亲，2024微乐麻将插件安装这款游戏可以开挂的 ，确实是有挂的
，很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好，总是好牌 ，而且好像能看到-人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂
，实际上这款游戏确实是有挂的，添加客服微信【】安装软件.

点击添加客服微信

微信打麻将是一款非常流行的棋牌游戏 ，深受广大玩家的喜爱 。在这个游戏中
，你需要运用自己的智慧和技巧来赢取胜利，同时还能与其他玩家互动
。

在游戏中 ，有一些玩家为了获得更高的胜率和更多的金币而使用了开挂神器。开挂神器是指那些可以让你在游戏中获得不公平优势的软件或工具 。

如果你也想尝试使用微信麻将开挂工具
，那么可以按照以下步骤进行下载和安装：

软件介绍：

1、99%防封号效果，但本店保证不被封号
。

2 、此款软件使用过程中 ，放在后台，既有效果。

3
、软件使用中
，软件岀现退岀后台，重新点击启动运行 。

4、遇到以下情况：游/戏漏闹洞修补 、服务器维护故障
、政/府查封/监/管等原因 ，导致后期软件无法使用的
。

2024微乐麻将插件安装操作使用教程：
1.通过添加客服微安装这个软件.打开

2.在“设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具"里.点击“开启".
3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓均可).其次需要你的微信升级到新版本.

本司针对手游进行
，选择我们的四大理由:
1、软件助手是一款功能更加强大的软件！无需打开直接搜索微信：
2 、自动连接，用户只要开启软件 ，就会全程后台自动连接程序
，无需用户时时盯着软件。
3
、安全保障，使用这款软件的用户可以非常安心 ，绝对没有被封的危险存在 。
4、快速稳定
，使用这款软件的用户肯定是土豪
。安卓定制版和苹果定制版，一年不闪退

网上有关“挂职锻炼三个月心得体会
”话题很是火热 ，小编也是针对挂职锻炼三个月心得体会寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

