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。)

【央视新闻客户端】

社区活动方案 篇1

　各村、社区：

　为迎接中国第四届国际动漫节的召开 ，欢庆“五一 ”国际劳动节
，提高广大干部群众的环境卫生意识，进一步推进街道实施“最清洁城乡
”工程 ，根据杭州市“第四次百万市民清洁大行动”统一部署，经研究
，决定在全街道组织开展以“迎动漫 、庆五一 ”为主题的清洁城乡大行动。现就有关事项通知如下：

　 一
、 活动时间

　本月“公民义务劳动日
”提前到4月25日上午 。

　 二、 参与单位

　各村 、社区，所属企事业单位
。

　 三
、 主要内容

　1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理 ，重点是城郊结合部 、背街小巷
、建筑工地、各类道路两侧 、河池沟渠旁(内)积存的垃圾 。

　2、清理堆积杂物
。对堆放在公共空地
、房前屋后、公共走廊 、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进行清理。

　3
、清理绿化带 。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电 、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理
、补种。

　4、清理乱贴乱挂
。对各类建筑物内外 、停车站牌
、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂 、破旧污损的各类广告
、标牌进行清理。

　 四、 工作要求

　1 、加强组织领导 。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员
，围绕“迎动漫
、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查 ，制定本村、社区的行动方案
，广泛发动干部 、党团员
、村(居)民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治
。同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发) 。

　2 、加强监督检查
。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作 ，并负责对各村
、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。

　3、加强长效管理 。各村 、社区要以这次“迎动漫庆五一
，清洁城乡大行动 ”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡
”工程过程中存在的问题 ，

　总结经验
，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果
。要及时做好开展清洁大行动的项目
、内容、效果和参加人员的统计工作 ，以村 、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

　 一
、构筑载体创亮点

　社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参加社区邻里联谊活动
，使社区内的单位和居民实现资料共享 、共驻共建、互相支持
、和谐相处 。

　 二、工作方法

　按照街道办事处的工作，紧密联系社区初建 ，因地制宜
，认真做好组织实施工作，以丰富多彩的社区联谊活动为依托 ，从不同角度合力推进社区邻里之间的和谐 、融洽
。

　 三
、开展活动、搭建平台促交流

　充分发挥社区联谊活动工作小组 、文化宣传队
、驻街单位文艺团体的作用
，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。

　 1、举办家庭文化展演 、风采展示

　为丰富社区居民群众精神文化生活 ，增进社区邻里感情关系
，展现社区居民精神面貌 。营造创建文明城市和谐
、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动 ，带动社区创建文明城市活动的高潮
。

　通过开展现场形式多样的文艺表演
，居民娱乐活动，带动社区精神文明创建工作 ，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极 、向上的文化氛围。

　 2
、开展喜迎五一联谊活动

　社区计划在今年的五一国际劳动节
，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动 。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活 ，健身强体
，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力 ，进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策
，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用
。

　 3、开展邻里联谊运动会

　组织举办邻里趣味运动会 、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化 ，弘扬文明新风和精神风貌
，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会 ，构建和睦邻里关系。

　 4
、开展社区邻里退休老年才艺秀

　社区计划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示
，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台 ，做到社区老年人老有所养 、老有所乐
、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量 。

　 四、加强引导生活质量

　引导居民围绕创建文明城市
，争做文明市民，大力实施社区邻里联谊行动 ，为和谐家庭建设奠定思想文化教育基础
。陶冶情操
，愉悦身心，提高家庭生活质量。创建社区精神文明建设新氛围 。

　各县（市）农业和科学技术局 ，州直有关部门
，各省级科普教育基地，有关大专院校 、科研机构：

　根据《科技部 中央宣传部 中国科协关于举办2x15年科技活动周的通知》精神和省科技厅
、省委宣传部、省科协《关于举办2x15年科技活动周的通知》文件要求 ，为切实做好本届科技活动周的各项工作
，特制定我州2x15年科技活动周活动工作方案
。

　一 、活动主题
、时间

　(一)2x15年科技活动周主题：“创新创业 科技惠民”。

　(二)活动时间：2x15年5月16日—24日

　二、主办单位

　州科学技术局 、州委宣传部
、州科学技术协会

　三、承办单位

　各县（市）农业和科学技术局 、州级各有关部门、省级科普教育基地

　四
、州级参加单位

　州科技局、州委宣传部 、州科协
、州教育局、州卫生局 、州文化局
、州国土资源局、州农业局 、州计生委
、州民委、州工信委 、州林业局
、州公安局、州环保局 、州建设局、州地震局
、州气象局、州旅游局 、州发改委
、州安全生产监督

　管理局、州食品药品监督管理局 、州图书馆
、州工会、州妇联 、团州委
、610办、××学院及各科研院所 。

　五 、主要活动内容

　(一)集中统一宣传
。组织农
、林、水 、医疗卫生、计生等单位，围绕科技让生活更美好
、科技让城市更美丽等内容 ，突出展示科技改变百姓“衣、食 、住
、行、用 ”及城市面貌等方面的相关科技成果
，组织食品安全 、医疗卫生
、生态环保、低碳节能 、健康生活等方面与百姓生活密切相关的科技成果在现场（××广场）集中示范。

