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3
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　为了确定活动的圆满进行 ，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作
，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点
。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的校园科技节的活动方案 ，欢迎大家分享。

校园科技节的活动方案1

　一、活动目的

　以培养学生的创新能力 、动手能力为宗旨
，普及和提升学生的科学
、人文素养，打造博雅校园、创新校园和快乐校园 ，为学生内涵式 、可持续发展奠基 。特举办20xx年“校园科技节 ”活动
。

　二
、活动时间：

　20xx年4月1日～5月xx日

　三、活动主题：

　参与体验快乐

　四 、参与人员：

?初一
、初二、高一学生；初一 、初二
、高一语文教师；初一、初二 、高一生物教师；高一物理及化学教师；信息技术及通用技术教师；高一、初一地理教师。

　五
、组织机构：

　组长：

　副组长：

　成员：

　新闻报道：

　六、活动措施及要求

　1 、以备课组为单位
，各组应设计出符合主题
、符合学科特色的创新活动方案，有过程、有结果 、有总结 。

　2
、各组活动设计力求多样 ，充分发挥学生的天赋特长
。

　3、各组在组内评出活动成果的一二三等奖。

　4 、5月上旬之前交活动成果于教务科
，学校将予以展示 。

　七
、奖励

　1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖 、二等奖
、三等奖各若干名
。所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。

　2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩 。

　3 、相关比赛情况、结果及优胜作品将在德常市七中校园网上公布。

　八
、注意事项

　1、各处室 、各年级组
、教研组要深入宣传动员 ，做到精心组织、积极参与 、讲究实效
。

　2
、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，在参与过程中尤其注意人身安全
，并按要求填写好相关材料。

校园科技节的活动方案2

　一、组织机构

　成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组 。

　组长：

　副组长：

　成员：

　二 、竞赛项目及辅导教练

　比赛项目辅导教练比赛项目辅导教练

　比赛项目辅导教练

　小发明

　科技实践活动

　电脑制作

　小制作

　科幻绘画

　奇思妙想纸质模型承重赛

　科学小论文

　科学竞赛

　校园科技节评优

　三
、竞赛时间及要求

　1、交作品项目：11月8日前上交
。

　小发明 、小论文
、小制作、科技实践活动科技实践活动（含调查报告 、研究性学习报告）、科幻绘画
、电脑制作竞赛

　2、现场竞赛：11月9日进行

　科学知识竞赛 、奇思妙想纸质模型承重赛

　3
、以班为单位组织本次活动，每个项目都必须一人以上报名参加 ，每个项目上交一件以上作品。

　4、所有已参赛作品不再参加本次评奖 。参加今年上半年科技实践活动（含调查报告 、研究性学习成果）评优的'作品
，虽不参加本次活动，但其结果计入本次活动团体总分
。

　5
、各项目具体要求：

　A、小发明：必须是自创作品 ，是对生活 、生产
、学习用品的发明或改进
，历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性，制作必须精制 。作品上要张贴好申报表（见附件）
。

　B 、小论文：必须是通过自己亲身观察
、实验得到的学习方法、解题技巧 、实验结果、观察发现 ，文章在1000字以上
，并配有
、影像、观察日记等原始资料，无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好 ，并在封面上张贴好申报表（见附件）

　C 、研究性学习或科技实践活动：必须是亲自研究
、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验 。资料要求完整
，有活动（研究）方案，过程 、报告 ，要突出科学性，并整理成册
，用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）

　D
、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛 ，主要考查学生的科学基础知识（以实用科学知识为重点）、科学应用能力与科学探究能力
。竞赛时间60分钟。

　E 、科幻绘画项目不进行现场绘画
，绘画主题不限，纸张规格为54cm×38cm ，4K纸
，要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》 。

　F
、小制作项目要求自带工具、制作材料，现场制作 ，种类不限。但不能直接将成品通过组装而成
，必须有原材料 、加工制作
、组装等过程
。小制作评奖标准：操作熟练、动作流畅占30%，作品创意30% ，作品质量占40%。时量150分钟 。

