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网上有关“校园安全教育主题班会”话题很是火热，小编也是针对校园安全教育主题班会寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

2023校园安全教育主题班会5篇

主题班会除了要有好的主题之外 ，还必须注意形式的多样和生动。校园安全教育主题班会要如何开展呢？下面是我给大家整理的校园安全教育主题班会
，希望大家喜欢！

一 、活动年级：三年级

二、活动背景：

看似宁静的校园实际上隐藏着很多不安全的因素，让同学们找出这些现象 ，认识这些危险所在
，探索出解决的办法，刻不容缓 。

三
、活动目的：

1、明确校园不安全的行为 ，提高学生校园安全意识
。

2 、如果一旦有不安全的事情发生了
，知道应该如何去处理，树立自我安全意识 ，增强自我保护能力。

四
、活动准备：

1、布置学生根据主题收集资料
，如新闻 、儿歌
、小品等 。

2、黑板上书写“校园安全我做到 ”主题词
。

3 、确定主持人2名。

4
、指导编排小品 。

5、准备好相关课件
。

6 、奖品：笑脸贴画。

五
、活动过程：

1、导入

主持人甲：我们是祖国的未来，我们爱学习 、爱劳动 ，是生机勃勃的少年 。

主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗
，影响我们的生活，一些触目惊心、惨不忍睹的画面又让我们心惊胆战
。

主持人甲：生命是最宝贵的 ，它也是脆弱的。请听新闻《某小学校园发生踩踏惨剧》

2
、听新闻
，谈感受

主持人乙：同学们，听了新闻你有什么样的感觉？酿成惨剧的问题在哪里？

生：多么危险呀！你推我挤互不相让 ，让同学失去了生命
，这太可怕了！

（学生畅所欲言）

主持人甲：在校园里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？

生：上下楼梯要靠右行走 。

生：不能在楼梯上蹦蹦跳跳 ，你推我挤
，要一步步走下去。

生：不能在楼梯上玩游戏
。

主持人乙：大家说的很好。安全对于我们来说非常重要，在校园里要时刻注意安全 。

3、小品《哭泣的铅笔头》
。

主持人甲：下面请看小品 ，小品中的同学哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？

情景：下课了
，甲同学手举铅笔大声向前排的乙同学喊道：“给，你的铅笔。
”乙同学转过身正准备接着 ，这时从过道里跑来两位打闹的同学，正当他们闹得起劲的时候
，不知怎的其中一位倒向了甲同学，只听“啊”的一声 ，乙同学捂着眼睛痛苦的叫起来……

生：课间休息要注意文明
，不能在狭小的过道里跑 。

生：甲同学做得不对，给别人还笔可以走过去放到她的位子上 ，不应该把笔尖对着人
。

主持人甲：是啊
，不注意自己的行为，稍不留神就会酿成大祸。

4 、校园安全畅谈 。

主持人乙：同学们 ，在我们的校园里还应该注意哪些安全呢？大家先在小组内说一说
，然后再说给大家听听
。

生：在走廊里要轻声慢步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰
、丢东西。

生： 在教室里也要轻声慢步 ，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不乱摸电器、电器开关；发现电器 、电线
、开关插座等有埙坏及时报告
，不乱动 。；不带剪刀到学校
。

生：在操场上不乱跑，不高声喧哗；不玩树枝、砖块等；不攀爬车棚 、花台；不在升旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏。

生：参加升旗仪式
、文艺演出、做操等大型集体活动 ，要遵守纪律 、听从指挥，按要求集合
、行动、疏散 。

生： 在厕所里不追逐打闹做游戏；不推不挤
，不跑不叫，慢蹲慢起 ，防止跌倒。

生：上体育课要在老师的指导下有秩序地活动
，注意安全
。

主持人甲：大家说了这么多，说的可真好。这些不文明的行为会给我们的学习和生活带来影响 ，所以大家一定要约束自己的言行呀！

5 、齐读《校园安全儿歌》 。

主持人乙：同学们
，让我们记住儿歌中的话，让爸爸妈妈安心地工作 ，让老师少添一些白发
。

6、找找身边的榜样。

主持人甲：在我们的身边也有不少同学言行举止都很文明
，大家一起来夸夸他们吧 。（师发奖品）

六
、活动结束（希望寄语）：

主持人：同学们，危险离我们到底有多远？当我们忽视它 ，它离得很近；当我们重视它
，它离得很远
。只要大家严格要求自己的言行，相互督促 ，我们才能真正做到快快乐乐学习，平平安安生活
，只有这样才能真正让关心、关爱我们的家人放心。