　组织单位：由州科技局
、州委宣传部、州科协承办 时间：2x15年5月17日（8：30－12：00）

　地点：××广场集中设点宣传 。

　参加单位：州科技局 、州委宣传部
、州科协、州教育局 、州卫生局、州文化局
、州国土资源局、州农业局 、州计生委
、州民委、州工信委 、州林业局
、州公安局、州环保局 、州建设局
、州地震局、州气象局 、州旅游局
、州发改委、州安全生产监督管理局 、州食品药品监督管理局、州图书馆
、州工会、州妇联 、团州委
、610办、××学院及各科研院所。各县在同一时间进行宣传活动
。

　（二）科技专家致富能手科普边疆行。在有需求的县（市） 、县农村专业技术协会
、农村科普示范基地等组织开展“全州科技专家和致富能手进县科技下乡活动” 。

　组织单位：由州科技局承办

　时间：5月16－24日

　地点：七县一市

　（三）网络科技活动周
。依托××州科技信息网，××省科普网集成科技活动周的活动与科普资源 ，借助网络开展科普活动，主要是对县（市）、部门和行业科技活动周动态内容的宣传。

　组织单位：由州科技局和州科技情报研究所联合承办 时间：5月16－24日

　地点：××州科技情报研究所

　（四）流动科技馆 、科普大篷车进县（市）活动 。组织流动科技馆
，选择在我州8县（市）基层农村开展巡展活动，把优质科普资源送到基层
。

　组织单位：由州科协承办

　时 间：5月16－24日

　地点：由承办单位自定

　(五)科技下乡。以“科技下乡服务三农
、开展科技培训、科技咨询
”为主题 ，组织科技 、卫生等有关单位的专家
，通过科普宣传
、科技咨询、科技示范 、科普讲座、科技培训
、医疗服务等形式，到乡镇开展科技下乡集中示范活动 。

　组织单位：由州农业局、州林业局 、州卫生局
、州计生委等部门承办

　时间：5月16－24日

　地点：由各承办单位自定

　(六) 科技短信宣传
。利用科技活动周期间采用短信进行宣传。

　组织单位：州科技局和各县农科局承办

　时间：5月16－24日

　地点：由各承办单位自定

　(七)举办青少年科技创新大赛 。活动分青少年科技创新成果竞赛、机器人竞赛 、科技教师科技创新成果竞赛
、青少年科技实践活动、少儿科学幻想绘画等
。

　组织单位：由州科协 、州教育局
、××学院承办 时间：5月16－24日

　地点：由各承办单位自定

　（八）参观省级科普教育基地。围绕科普教育基地内容 ，展示各教育成果、科普展览等
，并向广大群众和学生对外开放 。

　组织单位：由州气象局 、××州图书馆
、××县博物馆、××厂承办

　时间：5月16－24日

　地点：由各承办单位自定

　(九)开展边境禁毒防艾科普宣传。到各县(市)开展禁毒防艾科普宣传活动
。

　组织单位：由州公安局 、州防艾办承办

　时间：5月16－24日

　地点：由各承办单位自定

　六、相关要求

　（一）加强领导，高度重视。加强对科技活动周的组织领导工作 。主办单位
、参加单位及各有关部门、企事业单位要高度重视2x15年科技活动周的组织工作 ，由州科技局牵头 、州委宣传部
、州科协配合主办
，各县农业和科学技术局承办，各相关单位对本次活动周要高度重视、指定专人 、明确责任
、分工协作、合力推进 ，认真做好2x15年科技活动周的各项活动
。

　（二）齐心协力
，密切配合。科普工作是全社会的共同任务，各有关部门特别是科普工作联席会议各成员单位 ，要齐心协力，密切配合
，尽职尽责，形成工作合力 ，切实搞好宣传活动 。

　（三）积极参与
，讲求实效
。科技管理部门 、党委宣传部门
、科协组织和各成员单位要积极参与，精心策划 ，统筹部署
，在内容和形式上不断创新，办出实效、办出特色。

　（四）突出重点 ，加强宣传 。认真做好科技活动周活动宣传报道工作
，加大对科技活动周的宣传报道力度，各新闻媒体单位要深入基层 ，突出重点
，深度报道，多角度 、多层次地反映科技支撑发展和服务民生的成功经验和典型事例 ，营造浓厚的科技氛围，扩大科技活动周对科普工作和科技创新等方面的宣传促进作用
。

　（五）认真总结
，巩固成果。科技活动周结束后，各部门要对本届科技活动周的举办情况进行全面总结 ，对活动的组织实施
、主要内容、活动成效 、典型案例等进行认真分析

　和梳理
，形成2x15年科技活动周总结，各县（市）由农业和科学技术局牵头 ，会同当地县（市）委宣传部和县（市）科协
，形成2x15年科技活动周总结和《2x15年科技活动周情况统计表》、《2x15年万名科学使者进社区（农村
、企业、军营）活动人员信息表》，连同有关声像资料（其中视频时长请勿超过5分钟） ，于5月28日前报送州科技局 。同时报送电子文档
。

　联系人：州科技局科普科 ×××

　联系电话：××××

　传真：××××

　邮箱：××××

　 一 、活动意义及目的

　为确保“家庭教育进社区”活动顺利实施
，培养家长和儿童良好的读书行为习惯，营造有益于儿童身心健康成长的家庭文化环境 ，拟从现在开始在全省家长和儿童中开展亲子读书活动。通过组织家长与子女共同读书
，扩大家长与儿童的阅读视野，增长知识储备 ，形成阅读行为习惯，达到提高家长与儿童两个素养的目的 。

