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1.护林防火的小知识

森林是人类诞生的摇篮 ，森林是人类赖以生存的基石
。保护森林
，就是保护人类自己。保护森林让青山更绿，家乡更富裕 ，国家更富强 。

二 、护林防火，人人有责。记住：护林防火
，从我做起，从现在做起
。

三
、森林火灾重防范 ，严控火源是关键。

四、依法用火
，违者必究 。防火期禁止野外用火，家长要监督小孩野外不要玩火
。

五 、防火就是防人。人人防火 ，树树平安
，时时防火，国泰民安 。只有管住人 ，才能管住火源
，杜绝人为火的发生
。

六、护林防火无节气，全年都是防火期。

七
、护林防火“十不准”

1、不准放野火烧山 、赶兽
、驱蜂；

2、不准在林区烧山取暖 ，烘烤食物和烧饭；

3 、不准在林区吸烟和乱丢烟头；

4
、不准在林区烧香
，烧纸，放鞭炮；

5、不准在林区熏鼠洞 、蛇洞
、兽洞；

6、不准在山边烧地坎 ，田埂；

7 、不准在山内玩火，

8
、不准放野火垦荒
，烧牧场，柴场；

9、不准在夜间用火把照明赶山路；

10 、不准在山边林内烧木炭 ，烧灰积肥 。

八、水火无情
，人命关天
。扑火要讲究科学，量力而行 ，把握时机
，克服盲目。

九
、扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小 、打了 ” 。打早是灭火的前提，打小是灭火的关键 ，打了是灭火的核心
。

十
、森林消防的方针是：“预防为主
，积极消灭。
”立足群防群治，自防自治 。

十一、我国刑法：第115条之规定 ，由于行为人的过失引起火灾
，致他人重伤，死亡或公共及他人财产遭受重大损失的 ，应追究刑事责任。

十二 、植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人
。为了森林的安全和您的幸福
，请自觉遵守防火制度。

2.有关森林防火的小知识

原发布者：学海无压04

第一章森林防火基本知识1
、什么是森林防火？ 森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延，即对森林火灾进行预防和补救 。2.什么叫森林火灾？ 森林火灾是突发性强、破坏性大 、处置救助较为困难的自然灾害
。凡是失去人为控制 ，在林地内自由蔓延和扩展
，烧毁森林资源，造成经济损失 ，破坏生态环境
，或者造成人员伤亡的林火称为森林火灾。3.森林火灾分为哪几类？ 根据国务院《森林防火条例》规定，森林火灾分为4类：森林火警：受害森林面积不足一公顷或者其他林地起火；一般森林火灾：受害森林面积在一公顷以上不足一百公顷；重大森林火灾：受害森林面积在一千公顷；特大森林火灾：受害森林面积在一千公顷以上 。一般在荒山
、荒地、荒滩范围发生荒火 ，没有造成林木损失
，称为森林火情
。4.如何预防森林火灾？ 预防森林火灾的发生，就要了解森林火灾发生的规律 ，采取行政 、法律
、经济和工程相结合的办法
，运用科学技术手段，最大限度地减少火灾发生次数。从火灾源头考虑 ，禁止将火种带进林区，就会防止森林火灾发生 。5.如何扑救森林火灾？ 在了解森林火灾燃烧规律的基础上
，建立严密的指挥系统，组织有效的扑火队伍 ，运用有效的扑火机具和灭火方法、技术
，阻止林区火势蔓延，最大限度地减少经济损失损失
。6.森林燃烧三要素是什么？ 可燃物 、氧气和热源（火源）三者结合。7.扑救森林火灾原理是什么？ 即破坏森林燃烧的条件 。只有消除三要素中的任何一个 ，燃烧就会停止
。8.龙

3.森林防火小知识

森林防火常识 一、森林火灾的危害 森林火灾是森林最危险的敌人
，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害 ，具有毁灭性的后果。

森林火灾不只是烧毁成片的森林
，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力 ，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用
，甚而导致生态环境失去平衡 。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是 ，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

二
、森林火灾的种类及分类 根据森林火灾燃烧部位
，蔓延速度，受害部位和程度 ，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火 2.树冠火 3.地下火 以受害森林面积大小为标准
，森林火灾分为以下四类： 1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火（包括荒火）； 2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的； 3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的； 4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的； 三、森林火灾的起火原因 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 （一）人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农 、林
、牧业生产用火 ，林副业生产用火
，工矿运输生产用火等； 2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭 ，烧纸
，取暖等； 3.故意纵火 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多
。在我市的森林火灾中 ，由于吸烟 、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

（二）自然火：包括雷电火
、自燃等 。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%
。

四、影响火灾的三要素 温度 、湿度和单位可燃的载量。 五
、扑救森林火灾 （一）扑火时应如何强化安全措施 强化扑火组织 。

一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员
。二是临时组织的扑火人员
，必须指定区段和小组负责人。

三是明确扑火纪律和安全事项 。四是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃
。

五是加强火情侦察 ，组织好火场通信 、救护和后勤保障。六是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打 。

七是不要直接迎风打火头
，不要打上山火头，不要在悬崖
、陡坡和破碎地形处打火 ，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火
，不要在可燃物稠密处扑火
。八是正确使用扑火机具。

（二）脱险自救方法有哪些 退入安全区 。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化 ，万一出现飞火和气旋时
，组织扑火人员进入火烧迹地 、植被少、火焰低的地区。

二是按规范点火自救
。要统一指挥，选择在比较平坦的地方 ，一边按规范俯卧避险。

发生危险时
，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向 ，扒开浮土直到见着湿土
，把脸放进小坑里面，用衣服包住头 ，双手放在身体正面 。四是按规范迎风突围
。

当风向突变，火掉头时
，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断 ，选择草较小
，较少的地方，用衣服包住头 ，憋住一口气
，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围 。

千万不能与火赛跑，只能对着火冲
。

4.森林防火知识大全

在森林可燃物和火源具备的情况下 ，林火能否发生主要取决于火险天气
，一般来说，火险天气也就是有利于发生森林火灾的气候条件 ，如气温高
、降水少、相对湿度小 、风大
、长期干旱等。

森林火灾危害大
，扑灭困难，于是在火灾还在萌芽状态立即扑灭它就显得尤为重要 。森林火灾因为常常处在深山老林中 ，不易发现，故而发现火灾对于早扑灭火灾具有重要意义
。

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 。

人为火：在人为火源引起的火灾中
，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多 。在我国的森林火灾中，由于炊烟 、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量
。

1
、生产性火源：农、林 、牧业生产用火 ，林副业生产用火
，工矿运输生产用火等；

2
、非生产性火源：如野外炊烟，做饭 ，烧纸
，取暖等；

3、故意纵火 ：燃烧干草，燃放爆竹礼花等；

自然火：包括雷电火 、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1% 。

扩展资料

森林防火的重要性

人类的生存与发展一刻也离不开森林提供的氧气和林产品。我国虽然地大物博 ， 但总体上看
，中国森林资源总量仍然不足，森林覆盖率仅为世界平均水平的60% ，居世界第130位
。

人均森林面积只有0.13公顷
，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄积只有9.4立方米 ，不到世界平均水平的1/6，居世界第122位。

由于森林资源总量不足
、质量不高
，我国土地沙化、水土流失 、干旱缺水、洪涝灾害等问题十分突出，国家生态安全面临严重威胁 。在影响森林资源的威胁中 ，森林火灾是最主要的威胁之一
，它能使森林在顷刻之间化为灰烬
。

