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辅警并不属于编制内
，考辅警还会有很多要求吗？各位，这个问题非常好 。首先 ，它涉及到的是生活类的话题
，是老百姓喜闻乐见的话题，很接地气。其次 ，这个话题比较轻松
，所以是个难得的好题目
。最后，作为文字工作者 ，小编认为
，我们在阐述这些生活类话题时，应该尽量客观、公正 ，不偏不倚。而且
，应该注意我们的价值导向 。因为，普及生活小常识 ，做好科普教育工作，也是我们文字工作者的应尽之责
。

辅警
，在当今的社会中扮演着非常非常重要的角色，辅助警察 ，帮助维护治安
，交通等等。如果没有辅警，咱们的社会恐怕不会有现在这么好 。很多人可能会对为什么有这么多辅警感到困惑 ，其实
，这里也是有原因的
。招辅警有这么几个好处第一，可以解决警力不足的问题第二 ，辅警待遇不高
，可以节约用人成本问题。每一年，各个地方都会有招聘辅警的公告发布 ，其中会有不少的限制条件 。

虽说辅警待遇不高
，但是招考要求确实不低，并不是说谁想当就能当的
。下面咱们一起来看一看当辅警需要哪些条件。比如说 ，必须在18周岁以上，40周岁以下 。还有
，要具备高中以上文化程度
。文职至少要大专以上文化程度。这些只是一些基本的报考条件，如果你报名之后还要经过笔试 、面试 。政审层层筛选 ，才可能成为一名辅警。

当然
，有些地方的辅警招聘还需要进行体能测验，如果体能不过关 ，也考不上辅警
。可能不少人认为辅警工作不起眼
，但是责任也是十分重大，要求也比较严格 ，所以辅警并不是任何人都能当的。那么
，辅警怎样才能转为正式干警呢？现在来看，只能参加一些官方组织的警察招聘考试 。比如说国考
、省考和军转干这一些的考试
。其实 ，现在想要成为公职人员也非常公平
，就是通过官方组织的考试就可以了。而且，从考试制度上看 ，目前公职类考试已经接近完美，想要作弊是非常非常困难的 。

大学生必备的app有哪些

?不管我们是学习
，还是工作中，我们经常会使用到自我鉴定 ，自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价
。常见的自我鉴定写作时
，正文部分由前言 、优点
、缺点、今后打算四部分构成。在写自我鉴定需要注意什么呢？以下是我收集整理的“教师自我鉴定1000字（精选7篇） ”，仅供参考 ，希望能为您提供参考！

?进入实习的阶段
，在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不断的努力 ，较好地完成了各项工作任务 。现实习鉴定如下：

?1.学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径
，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学
。学习内容除政治理论知道和党的各项方针 、政策外 ，还涉及历史
、经济、科技 、计算机以及各项业务知识。

?2.品德方面：认认真真做人
，蹋蹋实实工作 。为人真诚热情，乐于助人
。坚持着自我反身且努力完善自己人格的意念 ，时刻以品德至上来要求自己，一贯奉行严于律已的信条并切实遵行它。

?3.生活方面：勤俭节约
，爱护公物，讲究卫生 ，热爱劳动
，严于律己，诚实守信 ，淡泊名利
，助人为乐，尊敬领导 ，团结同事
，谈吐得体，举止大方 ，注意保持形象 。

?4.自觉加强学习
，向理论学习，向专业知识学习 ，向身边的'同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。

?5.克服年轻气躁
，做到脚踏实地，提高工作主动性 ，不怕多做事
，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己
。

?6.继续提高自身政治修养 ，强化为人民服务的宗旨意识
，努力使自己成为一名优秀的国家公务员。

?工作中我始终保持谦虚谨慎
、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教 ，学习他们任劳任怨 、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习
，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识 ，查找不足
，提高自己 。

?作为机关工作者的我，时刻提醒自己 ，不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识
，把清正廉洁作为人格修养的重点
。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起 ，生活中勤俭节朴
，宽以待人;工作中严以律己，忠于职守 ，防微杜渐。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识
，帮助身边需要帮助的人 。虽然我也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入 ，政治敏锐性不够强
，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实 ，有待在今后的工作中进一步完善和提高
。

?实习虽然取得了一些收获
，但还存在一定问题，对于今后的路 ，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!不断总结经验
，力求提高自己的水平，相信一切问题都会迎刃而解 ，我也相信有耕耘总会有收获!

