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有关梦想主题班会教案四篇

　作为一名教师 ，时常需要用到教案
，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的梦想主题班会教案4篇 ，欢迎阅读
，希望大家能够喜欢 。

　 一 、教学目标：

　1
、知识与技能：鼓励学生积极面对高三生活

　2、过程与方法：观看讲座和发表感想

　3 、情感态度与价值观：帮助学生树立崇高的理想

　 二
、教学工具： 多媒体

　 三、教学过程：

　1 、班会开始，动感的音乐让同学们在繁忙的作业中抬起了头 ，每天学习的压力难得有如此的放松
。很快全班都融入了轻松欢快的气氛中。此时主持人王佳琦上台向大家阐述在十八岁的年纪梦想的意义
，并且引出班会的重头戏——俞敏洪“相信梦想”视频的观摩 。在励志故事与精彩的言辞下，所有的同学都沉浸其中 ，同时也开始反省自己的梦想
。视频结束，全班展开了热烈的讨论
，大家都分享了自己对梦想的诠释。最后，一席梦想絮语为这次班会画上了句号 ，也是同学们在追梦道路上开启的一次新篇章 。

　2、班会对我们的启发

　教师总结：本周的“相信梦想 ”班会以视频为主
，介绍了俞敏洪的求学经历以此鼓励学生奋勇前进，全班同学都受到很大鼓舞并立志在高三接下来的生活再创佳绩 ，本次班会效果很好！

　学生活动：每位同学谈谈自己的理想
。

　我班开展了一次主题班会
，由于高三生活的时间安排比较紧，这次班会就主要以观看新东方创始人俞敏洪在北大的一次演讲为主。其中令我印象最深的便是“很多人在工作的时候 ，带着怨气和怨恨在工作
，你的工作就做不好 。”这样一番话。同样的，学习亦是如此 ，不能因为这样那样的原因就厌恶学习
，要有一定的自我约束性和计划性，才能有所收获
。俞敏洪老师的话带给了我们很多 ，我们将看清自己的目标，像水一样的朝他奔去。

　 四
、教学反思：

　在学生自己准备班会内容
，听讲、问答和交流讨论的过程中，学生能生动的了解自己的未来和理想的意义 。同时 ，让学生在了解励志人物的故事后再谈自己的理想感悟
，能做到让学生有话可说，理想不空洞
。这种从身边生活中举例进行德育的教学方法 ，把课堂交给学生自主管理
，生动有趣，不教条 ，更容易为学生接受。

　音乐：阳光总在风雨后

　曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹
，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫 。

　李骁辉：海阔凭鱼跃 ，天高任鸟飞
。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

　曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹
，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫 。

　合：六（2）班放飞梦想主题班会现在开始

　李骁辉：梦想是什么？

　曾馨格：梦想是石 ，敲出星星之火
。梦想是火，点燃熄灭的灯。梦想是灯
，照亮夜行的路 。梦想是路，引你走到黎明
。

　李骁辉：梦想是树 ，为你撑起绿荫;梦想是光,照溶寒冬的雪;梦想是雪,滋润土地的水;梦想是水,形成无边的海。

　曾馨格：梦想就像是春天
，孕育着希望的生命;梦想就像是夏天，开出了希望的花朵;梦想就像是秋天 ，收获了希望的果实;梦想就像是冬天
，埋下了希望的种子 。合：因为我们有了梦想，生命因此熠熠生辉。从最小的事做起 ，从一点一滴开始积累
。因为梦
，我们更奋进。因为梦，我们的生命充满激情 ，浸透汗水
，也收获着快乐 。

　李骁辉：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀
。

　曾馨格：一个没有梦想的人 ，就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡
，没有方向。李骁辉：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大 。梦想就是生命的一双无形的翅膀 ，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命
，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点 ，走向优秀和杰出
。

　曾馨格：福尔摩斯曾说：“世界上最重要的事
，不在于我们在何处，而在于我们朝什么地方走。
”梦想是人的翅膀 ，有了它
，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候 ，它也能把前方的路照亮 。

　合：人们就是因为有了梦想
，人类才走向文明，也正是因为有了梦想 ，社会才会飞速发展
。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。现在让我们一起观看开学第一课“我的梦中国梦”中的片段 。

