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【央视新闻客户端】

心理障碍的儿童有哪些表现

　心理障碍的儿童有哪些表现，每个孩子都是父母的心头肉 ，不管再苦再累为了孩子
，一切都值得。但是各位家长朋友在你们努力工作的同时，心理障碍的儿童有哪些表现？一起来看看 。

　 心理障碍的儿童有哪些表现

　儿童是祖国的花朵 ，父母的心头肉。现在
，孩子健康平安是家长的基本要求，而且 ，随着社会的发展
，家长们更重视孩子心理是否健康发展
。但是有部分家长对孩子心理有没有障碍，自己也不是很清楚 ，也不知道心理障碍会表现在哪些方面。编者为您总结了一些儿童心理障碍的表现
，帮助您判断 。

　 一、多动症

　多动症又名轻微脑功能障碍，儿童主要表现在对任何事注意力都不集中 ，经常做些小动作，情绪起伏大
，不能控制自己的情绪，生活 、学习都受到严重影响
。

　 二
、焦虑症

　焦虑症是指没有任何身体原因时 ，突如其来的出现恐惧状态。主要表现在自信不足
，过分敏感，饮食差 ，容易哭闹 。

　 三、抽动症

　抽动症主要表现在身体的某些部位经常不由自主的 、无目的的
，重复的出现肌肉的快速痉挛现象
。同时，性格表现紧张、自卑等。

　 四
、攻击症

　有这类症状的孩子经常东奔西跑 ，爱搞恶作剧
，捉弄、讽刺别人，对美好的事物不知道珍惜 ，喜欢打架 。

　 五 、失眠症

　有失眠症的孩子入睡困难
，睡前胡思乱想，睡中容易惊醒 ，有时会梦游，天亮后什么也不记得
，睡眠质量很差，白天精力不足 ，影响生活学习
。

　 六
、恐惧症

　有恐惧症的孩子对一些事物或场景莫名的产生害怕的心理
，想赶快离开。有时遇到打雷、闪电等表现的很紧张 、害怕等 。

　 七
、贪婪症

　贪婪就是对一切都不满足，极端自私 ，甚至凡事都以自我为中心
，占有欲强，不会为别人考虑
。

　 八、懦弱症

　有这种症状的儿童遇事没有主见 ，缺乏自信心
，心理素质低，对外界事物反应迟钝 ，甚至受到伤害时也不会自我保护。

　 九 、嫉妒症

　有嫉妒症的孩子很难容忍别人比自己优秀
，看到别人成绩好，自己没成功的事别人成功了会心理不平衡 ，甚至会说别人的坏话等 。

　 十
、性过敏症

　这类儿童容易被原始的性欲左右，有时甚至会沉浸在自己的性幻想性中
，或者不敢同异性交往，捉弄异性等 ，甚至会强行发生性行为。

　孩子的心理健康与否
，影响孩子一生的成长
。我们不仅希望孩子身体健康，更要让孩子心理健康。儿童年龄小 ，语言表达能力差
，家长多耐心观察孩子的言行，及早发现 ，及早矫正 。

　 小儿心理障碍的治疗方法

　 心理动力性治疗

　也称精神分析治疗
，由西格蒙德.弗洛伊德创立
。精神分析治疗就是把压抑在无意识中的心理矛盾冲突挖掘出来，剥去其伪装 ，使其上升到意识中来
，并让患者对其有所领悟，在现实原则指导下得以纠正或消除 ，从而使心理障碍得以消除，病情得以治愈。

　主要适应症是神经症患者
，尤其是癔症、强迫症及恐怖症等 。还可适用于部分性心理障碍，如窥阴症 、露阴症及摩擦癖等
。

　 认知行为治疗

　认知行为治疗是一组治疗方法的总称 ，这组方法强调认知活动在心理或行为问题的发生和转归起着非常重要作用
，并且在治疗过程中既采用各种认知矫正技术，又采用行为治疗技术 ，故称之为认知行为治疗。简言之
，利用行为的结果促进认知的改变，利用认知的改变矫正患者的行为 。

　认知行为疗法主要适应症：人际关系问题
、婚恋问题、考试紧张焦虑 、抑郁症、焦虑症
、强迫症、疑病症 、不良行为习惯等等
。

　 家庭治疗

　家庭是社会的基本组成单位 ，家庭因素在心理疾病过程中起着重要的作用。家庭治疗是以家庭为对象而施行的心理治疗方法
，其目标在于协助一个家庭消除异常或病态的情况，以便能执行健全的家庭功能 。