　G 、电脑制作：包括电脑绘画、电脑动画
、平面设计、电子报刊 、网页制作
，上交电子作品
。

校园科技节的活动方案3

　为在全校范围内普及科技，培养学生创新意识和动手
、动脑等创造能力 ，将科学课堂真正延伸到课外，为学生搭建开拓视野、发散思维 、锻炼能力的大舞台
，形成“学科学
、爱科学、讲科学 、用科学
”的良好校园风尚，经研究决定 ，于20xx年10月举办以“实践·创新·体验·成长”为主题的校园科技节活动。现将活动工作机构
、活动项目及活动细则等具体通知如下：

　一、活动主题：

　实践·创新·体验·成长

　二 、工作机构：

　（一）学校领导小组

　组长：

　副组长：

　组员：

　（二）活动仲裁小组

　组长：

　组员：

　三
、活动时间：

　20xx年10月11日—10月21日（第7—8周）

　四、参加对象：

　初一初二段全体学生

　五 、项目设置：

　（一）比赛项目：

　1、第三届OM头脑奥林匹克系列赛——纸桥
、平衡杆

　2、科学达人赛——科学知识竞赛（初一年级参加）

　科学创意秀——创意科学实验（初二年级参加）

　3 、爱动脑——小发明
、小课题研究（两项任选其中一项）

　4、爱想象——“奇思妙想 ”科学幻想画比赛

　5 、爱制作——第三届校园航海模型比赛

　（二）展示与体验项目：

　3D打印机
、3D打印笔、智能机器人 、环保谜语竞猜

　（三）科普知识讲座：沈永铭老师（题目待定）

　六
、评奖方法

　1、各项比赛均设置个人一 、二
、三等奖若干
，学校授予荣誉证书并进行作品展示，获奖的优秀作品有机会被推荐参加州温市科技创新大赛、州温市初中学生小课题研究成果评比 、州温市初中生研究性学习成果评比、浙江省少年儿童发明大赛
、全国科学DV大赛等 。

　2、根据各项比赛表现 ，累计总分排名评选出团体一 、二
、三等奖
。单项赛加分具体如下：一等奖加6分
，二等奖加4分，三等奖加2分 ，积极参与但未获奖加1分；其中初一年级科学达人赛、初二年级创意科学实验比赛一等奖加8分
，二等奖加5分，三等奖加2分。

　七 、其他说明

　1
、多人参与的个人项目取前两名成绩计入班级团体总分；

　2、个人项目中第1/2/5项因同时比赛 ，不得兼报；

　3 、比赛期间的有关分歧由活动仲裁小组裁决 。

中学科技节活动方案1000字(精选6篇)

每个单位知识竞赛想法均不一样
，流程也就不同了，这里我介绍一场我们承办的中石化的党建知识竞赛的流程 ，供大家参考
。

本次竞赛采用天纵知识竞赛软件网络版高级版，每个代表队可以在自己的客户端电脑上答题。竞赛环节包括以下：

志在必得为必答题:

l 必得有3轮
，每轮8题，共24题；每题10分 ，答对加10分
，答错不扣分 。

l 第一轮由各代表队的第一号选手首先回答，第二轮由各代表队第二号选手回答 ，第三轮由各代表队第三号选手回答
，其它队员不得代为作答或补答，也不能进行任何提示 ，否则不得分
。