?二年的高校校园生活是我人生的一大转折点。二年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我
、充实自己
，为实现人生的价值打下坚实的基矗

?学习方面：首先是我端正了学习态度 。在我考进高校时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己 ，然而很快我就明白了
，高校仍需努力认真的学习
。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷 ，开始高校的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力 。由于高校的授课已不再像高中时填鸭式那样
，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的
。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识 ，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累
，自学能力得到了提高 。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔 ，我来这里的目的就是要学会“渔
”，在学习时
，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒
。随着学习的进步 ，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识
，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识。经过一年的努力终于取得了高校的第一份奖学金 。

?思想政治方面：对党我也有更深刻的认识 ，经过一年党校的学习
，已成为入党积极分子，并以优异的成绩取得了党校结业证书
。

?工作方面：在义务助学社 ，经过大一一年的锻炼
，自己的表达和交流的能力有了很大的提高，大二通过自己的努力加入了社团领导团队 ，兼任组织部长一职。在此期间组织了多次大型的活动
，受到学生和老师的一致好评 。

?今后打算：来高校就上要学习的，如果没有学到真正的知识 ，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛苦苦的父母
。在高校的日子已经过去了一大半了
，剩下的日子一定要精打细算，好好学习！一下是对自己的要求：

?第一 ，把学习当作大三生活的主要任务
，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。

?第二 ，努力提高自己的学习成绩
，向党组织靠拢 。

?第三，养成良好的学习和工作习惯 ，克服以前的不良习惯
。

?第四
，努力学习英语，争取大三过英语四级！

?第五 ，加强专业知识的学习。

?通过半个月的实习
，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能 。学习期间 ，我从带班老师杨老师 、王老师和朱老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验
。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通
，学会了上课和做游戏给幼儿带来无穷的乐趣 。其次是越来越觉得与小朋友一起上课
、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师 ，不仅要学识渊博
，其它各方面如语言、表达方式 、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的
。在此，我衷心的感谢我的指导老师杨老师
、王老师、赵老师和幼儿园的领导 ，不觉就要实习完毕了
，这个实习将会是我生命中最难忘的日子，实习让我增长了不少知识 ，积累了不少经验。国培学习心得体会在金秋十月
，我有幸参加了国培计划农村骨干教师培训学习 。首先我要感谢领导给了我这个普通统一论文小学数学教师这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象
。“玉不琢 ，不成器。人不学
，不知礼 。 ”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击
。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师 ，每一天都能听到不同类型的'讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从
，我们很多时候感到茫然，感到束手无策 ，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗
，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗 。

?虽然只有短短的十四天 ，但这十四天里
，让我感受到了一个全新的教学舞台
。吉林省教育学院每天为我们安排了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。期间总共听了8场专题讲座 ，6节案例教学
，5个专题报告，3个参与式培训 ，3次互动交流 。分别是来自吉林省教育学院王姣姣的《课堂教学行为的反思与优化》;副主任宋海英的《基于问题解决的教师行动研究》;东北师大附小副校长赵艳辉的《把握教学本质
，提高教学有效性》;松原市教育学院教授王丽杰的《课堂教学心理学解析及策略》;华东师范大学教授孔企平的《研究

?数学教学，促进教师发展》;东北师大教科院教授孔凡哲的《数学课标研制修订的几个问题》;松原市扶余县教师进修学校小学部主任王景成的《统计图表怎么教》;吉林教育学院教研部副主任何凤波的《综合与实践领域教学研究》8个专题讲座
。以及来自长春是第一实验小学杨宇的《练习课的教学设计》;东北师大附小省骨干教师王艳玲的《举例教学技能》;浙江金华站前小学校长俞正强的《小学数学教师专业发展中的几个显性阶段》;北京市昌平区城关小学校长特级教师柏继明的《让反思成为一种习惯》;吉林省二实验学校特级教师王成的《教学智慧的建构》5场报告。5节案例教学《长方体正方体》 、《负数的认识》
、《鸡兔同笼》、《两位数除以一位数》 、《圆的认识》 。3次参与式培训分别是《小学数学教材有效使用策略》;《小学数学解决问题教学策略》;《分数的教学》等 ，还有学员4节课堂教学汇报等。

