

　根据赛制不同 ，每场邀请不同人数的评委
，包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军 、其他选手等。

　管理人员：主持人2名，登分人员2名 ，音响管理人员1名，剧务人员1名
，现场维护人员5名
。

　保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1
、声乐培训，针对进入12强的选手 ，每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导 。

　十、奖项设置

　比赛设一等奖一个
，二等奖两个，三等奖三个 ，优胜奖六个
，纪念奖若干
。

　十一 、注意事项

　1、 参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间;

　2
、 观看比赛时 ，请各位同学要注意保持卫生;

　3、 观看比赛时
，注意演出纪律，不得随意走动 ，大声喧哗
，爱护公共物品。

　附：

　“七班好声音歌唱大赛 ”比赛评分标准

　满分为100分 。具体评分标准如下：

　1 、服装20分.

　2
、精神面貌20分.( 仪态大方，精神饱满 ，具有朝气，表情自然、整洁 、不杂乱)

　3
、特色30分.(演唱技巧
，音色、具有特别之处)

　4 、演唱整体效果30分.

　(1)音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准 ，咬字清晰
。(10分)

　(2)节奏：对歌曲整体结构
，节奏感把握到位。(10分)

　(3)技巧：声部均衡和谐，演唱声音响亮有气势(10分)

　比赛评分表

　服装（20分）

　精神面貌（20分）

　特色（30分）

　演唱整体效果（30分）

　总分

班级活动方案 篇5

　 一
、指导思想

　以《学校安全工作条例》为指针 ，认真落实各项安全措施
，教育学生遵守各项安全常识，培养引导学生具备一定的自护能力 ，让活动既突出意义
，又安全愉快 。

　 二、活动目的：

　让学生亲近自然，开拓视野 ，感受华夏民族的优秀文化
，在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知
。培养团队意识 ，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动。

　1 、活动时间：20xx年10月26日（周五）8点40分———1点40分

　2
、活动地点：柳州市大龙潭公园

　3、活动人员：20xx（6）班全体学生

　4 、活动内容：

　一、集体唱歌（选出唱得大声表情好有动作的同学参加游戏）

　二
、游戏：赶小猪

　三、游戏：两人三组

　四 、集体游戏：丢手绢（被抓住的同学表演节目）

　五
、水果大拼盘比赛（5个人一组）评比出最漂亮的果盘
，邀请好友来做客 。

　六、评奖，颁奖 ，照相
。

　 三．活动准备

　1 、按座位分组
，以小组为单位分设活动小负责人。

　2
、安全教育：

　（1）各小队长认真组织，确保安全出发前要认真清点人数 ，报告班主任

　（2）排队乘车时
，不推不挤不打闹，不换位 ，头手不能伸出窗外
，上车后抓好扶手，听从老师指挥 。到站后有秩序地下车。

　（3）活动中要离开队伍必须做到向老师报告 ，得到允许
，才能离开
。回来后向老师说一声。

　（4）活动中严禁攀爬，破坏公物；不到有水的地方玩水 ，不走崎岖小道，不单独一人跑出队伍 。

　（5）有偶发事件
，必须即时向老师汇报，等待处理
。

　（6）购买食物时 ，认真识别“三无”产品
，注意饮食卫生。

　3、文明礼貌教育：

　（1）每人自带一个塑料袋，活动中 ，要保持地点整洁
，垃圾全部袋装化，返回时统一扔进垃圾箱 。

　（2）在活动过程中 ，要互相帮助
，积极配合
。

　（3）爱护花草树木，做文明游客 ，树公园路小学学生的形象。

　（4）参观 、就餐讲文明
，讲谦让，体现公园路小学学生的素质 。

　 四
、活动小结

　1、表扬好人好事 ，评选先进个人
。

　2 、评比“环保之星
”，颁发小奖章。

　3
、谈感受 。

班级活动方案 篇6

　 一、活动目的：

　1. 为了丰富孩子的校园文化体育生活
，积极开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动 ，培养学生天天跑的兴趣和习惯
，提高学生的奔跑能力，增强学生体质
。

