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文体活动总结 篇1

　按照在全乡开展“庆元旦、迎新春
”文体健身活动的通知要求 ，我乡以活跃群众文化体育生活 、增强全民体质为目标
，开展了文艺汇演、球类比赛
、棋类比赛以及文化科普知识宣传等一系列文化体育活动，进一步促进了全乡各民族之间的交流 ，提高了全乡精神文明建设整体水平，为全乡经济发展营造了一个良好的社会舆论氛围
，现将活动开展情况总结如下：

　一、提高认识，加强领导 ，确保活动的顺利开展。

　开展全民健身活动
，是丰富农牧民群众文化体育生活 、增强人民体质的有效途径，也是优化“三个环境”
、提高全乡经济建设水平的有效举措 。乡上高度重视此项工作 ，印发了具体的安排意见
，明确了活动时间和内容
。同时，成立了以乡长为组长 ，分管副书记、副乡长为副组长
，乡文化 、团委
、学区、司法负责人及村委会主任等为成员的健身系列活动领导小组，负责协调 、指挥开展活动期间的各项工作 ，为活动的顺利开展奠定了基础。

　二
、加强宣传
，层层发动，提高农牧民群众参加健身系列活动的积极性 。

　滤布群众参与程度直接关系到活动开展效果的好与坏。在开展活动期间 ，我乡围绕“全民健身，重在参与 ”这一宗旨
，广泛深入地开展了活动宣传
。通过召开会议、广播等形式，深入宣传开展活动的娱乐性 、重要性 ，营造浓厚的活动氛围
，使健身活动做到家喻户晓
、人人皆知，从而有效的提高了群众参与健身活动的积极性、热情性。据统计 ，此次活动期间
，参与群众达2600人（次），参与面达到了60% 。

　三 、突出主题 ，精心组织
，全面开展各项文体活动
。

　我乡围绕“生活奔小康，身体要健康
”这一活动主题 ，开展了文艺汇演、球棋类比赛
、科普知识咨询宣传等一系列内容丰富多彩的文体活动。一是在“元旦”来临之际
，由学区、乡团委负责，以村为单位 ，在各学校举办了文艺汇演，丰富了青少年的精神文化生活
，提高了青少年团队意识和竞争意识 。二是开展了篮球比赛
。共组建参赛队伍8支，本着“友谊第一 ，比赛第二 ”的原则
，在榨油厂篮球场进行了为期三天的篮球比赛，决出了冠 、亚军 ，分别给予了表彰奖励。三是开展了棋类比赛 。分象棋
、跳棋两个项目
，经过预赛和决赛的激励争战，对表现突出的前三名进行了表彰奖励
。四是开展了文体科普知识宣传及健康咨询活动。在文艺汇演期间 ，由乡卫生院、文化站负责
，开展了农牧民体育科普知识宣传及身心健康咨询活动，提高了全民体育健身的积极性 。

　四 、发挥效益 ，长抓不懈
，促进全民健身活动的长足发展
。

　通过近两个多月的活动，进一步挖掘和弘扬了各民族传统文化
、体育项目和文化体育活动 ，丰富了群众的精神文化生活，压滤机滤布提高全乡农牧民体育健身的积极性
，同时，也促进了全乡各民族之间的交流 ，为全乡经济发展创造了良好的社会氛围。在今后的工作中
，我们将通过政府支持引导，群众参与支持 ，进一步加强农村体育场地等基调设施建设力度
，引导农牧民群众积极开展体育健身活动，构建起全民健身服务体系 ，促进我乡全民健身活动的长足发展 。

文体活动总结 篇2

　一年来
，我公司工会文体活动方面，在公司党政的重视和大力支持下 ，充分发挥职能
，为建设和谐单位、进一步活动公司的文化氛围，丰富职工的业余生活 ，用心主动地开展形式多样的文娱和体育活动，使广大员工既锻炼了身体又陶冶了情操
，营造了团结奋进，朝气蓬勃的文化 、体育活动氛围。现将全年文体活动开展状况简要汇报如下：

　 一
、领导支持 ，活动开展点多面广

　回顾20xx年
，在省市公司领导班子的正确领导下，我分公司的文体工作取得了可喜的成绩
。全年我司共组织各种活动15项 ，有6县1市
，9个支部600多人参加了活动，切实做到体育活动有创新、文艺活动有亮点 ，参与人员点多面广的局面
，得到广大职工的一致认可和好评。

　 二 、用心宣传，文体氛围活跃有序

　活动之初 ，我分公司公司针对每项活动的具体状况
，成立专门领导小组，透过OA
、内部QQ、油站宣传栏等广为宣传;其次 ，制定活动方案，设臵奖励制度
，做好总结评比，确实提高员工用心性 、参与性、互动性 。

　 三
、活动资料丰富 ，形式多种多样

　1、圆满完成竞赛比武活动

　根据安徽石油分公司20xx年技术比武实施方案的相关要求和部署
，我分公司组织了532人参加零售竞赛比武初赛，66人参加非油品竞赛比武初赛 ，10人参加商客的竞赛比武初赛
，2人参加信息竞赛比武初赛，5人参加安全数质量竞赛比武初赛 ，1人参加企管竞赛比武初赛
。透过努力
，零售线条技能大比武取得了团体第五名好成绩，零售非油品技术比武荣获全省团体第7名好成绩。

　2 、深入开展“为民服务创先争优
”先进事迹报告会

　4月20日省公司举办了“为民服务创先争优”先进事迹报告会 ，经过激烈的竞争
，我分公司代表队便利店优秀服务标兵徐庭超以“跑腿服务送货到家 ”感人事迹和生动演讲取得了全省第二好成绩 。

　3
、踊跃参加“青春〃职责
”中华经典作品朗诵赛

　5月我分公司参加了省公司举办的“青春〃职责”中华经典作品诵读比赛
。全省共有十七支代表队组织参加了诵读比赛。经过激烈的角逐，我司代表队徐庭超、汪程以诗歌《翻开五月的日历》勇夺三等奖 。