?无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新
。特级教师幽默风趣的语言
，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教 ，关注学生促进发展
”
，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成 ，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象 。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问
，形象生动的讲解，令人如沐春风
。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬 ，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。

?手术示教
、疑难病例讨论等各种形式有针对性地培养当地医护人员 。石嘴山第二人民医院先后选派了8名专家进驻原州区寨科乡中心卫生院
，积极主动地投入到医疗、教学 、护理工作中，进行实例病情分析 ，组织开展疑难病例讨论等
，银川市第一人民医院根据隆德县医院现有的医疗设备及条件，积极诊治疑难病症 ，开展一些疑难复杂的手术，使一些在大医院才能诊治的病人得到及时的治疗
，如：第一例截肢术、第一例子宫全切术
、第一例胃癌手术；老百姓不出县门，就享受到二级以上医院的诊疗 ，还为隆德县医院和桃山乡卫生院免费培训医护人员15名
，提高他们的专业技术水平，为当地培养了一支“带不走的医疗队 ” ，也为受援医院的长远发展奠定了良好的基础
。五是积极探索长效机制建设
，彭阳县制定并下发了《宁夏回族自治区万名医师支援彭阳县农村卫生工程管理考核办法》；西吉县实施县直医疗卫生单位对口帮扶乡镇卫生院工作，任务一定三年不变。六是开展了大量的医疗诊治工作 ，受到群众的热烈拥护 。截止目前
，医疗队员累计工作日10542，接诊各种门诊患者60177人次 ，住院10101人次
，抢救危重病人326人次，开展各种手术450多例 ，专题讲座203次，帮助开展新业务47项
，援助设备、药品 、物资等折价59370元
。七是广泛开展健康教育，提高群众自我保健意识。各支援单位在认真开展受援卫生院的对口支援活动的同时 ，走出医院
，进村入户到群众当中去，开展多种形式的巡诊
、义诊及咨询活动 ，开展义诊咨询9000多人次
，健康教育宣教3万余人次，广泛宣传卫生科普知识和健康防病常识 ，引导群众养成良好的卫生习惯
，帮助提高当地群众的自我保健意识 。八是各支援单位加大对受援卫生院技术帮扶的同时，根据受援卫生院的实际困难 ，与受援卫生院院长协商
，援助资金维修乡镇卫生院手术室、产房及附属设施
。自治区第三人民医院选派两名内科主治医师帮扶彭阳县新集乡沟口卫生院的同时，购买10吨煤解决了卫生院的冬季取暖难题。 （四）加强督查 ，注重实效 严格按照项目责任书上的工作任务进行细化 、量化，分解任务目标 。各市
、项目县（区）卫生局定期地对项目执行情况进行督导、检查。各市卫生局对项目进展情况 、实施效果
、社会效益进行综合考核评估
。受援单位对派驻人员的工作情况进行考核
，将考核结果反馈支援单位，作为医务人员年终考核和职称晋升考评的重要内容。自治区卫生厅不定期对项目执行情况进行全面督查 ，对工作成绩突出的予以表彰奖励
，对不按责任书履行职责的单位和个人进行及时处理，扣减支援工作补贴 ，并纳入到各自治区级支援医院、五市卫生工作年度考核结果 。今年12月上旬
，组织专家对项目市 、县（区）的卫生行政部门
、支援医院、受援卫生院开展工作情况进行了督查，在肯定成绩的同时提出了今后工作的重点
。 二 、主要成效 项目启动以来 ，各级卫生行政部门和有关医疗机构非常重视
，按照“派出一支队伍，带好一所医院 ，服务一方群众
，培训一批人才”的指导思想开展了大量工作。

