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1. 护牙常识小结

护牙常识小结 1.一篇“爱牙护齿”的总结

为了使孩子们从小懂得爱护牙齿的重要性
，我班积极开展“爱牙护齿 ”活动，每位队员沉浸在“爱牙护齿
”的良好氛围中。在老师的指导下 ，自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿 。

1 、活动进行前几天向学生宣传护牙知识；并在教室内张贴宣传口号
，出关于护牙的黑板报
。让学生制 *** 护牙齿的手抄报。

2
、开展“我护齿、我快乐”班队活动 。

(1)教育学生平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿
。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖 ，预防龋齿 。此外，要注意平时的卫生习惯
，不咬手指头，不咬铅笔头等异物 ，不用舌头舐牙齿。教会学生要养成良好的刷牙习惯：早晚各刷牙一次
，饭后用温开水漱口
。刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷 ，刷完里面再刷外面；不可横向来回用力刷
，否则会损伤牙龈。

(2)播放关于保护牙齿的几个FLASH给学生看；

(3)根据“小博士 ”护牙知识上所提到的内容，学生理解有困难的地方 ，进行一定的讲解；

(4)各小组之间进行“护牙知识
”问答竞赛
，比一比哪个组的小朋友知道的护牙知识最多，并评出“小小牙齿”护卫队 ，并给予一定的奖励；

(5)布置作业：向自己的爸爸妈妈宣传一定的护牙小知识 。

通过活动
， 同学们认识到保护牙齿的重要性，养成了“爱牙护齿 ”的好习惯 ，同时帮助他们掌握了一些牙齿日常护理的知识和技巧，并且注意在日常生活中养成良好护齿习惯
，持之以恒地爱牙 、护牙，为以后学生良好习惯的养成打下了坚实的基础
。

2.一篇“爱牙护齿
”的总结

爱牙护齿活动总结孩子的健康关系到我们每一个教育工作者 ，从小就预防和减少儿童口腔疾病发生
，培养少先队员的自我保护意识，是我们本次活动的目的。

通过活动的开展 ，我们深刻地感受到孩子自身所发生的一种变化
，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的一种形成 ，我校紧紧围绕“随时护齿
，从我做起”的活动主题，积极做好活动的宣传组织和实施工作 。通过一系列活动的开展 ，学生、老师和家长都受益非浅
，认识到关注口腔健康的重要性，并积极参加到口腔健康活动中来
。

我们深刻地感受到家长对孩子口腔健康的重视得到了极大提高 ，感受到了孩子自身所发生的一种变化，一种良好行为习惯的养成
，一种口腔健康行为习惯的理念的形成。一
、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心 ，利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图
，各班组织学生观看，红领巾广播站播放“小益、达仔漫游护齿城 ”广播剧 。

二 、开展“随时护齿 ，从我做起
”手抄报创作竞赛活动
。共收到作品100余份
，队员们在活动中不仅获得了护齿保健知识，也有利于队员们习惯的养成 ，同时能力得到了提高。

三
、开展“护齿习惯我养成”口腔健康主题队会活动 。四、每班开设一堂口腔健康教育课
，内容包括护齿**宣传片，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙 ，定期进行口腔检查
，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后咀嚼无糖口香糖 ”的四个好习惯 ，正确刷牙的方法等
。

本次护齿活动，受到学生家长的一致好评。学生认识到使用含氟牙膏
，可以预防龋齿 、抵抗细菌，坚固牙齿 ，保持口气清新 。

知道了经常吃零食
，会不断产生牙菌斑，损害牙齿 ，使牙齿脆弱
，导致蛀牙。限制吃零食的次数，可以减少牙菌斑繁殖
。

使用保健牙刷 ，保护牙齿和牙龈等知识。促进了学生每天早晚刷牙
，饭后漱口，三个月换一次牙刷 ，睡前不吃零食的良好习惯
，定期检查口腔的习惯养成 。

在很大程度，帮助学生和他们的父母纠正了不良的口腔卫生习惯
。在今后的健康教育工作中 ，我校将继续向学生传授更多的口腔健康知识，提高学生口腔健康水平
，为促进全社会的口腔健康发展做出的努力，让孩子们真正在活动中得到发展和健康的成长。

3.护牙小知识

护齿. 它是美容的一个很重要的部分. 知道牙齿

为何发黄或变黑对保护牙齿是很有必要的.