　4 、用心参与职工书画
、摄影大赛奖

　我分公司在中国石化安徽石油分公司纪念建党91周年职工书画、摄影作品大赛上 ，我司刘勇拍摄的《送油到田间》荣获摄影类二等奖，魏玉刚的作品《芙蓉》荣获绘画类三等奖
。

　5 、组织参加市直羽毛球比赛

　三八节来临之际
，我分公司参加了我市总工会举办的庆“三八 ”女职工羽毛球赛，我司胡晓冬和工王桂红代表经过比智
、比勇、比体力的激烈对抗 ，在参赛的19支队伍中获得团体第三的好成绩。

　6 、参加市团委举办的趣味运动会

　5月2日
，我分公司20多名团员青年参加了团市委开展的“五四青年节趣味运动会” 。本次运动会上，我司团委共参加了“投掷沙袋
”和“时代列车”两项团体赛
。经过激烈角逐 ，我司青年获得了团体第二的好成绩。

　7
、用心推广第九套广播体操

　我分公司用心响应省公司普及推广第九套广播体操比赛的通知
，召开动员大会，用心组建参赛人员 ，开展了为期2个月的训练 。此项活动
，推广普及了第九套广播体操，营造了团结奋进、朝气蓬勃的工作氛围。

　8 、用心筹拍微** ，展现企业形象

　为展示石化员工精神风貌
，提升中国石化企业形象，我分公司响应集团公司的号召 ，组织“微**、微 ”拍摄活动，充分利用网络新媒体发现
、挖掘、宣传“微镜头下的温暖
”
。公司以20xx年新进大学生为主线
，拍摄了《心温暖新未来》短片，真实反映了党委关爱一线大学生的工作 、生活状况。

　9
、组织观看历史文献纪录片

　为迎接党的十八大胜利召开 ，切实加强以理想信念为重点的社会主义核心价值体系的宣传教育
，我分公司组织班子成员、中层干部和机关科室人员，观看了影片《雨中的树》和《信仰》 ，并要求下属9个支部做好影片的宣传和组织观看工作 。

文体活动总结 篇3

　一 、加强领导
，确保工作

　开展好这次社会治安综合治理宣传月活动，是贯彻落实全区政法工作会议精神 ，努力开创我区社会治安综合治理工作新局面的一项重要举措
，对此，我局高度重视 ，专门对宣传月活动进行部署
，强化措施，狠抓落实 ，深入扎实地开展了宣传月活动，使这次宣传月活动开展得有声有色
，成效显著
。在3月20日召开的全区综合治理工作会议上，我局与区委
、区政府签订了《铜陵市**综治成员单位社会治安综合治理责任书》 ，责任书明确了我局综治工作的责任目标。会后
，我局拟定了部门年度综治工作计划，对全年综治任务做出安排部署 。

　二、联系实际 ，注重实效

　在这次宣传月活动中
，我局紧密结合实际和单位特点，注重内容与形式 ，有针对性地进行宣传
。结合依法治理 、矛盾纠纷排查认真开展各项工作
，重点加强对干部职工进行宣传教育，使综合治理的基本方针
、政策、规定家喻户晓 ，深入人心
，进一步增强了他们的法制观念，提高了参与综合治理的自学性。同时 ，联系实际，丰富宣传内容
，重点突出，取得了良好的效果 。在全局掀起一个学法 、用法
、懂法的宣传高潮 ，营造了全体重视
，支持法制教育的良好氛围，收到了明显的效果
。

　三、突出重点 ，形式多样

　对社会治安综合治理再宣传
，再发动 、再学习，使全系统广大干部职工深刻理解和认识区委、区政府《关于进一步加强社会治安综合治理意见》的重大意义 ，是这次宣传月活动的重要目的之一。各单位都能明确宣传重点
，拓宽宣传领域，增强宣传效果 。宣传的重点内容是：一是党的十七届四中全会精神和中央
、省、市 、区关于加强社会治安综合治理的部署要求
。二是紧紧围绕依法治理 ，严打整治斗争
，大力整治社会治安，强化治安管理所(来源： ）取得成效和战果。三是宣传社会治安综合治理先进集体 ，先进个人的事迹；宣传见义勇为积极分子的先进事迹；四是宣传矛盾纠纷大排查
、大调处、维护社会稳定的典型事例；五是宣传“严打”整治斗争以来的工作部署和安排 。在宣传月活动中，我局结合单位及文化市场特点
，采取开座谈会 、张贴标语
、办板报、总结典型经验等形式，使这次宣传月活动规模大 、内容丰富 ，形式多样。

　四
、协同配合
，形成合力

　对此次宣传月活动我局高度重视，严格要求 ，杜绝工作搞形式
，走过场，并把各单位开展情况作为今年工作目标管理考核的依据之一
。为此 ，我局制定工作措施
，加强督促检查，积极做好各单位之间的组织、协调和配合工作 ，为确保宣传月活动深入扎实地开展
，协同行动，相互支持 ，形成合力，综合治理宣传月活动达到了预期的目的。

文体活动总结 篇4

　本次社会实践活动在同学们的大力支持下顺利展开
，成功落幕 。大家在活动中表现的非常积极，每位同学都尽心尽力 ，为这次活动的成功奠定了基础
。

　活动时间共计三个小时。通过这次防艾宣传活动
，不仅加深了同学们对艾滋病现状的了解，还加强了艾滋病的预防知识的认识 ，并且把这些知识通过分发传单的形式进一步的深入到了社会的广大人民群众
，从而达到宣传目的 。

　在活动过程中，虽然也有遇到一些困难
。如当遇到一些表现冷淡的人时 ，从而造成同学们的尴尬
，但是同学们都很好的处理好了这些问题。当活动结束后，面对自己的结果 ，大家都露出了欣慰的笑容
，表达了对此次活动的满意 。通过这次社会实践，同学们不仅锻炼了自己的社交能力 ，也增加了自己的社会知识，还体验到了作为志愿者的乐趣
，对以后走出社会也提供了一笔宝贵的经验财富
。对集体来说，此次活动的顺利落幕也增加了我们协会的凝聚力 ，使我们协会更加的

