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，总是好牌，而且好像能看到其他人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂 ，实际上这款游戏确实是有挂的
，

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一、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1 、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序，以获得游戏中的辅助功能 ，如自动完成任务、自动增加经验值
、自动增加金币等
，从而达到游戏加速的目的 。
2、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备，如键盘 、鼠标
、游戏手柄等 ，通过技术手段
，使游戏中的操作更加便捷，从而达到快速完成任务的目的。
3、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码 ，以改变游戏的运行结果
，如修改游戏数据 、自动完成任务等，从而达到游戏加速的目的
。

二
、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1、脚本开挂：使用脚本开挂 ，需要游戏玩家了解游戏的规则，熟悉游戏中的操作流程
，并需要有一定的编程基础，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序。
2 、硬件开挂：使用硬件开挂 ，需要游戏玩家有一定的硬件知识
，并能够熟练操作各种游戏外设，以便能够正确安装和使用游戏外设 ，从而达到快速完成任务的目的 。
3
、程序开挂：使用程序开挂
，需要游戏玩家有一定的编程知识，并能够熟练操作各种编程语言 ，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码
，从而达到游戏加速的目的
。

三、2024微乐麻将插件安装的安全性
1 、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止脚本开挂
，因此脚本开挂的安全性不高。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂，可以达到快速完成任务的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止硬件开挂
，因此硬件开挂的安全性也不高 。
3、程序开挂：使用程序开挂，可以改变游戏的运行结果 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止程序开挂，因此程序开挂的安全性也不高
。

四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1、添加客服微信【】安装软件.
2
、使用开挂游戏账号 ，因此一定要注意自己的游戏行为
，避免被发现。
3、尽量不要使用第三方软件，通过微信【】安装正版开挂软件  ，因为这些软件第三方可能代码
，会给游戏带来安全隐患 。

主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受 教育 、受熏陶 ，从而提高综合素质
。以下是我精心收集整理的小学四年级主题班会方案
，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学四年级主题班会方案1

一
、教学目标 ：

通过本次活动 ，让学生了解交通、活动 、意外事件中必备的 安全知识 ，懂得安全的重要性
，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识 ，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们
，做 安全教育 的小小宣传员 。

二
、教学过程 ：

(一)、导入

生命是宝贵的，每个人都只有一次 ，她不象财富能失而复得
，也不象离离原上草周而复始
。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切 ，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五
，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威 ，一个可爱的小姑娘
，我们一(2)班的一员，她永远地离开了我们 。那天早上 ，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下
，她才7岁啊!

出示主题： 、健康成长

(二)
、明理导行

1、这位可爱的小姑娘，才7岁 ，就这样离开了我们。像她那样的悲剧
，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料

2 、在你的生活当中 ，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧
。

(1) 生讨论
、介绍

(2) 小结、过渡：我们每天上学 、放学
，都是路上最拥挤的时候，一不小心 ，就可能发生意外。因此
，我们必须注意交通安全 。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识
。

3、安全过马路

(1)认识红绿灯

板书：红灯停 ，绿灯行
，黄灯等一等

(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?

板书：先往左看，再往右看 ，靠右行

(3)游戏“过马路”

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子
，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4
、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全 。否则 ，后果就不堪设想
。

说说 应该注意哪些不安全行为

(如：爬楼梯扶手 、爬栏杆
、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)

5 认识特殊作用的电话号码

我来考考大家
，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?

出示： 120 110 114 119

6 、了解在家里
、在校外自己保护自己的 方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况 ，你会怎么做 。

A 、有人敲门
，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院
。

B
、外出活动时 ，天黑路又偏僻
，小明不知如何才好;

C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走;

D 、外出活动中 ，同大家走散了
，迷了路。

E
、遇到雷雨天气，躲在大树下 。

(三)、 总结

1 、 说说自己学了这节安全课后的感受

2、 在写有“
、健康成长 ”的 倡议书 上集体签名
。

小学四年级主题班会方案2

活动目的：

1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵 ，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2 、懂得要从平时的一点一滴做起
，用实际行动来体现社会主义核心价值观 。

活动形式：

演讲比赛

班会内容：

为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式 ，开展“社会主义核心价值观”主题教育。

班会过程：

主持人开场白：

走过往昔
，奋斗的汗水刚刚拭去

回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

携手今宵 ，高歌这一路荣耀感动

展望明朝
，伙伴们，让我们携手同行

一曲歌唱出心中挚爱 ，一段舞跳出热血豪迈
，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你
。

执着
、梦想、追求 、团结
、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。

社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长 。

下面就让我们共同走进主题班会 ，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大
。

一、少先队仪式

1.整队 、 报告 人数

2.出旗
、唱队歌

二、开始活动

1.活动导入

2.观“六一
”参加少先队活动视频

3.朗读和讲解对少先队员提出的16字要求(讲解“六一”讲话中的16字要求)“记住要求 、心有榜样
、从小做起、接受帮助 ”(学生要知道基本内容和含义)

4.小组讨论说一说。

5.价值观24字我知道——

富强 、民主、文明
、和谐

自由、平等 、公正
、法治

爱国、敬业 、诚信
、友善

6. 学 唱歌 曲《牢记核心价值观》(出示歌词)

7.提出少先队组织的新希望——少先队员要积极参加“中队小明星
”争章实践活动!