　家庭治疗的适应症：家庭冲突
、儿童青少年行为问题、厌食症和贪食症 、神经症
、重型精神病缓解期的心理问题、非精神病性家庭暴力等
。

　 森田治疗

　森田疗法是由日本的森田正马博士创立的。其治疗原理可概括为“ 顺应自然 、为所当为 ” ，治疗的着眼点在于陶冶疑病素质
，打破精神交互作用，消除思想矛盾 。

　适应症：最初主要适用于强迫症
、恐怖症、焦虑症 、神经衰弱症
、疑病症等具有神经质特点的.精神疾病 ，后来还扩大到精神病、人格障碍 、酒精依赖等治疗领域，并且已广泛应用于正常人的生活适应及改善生活质量中。

　 人本主义治疗

　是由卡尔.罗杰斯创立的以人为中心的心理治疗体系
，包括人性观、自我心理学
、心理治疗的要素和过程等一整套理论和技术，其强调的共情、无条件积极关注 、真诚一致等要素是每一种心理治疗的共同基础
。它充分尊重和信任人的潜能和自我实现的趋向 ，尊重个体的独特性
，认为人性当中本就蕴含着积极向上的力量，只要排除种种阻碍 ，每个人都愿意并且能够向着更成熟
、更具建设性的方向成长。

　适应症：原则上适应所有的人
，无论是正常的、或者是心理有障碍的人 。其理论也广泛应用到治疗以外的领域，如亲子关系 、人际关系培训以及国际关系的研究等
。

　 催眠治疗

　催眠治疗指的是利用催眠手段如不断重复的
、单调的言语或动作等 ，向患者的感官进行刺激
，诱使其意识状态渐渐进入一种特定的心理生理状态——催眠状态，这种状态下患者只与心理医生保持密切的感应关系 ，顺从地接受心理医生的指令和暗示
，心理医生运用心理分析、解释 、疏导等技术对患者进行治疗的一种心理治疗方法。

　适应症：心因性障碍
、神经症及心身疾病等 。

　 团体心理治疗

　团体心理治疗，又称小组治疗 ，指治疗者同时对许多患者进行治疗
。这些患者常具有疾病及相关问题的共性。这种方法的优点是能利用集体的力量产生积极效应 。团体心理治疗的目标是人格的重建和改变
。

　适应范围：神经症、适应障碍 、应激性障碍
、青少年心理与行为障碍、心身疾病 、重性精神疾病缓解期等。

　 心理剧

　心理剧是创造性治疗的一种形式 。它强调个体的自发性和创造性的发展，它运用演出的方法
，促进个体成长并且最大程度地发挥个体的创造性潜能，以便能够有效地面对生活中的挑战和机遇
。心理剧参与者通过他或她(过去、现在和将来)的生活场景 ，演出他或她的思想
、感受、人际关系或者梦想。在演出的过程中
，参与者可以增加个体的洞察力，增强创造性和自发性 ，进入深一层的自我认识
，探索内在深层渴望 、情感和冲突，进而增进自我内在的整合 。透过演出同时能增进自我关系
、亲子关系、人际关系 、伴侣关系 ，自我和他人
、社会间的关系和谐;使自己更能灵活而有弹性地面对现实和表达自己
，并在问题解决时更加具有独立性、自主性和创造性。

　适应症：亲子冲突 、婚姻危机
、情绪障碍、神经症 、恢复期精神病等
。

　 幼儿心理障碍的主要原因

　调查发现，引起幼儿心理障碍的原因主要有三种。第一种发生在围产期 ，孕期母亲患传染病
、中毒、营养不良 、腹部外伤
，小孩出生时窒息缺氧，难产或产伤;第二种是缺少幼儿园正规教育 ，家居的孩子就显得过分害羞、怕见人
、在陌生环境中难以适应;第三种是家庭环境因素 。

　在这些原因中，不健康的家庭环境和不正确的教育方法对孩子的影响尤为重要
。首先：家庭不和睦或父母离异
，使幼儿不知所措，或失去应有的爱抚 ，容易形成自卑、抑郁 、性格古怪
、急躁等反常心理。其次
，教育方法不当 。一种是对孩子溺爱迁就、百依百顺，使幼儿形成骄傲 、自私
、任性等不良性格;另一种是采用打、骂 、吓
、关等教育 ，使孩子变得胆怯和抑郁
。还有
，父母双方育儿方法、要求 、态度的不一致，使幼儿有恃无恐或无所适从。

萨提亚课程讲些啥

萨提亚模式是由维吉尼亚·萨提亚女士 (Virginia Satir, 1916—1988年) 创立的一个在当今世界上极负盛名的家庭治疗流派 ，是一种关注家庭对个人内在心灵的影响
，以及个人内在心理如何与外界的人
、事、物互动的心理成长模式 。