企业挂职锻炼心得体会四篇 企业挂职锻炼心得体会一：赴企业挂职锻炼心得体会2015年3月13日 ，我有幸被选派到“亿利碳素有限公司”进行为期二个月的挂职锻炼，任经理助理
，协助分管综合管理部 。挂职锻炼期间，我按照市委组织部和市局 、县局的要求 ，坚持以“十八大 ”会议精神为指导
，使自己在思想
、素质、能力上得到了全面的学习锻炼和提高。这段工作 、学习的时间虽然短暂却很充实，使我学习到了平时工作所不能接触的知识 ，并与“某某 碳素有限公司
”的广大干部、员工们建立了深厚的感情
，感受很深，收获颇丰
。一
、挂职锻炼单位的基本情况“某某 碳素有限公司”注册成立于2015年3月 ，和北京奥运会同日点火。公司规划投资1.6亿元
，地址位于某某县 镇 村 尾， 公路旁 ，东距 江10公里
，西距某某县城20公里，南与 、 毗邻 ，北与 、 接壤，占地面积5万余平方米
，2条成型生产线，环式敞开焙烧炉3座及配套的其他生产线 ，设计年产预焙阳极12万吨
，一期工程8个月建成投产，创同行业建设奇迹 ，员工210人
，技术骨干39人，产品远销青海
、内蒙古等地 ，产值2.5亿
，每年交税1000余万元 。二、挂职锻炼期间的立足点(一)强化学习，找准位置 ，转变角色1 、挂职期间
，围绕挂职锻炼工作目标，努力适应工作角色
、工作环境的转变 ，努力克服工作生活困难，安心、静心 、专心工作学习
，我虚心向公司领导和员工学习，加强同员工的沟通交流 ，了解公司的情况和员工的情况
，尽快熟悉工作环境
。2
、熟悉公司各项管理制度和工作流程，熟悉挂职岗位职责范围 ，认真遵守公司的各项规章制度和工作纪律。努力实现由监管者向服务者转变
，站在企业的角度来认识、思考和处理问题，转变工作作风 ，树立良好形象
，提高自身素质 。(二)结合工商职能，扎实做好企业帮扶工作1 、因为“某某 碳素有限公司 ”工商联络员人员变动频繁 ，工作人员对工商企业网上年检程序不熟练
，我就主动帮助指导该企业网上申报年检工作，正确填报年检资料 ，全程服务，仅仅用二天时间就帮助该公司顺利通过了企业年检
。2
、“某某 碳素有限公司
”位于某某县 镇 村 尾
，因为本地有一个运输车队，再加上当地农民素质参差不齐 ，经常发生摩擦
，甚至有时有农民到公司闹事，我主动和碧庄村干部联系 ，协调他们的关系
，为公司创造一个良好的投资环境。三、挂职锻炼的心得体会和收获(一)提供一个平台增加自己的阅力，我从一名工商行政管理干部到成为一名企业管理的干部 ，这是一个全新的领域
，使我可以参与企业的日常管理和日常活动，充分感受他们的企业文化 ，挂职锻炼工作拓宽了我的思维
，开阔了我的视野 。(二)换位思考，增强相互信任 ，挂职锻炼期间，通过我自身的努力
，主动参与到公司的工作，在工作中 ，主动思考 、虚心求教
，积极实践，从开始的不信任 ，到半信半疑
，再到完全信任，最后到把我当成自己人
。(三)在挂职锻炼期间 ，我深入到工作一线
，感受一线工人工作环境，他们每天工作在50多度的车间里 ，真是挥汗如雨
，更他们相比我们的工作环境可以说是人间天堂，我们更应该珍惜自己来之不易的工作。这次的挂职锻炼活动 ，我获益颇丰，成为我人生的宝贵财富
，在今后的工作中，我应该更好地帮扶企业发展 ，更好的服务区域经济发展
，为红盾事业添砖加瓦 。企业挂职锻炼心得体会二：在企业挂职锻炼体会近年来，南昌市委组织部高度重视队伍建设和干部培养教育工作 ，不断提高全系统各级领导干部的素质
，干部形象不断提升，各项事业正蓬勃向上 ，生机勃发
。根据市委组织部的统一安排
，我们一行22人(其中市政控股公司12人，市委组织部派员10人)于9月9日赴上海大众交通(集团)股份有限公司和上海大众公用事业(集团)股份有限公司挂职锻炼 ，根据安排
，我被分配到大众交通(集团)股份有限公司下属单位大众大厦行政人事部。现已工作20天，其间感触颇多 ，受益匪浅 。现将20天来的所见所闻、所思所想，身临其境体验上海
、细读大众的体会汇成文字
，向市委组织部领导作一次关于挂职锻炼的思想汇报。一、珍惜机遇，严格要求 ，全身心投入挂职锻炼
。赴上海大众挂职锻炼
，对我们青年干部来讲，是一个难得的机遇 ，更是一次终身难忘的经历
，通过锻炼，不仅能拓宽视野 ，解放思想
，更能宣传?，在这20多天里 ，我一直坚守在挂职岗位上
，严格遵守大众中午不休息的作息规则，做到尊重领导 ，团结同志，认真调研
，刻苦学习，深入细致地开展各项工作 ，并取得了一定的成效。二 、着眼“大众模式”
，深入调查研究，全方位汲取先进理念 。“全国学上海 ，上海学大众 ”
，这已是不争的事实
。我所挂职的上海大众交通(集团)股份有限公司是知名的大型企业，总资产已突破60亿元大关 ，净资产收益率连年保持在10%以上。从历史上看
，大众交通经历了两次大的发展阶段：一是1992年7月，公司改制为上海大众出租汽车股份有限公司 ，同时发行A
、B股
，走上高速发展之路，效益稳步增长;二是1999年8月 ，公司更名为大众交通(集团)股份有限公司，明确以交通运输为主业的发展思路
，稳健发展客运业，稳步进军现代物流业 。经历了从弱到强 ，从盲目到有序的转变
，整个发展来之不易，既有艰难的徘徊 ，又有激情的飞跃;既有失败的苦涩
，又有成功的喜悦
。它各阶段的发展均具有一定代表性，研究它对我们集团公司甚至南昌市经济的发展都具有借鉴作用。为此 ，我通过参加讲座、座谈会和个别请教等形式
，重点对大众交通企业改革和经营等方面作了调研，尤其对公司如何定向 ，如何转型
，如何融入市场圈等问题，进行了比较深入的分析 。三 、明确思路 ，多措并举，全力以赴推介南昌
。发展是第一要务
，招商引资是发展的关键。这个观念已深入到我们的思想中，无论什么工作都需要围绕发展 ，围绕招商引资
，赴沪挂职锻炼也不例外 。因此，从一开始 ，我就把推介南昌作为我此次挂职锻炼的目的之一
，并根据自身实际情况确定计划
。主要就是广交朋友，收集信息 ，建立招商网络。由于现在招商的全国性和竞争性
，招商信息获得的速度在一定程度上决定招商的成效，因此多方位
、多渠道地获取各式各样的招商信息是招商工作的前提 ，我利用空余时间
，在大众大厦总经理张静女士、工程营销部何总监和人事部吕经理的陪同下，登门拜访了上海市入住率最高的宾馆：莫泰(Motor)连锁汽车旅馆的总经理孙先生 ，在听取孙总介绍旅馆先进管理理念的同时，我也着重推介了南昌的情况
，特别是南昌招商引资的优惠政策，希望他来南昌投资兴建连锁旅馆 ，并达成了初步意向
，为下一步工作奠定了基础 。在参加实践工作的同时，我时刻不忘加强现代管理理念和理论知识的学习。刚到大众不久 ，我们就荣幸地聆听了大众交通(集团)股份有限公司高层领导专家的精彩授课
，包括杨国平总经理的《企业在创新中求发展》，主要领会了四个创新理念 ，即机制创新 、体制创新
、管理创新和服务创新;周秀华董事长的《大众企业文化》
，学习了大众的核心价值观：一切为了大众，提供大众客户温馨满意的服务 ，回馈大众股东稳定良好的收益
，创造大众员工幸福美好的生活;集团班子成员、纪检组长兼人力资源部施孟飞经理的《企业内部管理体制》
。并且参加了2015年度大众交通(集团)股份有限公司质量管理研讨会。通过学习，拓宽了视野 ，更新了观念，理清了自己的发展思路 。另外
，在大众大厦同事的推荐下，我精读了由著名饭店管理专家王大悟先生著述的《21世纪饭店发展趋势》
。随着9月27日欢送会的结束 ，我们20天的挂职锻炼也落下了帷幕
，但通过这短短20天的学习，我的收获很大。我学会了着眼全局思考问题的思维方式 ，学会了全盘考虑处理事情的工作方法;提高了办公自动化的应用能力
，提高了处理复杂问题的综合能力 。同时，领导和同事们对工作认真负责 、一丝不苟
、勤勤恳恳、无私奉献 、爱岗敬业的精神也深深影响着我;领导和同事对我的关心、支持
、帮助时时感动着我
。两个月工作 ，我拜了老师
，交了朋友，开阔了视野 ，增长了知识
，提高了才干，这些丰富的营养将滋养着我 ，受用终生。在今后的工作中，我将尽心尽力做好本职工作
，为南昌事业的发展做出自己应有的贡献 。挂职上海大众交通，感受大众经济和文化信息 ，必将使我终生受益匪浅
。这里
，我要向营造这次感受上海机会的南昌市委组织部领导们表示衷心的感谢!企业挂职锻炼心得体会三：企业挂职锻炼心得体会近年来，楚雄市委组织部高度重视队伍建设和干部培养教育工作 ，不断提高全市各级领导干部的素质
，干部形象不断提升，各项事业正蓬勃向上 ，生机勃发。根据组织安排
，我于2015年11月被选派到宏源化工有限公司挂职锻炼，任总经理助理 。进行了为期三年多的挂职锻炼
。期间 ，我始终坚持“在学习中实践、在实践中锻炼 、在锻炼中提高
”的原则
，认真完成各项工作任务，也使自己得到了全面锻炼
、提高。挂职锻炼学习是加强干部队伍建设 ，开阔视野，更新观念
，提高思想认识和提高行政机关工作执行力的一个重要途径 。挂职锻炼，对一名公务员来说 ，也是一种难得的人生成长经历。现结合企业挂职锻炼的经历
，谈谈自己的体会
。一、摆正位置，明确目的。作为挂职干部 ，应该明确挂职的目的
，调整好自己的心态，应当深入调查研究 ，认真履行职责
，在实践中增长才干，把挂职真正变成锻炼自己的大好机会 。作为一个助理 ，要做好工作首先要清楚认识自己所处的位置
，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任
。个人不应有外来客的思想和临时观点，要以主人翁的态度发挥主观能动性 ，明确自己的目标和指导思想，在企业里充分发挥自己的作用。在实际工作中严格要求自己作一个为人诚恳 、忠于职守
，勤于职守的助理 。发挥好参谋助手作用，为领导参好谋
、献好策 ，真正为公司和员工办一些实事
，积极和基层领导、职工沟通 、交谈，倾听各级领导和员工的意见
、建议 ，围绕公司领导决策和生产经营实际
，及时向总经理或有关领导同志反映
。二、努力学习 、与时俱进。因为政府部门与企业之间的管理体制
、运行机制和从事的工作都有十分明显的区别，为了适应环境 ，必须首先从学习入手
，尽快熟悉工作，进入角色 。一要尽快熟悉企业的基本情况 ，学习企业的各项规章制度和管理规定;二要提高专业知识水平
，掌握企业工艺技术装备、产品结构 、市场占有和人力资源等情况;三要了解企业相关行业知识，掌握企业所处行业的发展动态、产业政策
。三
、政府机关应切实转变工作作风、加大为企业协调服务的力度。在今后的工作中 ，不能仅仅是把工作当任务完成了事，更关键是要怎样把工作做得最好
，以最真挚的心，常把群众放在心头 ，多做为民排忧解难之事
，真正成为人民群众的贴心人，真正当好人民的“公仆” 。总之 ，挂职锻炼收获很大
，不仅丰富了阅历，开阔了视野 ，更重要的是增强了大局意识 、服务意识
。在今后的工作中我要一如既往地严格要求自己
，不断加强学习，努力改造自己的世界观 ，立足岗位
，多做贡献。企业挂职锻炼心得体会四：高职院校教师赴企业挂职锻炼的心得体会一
、实践工作的简要回顾与总结在深圳某公司，我主要是在采购部实习 。该公司有两个仓库：外购件仓库和自制件仓库 ，其中外购件仓库由采购部管理，我一般上午在采购部办公室整理部内文件
，下午在外购件仓库帮助仓管员做出入库工作。其中，像钢材这样的重大件不存放在外购件的仓库 ，而是直接存放在生产车间
，因此我利用对钢材入库的机会参观了这里的下料车间、机加车间 、结构车间
、装配车间和油漆车间等
。该公司有许多采购件都是通过物流公司运输到仓库，包括公司采购的底盘也是由物流公司直接送到公司。当我遇到物流公司员工的时候了解到 。这些物流公司基本上以运输为主营业务 ，其中只遇到一家物流公司兼营仓储业务
。虽然是驾驶员
，但在整个过程中，他们的职责不仅是开车 ，还要配合装卸货;对于送底盘的司机
，还要负责把底盘洗干净、送底盘合格证和办理发票等事宜。另外，在整个送车过程中 ，稍微处理不好
，还会受到交警的罚款，这段时间我就了解到有两起因为洗车被交警罚款的事件 。由此我想到 ，对物流管理专业来说，虽然我们培养的是物流管理专业的人才
，但他们今后适应社会靠的是自己的综合素质和本文由论文联盟收集整理能力，不局限于专业知识
。这段时间 ，采购部的部长和分管采购与生产的副总都和我提到
，要我给采购部的同事讲授一下采购理论知识，帮助他们优化采购流程 、仓库管理以及供应商管理流程。我基本上每天都写一篇工作日记 。二
、对学院新专业开发与课程调整设置的意见和建议通过实习 ，我对物流管理专业的课程设置有一些自己的看法想和大家分享
。我们物流管理专业的专业课有以下几门：我认为有些课程不一定要分配64课时
，32课时或者24课时足够。比如：我们的实践课时的比例还应加大，每门课程应有一半的课时为实践课时 ，以期提高学生的实际动手能力 。考虑到我们学生走上工作岗位之后
，都会体会到沟通和口头表达能力的重要性，因此我们应增加开设比如沟通艺术与技巧等类似的课程 ，以提高学生们这两方面的能力
。考虑到我们的学生上岗之后找到的第一份工作大多为销售。物流管理专业除了开设市场营销这门课程之外
，推销技巧这门很实用的课程也有必要增开 。我们学生如果选择专业对口的销售工作，那基本上就是物流货运销售 ，而这种工作要求我们对城市的交通状况要非常熟悉，因此我们专业还应增设物流地理这门课程。由于毕业后在物流货运行业工作的学生
，涉及到国际货运代理方面的比较少，而且无锡市只有航空运输能涉及到国际运输 ，相比较而言
，同学们学好国内物流货运方面的知识对今后的就业更有帮助，因此我建议学院把国际货运代理这门课程更名为物流货运 ，教材也应作相应变更
。三、对学院教育教学管理的启示(一)培养学生的综合素质很重要1.团队合作精神和高度的责任感深圳某公司现在是一家合资公司
，但许多方面还承袭着国有企业的传统，所以虽然她地处特区——深圳 ，但公司部分员工的工作态度并不如我想像中的那么敬业。这段时间里公司出现了一些问题
，比如采购的物料不能及时到货，影响生产进度 ，生产延后直接影响到交货期
，交货期推迟又影响到货款的回收 。出现这种现象的原因很多，但我认为员工缺乏团队合作精神和高度的责任感是主要原因
。在该企业 ，采购件需要流经很多部门才能组装制造成为成品销售出去，这些部门有：采购部 、品质保证部
、财务部、研发部 、工艺装备科、生产计划科
、市场部等。所以采购部需要和其他各个部门进行合作和沟通
，因此团队合作精神显得尤为重要 。在企业里，每天都会遇到很多的困难 ，它们不亚于我们学校评估时所遇到的
，但并不是这里所有的员工都具有高度的责任感，这样对整个团队是不利的
。因此 ，为了让我们的学生今后能够实现他们的抱负
，对社会更加有用，作为老师 ，我们有责任采用正确的方式去引导他们培养团队合作精神及高度的责任感!2.沟通能力这里我想通过一个实际的例子来说明沟通能力的重要性。有一次公司订购一批高压胶管
，采购计划专员告诉执行具体采购的采购员每种类型订购4根，后来由于生产需要 ，每种类型追加6根
，最终每种类型一共订购10根，当时计划员用很标准的普通话强调了两遍 ，我们在场的同事包括该采购员都听得很清楚，然后他就和供应商进行沟通
，因为该采购员和供应商讲的是粤语，我们也都各忙各的事情 ，没有注意他和供应商的沟通过程 。第二天上班后
，计划员向供应商询问这批每种10根的高压胶管是否已经寄出，结果供应商说昨天采购员告诉他每种只订6根 ，已经发货
。计划员当时很生气地问采购员昨天订了几根胶管
，他说订了6根。这批货生产上急用，没有办法 ，只好让供应商立即通过快递公司把其余的胶管送往仓库 。可以说这次不太顺畅的沟通
，给公司增加了许多不必要的成本，比如长途电话费、快递费和停工待料成本
。上面例子中的采购员年龄稍大一些 ，我们的学生基本上不会出现这样的问题
，因为他们的普通话都比较标准，能够影响到他们在工作中沟通效果的 ，恐怕是口头表达能力，因此在课堂上我们应有意识地锻炼学生的这方面能力。3.计算机应用能力这里使用的的采购软件是金算盘ERP系统
，而采购员和仓管员使用的这部分和我们实训室的第三方物流软件比较相近;另外，他们也用到Excel和PPT ，估计其他公司的采购部门也有类似的需求
，因此我们应该提供这样的平台让学生提高自已的软件操作水平 。公司安装的ERP系统很全面，里面包括的内容非常详细 ，仓管员办理入库的过程
，就是把供应商开具的发票上面的供应商全称 、商品名称
、代码、数量 、规格和型号等信息输入ERP系统，出库的过程是把领料单上所列物料的名称
、代码、数量 、规格
、型号和领料人姓名等信息输入系统 ，并把出库单打印出来
，然后仓管员拿着出库单到仓库里进行配货。电脑上的出入库操作过程可以说我们的学生在学校里已经得到了真实地训练，但不同的企业对出入库的要求又有所不同 ，因此我们的学生需要进一步提高自己的计算机应用水平
。(二)教学方面应注意的问题1.缩减授课内容
，改变授课形式也许这家公司有些方面不是很先进，在《采购管理》中提到的采购方法大多数用不上 ，一些采购原则似乎也没有感受到。这里采购计划的制订是依据零部件清单、临时文件 、公司会议等，最终综合权衡制订出来的
，采购员所做的事情远远超出课堂上所讲授的采购员的职责范围 。因此，我认为：我们的学生要想马上适应毕业后的工作 ，主要依靠的还是自己的综合素质和能力
。应精简授课内容
，以提高学生的综合素质和能力为首要任务，现在我对这一点有了比较深刻的体会。2.尽量在实训室上课 ，提高学生的动手能力 。在分院全体教工大会上
，领导多次强调：如果我们老师讲授的课程需要到实训室上课的，应尽量到实训室上课
。通过这次实习 ，我觉得很有必要
，虽然需要提交申请和事先与实训室老师及其他相关部门沟通，和在教室上课相比 ，增加了一些手续
，但这和企业的工作相比，根本算不上麻烦;更重要的是 ，尽量在实训室上课是我们培养人才的有效途径。3.课程考核方式需要改变 。社会需要的不是会考试的人才，而是综合素质与能力比较高的人才
。一门课程的考核形式如果能够锻炼学生的团队合作精神
、责任心、软件操作能力 、口头表达能力
，就是一种可以肯定的方式，而传统的试卷考试应成为极少数课程或者辅助的考核形式。4.在育人环节中引导学生多去企业实习 。分院领导一直都在引导我们老师要下企业去实习
。当我到企业实习之后 ，才感受到领导的良苦用心。我发觉课堂上所讲授的内容和企业的实际运作过程差别很大
，才意识到教学改革的必要性以及改革的方向 。我们作为老师，也应当适时地引导学生下企业实习 ，充分利用他们的寒、暑假以及其它各种节假日
，哪怕是发发有关的传单，把学生放在真实的环境中 ，让他们得到真正的锻炼和提高。为使这种引导变成现实
，一方面要主动给他们提供实习的平台，另一方面也要鼓励他们通过自己的关系寻找实习机会
。在就业形势比较严峻的当前 ，积累更多的实际工作经验
，这在一定程度上可以避免应界毕业生在找工作时没有工作经验的尴尬。四
、结语我觉得教育部要求高职高专教师下企业实习的决定很及时，我们学院对这个决定的执行也很认真 ，因此我有机会得到如下深切的体会：像我这样的学习经历和工作经历：即大学毕业后直接读研究生到直接工作，我觉得在企业实习很有必要 。经过这段时间的实习
，我对采购员和仓管员的实际工作有了一定的了解，我明白了：在讲授《采购管理》等相关课程的时候应该安排哪些内容和应该采用什么样的方式授课;在今后做班主任的过程中应当如何去引导学生 ，才能有助于他们的就业和更快地适应社会!因为企业发展很快
，而且几乎每时每刻都会遇到新问题，再加上每个企业的具体情况都不一样 ，因此
，如果条件允许，在我没有课的时候：平时以及寒、暑假 ，都要赴企业实习
，而且各种类型的企业都要有所了解，因为学生将来要服务各种各样的的企业 ，通过对众多企业的了解
，我想我的教学和班主任工作都会更加有针对性
。