遇到牙发黄
、发褐或变黑色时 ，首先应辨别牙变色的原因 。牙变色分为内着色和外着色

两种
。

牙齿内着色是牙的组织结构或营养改变引起的牙变色。常见的有牙髓坏死
，斑釉牙及药

物沉积引起牙变色等 。正常的牙从纵断面看牙冠表面被表面被一层乳白色、半透明有光

泽而特别坚硬的结构覆盖，它有保护牙齿的作用 ，因为很像磁釉子
，所以叫牙釉质
。牙

釉质里面有一层淡**较厚的牙本质结构形成牙的主体。牙的中心有牙髓，包括有血管 、

神经等供应牙的营养和代谢 。如果牙的营养发生了改变或营养断绝了 ，牙就会变色
。

1. 牙髓坏死引起的牙变色 如牙齿受外伤引起牙髓出血
、坏死、牙齿就会变为暗红色 、

褐色或青灰色。

2. 斑釉牙 俗称黄斑牙
，在5岁以前饮每1升水中含氟量超过1/100万以上的水，就会使牙

釉质的结构发生钙化不良及变色 。轻的斑釉牙 ，牙釉质表面有白垩色或黄棕色斑块；严

重的牙表面粗糙
，凹凸不平呈黄褐色，甚至黑色 ，牙齿松脆易损，治疗较复杂。轻的斑

釉牙医生用稀盐酸涂擦黄斑区脱色
，可使黄斑变浅，但涂药时要注意保护牙龈 ，防止腐

蚀灼伤
。较重的斑釉牙可用“塑料牙贴面”或“光固化复合树脂
”恢复牙的外形与美观。

3. 药物引起牙齿变色 母亲妊娠末期或5岁以内的小儿
，服用较多的四环素
、土霉素类

抗生素与钙结合形成**或灰白色的四环素、土毒素类抗生素与钙结合形成**或灰白

色的四环素钙复合物，经过牙髓沉积在牙釉质和牙本质的结构中 ，使萌出后的牙变黄 、

暗灰或黑褐色 。预防措施是尽量少服用四环素类药物
，目前小儿四环素药物已列入淘汰

药
。

牙齿外着色是指牙的表面有色素沉着。如吸烟、饮酒
、喝茶、饮食中的色素与唾液混合

后附着在牙齿表面，特别是牙齿的咬合面 、唇及舌面的沟
、窝凹陷处更易有色素沉着 ，

这时牙表面变为褐色、** 、灰色或蓝绿色等 。因职业关系长期接触铁
、硫的人牙面可

有褐 *** 素沉着
。长期接触汞的牙面可有黑 *** 素沉着。长期接触铜、镍 、铬的牙面可

有绿 *** 素沉着 。

早晚刷牙
、饭后漱口可预防牙齿外着色
。已着色的牙可用毛巾沾膏磨擦牙面
，或用棉签

沾用3%双氧水擦洗牙面。严重的应由医生橡皮轮打磨去除着色 。

4.保护牙齿的小知识

想保护牙齿，首先要了解牙的构造
。

牙是人体中最坚硬的器官。有咬切、撕裂 、研磨食物和协助发音等功能 。

人的一生有两副牙：一副为乳牙 ，共20个
，上
、下颌各10个。在出生后约半岁左右开始萌出，两岁半左右出齐 ，自7至12岁期间，乳牙先后脱落；另一副为恒牙
，共32个，上、下颌各16个 ，自6岁起
，逐渐为乳牙更换，至12岁前后除第3磨牙外 ，恒牙全部萌出
。

第3磨牙一般在20岁以后萌出
，又称智齿。智齿也可终身不出，因此恒牙28~32个均为正常 。

牙分牙冠 、牙颈和牙根三个部分
。牙冠即我们能见到的部分 ，是牙露于牙龈以外的部分。

牙冠表面覆盖有一层釉质
，釉质是人体中最坚硬的组织，硬度近似石英 。牙根是嵌入上、下颌骨牙槽突内的部分
。

牙根表面包有一层牙骨质。牙颈是介于牙冠和牙根之间的稍细部分 ，外包牙龈 。

牙主要由牙质构成
，内部的空腔称为牙腔
。活体牙腔内充填有结缔组织，神经和血管 ，合称为牙髓。

血管和神经由牙根尖孔出入 。患有龋齿时，当细菌腐蚀釉质和牙质进入牙髓腔
， *** 神经，则疼痛难忍
。

（见图37）同学们要保护好自己的牙齿 ，要做到以下几点： 1.要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口
，早晚各刷牙一次 。

刷牙的次数不能太多，多了反而会损伤牙齿 ，刷牙的时间也不宜过长。刷酪
。

5.护牙小知识

画一排牙齿.在写一点关于保护牙齿的知识. 现今
，口腔健康早已成为人们的全身健康与生命质量的重要组成部分，也是延长人的健康寿命不可缺少的重要支柱。

护牙健齿不但被视为口腔健康的重中之重 ，不少时尚人士更以名目皓齿为傲 。 历史记载较早的护齿习惯---咸盥漱 据考证
，由孔子所定，后人整理的《礼记》中 ，曾有过“鸡初鸣
，咸盥漱”的记载，说明我国人民在春秋末期就已经每天早上用盐水漱口了
。

这种护齿方法在我国18世纪的文学巨匠曹雪芹的《红楼梦》中也有描述 ，像林黛玉这样有钱人家的**每晚就寝前后会前用青盐擦。可见，盐水漱口擦牙在我国古代是个比较普遍的护齿方法 。

历史上关于刷牙的记载 由唐寿熹所著成
，成书于公元752年的古医书《外台秘要》，记录着唐朝以前的古方及当时的一些新方 ，曾提到将杨枝一头咬软
，蘸了药物揩牙，可使牙“香而光洁 ”
。这应该是中国最早的刷牙习惯了 ，在敦煌古壁画上也有用手指揩牙的画面。

而且
，据说中国是最早使用牙刷的国度，这在辽国古墓中出土文物中可以考证 ，世界最早的牙刷出现在中国 。 古代僧人也掌握了这门护齿技术
，佛经《华严经》上甚至把嚼杨枝归纳有10大好处，其中包括“去齿垢
”及“发口香”
。

僧人在诵经之前都要用这种方法洁牙。 明朝的名医李时珍在其巨著《本草纲目》中也指出 ，用嫩柳枝“削为牙枝
，涤齿甚妙 ” 。

●哪些食物可以防龋齿？ 鱼肉
、米、扁豆 、豌豆和蚕豆这些食品含磷量高，磷酸盐可形成缓冲系统 ，防止口腔过度酸化
。儿童应多吃一些豆类
、豆制品、蔬菜 、鱼
、虾等钙质丰富的食物，以供给足够的矿物质和维生素
，使牙齿得到正常的发育。

牛奶和乳制品这些食品中含有大量的钙，钙能抑制细菌产酸 ，并能防止牙齿的钙磷化合物溶解 。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的细菌生长。

含氟较多的食物有鱼、虾 、海带
、海蜇
，茶和矿泉水中含量也不少，氟能与牙质中的钙磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石 ，从而防止细菌所产生的酸对牙质的侵蚀
。 应多食用烹调加工不过于精细的食物
，因其所含的脂溶性维生素和矿物质较多，进食时需要较大的咀嚼力 ，咀嚼可促进唾液分泌
，除帮助消化外，还可起到洗擦牙齿的作用。

应少食用加工过细的精制食品（如话梅、巧克力 、汽水
、糖果、糕点 、饼干等） 。 水果如苹果、生梨等在进食时可起到对牙齿的机械擦洗作用 ，擦去粘附于牙齿表面的细菌
。

此外
，水果中的果胶还有抑制细菌的作用。蔬菜含有许多微量元素和大量的维生素C，也是很重要的抗龋营养素 。

而蔬菜纤维通过对牙面的机械性磨擦清洗和 *** 唾液腺分泌 ，可以减少食物的粘附和牙菌斑的形成
。另外植物油能在牙齿表面形成疏水层，可以保护牙齿
，防止牙质溶解。

■ 简单方法 →用柠檬汁洁白牙齿 方法如下： 每晚在刷牙后，用纱布沾些柠檬汁 ，摩擦牙齿
，牙齿就会变得洁白光亮 。 柠檬的洗净力强，又有洁白作用 ，且含有维他命C
，能强固齿根
。

同学们要保护好自己的牙齿，要做到以下几点： 1.要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口 ，早晚各刷牙一次 。