　 二
、阅读内容

　中外史书、世界文学名著 、中国古典文学名著
、儿童科普读物、中外著名诗歌 、散文
、家庭教育科学知识等（后附推荐的主要书目）。

　 三、亲子读书活动的方式方法

　(一)家庭亲子读书引导

　1.制定家庭读书计划
。每个家庭根据自身实际
，制定读书计划。结合家庭家长及儿童特点和实际需求，自行确定阅读内容和具体书目 。倡导家长与子女共同制定读书计划 ，并互相督促实施
。

　2.确定读书时间。确保每天在固定的时间内坚持阅读议定量的优秀书籍
，一般每天阅读应不少于20分钟，多者不限 。节假 、休息日可自行增减
。

　（二）活动推进方式

　1.开展主题读书征文活动。通过组织读书征文活动 ，引导家长与儿童爱读书
、会读书的良好行为习惯
，激发家长与儿童的读书主动性自觉性 。

　2.开展读书演讲比赛
。使读书学习与实践相结合，有效激发家长与孩子的读书热情 ，努力推进家庭教育建设
，并使养成良好的阅读习惯真正成为全民提高文化的方法之一。

　3.开展读书经验交流活动 。通过总结经验，推广典型 ，推动亲自读书活动广泛开展
，并收到实际效果
。

　4.开展评比表彰活动。各部门每季度末召开读书活动总结交流会，要求每个家庭对这段时期来的读书活动进行全面总结 ，通过交流与评比活动，树立典型
，推广先进 。

　简介：目标社区分析：天诚社区位于天诚路与秋涛路交接处，该社区是属于闸口社区侧翼地段 ，周围有濮家新村、机神新村等社区
，该社区成立于1984年，社区居住人口总数为5091人 ，人群结构以中老年为主
，经济能力多为工薪阶层，符合本次活动的主要针对群体“孕妇 ”（xx.06.22---xx.09.05）统计人数为13人 ，xx-xx年度之间少儿统计数量为77人
，其他年份数据不详，但由于该社区人员结构相对稳定 ，外来人员流动量不大
，所以可以初步判断其他年份青少年人群数量于以上数据接近。

　一 、 活动背景：

　社区是一个城市的人口组成部分，在社区进行推广可以直接与消费者面对面进行亲情沟通与服务 ，能给予消费者最大的信赖度，对品牌的推广有着最佳的效果
。尤其是医院作为服务性行业
，绝不能以过去那种高高在上的姿态去经营，等着排队的病友上门 ，现在市场竞争激烈
，必须从社区，从最基层的'地方做好一切服务性工作 ，让消费者信赖我们、认同我们
，让他们知道有了口腔上的疾病直接去杭州口腔医院治疗。

　目标社区分析：天诚社区位于天诚路与秋涛路交接处，该社区是属于闸口社区侧翼地段 ，周围有濮家新村
、机神新村等社区
，该社区成立于1984年，社区居住人口总数为5091人 ，人群结构以中老年为主
，经济能力多为工薪阶层，符合本次活动的主要针对群体“孕妇
”（xx.06.22---xx.09.05）统计人数为13人 ，xx-xx年度之间少儿统计数量为77人，其他年份数据不详
，但由于该社区人员结构相对稳定，外来人员流动量不大 ，所以可以初步判断其他年份青少年人群数量于以上数据接近 。

　鉴于以上数据显示本社区属于杭城典型老的原住居民社区
，所以本次活动应以追求社会效应最大化为主，培养潜在消费人群为辅
。通过社区义珍活动咨询来巩固杭州口腔医院在杭州市民心目中的地位 ，实现品牌横向拉动
，

　二、 活动方式：

　活动主题：_____孕妇口腔保健_____

　活动时间：xx年______月_______--- xx年______月______

　活动地点：天诚社区活动中心/天诚社区2楼会议室

　活动目标：

　1 、进一步提升杭州口腔医院在杭州市区的品牌形象，树立尖端临床医院不可动摇的地位。为将来的医院扩张奠定基础 ，开拓新的发展模式 。

　2
、由于本次活动涉及社区特殊性所以本次活动以追求社会宣传效益为主要目标
。

　3、根据医院目前的定位
，制定适当的宣传方针，实现最小的宣传费消耗 ，产生最大的经济价值和社会价值。

　三 、 活动内容：

　本次活动已医师义诊与专家讲座相结合
，活动亮点以“孕妇口腔保健”健康教育 。及青少年牙科牙病保健预防为切入点进行宣传
。

　1
、活动人员、设备：

　 室内讲课音响设备联系社区提供

　 专家1-2名 咨询医师1-3名

　 护士 、现场工作人员若干

　2
、现场布置：

　 现场悬挂活动主题横幅

　 制作活动背景墙、现场医疗咨询区布置

　活动宣传展板布置（病历宣传样板 、健康教育样板）

　 形象宣传品（画册
、x展架、现场pop等）

　3 、活动进程：

　 8：30，工作人员7名到晚会现场周围发放活动宣传单 ，布置活动场地为活动造势。（工作重点：工作人员的选择、人员服装/绶带准备
、站位、工作职责 、

　a
、室外阶段：9：00 – 11：00 咨询医生及护士按时到位，活动展开 。

　以医师义诊咨询为主同时结合预防保健科的社区讲座进行宣传
。同时赠送纪念品

　b、室内阶段：下午3：00 – 5：00

　为了解决广大妊娠期妇女的口腔问题
，保证她们的健康和胎儿的正常发育，医院此次提供“健康专家送上门 ”服务 ，派遣省内著名专家于天诚社区进行 “孕妇口腔保健
”健康教育
，规划方案《医院进行社区宣传的活动方案》。（通过专业知识的介绍，倡导爱护牙齿从孕妇做起的健康理念 。告知公众特别是妊娠期妇女 ，妊娠期的口腔保健不仅关系到孕妇自身的健康
，还影响到胎儿的健康和发育，是影响一个民族新一代身体健康和口腔健康的大问题 ，所以爱护牙齿应从孕妇做起。）