在中国，萨提亚模式传播到大江南北 ，使曾与其相遇的各界人士均有得益
，个人的生活和工作的质量得以提高，助力学习者实现和谐幸福的生活
。

本文就向您揭秘萨提亚模式的理论框架以及 ，它是如何起作用的：

1 、冰山原理

冰山原理是一把透视人类心灵的钥匙，也是帮助我们进入自己内心深处的潜意识的一幅地图。

通过觉察冰山下的不同层面
，你可以发现世界上每个人的行为背后，都有着同样的渴望与期待 ，在那最深的层面上
，人与人竟然如此的相同，人与人竟然如此的紧密相连 。

毫不夸张地说 ，冰山是对人性本质最深层的认识和了解
，任何与人打交道的人，无论是专业人士还是非专业人士 ，无论是管理者还是父母
，都应该了解冰山
。

2、家庭重塑

透过家庭重塑的过程，人们往往能更清楚地看到自己童年的经历对自己当前生活和工作的影响 ，从而接触过去的资源
，放下过去的负担，转化过往的阴影 ，更好的活在当下，更有力地走向明天。

3
、萨提亚语言模式

萨提亚透过极为优美和有力的语言模式
，如流水般在不经意间帮助案主脱离困境 。NLP创始人理查德·班德瑞和约翰·格林德更是从整理她的治疗录像带中受到启发，而后创立了NLP。在萨提亚课程中 ，你会亲身体验到萨提亚模式深入人心的语言魅力
。

4、雕塑

由萨提亚女士通过整合和提炼心理剧的一些要素后
，发展出的一种教育和治疗的方法。通过这种方法，可以将人内心的状态 ，经由人体雕塑的形式
，清晰生动的展示出来，让当事人和在场的学员不只是用头脑 ，更用整个身心去体验整个心理转化的过程
，对所有在场的人都会产生强有力的冲击和震撼，进而导致治疗和改变的发生 。

5 、一致性沟通

萨提亚模式最初就是因为发展出极其简单
、实用的沟通技巧而名闻天下 ，这些技巧即适用于专业人士
，也适应于非专业人士
。

怎样在沟通中同时考虑到自己、他人和当前情境的三个要素，用简单的智慧帮助你创造和谐的人际关系 ，如何清晰有效的沟通，如何面对人与人的不同。当你学会一致性的沟通
，这些问题将迎刃而解 。

6 、天气报告

由萨提亚女士发展出的一个傻瓜式的沟通工具，分为5个环节 ，只要按部就班的做
，它就会帮助人们创造出一个安全而信任的情境，使人们可以相互肯定 ，并放下防御和猜忌
，进行直接
、有效的沟通
。

①感恩、感激 、激情；

②抱怨，提出建议 ，促进改变；

③讨论困惑
，疑虑；

④新的信息（信息交流）；

⑤提出希望和期待。

无论在家庭或工作环境中运用，都能起到很好的调节氛围
、改善关系的效果 。

7、呼吸疗法

源自生物能 ，作为辅助工具应用
，帮助学员更好地体验身心一致的感觉，释放过去的创伤 ，活得更放松，更有活力
。

8 、学习如何将所学用于自己的生活中

导师将训练学员把萨提亚模式应用于提升自己人生中的以下范畴：

1) 个人问题（与自己的关系
、与他人的关系）；

2) 夫妇问题（婚姻关系、亲密关系）；

3）家庭问题（亲子关系 、三代之间关系、青少年问题
、子女学业问题等）。

9、运用专业萨提亚技巧帮助他人

如果您是专业的助人者
，您还可以在课程中透过对导师处理个案的观察和学习，提升您作为专业助人者的自我觉察和助人技巧 ，让您更能在治疗中善用自己 。

具体来说可以有助于您了解以下技巧：

1) 如何与受导者联系
，并与之发展和谐互信的关系；

2) 鉴别受导者的沟通模式和在压力下的应对姿态；

3) 厘清辅导目标和订定辅导计划；

4) 运用「冰山的比喻」和家庭系统概念来评估受导者所呈现的问题；

5) 运用「雕塑」以呈现受导者内心互动及人际互动的系统；

6) 协助受导者接触 、接纳和运用其内在资源；

7) 协助受导者处理未满足的期望；

8) 引导受导者探索其心路历程，将难题转化成正向的目标 ，并作出改变
。

而实际上
，萨提亚模式已经进入到我们生活的各个层面！

人教版教材引用萨提亚模式！我们的孩子现在从小就能接触到“接纳
、欣赏独一无二的自己、爱自己
”这些信念。

国家新版的7年级《道德与政治》书中选取了“萨提亚模式的冥想和影响轮内容”