刷牙的次数不能太多
，多了反而会损伤牙齿，刷牙的时间也不宜过长
。 2.平时要注意牙齿卫生 ，保护好牙齿。

平时要少吃糖果 。尤其是临睡前不要吃糖
，预防龋齿。

此外，要注意平时的卫生习惯 ，不咬手指头，不咬铅笔头等异物
，不用舌头舐牙齿
。 3.如果牙齿有病，应及时就医。

遇有蛀牙坏牙 ，应予以修补或拔除 。 要做到以上几点并不难
，关键在于要持之以恒
。

愿同学们都拥有一副健康而美丽的牙齿。 1
、养成良好的饮食习惯：要减少吃含糖食物的次数，因为有很多细菌积聚在牙齿及牙龈边缘 ，细菌利用糖就会产生酸
，侵蚀牙齿，引起龋齿 。

2、建立良好的口卫生习惯：要保持口腔卫生清洁 ，掌握正确的刷牙方法
，做到饭后漱口，早晚刷牙
。 3 、正确的刷牙角度和动作：将牙刷倾斜45度 ，压于牙面与牙龈之间
，刷毛尽量进入龈沟和牙缝间，然后顺着牙缝竖刷并轻轻旋转刷头 ，用力不要过大，按顺序每个牙齿都要刷到
，每次刷三分钟。

4
、刷牙齿的外侧：用正确的刷牙动作配合适当的角度清洁上下牙齿的外侧，上牙从上往下刷 ，下牙从下往上刷
，每个部位可重复刷4-6次 。 5、刷牙的内侧：仍按照顺着牙缝竖刷并轻轻旋转的原则进行，不要只重视刷牙的外侧 ，不重视牙内侧的清洁
。

6 、刷牙的咀嚼面：用适应的力量
，按前后方向刷上下牙齿的咀嚼面。 7
、注意后面牙齿：口腔后面的牙齿亦需要同样注意，完成所有牙齿清洁后 ，用水漱口 。

8、选用保健牙刷和含氟牙膏：保健牙刷刷毛柔软有弹性
，不损伤牙齿和牙龈
。含氟牙膏中的氟与牙齿珐琅质结合，使牙齿更坚固 ，有良好的防龋齿作用。

6.爱牙护齿的小知识有什么

用牙膏悠着点 医学界经过多年研究认为
，如果刷牙后漱口不彻底，就会摄入牙膏残液 。

而人们日常使用的各种牙膏 ，不论其用料异同，在配方中都含有摩擦剂 、发泡剂
、温化剂、稠化剂 、调味剂
、防腐剂等
，有些牙膏还含有氟化剂等。这些用剂中含有磷酸盐、碳酸钙 、碳酸镁等化学物质，可能会引起局部性胃肠炎等疾病
。

另外年幼的儿童抵抗力差 ，免疫功能尚不健全
，口腔黏膜特别娇嫩，使用 *** 性较强的牙膏会损伤儿童的口腔 ，再加上儿童不善于漱口清除牙膏残液
，如果牙膏残液中过多的化学成分滞留在体内，会对儿童的生长发育和身体健康造成极大的危害。因此儿童漱口最好不用牙膏 。

使用药物牙膏可以使一些牙病得到治疗
。但是 ，若不对症选用药物牙膏
，不仅不能达到预期的目的，而且还会有副作用。

药物牙膏虽对一些口腔疾病有疗效 ，但并不能包治所有的口腔疾病 。如果长期使用抗菌消炎类药物牙膏
，会在杀灭细菌的同时将口腔中的正常细菌也杀灭了，使口腔产生新的疾患；许多药物牙膏中含有生物碱和 *** 性物质 ，长期使用会损害口腔黏膜，使口腔、牙龈
、舌头、口唇 、咽喉等处发炎；有些带有苦辣味的药物牙膏长期使用会使人胃肠不适；有些药物牙膏含有一定量的色素
，长期使用，可使牙齿失去光泽
。

因而家庭要经常换用不同品牌的牙膏。 药物牙膏莫滥用 药物牙膏 ，无论是含氟类
、消炎护齿类、除臭止血类 、脱敏类
，还是其他类型，其作用都是为了防治牙病 。

虽然 ，药物牙膏对口腔疾病有一定作用
，但若长期使用，其害不浅
。 假如长期使用洗必泰
、两面针、黄芩 、田七
、康齿灵等消炎护齿类牙膏 ，不仅使口腔中的致病菌产生抗药性
，而且在杀灭致病菌的同时，还会杀灭口腔中的有益细菌。

这些有益细菌是人口腔中所必须的 ，若被抑制
，不仅给疾病的治疗带来困难，还会出现新的感染 。如常见的二重感染、就是长期滥用抗生素所致 ，另外，许多药物牙膏中含有生物碱和 *** 性的物质
，长期滥用这样的牙膏，不仅损害口腔中的娇嫩粘膜 ，还会因长期不断的较强 *** 而使牙龈 、口腔
、舌头、口唇 、咽喉等处发炎
，甚至溃疡
。

有些药物牙膏有浓厚的苦辣味，这种异味常常使人胃肠不适。再说 ，有些药物牙膏常加进一些色素
，长期使用还会使牙齿失去光泽 。

吸烟可致牙周病 吸烟可以通过多种途径对牙周组织产生影响，导致牙周病的发生。这是前不久包钢三院与包钢医院一项联合调查得出的结论
。

为探讨吸烟与牙周病的关系 ，从1998年起
，包钢三院与包钢医院两家医院的口腔科联合对572名患者进行了调查研究。医生将572名患者分为中年组和老年组 。

中年组355名，吸烟患者213人；老年组217名 ，吸烟患者150人
。经调查比较
，中年组吸烟者早期牙周炎区段数明显高于不吸烟者；老年组吸烟者牙周健康区段数低于不吸烟者，晚期牙周炎区段数明显高于不吸烟者。

每日吸烟20支以上 ，连续吸烟20年左右的吸烟者，牙周健康区段数明显低于不吸烟者 。调查人员由此得出结论：吸烟可能是造成人群牙周病流行的危害因素之一
。

研究人员认为
，吸烟者口内烟斑的形成，有利于结石沉积 ，局部菌斑 *** 也可以使牙周病加重。烟草中含有多种有害物质
，烟雾中化学成分可直接 *** 牙周组织或进入血液循环，造成牙周组织的慢性损害 。