根据调查统计，95%以上的森林火灾是人为原因引发的。要想让森林远离火灾 ，让人们远离危险
，关键是要让人们都懂得如何科学用火
、科学扑火、科学避火 。

百度百科-森林防火

5.森林防火资料

1.森林火灾的危害2.森林火灾的种类及分类3.森林火灾的起火原因4.森林火灾的发现——发现比扑灭更有意义5.扑救森林火灾6.森林火灾有哪些危险和后果 编辑本段1.森林火灾的危害 森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害 ，它会给森林带来最有害
，具有毁灭性的后果
。

森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物 ，而且还降低森林的更新能力
，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展 ，但是，人类在制服森林火灾上
，却依然尚未取得长久的进展 。

编辑本段2.森林火灾的种类及分类 根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度 ，受害部位和程度
，大致可把森林火灾分为三大类：一地表火 二.树冠火 三地下火
。 以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类： 1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火（包括荒火）； 2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上 ，不足100公顷的； 3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的； 4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的；编辑本段3.森林火灾的起火原因 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 ： （一）人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农 、林
、牧业生产用火
，林副业生产用火，工矿运输生产用火等； 2.非生产性火源：如野外炊烟 ，做饭
，烧纸，取暖等； 3.故意纵火 在人为火源引起的火灾中 ，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。

在我市的森林火灾中
，由于炊烟 、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量 。 （二）自然火：包括雷电火
、自燃等
。

由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 影响火灾的三要素 温度、湿度和单位可燃的载量 。

编辑本段4.森林火灾的发现——发现比扑灭更有意义 森林火灾危害大，扑灭困难 ，于是在火灾还在萌芽状态立即扑灭它就显得尤为重要。 森林火灾因为常常处在深山老林中，不易发现
，故而发现火灾对于早扑灭火灾具有重要意义
。

1，兴建了望塔 国内目前存在较多的技术落后方式。 了望台监测 ，是通过了望台来观测林火的发生
，确定火灾发生的地点，报告火情 ，它的优点是覆盖面较大 、效果较好 。

存在的不足：是无生活条件的偏远林区不能设了望台；它的观察效果受地形地势的限制
，覆盖面小，有死角和空白 ，观察不到
，对烟雾浓重的较大面积的火场
、余火及地下火无法观察；雷电天气无法上塔观察；了望是一种依靠了望员的经验来观测的方法，准确率低 ，误差大
。另外了望员人身安全受雷电、野生动物 、森林脑炎等的威胁。

2.
，建立视频监控系统 目前国内主流的监控方式 。 这是传统城市监控的简单延伸，将采集视频图像通过微波汇总 ，由人工完成集中监视； 人工监视易造成肉眼疲劳，视频中的火情不易被查觉
，造成漏报； 监控中心的视频线路较多，人工监视也无法一一监看 ，易造成漏报
。

所以
，传统视频监控的最大缺点是漏报率非常高。 传统视频监控是非数字化系统，许多智能应用无法实现 。

3 ，建立智能预警系统 这是森林防火的发展方向
，实现森林防火的智能化，信息化
。 利用无缝融合智能图像识别技术
、面向对象的3D GIS技术、大型网络监控技术等高新技术 ，利用多项专利技术
，结合林业管理的专业知识和林业防火的经验，建立林业防火智能监测预警及应急指挥系统 ，从而实现林区视频的自动监控 、烟火准确识别、火点精确定位
、火情蔓延趋势推演、扑救指挥的辅助决策 、灾后评估等多方面功能
，建立森林防火的完整业务链，并针对性地解决用户的各种个性化需求。

如“森林卫士365”系列产品 ，主要由前端智能监控产品和后端应用系统构成 。 前端智能监控产品包括重型数字云台
、基站智能控制箱、嵌入式的烟火识别智能处理器等； 后端应用系统包括海普联网监控管理平台 、基于ArcGIS平台的森林防火辅助决策及应急指挥系统
。

编辑本段5.扑救森林火灾 （一）扑火时应如何强化安全措施 强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员 。

二是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项
。

四是检查扑火用品是否符合要求
，扑火服是否宽松
、阻燃。五是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障 。

六是从火尾入场扑火 ，沿着火的俩翼火线扑打
。七是不要直接迎风打火头
，不要打上山火头，不要在悬崖 、陡坡和破碎地形处打火 ，不要在大风天气下
、烈火条件下直接扑火
，不要在可燃物稠密处扑火。

八是正确使用扑火机具 。 （二）脱险自救方法 退入安全区
。

扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化 ，万一出现飞火和气旋时
，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少 、火焰低的地区。二是按规范点火自救 。

要统一指挥，选择在比较平坦的地方 ，一边按规范俯卧避险
。发生危险时
，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向 ，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面
，用衣服包住头，双手放在身体正面。

四是按规范迎风突围 。当风向突变 ，火掉头时
，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断 ，选择草较小
，较少的地方，用衣服包住头 ，憋住一口气
，迎风猛冲突围
。

6.森林防火的内容

森林防火的内容：1
、加强宣传教育。

2、强化野外火源管理 。3 、加快防火工程建设。

4、加强森林防火队伍建设
。5
、加强指挥调度。

6、强化监督检查 。7 、森林火灾善后处理
。

森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害 ，它会给森林带来最有害
，最具有毁灭性的后果。森林火灾不但烧毁成片的森林，伤害林内的动物 ，而且还降低森林的繁殖能力，引起土壤的贫瘠并破坏森林涵养水源
，甚至会导致生态环境失去平衡 。

尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是 ，人类在制服森林火灾上
，却依然尚未取得长久的进展
。扩展资料预防森林火灾的类型：1
、森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火（包括荒火）；2、一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的；3 、重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的；4
、特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的。

百度百科-森林防火 。

7.森林防火小常识

森林防火常识

一、森林火灾的危害

森林火灾是森林最危险的敌人 ，也是林业最可怕的灾害
，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果
。森林火灾不只是烧毁成片的森林 ，伤害林内的动物
，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用 ，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展
，但是，人类在制服森林火灾上 ，却依然尚未取得长足的进展 。

二 、森林火灾的种类及分类

根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度
，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火 2.树冠火 3.地下火

以受害森林面积大小为标准 ，森林火灾分为以下四类：

1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火（包括荒火）；

2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上
，不足100公顷的；

3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的；

4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的；

三
、森林火灾的起火原因

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火

（一）人为火包括以下几种：

1.生产性火源：农、林 、牧业生产用火，林副业生产用火 ，工矿运输生产用火等；

2.非生产性火源：如野外吸烟
，做饭，烧纸 ，取暖等；

3.故意纵火

在人为火源引起的火灾中
，以开垦烧荒
、吸烟等引起的森林火灾最多
。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

（二）自然火：包括雷电火 、自燃等 。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

四、影响火灾的三要素

温度
、湿度和单位可燃的载量
。

五、扑救森林火灾

（一）扑火时应如何强化安全措施

强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员 。二是临时组织的扑火人员 ，必须指定区段和小组负责人
。三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求
，扑火服十分宽松 、阻燃 。五是加强火情侦察，组织好火场通信
、救护和后勤保障
。六是从火尾入场扑火 ，沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头，不要打上山火头
，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下 、烈火条件下直接扑火 ，不要在可燃物稠密处扑火 。八是正确使用扑火机具
。

（二）脱险自救方法有哪些

退入安全区。扑火队（组）在扑火时
，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时 ，组织扑火人员进入火烧迹地
、植被少、火焰低的地区 。二是按规范点火自救
。要统一指挥
，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。发生危险时 ，应就近选择植被少的地方卧倒
，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土 ，把脸放进小坑里面
，用衣服包住头，双手放在身体正面 。四是按规范迎风突围。当风向突变 ，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令
，队员自己要当机立断，选择草较小 ，较少的地方
，用衣服包住头，憋住一口气 ，迎风猛冲突围
。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑
，只能对着火冲 。