8.辅导员讲话

三、少先队仪式

1.呼号

2.退旗

(四)活动拓展活动课后作业：

以“未来中国梦”为题画一幅画
，主题鲜明，内容充实 ，色彩艳丽 。

四：主持人结束语

树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起
，脚踏实地地去奉献
。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务 ，还是我们的光荣!作为民主党派的一员
，我们必须向费老学习， 爱岗敬业  ，积极探索
，无私奉献，在工作和学习中充实和提高自己 ，真正做到认知上有提高
，观念上有更新，实践中有成效。

我宣布 ，本次主题班会即演讲大赛到此结束 。

小学四年级主题班会方案3

教学目标：

1 、了解校园安全隐患
。

2
、掌握安全知识
，培养学生“珍爱生命，安全第一 ”的意识。

3、进行预防灾害 ，预防突发事情的教育 。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命
，安全第一
”的意识
。

教学过程：

一 、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1
、学生集会、集体活动 、课间活动的安全隐患 。

2、校园用电安全隐患。

3
、学生交通安全隐患
。

4、校园隐性伤害的隐患。

二 、学生集会
、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项 。

1 、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑
。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离 。④上下楼时不要将手放在兜里
。⑤不要在楼道内弯腰拾东西
、系鞋带。⑥上下楼靠右行 。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间 ，遵守纪律
，遵守秩序，语言文明
。

3 、课间活动应当注意什么?

①课间活动应当尽量在室外 ，不要远离教室
，以免耽误上课。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动 。

③活动的方式要简便易行 ，如做做操等
。

④要注意安全
，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤
、碰伤等危险。

三、食品安全教育

1 、不买不食_变质
、污秽不洁、过保质期 、标识不全的食品 。

2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店 ，不食用来历不明的食品。

3
、春夏季是传染病高发季节
，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类
。

4、经常开窗通风 ，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。

5 、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用
，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证 ，油炸食品有致癌物质 。

四
、交通安全注意事项
。

1、横过马路
，要做到一停二看三通过。

2 、行人靠右走，注意观察来往车辆 。

3
、学生骑车时不载人载物
。

4、12岁以下学生不骑车去学校。

5 、恶劣天气下不骑车 。

6
、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍
。

7乘坐校车要排队 ，不在等车时追逐打闹
，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

五 、防溺水安全教育

1
、如何防溺水?

游泳 ，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一 。然而 ，不做好准备、缺少安全防范意识
，遇到意外时慌张 、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故
。

为了确保游泳安全 ，防止溺水事故的发生
，必须做到以下几点：

(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所 ，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生
，水下是否平坦，有无暗礁
、暗流、杂草 ，水域的深浅等情况要了解清楚 。

(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾
。如果集体组织外出游泳
，下水前后都要清点人数 、并指定救生员做安全保护。

(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳 。要做好下水前的准备 ，先活动活动身体
，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学 ，应将假牙取下
，以防呛水时假牙落入食管或气管
。

(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能 ，不要贸然跳水和潜泳
，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳 ，更不要酒后游泳 。(5)
、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心 、心慌
、气短等
，要立即上岸休息或呼救
。

(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋 ，千万不要惊慌
，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位 ，同时呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故时
，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要 。将溺水者救上岸后 ，要立即清除口腔 、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物
，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高 ，使胸及头部下垂
，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作
。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键 ，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式
，在急救的同时应迅速送往医院救治。

2
、遭遇溺水你该如何自救

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游 ，特别是因为天热
，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时 ，就很容易发生危险的情况 。暑假期间
，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的
。在我们的日常生活中 ，溺水事故时有发生
，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?