有关专家指出 ，牙周病虽然是小病
，但由于牙周炎引发的颅内感染和败血症在临床中并不鲜见
。因此，奉劝烟民：为了保护牙齿 ，戒烟是最好的选择。

口腔健康的标准 口腔健康是人体健康的重要组成部分 。世界卫生组织曾指出
，牙齿健康是指牙齿、牙周组织
、口腔相邻部分及颌面部均无组织结构与功能异常
。

并制订出口腔健康标准是：牙齿清洁，无龋洞、无痛疼感 ，牙龈颜色正常
，无出血现象。由此可以看出口腔健康是指具有良好的口腔卫生，健全的口腔功能及没有口腔疾病 。

世界卫生组织曾提出 ，到2000年人人享有卫生保健的目标，要保护牙齿
，必须从预防牙病开始，养成良好的口腔卫生习惯 ，定期检查
，并治疗牙齿疾病，及时镶复缺失牙齿 ，定期洁牙
，以便保持牙齿健全的功能。 一旦牙齿出了问题，一定要到设备先进 ，消毒严格
，专业技术水平较高，能综合治疗各种龋齿 、牙髓病
、牙周病以及各类义齿修复（高级烧瓷）的诊所对症治疗 ，以免贻误时机
，造成遗憾
。

9月20日是全国爱牙日，口腔健康“三多三少
”的现象你了解吗——“关心口腔健康的人多了 ，掌握正确口腔保健知识的人很少；每天坚持早晚刷牙的人多了，做到有效刷牙的人很少；愿意把钱花在口腔健康上的人多了
，但知道怎么花钱的人很少。” 在我国，成年人牙周不健康率高达97% ，但有60%以上的人却从未看过牙医
，仅有不到2%的人定期进行口腔检查和清洁 。

如何在日常生活中做到合理、正确地保护口腔健康呢？答案是对口腔进行周全的呵护！一方面应该通过有效的刷牙清洁牙齿，去除牙垢 薄膜和牙菌斑 ，有效预防蛀牙的产生
。另一方面进食后及时漱口
，清除牙缝深处的垢膜，减少牙菌斑生成 ，抑制口臭产生。

在社交场合
，还应注意保持口气清新，清新的口气正在成为现代生活文明的重要标志 。 刷牙小知识 成熟牙菌斑的形成一般需要2天左右 ，如果坚
。

7.爱牙护牙的知识

1.要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口
，早晚各刷牙一次 。刷牙的次数不能太多，多了反而会损伤牙齿 ，刷牙的时间也不宜过长
。刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷
，刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷，否则会损伤牙龈 。

2.平时要注意牙齿卫生 ，保护好牙齿
。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖
，预防龋齿 。此外，要注意平时的卫生习惯 ，不咬手指头
，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。

3.如果牙齿有病 ，应及时就医
。遇有蛀牙坏牙
，应予以修补或拔除。

要做到以上几点并不难，关键在于要持之以恒 。愿同学们都拥有一副健康而美丽的牙齿
。

8.爱牙护牙小常识

酒精 ，是阻碍口气清新的一个大敌
，因此我们应该尽量避免喝酒或使用含有酒精成分的漱口水。 定期洗牙：

洗牙就是把藏在牙肉周围的牙石以及牙齿表面上的污渍清除，如茶渍 、咖啡渍和烟渍 。但是需要注意的是 ，某些污渍是不能被除去的，比如深入牙纹中的污渍
。习惯性的运用牙线：

在牙肉红肿
、发炎的情况下
，无论是洗牙还是刷牙的过程中很容易引起牙肉出血的现象。请不必担心，你若能正确地使用牙线、电动牙刷 ，并且采用有效的刷牙方法
，牙肉发炎 、出血情况便可改善 。掌握正确的刷牙方法：

使用合理的牙刷，刷牙要竖刷 ，要里外都刷净
。饭后要认真漱口：

漱口可以除去食物碎屑
、部分软垢
，保持口腔清洁，更好地发挥其生理功能。充分咀嚼：

特别是食用含维生素高的食物 ，能 *** 唾液分泌
，冲刷口腔内的污物，发挥 *** 牙床的作用 ，可使牙齿清洁
，牙周组织健康 。叩齿：

每天早晨叩齿数十次，以增强牙体、牙周组织的抵抗力
。 *** 牙龈：

用自己洗净的手指放在牙龈上轻轻按 ，可在早晚刷牙后 *** 几分钟。少食含硫食物：

经科学研究，奶类制品 、洋葱和大蒜等含大量硫质的食物容易产生造成口臭的厌氧菌 。口香糖要选木糖醇的：

其实含糖分的口香糖
，更容易引起蛀牙或者口气。所以，选择含木糖醇类的口香糖 ，才能够有效健齿
，保证口气的清新
。口气清新，说话才不会“气势逼人 ”让人怕 ，对你的人际公关也是必要的哦。

9.保护牙齿的小知识

想保护牙齿
，首先要了解牙的构造 。牙是人体中最坚硬的器官
。有咬切
、撕裂、研磨食物和协助发音等功能。人的一生有两副牙：一副为乳牙，共20个 ，上 、下颌各10个 。在出生后约半岁左右开始萌出
，两岁半左右出齐，自7至12岁期间 ，乳牙先后脱落；另一副为恒牙
，共32个，上、下颌各16个 ，自6岁起，逐渐为乳牙更换
，至12岁前后除第3磨牙外，恒牙全部萌出
。第3磨牙一般在20岁以后萌出 ，又称智齿。智齿也可终身不出
，因此恒牙28~32个均为正常 。

牙分牙冠
、牙颈和牙根三个部分
。牙冠即我们能见到的部分，是牙露于牙龈以外的部分。牙冠表面覆盖有一层釉质 ，釉质是人体中最坚硬的组织
，硬度近似石英 。牙根是嵌入上、下颌骨牙槽突内的部分
。牙根表面包有一层牙骨质。牙颈是介于牙冠和牙根之间的稍细部分，外包牙龈 。牙主要由牙质构成 ，内部的空腔称为牙腔。活体牙腔内充填有结缔组织
，神经和血管，合称为牙髓
。血管和神经由牙根尖孔出入。患有龋齿时 ，当细菌腐蚀釉质和牙质进入牙髓腔
， *** 神经，则疼痛难忍 。（见图37）同学们要保护好自己的牙齿 ，要做到以下几点：

1.要养成良好的刷牙习惯
。饭后用温开水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多
，多了反而会损伤牙齿，刷牙的时间也不宜过长 。刷酪

健康教育大型活动总结

　为确保活动顺利开展 ，时常需要预先制定一份周密的活动方案
，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性
。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的口腔义诊活动方案，希望能够帮助到大家。

　一 、活动背景：

　顺德玛丽亚整形美容医院口腔美容中心是一家瑞士全球连锁品牌医院 ，也是中瑞韩技术交流基地
，位于大良新桂南路20号，是目前顺德规模最大
、技术层次最高、配套设施最齐全的综合性整形美容机构 ，拥有一流的整形美容设备 、先进的管理理念及高素质的服务队伍
，推行“美丽体验与世界同步，医疗水平与国际接轨
”的美容服务 。积极投身和参加各类社会公益活动；并且把对顺德市民的口腔保健宣教作为口腔医院的义务在做；积极投身和参加各类社会公益活动；为打造成为一个老百姓信任的一流口腔美容医院
。