　团结。

　由于这是我们协会所办的第一个社会特色活动
，当中也存在了很多不足 。比如这次活动搞的很匆忙，准备不是很充分 ，所以造成了宣传面不广
，传单太少，活动时间较短等问题！！希望下次的特色社会活动在集体的力量下能克服这些问题 ，办的更好
。

文体活动总结 篇5

　为了更好地落实贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
，深化素质教育，丰富校园生活 ， 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念
，把开展“大课间 、课外文体活动 ”作为推进素质教育
、促进学生健康成长的重要途径之一。现将本学期课外文体活动总结如下：

　一、开展内容丰富的校园课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间 ，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好 、良好心理素质和集体精神
，形成坚持锻炼的好习惯 。同时，通过艺术活动、综合实践活动 ，还可以培养学生的创新精神和实践能力
，提高学生的艺术修养。另外，通过课外文体活动的师生互动 ，增进了师生情感
，有利于建设健康和谐的校园文化
。

　二
、实施六个原则，有效开展课外文体活动

　1。教育性原则 。课外文体活动要坚持育人的宗旨 ，遵循教育规律学生身心发展特点
，寓教于乐，寓炼于乐
。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能 ，重视活动过程的教育性。

　2 。科学性原则
。遵循学生身心发展的规律
，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式 ，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

　3 。全体性原则
。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性
，达到全体健身、全员愉悦的目的。

　4 。创新性原则
。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果 ，利用下午第三节课后分班级参加文体活动和学校特色活动二条线交错组织
，有效地将艺术 、体育活动融为一体。

　5 。规范性原则。实行“三定——反馈
”制度，“三定”即“定时间 ” ，每周至少开展一次活动;“定地点
”
，每个项目和小组都有固定活动场所;“定内容”每次活动都有一个主题
。“反馈 ”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价 ，便于在期中
、期末开展总结交流。

　6 。安全性原则
。在活动的组织与实施过程中
，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任 ，每个活动小组每次活动都要清点人员
，防止和避免避免活动过程中意外事故的'发生。

　丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦 ，合作的必须，坚持的重要 。他们在活动中丰富了阅历
，增长了见识，树立了自信
。总之 ，我们取得的成绩虽然很多
，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多 ，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展 、提高。我们得继续努力创造条件
，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐 ，从而树立自信
，拥有克服困难的信心和勇气 。我们有决心，有信心 ，有能力把我校建设成“全面加特色
”的学校
，把学生培养成“合格加特长”的新世纪接班人
。

文体活动总结 篇6

　为丰富全局干部职工业余生活，20xx年我局工会开展了各项文体活动竞赛。现将有关活动总结

　1
、五一期间 ，积极组织职工参加市劳动保障局组织的乒乓球、扑克 、青蛙跳水等各项文体比赛活动 。

　2
、就业援助驰援灾区民众
。5.12汶川大地震后，我局积极组织全体职工向四川灾区捐助抗震救灾款和交纳特殊党费2万多元。同时
，我局立足本职，速度行动 ，按照省、市统一部署
，与四川省松潘县结为就业援助对象，先后多次与市内用工单位奔赴灾区招聘 ，全面做好地震灾区群众的就业工作
，共向松潘县提供适合灾区劳动者就业的岗位信息300个，录用人员127名 ，全面完成省厅下达的任务 。

　3 、进一步加深全局干部职工对新一轮就业再就业政策的理解
、掌握与应用,全面提高干部职工的综合素质、业务水平和工作能力
，增强干部职工学习的积极性 、主动性和实效性。我局工会于9月-12月开展了以贯彻《就业促进法》及配套政策为主题的就业大课堂活动，对全局干部职工进行一次全面、深入就业再就业工作的集中学习培训
。

　4
、十一期间：为了丰富广大干部职工的业余文化生活 ，我局工会除积极职工参加市劳动保障局工会组织的乒乓球、扑克 、青蛙跳水等各项文体活动外
，又组织全局干部职工开展了篮球比赛，比赛分男子篮球和女子篮球 ，女子投篮实行直接淘汰制，每人投10个球
，成绩以进球数准，评选出前三名 ，通过比赛培训学校的葛瑞娟获得了一等奖;男子篮球ABCD四个球队实行抽签淘汰赛
，失败的两个球队直接淘汰，取胜的两个球队直接进行决赛 ，在激烈的角逐下
，劳动就业培训学校队取得了男子篮球团体冠军。

　5
、为纪念改革开放30周年，加深全局职工对就业再就业工作的认识 ，激发干部职工的爱岗敬业、无私奉献精神
，我局工会于12月5日举办了以“爱岗敬业促发展 ”为主题的演讲比赛 。通过激烈的角逐，市再就业办陈艾珍和宣传信息中心刘环平分秋色并列获得一等奖 ，办公室谢继涛和宣传信息中心彭雪峰获得二等奖
。

文体活动总结 篇7

　为提高辖区农民文化和身体素质
，20xx年国家农业科技园区文化体育工作在园区党委 、管委会的正确领导下，在单位同事的共同努力和辖区农民的关心支持下 ，以辖区农民身心需要为出发点，以辖区党员
、群众、青少年为载体
，以辖区农民满意为目标，积极开展了丰富多彩的文体活动 ，受到了辖区群众的拥护和称赞。下面将上半年文体工作具体开展情况总结如下：

　 一 、建立健全领导机构
，确保园区文体工作规范有序开展

　为完善园区文体工作，不断提高园区文体活动农民的参与率 ，园区结合自身实际情况
，积极探索园区文体工作新思路
、新方法，把园区文化建设和全民健身活动纳入到重要议事日程 。成立文体活动领导小组 ，制定文体工作方案
，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法
。通过健全组织 ，加强管理
，切实有力地保障了文体工作规范有序的开展。