　李骁辉：观看完了这段视频，同学们有什么感想？{吴婧雯余静妮王微微}(三人谈感想口语化)感想1：我一直以为
，梦想只是一种并不存在的东西，并没有多大的用处
。但看完“开学第一课 ”——我的梦 ，中国梦之后
，我却发现我的想法错了。梦想，能让人产生一种奇怪的力量 ，产生一种信念
，来支持自己的理想 。感想2：坚持梦想的过程，是一个不断超越自我﹑实现自我的过程。抬头看着你的梦想 ，脚踏实地的努力
，每天都离梦想更进一步
。而实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造 ，只有不断探索﹑不断创新
，才能让梦想激发生命中更多的潜能。感想3：我们要坚持自己的梦想，不然梦想就会变成乱想 、空想 ，不仅要坚持，还要有足够的智慧 。在我们的一生中
，梦想会有很多，也许实现一个就足够了 ，我们坚持了
，即使没有实现，我们也无悔 ，因为至少我们奋斗过
。

　李骁辉：没错
，梦想的实现少不了艰苦的过程，只有解决困难 ，梦想才能实现。每个人都有自己的志向
，都有自己的奋斗目标，但是梦想到底指的是什么呢？问你问

　我问他？可能我们一时都难以说清楚 。

　曾馨格：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望 ，是造物于人的自然精神
，是生活的指南针，那么 ，大家的梦想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）{书法：谢陈坤，俞泽彬绘画：陈菲比文字：黄雅萱}

　李骁辉：有了梦想我们就要像成功人士那样
，勇于拼搏
。不经历风雨，怎么见彩虹 ，没有人能随随便便的成功。汗水是滋润灵魂的甘露
，勤奋是梦想飞翔的翅膀 。曾馨格：在实现梦想的征程中，目前的学习阶段是其中的一段历程
。有的人说学习有三种境界 ，一是为父母
、为师长
，但这不免会觉得委屈：二是为自己，如果能保持固然很好 ，但时间久了往往就会厌倦：三是为梦想
，为自己远大的抱负，这样学习的动力是源源不断的。境界的高低决定了生活的质量 ，决定了生命的高度李骁辉：看来
，梦想的实现过程是最考验人的，理想与现实往往有着比较遥的距离 ，所以需要经营 。经营理想，就是通过自己不懈的努力
，把看似遥远甚至有些荒唐的梦想想一步步变成现实
。

　曾馨格：知识是我们飞向天空的翅膀，是指引我们前进的明灯 ，下面即将开展一场激烈的知识竞赛
，答对了有奖品噢。

　学称他“身无分文，心忧天下
” 。1914年他在长沙第一师范读书时 ，全部的费用只有几块大洋
，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事 ，在校期间不谈恋爱
。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了
，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（得出答案后要小小点评一下）

　A孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅

　学生：抢答

　李骁辉：答案是B ，恭喜同学答对了！

　2、20世纪初沈阳一所小学
，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声 。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路
。 ”另一个同学说：“为了光宗耀祖。
”这时 ，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起
，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁 。请问这位少年是谁？A毛泽东B周恩来C巴金D刘翔

　学生：抢答

　曾馨格：答案是B，恭喜同学答对了！

　3 、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠
。200多年来 ，有不少科学家试图制服它
，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠 ，他把它当作自己的事业和理想 。他拼命积累知识
、奋力演算难题
，草稿纸算了一麻袋又一麻袋
。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山 ，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠
，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？

　A牛顿B巴金C陈景润D刘翔

　学生：抢答

　李骁辉：答案是C，恭喜同学答对了！

　4、一名大学生 ，在毕业后选择街边擦鞋为生
，朋友们离弃他，家人也不理解他 。面对歧视 ，他依然走过8年的创业之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己

　的事！ ”他成功了
，如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店
。他是谁？A罗福欢B巴金C陈景润D刘翔

　曾馨格：答案是A，恭喜同学答对了！

　5 、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第一位女首富 ，也是世界上最富有的女白手起家者
，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富 。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王 ，这一愿望很快实现了。十年后
，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨 ，成为中国牛卡纸大王
。她最终也成功了。请问她是谁？

　A罗福欢B李嘉诚C张茵D陈景润

　李骁辉：答案是D
，恭喜同学答对了！

　曾馨格：一个有着终生理想的人，青春不是资本 ，而是为理想奋斗的一段路程
，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷 ，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难 。李骁辉：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔
，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响
。