　2.培养每一个孩子健康 、参与、竞争
、快乐的情绪 ，并有积极参与体育活动的行动。

　3.人人参与
，班班行动 。

　 二、活动口号：

　“我会跑，跑得快 ，爱集体”
，跑出健康，跑出友谊 ，跑出快乐

　 三 、活动时间： 11月18日中午12:30准时开始

　 四
、活动地点安排： 分两个场地同时进行
，两个场地安排在前院彩色跑道和后院环形跑道，前院场地一、二年级依次进行比赛；后院场地三 、

　四
、五、六年级进行比赛。

　 五 、参赛对象及步骤 ：

　1. 比赛距离安排：一
、二年级进行30米迎面接力跑 ，三至六年级进行100米环形接力跑
。

　2. 参加班级和人数：各个参赛班级，每班男女各8人
，共16人，请在最后一名运动员手臂上绑一块红领巾。

　3.比赛方式:分为男女分组接力赛的形式 ，男女组分设奖项 。

　3.奖项设置：各年级根据比赛成绩只取第一名
，奖励班费20元；各年级设优秀组织奖一名，奖励班费10元
。

　4. 比赛说明：比赛分为高（五六年级）、中（三四年级） 、低（一二年纪）三个段进行 ，由相应年纪任课教师协助年级组长组织比赛
，比赛过程中班主任老师须跟随班级协助比赛。

班级活动方案 篇7

　一
、班风班纪好 。有班风建设目标，全班学生能自觉遵守《小学生守则》与《小学生日常行为规范》
。班级纪律严明 ，班级无打架
，破坏公物和其他严重事故发生，全班学生团结互爱 ，师生关系融洽
，班级教育形式活。效果好 。

　二、认真学习好，班级有明确的学风建设目标 ，全班学生学习刻苦勤奋，各科成绩达到学校规定标准
，学额巩固率100％
。

　三 、体育卫生好；认真上好两课，上好两操 ，积极开展课外体育活动和体育达标训练
，全班学生体育成绩及达标率达到学校规定标准。教室、保洁区按规定清扫，每天保持整洁 ，全班学生有良好的卫生习惯 。班级病假率低
，近视增长率控制在学校规定标准以内，广播操
、卫生、路队三项评比成绩高于同年级平均水平
。

　四 、少先队活动好。班级队组织健全 ，积极开展各项队活动
，在总队部
、大队部组织开展的各项活动和竞赛中成绩优良 。

　五、教室美化好。教室保持整洁 、安静，陈设布置美观大方
。

班级活动方案 篇8

　“书中自有精神食粮 ，书中自有生命质量
，书中自有美感滋养。 ”一个具有浓郁书香气息的班级是孩子们健康快乐成长的最佳乐园 。

　积累知识，获得财富 ，我与好书同成长
。

　一本书就是一艘船，能带人到远方
，老师和家长带学生到达不了的地方，书可以带他们到达。加强小学生的课外阅读指导 ，帮助他们从学习热爱读书和怎样读书开始
，让每一位小学生藉读书拓宽视野
、完善观念、涵养性情 、成长人性
、增强能力，让他们那美丽的童年因为读书而放射出更加动人的光彩 。