　凡来参加讲座的孕妇 、我院均为其提供一切咨询
、检查、治疗服务
，并免费为每一位孕妇建立健康档案 、定期回访，在其怀孕期间凡来我院就珍者一律全免挂号费（专家
、特诊科除外）同时赠送纪念品

　四、 活动炒作：

　1 、前期炒作：

　 提前一周平面媒体活动广告和新闻

　 提前一周进行电台节目的宣传

　 提前一周进行网络宣传（杭州网首页新闻）

　2
、后期炒作：

　 电台的全程直播

　 电视台新闻报道

　 平面报纸活动报道和新闻

　五 活动靓点：

　1 “微笑天使”活动推广大使

　时间：活动前一周 晚 19：00-20：30

　地点：杭州各大代表社区

　说明：作为活动前期推广的强力辅助手段 ，医疗宣传人员深入社区
，进行面对面的活动宣传

　2 赠送100份青少年口腔健康体检卡（新闻抄作主题）

　时间：活动前一周 与“微笑天使 ”同期进行

　地点：杭州各大代表社区

　说明：我院制作青少年口腔健康体检卡凭卡可免费来我院进行健康体检3次，就诊可免挂号费（不含专家门诊）

　3 成立“杭州市青少年牙科牙病预防诊疗中心
”

　时间：______月_______

　地点：杭州口腔医院（庆春路分院）

　说明：建立我院长久发展体系 ，加强与杭州各大医院及其他医疗机构的联系，进一步引导患者来我院就医
。

漯河医学高等专科学校的学院特点

作为贵医人
，我们始终铭记“诚于己，忠于群 ，敬往思来”的校训
，秉承“文化建校、质量立校 、人才强校、科研兴校 ”的办学理念，以“团结
、合作、活力 、进取
”的精神 ，以大学生综合素质全面提高为目标
，结合专业特色，开展多种形式的文化活动 ，营造大学生健康成长的良好文化环境。

——营造扶助关爱
、勤奋学习的良好氛围 。我们与社会各界人士建立广泛联系
，设立了由爱心人士捐助的口腔医学系奖、助学基金，制定了奖 、助评定管理办法 ，每学年对品学兼优的贫困学生进行奖励资助
。

——抓寝室生活教育
，生活教育促学习进步。设立文明寝室
、学习标兵寝室评定奖励制度和寝室长制度 。由学生会每月一次进行寝室卫生安全检查，同时组织寝室长召开检查情况反馈会议
。每学年对文明寝室、学习标兵寝室进行表彰鼓励。

——“四早”教育 ，认识专业，规划职业生涯 。一是根据每年9月20日的“全国爱牙日 ”活动的主题在农村或城镇社区为居民或小学生开展口腔健康义诊宣传教育活动；二是在暑期深入学生各自的家乡开展春晖使者活动；三是参加口腔颌面外科病房“重生行动”义务劳动；四是开展农民工子弟学校科普知识宣教活动；五是开展暑期临床预见习
。2011年我系荣获贵州省大学生社会实践优秀成果二等奖。

——丰富多彩的文艺体育活动 。一是开展文艺活动：迎新文艺晚会 、百人大合唱；二是参加各种比赛：挑战主持人大赛
、校园十大歌手大赛、单双三人舞蹈大赛 、征文比赛
、演讲比赛、太极拳和广播体操比赛等
，都获得了好的成绩；三是创办了口腔系《五月》系报
。

学校实行开放性 、多元化办学，是教育部、卫生部首批
、河南省唯一的“3+2
” 三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点（卓越医生教育培养计划） ，是卫生部职业技能鉴定指导中心
，是省全科医生培训基地、省乡村医生培训基地 、省农村卫生人员培训中心教学基地。中国解剖学会临床解剖培训中心设在学校 。推行集团化办学模式，建有豫健医药卫生高等职业教育集团和集教学
、科研、职业资格鉴定 、社会培训于一体的豫健集团模拟医院。建有集教学
、科研、科普教育于一体的生命科学馆和漯河市医学生物工程重点实验室 、漯河市病理检验研究中心
。 学校占地1539亩 ，校舍建筑面积39万平方米
，教学医疗设备总值1.3亿元（含附属医院），图书馆藏书110万册 ，中外期刊1100余种。设有医疗系
、护理系、口腔医学系 、药学系
、食品工程系、基础医学部 、外语教学部、成人教育部
、体育部、社科部10个教学系（部） 。设有临床医学 、护理(含护理专业英语方向)
、口腔医学、口腔医学技术 、药学
、医学检验技术、医学影像技术 、康复治疗技术
、食品加工技术、食品营养与检测 、食品生物技术
、农畜特产品加工、应用英语等13个专业 (专业方向)
，其中临床医学 、护理学为骨干专业，护理专业 (英语方向)、口腔医学为特色专业
。护理实训基地是中央财政支持的职业教育实训基地,临床医学专业
、药学专业实训基地被评为省级示范性实训基地,学校在教育部人才培养工作水平评估中获得“优秀”等次。两所直属附属医院床位850张 。拥有河南省人民医院、郑大一附院等70多家城市“三甲 ”或“二甲
”医院为实习医院 ，双汇集团 、吉鲁药业集团等20多家企业为实训实习基地
。