　 二 、加大投入，完善文化阵地建设

　20xx年 ，园区党委十分注重文化体育阵地建设，对室外活动场所及文化站办公楼铺设大理石地面；投资10万元对文化活动中心进行装修
，搭建小舞台
、安装空调、LED 、投影仪，更换了桌椅等 ，良好的活动环境为辖区群众提供了学习教育、休闲娱乐
、锻炼身体好去处 。

　 三、积极开展内容丰富 、形式多样文体活动
，营造良好氛围

　上半年，园区党委
、管委会结合冬闲、重大节庆日 ，组织园区干部群众开展了各种丰富多彩的文化体育活动
，极大地满足了广大干部 、群众精神文化
、物质文化的需求
。上半年共开展了以下几项活动：

　（一）加强教育宣传，提高群众的文化素养

　1、开展“去极端化”优秀宣讲员大赛。为引导党员干部和广大群众坚决抵御宗教极端思想渗透 ，追求现代文明生活
，20xx年12月24日上午举办“去极端化
”主题演讲比赛 。来自机关和农场7名干部群众参加了此次比赛
。比赛共评选出一等奖1名，二等奖2名 ，三等奖4名。

　2 、开展多样化培训 。一是利用二天时间租赁公交公司2辆大巴组织各农场班子成员
、党员、十户长 、入党积极分子
、致富能手、大枣种植户 、合作社负责人160余人赴二堡镇观摩学习。由观摩点技术人员现场讲解大枣种植技术
，高效节水管理知识，使参加培训人员更容易接受和理解 ，增强了培训效果
。二是园区相关科室长面对面为农民培训法律法规、社会救助政策，信访条列
，以及纪检
、文化、水利等知识，使农民掌握了一定的基础知识 ，便于今后更好生活。

　3 、开展基层干部“双语口语”选拔赛 。为激发基层干部学习“双语 ”的兴趣和积极性
，加强各民族干部之间的沟通和交流，提高干部的双语口语表达能力 ，20xx年3月9日开展基层干部“双语口语
”选拔赛
，来自机关
、农场、“访惠聚”工作组14人参加比赛，一名汉族干部脱颖而出 ，并代表园区参加**市“双语口语 ”比赛
，荣获三等奖
。

　4 、开展文化宣传和文化市场管理。2月13日开展娱乐场所检查；3月13日利用集市日开展了“扫黄打非
”宣传活动 。

　5
、开展送春联活动
。2月16日上午，邀请**书法协会毛长水一行7名书法家现场挥毫泼墨 ，将一副副新春祝福春联送给现场的农民
，现场共为群众书写并赠送春联200余副。

　（二）举办形式多样体育活动，强身健体 。

　1、20xx年12月29-30日 ，组织辖区农民 、机关干部开展象棋
、跳棋、乒乓球比赛，设置奖项
，对荣获一等奖 、二等奖
、三等奖参赛者进行50-100元不等的物资奖励
。

　2、20xx年2月12日在辖区白石头牧场开展了农民拔河比赛，来自白石头牧场4个分队48人参加比赛 ，并对荣获前三名的代表队进行了物资奖励。

　3 、5月29日在白石头牧场自动化活动中心开展传气球比赛、数字接力等趣味游戏活动 。来自机关
、农场干部群众200余人参加活动
。

　4、广场舞活动。为激发农民对舞蹈的热爱和向往
，达到强生健体，园区文化站为三个业余广场舞队提供场所 ，提供音响设备
，广场舞爱好者自己学舞蹈，免费教给周边群众 ，大家在一起开心玩 、开心跳
，其乐融融 。

　（三）开展丰富多样的文艺活动，陶冶情操。

　1
、“迎新年”联谊会
。20xx年12月31日在文化站活动室由机关干部、广场舞爱好者为各族干部群众奉献一台丰富多彩的精神食粮。机关干部自排自演的《时装走秀》表达了园区干部对美丽和时尚的向往逗得大家捧腹大笑 ，《小苹果》展现了机关干部不一样的风采；农民表演的广场舞《舞动青春》舞出了青春
，舞出了健康 。整台演出高潮迭起，观众意犹未尽
。

　2 、迎新年文艺汇演。2月16日400余名各族干部群众欢聚在园区伊州园生态餐厅弹拉歌唱 ，共同迎接羊年的来临 。来自机关干部
、农民及农民子女为辖区农牧民文艺表演了大合唱、二胡 、萨克斯
、电子琴、笛子 、葫芦丝等器乐演奏，使农牧民不用走出园区剧院就能欣赏到由家乡人演奏优美的音乐
。

　3
、庆“三八 ”文艺表演暨表彰大会。3月6日在伊州园生态餐厅举行庆“三八
”妇女节文艺表演等活动
，辖区机关干部、农民及企业工人400余人观看了由机关干部 、农民编排的舞蹈、歌曲
、小品 。**胡杨林艺术团20人表演的舞蹈《幸福家园》、《最浪漫的事》收到园区百姓的青睐
。

　4 、民族团结一家亲联谊活动。以第33个“民族团结教育”为契机，组织园区干部
、群众开展“共居共学共事共乐 ”为主题活动 。5月29日开展民族团结一家亲联谊活动 ，各族干部群众共同表演民族舞蹈《黑走马》《欢乐的玩吧》
。通过活动不仅丰富了大家的精神生活
，陶冶了情操，还增加了民族之间的团结友爱。

　 四、下半年工作计划

　1 、结合庆祝建党94周年红色教育（唱红歌） 。

　2
、暑假期间开展篮球比赛。

　3、庆“十一
”文艺汇演
。

适合青少年的娱乐活动方案（精选7篇）

　为了确保活动扎实开展 ，通常会被要求事先制定活动方案
，活动方案是从活动的目的 、要求
、方式、方法 、进度等都部署具体
、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我帮大家整理的适合青少年的娱乐活动方案（精选7篇） ，希望能够帮助到大家 。