　二
、活动主题 ：关爱口腔·美丽幸福家庭

　三、活动时间 ：20xx年6月1日

　四 、活动地点：

　五
、活动目的.：

　1、为更好地提升广大居民的口腔保健意识 ，给社区居民普及口腔健康知识
，增强口腔保健观念，让大家拥有健康的牙齿 ，享受幸福家庭。

　2 、通过宣传
、义诊，提升顺德玛丽亚整形美容医院品牌知名度及牙科美容中心在市民心中的良好口碑
，扩大影响力，同时吸引更多市民到我院接受牙齿治疗 。

　六、活动物料配置：

　桌子一张 、四把椅子、一条横幅
、口腔检查仪一套、血压计

　七 、活动人员配置：

　牙科咨询医生1名
、护士1名、工作人员2名

　八 、具体操作：

　1
、印制宣传单或文字信息 ，于活动前3-5天在活动小区公告栏上宣传

　2、顾客持优惠卡到我院消费享受7折优惠；（给业主的优惠条件）

　3 、与物业管理公司
，在小区公告栏上做一个活动宣传，主要告知业主活动内容
、活动时间、活动地点；活动宣传内容可为“随着人们生活水平的不断提高 ，口腔健康越来越受到人们的关注
，为提高全体业户口腔保健意识与口腔保健能力，服务中心邀请顺德玛丽亚整形美容医院 ，国际口腔数字化美容中心到小区进行免费义诊
。时间于20xx年6月1日
，请各业主相互转告”。

　4 、活动内容：中老年朋友口腔保健，有效刷牙
、预防牙周疾病 ，饮食习惯与口腔卫生
，美容冠适应人群及做烤瓷牙修复后的保养，吸烟与口腔疾病 ，牙体根管治疗及注意事项，超声波洁牙的重要性
，婴幼儿口腔保健，畸形牙矫正的相关知识 。

　随着人们生活水平的提高 ，对口腔健康的关注也不断提高。口腔健康的保持及口腔疾病的预防也成为人们日常生活中所关心的问题
。世界卫生组织曾指出
，牙齿健康是指牙齿、牙周组织 、口腔相邻部分及颌面部均无组织结构与功能异常。并制订出口腔健康标准:牙齿清洁，无龋洞 ，无痛疼感
，牙龈颜色正常，无出血现象 。由此可以看出口腔健康是指具有良好的口腔卫生 ，健全的口腔功能及没有口腔疾病
。

　世界卫生组织曾提出
，人人享有卫生保健的目标，要保护牙齿 ，必须从预防牙病开始
，养成良好的口腔卫生习惯，定期检查 ，并治疗牙齿疾病，及时镶复缺失牙齿
，定期洁牙，以便保持牙齿健全的功能。包头贝特瑞尔口腔正是在这种情况下 ，深入社区开展义诊活动
，宣传口腔保健知识，让人们的生活水平不断提高 。

　一、XX口腔简介：

　二
、活动主题： XXXX ，XXXX

　三、活动时间：

　四 、活动地点： 各社区

　五
、活动内容：

　1.免费全口牙病系统检查与治疗设计(出具健康检查报告单)；

　2.免费口腔内窥镜检查、口腔异味检测
。

　3.正确刷牙方法宣教 、如何使用牙线棒宣教(单包装牙线棒使用体验
、宣教；

　4.免费测量血压；

　5.凡参加口腔健康检查的顾客将赠送：XXXXXX。数量有限
，赠完为止；

　6.业主可享受指定项优惠(凭健康检查报告单就诊，优惠内容：XXXXX)

　六、活动物料配置：

　医疗相关：口腔内窥镜设备两套（含电脑 ，装内窥镜架） 、电子血压计2套
、常规血压计1套、一次性检查用耗材（内窥镜套2盒 、薄膜手套2包
、橡胶手套10付、口镜2包 、棉签2小包、口罩1包
、帽子1包、器械盒6个） 、手电1支
、牙模型（刷牙、病理 、龋齿根管）
、健康检查报告单2本（文件夹2个）、医疗推车 、医疗垃圾袋
、急救药（葡萄糖、速效救心丸 、创可贴
、碘伏）

　活动相关：折叠桌子两张（含台布）、椅子八把 、横幅一条、宣传单页
、台花、台签2个 、X展架
、双面泡沫胶/宽胶带
，带门诊标识帐篷1个、登记表若干 、笔
、赠品若干，长距离插座、带头插座 、不带头插座
、垃圾桶 。夏天：桌式饮水机、带门诊标识水杯 、纯净水？

　七
、活动人员配置：

　牙科医生2名、护士2名 、工作人员2名（摄录、后勤）

今年爱牙日主题是什么

健康教育大型活动总结（通用5篇）

　在经历了一个丰富多彩的活动后 ，相信你一定有很多值得分享的经验
，让我们一起来学习写活动总结吧
。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是我精心整理的健康教育大型活动总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。

　为了实施素质教育 ，适应新课改的要求，全面
、彻底地落实全“健康第一 ”的思想
，加强学生卫生健康教育 。本学期，我们年级除了认真执行教育教学工作之外 ，还配合教学工作开展了一系列丰富多彩的卫生健康教育活动
，以提高学生的自我保护能力，加强学生的心理健康教育 ，现在将本学期来中所做的工作总结如下：

　一、建立健教组织
，形成齐抓共管的网络
。

　学校建立了由下级行政，年级主任 、班主任组成的健教网络队伍 ，层层落实负责
，实行目标责任制。

　二
、落实健教内容，注重健教质量 。

　在加强对学生健教教学的过程中 ，能坚持做到“六有
”：

　(1)各班有健康教学计划和总结。

　(2)学生有健康教育课本
，并补充一些地方健康教育资料
。

　(3)有课时安排，能按照规定把健康教育工作列入课表(每单周一节) ，作为一门课程，按计划进行教学。

　(4)有健康教育教案
，教师能作好课前准备，督促教师钻研教材 ，备好每一堂健康教学课 。

　(5)有测评
。平时有调查测试
，期未有考查。

　(6)有健康教育档案 。学期末年级里把健康教育的资料整理归档，便于总结和对比
。

　三、做好计划免疫和常见病的防治工作。

　紧密配合学校防疫站的工作 ，做好对学生计划免疫工作
，提高学生的免疫能力 。并加强防疫知识的宣传教育，促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫 、防治的措施 ，自觉地接受接菌注射和药品的口服
，并在日常生活做到自理自护
。

