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网上有关“初中历史中考考点必背”话题很是火热 ，小编也是针对初中历史中考考点必背寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
1、元谋人是我国境内最早的人类 ，距今年约为170万年,北京人已经使用天然火 。
2 、河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁荣时期，分别是我国长江流域和黄河流域的早期居民。根据河姆渡和半坡遗址的遗物证明 ，我国是世界上最早种植水稻和粟米的国家 。 。
3 、炎帝和黄帝被尊为中华民族的炎黄子孙。
4、公元前21世纪禹建立夏朝 ，是我国第一个奴隶制王朝 。 后来商汤灭夏建立商朝，又称殷商 。
5 、河南安阳出土的商代甲骨文,标志着我国有文字可考的历史是从商朝开始的。今天的汉字是从甲骨文发展而来。司母戊大方鼎是当时最大的青铜器 。
6 、春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公 、秦穆公 、楚庄王 。我国的大思想家、大教育家孔子。《孙子兵法》 。
7 、战国七雄 。
8 、思想上的百家争鸣: (儒一 子、法一韩非子的思想)
9 、我国第一部诗歌总集是《诗经》。
10 、屈原的《离骚》是一篇抒情长诗，创造出一种新体诗歌 ，叫“楚辞 ” 。
11、公元前211年 ，秦始皇统- -六国，建立秦朝 ，它是当时世界上最大的国家 。秦长城东起临洮 ，西到辽东，用来抵御匈奴。还开凿了灵渠 。
12 、公元前209年陈胜 、吴广起义 ，这是我国历史上第一-次大规模的农民战争 。 接着 ，开始了刘邦、项羽长达四年的楚汉。
13 、公元前202年，刘邦 ，推翻秦朝 ，建立汉朝，定都长安 。西汉炼铁开始使用的新燃料煤 。
14 、公元25年,刘秀称帝 ，建立东汉。他统治期间 ，社会安定，经济好转，史称“光武中兴 ”。
15、汉朝和西域沟通以后 ，中国的丝和丝织品 ，从长安往西，经河西走廊、今新疆境内 ，运到西亚 ，再由西亚转运到欧洲，这就是历史上的丝绸之路 。西汉派张骞 、东汉派班超出使西域 。
16 、司马迁的《记史》是我国的第一 部纪传体通史。 "人固有一 死 ，或重于泰山 ，或轻于鸿毛 。”司马迁的名言 。
17、举世闻明的的秦始皇陵兵马俑，被誉为“世界第八奇迹 ”
18 、 200年 ， 曹操击败袁绍 ，这是-场以少胜多的著名战役官渡之战。208年, 孙权 、刘备联合火攻曹军，大获全胜 ，这是历史上有名的赤壁之战、前秦和东晋的淝水之战 。
19 、三国鼎立:魏国-曹操;221年 ，刘备建立蜀;222年孙权建立吴 。 230年,孙权派卫温到夷洲，加强.了台湾和内地的联系。
20 、南北朝所凿的敦煌、云冈和龙门 石窟是我国的雕刻艺术的宝库,为世界所瞩目 。
21 、北魏孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家 。他的改革,加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族大融合。
22 、两汉时期的生产工具一-犁、 耧车 、水排 。
23 、北魏的贾思勰的《齐民要术》 ，是我国现存最早的一-部百科全书式的农学名著 。
24、在西汉早期人们已经使用纸 ，东汉蔡伦改进造纸术。
25、东汉科学家张衡发明测定地震方位的地动仪,这是世界上最早的地动仪。
26 、我国有文字可考的历史是从商朝开始的，由于文字写在甲骨上 ，所以被称为“甲骨文 ” 。
27 、春秋战国的名医扁鹊创建“四诊断法”是中医至今沿用的方法 。东汉后期的著名医学家张仲景被尊为"医圣 ” ，医学著作是《伤寒杂病论》。华佗创制的麻药“麻沸散 ” 。
28、两汉之际，佛教传入中国 。在洛阳建造中国内地第一-座寺庙白马寺。
初中历史必考内容总结归纳
1 、易错知识点：半殖民地半封建社会的含义 、工业革命对中国的影响、南京条约 、近代被迫开放和现代改革开放的区别 、八国联军侵华的主要目的、近代化和近代史的区别 、三民主义的评价 。
2 、基础知识点：文字：甲骨文、金文 、大篆 、竹书、帛书、小篆 、隶书 ，我国文字的演化过程:甲骨文(商)一金文(商 、周)一大篆(西周晚期)→小篆、隶书(秦) 。
百家争鸣：背景:春秋战国时期 ，社会急剧变化,许多思想家发表各自的主张和见解，形成不同的学派 ，出现“百家争鸣”的学术繁荣局面。主要学派 、代表人物及主张有:(1)儒家:代表人物一孟子： 认为“民贵君轻 ” ，要求统治者轻徭薄赋，实行 ”仁政”；(2)墨家:创始人一墨子：主张 ”兼爱 ””非攻” ，反对不义战争 ，支持正义战争；(3)法家:代表人物一韩非， 他主张改革，反对儒家的仁政 ，提倡法治 。