溺水是游泳或掉入水坑 、水井等常见的意外事故 ，一般发生溺水的地点通常在：游泳池
、水库、水坑 、池塘、河流
、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节 。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中
，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳 、水性好的人
。

当发现有人落水时 ，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力
，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命 。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧 ，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子
，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住
。综上所述 ，溺水是非常危险是
，在日常生活中要提高安全意识，安全第一 ，防患于未然。水无情
，人有情 。其实，只要我们在生活中注意各种游水
、戏水事项 ，提高安全防范意识
，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的
。

六、注意防雷电地震。

1 、在雷雨天气时 ，尽可能留在室内，并关好门窗 。若在户外
，可就近寻求避雷场所，如山洞
、成片的房屋等处 ，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物
，也不宜躲在大树下
。

2 、严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意，如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机 。雷雨天时不要上网 ，不要使用调制解调器
，把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接
、和拔打手机和电话
。

七、其他校园安全的注意事项：

1 、如何加强教室安全?

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗 ，要将钱和贵重物品带在身上
，不要带危险品进教室 。

2
、为什么不能提前到校?

校门没开，一些学生在校外发生矛盾 ，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤
，会造成意外伤害
。

3、当自己感到身体不适时，怎么办?

及时告知班主任或任课教师 ，与家长取得联系。

4 、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走
，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定 。

八、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害;学会自救 ，保护自己;想方设法
，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”----火警“110 ”----报警

“120
”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点
、相关情况、显著特征
。

九 、小结

同学们 ，生命是宝贵的
，面对生命我们要珍惜
、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活 ，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧
，形成“安全 ”的浓厚意识 。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力 ，警钟常鸣
，永记心间!

最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定 ，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去
。祝愿同学们学习进步、身体健康。

小学四年级主题班会方案4

活动目的：为增强学生的安全防范意识
，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生 ，促使学生健康成长
，通过本次主题班会，掌握一些安全常识 ，逐步提高学生的素质和能力 。

作好以下几个方面的安全教育：

1 、交通安全;

2
、防火安全;

3、在学校注意一些设施方面的安全;

4 、家庭生活安全
。

活动过程：

主持人谈各方面的安全

一
、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里
，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在 ，什么危险。但是
，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险 ，酿成事故 。

(1)在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀
，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖;

(2)不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气 ，应立即关紧总法门，并打开门窗
。

(3)不要用湿手触摸电器
，不要乱动开关 、插座
、电灯泡等。

(4)夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面 。

二、交通安全上学 、放学、假日外出
、等 ，除了步行以外
，还要做公共汽车，所以 ，交通安全个问题是我们必须重视的
，要从小树立交通安全意识，掌握必要的 交通安全知识  ，确保交通安全。

(1)在道路上行走要走人行横道
，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐
。横过马路时 ，要遵守交通规则
，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口 ，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过 。

(2)双休日不要在骑自行车
，更不要在马路上学骑自行车
。

(3)乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人 ，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车

三 、放火安全人们的生活离不开火。但
，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾 ，严重威胁人们的生活
，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失 。消防安全十分重要
。

主要注意以下几个方面：

(1)易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭，以免火灾。

(2)在学校打扫卫生 ，清理的树枝叶
、废纸
，不要点火烧掉，以免引发火灾 。(3)不论在哪发现火灾时 ，要及时拨打119报警
，报警时要说清着火的地点什么物品着火等
。

(4)发生火灾以后，小学生应尽快离开火场 ，禁止小学生去参加灭火行动。(5)不要玩火柴、打火机 、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏 。

四
、对一些设施方面的安全

(1)学校操场上的体育设施如：单杠、双杠 、云梯等，由于年久生锈
，不牢固，不能去自由活动 ，特别是中午在校吃饭的学生要注意：

(2)前后楼栏杆建造不合理
，很不牢固，不能靠
、倚在楼栏杆上 ，更不准趴在上面望下看
。以防发生不必要的安全事故。

(3)教室内的插座任何学生
，不可以乱动，不能随便去插电源 。

(4)在教室内不准追逐打闹 ，桌杌坏了要及时 修理 
，以免发生危险。

五、要学会自护自救
。

1 、让学生展开讨论，讨论后组长汇报结果。

(1)横跨马路时注意什么?

(2)下雨天注意什么?

(3)放火安全注意哪些?

(4)在家中注意那些方面安全

2
、主持人总结：学校安全人人讲 ，安全学校个个赞 。安全知识时时记
，注意安全处处提
。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆 ，在知识的海洋里乘风破浪。

小学四年级主题班会方案5

活动主题

自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害
，其中特别是地震的破坏性，这次班会我们就来认识一下地震 ，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法 。

引入

活动目的

1、通过这次班会
，让学生知道地震给人民带来的严重灾害
。

2 、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张 ，到安全的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力
，有利于学生的健康成长 。

活动准备视频播放，ppt课件

活动过程

一
、导入活动主题：

2008年的5月12日就这样写入了历史 ，当天十四时二十八分
，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川 ，震动了亿万国人的心
。一个个美丽的县城
，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂 ，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字
，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中 。

四川汶川大地震后 ，为我们敲醒了防范的警钟
，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生
。假如地震真的来了 ，亲爱的同学们
，你做好战胜地震的准备了么?