?我们感到，“万名医师支援农村卫生工程
”在促进我区农村卫生人才队伍、服务能力建设方面发挥了重要作用 ，深受广大农民群众和基层医务人员的欢迎，收到了很好的效果
，主要表现在以下几个方面：

?（一）提高了基层医疗机构的综合服务能力

?在医疗队员的带动和积极帮助下，受援单位不同程度地开展了适宜新技术
、新业务 ，从而带动了受援单位的专业技术发展
，吸引了更多的农民群众在当地看病就医，使受援医院就诊人数平均增加了25 ％ 。许多乡镇卫生院积尘良久的医疗设备得到了充分利用 ，业务工作进一步拓展
，服务能力得到了明显提高
。如石嘴山市人民医院指导受援卫生院开展产科和放射科工作，协助卫生院检验科开展了血液及尿常规检查、乙肝表面抗原快速检测法等新技术 、新业务 ，提高了卫生院的技术水平。另外
，对卫生院检验科的各类仪器进行保养及维护，缺乏一些基本试剂
、器材的 ，经过手工配置血红蛋白转换液、血小板稀释液 、白细胞稀释液
，并调试血红蛋白仪
、尿常规测定仪，大部分问题已得到解决；并积极发挥电脑特长 ，帮助卫生院解决电脑故障、网络维护等 。当地卫生院特意写了感谢信，既拓宽了卫生院的服务功能
，又为医院带来良好的社会效益
。

?（二）减轻了农民群众的就医负担

?项目实施以来，在医疗队员的帮助和努力下 ，农村一些常见病 、多发病在当地乡镇卫生院或通过巡回医疗在家门口就能得到诊治
，一些急
、难症患者在县级医院就能得到有效诊治，极大地方便了群众 ，大大减轻了农民群众诊疗费用、交通费用和陪护费用。据统计
，医疗队员共做手术近800余例，平均每例手术节省费用近千元 ，对农民就近看病 、看得起病起到了一定作用 。

?（三）加强了基层的预防保健工作

?乡镇卫生院的医疗小组在开展基本医疗的同时
，把工作重点放在了预防保健工作上
。帮助受援医院完成疫苗接种
、查漏补种，普查结核病、地方病等工作。同时深入学校 、农户开展健康教育宣传 ，培训乡村医生预防保健知识和技能
，进行孕产妇产前检查、产后访视等，动员孕产妇住院分娩 ，并开展妇女病普查和诊疗工作 。中卫市妇幼保健院针对受援的乡卫生院妇幼卫生工作比较薄弱的情况，发挥自身优势
，指导乡级妇幼专干如何开展孕产妇系统管理和儿童系统管理，尤其加强高危孕产妇的管理 ，和乡级妇幼专干一同进村入户进行产前检查
、产后访视和儿童体检
，动员孕妇到有条件的医院住院分娩，宣传 “降消”项目、新农合好处及住院分娩实行免费政策等 ，使受援的乡 、村孕产妇系统管理达到91%
，新法接生率达到99%，住院分娩率达到84% ，比20xx年提高17%
，婴儿死亡率控制在12.3‰，高危孕产妇管理率达到100% ，杜绝了孕产妇死亡及产褥热。

?（四）医务人员得到了锻炼

?参加支农工作的医疗队员亲身感触到老百姓“小病扛
、大病躺、重病等着见阎王 ”的就医困难和对高质量医疗服务的渴求
，老百姓对专家的无限信赖和期盼的质朴情感，以及当地医务工作者长期扎根基层 ，不计个人得失 、无私奉献的精神，深深地感动着医疗队员
，增强了医疗队员为人民服务的职责和义务感，净化了队员的思想,强化了职业道德
。“下乡一年 ，终生受益
”。医疗队员在支援工作结束之际的心得体会中写道: “通过与基层卫生人员朝夕相处
，在共同的工作中，我们也进行了深思 ，我们要牢记使命
，在派出单位和受援单位之间当好“桥梁” 。我们相信，随着“万名医师下乡活动 ”的持续深入 ，基层卫生组织的医疗水平一定会有显著的提高
，大医院的医务人员也一定会在这场活动中从心灵上受到洗礼，最终出现政府
、医疗机构、老百姓“三赢
”的局面”！ 三 、存在的问题