l 时间不得超过30秒
，违者视作答错。

奋勇争先为抢答题：

l 抢答题共24道 。每题10分，答对加10分 ，回答错误
、不完全、超时扣10分。

l 主持人念完题说预备后
，屏幕倒数3秒后，各代表队方可按键盘上空格键或回车键进行抢答 ，否则视为犯规，扣代表队10分；每题答题时间不得超过30秒
。

争分夺秒为快速答题：

l 由选手从8组题目中任选一组回答
，答题时间为1分钟，其中包括主持人问题时间。每题分值为10分 。在规定时间内 ，选手回答12道问题并回答正确得满分
。

l 每队的三位选手可以轮流快速回答。

合力推进为各方阵队答题

l 合力推进共有8组题
，每组有3题，答对1题加10分 ，答错不扣分 。

l 由各方阵队按1-8号顺序自选8组题目中任一组回答
。

极速登峰为风险题：

l 风险题分为10分 、20分
、30分三类
，各代表队可视自身积分自由选题或弃选，答题时间分别为30秒、60秒 、90秒。

l 各代表队按1-8号顺序统一在风险题比赛开始后选题 ，题目一经选定便不得更改
，已选过的风险题后选的代表队不得重选，答对加相应分数 ，答错扣相应分数 。

l 各代表队首先选择分值
，然后在相应分值内选择题号；代表队可在讨论后，选派一名选手作答 ，另一选手可在规定时间内补充
。 答对加相应分数，答错扣相应分数。

附加赛规则：

l 风险题比赛结束后
，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛 。

l 附加赛题型为抢答题 ，规则同前
，答对一题加1分
。

l 若两队进行附加赛，加赛3题；若三队进行附加赛 ，加赛5题；若四队进行附加赛
，加赛7题；依此类推，直到决出名次为止。

赏析：

1、规则设计象**一样 ，从低潮向高潮不断发展
，特别是到了最后的争分夺秒和风险题，现场气氛一步一步推高 。同时兼顾了现场观众（设计了“合力推进
”这一观众答题环节。如果条件许可 ，可以在此环节对答对的观众发一些小礼品）
，让观众参与其中
。

2
、题目一步一步变难，开始的必答题较简单 ，每人都要回答，基本是送分题
，为选手热身之用。每个队都能加分，这样就不会一开始就冷场 。也以轻松的节奏进入竞赛 ，缓和了竞赛开始时的紧张气氛
，让选手能很好地进入以后的竞赛
。后面的风险题随着分值的增加，不断变难。这样才可将各队分值差别拉开 。

3、题目数量控制在200道左右 ，时间控制在2个小时左右
，这样不是太长的时间不致让选手和观众感觉太累
。不是太短也不会让观众觉得意犹未尽，草草收场。

4 、考虑周全 ，为了防止竞赛完后有的队分数相同
，增加了附加竞赛，以在相同成绩的队中再分出胜负 。抢答题开始时 ，用一道题做一下抢答键盘的测试
，以障显竞赛公平性
。

　2023活动马上就要到来了，顺理成章的我们要开始做一份活动方案了。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束 ，所以我们应当静下心来好好思考怎么写好活动方案了 。你们了解多少活动方案呢？以下是为大家整理的“中学科技节活动方案 ”,仅供参考，欢迎大家阅读
。

中学科技节活动方案 篇1

　为了丰富校园文化生活
，充分挖掘学生内在的潜力，展示学生个性特长 ，提高学生综合能力
，丰富科技月活动，学校研究决定xxxx年科技节 ，特制订本实施方案：

　 一
、指导思想：

　通过开展丰富多彩的科技活动
，创设良好的科技氛围和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学 、讲科学
、用科学的热情 ，培养学生“勇于探索、敢于创新 ”的精神
，启迪学生创新，提高学生审美情趣 ，锻炼学生双手的灵活性和协调性
，培养学生耐心和细心的习惯，提高学生的动手动脑能力 ，培养学生创新精神和实践能力，从而提高学校科技教育的质量
，拓宽科技教育渠道，促进学生的全面发展 ，为学生一生的发展奠定基础。

　 二 、活动主题

　放飞科学梦想
，创新伴我成长

　 三
、活动对象：

　全校学生

　 四、活动时间

　xxxx年10-11月

　 五 、组织机构

　为了加强本届科技节活动的组织管理，特成立“校园科技节活动”领导小组 ，小组成员及职责分工如下：

　科技节组委会主任（全面负责本届活动的规划
、总结及实施指导）

　副主任（全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划 、总结、实施指导及管理）

　成员z
、各班主任

　zz（具体负责本届科技节中展示类作品、等收集上报工作 。）

　z（具体负责本届科技节中教师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划 、总结
、实施指导及管理）

　zz（具体负责本届科技节中信息技术作品评审的规划、总结 、实施指导及管理）

　zz（具体负责本届科技节中师生论文
、综合实践按活动作品评审活动的规划、总结 、实施指导及管理）

　zz（具体负责本届科技节中绘画作品评审的规划
、总结、实施指导及管理）

　2 、常设机构

　为了使本届科技节活动的管理做到分工负责
、协调配合
，特在领导小组下设立“校园科技节活动办公室
”，由徐德松、徐向晔 、项进军、黄嫦婷等老师负责办公室工作。

　 六
、活动内容：

　1、营造氛围 ，整合科技教育资源
。

　校园内悬挂“放飞科学梦想创新伴我成长——田梧二中xxxx年科技节”等横幅
，利用电子显示屏 、橱窗
、黑板报等，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围 ，各班相对集中一段时间
，依托课堂主渠道，深化科技启蒙教育。充分发挥《科学》、《信息技术》 、《综合实践》等学科在科技校园打造中的特殊地位 ，各级段
、各学科要找准渗透点，探索并实施研究性学习
，让学生体验科学家是怎样发现、研究 、解决问题的.，从而学习科学的思维方法 ，启迪智慧
，全面提高实践活动质量 。科学组要结合主题教研，开展有效研究
。