稳定的自我内在力量；

关注系统性的影响；

保有正向改变的导向；

体验鲜活的生命；

运用一致性沟通 。

热剧《小别离》正式宣传萨提亚，其中的一个角色因为产后抑郁症接受萨提亚模式咨询而得到帮助 ，说自己还需要继续参加萨提亚模式工作坊。萨提亚模式中“问题本身不是问题
，如何应对才是问题 ”成了其中经典台词
。

萨提亚模式训练文凭课程被誉为最震撼心灵的成长课程，彻底了解自己 ，体验真正的个人成长
，达致身心整合，表里一致。

　萨提亚模式

　维琴尼亚·萨提亚（Virginia Satir）是美国最具影响力的首席治疗大师 ，被美国著名的《人类行为杂志》(Human Behavior)誉为“每个人的家庭治疗大师” 。她一生致力于探索人与人之间，以及人类本质上的各种问题
，她在家庭治疗方面的理念和方法，备受专业人士的尊崇与重视
。她发展出许多生动创新的技巧探索家庭关系 ，被治疗师广为运用。

　在萨提亚模式中
，你会学习和体会到许多不同的技巧，例如家庭雕塑 、影响轮
、团体测温 ，以及用一条白色绳索展现出家庭关系图
，显示个人与家庭之间的心理脐带关系 。这些活动均灵活地融合了行为改变、心理剧 、当事人中心……等各派心理治疗技巧
。

　萨提亚模式另一极富魅力的原因，是因她“凡事皆以人为本位 ，以人为关怀
”的信念。在注重“你和我”的同时
，更关心“我们 ”，在这样一个被充分尊重和关心过程中 ，我们对事业
、家庭、婚姻 、健康以及个人成长都有了更深层次的感悟和学习
，重获并掌握生命的意义，做一个身心一致的人 。

　萨提亚语录

　我和你的目标 - 我想爱你而不用抓住你； 欣赏你而不须批判你； 和你齐参与而不会伤害你；邀请你而不必强求你 ；离开你亦无须言歉咎；批评你但并非责备你； 并且帮助你而没有半点看低你 ， 那么我俩的相会就是真诚的而且能彼此润泽
。

　-- 萨提亚 --

　Goals for me， I want to love you without clutching; Appreciate you without judging; Join you without invading; Invite you without demanding; Leave you without guilt; Criticize you without blaming; And help you without insulting. If I can have the same from you
， then we can truly met and enrich each other.

　- Virginia Satir —

　内容

　大组示范：导师会运用萨提亚模式的治疗工具，协助学员更加一致地应对人生的挑战。

　三人组演练：三人组会共同练习
、分享和讨论 ，并运用家庭图、影响轮 、自我环等
，学习为自己负责任，创造更多的选择 ，提高自我价值 。

　重点

　运用萨提亚模式使学员做出内在的转变
，扩阔选择的能力，为自己的行为、思想
、感受和期望等负责任 ，从而建立更高的自我价值
，达致内心和谐与平安
。

　模式

　本课程会透过示范、短讲 、小组讨论
、体验学习、技巧研习等，让学员学习萨提亚模式的理论及技巧 ，以增加对个案的评估和处理能力。

　目标

　—接触童年时未圆的渴望
，扩阔您对早年经验的观点，从而放开伤痛

　—重新发现您和至亲各具人性的一面

　—大大提高您身心一致的程度

　—透过家庭重塑 ，对原生家庭有新的认识

　—接触更多内在力量，驾驭自己的生命
，成为更负责任及能够作出适当回应的人

　—探索更多内在资源，整合及主宰它们

　—有助作出第三层次——心灵上的改变 ，转化出更完整的人性

　—提高您作为辅导人员的自我觉察
，让您更能在治疗中善用自己

　—引导学员了解以下技巧：

　*与受导者联系，并与之发展和谐互信的关系

　*鉴别受导者的沟通模式和在压力下的应对姿态

　*厘清辅导目标和订定辅导计划

　*运用“冰山的比喻
”和家庭系统概念来评估受导者所呈现的问题

　*运用“雕塑”以呈现受导者心内互动及人际互动的系统

　*协助受导者接触 、接纳和运用其内在资源

　*协助受导者处理未满足的期望

　*引导受导者探索其心路历程 ，将难题转化成正向的目标
，并作出改变

　—训练学员应用萨提亚模式于提升人生中以下的范畴：

　*个人问题（与自己的关系
、与他人的关系）

　*夫妇问题（婚姻关系、婚外情之影响）

　—家庭问题（亲子关系 、青少年问题
、子女学业问题、三代之间问题）

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