?在总结工作的同时 ，我们也清醒地看到
，二级以上医疗机构对口支援乡镇卫生院工作虽然取得了一些成效，但在项目执行中 ，目标责任没有完全落实到位，监督考核
、评估力度不够
，还存在一些突出的问题
。一是有些支援单位对对口支援工作的重要性认识还不够到位，支援医院首先考虑自身工作的需要 ，不能派出基层真正需要的专家
，存在被动应付思想，工作成效不明显。二是部分支援单位没有按照项目要求派驻医师 ，派驻工作时间没有按规定执行
，轮换期限过短，达不到支援的效果 。三是支援单位和受援单位在技术人才需求上出现供需矛盾 ，受援卫生院需要的高年资专业技术人员下不去
，不能满足受援卫生院的医疗需求
。四是由于部分受援卫生院基础设施落后，设备缺乏 ，工作条件简陋
，医疗队员难以充分发挥作用。 四、几点建议

?（一）建立长期的对口支援关系 。将项目周期适当延长为3-5年，使支援医院和受援卫生院在项目周期内形成固定帮扶关系 ，以利于支援医院根据受援卫生院的薄弱环节，有计划 、有步骤地从资金
、技术、设备 、人员等方面进行援助
，形成对口支援的长效机制，确保支援工作取得实效 ，彻底帮助受援卫生院发展
。特别是激励机制
，鼓励更多的医疗队员去支援乡镇卫生院，确保这项工作经常化、制度化。

?（二）加强对口支援单位的自身建设 。对受援的乡镇卫生院要有计划
、有步骤的从资金、

?技术 、设备等方面进行援助 ，要尽可能选派业务技术骨干支援农村卫生工作
，重点做好受援医院技术人员的学习深造工作，建议卫生部在项目中加大对受援卫生院的人才培养力度 ，支持受援卫生院到二级以上医疗机构进修
，建立长期的人才培养机制，变“输血 ”为“造血
”
。真正建立“一支永不走的医疗队” ，推动受援医院的自主发展。

?（三）注重培养农村卫生人才 。支援医院要把对口支援单位作为本院的“子医院 ”
、“分支机构
”
，在做好诊疗服务的同时，加强对对口单位的管理、技能等方面的培训与指导 ，努力提高对口单位的管理能力和技术水平，建立一支扎根农村的医疗队伍。

?（四）建立完善责任制考核机制
。通过考核受援乡镇卫生院的管理状况 、医务人员的基本技能和工作开展情况等评价支援医院的工作成效
，确保“万名医师支援农村卫生工程”项目工作取得实效。

?白驹过隙，为期两个月的教育实习已经结束 ，在这短暂的日子里
，作为实习班主任兼政治实习老师，回顾这两个月的实习生活 ，感慨颇多 。期间不仅积累了初步的班级管理和政治教学经验
，体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性以及深刻的理解老师工作的艰辛和责任
。

?作为实习班主任，我严格遵守学校的各项规章制度 ，养成了良好的工作生活习惯
，和同学们的感情也是越来越深，工作开展的也是非常顺利 ，同时在各项活动中取得了不菲的成绩。

?在生活上
，我充分利用了自己的课余时间，对于不同性格特征的同学进行个别的辅导 ，做到日事日毕，把各项隐患消除在萌芽状态 。在课外活动中开展班级篮球比赛
，同学热情参与并取得了优异的成绩
。

?在学习上，督促学生独立完成作业并制定相关的学习计划和奖励 ，这一措施实行后取得很好的效果
，同学们学习更加有积极性，上课也更加认真。整体的学习氛围越来越浓 。

?班主任的实习工作让我受益匪浅 ，班主任的工作虽然辛苦
，有时候很烦恼抱怨那些不懂事的孩子，但是有付出才会有收获 ，用心与没有用心
，学生就是试金石
。

?作为政治实习老师，让我深刻的体会到作为一名教师真的不容易 ，身上担负的责任很重。不仅要传授知识还要教会怎么样去做人！首先自己的专业知识得过关
，既然是传道授业解惑者，你不懂怎么能教好学生呢？所以做好备课 ，熟悉教案，这工作不仅是对学生负责也是对自己的良心负责 。另外
，身教重于言教
。树立良好的教师形象，不仅要为人师表还要提高自身的职业道德素质。