2022年“职业教育活动周 ”主题实施方案

?每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事 ，别人不一定觉得。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会
” 。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会为了更好的记忆
，也是为了可以把这些感悟都记录下来
。那么如何写好我们需要的心得体会呢？下面是由我为大家整理的“科技创新进步心得体会（合集5篇）”，希望能为您提供更多的参考。

?这学期的科技课使我记忆深刻 ，我从课上明白了科技创新的重要性 。我们生活在美好的二十一世纪
，历史的车轮正在向前飞速滚动着，先进的科学技术也不断增加 ，为我们创造了无忧无虑的新世界
。在这信息如此发达的年代
，竞争如此惨烈的环境，要想有一席之地 ，必须具有创新之观念。21世纪是知识经济时代和信息时代
，更是一个全面创新的时代 。学生创新能力的培养不论是对国家 、民族，还是对学生个人的发展都是极其重要的
。经济时代和信息时代的到来 ，既对当代学生的创新能力提出了严峻的挑战
，也孕育着当代学生创新能力培养的珍贵契机。中国已正式加入了WTO，在更高层次和更广泛领域直接面对经济全球化和新的贸易规则的挑战
、信息和资本市场的竞争 。因此 ，大力推进技术创新和“科教兴国 ”战略的实施，努力培养广大青年学生的创新意识、创造能力和创业精神
，造就一代适应未来挑战的高素质人才，已经成为新世纪实现中华民族伟大复兴的时代要求。从公元前1829年的蒸汽机车 ，一直到公元前1909年的燃油汽车
，从公元前100年我们中国人发明的造纸术，到公元前1450年的活字金属印刷机 ，科技创新在大踏步地向前迈进
。技术在不断的发展
，观念在不停的更新，成果取得飞越的进步。这些都是离不开创新 ，没有创新
，就没有进步 。无论是学术成果，还是企业经营 ，都不可以闭门造车
，固步自封，夜郎自大
。做学问的学者要更新自己的观念 ，办企业的企业家更要如此。为什么每年有很多企业宣布破产与关门呢?他们当中不凡有大型企业，百年老店 。然而同时还有很多企业却在这竞争的潮流中脱颖而出或成功转型呢?成为后来者居上
。主要原因是在决策层有没有创新的观念
，敢不敢采取创新的观念。成败也就在一念之差，如何操作 ，完全在于人的观念 。当然做学问的亦是如此
，如果每次研究的课题都是一样，谁会有兴趣继续研究呢?抱佛念经那是和尚的事情
。创新是一个民族的灵魂 ，是一个民族进步的源泉
，也是科学技术发展的必要保障。是谁使我们的生活变得如此美好?是科学技术，是它把我们的世界变得辉煌灿烂;是它让全世界 ，甚至整个地球成为宇宙中一颗闪亮 、耀眼的明亮之星 。作为一名研究生现在最重要的事就是努力学习
，刻苦钻研，掌握更多的知识 ，长大才能用智慧创造出更加先进的科学技术
，让中国屹立于世界之巅
。