　适合青少年的娱乐活动方案1

　一、活动宗旨

　以青少年读书网为平台
，利用暑期，向中小学生推荐优秀书籍 ，开展以庆祝新中国成立60周年和迎世博为主题的导读 、经典诵读、征文大赛等读书推广活动
，引领中小学生多读书
、读好书，积极为中小学生健康成长营造良好的文化环境
。

　二、参加对象

　本市中小学校学生（含中职学校和农民工子女学校学生等）。

　三 、活动组织

　各区县假期工作办公室要动员学校
、街道社区做好组织发动工作 ，中小学校可以班级为单位组织读书小组，街道社区可以居民小区或楼组为单位组织读书活动
，中小学生也可自行组织读书小队或以个人名义参加活动 。除去年已组建的读书小组外，今年由学校、街道社区组织的读书小组及联系人 、****请于7月10日前告知活动组委会
。（上海市新闻出版局团委地址：绍兴路5号 ，邮编：xx20
，或登入青少年读书网进行申报。联系人：

　四
、活动时间与内容安排

　1．网上荐书（6月10日—6月20日）

　在新闻出版总署“xx年向全国青少年推荐百种优秀图书”的基础上，经活动组委会精心审核后于6月20日在青少年读书网上设立优秀青少年书目推荐榜 ，向社会公布百余种青少年优秀读物 。

　2．选书（6月20日—7月10日）

　针对青少年读书网发布的百余种青少年优秀读物
，由中小学生、教师 、家长等通过登录青少年读书网进行投票，并结合专家意见 ，由活动组委会从百余种优秀读物中选出“30本中小学生最喜爱的书籍 ”
。

　3．赠书（7月10日—7月20日）

　“30本中小学生最喜爱的书籍”确定后
，活动组委会向各区县暑期活动办公室免费赠送部分书籍，由区县暑期办转赠给组织工作出色的学校
、街道或学生读书小组。通过互联网以在线阅读的方式在青少年读书网上刊载部分图书精彩内容 。

　4．读书（7月1日—8月31日）

　本市中小学校和街道乡镇组织学生围绕“30本中小学生最喜爱的书籍
” ，从中选出1-2本精读
。

　5．导读

　（1）现场导读（7月—9月）。市新闻出版局、市青少年保护委员会办公室在xx上海书展期间邀请著名儿童文学作家做主题讲座 、举办阅读情景剧展演
、经典诵读等导读活动 。

　（2）网上导读（7月25—8月25日）。市新闻出版局、市青少年保护委员会办公室 、市少儿图书馆、中福会邀请邀请资深编辑
、儿童文学作家、特级教师 、有关教育专家或学者在青少年读书网上发布书籍点评
、视频讲座等
，开展网上导读
。

　6．评书（7月20日—9月20日）

　参与本次活动的学生选择相关书目作评析、心得，书评字数在500—1000字左右。

　（1）书面提交 。9月1日至10日 ，以学校 、读书小组等为单位进行征稿并于9月20日前将稿件送交组委会
。

　（2）网络提交。8月15日至9月10日，组委会将在青少年读书网上开辟“绿色悦读”活动频道
，在线进行读书心得交流 。

　五
、活动总结和颁奖（10月中旬）

　设优秀书评奖30篇、优秀组织奖10名及若干名入围奖，届时将组织有关专家 、评委对提交的书评分小学
、初中和高中组进行评比
。根据专家评分评选出30篇优秀书评。对参加本次活动投稿数量较多 ，获奖书评较多的前10名学校或街道的组织者授予优秀组织奖 。

　适合青少年的娱乐活动方案2

　一、活动的主题：

　体验 、创造
、成长

　二、活动的宗旨：

　坚持“崇尚科学 、追求真知、大胆探索
，勇于创新 ”的宗旨，在校园内努力营造浓厚的科技氛围 ，以此弘扬科学精神
、传播科学思想、普及科学知识
，同时为我校学生提供一个展现自我的舞台
。组织引导广大学生积极参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力 ，努力提升我校科学教育的水平。

　三 、活动的组织机构(初中部)：

　组委会主任：郑炽钦

　组委会副主任：李夏萍
、李子良、黄建伟 、全汉炎

　秘书长：黄涛

　委员：姚训琪
、何梅、刘中礼 、付爱民
、柳宗庆、黄冬玲 、刘媛媛
、陈全方、许绍群 、杨少敏、张关荣
、钟民、周静 、丁之境
、楚云、张小青 、蓝师江
、黎卓明、何颖琪 、刘楚丹
、熊哲阳

　四、活动时间：

　第10周—第13周

　第10周——第12周
，为各项活动初赛阶段，第13周为决赛活动周 ，5月19日为科技节总汇演 。

　五 、活动说明：

　1.活动要充分调动学生的积极性
，使每位同学都能积极参与科技活动，每位同学至少要参与一项活动 ，每位同学最多参与两项活动

　2.要挖掘“双师型
”教师资源，鼓励教师参与科技活动
。对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰
，对积极参与活动的教师给与奖励。

　3.本次活动以班级为单位，每项活动既统计个人成绩 ，也统计班级成绩 。

　每个项目评出个人一
、二、三等奖
，对班级各项活动计分，总分前8名(两个年级共同计分 、排序)的班级给与表彰、奖励。

　根据组织活动积极性
、完成情况、效果 ，评出三个科技实践优秀活动科组
，给与奖励
。

　4.计分原则：凡是比赛的项目都评出个人或项目一 、二
、三等奖，以一等奖7分 ，二等奖5分
，三等奖3分，弃权(每人或每个项目)-2分计算 ，所有项目总和计算本班得分。(说明：每项活动都有参与人数、项目数要求
，按照要求计算加 、减分数)

　5.为了提高每项活动的质量，科组在预赛阶段自行组织活动 ，科组长负责，要实现有序
、合理;决赛阶段比赛必须上报教学处
，教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任 、黄冬玲主任助理中至少一人参加，由黄涛负责协调 。