　1．发出“亲子阅读
”倡议书动员家长 ，做到家校互动
。

　2．规范班级文明建设
，打造书香班级氛围，散发文化气息。

　a班级布置：读书成果作品展、书香板报 、“我是阅读之星”评比栏 。

　b开辟“三级书库 ”──班级图书角
、班内传阅书大本营、家庭小书房
。

　3．实行“四读
”──早读 、午读、课间读
、阅读课读。

　早读诵读课本内外的经典篇章；课间读鼓励兴趣自由读；午读为班级读书交流时间；阅读课读就是专题读 ，老师有指导的读
，时间是每周四下午第二节 。

　4．善用阅读课，给孩子们大声地读完整的书
。

　具体展开“我与老师共读书 ，我与老师赛读书”活动

　a“听我读 ”经典诗文；

　b“听我讲
”童话故事；

　c“听我问”科普书目。

　5．每月一次专题读书指导课
，教给学生阅读的方法 。

　评选出班级“阅读之星 ”。

　6．多种阅读成果表现形式展示
。

　多种方式汇报阅读体验：画一幅画、制作书签 、唱一段小儿歌
、表演一段故事等。

　7．总结升华，提高阅读的层面──的出版 。

　收集材料：孩子的阅读材料、每天写话内容放送 、学校生活点滴
、家庭生活点滴
。

班级活动方案 篇9

　活动目的：

　为了更好地推动学校艺术教育 ，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活
，营造昂扬向上、团结奋进 、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情 ，培养积极健康的审美情趣；也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果
，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况 ，特举办本次班级歌咏比赛活动。

　活动时间：第十五周

　活动地点：学校操场

　参赛年级：一
、二、三 、四
、五、六年级

　参赛内容：《中华人民共和国国歌》 、《香华之歌》 。

　参赛对象：以班级为单位
，全员参与
。

　奖项设置：

　为激发学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级 ，以年级为单位
，分设一等奖一名、二等奖两名
、三等奖三名。

　评 委：聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导 。

　活动要求：

　1. 为了使活动面向全体学生，要求各班每一位学生必须参加 ，否则扣分
。

　2．着装整齐美观 ,演唱自信大方。

　3．活动分年级进行
，由级长协助维持赛场纪律 。一个班级在台上参赛时，其余的班级必须安静认真观看 ，起到互相学习的目的
。

　4．为了保证活动的质量，请学校各部门给予支持与配合。

　附评分说明:

　1．比赛力争公平、公正 。去掉一个最高分和最低分
，取平均分。一个年级全部演唱完后，公布本年级各班的比赛成绩
。

　2．上场 、下场不算分 ，但要作参考。

　评分细则：

　声音 音准 节奏 动作 表情 着装

　50 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分

　其它有关事项：

　1．比赛具体时间安排：

　5月25日：第一节课 一年级 ； 第二节课 二年级

　5月26日：第一节课 三年级 ； 第二节课 四年级

　5月27日：第一节课 五年级 ； 第二节课 六年级

　2．上课铃响
，班主任组织学生进场，按照抽签的顺序站好 ，一个班级演唱时
，同年级其它班级安静认真观看 。

　3．学生上
、下台阶的顺序：

　一、四排先上，二 、三排再上
。

　一
、二排先下 ，三、四排再下。

　4．比赛时
，学校统一提供CD碟伴奏 。

　5．学生观看比赛时，待参赛班级两首歌曲演唱完毕 ，给以热烈的掌声
。

　6．赛前由音乐教师协助班主任抽空带学生熟悉场地
，走台。

　具体人员安排：

　1．总负责：

　2．音响：

　3．催场：

　4．统分：

　5．摄像：

　6．横幅：学校办公室

　7．主持人：各年级小主持人一名

班级活动方案 篇10

　 一 、 活动宗旨：

　为了丰富我们攀丹小学校园文化生活，营造和谐向上
、健康文明的校园文化气氛；展现校园文化风采 ，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质 。特举办这次歌咏比赛
。。

　 二、活动主题： 唱响校园主旋律
，构建和谐校园文化 。

　 三 、比赛形式： 本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位
。周四进行抽签 ，按抽到的号码决定班级参演序号
，进行比赛。

　 四
、活动时间：

　1、20xx年4月27日周六下午

　2 、抽签时间：4月25日下午 。

　3、算分：陈卉 照相：童真真 成绩总汇：周安佳

　 五
、比赛地点： 学校操场。

　 六、比赛要求：

　1 、人数要求：此次合唱比赛要求全体学生参与
。

　2
、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，由班主任定参演曲目 ，曲目选自吴小花老师所教的革命歌。

　3、学生精神饱满 、富有朝气
、演出服装要整齐、统一 、配戴红领巾 。

　 七
、评比标准：

　1、符合比赛的选曲要求
，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满 、表现力强 ，富有朝气
。（20分）