8.小学生森林防火知识

1 、基本要求：小学生不得玩火
。一是不得带火柴或打火机等火种；二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；三是不得在公共场所燃放鞭炮 ，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场
，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则 。

2
、火灾的处理办法

家中起火，不要慌张 ，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火
，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭 ，不可用水扑救
。

房间内起火时，不能轻易打开门窗
，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时 ，可用水来扑救
，而电器 、汽油
、酒精、食用油着火时，则用土 、沙泥、干粉灭火器等灭火 。

若火势已大 ，必须立即报火警
。被火围困时
，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体 ，用湿布捂鼻 。

3
、发生火灾应如何报警？

如果发现火灾发生
，最重要的是报警，这样才能及时扑救 ，控制火势
，减轻火灾造成损失
。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区 ，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的 。格根据这个号码，每年的11月9日
，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为
。在没有电话的情况下 ，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意
，协助灭火或报警。

4 、遭遇火灾如何正确脱险？

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生 ，减少人身伤亡损失：

1）一旦身受火灾危胁
，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置 ，根据周围的烟
、火光、温度等分析判断火势
，不要盲目采取行动 。

2）身处平房的，如果门的周围火势不大 ，应迅速离开火场
。反之
，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服 、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。

3）身处楼房的 ，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室 。

4）身处楼房的
，不要盲目乱跑
、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡
。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗 ，隔断火路
，等待救援 。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温 ，以延缓火势蔓延
。

5）在失火的楼房内
，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道 。并且电梯随时可能发生故障
。

6）因火势太猛 ，必须从楼房内逃生的
，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面 ，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲
，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度 ，做到双脚先落地。

7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面 。

8）逃生时。尽量采取保护措施
，如用湿毛巾捂住口鼻 、用湿衣物包裹身体

事业单位的综合知识是什么

1.关于纸的一些知识

纸 在上古时代，祖先主要依靠结绳纪事 ，以后渐渐发明了文字
，开始用甲骨作为书写材料
。

后来又发现和利用竹片和木片以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵，竹片太笨重 ，于是便导致了纸的发明 。

据考证
，我国西汉时已开始了纸的制作，魏晋南北朝时期纸广泛流传
。普遍为人们所使用 ，造纸术进一步提高。

造纸原料也多样化
，纸的名目繁多如竹帘纸
、藤纸、鱼卵纸……蔡伦造纸的原料广泛，以烂鱼网造的纸叫网纸 ，破布造的纸叫布纸 。 隋唐时期
，著名的宣纸诞生
。

（在宣纸的主要产地安徽宣州有这么一个传说：蔡伦的徒弟孔丹，在皖南以造纸为业 ，他一直想制造一种特别理想的白纸，用来替师傅来画像修谱。但经过许多次的试验都不能如愿以偿 。

一次
，他在山里偶然看到有些檀树倒在山涧旁边，因年深日久 ，被水浸蚀得腐烂发白
。后来他用这种树皮造纸
，终于获得成功。

由此可以断定：利用树皮制造宣纸，在唐朝时候就比较盛行了 。） 唐代在前代染黄纸的基础上 ，又在纸上均匀涂蜡
，使纸具有光泽莹润，艳美的优点 ，人称硬黄纸
。

五代造纸业仍继续发展
，歙州制造的澄心堂纸，直到北宋 ，一直被公认为是最好的纸。到了明清
，造纸业又兴旺和创新 。

各种笺纸再次盛行起来，在质地上推崇白纸地和淡雅的色纸地 ，色以鲜明静穆为主，如康熙 、乾隆时期的粉蜡纸
，印花图绘染色花纸等，纸的制作 ，到了清代
，已到了完美绝伦的地步。 造纸的过程） 一般印刷纸的生产分为纸浆和造纸两个基本过程
。

制浆就是用机械的方法
、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维，经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页 。

造纸厂一般需贮存足够用4~6个月的原料 ，使原料在贮存中经过自然发酵
，以利于制浆，同时保证纸厂的连续生产
。经备料工段把芦苇、麦草和木材等原料切削成料片（供生产化学浆）或木断（供生产磨木浆） ，再把小片原料放到蒸煮器内加化学药液
，用蒸汽进行蒸煮，把原料煮成纸浆 ，或或把木断送到磨木机上磨成纸浆
，也可经过一定程度的蒸煮再磨成纸浆。

然后用大量清水对纸浆进行洗涤，并通过筛选和净化把浆中的粗片 、节子、石块及沙子等除去 。再根据纸种的要求 ，用漂白剂把纸浆漂到所要求的白度，接着利用打浆设备进行打浆
。

然后在纸浆中加入改善纸张性能的填料
、胶料、施胶剂等各种辅料
，并再次进行净化和筛选，最后送上造纸机经过网部滤水 、压榨脱水
、烘缸干燥、压光卷取 ，并进行分切复卷或裁切生产出卷筒纸和平板纸。如果生产要生产涂布印刷纸
，则需要干燥中部或生产成卷筒纸后经涂布加工而实现 。

6 除以上基本过程外，还包括一些辅助过程 ，如蒸煮液的制备 、漂液的制备
、胶料的熬制及蒸煮废液和废气中的化学药品与热能的回收等
。 灞桥纸： 1957年
，在西安市东郊的灞桥，出土了公元前2世纪的西汉古纸。

出土时 ，这是一叠纸片
，有大有小，最大的有10*10厘米 ，最小的有3*4厘米
，米** 。经过反复科学检验，发现它主要是由大麻和少量苎麻的纤维制成的 ，也就是说，这是“植物纤维纸 ”
。

这座古墓最迟不晚于汉武帝时
，即前140年至前87年，因此可以断定 ，在二千多年前
，即公元前2世纪，我国已经生产并使用植物纤维纸了。这种灞桥纸 ，是考古发掘出来的世界上最早的纸 。

蔡伦纸： 蔡伦
，汉代造纸术发明家，字敬仲。桂阳（今湖南郴州市）人
。

明帝永平十八年（75）入宫为宦。东汉章和元年（87） ，任尚方令 。

元兴元年（105）发明造纸术
。他总结前人经验
，始有树皮、麻头 、破布
、旧渔网等原料经过挫、捣 、抄
、烘等工艺造纸，称“蔡侯纸
” ，对改革和推广造纸术有很大贡献
，后世传为造纸术的发明者。

造纸术是中国古代四大发明之一，对世界文化的传播、发展 ，作出巨大的贡献 。 左伯纸： 在蔡伦以后，别人又不断把他的方法加以改进
。

蔡伦死后大约八十年（东汉末年）又出了一位造纸能手
，名叫左伯。他造出来的纸厚薄均匀，质地细密 ，色泽鲜明 。

当时人们称这种纸为“左伯纸”
。可惜历史上没有把左伯所用的原料和制造方法记载下来。

藤纸： 魏晋南北朝时期纸广泛流传
，普遍为人们所使用，造纸技术进一步提高 ，造纸区域也由晋以前集中在河南洛阳一带而逐渐扩散到越
，蜀，韶 ，扬及皖
，赣等地，产量 ，质量与日俱增 。造纸原料也多样化
，纸的名目繁多
。

剡溪有以藤皮为原料的藤纸，纸质匀细光滑 ，洁白如玉，不留墨。 附：纸的历史 纸是我国古代科学技术的四大发明之一
，它与指南针，火药 ，印刷术一起
，给我国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础 。

纸的发明结束了古代简牍繁复的历史，大大地促进了文化的传播与发展。 在上古时代 ，祖先主要依靠结绳纪事
，以后渐渐发明了文字，开始用甲骨来作为书写材料
。

后来又发现和利用竹片和木片（即简牍）以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵 ，竹木太笨重
，于是便导致了纸的发明 。