二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

1 、地震前应做哪些准备?

学习地震基本急救知识 ，制订家庭应急预案
，开展家庭一分钟紧急避险
、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包 。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上
。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。

2 、如何做好疏散准备?

清理杂物 ，使门口
、庭院通道畅通
，震时便于人员逃离 。熟悉周围环境，了解避难场所 ，地震时可沿指定路线及时疏散
。

三、地震时自救知识：

1 、地震时的避震原则是什么?

(应就近伏在床下
、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)

2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流
，再做补充和总结 。

①只有能做到，首先要切断电源 、气源 ，防止火灾发生
。用枕头或手或坐垫保护头部。

②在平房冲出房屋到空旷地带
，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定 ，再伺机转移 。

③在楼房遵循就近躲避原则
。就近躲避到床
、桌下登“安全角
”或厨房、卫生间 、储藏室等小开间内
，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道 ，千万不要坐电梯 。

④在教室内不要向教室外面跑
，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下 ，待地震过后
，在老师的指挥下向教室外面转移
。在操场室外时，可原地不动蹲下 ，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物 。

⑤在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物
，如：楼房等。

⑥一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静
。首先挪开头部周围的杂物 ，保持呼吸畅通
，闻到煤气
、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖 、木等支撑残垣断壁 ，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊
，尽可能控制自己的情绪
、休息，等待救援人员到来 。如果受伤 ，要用简易的办法包扎好伤口
，以免失血太多，造成昏迷
。要节约饮食 ，防震包的水和食品一定要节约使用
，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

四、地震后互救知识：

1 、震后救人原则是先救近处的人 。无论是家人
、邻居，还是陌生人 ，以免错过救人良机，造成不应有的损失
。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用 。先救容易救的人
。可加快救人速度
，尽快扩大救人队伍。

2、首先请家属或邻居提供情况 。采取喊话 、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者
。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下 ，做好标志
，等待专业救援队人员前来救治

3
、接近被埋压人时，不要用利器刨挖 。注意分清支撑物与一般埋压物 ，不可破坏原有的支撑条件
，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土 ，保证幸存者呼吸顺畅
。在抬救过程中不可强拉硬拖
，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激 。不可突然接受大量新鲜空气 ，不可一次进食过多
。避免被救人员情绪过于激动。

活动小结

地震非常可怕
，因为它不可预测，威力大 ，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多 。同学们
，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一 、周二 ，进行防震减灾演习活动
。希望同学们都能听从老师的指挥
，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。

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　总结是事后对某一阶段的学习
、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料 ，它可以提升我们发现问题的能力
，是时候写一份总结了 。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我收集整理的诚信进校园活动总结5篇，供大家参考借鉴 ，希望可以帮助到有需要的朋友
。

诚信进校园活动总结 篇1

　“车无辕而不行
，人无信则不立。 ” 开封教育学院学贷中心在做好常规事务性工作的同时，一直以来还坚持积极配合省学生资助管理中心的工作需求 ，把工作做到平时
，搞好诚信教育，从而为推动省国家助学贷款和资助工作持续健康发展搞好服务 。xx年6月接到短剧大赛的通知以来 ，围绕此项工作，我们认真策划、组织了一系列活动
，收到了较好的效果，总结其特点如下：

　一 、领导重视 ，组织得力

　我们深知
，河南省“诚信校园行”是从20xx年开始为配合国家助学贷款工作而开展的一系列活动，旨在宣传宣传国家助学贷款政策及对家庭经济困难学生资助的其它政策 ，普及金融基础知识、征信基础知识等国家助学贷款相关知识教育
，提高大学生的诚信意识和观念，推动我省国家助学贷款工作和资助工作持续
、健康开展
。

　为做好xx-xx年度“诚信校园行
”短剧大赛工作 ，开封教育学院在主管领导王新的主持下
，由学贷中心牵头，先后召开由相关部门、系部参加的大赛征集 、选拔筹备会两次 ，协调解决难题
，有力地推动了此项工作的顺利开展。