　6.活动期间照相由张明明负责
、录像由罗玉花老师负责
。如有活动 ，请尽量提前通知两位负责人
，做好安排。

　7.班级工作开展由学生处及年级、班主任负责 。

　六 、活动要求:

　1.本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参加，希望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目 ，以满腔的热情投入到科技活动中
，充分挖掘同学的潜力，展示本班的科技实践能力和科技创新水平
。

　2.活动时间较分散 ，年级组需关注比赛进程
，指导班主任落实工作。

　3.全校性的活动教学处统一安排时间，课程由教学处统一安排 。在此时间内学生不得从事与科技节无关的活动 ，积极参与
，文明观看，和谐有序
。

　4.注意处理好参与活动与学习的关系 ，不要影响他人的学习和生活。

　七
、活动内容

　1.科技的宣传及推广(负责人：黄涛、张明明)

　2.科技实践(负责人：黄涛 、黄冬玲)

　3.鼓励班级自行举行科技主题的活动，如知识竞赛、参观科学城等 。

　4.颁奖礼(第18周星期一周会及班会课期间
，细节待定)

　各个活动的策划将陆续发放到各个班级，请各班主任
、班长认真组织本班学生参加各项活动!

　让我们度过一个快乐的、开心的 、创造的科技节!让我们在体验与创造中健康成长!

　适合青少年的娱乐活动方案3

　一
、指导思想

　为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神 ，全面实施素质教育
，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习 、创造
、动手、动脑的乐趣
。我校将开科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作 ，培养学生“勇于探索 、敢于创新”的精神。

　二
、活动时间

　20xx年12月——20xx年1月

　三、活动对象

　全校师生

　四 、活动主题

　体验
、创新、成长

　五 、活动内容

　(一)科普小报比赛参赛对象：初一、二年级各班板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法：以8开纸为板面
，自行设计
、参赛 。每班至少2份稿件。截止时间：20xx年1月11日，作品统一交政教处

　(二)科学幻想绘画比赛参赛对象：初一、二年级各班比赛内容：为科学幻想题材
。比赛要求：

　1.参赛作品统一用8开纸大小。

　2.作品要求整洁 ，反面右下角注明：作品题目 、作者班级
、作者姓名 。

　3.班级、年级辅导选拔
，每班选送参赛作品3件;美术班作品不限
。

　截止时间：20xx年1月11日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处 。

　评奖要求：作品要具备

　(1)想象力

　(2)科学性

　(3)绘画水平(设计 、色彩
、技巧)

　(4)真实性(必须自己原创 ，不得临摹或抄袭他人作品)
。

　(三)七巧板组合、美画板比赛参赛对象：有七巧板 、美画板的学生

　比赛办法：参照县七巧板组合
、美画板比赛规则。

　比赛时间：20xx年1月8日

　六、活动成果展示

　活动完成后
，活动的作品和活动将给予展出 。

　七 、活动要求

　1.时间安排：1.4～1.5宣传动员阶段;1.6～1.15活动竞赛阶段，1.18总结表彰阶段
。

　2.各班有关活动资料
、材料等由班主任负责收集。

　3.活动中 ，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一
，比赛第二 ”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质 ，尤其是科技素质的提高 。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖
。

　4.有关比赛的具体安排
，请密切关注赛前通知。

　适合青少年的娱乐活动方案4

　青少年选定科技活动课题之后，就要周密计划如何实施 ，这就是活动方案的设计和实施 。活动方案的设计和实施包括确定活动目的、活动内容 、活动方法、活动程序
、活动器材、活动场所等和活动的具体操作。

　一 、 科技活动的目的和内容：

　一般是验证科学知识
、探索科学知识和总结科学规律
。

　科技活动的核心是确定活动方法
，包括一系列思维活动和实践活动的方法，即活动所采用的途径、手段 、工具和方式的总和。生理学家巴甫洛夫说过："科学是随着研究方法所获得的成就前进的 。"可见 ，方法是科学研究成功的必要条件
。

　二
、常见的科技活动的方法：

　1、观察法：

　观察法是指通过有目的 、有选择地观察获取科学事实的自然信息的活动方法。科学的观察不仅仅是感觉和观看
，而是有目的
、有选择，并能与思维相结合的观察 。只有当观察的目的明确 ，选择的对象准确
，才会使观察的注意力更加集中，使观察更加全面和典型
。在观察中要注意从多方面、多层次 、多角度来审视观察对象 ，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实
，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。例如 ，对于生态考察
、动物行为观察的活动常采用观察法 。

　2、实验法：

　实验法是根据研究目的
，利用一定的仪器设备，在人为控制 、干预或模拟下 ，使某一事物或过程重复发生
，从而获取科学知识或探索自然规律的活动方法
。和观察法相比，实验法能够简化和纯化复杂的自然现象或自然过程 ，使事物的本质特征从众多非本质特征的背景中显现出来。实验法能使在自然条件下不易观察到的现象通过人为控制和引发反复再现
，使事物的本质特征得到强化 。所以，实验法成为人类科学研究的主要方式
。例如 ，要防治杨尺蠖（一种为害杨树的昆虫）
，就要了解它的生活史，而在自然环境中观察它的生活史很困难（杨树很高 ，难以上树观察）。采用实验法在实验室里人工饲养杨尺蠖，全面了解它的生活史
，就能为防治杨尺蠖寻找突破口 。

　3、调查法：

　调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。在实际运用中调查法包括实地调查和文献调查两类
。采用调查法也要讲究方法 ，例如
，在进行生物科技
、农业科技、环境科技活动时，由于自然现象复杂 、人的精力有限等原因 ，不可能全部实地调查
，常常采取从总体中抽取部分对象进行调查的抽样法。作为实地调查的补充，采用文献调查可以事半功倍地从历史上
、从发展上、从全貌上更加深入地了解调查事物的本质 ，从而总结出一定的科学规律 。