　2
、音准好、节奏感强
，吐字清楚 、声音和谐统一。（20分）

　3、歌曲处理得当，艺术表现力强 ，表现形式有创新 。（20分）

　4
、服装整齐大方
，体现师生风采，精神风貌好
。（20分）

　5、队员排列整齐 ，班级管理水平及纪律表现较好。（20分）

　 八 、评奖办法：

　本次合唱比赛以班级为单位，设奖设一等奖1名
、二等奖1名、三等奖2名 。

　 九 、评奖主持： 由学校选出两名学生主持人
，进行主持节目
。

　 十
、评委： Peter校长，竺校长 ，吴校长
，秦老师，吴小花老师。

　 十一、注意事项：

　1 、各班要做好比赛前准备 。

　2
、本办法若有未尽事宜将适时修订补充
。

　为了确定活动的圆满进行 ，常常需要提前制定一份优秀的活动方案
，活动方案是从活动的目的、要求 、方式
、方法、进度等都部署具体 、周密，并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我整理的2021医师节活动策划方案 ，仅供参考
，大家一起来看看吧 。

　医师节活动策划方案 篇1

　6月26日是我国统一的医师节，是对我们医师这一职业尊敬的表现 ，也是对弘扬救死扶伤精神
，重塑医师的职业形象，营造全社会尊重医师的良好氛围和促进和谐医患关系、增加医师工作动力的良好体现。故为进一步提高我院医师的积极性及凝聚力 ，为提高我院医师职业荣誉感及提高我院医疗技术水平，今结合我院实际情况
，我医务科向院领导提议开展医师节医学知识竞赛活动，经院领导班子讨论同意举办此活动
。具体活动方案内容如下：

　一
、竞赛单元及人员

　本次竞赛活动在临床一线科室开展 ，并以科室为参赛单元
，每单元派出三名医师参加。参赛单元确定如下：外科、内儿科 、妇产科
、急诊科、门诊 、五官科（包括口腔）
、手麻科+保健科、B超+放射科 。请各单元于6月21号前把参赛选手名单上报医务科，逾期不报者视为弃权
。

　二 、比赛时间及地点

　1
、比赛时间：20xx年6月26日晚上8点开始

　2、比赛地点：医院七楼会议室

　三 、比赛方式与内容

　1
、竞赛方式：以参赛单元为整体进行 ，题目分固定问答及抢答两部分组成。

　2、竞赛内容：题目内容包括三基三严知识 、法律法规知识、职业道德等 。

　四
、竞赛细则

　以每单元累计所得总分排名次
。固定问答部分每单元设置12道题
，每题2分，答对者累加所得分数为该单元的总分；抢答部分设置15—20道题 ，每题2分
，抢答成功并答对者累加固定问答部分所得总分为该单元最后总得分。由固定人员进行统分 。