　二
、宣传到位，参与热情高

　xx年12月1日 ，经过精心筹备，由学贷中心承办的“诚信校园行”校园短剧大赛预赛在中校区阶梯教室举行 。校党委副书记刘广祥
，纪检书记王新及宣传部、院办 、教务处
、团委、等部门负责同志出席比赛并担任评委。全校近600多名学生观看了比赛
。比赛现场，大家各展风采 ，有的诙谐幽默 、但令人在捧腹之余回味悠长;有的情节感人
，发人深省，都展现了当代大学生对真善美的追求。经过激烈的角逐 ，外语系选送的《如此广告》
、计算机系选送的《“贷款 ”风波》获得并列一等奖
，美术系选送的《承诺是金》获得二等奖，社科系选送的《重诺重于山》 ，音乐幼教系选送《诚信成人》
，中文系选送《约定》获得三等奖 。同时，大赛还评出了最佳男、女演员奖 、最佳编剧奖
、最佳原创剧本奖和最佳舞台效果奖
。各类剧目都生动地展现了现实中助学贷款和资助金的发放情况 ，突出了大学生诚信品德的美丽与重要
，注重加强对国家助学贷款等学生资助政策的宣传教育，有助于培育大学生的诚信观念 ，促进国家助学贷款及资助工作持续健康的发展。

　xx年底，为最终选定参赛剧目
，打造精品，由学贷中心承办的此项决赛在新校区小广场露天举行 ，吸引了更多同学的到场观看 。经过精彩对决
，外语系李海召老师导演的《如此广告》最终脱颖而出
。该剧目使用讽刺的手法，针对现在常见的电视购物中对产品夸大其辞的吹嘘 ，利用巧妙的设计
，道出了“诚信
”这个永恒不变而又弥足珍贵的主题。李老师在解释创作理念时说，诚信并不是空洞的说教 ，它时时刻刻发生在我们身边
，我们所说的每一句话就包含着对诚信的承诺 。学贷中心领导潘霞点评说，“这台作品能够另辟蹊径 ，把大赛的“诚信”主题发挥得淋漓尽致
，尤为难能可贵 ”
。而《贷款“风波
”》则讲述了一个家庭富裕的大学生装穷骗取助学金，却巧妙导致父亲破产的故事 ，同样台风活泼，发人深思。

　比赛结束后
，主管领导王新提到，“短剧这种形式能够让观众在感动和欢笑中认识诚信、体会诚信 、坚守诚信 ，我们要借助这个平台弘扬当代大学生诚实做人、诚实处事
、感恩成才、奉献社会的良好精神风貌 。”最后王新书记对下一步的工作安排做了部署
，提出了耐心打磨，奉献精品的工作方针 ，力求实现进军决赛的奋斗目标
。大家很受鼓舞
，主创人员表态将在春节期间继续修改 、提炼，努力呈现一台精品力作。20xx年4月28日该作品在商丘师院不负众望 ，打进了5月中旬的决赛 。这个作品的精彩表现
，最终证实了大家的艰辛努力，

　三
、重视群众基础 ，活动类型多样

　本次我中心主办下的“诚信校园行 ”校园短剧大赛
，宣传了国家助学贷款政策，对形成以诚信为荣的良好校园氛围 ，推动社会诚信制度建设，对我校国家助学贷款工作的持续、健康开展起到积极的促进作用。这也与我们平时重视诚信教育
，群众基础好有关，因而 ，才呈现出活动形式丰富
，精彩纷呈的特点
。

　比如，学贷中心在院团委的配合下 ，于xx年9月组织了“诚信还款 、文明修身
”的签名活动
，为此次活动的启动做足了舆论准备。

　xx年10月，在学贷中心的策划下 ，人数较少的.系部如体育系还围绕“诚信校园行”组织了趣味知识竞赛
，借助这个平台，同学们积极学习了解了助学贷款推出的背景
、意义、特点 ，在学院营造了“人人谈诚信 、个个讲诚信 ”的浓厚氛围 。

　xx年11月
，在学生处的大力配合下，我中心和自然科学系联合举办了“诚信校园行
”征文
、演讲比赛活动 ，吸引了150余名选手的参与，反响良好
。正是以上这些活动的顺利开展
，使得我院的“诚信校园行”短剧大赛工作才得以顺利的开展并取得了一定的成绩。

　总结此项活动开展的前前后后，我们还有些许遗憾：和校园文化活动开展的整合还有必要再深化 ，工作劲头还有待进一步挖掘
，效率还有待进一步提高，学贷中心和设备中心的协调还有待进一步加强……而这等等的不足将是我们下一步工作努力的方向 。

　总结过往是为了昭示未来
。回顾这场历时9个月的活动 ，我们有理由相信
，以诚实守信为荣，永不过时。只有把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念 ，外化为自己的实际行动
，我们的大学生，我们的助学贷款工作才有更美好的明天 。

　让诚信常驻心中
。让我们共同记住：“手握诚信 ，把握未来 ”!