　曾馨格：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

　李骁辉：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方 。因为理想的根基就是勤奋
。

　曾馨格：爱因斯坦说过：“没有理想的生活 ，那是猪栏的生活。愿我们数十年后
，当我们回首往事时，不会因为虚度年华而产生遗憾 。下面有请刘焕瑀{刘焕瑀
、黄书琦、黄程威 、黄书韬
、王泽城}等人给我们带来小品《二十年以后的畅想》李骁辉：谢谢这些同学的精彩表演 ，梦想的实现前提是把握人生
。把握人生需要一个人用一生的时间
，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯 ，坚持自己的原则 。

　曾馨格：是啊
，只有坚持才可以实现自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想
。"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"。我们班有一群可爱的女孩 ，她们的梦想是当一名出色的舞蹈家
，接下来请欣赏刘睿洁等人带来的舞蹈，大家掌声欢迎！

　李骁辉：欣赏完了优美的舞蹈 ，在生活中，梦想伴随着我们每一个人 。从小给自己一个梦想
，一个人生的远大的目标，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。无论这个梦想是什么 ，这个梦想有多大
。同学们
，请写出你们的梦想吧！请同学们拿起笔，把自己的梦想写在梦想卡上 ，写完后请粘到我身旁的梦想板上。{音乐：放飞梦想}

　曾馨格：自信是成功的开始
，有了自信，我们离实现梦想又更近了一步 ，下面请全班同学一起唱《我相信》 。

　李骁辉：梦想就是对未来的向往和憧憬
。有了远大的理想
，就有了明确的奋斗目标。

　曾馨格：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；梦想的果实 ，靠知识的土壤去培育 。

　李骁辉：在这次主题班会课的最后
，让我们由请班主任郑老师做总结，大家掌声欢迎
。

　班主任：同学们 ，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的 。努力从今日开始
，就能一步一上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日开始 ，就能爬上树梢
，品尝最甜美的果实；努力从今日开始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿
。我祝愿大家 ，展开理想的翅膀
，战胜成长道路上的一个个难题！相信我们的未来不是一个梦！合：每一个人都有梦想，让我们为了梦想而扬帆远航 ，为了心中的梦想
，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐 。为了心中的梦想，扬起自我的风帆 ，去梦想的彼岸
。同学们
，让我们在一首优美的歌曲中为班会画上句号吧！本次“放飞梦想
”主题班会到此结束，下课。

　音乐：我的未来不是梦

　活动目的：

　1.通过各种形式来表现学生们的美好梦想 ，使大家懂得树立理想的重要性 。

　2.联系实际，让学生看到自身的不足
，明白为实现梦想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

　主题说明：

　为了使新同学在入学之初就树立远大理想，得到全面发展 ，为了自己的梦想而努力奋斗
，所以开展本次活动
。

　活动班级：六(3)班

　参加人员：全班同学

　准备工作：

　学生自我介绍，学生说出自己的梦想。

　主持人：王海波

　活动程序：

　(一)主持人宣布主题班活开始

　在我们步入新的学校后 ，我们新的学习征程开始了
，学习的路依旧是那样的甜美 。面对新的挑战，我们或等待 ，或神往
，或清醒，或迷茫 ，或信心百倍
，或犹豫彷徨
。

　因此为了激发同学们的自信心和责任感，把握每一次机会 ，迈好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飞理想》主题班会现在开始。

　(二)自我介绍

　每名同学介绍自己的具体情况 。

　(三)谈谈你的梦想

　同学们
，你们有美好的梦想吗?

　每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标 ，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚
。

　有位名人曾经说过：理想是正常的希望
，是造物于人的自然精神，是生活的指南针 ，那么
，大家的理想又都是什么呢?(学生说出自己的梦想。)

　(四)那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?

　同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间 ，不让自己有后悔的一刻;

　同学2：树立远大的理想
，并为之不断地努力;

　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

　(五)集体宣誓

　理想属于我们的只有一次 ，理想就是我们最大的财富
，让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学)：

　我们愿用必胜的信念投入到学习中去!

　我们愿用全部的精力倾注走过的每一步!!

　我们愿用坚定的毅力战胜征程中的每一个困难!!!

　我们能行!我们一定行!!!!

　我们能行!我们一定行!!!!!

　我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞理想!!!!!!

　我们坚信成功属于六(3)班 。

　(六)班主任总结：

　本次班会同学们都表现得很积极 、主动，能大胆地畅谈自己的理想 ，树立自己的'信心， 你们自信的表情
，听你们充满豪情的语言，我相信 ，你们的理想一定能实现
。是的
，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望 ，这要求我们好好把握今天
，努力学习，打下坚实的知识基础 ，才能拥有美好的明天
，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天 ，也不是一年两年
，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力 。更多的时候 ，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则
。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"
，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

　命运靠自己主宰 ，人生由自己把握
，为了自己的梦想，同学们起航吧!