?创新是一切事物发展的本质，学习需要创新 ，搞科研更需要创新，如何培养自己的创新能力
，创新的源泉在哪?首先，对所学习或研究的事物要有好奇心。牛顿少年时期就有很强的好奇心;其次 ，对所学习或研究的事物要有怀疑态度
，不要认为被人验证过的都是真理;第三，对所学习或研究的事物要追求创新的欲望;第四 ，对所学习或研究的事物要有求异的观念;第五
，对所学习或研究的事物要有冒险精神;第六，对所学习或研究的事物要做到永不自满 。

?因此我就想 ，21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说
，人才的培养重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是 ，环境的力量仍不容忽视
。而学校
、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的
，因为我身处这样一个积极的环境，但是在许多地方 ，有许多我的同龄人则未必有如此的幸运 。我想，倘使有一天
，整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才，全社会都能够鼓励扶持科技创新活动 ，那么
，中华民族的崛起便是指日可待的
。

?让我们从今天做起，从现在做起 ，培养科技创新精神
，让科技更好的造福于人类。

?纵向上，推动农科人才双向流动 ，攻破人才难关 。相对而言
，基层因为政策、资金 、科研环境等多方因素，人才总量偏少 ，人才质量稍弱
。然而种源问题不管是在研发育种
、田间制种
，还是种子加工阶段都少不了农科人才这个核心要素。

?因此，要推动建立自上而下和自下而上的农科人才双向流动机制 ，通过外出培训、跟班学习 、顶岗锻炼
、调整交流、挂职锻炼 、提拔使用、建立专家工作站
、农科人员下沉、驻村工作队员选派等方式，从政策 、资金
、职务职级、福利等方面做好保障
，解决农科人才的后顾之忧，确保基层种源人才源源不断 。

?横向上 ，推动政企 、政校内外合作
，攻破技术难关
。种源为何“卡脖子”，究其根本在于国内研发重复多突破性少 ，成本高收益却不确定。因此
，仅靠政府部门“闭门造车
”
、农科人才单打独斗，耗费时间长成本高风险大 。

?政府相关部门要积极和当地科研院所、专业高校以及优质企业内外合作 ，通过聘请专家顾问 、村集体经济入股
、农村优秀人才回引、种源项目联合研发等方式
，打破行业和行政壁垒，引进先进科研技术和高效种植方法的同时 ，将市场需求和育种研发有机结合起来
，缩短研发周期，提高研发成功率 ，攻克技术难题
。

?时间空间上，宣传引导持续发力
，突破思想难关。粮食问题 、种源问题事关民生大计，事关社会稳定 ，绝非一朝一夕就可攻克 。因此
，关于种源安全
、保护耕地、珍惜粮食等内容要持续宣传，久久为功 ，在潜移默化中影响和改变大众观念和思想习惯。

?空间上
，要通过微信 、广播、小视频
、网站、LED屏 、宣传单等多种方式在多行业多领域全方位全覆盖进行宣传引导
。针对党员干部，可利用“万名党员进党校”
、干部下基层、研发基地现场观摩 、制种育种现场体验
、“重走长征路·吃忆苦思甜饭 ”主题党日等载体 ，不断提升认识
，强化责任。

?针对青少年，学校党组织要精心组织策划 ，可通过“小手拉大手
”方式组织“打谷子”“掰玉米 ”等劳动体验
，带动家庭珍惜粮食，勤俭节约 。只有上下左右“一盘棋
” ，人人珍惜粮食、人人爱护粮食 、人人尊重农业工作者
、人人愿意为种源事业出力的良好氛围蔚然成风，种源问题才有望得到根本解决
。

?我从小就对科学有着极大的兴趣。上学之后
，学习了数学、物理 、化学和生物等各种科学知识后，我对生物科学最感兴趣 。因此 ，我便有了长大后学习生物科学的梦想
。祖父去世前
，最大的梦想就是希望我们家族能有个救死扶伤的医生。汶川地震后，看到四面八方的医生纷纷赶往前线 ，为灾区的病患除去伤痛
，为在死亡边缘挣扎的人们带去生的希望 。他们不分昼夜地为病人治疗，他们不顾生死地救助伤患
。那时 ，我多么希望自己也是其中的一员
，是那群白衣天使中的一员。于是，我坚定了学医的理想 。记得在临床医学八年制面试的时候 ，三位教授问我为什么要学医
，我说，我最大的梦想 ，就是代表中国获得诺贝尔奖
。三位教授被我的“狂人语录”震惊了，其中一位教授说
，我们国家就缺少这样的人才呀。尽管我有这样常人难以想象的理想，尽管为实现这个理想 ，我必须要经过艰难的探索过程
，但是我知道我最缺乏的依旧是中国大学生的通病——创新力 。 中国学生总是能在各种国际大赛上取得优异的成绩，毋庸置疑的是 ，我们中国的学生在知识竞赛等方面总是名列前茅
，远远领先于其他国家的学生。但是，在科技创新方面 ，我们往往籍籍无名
。对于很多国外的学生而言
，创新根本就不是难题，他们的脑海中往往充满了各种各样新颖的想法。然而 ，对于我们而言
，常常为了一个新点子绞尽脑汁，花费大量的时间 ，最后反而得不到完美的结果 。事实上，当我们还是一个小孩子的时候
，创新对我们而言，并不难
。我们对这个世界还不了解 ，我们迫不及待地想知道所有的为什么
，我们好奇地用自己的方法探索这个世界。然而，随着时间的推移 ，我们被送进了学校
，从幼儿园
、小学，一直到大学 ，在长期接受应试教育的过程中
，我们只学会了接受，那些天赋的创新思维早已消失 ，我们成为应试教育的牺牲品
，我们机械地听从老师的教导，渐渐缺失了自我 。

?我们抱怨当代教育对我们的“残害 ” ，可是，事实上
，我们自己却在这个过程中选择了“屈服
”
。我们可以选择不接受，我们可以选择与老师抗衡 ，我们可

?以选择把一个问题纠缠到底
，我们可以选择自我探索。事与愿违，我们自己渐渐忘记了思考 ，我们自己在无形之中
，放弃了思考 。记得听丁肇中教授的讲座时,一个学生问他，什么是磁
。丁教授讲诉了他自己学习物理知识时的一个故事。他在高中学习质量的时候 ，他想不明白什么叫质量
，于是，他用了两个星期的时间来思考“质量”到底是什么 ，最后得不到任何结果 。后来他才知道
，现在还没有一个人能够完整无误地解释何为“质量 ”
。这是一个诺贝尔奖获得者的经历。每一个人的成功都不是偶然，他们必然经历了艰难的过程 。实验是一方面 ，更多的是，他们需要经历一个漫长的思考过程。为了解决一个问题
，他们需要想出一个完善且近乎完美的解决方案
。尽管有时得不到满意的结果，但是 ，在思考的过程那个中
，他们已经有所提高了。

?事实也是如此，我们有很多机会选择保留我们自己的创新能力 ，我们却一次又一次地放弃了 。怨天尤人已经没有意义了
，对于我们而言，我们依然有机会重新获得那份活力
。在大学 ，我们已没有了高三时沉重的负担和压力
，放下包袱之后，我们可以做自己想做的事 ，学自己想学的东西
，探索自己喜欢的领域。在完成自己的学业之余，我们还有多余的时间做更多自己喜欢的事 ，读喜欢的书，在知识的海洋中寻找快乐；做喜欢的事
，充分发展自己的兴趣 。

?科技创新其实离我们并不遥远，我们依旧可以像孩子一样 ，好奇地探索世界
。创新也并不局限于科学研究
，在我们的生活中，我们有很多选择的途径：写论文时 ，不抄袭网上的文章；答题的时候
，自己思考而不人云亦云；学习的时候，批判性地考虑问题 ，用怀疑的眼光审视问题。思维的培养也是一个循序渐进的过程
，只要我们能长期坚持，创新性思维离我们并不远 。