诚信进校园活动总结 篇2

　xxx学院团总支

　20xx年xx月xx日

　为丰富大学生课余生活
，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争 、进取的素质 ，进一步提高大学生的诚信意识，营造诚信氛围
，体现当代大学生的精神面貌。由校团委主办，经管院承办的以“诚信校园行”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕 。

　20xx年xx月xx号 ，我院在图书馆开展举行以“诚信校园行
”为主题的辩论赛
。最后我们从各班的辩论团队中挑选出了4名优秀辩手和1个最佳团队。本次比赛以“诚信校园行”为主题 。在团总支宣传部的有力组织下
，在辩手领队的热情带领下，在辩手的积极参与下 ，此次比赛取得了圆满成功。

一
、筹备工作

　（一）、辩题

　辩论赛的好坏关键在于辩题
，所以这次的辩论赛题目是由校团委提供的
。所以所选用的辩题主要为思想性强，与现代社会息息相关 ，让同学们有话可说。

　（二） 、场地

　在教务处的大力支持下
，辩论赛的气氛对比赛的效果有重大的影响 。此次比赛我们在选用的赛场保证足够大的前提下，注重现场的辩论效果 ，我们申请了图书馆L201的多媒体教室
，并采用了电子计时器计时，真正做到了比赛计时的公开、公平
、公正
。

　（三）、主席的挑选

　辩论赛的主席虽然是辩论赛上的配角 ，但也起着举足轻重的作用。所以我们这次邀请了经管院团总支第一副书记张少森来担任我们的主席，确保了辩论赛的顺利进行
，并在赛后为我们做了精彩点评 。

　（四） 、评委的邀请

　本次比赛的评委由由团总支主席团及团总支各部门部长共15人共同担任
。

　二
、赛事宣传

　在比赛前夕，制作一张关于“诚信校园行 ”辩论赛的展板 ，并由13级各班团支书、宣传委员将本次活动通知到各班同学
，使本赛事得到了广泛的宣传。

　三 、比赛进程

　回顾比赛的全过程，总体来说我们的努力是很有价值的 。辩论赛从11月24日晚上7点开始 ，持续到9点30分结束
，本次辩论赛一共分为初赛
、决赛两个阶段.初赛时4支优秀队伍由抽签决定了上场顺序、正反双方及对手，先后展开了以“诚信重于知识 ，知识重于诚信
”和“生活需要美丽的谎言
，生活不需要美丽的谎言”为辩题的辩论赛
。各辩手的表现都十分优秀，最终经过各位评委的评定挑选出了胜出的2支辩论队。胜出的2支辩论队在决赛时依然采取抽签的方式决定了正反双方 ，开展了一场以“温饱是讲诚信的必要条件
，讲诚信不需要任何条件 ”为辩题的辩论赛 。正所谓遇强则强，各辩手们都表现出了过硬的辩论技术 ，各辩手精彩的辩论引起了台下观众的阵阵掌声，为我们展现了一场十分精彩的辩论赛
。最终各位评委经过艰难的抉择之后选出了1支胜出队伍。

　四 、赛后思考

　在经过紧张而周密的策划组织下
，以“诚信校园行
”为主题的辩论赛终于在同学们的好评声和掌声中落下帷幕 。本次辩论赛颇有特殊意义。此次是我院团总支宣传部负责举办的辩论赛，丰富了同学们的业余生活
。经过比赛有一大批优秀辩手脱颖而出 ，为校辩论队的辩手挑选作了很好的准备工作。而我宣传部作为本次比赛的组织策划者
，现对比赛进行如下简单的总结：

　（一）
、辩题方面

　此次比赛的辩题思想性很强，让辩手们在辩论过程中有话好说 ，有话可说 。一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间
，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求 ，具有较强的时代感
。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈
，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味

　的隽永和深沉。精当的辩题设置 ，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础 。但辩题内容的强烈的时代感
，从另一个侧面告诉我们要做一个诚信之人
。

　（二）、辩论流程方面

　本次比赛的模式基本沿用全国标准模式，使整场辩论显得更加紧凑 ，让比赛更有看头。比赛程序由立论陈词 、质询
、攻辩、自由辩论 、总结陈词共5个部分组成 。首先立论陈词，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等
。接下来是针对性较强的质询环节
、针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论
，最后由四辩进行总结陈词。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论 ”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述 ，充分展示己方缜密的逻辑框架
，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台 。但在比赛中也暴露了一些问题 ，在比赛过程中
，很多辩手对比赛规则不甚了解，造成了相当的混乱 ，质询问题的设置也不够巧妙
，使整个质询阶段略显沉闷，不够精彩
。自由辩论阶段 ，问答双方的针对性都不够强
，不时出现各说各话的状况，精彩的交锋并不多。