据考证，我国西汉时已开始了纸的制作
。1957年陕西省博物馆在西安东郊灞桥附近的一座西汉墓中 ，发掘出了一批称之为"灞桥纸"的实物
，其制作年代当不晚于西汉武帝时代。

之后在新疆的罗布 。

2.关于纸的知识

最早的纸在2200年前，西汉初期已有了纸 ，但还是很粗糙，不被广泛应用
。公元105年
，东汉蔡伦改进后，被认为是现代造纸术的鼻祖。

造纸的原料主要是植物纤维 ，原料中除含有纤维素 、半纤维素、木素三大主要成分外
，尚有其他含量较少的组分，如树脂
、灰份等 。此外还有硫酸钠等辅助成分
。

纸一般分为平板和卷筒两种。平板纸主要用于逐张使用 ，如供平台印刷机印刷和书写、绘画等用纸 。卷筒纸主要供连续性加工机械使用
，如供轮转机印刷，制袋机连续制袋 ，卷烟机连续包制卷烟等
。

扩展资料

纸的分类：

1 、按生产方式分为手工纸和机制纸。

2
、按纸张的厚薄和重量分为纸和纸板 。

3、按用途可分为：包装用纸 、印刷用纸
、工业用纸、办公
，文化用纸 、生活用纸和特种纸。

百度百科-纸

3.关于纸的知识

最早的纸在2200年前，西汉初期已有了纸 ，但还是很粗糙
，不被广泛应用
。

公元105年，东汉蔡伦改进后 ，被认为是现代造纸术的鼻祖。造纸的原料主要是植物纤维，原料中除含有纤维素
、半纤维素、木素三大主要成分外
，尚有其他含量较少的组分，如树脂 、灰份等 。

此外还有硫酸钠等辅助成分
。纸一般分为平板和卷筒两种。

平板纸主要用于逐张使用 ，如供平台印刷机印刷和书写
、绘画等用纸 。卷筒纸主要供连续性加工机械使用
，如供轮转机印刷，制袋机连续制袋 ，卷烟机连续包制卷烟等
。

扩展资料纸的分类：1、按生产方式分为手工纸和机制纸。2 、按纸张的厚薄和重量分为纸和纸板 。

3、按用途可分为：包装用纸
、印刷用纸、工业用纸 、办公
，文化用纸
、生活用纸和特种纸
。百度百科-纸。

4.请告诉我一些关于纸张分类的常识和基本种类

铜版纸：分为单面及双面涂布之铜版纸，依日本纸业分类标准其每面涂布量约10g/m2以上 ，为目前文化出版、广告设计 、印刷装订及工商业界最常使用纸种之一；

轻涂纸：经颜料涂布及压光
，改善纸面均匀性及提高平滑度，并提高纸张托墨性；

道林纸-以化学浆抄造而成之印刷书写用纸 ，是目前文化出版
、印刷装订最常用纸种之一；

圣经纸-含有大量二氧化钛填料
，纸质轻、不透明度高 、专供印制圣经
、字典或航空快报用 。

区别：

铜版纸：平滑、光亮 、吸墨均一，光泽度佳
、不透明度高 ，经彩色印刷后，图案效果鲜艳色彩层次表现佳
，适合彩色印刷品；

道林纸：表面未经涂布浆料，光泽度及平滑度较之铜版纸要差一些；

轻涂纸：即低定量涂布纸 ，介乎铜版纸和胶版纸之间
，其彩印效果可与铜版纸相媲美，而且具有良好的不透明度和可滑度
。耐久性较小 ，故而更适宜用来印刷不需要长久保存的印刷品；

圣经纸：纸质轻、非常薄
，所以几千页的纸放在一起只有一般书的厚度，纸很滑 ，比一般纸光滑
，不粗糙。

5.珍惜纸张的资料

纸浆需求量的猛增是木材消费增长的原因之一 。

全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130多万吨 ，进口纸浆400多万吨
，这要砍伐多少树木啊！纸张的大量浪费不仅造成森林毁坏，而且因生产排放的污水使江河湖泊受到严重污染。你可能没有直接砍伐森林 ，但你是否想到，木材是造纸的主要原料
，浪费纸张就等于加入了看法森林的行列
。

珍惜纸张就是珍惜我们的森林资源，请不要随便扔掉白纸 ，充分利用纸的空白地方。用过一面的纸可以翻过来做草稿纸 、便条纸
，或自制成笔记本使用，过期的挂历可以包书皮 。

拒绝接受那些随处散发的无用的宣传纸 ，制造这些宣传物既会大量浪费纸张
，又会因为随处散发、粘贴而破坏市容卫生
。你在学习中一定离不开纸。

你知道吗，大量的纸是用木材制造的 ，全国年造纸消耗木材1000万立方米 。造纸的过程中还会排出大量废水
，污染河流，它所造成的污染占整个水域污染的30%以上！节约用纸
。

就是保护森林和河流。 ——节约使用练习本 ，不要随便扔掉白纸
，充分利用纸的空白处 。

——用过一面的纸可以翻过来做草稿纸
、便条纸或自制成笔记本使用；过期的挂历纸可以用来包书皮
。 ——不在新年期间大量送贺年卡，因为制造精美的贺年卡要砍伐树木 ，4000个贺卡就要牺牲一棵大树，会破坏环境。

——支持大学生哥哥姐姐们的"减卡救树"活动
，把买贺卡的钱节省下来种树，保护大自然 。 建议：积极宣传使用再生纸及再生纸制品
。

还可以选用废纸自制贺年卡 ，这样既别致
，又有意义。 纸浆需求量的猛增是木材消费增长的原因之一 。

全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130多万吨 ，进口纸张400多万吨
，这要砍伐多少树木啊！纸张的大量消费不仅造成森林毁坏， 而且因生产纸浆排放污水使江河湖泊受到严重污染（造纸行业所造成的污染占整个水域污染的30%以上）。 你使用过什么样的再生纸制品？你见过再生纸做的名片或书本吗？再生纸是用废纸再造的纸张
。

在很多国家 ，使用再生纸已成为时尚
，人们以出示印有"再生纸制造"的名片为荣耀，以表明自己的环境意识和文明教养。有很多公司也规定一律使用再生纸做办公用品 。

美国有规定 ， *** 机关用纸的60%必须是再生纸
。 我国的森林覆盖率只有世界平均值的l/4。

据统计
，我国森林在l 0年间锐减了23%，可伐蓄积量减少了50% 。云南西双版纳的天然森林 ，自50年代以来，每年以约1.6万公顷的速度消失着
。

当时55%的原始森林覆盖面积现已减少了一半。 礼节繁多的日本人近年来也在改变大量赠送贺年卡的习惯 。

一些大公司登广告声明：不再以邮寄贺年卡表示问候
。我国的大学生组织了"减卡救树"的活动
，提倡把买贺卡的钱省下来种树，保护大自然。

——用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸 ，或自制成笔记本使用；过期的挂历可以包书皮 。 ——拒绝接受那些随处散发的无用的宣传纸
，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发 、张贴而破坏市容卫生
。

活动目标 1
、态度、情感 、价值观 使学生意识到浪费纸张对环境和资源的影响 ，主动采取措施节约用纸
，承担保护环境的责任。 2
、方法与过程 组织学生调查用纸量，培养节约用纸意识 ，搜集造纸的历史及其与环境之间关系的资料
，访问再生纸厂的工作人员，根据收集到的资料 ，设计节约用纸和废纸回收的方案 。