　四
、抓好常规培养学生良好的卫生习惯。

　要求学生认真落实《小学学生一日常规要求》，个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发 、勤洗手
、勤洗澡、勤换衣裤 、勤为别人着想 ，为别人做事
，并在早读之前进行晨检 。在用眼卫生方面注意读书写字的正确姿势，把标准写在每个教室的前面 ，要求学生时时对照，并经常督促检查
，按标准做好眼保健操
。在用脑卫生上坚持学生在校学习时间不超过6小时，并十分注意学生对各门学科的学习用脑程度 ，课程表安排力求科学
、合理
，要求学生认真上好体育课和课外活动课，在抓学生常规的同时 ，我们从学生身边的卫生细节入手
，严格训练，形成卫生习惯。此外 ，还组织开展丰富多彩的活动
，提高学生的卫生意识的水准，努力使学生成为当地最讲文明的人 ，学校成为最文明洁净的场所 。

　五、认真落实市口腔卫生保健规划的总目标
，认真抓好口腔防病工作。

　重点抓好口腔卫生保健中的刷牙 、漱口等洁牙方法，教会学生正确的刷牙方法及保护牙齿 ，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施
。积极配合市防疫站来校对学生进行氟化泡沫防龋的治疗工作。一到五年级在校学生用氟化泡沫防龋率达95%
，使用含氟牙膏和保健牙刷的学生数达95%以上 。

　六、认真抓好健康教育宣传
。

　年级中能利用黑板报
、广播等宣传形式，大力开展健康教育宣传 ，并按有关部分们的各项要求
，认真开辟卫生专栏、卫生宣传角，每月定期宣传健康教育知识和口腔卫生保健知识 ，开展防近周 、爱牙日活动等。

　七
、实行健康教育的目标管理
，常抓严训 。

　为更好做好学生的健康教育工作，真正使目标落实到每一个行动之中
。在本学期中我们年级从常抓严训 ，常抓卫生制度落实情况、卫生氛围 、课堂卫生教育
，严训学生对卫生知识的知晓率
、严训常见病防治率、严训学生的文明行为习惯。

　以上是我级本学期的健康教育教学工作，我愿在今后的工作继续努力 ，不断创新
，中争取更大的进步，愿学生们在我的课堂上取得更大的进步 ，获取更多的知识，更愿意在三小这片沃土上茁壮成长 。

　经过教师讲授中小学心理健康教育绪论一课
，并经过认真学习，我学到了很多东西 ，有了深刻的体会
。我认真思考 、理解
、考察
，与别人讨论，这激发了我对学习研究的热情 ，扩充了知识
，拓展了视野，我相信这对我以后的教师生涯会有很大的帮忙。我从心里理解了这门课程 ，愿意将自我的体会跟大家分享 。

　教师给我们讲授了六个大问题
，包括开展心理健康教育的意义，心理健康教育的基本任务、途径 、策略 ，心理健康概念的历史与发展
，心理健康标准的探讨，青少年不健康的心理表现和心理疾病的防治
。虽然不是很多资料 ，但这对我的影响是很大的，我对这六大资料有了深刻的理解
，懂得了作为一个中小学教师应当注重心理健康教育，不仅仅是对自我 ，并且对学生都有很大的帮忙。

　教育不是一成不变的
，社会在不断发展，人类也要跟上时代的步伐 。随着科技和经济的不断提高 ，我们人类到达了前所未有的高峰
，有得必有失，在某些方面也存在一些弊端。我们如何对待这些因发展而带来的问题呢开展心理健康教育 ，实在是太必要了
。注重中小学心理健康教育是避免各种突发事件
，维护社会安定稳定，学校正常运作 ，学生家庭幸福的需要;注重中小学心理健康教育
，是保证学生正常健康发展的需要;注重中小学心理健康教育，是青少年发展特点的需要;注重中小学心理健康教育 ，是当前社会变动时期的需要。作为教师必须要正视现实，做好心理准备
，正确客观地实施教育方针，深入探讨根源 ，采取切实有效的措施
，这样才是学生的心理健康的.正确引导人 。

　德育包括政治
、思想、道德和心理健康教育，这说明心理健康教育是很重要的
。所谓心理健康教育 ，是根据心理活动的规律
，采用各种方法和措施，以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质。心理健康与身体健康是统一的 ，要身体健康
，还要心理健康，这样才是真正的健康 。心理健康教育从资料上可分心理素质培养与心理健康维护两项任务
。要帮忙学生构成自我调控本事 ，要帮忙学生摆脱不利的心理状态
，要有助于自我教育，要有助于生产劳动 ，要有助于医疗，要有助于各方面的应用。心理健康教育是很重要的
，异常是对于中小学生 。

　怎样的心理素质才到达心理健康呢传统观点认为心理健康的标准是智力是否正常，情绪是否稳定 ，心理机能是否平衡
，行为规范是否与社会相适应，意志是否坚定
。这种观点有它的合理之处 ，但随着时代的发展
，许多观点都被淘汰了。所以，近年世界卫生组织提出了心理健康的标准是人格完整 ，适应环境良好
，对未来有明确的生活目标和追求 。我认为这种观点是比较合理的，我们就以这几方面确定中小学生是否存在心理问题 ，这是每个中小学教师都应当懂得的
。

　在今日社会
，青少年存在各种各样的心理问题。这些心理问题是存在轻重之分的，由心理异常 ，到心理缺陷，到心理障碍
，到心理变态，最终发展为心理疾病 。此刻中小学生的书包越来越重 ，本来属于他们的假日假期
，也都被送去什么少年宫 、辅导班去了，有些有兴趣的还能承受 ，可那些硬逼着去的
，可苦了他们。每年都有那么多学生自杀了，曾口头说过要自杀的也不少 ，这一股势头已成为一种社会风气了
。我想这些不仅仅是因为压力大造成的
，还因为是学生存在严重的心理问题造成的。这些心理问题是普遍存在，如果不注意 ，将会对学生
，对家庭，对学校 ，对社会造成不良的影响 。