　（三）辩论风格与水平方面

　此次辩论赛非常注重辩风问题 ，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的 。在注意语言的美感之外
，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。有的辩手滔滔不绝 ，出口成章
，有的辩手沉着稳重，颇具大将风范 ，也有的辩手机智活泼
，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界
。但也存在一些问题 ，有些辩手没有注意到尊重对方
，略有对对方进行人身攻击之嫌，以后将对这方面高度重视。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维 ，无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起
，十分精彩 。总的说来，这次辩论赛既有“辩
”的剑拔弩张 ，也不失“论”的雄浑气势
。

　在辩论场上也常常出现一些出人意料的观点，夸张的个性化语言
，引经据典，珠玑妙语横飞 ，既有刚阳之气
，又有阴柔之美，让观众深深地感到辩手的渊博与机智。

　（四）场上气氛与观众反应 此次辩论赛的又一亮点就是在观众方面 。观众异常地活泼 ，时时报以热烈的掌声
。

　（五）赛后思考

　一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果
，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。一个辩手在赛后曾说：“通过辩论 ，让我学会了合作
，也学会了从容与镇定 。 ”一句话道出了所有辩手的心声
。有人曾说辩论是智慧的体操，的确 ，在辩论中激烈的智力对抗
，富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美。一场辩论并不是简单的口舌之争，而是文化底蕴、人格美丽与智慧之争 ，首先它要求辩手知识要渊博，要有灵敏的反应度
，要有良好的心态和人格魅力，以理服人而不是在口舌之争上 。而在辩论过程中也让辩手学会了如何尊重对手 ，如何注意自己的言行举止
，给人一种落落大方之感
。这也是我们应该提倡并学习的地方，今后我们也会加强辩手这方面的训练 ，达到质的飞跃。

　比赛虽然已经结束了
，但它带给我们的经验确实不少，但是仍然有遗憾 、有失败 。这场辩论赛也让我们学到了“辩
”的风采 ，这次比赛也存在一些问题
，比如在比赛过程中的辩风
、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结 ，纠正在这过程中的不足之处
，不断地完善。这次辩论赛也得到了学生会其它部门和辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血 ，他们功不可没
。

　本届比赛气氛相当热烈，辩手们唇枪舌战
，你来我往，为我们上演了一场又一场精彩的辩论赛。真正赛出了经济与管理学院学生的风采 ，而观众们不时爆发出热烈的掌声 。这次比赛中赛出了一种值得提倡的人文精神 、团队合作精神
。我们还将进一步认真分析和总结此次比赛
，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短 ，积累经验
，完善不足之处，更上一层楼。

诚信进校园活动总结 篇3

　院别：教育科学学院

　部门：生活部 办公室

　时间：20xx年xx月xx日

　一
、大赛主题：普及知识 ，铸就诚信

　二、大赛组织：教育科学学院

　三 、 时间安排： 20xx年xx月xx日下午3点整

　四
、比赛地点：xx号教学楼xx教室

　五、参赛人员：教科院xx级
，xx级贷款生

　六 、活动阶段

　 阶段一：活动负责部门商量具体方案，通知活动细则
、要求 ，包括活动宗旨、活动主题 、参赛（时间、内容
、形式、要求）等 。

　 阶段二：参赛同学现场作答

　 阶段三：评选

　七 、评选方式：

1
，按团体得分和个人得分总和为标准；

　2，10级学生干部组成评委团 ，按同学现场表现进行投票；

　3，综合组织者和评委的意见选出10个选手参加校级选拔；

　4
，最终选出人数名单

　八
、活动自我评估：

总体来说，我们这次以“诚信校园行”为主题的团日活动 ，各个阶段的活动都十分成功
，成功的原因我们总结为以下几点：

　1、准备较充分

　“凡事预则立，不预则废 ”在这次活动中得到了充分体现 ，正是因 为有了详实的考虑 、周全的计划和充分的准备
，这次活动才有了成功开展 的前提
。如我们提前几天和学生会的各个部长商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

　2
、分工具体安排合理密切配合

　在活动没有开始之前 ，作为组织者的我们就已经将大赛所需要的设备准备 就绪
，同时也注意到各班课余时间的协调 。事后，同学们普遍反映良好
。在成功的背后 ，我们也认真反省思考了我们的不足。例如刚开始调动同学的积极性有点困难
，但后来经过各方面的努力我们看到了想要的效果 。、