七 、活动延伸：

把今天的收获说给家长听，和家长一起制作《校园安全我做到》的手抄报 ，下周在班级内评选优秀作品 。

一
、教学目标：

1 、了解校园安全隐患
。

2  、掌握安全知识
，培养学生“珍爱生命，安全第一 ”的意识。

二
、教学重点：

掌握安全知识 ，培养学生“珍爱生命
，安全第一
”的意识 。

三、教学过程：

（一）校园中存在的安全隐患（可请学生列举一些现象）

1  、学生集会
、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项：

（1）不要因为赶时间而奔跑；

（2）在人多的地方一定要排队入场；

（3）队伍行走时要与同学保持一定距离；

（4）队伍行走时不要将手放在兜里；

（5）不要在队伍行走时弯腰拾东西 、系鞋带；

（6）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间 ，遵守纪律
，遵守秩序，语言文明
。

2 
、课间活动应当注意事项：

（1）活动的强度要适当 ，不要做剧烈的活动
，以保证继续上课时不疲劳、精力集中 、精神饱满；

（2）活动的方式要简便易行，如做做操等；

（3）活动要注意安全 ，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3
、学生日常饮食的安全注意事项：

（1）不吃过期、腐烂食品
，有毒的药物（如杀虫剂 、鼠药等）要放在安全的地方；

（2）禁止购买用竹签串起的食物——油反复使用，竹签容易伤人 ，食品卫生得不到保证
，油炸食品有致癌物质 。

（二）交通安全注意事项

总原则：行人靠右走，过马路要走斑马线 ，注意观察来往车辆
，红灯停，绿灯行 ，遵守交通规则。

1 
、乘坐公交车注意事项：

（1）车停稳后
，方能上下车，上下车时注意秩序 ，不要拥挤；

（2）乘车时
，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外 ，人多时，应该注意看管好自身物品
，谨防扒手；

（3）注意公共场所礼仪，不要大声喧哗 ，保持环境卫生
，主动为老若病残让座等
。

2 、骑自行车须知

（1）要学习了解 、自觉遵守道路交通法规；

（2）保持车况良好，车铃
、刹车齐全有效；

（3）行驶中要遵守交通信号灯 ，不得抢穿红灯；

（4）穿越无信号灯的十字路口
，必须"一慢、二看 、三通过"；

（5）必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶；

（6）行驶时不要随意抢占机动车道
、不要多车并排行驶；

（7）行驶时要集中思想 ，不要带着耳机收听广播、音乐；

（8）在转弯时必须看清后面来车
，先伸手示意，不要突然转弯 、斜行转弯；

（9）对于不同天气特点 ，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。

（三）其他校园安全的注意事项

1
、你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识 。青少年时期容易冲动
，容易感情用事，因此 ，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静
，要理智，切忌用拳头代替说理 ，给自己和同学带来不良的后果
。

2 、如何加强教室安全？

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗
，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼 ，在教室楼的走廓上踢
，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患 ，试想一想
，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中 ，哪后果是不堪设想的 。

3  、为什么不能提前到校？

校门没开
，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害
。此外 ，在校门外拥挤，很可能会造成意外伤害。

4 、当自己感到身体不适时
，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系 。

5
、你不认识的人自称是你家人的朋友 ，要将你接走
，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定
。

6 、安全小常识

临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救 ，保护自己；想方设法
，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”——火警；

“110 ”——报警；

“120
”——急救；

“122”——交通事故报警。

打电话时要说清地点 、相关情况
、显著特征 。

（四）小结

生命是美好的 ，生活是多姿多彩的
，而要拥有这一切的前提是安全
。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力 ，作到警钟长鸣！

活动目标：

1、认识校园欺凌的危害性
，自觉抵制校园欺凌现象；

2 、能够正确处理生活中的各种冲突；

3
、掌握与校园欺凌做斗争的方法

活动过程：

一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。

二 、思考：

1
、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际回答 。

校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切 ，以多欺少，以大欺小
，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。

2、讨论：校园欺凌有什么危害？

学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害 ，使受害者产生不安全感
，产生恐惧和焦虑
。

3 、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？

校园暴力常见情形：1
、是索要钱物，不给就拳脚相加；2、是以大欺小 ，以众欺寡；3 、是为了一点小事
，大打出手；4、是同学之间因“义气 ”之争；5
、是不堪长期受辱，以暴制暴。

（这一环节 ，教师首先归纳有关校园暴力常见的情形
，然后，让学生讨论后为事件里的主人翁出主意 ，教主人公几招预防暴力的办法 。对于学生而言
，以下几个方面可参考：）

①、不能“怕”字当头
。在遇到勒索 、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄 ，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探 。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压
，那么这样的第一次妥协其实就纵容
、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果
。因而 ，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕
”。但是要注意避免激发对方暴力升级
，导致眼前吃亏 。

②、要及时报告
。我们也要认识到勒索 、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争 ，但不意味着逞一时之勇
，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索
、敲诈后要及时向学校、家长报告 。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的
。无论对方的目的是否得逞 ，如果一味害怕而忍气吞声
，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰 ，使得对方以为你软弱可欺
，往往会导致新的勒索 、敲诈和殴打事件的发生。