　应对这些心理问题，我们该如何做呢惟有是进行心理健康教育
。如何进行心理健康教育
，塑造中小学生健康的心理素质呢下头我将提出我的看法。

　第一，明确心理健康教育的原则 。心理健康教育是遵从必须的原则的 ，不是随便地进行的
，要有针对性，这样才能真正地塑造中小学生健康的心理素质
。这包括几个原则：

　1、教育性原则。要注意防止心理健康教育学科化
、教学化、医学化 、科研化的倾向 。中小学在心理健康教育活动中 ，要注意把握好教育性原则
。

　2
、整体性原则。心理健康教育的根本目的是全面提高中小学生的心理健康整体水平 。

　3、差异性原则
，也叫个性化原则
。中小学生心理发展的差异包括群体差异和个体差异。一般来说同一年龄段的中小学生群体，其心理发展具有大体相同和相对稳定的心理特点 ，而不一样年龄段或不一样年级的中小学生群体则无论是智力因素还是非智力因素都存在着明显的差异性 。

　4 、保密性原则。心理健康教育是一项保密性很强
、职业道德要求很高的十分严肃的工作
。心理教师要具有良好的职业道德和个人修养。要遵循保密性原则
，对关系到学生的保密、名誉 、人身等问题要严格给予保密 。

　5
、主体性原则
。心理辅导的实施过程中，为充分发挥教师主导作用基础上的学生主体作用 ，要以学生为本。作为教师
，必须明确这些原则，这样才能使心理健康教育真正地落实 。

　第二 ，加强教师学习，提高教师的心理素质
。对学生进行心理健康教育
，首先要提高教师的心理素质。现代生活日益紧张和繁忙，给人们带来许多心理变化 ，应对激烈的升学竞争及来自社会各方面的压力
，使一些教师产生心理冲突和压抑感 。教师不健康的心理状态，必然导致不良的教育行为 ，对学生产生不良影响
。教师要重视自身的心理健康
，教师的职业牲特征要求教师要有极强的自我调节情绪的本事。教师要用科学知识调整自我心态使自我始终处于进取乐观，平和稳定 ，健康的状态
，以旺盛的精力、丰富的情感，健康的情绪投入教育教学工作中去 。

　第三 ，在中小学开设有关心理健康教育的课程
，对学生进行心理素质教育
。目前不少中小学已开设心理健康教育课，但开设心理健康教育课 ，不仅仅是普及心理学有关知识，更重要的是在心理健康教育课中进行心理训练 、心理指导。真正提高学生抗挫折本事和自我心理调节本事
，减少心理问题，使每个学生都能到达人格完整 ，适应环境良好
，对未来有明确的生活目标和追求的心理健康标准，全面提高学生的心理素质 。

　第四 ，加强心理咨询和心理治疗。心理咨询是根据心理特点与规律
，运用心理学方法，帮忙心理出现问题的个体摆脱不利的心理状态 ，或排除各种心理障碍
，回复到健康状态
。教育者要供给一个能自由倾谈的环境，让学生主动前来咨询。心理咨询一般是补救性的 ，它所应对的主要是心理处于不平衡状态的学生或者是程度较轻的心理不健康的学生 。心理治疗是指运用心理学方法
，对已经产生较严重心理障碍的人员进行专门的调节，使之回复到正常状态
。心理治疗是补救性的 ，它的对象是有比较严重的心理问题的学生，往往需要较长的时间与周密的治疗处理
，有时要辅之以药物。进行心理治疗要求要有专门训练的
、有较高技术的人员 。要加强心理咨询和心理治疗，使产生心理问题的中小学生恢复心理健康
。

　这些就是我学习心理健康教育绪论的一些体会。作为一个师范生 ，以后出去当中小学教师
，我深深地懂得心理健康教育的重要性 。我要加强学习，提高自身的心理素质
。我相信这对我是很有用处 ，无论是此刻
，还是以后。以后成为一名教师，我必须要让我的学生成为心理健康的学生 ，这样才能使他们学习简便愉快!

　今年我院健康教育工作在上级部门的领导下
，积极推进健康教育宣传工作，广开渠道 ，大力宣传卫生工作 。通过公共卫生科的共同努力以及各卫生室的大力支持
，全院健康教育工作有了进一步的深化，较好的完成了今年各项工作任务 ，现就医院20xx年健康教育咨询工作总结如下：

　一、 健全组织，提高认识

　我院由院长亲自统一部署
，由公共卫生科筹划安排在年初制定了医院健康教育工作计划与方案，扎实有效地开展各项健康教育与健康促进工作
。医院成立健康教育工作领导小组 ，加强健康教育宣传工作
，首先提高职工的卫生意识，养成良好的卫生习惯和健康行为 ，利用自己所学之医学知识以及切身行为来教育和影响周边人;其次
，形成以医院和各卫生室组成的健康教育网络，更有机的结合来服务群众。充分发挥健康教育在疾病预防 、医疗中的作用 ，并把我院健康教育工作纳入科学化、正规化
、制度化的轨道 。

　二、突出以防病为重点
，开展健康教育活动

　我院20xx年4分别通过会议形式和上街服务发放宣传材料等活动，对各行政村群众进行了春季感冒的预防知识 、结核病的防治知识
、计划免疫接种知识、低盐膳食及高血压防治 、中医指导
、以及糖尿病的预防与治疗等相关知识的培训以及咨询和讲座 ，不仅使医务人员能充分掌握为全民服务
，更有利于人民群众提高自我健康认知。我院充分利用各种宣传日，组织开展丰富多彩的宣传活动
。每次活动都围绕“宣传日 ”主题 ，制作各类宣传册，条幅
，设置咨询台，向群众发放宣传单 ，讲解卫生知识
，收到良好的社会效益。

　三、普及科学健康知识，提高居民健康教育知晓率和健康行为形成率

　利用医院以及乡村医生设立的健康教育宣传栏 ，医院进行每两个月更新一次内容
，并为群众免费提供宣传材料 。大力开展禁烟控烟活动，提高群众对吸烟危害的认识
。在辖区范围内开展慢病 、妇幼保健
、预防接种等相关知识的健康教育讲座、咨询活动。组织义诊和健康咨询 ，深刻贯彻落实居民健康体检
，尤其对重点儿人群进行入户随访，充分建立健全居民健康档案 ，借此更深入指导人们健康的生活方式
，真正达到健康教育和形成健康行为的有机结合，使之更好的为人民服务 。 20xx年我院健康教育工作取得了一定的成绩 ，但我们仍有不足之处，我们将本着“服务于民”的宗旨
，开拓思路，认真探索 ，力争下半年健康教育工作再上一个新台阶!