　九 、活动结果及意义

　1
、活动虽然小，却含义深远 ，反响良好，展现了大学生应有的面貌
。

　2、这次活动紧扣着提高大学生诚信意识的主要任务
，希望通过此次知识竞答的方式，让在校大学生了解贷款的相关知识 ，增强诚信意识.。

　3 、这次活动也充分锻炼和教育了此次的组织人员
，让其组织活动的同时感受诚信的魅力  。

　4
、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有教育意义的知识竞答活动。

诚信进校园活动总结 篇4

　系别：现代管理系

　部门：学习部

　时间：20xx年xx月xx日

　为进一步提高大学生诚信意识，普及诚信观念 ，营造诚信氛围
，推动我院资助工作持续、健康开展
。响应学院开展“诚信校园行”辩论赛，现代管理系所有学生积极报名参加这次活动 ，经过几轮比赛,终于在11月23日完美落下帷幕。

　现学习部对此次辩论赛的详细情况总结如下：

　一 、 辩题安排

　根据学院下发文件中的辩题
，让队员提前一天抽取具体辩题及正反方，给队员准备时间 。

　二、 活动方式划分

　现代管理系“诚信校园行
”辩论赛分初赛
、复赛和决赛三个阶段进行
。

　1. 初赛：一对一辩论选拔出的人员参加复赛。

　2. 复赛：根据初赛选拔出人员分4人一队 ，选拔出3队成员并有指导老师进行培训
，参加决赛 。

　3. 决赛：3进1，胜出的一队参加院“诚信校园行”辩论赛

　三、 活动时间 、地点分配

　为及时把现代管理系参加学院“诚信校园行 ”名单递交院里 ，多以时间定在11月21日-11月23日，地点确定在5#210
。

　四
、 活动效果

　此次活动不仅成功选出优秀的队员参加学院“诚信校园行
”辩论赛
，同时在辩论赛过程中，每位参赛队员都尽到自己最大努力 ，展现其自身才华的同时
，充分体现了现代管理系学子不畏艰难，勇往直前的品质和精神。各参赛队员充分发挥了团队协作精神 ，充分展现了其团队的精神风貌 。

　五、 经验与教训

　此次“诚信校园行”主题辩论赛
，至今为止，已取得圆满成功 ，但在我们取得成就的过程中
，也出现了一些小小的不足之处
。

　1.由于通知时间紧张，导致队员入场迟到。

　2.辩论队员对辩论规则熟悉度不够 ，导致赛场出现混乱状况 。

　3.主持人对于辩论赛主持缺少经验
，对整个程序的把握不当
。

　4.比赛一开始评委评分过低，使得部分参赛队的成绩不够理想。

　六 、反思与总结

　总体来看,这次辩论赛的完美落幕是我们现代管理系辩论队成员,学生会成员以及同学们共同努力的结果!这次比赛,一方面让我们更加认识到了诚信的重要性；另一方面,也让我们变得更加团结,充满了信心!我相信,有我们现代管理系同学们的共同努力我们一定会在学院“诚信校园行 ”中展现出我们现代管理系的风采！

　xx系 xx部

　20xx年xx月xx日

诚信进校园活动总结 篇5

　口腔医学系“诚信校园行
”辩论赛活动总结

　经过班级初赛 ，系部复赛
、系部决赛，一年一度的“诚信校园行”活动圆满落下了帷幕 。此次活动弘扬了诚信做人的传统美德
，提高了学生诚信、守信的意识，为社会的诚信额度的增长 ，以及国家助学贷款的健康可持续的进行打下坚实的基础。现在此次活动总结如下：

　1. 通过“诚信校园行 ”活动
，使更多学生参与到对诚信的重新认识，更加坚实了诚信在当今社会在各个层次 、行业的重要性
。树立了大学生正确的人生观
、价值观。

　2. 诚信是一项传统美德 ，“人无信不立
”的观点流传千百年
，深深影响着世世代代中华儿女 。所以，这样的活动在宣传、传承传统文化上 ，起到很好的推动作用
。

　3. 讲诚信的很多个事例都是一段美妙的传奇。学生在关注诚信
，准备辩论材料的同时，势必会被这样 、那样的故事感染 ，在是与非
，好与坏中，进行着自己的选择 ，无形中宣扬了真
、善、美的力量，培养学生对事物的辨别能力
，向勇 、义、信靠的更近 。

　4. 信义不能仅仅出现在金庸的小说里
。在当今社会，诚信被践踏的年代里 ，诚信为人
，慎独克己的现象还需要有效的监督机制。而作为扶贫济困的惠民政策的高校助学贷款，就在这样的社会环境中应运而生了 。所以 ，加强大学生的还贷意识
，给助学贷款提供一个良好的运行空间，对于每个资助工作人员 ，显得任重而道远
。通过有效的宣传
，和必要的银行信义监管机制，相信诚信一定会成为人们生活中必备素质之一 ，而不诚信者将无处容身。

　综上所述
，此类活动意义重大，成效显著 ，使诚信话题成为了大家茶余饭后讨论
、思考的话题 。起到了良好的教育作用
。

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