3、知识与能力 使学生知道大量造纸对森林资源的消耗 、小造纸厂对环境的污染
，以及再生纸制作方法和节约用纸
、使用再生纸对保护环境的重要意义。 活动背景 我国每年用纸量超过l亿吨，需要大量的造纸原料——纸浆
。

纸浆主要来源于木材及回收的废纸等。目前 ，我国森林覆盖率仅为13.92%，用于造纸的森林资源十分短缺 。

近年来
，我国一方面每年花大量外汇进口纸、纸版和做造纸原料的废纸，另一方面国内废纸则因收购价格低而造成严重浪费
。 废纸是造纸的首选原料。

据专家介绍 ，采用废纸比起用木材造纸
，不仅可减少环境污染，而且还可以节约资源 、能源 。在国外 ，森林资源丰富的国家十分重视废纸回收
，如日本，森林覆盖率远远高于我国 ，废纸回收量则多达1亿吨
，相当于我国每年的用纸总量
。

1998年长江流域和东北地区遭受特大洪水，与森林滥砍滥伐
、不注重森林资源保护关系很大。有关人士强调 ，随着造纸原料——原木的减少
，从环境保护和资源再利用的角度，废纸回收利用更应引起足够的重视 。

纸张是学生日常用品 ，引导学生关注纸张的使用和回收中存在的问题，可以使学生树立从小事做起
，从自己做起保护环境的意识
。 活动过程 整个活动共用3课时完成。

第1课时：引导学生讨论有关纸的话题：关于纸自己知道什么？对于纸的问题还想了解什么？ 通过本次活动，使学生主动关注生活中实际用纸情况 ，提出关于纸的问题
，并在此基础上选择和确定自己的研究小专题，建立研究小组 ，制订研究计划 。 第2课时：学生按计划开展研究实践活动
。

第3课时：展示和交流初步研究的成果
，并进行深入研究和探索，最终完成活动的反思与评价。学生活动 教师指导第一部分：基本活动第1课时：从观察废纸回收标志开始 ，将注意力集中到“纸 ”的问题上
，开始思考与纸张 。

6.求一条关于纸的小窍门

告诉你简单检测纸张的小窍门有哪些！

单张纸检查

从纸堆中任意抽取一张纸，用手触摸表面或平看纸张 ，检查纸张表面平整均匀的程度及洁净的程度。一般

来说
，纸张表面应是平服无痕、没有疙瘩，同时纸张表面不应有色泽明暗 、反光不一的斑点 ，或者有与纸张颜色不一致的尘埃等
。

举起纸张迎光观察，检查纸张的均匀性。迎光观察时纸张不应有明暗、程度不一的透光或透明点 。如果纸张出现大面积不均匀的云状斑
，则说明纸张的均匀性很差，会严重地影响印品的质量
。

7.纸张知识求问

印刷纸的外观质量和常见纸病 纸张的外观质量 ，是指不用仪器设备
，仅靠人的感官就能判别辨认的纸张质量状况。

它可分为纸页本身的外观质量和由一张一张的纸页或长带状纸页形成的件纸的外观质量 。 无论是哪种外观质量都在不同程度上影响着纸的使用
。

外观质量差不但会降低纸张的使用价值和印刷成品率，严重时还会使纸张成为废品。另外 ，纸张中个别严重的外观纸病如硬纸块等
，在印刷时还会轧坏印版和胶辊，造成对印刷设备的损坏 。

纸的外观质量和物理性能也有密切的关系
。例如 ，外观有明显泡泡纱的纸
，其平滑度和不透明度等也会受到一定影响。

纸张的外观质量检验应达到以下三个目的： 检验清楚纸张的成件质量 。主要有：件纸外形是否良好，尺寸是否合格 ，包装质量及破损程度等
。

掌握纸张的基本纸质。包括颜色
、均匀平整程度、柔韧抗张性 、平滑性和洁净程度等 。

抽检查出平板印刷纸的大致漏选率（有明显纸病的纸张占纸张总数的百分率）。 纸的含义 为了帮助读者对纸有一个概括的了解
，首先将纸的常识作一个简要介绍
。

纸是人类文明和文话科学得以记载
、积累、传输和发展的重要物质条件，它在人类发展的历史上起着极为重要的作用 ，随着纸的质量提高和新品种的不断涌现，纸的应用已扩展到文化科学
，日常生活 、医疗卫生
、商业、国防和工农业生产等各个领域。现代社会几乎没有人不认识纸，但也可能几乎没有人认识所有的纸 。

纸 ，几乎是每个人所司空见惯的东西
。然而
，究竟什么叫纸，或者说纸的确定含义是什么？恐怕许多人 ，包括经常于纸打交道的人不一定能准确的回答。

根据《中华人民共和国国家标准（GB4687-84）中的规定
，所谓纸，就是从悬浮液中将植物纤维 ，矿物纤维
，动物纤维，化学纤维或这些纤维的混合物沉积到适当的成形设备上 ，经过干燥制成的平整 、均匀的薄页 。 从广义上讲
，纸--可以用来包含纸张和纸板这两个术语
。

按照造纸工业部门的标准， 通常把定量小于225g/m2的纸页叫做纸张或纸 ， 把定量大于225g/m2的叫做纸板。但是，这个界限不是绝对的
，还要以纸页的特性和用途灵活掌握 。

从前，我国对纸张和纸板的定量规定是：在150~200g/m2以下的叫做纸张；在150~200g/m2以上的则叫做纸板
。由于纸板和纸张的界限不十分明确 ，加之工业部门和商业部门的不统一
，常把定量在200g/m2左右的纸称为纸卡。

随着时间衍变，慢慢形成了一个规律 ，即把定量在200g/m2以上
，而又以印刷或装璜为主要目的的纸，称为卡纸 。如250g/m2铜板卡（纸） ，280g/m2玻璃卡（纸）等
。

纸是人类社会生活中的一种重要资源。从古到今
，造纸所用主要原料都是植物纤维，诸如木材
、芦苇、竹子 、麦秸
、稻草、蔗渣 、树皮、面
、麻等 。

然而 ，随着社会的发展进步
，造纸所用纤维原料的种类和造纸产品的应用范围都在不断扩大，造纸技术的发展使其对纸张加工的深度和广度也发生了深刻的变化。如果把以植物纤维为主构成的纸 ，叫做“第一代
”纸的话，那么用合成纤维制成的纸和以塑料薄膜为纸胎制成的纸
，则叫做“第二代”纸，又被称为合成纸
。

挂历薄膜所用即为此种纸。近几年来 ，国内外又有了“功能纸 ” 。

所谓功能纸
，就是采用某些特殊原料，抄造出具有某些特殊功能的新纸种
。报纸上报道国外的纸手表所用的纸 ，大概就属于这类功能纸。

有人把这类功能纸称为“第三代纸
” 。普通的纸
，抄成后未经再次加工，一般称为纸或原纸
。

为了提供纸的表面性质和装饰效果 ，或者为了赋予纸面一种特别性能
，对原纸进行了再加工，所得到的成品便称为加工纸（如涂布印刷纸、复写纸等）。然而 ，仅仅按照加工还不能满足某些特殊用途的需要
，于是，采用新的纤维原料和加工措施 ，获得了具有某种功能的纸 。

耐火纸 、夜光纸
、电磁波屏蔽纸以及被誉为“东方魔纸”的车用保洁纸等，均可视为功能纸
。尽管人们对功能纸的应用和了解还很少
，但可以预料，不久的将来 ，功能纸必将更多地出现并被人们所熟悉。

用发展和进步的观点看待事物
，对纸的概念和含意，切不可作狭义的理解 。 印刷纸的选择与使用 恰当合理地选择和使用纸张 ，对于保证出版物的质量和降低出版物的成本均有着十分重要的意义
。