　高二是高中阶段关键的一年 。这一年学生要面对六科会考 ，心理上也要迅速成熟
，完成孩子向成年的质的飞跃。高二以来，我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态
。学习不努力 ，其他活动也不积极。在读完学生以“我的高二
，我的梦想”为题的随笔后，这一点得到了进一步证实：没有梦想 ，有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态 。

　所以
，帮助学生确立梦想，并努力实现自己的梦想 ，是班级急需解决的问题
。

　本学期以来，班级情况稳定
，在运动会
、板报评比等活动中，表现出色 ，学生的凝聚力和自信心都比较令人满意。但在学习和其他方面还有提升空间 。班干部班子的大部分成员在高一都得到了锻炼
，有了一定的组织、管理能力
。但总体上还显得显得稚嫩，还需要更多的机会锻炼自己。

　综上所述 ，现在
，期中考试之后，会考调研之前 ，正是借助主题班会来调整状态
，鼓舞士气，激励斗志 ，增长才干的好时机 。

　 班会教育目标

　1 、帮助全班学生确立梦想
，并用努力和行动实现自己的梦想
。

　2
、增加自信，激励斗志 ，弘扬积极、实干的班风。

　3 、培训班干部队伍，提高他们组织管理的意识和才干 。

　4
、创造机会
，提供个性发展和展示的平台
。

　 班会课前准备

　1、班会动员，宣布大主题 ，“中国梦
，我的梦 ”鼓励学生自主策划 、实施。

　2
、学生自愿报名，写出策划书 ，班干部班子讨论
，确立班会主题和方案 。班主任提出建议，帮助制定日程表。

　3、实施准备
。主策划制做班会流程和ppt ，主持人撰写解说词
，录制相关视频，各项节目自主准备排练。班主任对各项内容审核 ，对相关学生或节目提供相应的辅导和培训 。

　4 、每一名同学都写出自己的梦想
，和实现梦想的办法
。

　5
、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板，重新摆放桌椅 ，营造班会氛围。

　班会实施过程(不够可加长)

　 开场词

　第一章 梦想在召唤

　节目一：配乐诗朗诵《追逐梦想》(周静，康佳星)

　节目二 演讲：把握青春
，追逐梦想(赵英童)

　节目三 同学谈梦想视频(视频录制：张云)

　第二章 追梦之路不平坦

　节目五：相声：我开始努力了(张翰，苗子恒)

　节目六：**故事：中国合伙人(宋宏伟)

　视频：《中国合伙人》片段

　第三章 追梦 ，我们有行动

　节目七：小组讨论与个人发言(随机6-8人)：

　1 、身边追梦榜样榜样

　2、你怎样努力来实现自己的梦想?

　节目八：会考课代表联系会考代表发言(郑思明
、邓焱、韩学鸿 、王浩)

　节目十：总结高二·4班级梦想(张云)

　节目十一：合唱班歌《我们都一样》
、

　班主任总结

　 结束语

　课后教师反思(字数500字以内)

　本次班会
，我把这次主题班会的策划实施任务交给了学生 。结果，我发现 ，班会的准备和效果
，都比我预想的还要好
。当学生成为班会的主角，主题班会就可以是照亮班级的一束阳光。

　宣布开班会的时候 ，老师告诉学生“大家说了算
”选择了自主策划
，从策划草案，拟定主题 ，推选主持人
，解说词，节目的编制与排练 ，班级布置等等，一步步实施下来
，学生都是主角 。甚至，连是否上公开课 ，都是由学生决定的
。比如
，主题的选择，是学生提议不做中国梦的理论诠释 ，立足于本班学生“没有梦想
，有梦想不能努力行动”的班级实际进行。“梦想指引青春 ”的标题也是学生自主拟定的，教师举例的几个标题学生并没有采用 。

　在整个班会准备过程中 ，学生的参与热情很高
。他们很喜欢听到教师说“我的建议是这样”或“我觉得这样会更好
”之后再来一句
，“具体怎么解决，就看你的!”他们一般都会说：那是当然的!

　班会上我领学生回顾了准备策划准备过程 ，所有的学生都非常自豪。紧接着的历史课
，任课老师对学生的表现特别满意 。

　总之，想方设法让学生成为主角 ，正是本次班会班主任指导工作的着力点，也是班会成功的最重要一点。

　课后学生反馈(最多5个学生反思)

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