　在具体设计某项科技活动方案时
，常常需要选用各种方法，但无论采用何种方法 ，都应广开思路
，独辟蹊径，这是由科技活动的核心是创造性的特点所决定的
。例如 ，奥地利传教士孟德尔在研究豌豆相对形状的遗传规律时，摒弃了传统的生物科学研究方法
，史无前例的采用数理统计的方法，在大量实验和观察的基础上 ，总结出生物遗传的分离规律和自由组合规律
，开创了现代遗传学科。再例如,卓有成就的物理学家洛伦兹就因为没有摆脱牛顿的"绝对时间"和"静止以太"的观念,始终徘徊在相对论的大门之外 。而当爱因斯坦打破旧理论的束缚之后，就取得了划时代的科学成就
。可见 ，创新性在科技活动中极为重要。

　在按计划实施活动方案的过程中
，要重视观察 、实验和调查结果的记录，还要根据情况修正甚至重新制定方案 ，直至活动取得相应的成果 。

　适合青少年的娱乐活动方案5

　一
、 指导思想：

　为激发学生从小爱科学、学科学 、用科学的热情
，培养提高学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长 ，提高全体学生的科学文化素质
，加快普及青少年科技知识教育，引领全体学生接近科学
、走进科学 ，培养学生勤动手、善动脑 、爱科学，养成科学
、文明、健康的生活方式
，丰富校园文化建设，同时根据娄星区第三届青少年科技创新大赛暨湖南省第三十四届青少年科技创新大赛的相关部署 ，学校决定开展第三届校园科普节活动
。

　二 、 活动主题：

　放飞梦想
，创造未来

　三、 活动时间：

　2月25日——3月8日

　四
、 活动内容：

　1、 科普知识宣传：

　（1） 国旗下讲话。（以科普节开幕为主题）

　（2） 观看科普知识图展 。

　（3） 各班出好一期专题黑板报
。（3月底组织评比）

　（4） 各班举行一次以科普为主题的班队活动。

　2 、 科学幻想绘画比赛：

　通过科学幻想，绘出未来科技
、生活的美丽画卷 。

　作品要求：作品可用电脑画 ，也可用油画、国画 、蜡笔画
、版画、粘贴画等绘画技巧 、风格表现
，规格为4开的纸质或其它材料。

　参加年级：一至六年级，每班两幅科学幻想画
。（3月4日前送交学校教导处）

　3
、 科技手抄报比赛：

　内容及要求：手抄报内容以科学知识为主 ，健康向上。报面设计美观大方
，布局合理 。

　参加年级：三至六年级，每班两幅科技手抄报
。

　4、 科技小发明评比：

　内容及要求：从节约能源 、保护环境入手 ，去发现问题
、解决问题
，力求创新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作 ，要有首创性 。有了好的“设想
”，也可以把它写下来
，但都不得剽窃或抄袭
。

　参加年级：三至六年级，每班一到二件作品。（3月4日前送交学校教导处）

　五 、 总结表彰：

　1、 按作品数1:2:3的比例表彰“优秀科幻画”
、“优秀科技手抄报 ”、“优秀小发明
” 。

　2 、 获奖作者可参加第三届“榜样在我身边”活动中的“创造之星 ”评选
。

　适合青少年的娱乐活动方案6

　一
、指导思想

　根据运河区“关于举办第十届中小学科技节活动方案
”的通知精神 ，为进一步丰富校园文化生活
，努力营造“学科学、爱科学 、讲科学
、用科学”的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌 ，发掘学生的潜力
，发挥个性特长，培养兴趣 ，陶冶情操
，促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展，展示学校科学艺术教育的成果 ，我校特举办科技创新活动
，方案如下：

　二、活动主题

　体验 、创新
、成长——节约能源资源，保护生态环境

　三、组织机构

　成立十一中学科技创新活动组委会 ，组委会下设各工作小组。

　1 、组委会主任：

　副主任：

　成员：

　2
、科技创新小组

　科技辅导员成员：

　四、活动内容

　1 、科普宣传活动

　(1)在校园网站开办科技专题专栏

　负责人：

　要求：充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围 。

　(2)科技节主题黑板报评比

　负责人：

　要求：以“节约能源资源
，保护生态环境，保障安全健康 ”为主题组织各年级开展主题板报评比活动 ，并设一、二
、三等奖等奖项
，激发学生热爱科学的'激情
。

　(3)组织学生收看与科普知识相关的视频节目

　负责人：杨兰广

　要求：可以从中央10套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频，剪辑成科技教育专题片 ，组织师生观看。视频片也可以围绕嫦娥二号发射运行等情况
，开展“与‘嫦娥二号’一起探索月球”活动，普及航天知识 。

　2 、科技培训

　(1)积极参加科技辅导员培训 ，提高科技辅导能力和创新能力。

　人员：庞杰老师
、杨宝平老师

　(2)积极参加第二届航模培训
。

　人员：庞杰老师及学生

　(3)积极参加青少年科学DV技术培训。

　人员：于海龙

　3、科技竞赛与评比

　(1)现场科学幻想画竞赛

　负责人：张顺利老师 、王文妍老师

　要求：选派5名选手(14周岁以下)参加现场比赛
，让学生充分发挥想象力，围绕“节约能源资源 ，保护生态环境
”
，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类
、风格不限 ，内容自选(尺寸为：54cmx38cm画纸，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格
，标明作品名称 、学校
、班级、学生姓名 、性别
、年龄、辅导老师等)，所需绘画材料自带 。

　(2)发明创造评比

　负责人：庞杰老师 、杨宝平老师

　要求：选送2件具有创新思路、有一定制作水平的科技作品参加本届科技节评比 ，评比时发明者向评委介绍自己的作品
，由评委当场提问题并评奖
。

　(3)科技辅导员论坛

　负责人：庞杰老师

　制作一件科教创新作品参加评比。

　(4)科技节专题网站评比

　科技节专题网站要体现本次届科技节的主题精神，内容要包含科技节活动方案
、活动过程(包括文字资料、资料及影像资料) 、成果展示
、科技兴趣小组组建及活动情况 ，版面要新颖、布局要合理
，并做到及时更新网站内容 。