?这两个月我很享受和同学们上课的过程 ，同学也很配合我
，整个教学过程开展的很顺利，同学也喜欢我的上课风格 。这让我很欣喜 ，虽然自己也有些不足的地方
，但是我都会一一的去改正并提高自己的教学水平。

?最后真的要感谢怀铁二中学校的领导这么悉心的照顾我们，处处为我们实习生着想 ，也感谢我的指导老师唐主任对我教学工作的指导和帮助
，还要感谢我的班主任周老师，一直这么耐心的指导我开展班级管理工作
。忠诚的谢谢您们！

?时间飞逝 ，眨眼又过了一个学期
，在这个学期里，在良师的教导下 ，同学的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识
，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。

?过去的这一学期 ，学习中我注意总结
、思考
，认认真真看书，及时的预习 ，及时的总结自己不明白的问题
，日常生活中，我注意团结同学 ，尊敬老师
，爱护公物，积极打扫卫生 ，积极参加各种学校举办的活动 。

?在这一学期我努力刻苦的学习
，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识 ，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼
，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础
。

?我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动 ，提高自身素质；积极参加社会实践活动
，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。

?在思想修养上 ，本人有良好道德修养
，并有坚定的政治方向 。本人热爱祖国，热爱人民 ，坚决拥护***的领导和社会主义制度
，遵纪守法，爱护公共财产 ，团结同学
，乐于助人
。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观 。

?在生活上 ，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风
。此外
，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽 。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战
。一致受到大家的好评。

?今后 ，我决心将不断总结经验教训
，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人、为祖国的现代化建设贡献出自己的热血与青春！

?本人是化学与材料学院应用化学20xx班学生，在步入社会正式工作之际 ，我应聘到柳州化学工业集团有限公司为期两个多月的实习
，两个多月的实习也许是短暂的，但对我来说是十分宝贵的 ，它是我在学校学习知识和实际应用的充分结合
，是走上工作岗位的一个演习，使我不断的充实自己 ，提高自己
，下面是我在实习单位工作的实习鉴定：

?我是学应用化学的，在书本上学过很多关于分析化验的方法 ，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过
，也许等到真正成为一个分析员工时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多详细的分析步骤 ，似乎轻而易举
，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏 。实习这两个多月期间，我拓宽了视野 ，增长了见识
，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验 ，为将来成为一名称职的分析员做准备。

?在实习期间
，我认真的听从前辈师傅的意见，虚心的像他们学习 ，不懂的地方就积极的去学习
。性格比较开朗的我
，能很好的跟同事沟通相处，培养了我良好的团队精神。

?这段时间学到了不少学校里没有教的东西 ，感觉很不一样 。也许这就是社会吧
。给我感触最深的还是认真的态度。不管做什么事都要认真对待，否则一不小心就会出错 。因为我马马虎虎的毛病
，出错几次
。也许现在的错误看起来很小。可是如果不能改掉这个毛病的话，可能会给公司带来很大的损失 。所以每天都得自我总结一下 ，做了什么
，做好了什么，还有什么缺憾
。必须尽快改掉这样的习惯 ，做好一个分析员。

?现在的社会高速发展
，竞争激烈程度不言而喻，而正是有了这样的竞争 ，优胜劣汰
，适者生存，因为挑战所以存在 ，我相信自己的实力
，在未来的道路上创出自己的天空!

函授大专毕业生自我评价怎么写

大学必备的app主要有以下：

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、在线考试测试还能考取相关证书爱学习的小伙伴们一定会喜欢 。

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、网课资料这里都可以找到
。

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。

以上就是我的建议，希望对大家有用。?