③
、要搞好人际关系，强化自我保护意识 。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生 ，就不容易成为勒索 、敲诈和殴打的对象
。

④
、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友
，多交“益友 ”，不交“损友
” ，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰
，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端 。三、三 、课堂小结

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方 ，但频频出现的校园暴力却打了校园应有的宁静
。校园暴力是人际冲突的一个极端
，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起 ，就应当互相帮助
、互相谅解、互相包容
，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题 。这节课后 ，同学们要进一步向家长 、老师请教如果校园暴力侵害我的时候
，我还能怎样做？完善自我保护的手段，提高自我保护的能力
。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧 ，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏
，不做有暴力倾向的人，让我们熄灭暴力的火焰 ，做个健康阳光的学生。

教学目标：

1
、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为
，提高学生校园安全意识 。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕 ，自觉做好防范工作
。

3 、如果一旦有不安全的事情发生了
，知道应该如何去处理，树立自我安全意识 ，增强自我保护能力。

教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念 。

教学难点：遇到安全问题学会用如何处理
。

教学方法：导
、读、议 、评相结合。

教学过程：

一
、导入

1、安全对于我们来说非常重要
，在校园里也要时刻注意安全 。

2 、让学生列举发生在校园里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹 ，撞到了同学
，出现不应有的事故
。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3
、学生自由谈发生在校园里的事故 。

4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全
。

二 、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

小学校园安全教育主题班会

⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？

学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身 ，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑
、做游戏、做体育活动；放学时
，排队下楼，不许拥挤 ，不许在楼道上系鞋带 、滞留等 。

⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？

学生回答后教师强调：轻声漫步
，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰
、丢__；无事不到其它楼层乱窜
。

⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？

教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾 ，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器 、电线
、开关插座等有埙坏及时报告
，不乱动；实验课，听老师指挥 ，不乱动实验仪器和化学药品。

⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？

学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍 、砖块等；不攀爬车棚
、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出 、做操等大型集体活动
，要遵守纪律
、听从指挥，按要求集合、行动 、疏散、撤离；不携带
、不玩易燃易爆物品和管制刀 具（哪些是管制刀 具） 。

⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？

教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑 ，__；不推不挤
，不跑不叫，慢蹲慢起 ，严防跌倒
。

⑹体育课应注意哪些安全？为什么？

学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动
，

注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的 。

三、巩固

1 、__共同回顾应注意的安全事项
。

2
、同桌互相提问应注意的事项。

3、将重点条目抄记在笔记本上 。

四 、作业

写一篇学习心得体会 ，要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论
，还有哪些应注意的事项
。

教学内容：

学习一些家居安全
、交通安全、消防安全等知识。

教学要求：

通过学习有关安全知识，使学生树立自护 、自救观念 ，形成自护
、自救的意识
，使学生安全、健康成长 。

教学过程：

一 、谈话引入

同学们生活在幸福
、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护 ，似乎并不存在什么危险
。但是
，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险 ，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1.用电安全

随着生活水平的不断提高
，生活中用电的地方越来越多了 。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识
。

(1)认识了解电源总开关 ，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器 。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头
。

(4)使用中发现电器有冒烟 、冒火花、发出焦糊的异味等情况
，应立即关掉电源开关，停止使用。

(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开 ，不要用手直接救人 。

2.安全使用煤气

(1)燃气器具在工作时
，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭 ，造成煤气大量泄露而发生火灾
。

(2)使用燃气器具(如煤气炉
、燃气热水器等)
，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气 ，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1.游泳需要经过体格检查 。

2.要慎重选择游泳场所。

3.下水前要做准备运动
。

4.饱食或者饥饿时
，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5.水下情况不明时，不要跳水 。

6.发现有人溺水 ，不要贸然下水营救
，应大声呼唤成年人前来相助
。

三 、交通安全

1.行走时怎样注意交通安全

(1)在道路上行走，要走人行道 ，没有人行道的道路，要靠路边行走。

(2)集体外出时
，要有组织
、有秩序地列队行走 。

(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆 ，不与机动车辆争道抢行
。

(4)穿越马路时
，要遵守交通规则，做到“绿灯行 ，红灯停”。

2.骑自行车要在非机动车道上在右边行驶
，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街 。

四、发生火灾怎么办

1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点 ，还要讲清什么物品着火
，火势怎么样
。

2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌 ，要冷静
，想办法离开火场。

3.逃生时，尽量采取保护措施 ，如用湿毛巾捂住口鼻 、用湿衣物包裹身体 。

五
、小结

只要我们处处小心，注意安全
，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力 ，机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险
，就能健康地成长
。

关于“校园安全教育主题班会 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！