　2
、提高素养 ，开展科技创新大赛。

　为展示科技教育成果
，提高科技教育质量，选拔优秀成果参加上一级比赛 ，科技节期间将举办一系列竞赛活动 。同学们要关注创新发展、生态环保 、和谐社会等当今社会热点话题
，以小见大，着力于科技实践
、科技创新 ，力争“新颖、实用 、独创 ”
，努力出精品
。

　本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊;出一期科技黑板报;画一张科学幻想画;做一个科学小实验;写一篇科技小论文;搞一项科技小发明（小制作）;听一次科技知识讲座。

　 七、活动要求：

　1
、坚持全员参与、点面结合 。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展 ，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行
。

　2 、体现特色
、突出个性。活动可采用小组（三人以下）合作形式
，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与 。

　 八 、竞赛要求：

　（一）创新发明创造类：

　1
、发明创造：指发明、实用新型和外观设计 、技术创新
、新品种、信息技术应用成果
。

　2 、要坚持“三自
”（自己选题，自己设计和研究 ，自己制作和撰写）。“三性”（科学性
、先进性、实用性）原则
，突出创新意识和科学含量 。

　（二）科学幻想绘画类：

　1 、参赛作品可用油画、国画
、水彩画、水粉画 、钢笔画
、铅笔画、蜡笔画 、版画
、粘贴画、电脑绘画等绘画种类 、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。

　2
、参赛作品规格尺寸：54cm×38cm的纸张，贴在57cm×41cm的黑色KT板上 ，除油画作品应自备画框外
，其他作品无须装裱
。

　3、参赛作品限个人作品，须作者独立完成 ，不接受集体作品参赛。

　（三）科技制作类：

　自选项目
，自己动手，内容具有科技性 ，最好能结合声光电
，能完成几个动作等 。

　（四）网页制作：比赛内容另定，作者独立完成
。

　（五）科学小论文类：

　科学小论文：指科学研究论文 、研究报告
、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等（论文一式二份）。学生在进行科技小实验基础上 ，写出科技小论文 。可以做教材上的实验，也可以根据情况自己选择合适的实验
。科技小论文可以结合实验来写
，字数在500字左右，七、八年级（九年级自愿）每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比。

　（六）科技实践活动类：科技实践活动属集体项目 ，以小组 、班级组织名义上报
，可以是一次课外活动、研究性学习或社会实践活动，上报时最好有如活动过程照片
、录像 ，必要的实物
，学生笔记、论文等原始资料 。

　（七）电脑机器人创意设计项目的申报：电脑机器人创意设计实物作品一份 、作品创意设计方案的详细介绍一式
、喷绘展板（规格尺寸：120cm×90cm）一份、电脑机器人运行程序（包括支持程序运行平台 、所设计程序源代码）光盘一份
。

　 九
、评奖工作：

　1、由学校统一组织评审委员会，具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作。

　2 、根据比赛的内容和参赛的人员多少 ，设立奖项 。可以分年段评比
，也可以全校一起评比，目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去
。

　3
、本次活动根据班级活动开展与参与成绩 ，评选出科技节优胜班级若干名。

　4、部分优秀作品将送街道 、区里参加展评 。

　5
、本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一。

　 十 、活动日程安排：

　时间内容

　10月8日组建科技节活动领导小组等机构

　10月10日召开科技节活动领导小组工作会
，拟定活动方案

　10月13日召开科技节活动动员大会

　10月14日至10月30日各组按计划开展科技节各项活动

　11月6日（第9周周四）所有作品上交时间

　11月7日至11月11日学校评审成果

　11月12日至11月14日学校整理各项优秀作品上报参赛

　11月13日老师参赛作品上交

　11月15日至11月18日举行学校科技节作品布展

　各活动小组在制定活动计划和活动实施过程中，可根据自己的实际情况合理安排本组的活动安排 ，但必须遵守学校活动安排中的时间下限，对逾期未上交学校规定的活动成果
，学校将对该组总评成绩予以适当扣分
。