　青春期是每个人从儿童向成人过度的必经阶段
，是学生身心发展 、人格形成的重要时期
。近日，东海小学多举措扎实开展学生青春期健康教育活动

　一是建立机制 ，确保青春期健康教育有序推进。将青春期教育纳入学校德育工作范畴
，制定工作计划，定期开设青春期教育课程 ，结合课堂教育开展灵活多样的活动
，把青春期健康教育与理想教育
、爱国主义教育、法制教育 、性道德教育、性道德行为规范的培养等有机结合起来 。

　二是创新载体，营造青春期健康教育浓厚氛围
。根据青少年生理
、心理特点和知识需求 ，围绕青少年关注的青春期成长热点问题
，向青少年传授与异性交往的准则与技巧，引导建立和谐人际交往关系 ，自觉矫正不良心理与行为。利用“卫生日
”、“世界人口日” 、“世界艾滋病日 ”等纪念日，组织开展青春期健康教育宣传服务活动
，帮助学生避免因青春期所引起的种种心理
、生理困惑,顺利度过青春期 。

　三是创新形式，提升青春期健康教育实效
。开展以“我长大了
”、“迈好青春第一步” 、“青春红绿灯 ”等青春期健康教育为主题的班队会 ，使学生在活动中潜移默化地接受教育。另外 。充分发挥学校心理咨询室的作用
，开展心理咨询个别辅导，帮助学生处理好学习
、生活、择业 、交友等方面遇到的矛盾和问题 ，排解他们成长中的烦恼
，增进身心健康。

　为了切实提高20xx年我乡居民健康教育知识知晓率，增强居民自我保健能力 ，提高居民健康素养
。在上级主管部门的正确指导以及我院领导的带动下
，在各村卫生室全面展开健康教育知识宣传
、宣教工作。为了更好的将健康教育工作落到实处，各级领导积极抓落实、层层把关 、深入到各村进行巡回健康教育知识宣讲 ，使辖区居民自我保健水平有了全面的提高 。现将今年半年工作小结如下：

　1
、医院高度重视
，把健康教育项目纳入了20xx年绩效考核之中，列入了重要的工作日程
。

　建立健全了乡村两级健康教育工作网络 ，制定了20xx年健康教育工作计划、成立了以院为成员的领导小组和技术指导小组，明确了健康教育岗位职责。根据基本公共卫生均等化健康教育服务要求制定了《健康教育工作制度》 、《健康教育人员工作职责》等 。在领导的高度重视下
，各科室积极配合，认真筹划 ，统筹安排
，定期为居民为居民开展健康知识宣传，播放健康知识宣传光碟 ，开展公众健康咨询活动
，向广大居民传播健康卫生知识
。

　2、乡村两级共设立了12个宣传栏，定期更换内容。

　半年来卫生院宣传栏更新6期 ，村卫生室每2个月更新一次
，村卫生室配合公共卫生科宣教人员向辖区居民发放各种宣传资料1600余份，宣传资料内容具有针对性
、科学性、实用性为一体 。充分利用宣传展板 、广播播放光碟 ，采取通俗易懂的语言这一全新的健康教育宣传地
，大力宣传居民均等化服务的健康教育知识，提倡广大居民自觉养成良好的卫生习惯
。在门诊还设立了健康咨询台 ，发放各类健康教育处方，健康宣传资料等读物
，可供患者就诊时阅读。

　3
、利用各种形式，多渠道、全方位的开展健康教育宣传活动 。

　在“3.24
”结核病防治日 、4.7世界卫生日
、4.25全国预防接种日、5.31日”世界无烟日等特殊节日组织医务人员到各村人群密集的地方举行健康教育宣传活动 ，开展健康教育主题宣传活动5次
，义诊咨询活动1次，活动期间发放各种宣传资料计800余份 ，免费测量血压780人次
，测血糖240人次
。

　4 、对门诊患者
、0-6岁儿童、孕产妇及各类人群免费发放各种针对性的健康教育折页。

　同时我们通过门诊宣传 、散发宣传资料，为了促进居民健康水平 ，普及了健康教育素养66条基本知识和技能
，进一步提高辖区居民健康素养综合水平，我们半年来完成了健康教育知识讲座6期 ，接受教育人群350人次
，每天在观察室播放光碟1次 。努力为各级部门惠民政策及健康知识宣教普及打造了一个全方位的服务平台。

　为了更好的做好健康教育工作，医院利用例会期间对各村医进行了健康教育理论知识培训 ，并定期指导工作
。

　我们还对辖区幼儿园
、小学群开展了健康教育知识指导，并进行了健康教育现场测试
，健康教育知识知晓率和行为形成率均有所上升，指导学校定期刊出健康教育知识宣传。

2023年爱牙日主题是：“口腔健康 ，全身健康 ” 。

全国牙病防治指导组和顾问组专家们的共同努力下
，1989年由国家卫生部、全国爱卫会 、国家教委、文化部
、广电部、全国总工会 、全国妇联
、共青团中央、全国老龄委九个部委联合签署，确定每年9月20日为“全国爱牙日
”
。2023年爱牙日主题是：“口腔健康 ，全身健康”
，副主题是“关爱老年口腔，乐享健康生活 ”。

设立“全国爱牙日
”的宗旨是通过“全国爱牙日”活动 ，动员社会各界力量参与支持口腔预防保健工作
，广泛开展群众性口腔卫生知识的普及教育，增强自我口腔保健的意识和能力 ，提高全国人民口腔健康水平 。

全国爱牙日历年主题

2011年：“健康口腔
，幸福家庭 ”，副主题：呵护孩子 ，防止龋齿
。

2012年：“健康口腔，幸福家庭”
，副主题“关爱自己，保护牙周
”。牙齿健康要自己做主 。

2013年：“健康口腔 ，幸福家庭”
，副主题为“关爱老人，修复失牙 ”
。

2014年：“健康每一天 ，从爱牙开始
”。

2015年：“定期口腔检查
，远离口腔疾病” 。

2016年：“口腔健康，全身健康 ”
。

2017年：“口腔健康 ，全身健康
”。

2018年：“口腔健康
，全身健康”，副主题是“护健康口腔 、助健康体魄
、享健康生活 ” 。

2019年：“口腔健康 ，全身健康
”
，副主题是“刷牙漱口用牙线，洁牙护龈促健康”。

2020年：“口腔健康 ，全身健康 ”，副主题是“均衡饮食限糖减酸
，洁白牙齿灿烂微笑
”
。

2021年：“口腔健康，全身健康” ，副主题是“从小养成刷牙习惯
，一生乐享健康生活 ”。

2022年：“口腔健康，全身健康” ，副主题是“护牙健齿少年强
，健康中国民族兴
” 。

2023年：“口腔健康，全身健康” ，副主题是“关爱老年口腔
，乐享健康生活 ”
。

以上内容参考：百度百科-全国爱牙日

关于“小学生护牙常识
”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！