做为出版印刷行业从事材料管理的人员
，不但要根据本部门各个年度和季度的出版计划，预先选择所需纸张的品种和规格 ，而且要能根据出版计划准确计算所需各种纸张的数量。还要能协调和指导印刷人员合理用纸
，以便降低纸张消耗，提高经济效益 。

（一）纸张的选用 纸张的选用包括选择品种、规格和质量等级等几个方面 ，不可只注重某一方面而忽视了其它方面。 在选择纸张品种时
，主要需根据欲印制的印刷品的特征和所使用的印刷机类型进行选择
。

印刷书刊中的彩色封面 、插图或广告插页等，可选用双面铜版纸或双胶纸；印刷商标等单面印刷品则可选用单面铜版纸或单胶纸；印刷字典
、词典、手册等工具书宜选用字典纸或薄凸版纸；印刷一般书籍则可选用胶印书刊纸或凸版印刷纸。同样是印刷一般书籍 ，如果欲在轮转印刷机上使用需选用卷筒纸（平台轮印机除外），若计划在一般平台上印刷则需选用平 。

8.那里有什么关于纸张介绍的知识

纸张的度量 纸张的规格 1.纸张有哪几种规格？ 常用纸张有大度和正度两种规格
。

2.什么叫大度纸？ 规格889*1193 (mm)为大度纸。 3.什么是正度纸？ 规格787*1092 (mm)为正度纸 。

4.如何计算纸张的开数？ 将全纸张对折为对开
，对开纸再对折为四开 纸张的计量 1.什么是纸张的计量单位？ 令或卷
。 2.什么叫卷筒纸？ 将整条纸卷成一个筒。

3.多少张纸为一令？ 一令为500张纸 。（有些国家一令为1000张纸） 4.卷与令是如何换算？ 通常一卷约相当于10令
。

5.纸张厚薄以什么衡量？ 克重。（克数多，纸张就厚） 6.克重表示什么？ 克重表示一张纸每平方米的重量 。

各常规尺寸 名片 横版：90*55mm 85*54mm 竖版：50*90mm 54*85mm 方版：90*90mm 90*95mm IC卡 85x54MM 三折页广告 标准尺寸： （A4）210mm x 285mm 普通宣传册 标准尺寸： （A4）210mm x 285mm 文件封套 标准尺寸：220mm x 305mm 招贴画： 标准尺寸：540mm x 380mm 挂旗 标准尺寸：8开 376mm x 265mm 4开 540mm x 380mm 手提袋： 标准尺寸：400mm x 285mm x 80mm 信纸 便条： 标准尺寸：185mm x 260mm 210mm x 285mm 正度纸张：787*1092mm 开数（正度） 尺寸 单位（mm） 全开 781*1086 2开 530*760 3开 362*781 4开 390*543 6开 362*390 8开 271*390 16开 195*271 注：成品尺寸=纸张尺寸-修边尺寸 大度纸张：850*1168mm 开数（正度） 尺寸 单位（mm） 全开 844*1162 2开 581*844 3开 387*844 4开 422*581 6开 387*422 8开 290*422 注：成品尺寸=纸张尺寸-修边尺寸 常见开本尺寸（单位：mm） 开本尺寸：787 x 1092 对开：736 x 520 4开：520 x 368 8开：368 x 260 16开：260 x 184 32开：184 x 130 开本尺寸（大度）：850 x 1168 对开：570 x 840 4开：420 x 570 8开：285 x 420 16开：210 x 285 32开：203 x 140 正度纸张：787*1092mm 开数（正度） 尺寸 单位（mm） 全开 781*1086 2开 530*760 3开 362*781 4开 390*543 6开 362*390 8开 271*390 16开 195*271 注：成品尺寸=纸张尺寸-修边尺寸 大度纸张：850*1168mm 开数（正度） 尺寸 单位（mm） 全开 844*1162 2开 581*844 3开 387*844 4开 422*581 6开 387*422 8开 290*422 注：成品尺寸=纸张尺寸-修边尺寸 16开 大度：210*285 正度：185*260 8开 大度：285*420 正度：260*370 4开 大度：420*570 正度：370*540 2开 大度：570*840 正度：540*740 全开 大：889*1194 小：787*1092 纸张的尺寸 开 数 台 寸 英 寸in 公 厘 mm 全 张 36 x 26 43 x 31 1091 x 786 对 开 26 x 18 31 x 21.5 786 x 545 ⒉ 开 26 x 12 14.3 x 31 786 x 370 ⒊ 开 18 x 13 21.5 x 15.5 545 x 393 ⒋ 开 26 x 7.1 31 x 8.5 786 x 215 ⒋ 开 14 x 12 16.75 x 14.25 425 x 370 ⒌ 开 13 x 12 15.5 x 14.25 393 x 362 ⒌ 开 26 x 6 31 x 7.125 786 x 182 ⒎ 开 13 x 9 15.5 x 10.75 393 x 272 ⒎ 开 18 x 6.5 21.5 x 7.75 545 x 196 10 开 13 x 7.1 15.5 x 8.5 393 x 215 12 开 12 x 6.5 14.25 x 7.75 362 x 196 15 开 8.3 x 7.1 253 x 215 10 x 8.5 16 开 9 x 6.5 10.75 x 7.75 272 x 196 18 开 12 x 4.3 14.25 x 5.125 362 x 129 18 开 8.6 x 6 10.25 x 7.125 260 x 182 20 开 7.1 x 6.5 8.5 x 7.75 215 x 196 24 开 6.5 x 6 7.75 x 7.125 196 x 182 25 开 7.1 x 5.2 6.1875 x 8.5 215 x 156 30 开 7.1 x 4.1 8.5 x 5 215 x 126 32 开 9 x 3.2 10.75 x 3.875 272 x 98 32 开 6.5 x 4.5 7.75 x 5.375 196 x 136 36 开 6 x 4.3 7.125 x 5.125 182 x 129 48 开 6 x 3.25 7.125 x 3.875 272 x 98 50 开 5.3 3.55 6.3125 x 4.25 160 x 107 64 开 4.5 x 3.25 5.375 x 3.875 136 x 98 72 开 4.5 x 2.8 5.375 x 3.375 136 x 85 128 开 3.25 x 2.2 3.875 x 2.625 85 x 67
。

宇宙基本知识

综合知识也叫公共基础知识 ，是事业单位招考中出现的对考生综合知识进行考察的一门科目
，其主要是测试应试者对知识的掌握程度和运用知识分析问题 、解决问题的能力。其考察内容包括政治
、经济、法律 、管理
、人文、科技等 。领取综合知识备考资料

事业单位综合知识测试有一般类综合能力测试 、教育类综合能力测试、医疗类综合能力测试
、护理类综合能力测试4大类。

综合能力测试主要测查考生从事机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质
。以下是四类事业单位综合应用能力测试具体考试内容： 事考内容咨询

1 、一般类综合能力测试：

（1）主要测查考生从事机关
、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。

（2）考试结构包括公共基础知识、数量关系 、言语理解与表达
、判断推理和资料分析等五个部分 。

2、教育类综合能力测试：

（1）主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平
。

（2）考试结构包括公共基础知识 、数量关系
、言语理解与表达、判断推理 、资料分析和教育类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。

3
、医疗类综合能力测试：

（1）主要测查考生从事医疗工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平 。

（2）考试结构包括公共基础知识、数量关系 、言语理解与表达、判断推理
、资料分析和医疗类专业知识等六个部分(专业知识占40%)
。

4、护理类综合能力测试：

（1）主要测查考生从事护理工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

考试结构包括公共基础知识 、数量关系
、言语理解与表达、判断推理 、资料分析和护理类专业知识等六个部分 。

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1. 关于宇宙的小知识

宇宙是广漠空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称
。

宇宙是物质世界，它处于不断的运动和发展中。 《淮南子.原道训》注：“四方上下曰宇 ，古往今来曰宙
，以喻天地 。 ”