?一切伟大的成果都来源于不断的思索
。北京奥运会上盛大的开幕式 ，正是无数人智慧的结晶——梦幻五环
，29个大脚，美轮美奂的烟火表演?我们也在不断地探索太空 ，力争发展中国的航天事业。霍金长年靠轮椅行动，但是身体的局限并没有限制他的思维
，他的大脑依旧在无忧无虑地探索宇宙的奥秘 。更有无数的科学家，在思考 ，在探索
，神秘的外太空，奇异的麦田怪圈 ，神奇的达芬奇密码?这个世界还有太多的未解之谜
，等待我们思考，解决
。

?作为一个学理科的学生 ，我还是得从自然科学的学习谈谈科学创新与探索。自然科学就是一个神奇的宝库
，我们人类只解决了其中一个很少的领域，对于我

?们而言 ，大部分领域都是未知的 。就拿我们的一门叫“分子细胞生物学
”的课举例。一个小小的细胞
，就蕴藏了无穷的生物奥秘
。人体的每一步生理活动，都是细胞里一个一个的分子完成的。小小的细胞就是一个庞大的生物工厂 ，无数的化学分子就像工人一样，在这个工厂工作
，共同满足人体生理生活需求 。在世界的各大实验室里，成千上万的科学家都在为找出其中执行某一生理机能的工人努力着
。一个小小的发现 ，往往能震惊全世界。很多未知的东西依旧存在
，很多理论也不是绝对的 。对于我们学生而言，应该怀着批判的精神 ，仔细审视书中理论的真实性
，而不是盲目地相信书的权威
。敢于挑战，敢于怀疑 ，正是创新的起点。

?未来的路由我们自己决定
，有我们自己选择 。山东大学于2006年成立临床医学八年制专业，目的就是培养科研型人才
。既然选择了这条路 ，我们必须坚定地走下去。都说
，搞科研的人都要经受长期的寂寞与孤独 。在我看来，我们需要的 ，不是能够忍受孤独与寂寞的精神，而是敢于挑战、敢于开拓创新的品质
。科学家都应有孩子般的好奇心
，探求未知世界的执着力，挑战权威的勇气。我们从大学中得到的不应该是阿谀奉承 ，不应该是讨好关系
，不应该是抄袭蒙骗，应该是精神——创我之新 ，探我所求 。

?我希望更多的人能走在这条路上
，和我一起，走向世界顶尖的舞台！

?从高一年级加入了北京四中科技俱乐部 ，开始我的科学研究活动
，转眼到现在已经有两年多了。二载光阴，虽不甚长 ，感悟颇多
。

?在科学实践活动中
，我最大的收获就是交流能力。这其中，不仅仅是同学之间的交流 ，还有与老师 、教授之间的交流 。

?与同学的交流，是乐趣
，更是学习
。譬如在我最初研究阿基米德多面体的时候，就曾经与学长田昊枢同学进行过大量的交流。田昊枢曾经研究过“足球”的构造问题 ，因此对于几何有很深的研究 。在与他的交流过程中
，我们就从“足球 ”说起，一步步拓展思路 ，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面体的定义（即我的论文第一稿
，《复正多面体的研究》）
。其间，我还有幸借到了田昊枢的数学书 ，在许多我们平时看来“绝对正确”的叙述旁田昊枢都有自己的想法
，有的是质疑，有的是自己的引申与拓展。这一点对我的触动颇大——原来平常见到的许多我们早已司空见惯的现象 ，只要加以进一步的思考
，就可以得到许多新鲜的感悟；我们身旁并不缺乏可以研究的东西，而只是缺乏发现可以研究的东西的眼光 。于是在这之后 ，我也努力锻炼自己发现问题并解决问题的能力，这不仅仅对我的研究影响很大
，还使我对许多课本上的知识有了进一步的了解认识，使我的求知质疑的能力有很大的提高
。当然 ，我做得还远远不够
，在这一方面，我还需要进一步学习实践 ，做一个有心人。

?再比如研究阿基米德多面体过程中另一位对我帮助很大的同学
，郭一鸣，在看过我的初稿后也曾与我进行了大量的交流 ，他常常提出许多问题
，一些是质疑性的，促使我的研究向更加严谨的方向改进；而另一些则是启发性的 ，是我的研究思路有了很大的拓展 。郭一鸣最擅长的除了数学
，还有化学，所以他对于晶体结构等方面很有研究
。在与他的交流过程中 ，我就学到了许多包括晶体空间结构、晶体空间镶嵌的知识，可谓受益匪浅。后来
，郭一鸣还与我一起在查阅了英文原版资料后，在学校给其他同学讲解欧拉多面体公式 ，这无疑也是对我们个人能力的很好的锻炼 。

?与老师的交流
，学习的成分就更多了，而且不但是学习科学知识 ，还学习一种做人
、做学问的态度。记得在参加“明天小小科学家
”终评活动第一天的项目展示时
，王长平教授就给我讲了一堂课
。从图形的对称到两个图形对偶性，还有不同的图形之间的变换关系。这些内容都是在平常课堂的学习中所学不到的 ，真正让我有醍醐灌顶的快感 。再如第二天的综合素质测评
，还是前一天的几个评委，然而交流的内容却已不限于我的研究项目
。从生活点滴到社会百态 ，从数理科学到哲学文艺
，真可谓是包罗万象。我谈，教授们也谈 ，每个人都发表自己的观点看法，交流、并且探讨 。如果说第一天的项目展示是一个向评委们学习科学知识的过程
，那么第二天的“面试”就是一个向评委们学习为人处事的过程
。

?还有平常与刘来福教授的交流沟通。刘教授是科技俱乐部的指导教授之一，一直对我帮助有加 。从我最初接触应用数学 ，并且就学校图书馆的书籍摆放问题进行研究的时候
，他就对我的研究方法 、论文写作的规范等方面进行了大量细致的指导
。后来研究阿基米德多面体，刘教授更是多方寻找相关资料 ，给予我很大帮助。刘教授强调严谨但不保守的研究态度
，从潜移默化中传达着为人的品德，这无疑是我的一笔精神财富 。

?另外 ，对于科技创新活动
，我还有一些个人的感悟
。

?余秋雨先生在《雨夜诗意》一文中写了这样一句话：“人生许多关节点的出现常常由于偶然。种种选择发端于一颗柔弱的心，这颗心不能不受到突发性情景的执意安排 。无数偶然中隐伏着必然 ，换言之
，堂皇的必然中遍布着偶然。人生长途延伸到一个偶然性的境遇，预定的走向也常常会扭转
。 ”偶读至此 ，与我心颇有触动。我常常在想，自己是多么的幸运：如果不是科技俱乐部李京燕老师伯乐慧眼（不好意思
，其实我可并非什么宝马良驹），从多少默默的会员中挑出了我 ，使我得以在多少名师大家的指导下发展研究能力；如果不是在学生会宣传部当干事的时候与学长田昊枢共事了一年；如果不是平常有郭一鸣一样的同学能够随时相互交流学习 。如果不是这一切
，我也许现在依然在科技创新的殿堂外徘徊
。古语有云：“近朱者赤，近墨者黑。
”其实正是如此 ，正是因为在我的周围有许许多多优秀的师长同学
，正是因为有这么多人的帮助与关怀，我才能在科学研究的路上走这么远 ，走这么快 。

?因此我就想
，21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才
。虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力 ，但是毋庸置疑的是
，环境的力量仍不容忽视。而学校
、科技俱乐部、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境 。我是幸运的，因为我身处这样一个积极的环境 ，但是在许多地方，有许多我的同龄人则未必有如此的幸运
。正如在参加“明天小小科学家”终评活动时
，我的室友祝子雄所说：“有一些地方，学校并不鼓励（创新活动）。 ”我想 ，倘使有一天
，整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才，全社会都能够鼓励扶持科技创新活动 ，那么
，中华民族的崛起便是指日可待的 。

?在清城区教育局领导的安排及带领下，我和各个学校的科技辅导员来到了清师附小参加清城区第二届青少年科技创新大赛培训活动
。首先非常感谢学校领导给我这个机会 ，有幸参加这次科技创新大赛培训。我是第一次参加这么大规模的科技培训活动
，所以带着好奇 、学习的心态来到现场 。

?教课老师展示了往届的作品，眼前一亮这才发现原来科技创新大赛的参赛范围有那么广泛 ，接近生活
，科技绘画的作品特点鲜明，特别是科幻画科幻画充分展示了学生的想象力。工程学
、行为与社会科学、物理学 、综合实践
、数学、化学 、微生物学
、生物化学、医药与健康学 、计算机、动物学
、植物学、地球与空间科学 、技术与设计
、节能环保具体方案、生活用品的改造……我震撼了！