　希望全校师生及早准备，积极参与 ，群策群力
，充分发挥老师、学生
、家长

　的聪明才智，团结协作 ，为提升我校的办学品位共同努力。

中学科技节活动方案 篇2

　以迎接自治区示范性普通高中终期检查为契机
，进一步贯彻科教兴国战略和落实全教会精神，普及科学知识 ，创设浓郁的科学氛围
，活跃校园的科技生活，培养学生的探索精神、科技意识和创造性思 ，展示广大师生的才艺
，推动我校教育教学水平全面提升，我校举办20xx年科技节 ，时间为一个月 。科技节的活动是面向全体师生，为调动我校广大师生积极性
，鼓励创新，拟予优秀作品的师生一定的奖励 ，奖励方案如下
。

　 一 、面向教师比赛项目有三个：

　1
、精品展示课比赛评出一等奖2人；二等奖5人；三等奖7人。

　2、“课改杯 ”教育教学论文比赛作评出一等奖4人；二等奖25人；三等奖45人 。

　3 、经费预算支出1050元
。

　 二
、面向学生的比赛项目有四个：

　1、学生有科幻绘画比赛评出一等奖1人；二等奖3人；三等奖6人。

　2 、“化废为宝
”手工艺制品大赛评出评一等奖5人；二等奖7人；三等奖14人 。

　3
、科普知识竞赛评出一等奖81人；二等奖82人；三等奖123人
。

　4、经费预算支出1550元。

　 三 、班级组织奖

　依据各项比赛各班成绩评出班级组织奖10名
，经费预算支出350元 。

　 四
、所需预算总额为：

　1050＋1550＋350＝2950元
。

　XX高中科技节组委会

　20xx年 月 日

中学科技节活动方案 篇3

　 一、活动宗旨

　为深入贯彻国家关于建设资源节约型 、环境友好型社会的方针，落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全民科学素质行动计划纲要》 ，在中小学生中加强环保和节能减材的宣传教育
，引导学生积极行动起来，从身边小事做起 ，节约资源
，保护环境，共建绿色家园。我校将在20xx年11月开展窄河中学科技周活动 。旨在通过开展系列主题活动 ，不断增强青少年节能环保的意识
，并落实到自己的生活习惯和行为之中。

　 二
、活动主题

　节能，让生活更美好！

　 三、参加对象

　本校各年级学生

　 四 、活动内容

　1
、环保金点子设计（六、七年级）

　（下面的内容可作为参考 ，根据实际自行设计切实可行的实施方案）：

　（1） 、在家里
、学校和公共场所坚持垃圾分类回收；

　（2）、少用一次性制品，多用可重复使用的耐用品；

　（3） 、尽量使用手帕
，减少纸巾使用；

　（4）
、学校是第二个“森林”，请节约用纸；

　（5）、拿起布袋子 ，拎起菜篮子
，少用塑料袋；

　（6） 、节约粮食，不浪费饭菜；餐馆用餐应适量点菜 ，餐后打包；

　（7）
、选用节能产品
，随手关灯、关机，养成勤俭节约的好习惯；

　（8） 、选择绿色照明 ，换普通灯为节能灯；

　（9）、开空调：冬天低一度
，夏天高一度从我做起；

　（10）
、倡导绿色出行，尽量乘坐公共汽车、地铁 ，以减少汽车出行
，为降低二氧化碳排放做贡献；

　（11） 、一水多用，随手关闭水龙头；

　（12）
、给抽水马桶的水箱放个“节水瓶 ”；

　按表格（见附表）要求填写设计的环保金点子 ，陈述实施方法、步骤和效果，可辅以图示
。

　请在11月23日前将征文交至年级组长处（每班限交2篇）。

　2 、“节约从我做起
”演讲比赛活动（八年级）

　以“节约从我做起”为主题
，演讲题目可以自拟 。演讲稿要求主题鲜明，立意新颖 ，符合科学原理
，内容精彩
。演讲要求语音清晰准确
、抑扬顿挫、情感丰富 、表情达意
、仪表得体大方、具有感染力。现场比赛可制作PPT，边讲边放；也可以播放背景音乐 ，烘托 、渲染和增强气氛 。演讲时间：4分钟
。