即宇宙是天地万物的总称
。 千百年来，科学家们一直在探寻宇宙是什么时候
、如何形成的。

直到今天 ，科学家们才确信
，宇宙是由大约150亿年前发生的一次大爆炸形成的 。 在爆炸发生之前，宇宙内的所存物质和能量都聚集到了一起 ，并浓缩成很小的体积
，温度极高，密度极大 ，之后发生了大爆炸。

大爆炸使物质四散出击，宇宙空间不断膨胀
，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星 、行星乃至生命 ，都是在这种不断膨胀冷却的过程中逐渐形成的
。 然而
，大爆炸而产生宇宙的理论尚不能确切地解释，“在所存物质和能量聚集在一点上”之前到底存在着什么东西？ “大爆炸理论
”是伽莫夫于1946年创建的。

它是现代宇宙系中最有影响的一种学说 ，又称大爆炸宇宙学 。与其他宇宙模型相比
，它能说明较多的观测事实
。

它的主要观点是认为我们的宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在这个时期里，宇宙体系并不是静止的 ，而是在不断地膨胀
，使物质密度从密到稀地演化 。

这一从热到冷
、从密到稀的过程如同一次规模巨大的爆发
。 根据大爆炸宇宙学的观点，大爆炸的整个过程是：在宇宙的早期 ，温度极高
，在100亿度以上。

物质密度也相当大，整个宇宙体系达到平衡 。宇宙间只有中子、质子 、电子
、光子和中微子等一些基本粒子形态的物质
。

但是因为整个体系在不断膨胀 ，结果温度很快下降。当温度降到10亿度左右时，中子开始失去自由存在的条件
，它要么发生衰变，要么与质子结合成重氢、氦等元素；化学元素就是从这一时期开始形成的 。

温度进一步下降到100万度后 ，早期形成化学元素的过程结束
。 宇宙间的物质主要是质子 、电子、光子和一些比较轻的原子核。

当温度降到几千度时
，辐射减退，宇宙间主要是气态物质 ，气体逐渐凝聚成气云
，再进一步形成各种各样的恒星体系，成为我们今天看到的宇宙 。

2. 有关宇宙的知识

宇宙概括 宇宙是由空间
、时间、物质和能量 ，所构成的统一体。

宇宙是万物的总称
，是时间和空间的统一
。宇宙是物质世界，不依赖于人的意志而客观存在 ，并处于不断运动和发展中
，。

宇宙是多样又统一的；多样在物质表现状态的多样性；统一在于其物质性 。 分层次的认识宇宙 从哲学的观点看
。

人们认为宇宙是无始无终，无边无际的。不过 ，对这个深奥的概念我们不打算做深入的探讨，还是留给哲学家们去研究 。

我们不妨把眼光缩小一些
，讲一讲利用我们现有的科学技术所能了解和观测的宇宙，人们把它称为“我们的宇宙”或“总星系 ”
。 从最新的观测资料看 ，人们已观测到的离我们最远的星系是130亿光年。

也就是说
，如果有一束光以每秒30万千米的速度从该星系发出，那么要经过130亿年才能到达地球 。这130亿光年的距离便是我们今天（2009年）所知道的宇宙的范围
。

再说得明确一些 ，我们今天所知道的宇宙范围
，或者说大小，是一个以地球为中心 ，以130亿光年的距离为半径的球形空间。当然
，地球并不真的是什么宇宙的中心，宇宙也未必是一个球体 ，只是限于我们目前的观测能力
，我们只能了解到这一程度 。

在这个以130亿光年为半径的球形空间里，目前已被人们发现和观测到的星系大约有1250亿个 ，而每个星系又拥有像太阳这样的恒星几百到几万亿颗
。因此只要做一道简单的数学题，你就不难了解到
，在我们已经观测到的宇宙中拥有多少星星。

地球在如此浩瀚的宇宙中，真如沧海一粟 ，渺小得微不足道 。 一直以来
， 天文学家和我们一样，想知道宇宙究竟有多大。

最近 ，美国的太空网报道
，经过艰苦的计算工作，天文学家发现宇宙超乎寻常的大 ，其长度至少为1560亿光年
。“这样一个有关宇宙大小的发现
，显然是以‘宇宙是球形的，是有限无边的’为前提条件的。
”

中国国家天文台的研究员陈大明在接受记者专访时说 ，“长期以来
，宇宙学研究领域一直有这样一个争论，宇宙究竟是球形的 、马鞍形的
、还是平坦的 。”北京师范大学副教授张同杰说：“国际主流宇宙学普遍认为宇宙是平坦的 ，是无限的
。 ”

那么，围绕宇宙的争论从何而来？理据何在？一种最为普遍的观点：在大爆炸之后
，宇宙诞生了。“根据现代宇宙学中最有影响的大爆炸学说，我们的宇宙是大约137亿年前由一个非常小的点爆炸产生的 ，目前宇宙仍在膨胀 。
”

陈大明研究员说
，“这一学说得到大量天文观测的证实
。”这一学说认为，宇宙诞生初期 ，温度非常高
，随着宇宙的膨胀，温度开始降低 ，中子、质子 、电子产生了。

此后
，这些基本粒子就形成了各种元素，这些物质微粒相互吸引
、融合 ，形成越来越大的团块
，这些团块又逐渐演化成星系，恒星、行星 ，在个别的天体上还出现了生命现象，能够认识宇宙的人类最终诞生了 。宇宙是球形的 、有限无边的？“认为宇宙是球形的观点在很长时间内存在着
，尽管不是国际宇宙学界的主流
。 ”

陈大明介绍说，“它的每一次提出 ，都会引起人们的关注
，就是因为这一观点很奇特。
”一个最为明显的例子就是不久前，由美国数学家杰弗里·威克斯构建的宇宙模型：一个大小有限
、形状如同足球的镜子迷宫 。

“形如足球”的模型令科学界震惊 ，因为这一学说宣称
，宇宙之所以令人产生无边无界的“错觉 ”，是因为这个有限空间通过“返转
”效应无限重复映现自身
。威克斯认为 ，人们之所以感觉宇宙是无限的
，是因为宇宙就像一个镜子迷宫，光线传过来又传过去 ，让人们发生错觉
，误以为宇宙在无限伸展。

这一惊人推断后来被《新科学家》杂志收录，同时作为一种“奇谈”在民间广为流传着 。宇宙年龄定义 宇宙年龄（universe,age of）宇宙从某个特定时刻到现在的时间间隔。

对于某些宇宙模型 ，如牛顿宇宙模型、等级模型 、稳恒态模型等，宇宙年龄没有意义
。在通常的演化的宇宙模型里
，宇宙年龄指宇宙标度因子为零起到现在时刻的时间间隔。

通常，哈勃年龄是宇宙年龄的上限 ，可以作为宇宙年龄的某种度量 。根据大爆炸宇宙模型推算
，宇宙年龄大约200亿年
。

年龄推算 宇宙年龄为一百二十五亿年 宇宙的不断膨胀 科学家认为它起源为137亿年前之间的一次难以置信的大爆炸。这是一次不可想像的能量大爆炸，宇宙边缘的光到达地球要花120亿年到150亿年的时间 。

大爆炸散发的物质在太空中漂游 ，由许多恒星组成的巨大的星系就是由这些物质构成的
，我们的太阳就是这无数恒星中的一颗
。原本人们想象宇宙会因引力而不在膨胀，但是 ，科学家已发现宇宙中有一种 “暗能量 ”会产生一种斥力而加速宇宙的膨胀。