?在这里让我感受到了科技创新的力量 ，体验到了科技创新的神圣
。手动与自动二者融合，体现了智能化；娱乐学习提高孩子创新水平；盲人都易开的锁关注弱势群体体现青少年富有爱心；防近视台灯 、爱眼测光仪均涉及到自身健康
，体现孩子注重健康成长……孩子们的奇思妙想让我大开眼界。

?观摩学习之后才了解科技创新教育是现教育部门热门 。通过此次青少年科技创新大赛培训活动，不仅开阔了我的眼界 ，还了解到我们同其他区的差距
，总结经验做好迎接下一届挑战
。

?5月7日上午，聆听了省科技厅副厅长蒋跃建所作的题为《创新驱动发展》专题讲座。蒋厅长围绕创新驱动主题 ，讲解了科技创新的新知识
、新理念、新方向 、新举措
，特别是结合XX实际，为我们把脉问诊 ，提出了很有针对性的意见
、建议 。通过学习
，我认为要壮大我县产业层次、提升产业质态，重视并力推科技创新势在必行
。

?一是要转变发展理念。经过近年来持续不断的招商引资 ，我县已经集聚了500多家规模以上工业企业
，其中不乏一些科技含量高 、市场竞争力强的企业，但大部分没有自己的核心技术
、没有自己的知识产权 ，相当一部分企业还只是加工基地，盈利能力相当脆弱
，一旦经济不景气，这些企业的生存都相当困难 。因此 ，转变企业负责人的发展理念、引导其重视科技创新势在必行
，最终要使企业负责人明白，只有更多依靠科技进步 、劳动者素质提高、管理创新驱动 ，才能不断增强企业长期发展后劲
，才能在同行中站稳脚跟，赢得主动
。

?二是要加强政策引导。从生产要素上来看 ，经济发展主要有四大要素：人力资源
、自然资源、资本形成 、技术变革和创新 。改革开放以来
，我们的政策引导主要是放在了前三者，当然这也是基于我们的国情所决定的
。但经过三十多年的发展 ，我国经济发展已经显示出不可持续性
，必须重视和加强技术变革和创新。要在认真调查分析我县企业科技创新的基础上，抓紧研究建立技改项目
、研发投入、人才引进等系统化考核激励机制 ，大力提升国家高新技术企业 、高新技术产业占工业总产值比重
、研发投入占GDP比重，并实现大幅度提升、实质性突破 。

?三是要突出企业主体地位。企业是经济发展的主体
，是科技创新和人才引进 、使用的主体
。我认为，激发企业的活力 ，核心问题就是要处理好政府和市场的关系
，凡是能由企业和市场决定的，都交由企业和市场去决定和配置 ，政府不要干预。政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定
，加强和优化公共服务，保障公平竞争 ，加强市场监管
，维护市场秩序，推动可持续发展 ，促进共同富裕
，弥补市场失灵 。同时，为真正激发企业活力 ，还要加强政府诚信度的建设，对出台的政策必须及时足额兑现到位
，否则宁可不要出台政策，以免透支政府信用
。

“职业 教育 活动周
”于每年5月第二周举行 ，2022年职业教育活动周主题是“技能:让生活更美好”。下面是我为大家整理的2022年“职业教育活动周 ”主题 实施方案 
，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

“职业教育活动周
”主题实施方案一

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《教育部 ____省整省推进职业教育发展打造“技能____”的意见》精神 ，按照《教育部等十部门关于做好20__年职业教育活动周相关工作的通知》文件要求
，办好20__年职业教育活动周，大力开展各项职业教育活动 ，扩大职业教育社会影响力
，弘扬社会主义核心价值观和劳动光荣
、技能宝贵、创造伟大的时代风尚 。全面展示职业教育改革发展的成果，营造全社会关注职业教育 、支持职业教育
、重视职业教育的发展的良好氛围
。结合我校实际 ，特制定__年“职业教育活动周 ”实施方案。

一、活动周时间和主题

1.时间：20__年___月__日—__日

2.主题：人人出彩 技能强国

二 、活动目的

开展职业教育活动周的宣传工作
，将举行国旗下的演讲和班主任会议以及班会对职业教育进行宣传，在校内和校外电子显示屏滚动播出职业教育活动周的 口号  。通过板报、专题展板等形式来展示我校校园 文化 和各专业教学改革及招生就业情况
。通过开展“走出去
、请进来、技能大赛
”等系列活动(走进人口聚集场所 、走进中小学校园
、走进企业等;请市县领导 ，职教专家、企业家 、学生家长
、中小学校长、初三 毕业 生等社会各界人士进校园)，展示职业教育办学理念 、办学条件
、管理水平、师生风采以及办学成果等
，让家长 、学生和社会各界了解当前加快发展现代职业教育的新政策，体验____职专的办学实力和特色 ，体现职业教育内涵和魅力
，加深对职业教育的认可度，扩大职业教育宣传的影响力。

三
、活动内容

第一部分：助力扶贫 ，精准资助;特色活动
，展现风采

____月8日上午，举行国家助学金发放仪式、_____一对一助学金发放仪式 ，通过此助学活动
，充分彰显出职业教育助力____工作; ____月8日下午，举行由___人组成的韵律操 、_____人组成的24式 太极拳 展演;___月__日至__日开展教师优质课竞赛;____月__日下午开展由____省职业教育_____工作室主持人_____老师讲职业教育;____月__日至__日举行专业技能展示 ，通过各项特色活动的开展
，使“当骄傲幸福的职教人，做阳光自信的中职生”的教师和学生的风采得以充分展现 。

第二部分：走出去

(一)走上街道、走进社区 ，宣传职业教育形势

___月__日，在___县人民广场
、钟鼓楼前设置宣传场地
，走上街道、走进社区，发放招生简章和宣传资料 ，讲解招生政策
，下午由校团委组织学校志愿者召开“不负韶华，争当最美志愿者 ”主题团课
。展示办学成果 ，展现我校师生风采
，让广大群众了解职业教育，扩大职业教育活动周的宣传力度和影响力。

(二)走进中小学 ，深入课堂与学生零距离互动

___月__日--__日
，抽调教师组成宣传队，分__组 ，走进全县____个生源学校和县城小学
，发放宣传资料，就国家对中职教育的各种优惠政策以及对口升学的优势进行讲解 ，展示职教成果，使初中毕业生和小学生多方面 、全方位了解职业教育 。促使中小学生发现职业乐趣
，感受到现代职业教育特色与魅力。

(三)走进企业，体验 企业文化

___月__日--__日 ，组织学生进入企业开展参观或实训活动
，了解产业发展前景和专业人才需求标准，体验实际岗位的工作流程和职责要求 ，体验职业人的工作境界和工匠精神
，观摩工匠(大师)技艺绝活展示，体验跟岗或顶岗专业技能操作 ，培养学生职业认知和职业意识
，感受职业教育支撑产业发展
、促进就业创业的重要作用，增强职业认同 ，拉近学习和就业距离
。

第三部分：请进来

(一)邀请教育主管部门领导、企业家和各初中学校校长 、初中毕业生及家长
、在校生家长、毕业生代表和关心职业教育的人士进校园
，参加“职教宣传周启动会”活动

___月__日上午，在____县人民广场举行“___县__年职教宣传周启动会
”。邀请县委政府领导 、市
、县教育主管领导、各个县直中学 、乡镇中心学校的校长
、年级主任及全体科任教师来我校参观 。通过讲解职业教育的优势、专业设置 、规范管理、对口高考成绩等 ，让更多的领导和教育同仁对新时代职业教育有崭新的认识和充分的了解，感受职业教育的魅力
。下午由校团委组织学校志愿者召开“不负韶华
，争当最美志愿者”主题团课。届时我校将邀请县电视台
、融媒体中心、靖乐传媒进行跟踪报道，扩大影响 ，起到积极良好的宣传作用 。

“职业教育活动周 ”主题实施方案二

根据《福建省教育厅省委宣传部省人力资源与社会保障厅关于做好20__年职业教育活动周相关工作的通知》(闽教职成〔20__〕__号文件精神
，在20__年职业教育活动周(5.__-5.__)到来之际，我院响应福建省教育厅 ，省委宣传部
，省人力资源与社会保障厅号召，大力弘扬“劳动光荣 、技能宝贵
、创造伟大
”的时代风尚 ，结合学院医药卫生专业特色
，制定职业教育周相关活动方案如下
。

一、时间和主题

时间：20__年5月__日-__日(5月份第二周

主题：弘扬工匠精神打造技能强国

二 、活动内容

(一开放校园

教务处组织开展技能竞赛;学生工作处开展学生书画
、摄影文化展示活动;院团委开展院红十字知识、技能竞赛;医学基础部开放科普基地;护理系围绕5.12 护士节 ，开展纪念国际护士节系列活动 、5.12护理系毕业晚会
、护理系毕业典礼;药学系开展优秀毕业生进校园交流。