　各班请在11月23日前推荐1名参赛学生
，并提交演讲初稿，11月27日进行现场演讲比赛（地点另行通知）。

　3
、“节能减排 ”宣传活动

　围绕“节能 ，让生活更美好
”这一主题制作温馨提示标语 。作品要求体现环保科技和节能减排的理念
，具有环保性、创意性 、新颖性、实用性
、观赏性、美观性和艺术性；鼓励学生从身边做起，发现并解决实际问题
。

　4 、节能减排科学实践活动

　在11月26日科技周第一天 ，各班开展“换一次节能灯行动”
、“拒一次性筷子行动 ”、“节一滴水行动” 、“省一度电行动
”
、“留一张纸行动”等活动。各班制定开展活动的计划内容和时间安排
，有序开展各项活动；还要做好活动的记录、统计和汇总工作，对在整个活动过程中节约的水 、纸
、电等的数量和各种数据 ，以及涌现出的创造发明和典型事例等进行整理、汇总 。

　 五 、奖项设置

　设个人
、团体一、二 、三等奖若干名；

　评选出首批节能减排小先锋
。

中学科技节活动方案 篇4

　 一、组织机构

　成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。

　组长：

　副组长：

　成员：

　 二
、竞赛项目及辅导教练

　比赛项目 辅导教练 比赛项目 辅导教练

　比赛项目 辅导教练

　小发明

　科技实践活动

　电脑制作

　小制作

　科幻绘画

　奇思妙想纸质模型承重赛

　科学小论文

　科学竞赛

　校园科技节评优

　 三、竞赛时间及要求

　1 、交作品项目：11月8日前上交 。

　小发明
、小论文、小制作 、科技实践活动科技实践活动（含调查报告
、研究性学习报告）、科幻绘画 、电脑制作竞赛

　2
、现场竞赛：11月9日进行

　科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛

　3 、以班为单位组织本次活动，每个项目都必须一人以上报名参加
，每个项目上交一件以上作品。

　4
、所有已参赛作品不再参加本次评奖
。参加今年上半年科技实践活动（含调查报告、研究性学习成果）评优的作品，虽不参加本次活动 ，但其结果计入本次活动团体总分。

　5 、各项目具体要求：

　A、小发明：必须是自创作品
，是对生活
、生产、学习用品的发明或改进，历届比赛中没有出现的作品 。强调创新性 、实用性 ，制作必须精制
。作品上要张贴好申报表（见附件）。

　B
、小论文：必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法 、解题技巧
、实验结果、观察发现
，文章在1000字以上，并配有 、影像
、观察日记等原始资料 ，无原始材料的论文不予评奖 。作品用纸质档案袋装好
，并在封面上张贴好申报表（见附件）

　C、研究性学习或科技实践活动：必须是亲自研究 、实践得到的对自然界
、社会生活等某一方面的研究或实施体验
。资料要求完整，有活动（研究）方案 ，过程、报告
，要突出科学性，并整理成册 ，用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）

　D 、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛
，主要考查学生的科学基础知识（以实用科学知识为重点）、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间60分钟 。

　E
、科幻绘画项目不进行现场绘画，绘画主题不限 ，纸张规格为54cm×38cm
，4K纸，要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》
。

　F、小制作项目要求自带工具 、制作材料 ，现场制作
，种类不限。但不能直接将成品通过组装而成，必须有原材料
、加工制作、组装等过程 。小制作评奖标准：操作熟练 、动作流畅占30% ，作品创意30%
，作品质量占40%
。时量150分钟。

　G
、电脑制作：包括电脑绘画、电脑动画 、平面设计
、电子报刊、网页制作，上交电子作品 。

中学科技节活动方案 篇5

　 一 、活动要求

　1
、各班要广泛宣传 ，做到精心组织、积极参与 、讲究实效。

　2、各班要将有关活动进行分解
，早准备
、早落实，责任到人；无故不参与活动者 ，将取消其剩余的所有比赛资格
。

　3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科技节活动
，借此提高学校科技创新水平，逐步发展 、形成特色项目。