校风

求真
，求实，求新。

教风

厚德 ，博学，善教 。

学风

勤思
，明辨，笃行
。

校训

诚朴精业 培养目标：培养各级医疗卫生保健单位需要的 ，德
、智、体 、美全面发展的高级护理人才（护师）。毕业生具有较高的科学文化素质
，热爱护理事业，掌握本专业必需的基础理论
、基本知识和基本技能；掌握常见病、多发病的护理知识和技能 、预防 ，具备对急
、难重症处理技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握一门外语
，能熟练阅读本专业外文资料；熟练应用计算机 。

专业特色：省级教改试点专业，是中央财政支持的国家级实训基地
。河南省唯一的“出国护士培训基地”。实训基地设有：仿真演练区 、模拟病区
、急救及重症监护实训区 ，共28个实训室 。不仅满足护理专业的教学实训
，同时还承担基层医疗单位和社区服务中心护理人员的在职培训。

开设课程：大学英语、人体解剖学 、组织胚胎学、微生物与免疫学
、生理学、病理学 、药理学
、医用化学、护理学导论 、健康评估
、基础护理技术、护理管理学 、内科护理学
、外科护理学、妇产科护理学 、儿科护理学
、急危重症护理学等必修课程，以及人际沟通、护理心理学 、护理美学、形体训练等选修课
。

就业方向：毕业生在各级各类医疗
、卫生、康复 、保健服务机构工作。 培养目标：培养适应涉外护理工作需要的 ，德
、智、体 、美全面发展的高级护理人才 。具有较高的科学文化素质
，热爱护理事业，掌握护理专业必需的基础理论
、基本知识和基本技能；能熟练运用英语与外籍医务人员和病人进行交流 ，熟练阅读本专业外文资料；熟练应用计算机
。

专业特色：省级教改试点专业，中央财政支持的国家级实训基地
，学校特色专业。学校在全省率先设立护理专业（英语方向），省卫生厅、教育厅 、外事侨务办
、外国专家局联合在我校建立河南省唯一的“出国护士培训基地 ” 。

开设课程：大学英语精读、新概念英语 、大学英语口语
、大学英语听力、护理英语 、正常人体结构学、正常人体功能学
、病原生物与免疫学、病理学 、护理药理学
、护理学导论、基础护理技术 、健康评估
、护理管理学、成人护理学 、老年护理学
、母婴护理学、儿童护理学 、急危重症护理
、临床护理技能等必修课程 ，以及护理礼仪、多元文化与护理 、人际沟通、护理心理学
、护理美学、形体训练等选修课
。

就业方向：近几年毕业生一次就业率均在96%以上
，主要到县级以上大中型医院工作，有不少毕业生被北京 、上海
、深圳等大型医院录用；护理学员通过出国考试 ，分赴英国、新加坡 、澳大利亚
、科威特等国工作。 培养目标：培养与我国社会主义现代化建设相适应
，德、智 、体
、美全面发展的高级口腔医疗和保健工作的专门人才 。具有熟练从事口腔科常见病、多发病的诊治和急 、重症的处理能力，具备口腔预防保健的基本理论知识和操作技能
。

专业特色：具备集教学
、医疗、科研和培训于一体的特色专业体系。设有口腔临床教研室 、口腔基础教研室、口腔修复教研室和校内实训基地 。实训基地包括口腔技工实训室
、口腔临床实训室、口腔正畸实训室 、铸造烤瓷间等 ，拥有总价值为160多万元的口腔临床模拟教学设备
，具有真实职业氛围的教学环境
、现代化教学设备以及先进的诊疗技术，承担了口腔医学专业基础课和专业课的实训教学任务 ，实训开出率100%
。先进、系统 、完整配套的多媒体教学及先进的实践教学设备
，保证了口腔医学专业学生培养质量。

开设课程：大学英语
、解剖学、组织胚胎学 、生理学
、生物化学、微生物与免疫学 、病理学
、诊断学、口腔解剖生理学 、口腔组织病理学、口腔正畸学
、口腔修复学、口腔材料学 、口腔内科学
、口腔颌面外科学、口腔预防学 、内科学
、外科学等38门必修课程以及医学营养学、医学文献检索 、口腔护理学
、医学心理学、人际沟通技巧等9门选修课程 。

就业方向：综合医院口腔科 、基层口腔专科医院
、口腔保健机构，从事口腔临床医疗、预防及口腔卫生教育等。就业形势好 ，毕业生供不应求，就业率100%
。 培养目标：培养现代社会需要的
，德 、智、体
、美全面发展的药学专门人才。具有较高的科学文化素质，热爱药学事业 ，掌握从事药学专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；具有熟练从事药学专业工作的实际能力和自学能力
，掌握常用制剂制备过程和药物分析的操作技能，能独立从事调配处方工作和OTC药物的发售工作等；熟悉国家卫生工作方针 、政策和法规；掌握一门外语 ，熟练阅读药学专业外文资料；熟练应用计算机 。