自我评价怎么写 ，下面就让我们一起来了解一下吧：

自我评价的主要内容包括：1 、对自己的性格和想法等做个简单的介绍 。2、讲讲学习或工作的情况，介绍一下自己的学习情况
、工作经验等
，以及自己现在的学习或工作状况
。3、谈谈对未来的期许，做个总结。

函授毕业生自我评价1

珍贵的大学生活已接近尾声 ，感觉非常有必要评价一下得失
，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路 ，也更是为了看清将来要走的路 。

德
，即思想道德
。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家 、集体
、个人三者之间的利益关系 ，认真参加学校及系上组织的各项政治活动
，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书 ，积极主动地向党组织靠拢。

智
，即科学文化知识 。端正个人学习目的、学习态度，大学三年 ，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时
，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

体 ，包括身体和心理两个方面
。大学三年里
，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯 ，积极参加学校 、系和班级组织的各项体育活动
，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面 ，锻炼自己坚强的意志品质
，塑造健康人格，克服心理障碍 ，以适应社会发展要求 。

成绩已成为过去
，未来属于自己
。人生的道路还很长
、很长，我希望能继续努力 ，不断提高和完善自己。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多 。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考
。要想学好只埋头苦学是不行的
，要学会“方法 ”，做事情的方法。在学习时 ，以“独立思考”作为自己的座右铭
，时刻不忘警戒 。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识 ，我的心智也有了一个质的飞跃
，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要
。在学习知识这段时间里 ，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

老师们的谆谆教导
，使我体会了学习的乐趣 。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系 ，互帮互助
，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力 ，受益匪浅
。

通过大学生活，学到了很多知识
，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了 。认识了许多同学和老师 ，建立起友谊
，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高 ，为将来走向社会奠定基础
。

函授毕业生自我评价2

四年的大学生活即将结束了
，在面临毕业的时候，回首过去 ，从入学时的懵懂少年
，到如今踌躇满志即将走上社会的青年。四年的成长，在此作一个评价 。

在思想上 ，我从一个普通学生到一个以为人民服务为己任的***员
，思想觉悟有了很大的提高
。我热爱祖国，热爱人民 ，拥护***和社会主义。我认识到一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国***的原因也是要努力实现自我价值 。我认真学习党的各种理论
，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识
。

在学习上 ，由于高考落榜带来的灰心
，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会 ，用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业
，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中 ，能有更大的进步提高 。

在生活和工作中
，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了 ，需要处事冷静稳重才好
。我对班级和学生会工作热情
，任劳任怨，责任心强 ，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作
，得到了大家的一致肯定。

四年里我树立了正确的人生观，价值观和世界观 ，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识
，修养和能力，我可以用热情和活力 ，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难
，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!

从踏入大学门槛的那天起 ，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息
，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础 。

在大学期间 ，我认真学习
，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力 ，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同
。另外
，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器 。在求学期间 ，学而知不足是我学习 、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学Photoshop
、flash、dreamweaver等软件
，并制作了自己的个人站点
。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊 ，提高自己的科普知识和阅读能力。

在学习之余
，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在状态 ，这些都是我将来工作的重要本钱!

我的特点是：诚实守信
，热心待人，勇于挑战自我 。为人处世上 ，我坚持严于律已
，宽以待人，若要人敬已 ，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的
。同时作为一名即将毕业的20__年应届计算机业的大学生
，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难 ，善于思考
，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知 ，毕业只是求学的一小步
，社会才是一所真正的漫漫人生路 。

函授毕业生自我评价3

作为一名成人教育的学生，我感到非常的荣幸 ，毕业参加工作了还有这样的机会继续学习
，这在以前是想都不敢想的，我有社会经验 ，有能力
，思想稳重等，这些就是我的财富;我不放弃学习 ，因为我想看到更多知识的光芒
。

在思想上，我持明礼诚信 、爱国守法
、坚持实事求是的思想和作风
，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度 ，具有良好的思想道德品质
，而且各方面表现优秀 。我时刻牢记自己是一名光荣的***员，怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心 ，坚持实事求事的原则
，注重个人道德修养，且乐于助人 ，关心国家大事
。