现在 ，初中历史所涉及的是粗线条的知识，每课的内容也不多 ，学起来应该很容易 。可是 ，部分学生总是学不好，成绩不理想。下面给大家带来一些关于初中历史必考内容 总结 归纳 ，希望对大家有所帮助 。
初中历史必考内容总结1
中国古代治国思想的演变
(1)诸子百家思想观点：
①儒家推崇“人治 ” ，提倡“礼治 ”或“德治”，即指治国时偏重人的作用 ，实行“仁政 ” 。
②法家提倡“法治 ” ，崇尚“以法治国”，即强调法的作用 ，主张用法令来统一人们的思想和行为 ，建立君主专制的中央集权国家。
③道家主张“无为而治 ”，即不要把自己的意志强加给社会，顺应时势和民心。秦汉以后统治者的修养生息政策正是这种治国思想的体现 。
(2)演变：
中国两千多年的封建社会中 ，封建统治思想在不同时期分别吸收了墨 、儒、道 、法各家的思想主张 ，虽被采纳的程度有所不同 。
但从总体来看，中国古代思想家们取二者之长 、弃各自之短 ，逐步形成了德法兼用、德主刑辅的治国方略。
①秦统一中国后 ，采用了法家的主张，建立起封建专制的中央集权制度 。
②西汉初年 ，先后采用了儒家的“仁政 ” 、道家“无为而治”和墨家节俭的思想 。
③西汉汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家 ，独尊儒术 ”的建议，实现了政治 、思想上的“大一统 ” ，使儒家思想从此成为封建社会的正统思想 ，正式形成了“外儒内法，剂之以道”的治国模式。
④汉代以后 ，道家思想仍然受到重视 ，逐渐被儒家思想所吸收，如宋明理学;隋唐科举制一定程度上体现了墨家“选贤举能 ”的思想 。
初中历史必考内容总结2
近代列强侵华的方式和危害
(1)方式：
①军事侵略：鸦片战争、第二次鸦片战争 、中法战争 、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本侵华战争 。
②政治侵略：通过中英《南京条约》(1842年) 、中日《马关条约》(1895年) 、《辛丑条约》(1901年)等不平等条约，中国沦为半殖民地半封建社会。
③经济侵略：倾销商品、掠夺原料 、政治借款 、勒索赔款、设厂筑路 。
④ 文化 侵略：西方的-文化和资产阶级的价值观念传入中国 ，泯灭中国人民的反抗意志 。
(2)危害
①政治上：攫取和破坏了中国的国家主权。领土主权破坏：列强通过一系列不平等条约 ，割占了中国大片领土，破坏了中国的领土主权;司法主权破坏：列强还取得了领事裁判权;领海主权 、关税主权丧失 、获得在华驻兵权 。
②经济上：列强通过不平等条约倾销商品、掠夺中国原料 ，输出资本 ，控制了中国的经济命脉 。
③文化上，毁灭中华文明遗产 ，如火烧圆明园。
④列强无视中国人民的基本生存权 ，还疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富。
初中历史必考内容总结3
农民阶级在近代中国民主革命中的特点
(1)农民阶级具有革命性
①含义：受地主阶级和外国资本主义的双重压迫，具有革命的要求 。
②表现：太平天国运动首次担负起反封建反侵略的革命任务 ，沉重打击中外反动势力 ，动摇了清政府的统治基础;义和团运动打破了列强瓜分中国的美梦 。
(2)农民阶级具有落后性
①含义：由于农民小生产者的阶级局限性，难以提出科学合理的革命纲领以指导其革命。
②表现：《天朝田亩制度》的空想性;《资政新篇》的不切实际性;“扶清灭洋 ” 口号 的盲目排外性 。
初中历史必考内容总结4
对中国民族资本主义的认识
(1)三次发展机遇：
甲午战争后清政府放宽“民间设厂”的限制;辛亥革命的推动;第一次世界大战列强对华经济侵略的放松 。
(2)四个原因：
商品经济的发展 、外国侵略的刺激 、洋务运动的诱导、国民政府的政策。
(3)五个发展阶段：
“春”：甲午战后的初步发展和一战期间的“短暂春天 ”;
“夏 ”：1927～1936年国民政府统治前期的较快发展;
“秋”：抗战时期遭到沉重打击;
“冬 ”：解放战争时期陷入绝境;
“新生 ”：新中国成立后进行社会主义改造 ，转变为社会主义国营企业 。
(4)分布结构：
“弓箭”结构——主要分布在自然经济解体程度比较高的沿江 、沿海地区 。
(5)两个影响：
一是推动了中国社会经济和社会生活的进步;
二是为近代中国的社会变革 、思想进步和民主政治的发展提供了经济和阶级基础。
(6)三个障碍：
外国资本主义侵略势力、封建势力、官僚资本主义 。其中 ，最主要的障碍是外国资本主义侵略势力
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