专业特色：实训基地是河南省示范性实训基地
，是学校特色专业
。拥有专业实验实训室15个，仿真生产线一条 ，仪器设备先进
，实训开出率100%，能满足对学生实践技能的培养。校外实习基地有26家医院和22家企业 。在实习基地实习期间 ，用人单位对表现优秀的学生可提前聘用
，实现实习就业一条龙的就业模式
。

开设课程：大学英语
、药用植物学、解剖生理学 、高等数学
、分析化学、生物化学 、生药学
、药理学、药剂学 、天然药物化学
、药物分析化学、药事管理学 、市场营销学等必修课程，以及医学信息学、医学心理学
、药膳学等选修课程。

就业方向：药学专业人员为社会紧缺人才 ，岗位数量多，需求量大
，就业前景广阔 。省内外用人单位竞相争聘，供不应求 ，面向药品的生产、经营 、药学服务
、管理、营销 、使用第一线
。毕业生可从事医院药房
、药品检验、药品监督部门 、药物研究机构
、药厂、医药公司 、教学辅助等工作。 培养目标：培养德
、智、技 、体全面发展
，适应现代药品经营与管理一线岗位需要，掌握药品经营与管理专业所需的医药学知识、市场营销知识和企业管理基础知识和基本技能 ，具有良好的职业素质和文化修养
，面向药品经营企业和生产企业，从事药品营销
、药品质量管理、药品养护等岗位需要的高素质专门人才 。

开设课程：医药数理统计 、基础化学
、人体解剖生理基础、中医药学概论 、临床医学概论
、药品营销心理学、方剂与中成药 、药事管理与法规
、药品市场营销、医药企业管理 、药品储存与养护
、药品经营质量管理、中药商品基础 、药物制剂技术、药物分析技术
、药理学、药物化学
。 就业方向：面向药品经营企业和生产企业 ，从事药品经营 、药品管理
、药品质检、药品保管 、药品物流以及药学服务与指导等工作。 培养目标：培养当代社会需要的
，德
、智、体 、美全面发展的医学检验人才 。具有较高的科学文化素质，科学严谨的工作作风 ，热爱医学检验技术事业
，掌握本专业基础理论
、基本知识和基本技能；具有熟练从事临床检验、病原生物检验 、生化检验等技术工作的实际能力和一定的自学能力；熟悉国家卫生工作方针
、政策和法规；掌握一门外语，熟练阅读专业外文资料；熟练应用计算机。

专业特色：本专业拥有一个实训基地 ，24个设备先进、功能齐全的专业实验实训室
。拥有全自动生化分析仪 、全自动血细胞分析仪、血气分析仪
、显微图文处理系统等充足的教学科研设备，实训、试验开出率达100%
，能够满足对学生实践技能的培养需要。坚持面向行业办学，办学效果好 ，深受医院 、食品
、药品检验等部门欢迎 。

开设课程：大学英语、计算机应用 、人体解剖学
、组织胚胎学、分析化学 、生物化学
、分子生物化学、生理学 、病理学
、生化检验、临床检验 、免疫学检验、微生物检验
、寄生虫学检验、临床检验仪器学等必修课程
，以及医学信息学 、医学心理学等选修课程
。

就业方向：检验专业人员为社会紧缺人才，工作岗位数量多 ，需求量大
，就业形势好。毕业生在各级医院
、血站及疾病控制中心和医学研究所等部门从事医学检验工作 。省内外用人单位竞相争聘，供不应求 ，在实习基地实习期间对表现优秀的学生可被用人单位提前聘用
，实现实习、就业一条龙的就业模式
。毕业生岗位适应能力强，整体素质高 ，深受用人单位好评。 培养目标：培养与社会主义现代化建设相适应
，德 、智
、体、美全面发展的应用性高级医疗人才 。具有较高的科学文化素质，热爱医学事业 ，掌握本专业必需的基础理论 、基本知识和基本技能；掌握常见病
、多发病的诊断、治疗和预防，具备对急 、难重症的处理能力；熟悉国家卫生工作方针
、政策和法规；掌握一门外语
，能较熟练阅读医学专业外文资料；熟练应用计算机
。

专业特色：河南省特色专业，该专业实训基地是河南省示范性实训基地。基地设有43个设备先进、功能齐全的实训室；有一支专兼结合 、教科研水平较高的教师团队 ，是河南省优秀教学团队；本专业长期坚持走“校院合作、工学结合
”的办学特色
，建立有55个长期
、巩固、稳定的实习基地 。

开设课程：大学英语 、计算机
、人体解剖学、组织胚胎学 、生理学
、生物化学、微生物与免疫学 、病理学
、药理学、诊断学 、内科学
、外科学、妇产科学 、儿科学、中医学
、急诊医学等必修课，以及医学信息学、人际沟通学 、医学心理学
、全科医学概论等选修课
。

就业方向：毕业生基础理论扎实 ，实践能力强
，深受用人单位欢迎，适应各级各类医疗卫生岗位需求 ，近几年毕业生就业率位居同类院校前列。 培养目标：培养与社会主义现代化建设相适应
，德、智 、体
、美全面发展，具有相关医学基础知识和专业知识 ，熟练掌握、操作X线机 、B超机等影像设备进行临床数据采集和影像分析
，适应医学影像技术发展需要，可在各级医院
、卫生防疫等医疗卫生机构从事X线、CT 、超声诊断及介入技术工作的医学影像技术人才 。

专业特色：本专业有2个校内实训基地 ，及彩超
、螺旋CT、移动X光机等大型先进影像医疗教学设备。拥有一支专兼结合的“双师型”教师队伍
。本专业教师均具有丰富的影像诊断经验和娴熟的医学影像技术，教科研水平较高。坚持面向行业 、医院办学
，培养紧缺型医学影像技术人才 。