　五、竞赛组织

　为确保本次竞赛的质量，遵循公开 、公平
、公正的原则 ，达到赛出成绩、赛出水平 、赛出风格的目的
。本次竞赛成立了领导小组并由医务科具体负责各项工作的实施。

　竞赛领导小组：

　组长：

　副组长：

　成员：

　工作人员：

　六
、奖项设立

　设一等奖1名
，奖金1000元；二等奖1名，奖金800元；三等奖1名600元；鼓励奖400元

　医师节活动策划方案 篇2

　根据上级要求和我区实际 ，为确保我区首届“中国医师节
”主题宣传活动有序开展，现制定如下活动方案：

　一、活动主题

　引标题：不忘初心
，牢记使命，建设健康

　主标题：赫区首届“中国医师节”主题宣传活动

　二 、组织领导

　益阳市赫区卫生和计划生育局为活动主办单位 ，成立全区首届“中国医师节 ”宣传活动领导小组
，负责活动的组织领导，统筹安排 。领导小组名单如下：

　组长：xx

　副组长：xx

　成员：局办公室
、医政医管股、人事股 、财务股
、科教宣传股、工会办 、监察室及各局属各单位的主要负责人
。

　三、氛围宣传

　（一）关于“中国医师节”宣传解读

　1
、局属各单位召开座谈会 ，邀请当地政府、社会各界及医师代表畅谈对节日设立的感想和服务人民健康的决心。

　2 、局科教股联合益阳电视台经济节目中心
、益阳电视台赫频道、红网益阳站开设专栏介绍“中国医师节
”设立情况 。

　3 、印发“中国医师节”宣传活动的通知
，局属各单位组织开展相关庆祝活动。

　（二）关于弘扬崇高精神宣传教育

　1
、在全区内印发相关，局属各单位可开展新入职医护人员宣誓和白袍授予仪式
。

　2、开展先进典型推荐和向典型学习活动。局属各单位推荐人员参加赫区“优秀医生 ”的评选活动 ，对评选出的“优秀医生
”在“淘最益阳”进行展播
，在全区卫计系统迅速掀起一股“学先进 、赶先进 ”的热潮 。

　3
、局属各单位结合自身特点，开展医院化宣传展示活动
。

　4、局属各单位开展强化沟通艺术 、构建和谐医患关系活动 ，通过案例反映医患沟通的重要性。

　（三）关于推动形成尊医重卫社会氛围

　1
、区卫计局协调政府领导在节日当天或前期慰问医务工作者代表 。

　2、局属各单位在节日前后对医务工作者开展关怀和慰问活动
。

　3 、通过益阳电视台新闻频道、健康赫微信公众平台在医师节当天向全区医务工作者致以节日祝贺。

　4
、区卫计局组织主流媒体对临床一线的医务工作人员开展“庆祝首届医师节 展赫卫计风采
”的系列采访报道 。挖掘医师职业生涯中的感人瞬间
，推出有生命力的鲜活典型
。

　四、主题活动

　（一）先进人物大表彰

　主题：为进一步激励广大医师爱岗敬业 、奋发向上，大力弘扬医卫职业精神 ，在全区开展“优秀医生”评选活动，对评出的“优秀医生 ”获得者进行颁奖表彰
，以增强医生职业的`自豪感
、使命感、责任感。

　责任股室：局政医管股；配合股室：局人事股 、财务股
、科教股；参与单位：局属各单位 。

　形式：以颁奖典礼形式，穿插医务工作者自编自演的才艺节目 ，展示医务工作者风采
，区中医院安排一个“中医名医拜师
”节目，全程通过电视平台录制播出 ，并邀请区委、区人大 、区政府
、区政协领导和市卫计委领导出席活动现场
。

　（二）健康宣讲进基层

　主题：以《中国公民健康素养66条》为主题
，以喜闻乐见的形式向当地群众宣讲听得懂、记得住 、学得会
、用得着的健康医学知识，倡导健康理念 ，引导健康行动
，展示行业风采。

　责任股室：科教股、区疾控中心；参与单位：局属各单位 。

　形式：通过义诊活动 、艺表演、有奖问答等寓教于乐的方式，向当地群众科普健康小常识。

　（三）户外主题宣传

　在海洋城举办一次“赫区首届医师节”主题宣传活动 ，让社会各界知晓医师节
，形成尊医重医的社会氛围
。

　责任股室：局科教股；参与单位：局医政医管股
、局药具管理服务中心、市第三人民医院 、中心城区4个街道社区卫生服务中心。

　形式：主题展示牌
、主题展板、主题海报 、现场义诊
、资料发放、药具发放 、市第三人民医院“120 ”急救中心现场急救演练 。

　五
、责任分工

　局属各单位要在落实本方案氛围宣传的各项工作任务，组织开展相关主题活动的基础上 ，积极参与全区主题活动，确保全区首届“中国医师节
”主题宣传活动顺利开展
。

　局各相关股室及局属各单位要各负其责
，完成任务。局办公室负责协调领导出席及本次活动的统筹联络；局人事股将医师节系列活动开展情况纳入局属各单位重点考核指标；局医政医管股负责先进人物评选组织、审核把关；局财务股负责协调落实医师节活动经费；局工会办负责医师节表彰会上艺节目的编排；局科教股负责本次活动的宣传及与电视台等单位的联络工作 。