在学习和生活中
，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘 ，而是让我刻苦铭心 。年华虽逝坚
，带不走的记忆却历历在目
。

学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习 ，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。我圆满地完成本专业课程
，并具备了较强的英语听读写能力 。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。

学有余力 ，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书
，并通过努力取得了助理工程师的职称
。平时我还阅读了大量文学 、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高。

在生活上 ，我崇尚质朴的生活
，并养成良好的生活习惯和作风 。此外，我平易近人 ，待人友好
，所以一直以来与人相处甚是融洽
。而且在阶段，我踏踏实实的工作 ，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合
，受到了领导和同事的一致好评。

今后，我将再接再厉 ，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者
，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家
、对社会有用的人 。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富
。在以后的工作和学习中 ，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风
，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

函授毕业生自我评价4

光阴荏苒 ，转眼间
，两年半的护理本科函授学习即将结束，我要感谢三峡大学医学院给了我这次再学习和提高的机会 ，回首这两年
，是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识 ，我的专业技能得到了全面地提高
，为实现人生的价值打下了坚实的基础 。

在思想品德上，在两年多的学习过程中 ，我进一步端正学习态度，养成了严谨的学风和自觉学习的良好习惯
，这些无形的财富将对我以后的工作和生活产生重要影响，在这个学习过程的微薄之力
。

在学习上 ，我不断地充实自己
，挑战自我，圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》 、《组织胚胎学》
、《基础护理学》等17门课程的学习 ，在系统地掌握了护理学专业课程的同时
，也充实了相关医学知识，使本人在过去的基础上 ，对于护理专业知识有一个较完整的框架把握
，对以前在学习的知识有个反刍的机会，对所之所学的专业知识有了更深刻的理解 ，自身素质有进一步的提高。通过这两年多的专业学习
，我的专业知识和专业技能有了质的提升，让我对于护理工作更加得心应手 ，在以后的工作中，我要把把学到的新理论、新观念 、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中
，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨 ，工作尽职尽责
，踏踏实实，练就了扎实的基本功 ，为患者提供更加优质的服务 。

两年半的业余学习
，时间虽短，但本人觉得受益很大 ，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登
，并以此作为回报社会的资本和依据，以扎实的专业技能为依托 ，用优质的服务回报社会
，为祖国护理事业的发展和人类身心健康贡献自己的力量
。

函授毕业生自我评价5

时光飞逝，光阴荏苒 ，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹
，点点滴滴依然清晰分明。

三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程 ，也是我充实自己的一个过程 。毕业之即
，现对自已三年来的学习和生活作一个评价和评价：

一
、思想认识方面：本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导 ，团结同学
，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退 ，有要事则向班主任请假
。工作上
，亦能正确处理好“工学
”矛盾，以此保证工作与学习两不误。

二 、学习方面：自参加煤师院本科函授学习以来 ，本人能按照学校的有关规定
，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格 ，勤做笔记，做到不懂就问 。积极参加集中面授
，按时完成各科作业
。通过学习，掌握了所学课程的部分知识 ，并通过了所学课程的考核。

三
、业务知识方面：在函授学习的这段时间
，从不忘学校的工作 。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作 ，努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐
，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化
。一分耕耘 ，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试
，并取得不错的成绩 。虽然面授时间短，平时教学任务繁重 ，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》 、《语言学概论》等课程的学习
，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高 ，并保证这些知识为我所用
。

四
、不足之处：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责
，但因为时间短，教学走过场 ，考试也走形式
，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升 。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用 ，新课程背景下教师角色的转换
，教学策略的变化，师生间的交流沟通 ，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修
，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的 、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想 ，也是本人存在的主要问题
。

总之
，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识 ，三交朋友。的确，通过三年的函授学习
，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力 。思想变成熟了许多 ，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师
，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质 ，认清了自身的一些短处并尽力改正
。这段函授学习生活
，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程 ，它包含了汗水和收获
，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活 ，使自己的知识水平
、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶 。我将以饱满的热情 、坚定的信心
、高度的责任感投入到以后的工作中
，去迎接新的挑战，攀登新的高峰
。

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