开设课程：大学英语、人体解剖学
、生理学、病理学 、内科学
、外科学、诊断学 、儿科学
、医学成像技术、医学影像设备学 、断层解剖学
、影像物理学、医学影像诊断学 、电子学基础等必修课，以及医学文献检索
、人际沟通技巧、医学伦理学 、医学心理学、医学信息学
、医学写作等选修课
。

就业方向：毕业生基础理论扎实 ，实践能力强
，适合各级各类医疗卫生岗位就业，就业前景广阔。 培养目标：本专业培养适应现代食品工业发展需要 ，德、智 、体
、美全面发展
，具有较高的科学文化素质，掌握食品加工技术专业的基础理论和基本技能 ，熟悉食品加工工艺
，具有粮油制品、肉制品 、饮料制品和果蔬制品等加工技术的高素质
、技能型应用人才 。

专业特色：本专业结合校内实训模拟和企业顶岗实习等实践环节，使学生掌握必要的理论知识和熟练的专业技能 ，培养学生良好的心理素质和职业道德
。学校所在地为中国首家国家级食品名城
，为本专业学生的实习、实训 、就业提供了有利的条件，毕业生供不应求。

开设课程：无机及分析化学
、食品生物化学、食品微生物学 、食品工程原理
、食品加工机械与设备、食品包装技术 、粮油加工技术、肉制品加工技术
、果蔬制品加工技术、软饮料加工技术 、食品酿造技术
、食品分析与检验、食品添加剂 、食品营养与卫生学
、食品质量与安全、食品企业管理 、食品标准与法律法规等 。

就业方向：毕业生在食品行业及相关单位从事工艺设计
、生产、管理和新技术应用 、研发
、市场营销等工作
。 培养目标：本专业培养适应现代食品工业发展需求 ，德、智 、体、美全面发展，具有较高的科学文化素质
，掌握食品营养与检测的基础理论
、基本知识和基本技能，具有食品营养与保健、食品分析检验 、食品质量管理和安全评价
、食品加工等专业技能的高素质应用性人才。

专业特色：本专业重视对学生专业能力的培养 ，充分利用校内实验室和校外实训基地开展实践教学
，根据职业岗位需要进行专项技能培训，形成职业岗位能力 ，增强就业竞争力 。随着国民经济的飞速发展
，社会对营养保健与食品安全倍加关注，因此 ，毕业生具有旺盛的市场需求
。

开设课程：无机及分析化学、食品生物化学 、食品微生物学
、食品营养学、食品感官检验技术 、食品微生物检验技术
、食品理化检验技术、仪器分析 、食品工艺学概论
、食品包装技术、食品保藏技术 、食品添加剂、食品质量与安全
、食品卫生学、食品毒理学 、食品标准与法律法规等。

就业方向：毕业生到食品行业或相关科研院所
、商检单位从事食品营养设计与分析、食品检验 、食品卫生质量管理
、食品工艺设计与研发等工作 。 培养目标：本专业培养适应现代化食品工业发展需求
，德、智 、体
、美全面发展，具有较高的科学文化素质 ，掌握食品生物技术的基本理论和基本技能
，具有食品、生物制品工艺设计 、质量控制
、仪器操作、检测分析及生产管理等专业技能的高素质应用性人才。

专业特色：生物工程正在对人类健康 、食品工业发展产生重大而深远的影响，我国将其列为21世纪优先发展的高新技术领域之一
。本专业是生物工程与食品加工相结合的新兴专业 ，充分利用校内实验室和校外实训基地开展实践教学，强化专业技能培养
，利用食品生物技术和食品工程技术生产开发食品，功能性食品发展潜力巨大 ，毕业生具有广阔的就业前景。

开设课程：无机及分析化学、有机化学
、食品生物化学、食品微生物学 、食品生物技术
、生物工程下游技术、现代生物制品技术 、生物工程设备
、酶制剂工艺学、食品工程原理 、食品发酵与酿造技术
、软饮料工艺学、畜产品工艺学 、食品分析与检验
、仪器分析、食品质量与安全 、企业管理等 。

就业方向：毕业生在食品发酵行业和生物技术产业从事食品、生物制品的生产
、分析检验、技术管理 、产品质量控制
、新产品研发与工艺设计等工作
，也可从事教学工作或企业职工岗位培训工作
。 培养目标：本专业培养适应现代化农畜特产品加工发展需要，德、智 、体
、美全面发展 ，具有较高的科学文化素质
，掌握农畜特产品加工的基础理论和基本技能，具有农产品、畜产品与传统特色产品加工 、贮藏
、保鲜 ，标准化生产及质量控制、产品开发应用能力的高素质技能型人才。

专业特色：农畜特产品加工专业是在区域经济发展需要的基础上建立起来的 。漯河市是中国首家国家级食品名城
，农畜产品加工企业多，人才需求旺盛 ，为本专业学生的培养和就业提供无可比拟的便利
。本专业实行 ”2+1
”培养模式
，具有良好的师资条件和实训条件，建有八个大中食品企业实习实训基地 ，为教学实习和毕业生就业提供了保障。

开设课程：食品生物化学 、食品微生物学
、食品原料学、食品机械与设备 、农产品加工技术、畜产品加工技术
、农畜特产品开发利用、食品标准化生产与质量控制 、食品营养与卫生
、食品添加剂、食品分析与检验 、食品包装学
、食品质量与安全、食品标准与法律法规 、食品企业管理等 。