(二为民服务

5月__日上午我院50名师生志愿者将在福州海峡国际会展中心前广场参与省红十字会“为爱奔跑?母亲健康1+1”大型公益募捐活动保障志愿服务工作 。院团委、各系团总支组织开展专业志愿服务活动30余场;护理系美容专业美容美体创业工作室开展美甲志愿服务
。

(三开放院所

校史馆对外开放 ，展示学院职业教育历史沿革;教务处开展职业教育校企案例研究;科研处举办职业教育相关讲座8场;药学系开展药用植物栽培展示;护理系美容专业进行美甲展示
，临床系开展保健推拿按摩展示，检验专业开展金誉杯职业技能竞赛。

三 、宣传方案

紧扣活动主题 ，结合开展的主要活动，以电子显示屏
、板报、海报等形式
，进行多层次 、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好氛围 。在学院官方网站设立“20__年职业教育活动周 ”专栏 ，充分发挥微信公众平台和微博的作用
，围绕主题在职教意义
、方针政策、典型 经验 、感人 故事 
、先进 事迹 等方面做好相关宣传工作，并结合实际不断丰富
。

“职业教育活动周
”主题实施方案三

根据教育部职成司《关于做好__年全国职业教育活动周组织工作的通知》(教职成函〔__〕5号)和四川省教育厅《关于举办__年职 业教育活动周的通知》(云教职〔__〕__号)及《大理州教育局关于__年职业教育活动周实施方案》大教职〔__〕__号的文件要求 ，结合我校实际情况
，特制定本方案。

一、 活动目的

通过宣传，引导广大群众及子女树立正确的人才观 、教育观 ，增进社 会对职业教育的了解
，加强中等职业学校与社会的沟通与交流;通过开 展形式多样
、内容丰富的职教宣传活动，努力营造有利于职业教育发展 和技能型人才培养与使用的良好环境 ，着力提升学校和职业教育质量和 社会影响力 。重点宣传国家职业教育政策
，职业人才的作用和对社会的 贡献。让社会了解职业教育，提高全社会对学校的认可程度 ，扩大职业 教育的影响力，引导更多的人员读职校、学技能
。

二 、 活动时间

20__年5月第二周(5月__日-__日)

三
、 活动主题

发展职业教育成就出彩人生

三、主要活动内容

(一) 召开动员大会。学校5月__日(星期__)下午召开职业教育活动周动员大会
，传达活动周的目的 、意义，主要内容和责任分工 。各班班主任负责召开主题班会 ，负责本班动员工作
。

(二) 开放校园。开放学校骨干专业实训室
、专业教室
，开放教师、 学生工作学习及生活场地 。

1 、 邀请县人大、政府
、政协及教育局领导参观和指导学校宣传周具体 活动;

2、 邀请县内高完中 、小河中学初三部分学生和家长入校参观教学楼
、 实训楼、实训基地 、德育与法制教育基地
。让学生家长
、社区居民进校 体验职业教育内涵，让社会了解职业教育 ，认同职业教育
，扩大职业教 育的影响力。

(三) 制作职业教育活动周专题宣传栏并走出校园定点宣传 。

1、 学校制作职业教育相关宣传栏，宣传反映职教政策 、办学形式
、管理工作、开设专业 、实训设备
、实习场地、实习情况 、就业情况等内容
。重点内容为宣传学校办学特色、办学成绩和亮点 ，制作__年我校师生参加技能大赛的喜报。

2
、 县城广场进行社会宣传(时间：5月__日上午9: 00起
，全天) 。

(四) 学生开展宣传活动
。发挥旅游、学前教育专业学生的作用，让实习学生在企业 、酒店等实习场所向社会宣传学校。

1
、 学前教育专业部在示范幼儿园、实验幼儿园幼 、红星幼儿园门口进 行职业教育宣传材料发放(时间：5月__日至__日) 。

2
、 旅游专业部在世纪朝阳大酒店、秦源雪大酒店 、金慧宾馆
、和平饭店(时间：5月__日至__日)。

(五) 专业部举办专题讲座
。

各专业部确定专题讲座内容(时间：20__年5月__日星期__下午2:30 —4:30)。

如：

1、 学前专业部开展学前教育教师 职业规划 讲座 。

2 、 旅游专业部开展职业素养专题讲座
。

(六) 开展招生就业咨询和现场宣传。学校以职业教育活动周为契机 ，开展招生和就业咨询活动;组织学生到附近的学校和社区发放招生
、就业等宣传资料
，张贴宣传画和 标语 、制作展板，现场解答问题等形式 ，对职业教育进行全方位宣传，让更多人员了解学校办学 、招生和 就业情况 。

(七) 媒体宣传
。利用南江县本地的宣传媒体
，对学校和本次活动进 行系统宣传。

四、 活动的领导
、分工

(一) 组织领导：成立职业教育活动周领导小组，全面负责宣传周活动的组织领导及实施工作 。

组长：__(校长、书记)

副组长：__(副校长) 、__(副校长)
、__(副校长)

成员：__(副书记、招办主任) 、__(办公室主任)
、__(招办副主任)、__(总务处主任) 、__(教务主任)
、__(安监室主任)、__(德育处主任) 、__(体卫处主任)
、__(旅游专业部主任)、__(机械专业部主任) 、__(电子专业部主任)、__(畜牧兽医专业部主任)
、__(计算机专业部主任)、__(会计专业部主任) 、__(学前教育专业部主任)
、__(实训中心主任)

(二) 工作分工：

行政办：负责协调各部门活动 ，收集整理职业教育相关政策
，制作校 内外展板，展示学校校园文化和办学成绩;全面负责活动的宣传报道工 作
。

招生就业办：负责制作宣传标语 ，发放招生资料、做好招生宣传咨询工作;负责就业咨询
，负责联系初级中学到校观摩参观事宜，介绍部分 优秀就业学生在企业工作 、生活
、学习及发展情况。

教务处、实训中心：负责各专业教育过程展示 ，开放学校各实训室
， 宣传学校办学成果 。

团委 、学生会：负责校内主题班会和校外宣传活动的组织实施
。

专业部：负责主题班会和专题讲座和实习就业点社会宣传。

总务处：负责经费开支使用和审核 。

五
、 活动保障

(一) 经费保障：

学校为本次活动提供经费保障，本着先申请、后支出的原则 ，严格按 照审批的活动方案及财务制度使用资金
，确保资金使用效益。

(二) 宣传保障：

(1)由行政办总体负责协调宣传报道活动周的情况;(2)各活动内容涉及的部门必须指定部门专职人员，负责 、视频的摄录及资料的收集整理工作;(3)积极联系县电视台等当地新闻媒体 ，加大活动宣传力度;(4)充分发挥学校自身网站作用，增设活动专栏
，充实栏目信息量
。

“职业教育活动周”主题实施方案四

为办好我区__年职业教育活动周，确保__ 年职业教育活动周广西启动仪式能够切实有效实施 ，特制订如下方案。

一
、时间和地点

(一)时间：__年__月__日上午9：00—12：00 。

(二)启动仪式地点：柳州国际会展中心
。

二、出席人员

(一)行政部门领导：自治区领导
，教育厅领导，自治区人力资源和社会保障厅领导 ;柳州市领导 ，柳州市教育局 、市文化新闻广播电 视局、市人力资源和社会保障局
、市发展和改革委员会、市工业和信息化委员会 、市科技局
、市财政局领导、市总工会 、柳东新区管委会 等单位领导。

(二)行业
、企业代表：上汽通用五菱、柳工 、东风柳汽
、南宁铁 路局、柳州城轨集团等20 家企业代表 。

(三)参展参演单位：各设区市教育局 、各职业院校(含技工学校)
。

(四)学生
、家长代表：初、高中和职业院校学生 、家长代表。

三、主要议程

(一)9:00 —9:10 领导致辞 。

(二)9:10 —9:20 宣布广西__年职业教育活动周活动启动
，各类媒体同步启动宣传报道
。

(三)9:20 —9:50 代表嘉宾参观活动现场。

(四)10:00 — 12:00 出席活动代表嘉宾前往柳州职教园参观 。

(五)9:20 — 11:30 职业教育成果主题展示
、舞台展演
。

四、现场活动

(一)主题展示。主题展示分为四个区10 个展位 。一区主题为职教支撑产业发展，设置现代服务业 、智能制造
、现代农业等3 个展位 ; 二区主题为职业教育服务社会 ，设置国际交流合作、 民族文化传承与 创新 、职教扶贫富民等 3 个展位 ;三区主题为产教融合
，设置现代学 徒制
、职教集团、行业参与职教发展等3个展位;四区主题为社区教育，设置1 个展位 ，主要展示各市开展社区教育工作的成果。每个展位均安排1— 2 项体验活动
。