　4 、科技节成果展示

　一是优秀科学幻想画展览
。学校美术老师指导学生画科学幻想画，选送10幅科幻画作品 ，做成展牌(2.4mx1.2m)参展;同时将科幻画拍摄成5吋
，发到学校网站上。

　二是科技实践活动展览 。将科技实践活动做好总结，做成展牌(1.2mx0.8m)参展 ，包括文字
、、数据等
。

　五 、活动要求

　1
、在全校师生中广泛宣传科技活动
，努力营造浓厚的学习氛围，做到精心组织、积极参与 、讲究实效。

　2
、各位科技教师发挥自身特长 ，积极辅导学生参加科普活动，通过本届科技节
，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目 。

　3 、注重新闻媒体报道 ，注重积累科技活动资料
。

　六、活动时间

　20xx年11月10日—12月10日

　七
、活动实施

　1、初 、高中各年级班班有行动
，人人都参与。

　2
、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造科技文化氛围(包括班级黑板报 ，学校宣传橱窗
，广播，宣传横幅等) 。

　3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积极性 ，以此次科技创新活动为契机
，提高学生会干部和各班级干部的管理水平。

　4 、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为科技节增添光彩
。

　5
、严格按照学校安排的时间地点 ，进行申报准备。

　6、初 、高中各年级各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)
，服从学校的整体要求安排 。

　7
、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接科技节的召开
。

　8 、正确处理学习与开展活动的关系 ，保障正常的教学秩序。

　八
、奖项设置与评选

　(一)优秀组织奖

　按照各班参加科技节活动参与的人数及作品的质量评奖，每个年级设优秀组织奖1个 。

　(二)个人单项奖

　视参赛作品的类型、数量 、质量评出各单项奖一、二
、三等奖及优秀辅导奖若干名
。

　备注：以上获奖的成绩将按照《十一中班级量化考核标准》给予相应的加分。

　适合青少年的娱乐活动方案7

　为推动青少年摄影教育开展
，提高青少年的摄影技术、创造力和审美能力，搭建一个青少年摄影爱好者展示和交流的平台 ，山东省青少年科技活动中心 、山东省青少年科技辅导员协会联合山东省中国旅行社组织“光影记忆——青少年摄影大赛”
，并于即日起至今年5月中旬之前面向全省青少年征稿，具体要求如下：

　一
、大赛主题

　本次大赛以“光影记忆、美丽人生 、和谐世界 ”为主题 。祖国风貌
、历史变化、人文风情 、生活场景和非凡事件 ，一直是摄影纪录的重点
。大赛主张广大青少年朋友用摄影记录的方式
，留存一段美好的记忆，增强广大青少年的摄影认知和创造力 ，普及中
、小学生的摄影教育与交流
，推动摄影的积极传播效用，让更多的青少年参加者通过摄影作品全面体验国家的成长历程和不同时代的伟大奇迹。

　二、主办单位 ：

　山东省青少年科技活动中心

　山东省青少年科技辅导员协会

　山东省中国旅行社

　承办单位：

　三 、大赛顾问

　徐建平 山东省青少年科技活动中心主任

　金 俊 《大众摄影》编辑部主任
、《大众dv》执行=主编

　苏 葵 教授、著名散文家 、中国作协会员

　孙墨龙 山东影视制作中心摄影师

　樊龙智 《户外》杂志资深编辑

　刘东涛 副教授、济南大学摄影系主任

　史常景 欧帆文教基金会中国首席代表

　四
、大赛指导

　五、支持媒体

　六 、作品要求

　作者应提供xx年内拍摄的作品 ，主题鲜明
、立意新颖、兼具思想性与艺术性 。数码作品须邮寄光盘或通过电子邮件提交（不收电子合成片）
，采用jpg格式，文件不小于2mb; 传统胶片作品须交不小于8寸样片和原底
。

　七 、参赛办法

　凡全省青少年摄影爱好者均可参加 ，每人限报送单幅二幅或组照一组（不超过四幅），填写《“光影记忆——青少年摄影大赛
”报名表》（可登陆网站下载）
，连同参赛作品或样片提交至大赛组委会。参赛作品不得发生侵犯他人著作权
、肖像权、名誉权等法律问题，由此引发的一切法律问题由作者承担 。主办单位有权对所有投稿摄影作品编辑 、出版
、展览及使用 ，凡参赛者均视为同意上述规则。投稿办法如下：

　1、数码照片（电子文本）可以登录大赛网站 (xx)活动专区在线上传；

　2 、相纸照片连同参赛报名表可邮寄至：山东省济南市千佛山东二路七号华侨会馆204房间
，邮编：250002，联系人刘老师 ，联系电话：xx
。请在信封正面注明“摄影作品投稿”字样。

　3
、本次活动不收费、不退稿 。

　4 、截稿日期：xx年5月17日

　八、奖项设置

　大赛设特别奖一名
、金奖一名、银奖五名 、铜奖十名
，最佳瞬间奖二名，最佳构图奖二名 ，最佳色彩奖二名
，优秀奖若干名；各奖品均为国内外旅游产品
。

　凡获得优秀奖以上奖项的作者，可申请加入中国青少年摄影联合会 ，并优先获邀参加摄影培训
、采风及国际摄影交流活动。

　九、作品评审

　为使本次大赛能够公正反映我省青少年整体摄影水平
，届时将聘请国内外著名摄影专家 、摄影记者
、组成评委会对参赛作品进行评眩xx年6月初评审开始， xx年6月底颁奖 。

　十、展出方式

　参赛获奖作品代表作由大赛组委会收藏
。部分获奖作品将由主办单位 、大赛组委会连袂向《大众摄影》杂志以及全国摄影大赛推荐。参赛获奖作品结集出版 ，并馈赠海外知名学府
、文化组织 。获奖作品在全国的校园、校外活动场所 、城市展览馆举办巡展，推荐参加国际
、国内摄影节主题展览
。

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