　局属各单位要根据方案要求，精心谋划活动内容 ，丰富活动载体
，保障医师节活动经费，认真组织实施 ，确保全区首届“中国医师节”主题宣传活动取得圆满成功
。

　医师节活动策划方案 篇3

　为了营造尊医 、重医的社会氛围
，维护医师队伍的良好形象，构建和谐的医患关系 ，以鼓励执业医师树立自尊
、自爱、奋发向上的精神。在20xx年6月26日第四届医师节即将来临之际
，医院向所有工作在临床一线的工作人员表示节日的祝贺，为了庆祝这一节日 ，经院领导研究决定在全院范围内开展纪念“6·26 ”医师节活动
，具体方案制定如下：

　一 、活动目的

　为了激励、引导广大医务工作者实现“以人为本，为健康服务” ，以真心换放心，以爱心换信心
，以精心换宽心，以耐心换舒心 ，全面提升我院医疗卫生队伍整体素质
，提高医疗服务质量及医疗技术，提高临床医务人员的诊断能力及临床动手能力 ，保证医疗安全
，加强医务人员的医德医风教育，努力构建和谐的医患关系 ，树立良好的医院形象
，推动我院医疗卫生工作发展 。

　二
、活动主题

　三、领导小组

　为加强对医院“中国医师节
”庆祝活动的组织领导，确保活动顺利开展 ，特成立医院“中国医师节”庆祝活动领导小组
，人员组成如下：

　组长：

　副组长：

　成员：

　领导小组下设办公室，办公室设在医务部 ，由医务部主任担任办公室主任
。

　四 、活动项目内容

　（一）病历书写竞赛

　1
、参加人员：临床科室全体医师

　2、竞赛规则：

　（1）出科病历评审：医务部随机抽取临床科室每位管床医师一份20xx年5月1日至5月30日出科病历，由科主任进行科内评审
，推荐参评医师病历数量不得超过科室参评医师人数50%；

　（2）运行病历评审：医务部后台再随机抽查科内推荐参评医师一份6月份运行病历，内科要求住院3天以上病历 ，外科要求有手术记录病历；

　（3）病历质量管理委员会成员对科室推荐医师病历进行评选
，内 、外科分别评出前10名参加终末评比；

　（4）病历评比总成绩出科病历占总分80%，运行病历占20%。

　3
、评分标准：甘肃省病历质量检查扣分标准

　4、评审时间：拟定6月10日至13日下午于门诊5楼1号会议室集中评审；

　5 、奖励办法：内外科一等奖各1名 ，二等奖各2名
，三等奖各3名，纪念奖各4名 。

　（二）急救技能大赛

　1
、比赛内容：单人徒手心肺复苏

　2、比赛时间：拟定于6月17—19日下午15：00分组进行
。

　3 、比赛地点：门诊5楼学术厅

　4
、参赛人员：临床科室全体医师。

　5、比赛规则：参赛医师按赛程安排参赛 ，由评委现场打分 。比赛流程及评分细则另行通知。

　6 、评分标准心肺复苏评定标准

　7、奖励办法：一等奖2名
，二等奖3名，三等奖5名
。

　（三）核心制度知识抢答竞赛

　1
、参加人员：

　临床、医技 、门诊以科室为单位 ，每个科室派出三名医师组成一队参赛；

　2
、比赛时间、地点：拟定6月20日至21日于门诊五楼学术厅

　3 、比赛规则：

　（1）竞赛分4轮进行
，每轮6个队参赛；

　（2）竞赛流程及细则另行通知；

　（3）竞赛题目参考书目：。

　（4）现场不可带参考书籍及电子产品 。

　4
、奖励办法：一等奖1名，二等奖2名 ，三等奖5名，

　（四）医师节庆祝表彰大会

　1、参加人员：全院医师

　2 、时间：20xx年6月26日15：00；

　3
、地点：门诊五楼学术厅；

　4、流程：6月26日下午召开医师节庆祝活动表彰大会
，对病历书写竞赛 、核心制度抢答竞赛
、急救技能大赛优胜者进行表彰；重温《中国医师宣言》
。

　五、本次医师节系列活动由医务部负责统筹协调，领导小组对评分细则及评比结果拥有最终解释权。

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