就业方向：毕业生到食品企业及相关单位从事农畜产品生产工艺设计
、保鲜贮藏、生产管理 、食品分析与检验
、新产品研发等工作
。 培养目标： 本专业从适应社会需求出发，以培养“实用型、复合型人才”为目标
，培养学生具备良好英语专业基础知识和基本技能，良好的道德和心理素质 ，在熟练掌握英语语言技能的基础上
，重点掌握涉外文秘工作的知识，能熟练地运用英语在外事 、经贸、文化
、教育、旅游等部门工作。

专业特色：本专业以“开设实用型的课程 ，坚持实践型的教学
，培养应用型的人才 ”为其主要特色 。为培养学生英语语言实际应用能力，以实用型的课程为其主干课程
。除了培养学生听 、说
、读、写 、译的技能和跨文化交际能力
、为应用能力的培养打下坚实的语言基础和知识基础外 ，还针对学生毕业后的就业方向而开设了实用课程。采用任务法教学、交际法教学
，情景模拟活动（英语角 、演讲比赛
、小品大赛等），利用外教资源、多媒体英语语音室 、多媒体教室
、多功能数字化英语自主学习实验中心、公文处理实训室 、综合办公演练中心、工作会议演练室等基本技能实训室等先进的教学实践设施 ，保证了应用英语专业学生的培养质量 。

开设课程：大学英语精读
、大学英语泛读 、大学英语听力 、 英语口语 
、英语语音语调、英语应用文写作 、外贸函电
、大学语文、公共关系与社交礼仪 、办公自动化
、文秘英语、秘书原理与实务 、计算机应用基础
、韩语等必修课和行政管理、教育心理学 、文学欣赏、美术欣赏等选修课。

就业方向：主要在外事
、经贸、文化 、教育
、旅游等部门从事涉外文秘、导游 、涉外企业翻译人员
、经理助理、行政人员等工作
，在双语托幼机构 、中小学及各类英语培训中心从事英语教学工作
。 培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德
、智、体 、美全面发展的康复治疗技术高级专门人才。毕业生具有较高的科学文化素质 ，科学严谨的工作作风，掌握从事临床工作所必需的康复医学及治疗基础理论
、基本知识和基本技能；具有熟练从事康复医疗卫生保健工作的实际能力和一定的自学能力
，掌握残损、慢性病 、老年病等的康复治疗技术，具有进行康复机能评定和康复治疗的能力 ，掌握一门外语
，熟练阅读医学专业外文资料；熟练应用计算机 。

专业特色：该专业围绕以社会的迫切需求和就业为导向，以全面素质为基础 ，以能力为本位
，以理论和实践相结合，多方位强化学生操作技能和练就一技之长为特色
。形成“学历证书
”和“职业资格证书”双证并重、复合型人才培养方案。学生在校期间取得“中级按摩师 ”资格证书 ，成为康复领域内的技能型人才 。

开设课程：人体解剖学
、组织胚胎学、生理学 、生物化学
、病理学、药理学 、临床医学概要
、中医学、康复医学概论 、针灸学
、推拿学、运动疗法 、理疗学
、康复护理技术、中医健身学等35门必修课程以及医学美学 、医学文献检索、音乐疗法
、人际沟通技巧、语言治疗学等7门选修课程
。

就业面向：随着慢性病 、老年性疾病越来越多
，社会对康复技术专业人才的需求越来越大，就业前景较好。毕业生主要面向各级综合性医院康复科
、针灸科、理疗科 ，社区卫生服务中心
，康复医院，疗养院 ，社区康复医疗机构，健康中心
，老年公寓，健身机构等 ，从事康复治疗 、老年疾病的治疗及现代文明带来的身心疾病的康复治疗和康复管理工作；该专业是我校经过社会人才市场调查
，根据用人单位急需而开办的新专业 。该专业人才需求旺盛
、就业前景广阔，就业面广 ，发展空间大
，就业待遇优越、工作环境好
。高水平的康复治疗技术人才供不应求。 培养目标：培养与我国社会主义现代化建设相适应，德 、智
、体、美全面发展的高级医疗美容和保健工作的专门人才 。具有较高的科学文化素质 、科学严谨的工作作风 ，掌握本专业必需的基础理论
、基本知识和基本技能；具有一定的医疗美容和生活美容的基本知识和操作技能
，成为从事医疗和生活美容技术工作的技师
。

专业特色：具备集教学、医疗和培训于一体的特色专业体系。设有美容医疗技术实训室 、物理美容实训室、美容外科实训室
、美容化妆实训室，实验设备齐全 。使学生在专业课学习中边上课边实践 ，实现了理论与实践的紧密结合。

开设课程：人体解剖学、生理学 、生物化学
、病理学、病原生物与免疫学 、药理学
、组织胚胎学、美容营养学 、化妆品化学
、诊断学、中医美容 、皮肤美容学
、内科学、外科学 、美容化妆学、美容实用技术
、美容整形外科学、五官科学 、美容皮肤治疗学等课程
。

就业方向：医疗美容技术专业毕业生通过两年理论知识学习,以及在校实践课程的操作锻炼,并通过第三年临床医疗美容技术专业技能的实习,均能达到独立完成美容各类操作技能要求
，能够胜任各级医院和美容院的各项岗位需求。

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