(二)舞台展演。展演分为三个篇章
，每个篇章时长为30 分钟 。

第一篇为“产教融合助力产业转型发展 ”，主要内容为汽车 、 机械制 造
、农业等专业学生的技术技能现场表演 ;第二篇为“多彩民族文化传承与发展
” ，主要内容为扎染、传统建筑文化 、书法及外国 留学 生歌舞等表演性强的节目;第三篇为“职业教育让生活更美好”，主要 内容为医疗
、空乘、服装 、茶艺、宠物美容等生活服务类专业的技能展示和表演
。

主题展示区于__月__日开始对社会开放
，__月__日结束。

五
、宣传工作

(一)宣传形式 。本届活动启动仪式采取传统媒体和新媒体相结合，前期预热和会期集中宣传相呼应 ，广度推送和深度报道兼顾的全过程 推广、全方位宣传
。既有传统媒体
，如电视 、广播
、报刊等媒体对活动进行前、中 、后期的宣传报道，也有相关教育微信公众号
、手机 APP 等新媒体的推送宣传。

(二)宣传内容 。全国、全区职业教育政策 、贯通职业教育
、产教融合、职教扶贫富民;职校学生成长成才优秀典型展播;技能大赛 、文 明风采 ，中
、高职国家发展改革示范院校及自治区示范特色项目建设、民族文化传承基地建设等
。

(三)现场宣传。一是现场发放活动周宣传图册及活动指南
，主要介绍广西职业教育发展成果 。二是现场制作观展签名卡，在活动现场入口设立观展签到处 ，参展和观展嘉宾在签到时
，现场制作印具有纪念意义的个人活动周签名参观证卡片
。三是现场媒体报道，邀请广西 电视台等媒体记者在现场采访报道 ;特邀请广西日报等权威媒体编发 评论报道。

六 、相关要求

(一)责任分工 。启动仪式由自治区教育厅主办和指导 ，柳州市教育局牵头承办
，相关职业院校参与。教育厅职成处负责制定方案和统 筹协调资源，柳州市教育局负责制定启动仪式的具体实施方案 ，落实现场启动仪式的各项具体工作，组织各单位报送材料和协调布展工作
。

各设区市教育局按要求报送材料并指导所辖学校参加启动仪式。各职业院校负责按活动要求报名和参展 。

(二)参展项目申报
。参展项目的确定采取自愿申报与定向邀请相 结合的方式。学校或单位自愿报名
，承办方遴选确定，也可由承办方 根据布展需要 ，直接邀请学校或有关单位参加 。

国家级示范中职、 高职院校必须申报2个或以上的项目参加主题展示
。自治区示范校必须申报1个项目参加主题展示。行指委必须申报至少1个项目参加主题展示 。各设区市必须申报至少1个项目参加社区教育主题展示
。各职业院校根据实际情况依照现场舞台展演的 主题内容报送节目
，每个展演节目最长不超过8分钟。

申报参展参演的学校或单位于__月__日前将《__年职业教育活动周启动仪式主题展示申请表》 (附件1)
、《__年职业教育活动周启动仪式舞台展演申请表》 (附件2)，发送至__ 。

(三)布展要求
。参展学校或单位于__月__日入场布展 ，__月__日下午16时前完成布展。展位眉头 (含学校名称和活动 LOGO) 由组委会统一设计、印制和布展
，展位的设计和布展由参展学校自行完成 。特殊装备或产品需要特殊展位的，以及职业院校展示作品有电源 、水 源
、桌椅套数等相关方面有特殊需要的 ，在申请展位时须备注说明
，由活动组委会统一调剂。

(四)联系人及****：__

“职业教育活动周 ”主题实施方案五

“职业教育活动周
” 的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵 、创造伟大的时代风尚 ，形成“崇尚一技之长
、不唯学历凭能力”的良好氛围
。要坚持以提高质量、促进就业 、服务发展为导向
，注重改革创新，深化产教融合 ，推动职业教育发展实现新跨越，进一步培养形成高素质的劳动大军
，进一步提高中国制造和服务的水平，进一步增强产业国际竞争力 ，促进经济保持中高速增长
、迈向中高端水平和民生不断改善。根据上级有关文件精神
，为做好我校职业教育活动周的组织工作，特制订如下实施方案：

一、活动时间

20__年__月__日至__月__日 。

二 、组织实施

(一)积极开展开放校园活动
。活动周期间 ，宣传学校特色和办学成绩
，宣传优秀学生
、优秀毕业生事迹。各部门要及早做好准备，制作展板 ，组织好各专业学生技能展示
，开放各种专业技能实训室，积极宣传学校特色 ，扩大办学的影响力 。

负责部门：办公室、招生办 、实习就业科、教务处

(二)积极开展形式多样的为民服务活动
。

1.开展专业咨询宣传进社区活动

与__年招生宣传工作相结合
，面向学校周边的中学
、社区开展专业咨询宣传活动。学校成立咨询宣传小组，由招生办负责制作宣传展板 ，分头进驻各学校、社区，广泛宣传职业教育政策 、学校办学 特色
、专业发展优势等
，让广大人民群众及时了解职业教育前沿信息和发展成果，扩大职业教育的影响力 。

负责部门：招生办

2.开展专业技术服务进社区活动

一是利用学校重点专业 ，面向社会开展技术咨询服务
。二是学校以专业为单位成立专业服务组
，积极开展专业技术服务进社区活动。 各小组要找准与群众生活的结合点，准备好宣传展板和学生实训成果 ，在社区内广泛开展建筑装饰咨询、家电维修等为民服务活动 。

负责部门：教务处

3.开展学生服务志愿队进社区活动

利用活动周周末期间
，由团委组织开展学生志愿服务活动
。一是组织学生开展职业礼仪展示活动;二是在各专业遴选优秀技能之星组成志愿服务队，开展进社区志愿服务活动 ，引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观
，增强责任感 、使命感，树立成长成才自信 ，同时面向社会展示职业教育成果和学生的职业素养。

负责部门：团委

(三)开展校企合作育人展示活动 。

面向社会开放学校实训教室
，及时宣传学校办学成绩，广泛开展 招生就业咨询活动 ，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和 取得的成绩。邀请部分有影响力企业设置企业展区，介绍企业文化
、产业发展前景等情况
。

负责部门：招生办、实习就业科

(四)开展好职业教育活动周宣传工作。

由学校办公室牵头 、各科室配合
，及时联系山西电视台及各新闻网站，围绕活动周主题开展系列报道活动 ，重点报道各专业
、科室活 动开展情况及学校办学情况、优秀毕业生事迹和企业参与职业教育 、开发人力资源的典型事例 。

负责部门：办公室

(五)做好班级内的宣传工作
。以班级为单位
，确定不同的主题，围绕行业
、专业及就业制作专栏 ，动手制作模型、绘制图形
，通过此次活动使同学们更加深刻认识 建筑业的发展远景，提高学习兴趣 ，树立掌握技能的信心。活动结束后全校进行评比
，对表现突出的班级予以奖励 。

负责部门：学生科

三 、活动要求

(一)各部门要高度重视活动周组织工作
。 各部门要充分认识活动周的重要性，认真组织 ，周密配合
，积极开展工作，及时有效地将我校的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位的展示和宣传出去 ，进一步扩大学校的社会影响力。

(二)各部门要精心组织活动周主体内容 。

各部门要严格按照学校制定的活动方案部署开展工作，同时根据自身部门特色可开展创新项目
，通过丰富多彩的集中活动和形式多样 的技术手段，充分展示各专业办学成绩和师生风采 ，让社会各界更直 观地感受和体验职业教育的精彩
，更广泛地支持和参与职业教育的发 展
。

(三)认真做好活动周启动仪式。

学校将利用__月__日课间举行“山西省建筑工程技术学校职业教育活动周启动仪式 ”，各部门要做好相关配合工作 。

各部门要注意活动周期间相关图文
、影像资料的保存 ，并于__月__日前将 活动 总结 报告 报送学校办公室
。

2022年“职业教育活动周”主题实施方案相关 文章 ：

★ 2022护士节活动策划方案(通用)

★ 2022教师节的策划活动方案

★ 2022庆祝护士节活动方案

★ 开展2022年全国学前教育宣传月活动方案8篇

★ 国家双减政策心得体会最新12篇

★ 2022中小学校工会活动方案

★ 2022年学校教师个人师德师风工作总结

★ 2022年法制宣传周活动方案

★ 2022学校安全工作实施方案

★ 2022庆祝建团100周年实践活动方案5篇

关于“挂职锻炼三个月心得体会
”这个话题的介绍
，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！