　4
、各类比赛公平、公正 、公开 。要尊重现场评委的工作 ，要服从管理
，不得起哄，更不得扰乱现场秩序
。

　 二
、具体活动安排

　（一）纸牌建塔比赛

　1、参赛对象：

　七年级各班 ，每班派出2支代表队
，每支代表队由3-4名成员组成。

　2 、报名截止时间：20xx年12月1日前

　3
、比赛地点：学生食堂

　4、比赛要求：

　每支代表队只能利用一副扑克牌和一支固体胶棒，搭建成一个有一定高度的能稳定放置的建筑物 ，形状不限 。（现场制作
，限时30分钟，材料由学校统一提供 ，纸牌可以弯折 、不得剪损
。）

　5
、评分标准：

　根据每组建筑物的高度进行综合评比排名。

　6、评奖办法：评出一 、二、三等奖
，分别占20%
、30%、50% 。

　（二）鸡蛋软着陆

　1 、参赛对象：

　八年级各班，每班派出2支代表队 ，每支代表队由3-4名成员组成
。

　2
、报名截止时间：20xx年12月1日前

　3、比赛地点：教学楼八（5）八（6）班教室前

　4 、比赛要求：

　①自制一个装置，利用此装置保证一个从三楼处（高度约7米左右）下落的生鸡蛋能落到水泥地面上的既定区域内
，且保证鸡蛋安然无恙。

　②作品由学生自行回家完成，作品的长
、宽、高都控制在50厘米以内 ，比赛当天带到场地直接进行软着陆比赛 。

　③在开始投放前
，先由老师称量作品质量并记录，同时检测作品的长宽高
。

　④不允许使用海绵 、泡沫塑料作为材料。

　5
、评分标准：

　①完成落地的作品拆看鸡蛋好坏并记录 。

　②最后评奖等级标准：

　a、使用海绵 、泡沫塑料的取消比赛资格；

　b
、鸡蛋不破的作品入围

　c、鸡蛋不破且结构越轻巧的等级越高

　d 、鸡蛋不破结构设计越有创意的等级越高

　6、评奖办法：评出一
、二、三等奖 ，分别占20% 、30%
、50%。

　（三）纸桥承重比赛

　1、参赛对象：

　九年级各班
，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成
。

　2 、报名截止时间：20xx年12月1日前

　3
、比赛地点：教学楼办公楼之间的雕塑旁

　4、比赛要求：

　①每支代表队只能利用废旧报纸（与温州都市报材质相同）和胶水设计制作一座纸桥。

　②作品由学生自行回家完成 ，整个纸桥质量在200克以内；桥面必须为水平面
，桥面长不得小于40厘米，宽度不得小于15厘米 ，桥面架空离地不得小于10厘米
，跨度（两桥墩之间的距离）不得小于25厘米 。

　5 、评分标准：

　①由队员在纸桥正中央开始叠放重物，手离开作品及操作物后开始计时 ，能维持3秒钟则可继续叠加，直到桥梁倒塌或碰到桌面为止
。

　②按纸桥在破坏前的最大承载质量评出一
、二、三等奖。

　6 、评奖办法：评出一
、二、三等奖
，分别占20% 、30%、50% 。

中学科技节活动方案 篇6

　活动主题星月凌曜日，河汉映香湾

　活动目的普及天文知识 ，提高同学们的科学素养
，激发同学们对科学的兴趣
。为天文爱好者提供交流的平台，营造良好的科学文化氛围。

　主办单位珠海市科学技术协会

　承办单位珠海市前山中学

　中山大学天文学社

　UIC联合国际学院天文学社

　北京师范大学珠海分校天文爱好者协会

　北京理工大学珠海学院天文协会

　活动时间xx年5月19日下午

　活动地点珠海市前山中学

　活动对象珠海市前山中学师生

　活动流程

　时间

　具体内容

　物资

　13:00-14:00

　各校志愿者先后上车 ，乘车前往前山中学

　望远镜

　14:00-14:30

　所有物资到位
，现场布置

　14:30-18:30

　展板展示，天文知识讲解 ，望远镜知识讲解

　展板
、、望远镜 、指星笔

　18:30-19:30

　观测星空
，星座知识讲解

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