大爆炸后的膨胀过程是一种引力和斥力之争
，爆炸产生的动力是一种斥力，它使宇宙中的天体不断远离；天体间又存在万有引力 ，它会阻止天体远离
，甚至力图使其互相靠近 。引力的大小与天体的质量有关，因而大爆炸后宇宙的最终归宿是不断膨胀 ，还是最终会停止膨胀并反过来收缩变小，这完全取决于宇宙中物质密度的大小
。

理论上存在某种临界密度。如果宇宙中物质的平均密度小于临界密度
，宇宙就会一直膨胀下去，称为开宇宙；要是物质的平均密度大于临界密度 ，膨胀过程迟早会停下来
，并随之出现收缩，称为闭宇宙 。

3. 有关太空的小常识,介绍太空的

地球大气层以外的宇宙空间 ，大气层空间以外的整个空间.太空物理学家将大气分为5层：对流层（海平面至10千米）
、平流层（10~40千米）、中间层（40~80千米） 、热成层（电离层
，80~370千米）和外大气层（电离层，370千米以上）.地球上空的大气约有3/4在对流层内 ，97%在平流层以下
，平流层的外缘是航空器依靠空气支持而飞行的最高限度.某些高空火箭可进入中间层.人造卫星的最低轨道在热成层内，其空气密度为地球表面的1%.在1.6万千米高度空气继续存在 ，甚至在10万千米高度仍有空气粒子.从严格的科学观点来说
，空气空间和外层空间没有明确的界限，而是逐渐融合的.联合国和平利用外层空间委员会科学和技术小组委员会指出 ，目前还不可能提出确切和持久的科学标准来划分外层空间和空气空间的界限.近年来，趋向于以人造卫星离地面的最低高度（100~110）千米为外层空间的最低界限.
。

4. 关于宇宙的知识

宇宙知识一、人类对宇宙的认识过程 在中国西周时期
，生活在华夏大地上的人们提出的早期盖天说认为，天穹像 一口锅 ，倒扣在平坦的大地上；后来又发展为后期盖天说
，认为大地的形状也是 拱形的。

公元前 7 世纪 ，巴比伦人认为 ，天和地都是拱形的
，大地被海洋所环绕， 而其中央则是高山 。古埃及人把宇宙想象成以天为盒盖
、大地为盒底的大盒子 ， 大地的中央则是尼罗河。

古印度人想象圆盘形的大地负在几只大象上
，而象则站 在巨大的龟背上，公元前 7 世纪末 ，古希腊的泰勒斯认为
，大地是浮在水面上的 巨大圆盘，上面笼罩着拱形的天穹
。 最早认识到大地是球形的是古希腊人。

公元前 6 世纪 ，毕达哥拉斯从美学观 念出发，认为一切立体图形中最美的是球形
，主张天体和我们所居住的大地都是 球形的 。这一观念为后来许多古希腊学者所继承，但直到 1519~1522 年 ，葡萄 牙的 F.麦哲伦率领探险队完成了第一次环球航行后 
，地球是球形的观念才最终证 实
。

当代天文学的研究成果表明，宇宙是有层次结构的、物质形态多样的 、不断 运动发展的天体系统。 二
、宇宙的层次结构 行星是最基本的天体系统 。

太阳系 *** 有九大行星： 水星 金星 地球 火星 木 星 土星 天王星 海王星 冥王星（目前只有极少数科学家同意开除它 ，降为矮行 星） 
。除水星和金星外
，其他行星都有卫星绕其运转，地球有一个卫星 月球 ，土星的卫星最多
，已确认的有 26 颗。

行星 小行星 彗星和流星体都围绕中心天体太 阳运转，构成太阳系 。太阳占太阳系总质量的 99.86% ，其直径约 140 万千米
，最 大的行星木星的直径约 14 万千米
。

太阳系的大小约 120 亿千米 （以冥王星作边界） 。 有证据表明，太阳系外也存在其他行星系统 。

2500 亿颗类似太阳的恒星和星际物 质构成更巨大的天体系统——银河系
。银河系中大部分恒星和星际物质集中在一 个扁球状的空间内 ，从侧面看很像一个“铁饼”，正面看去?则呈旋涡状。

银河系的 直径约 10 万光年
，太阳位于银河系的一个旋臂中，距银心约 3 万光年 。银河系外 还有许多类似的天体系统 ，称为河外星系
，常简称星系。

现已观测到大约有 10 亿 个
。星系也聚集成大大小小的集团，叫星系团。

平均而言 ，每个星系团约有百余个星系
，直径达上千万光年 。现已发现上万个星系团
。

包括银河系在内约 40 个星 系构成的一个小星系团叫本星系群。若干星系团集聚在一起构成更大、更高一层 次的天体系统叫超星系团 。

超星系团往往具有扁长的外形，其长径可达数亿光年
。 通常超星系团内只含有几个星系团 ，只有少数超星系团拥有几十个星系团。

本星 系群和其附近的约 50 个星系团构成的超星系团叫做本超星系团 。目前天文观测范 围已经扩展到 200 亿光年的广阔空间
，它称为总星系
。

三 、宇宙的起源 热大爆炸宇宙模型描绘了我们的宇宙的起源和演化史： 我们的宇宙起源于 200 亿年前的一次大爆炸，当时温度极高
、密度极大。随着宇宙的膨胀 ，它经历了从 热到冷、从密到稀 、从辐射为主时期到物质为主时期的演变过程
，直至 10~20 亿 年前，才进入大规模形成星系的阶段 ，此后逐渐形成了我们当今看到的宇宙 。

四
、关于外太空的小知识 1、宇宙中有超过 1000 亿个星系
。最大的星系有将近 4000 亿星体，我们所 在的星系——银行系可以确定有 1000 亿星球
，如果你要数星星，单单银河系的 ， 一秒数一个
，你也要花上 3000 年才数完； 2 、“日
”是太阳系里面最大块头的，它大约占据太阳系的总质量的 98%(130 万个地球都可以塞到太阳里面 ，太阳的表面温度有 6000℃
，而内部温度则高达 15,000,000℃) ； 3
、木星是太阳系中最大的行星，同时也是自转最快的行星 ，在木星上一天只 有 9 小时 55 分钟； 4、土星是太阳系中第二大的行星
，同时还是太阳系中最明亮的星体，它的密 度低到可以在水上漂浮； 5 、在象太空一样的真空中 ， 两个干净、平坦表面的同类金属会立即瞬间黏附
， 只需要将它们轻轻合在一起（这就是冷焊接，或者说接触焊）； 6
、宇航员在太空不会打嗝（因为重力过低 ，胃部气体不会从液体中分离，因 此打嗝是不可能的）； 7、在外太空
，飘逸的液体都会变成球状（这是由于液体的表面张力以及低重 力）； 8 、太空中，你怎么叫都没人听到（因为没有空气传递你惨叫的声波）。

5. 收集五条简单的太空小知识

太空是高寒的环境 ，平均温度为零下270.3℃. 在太空中
，各种天体也向外辐射电磁波，许多天体还向外辐射高能粒子 ，形成宇宙射线.如太阳有太阳电磁辐射
，太阳宇宙线辐射和太阳风，太阳宇宙线辐射是太阳在发生耀斑爆发时向外发射的高能粒子 ，而太阳风则是由日冕吹出的高能等离子体流. 许多天体都有磁场
，磁场俘获上述高能带电粒子，形成辐射很强的辐射带 ，如在地球的上空
，就有内外两个辐射带.由此可见，太空还是一个强辐射环境. 太空还是一个高真空 ，微重力环境.重力仅为百分之一到十万分之一g (g-重力加速度) ，而人在地面上感受到的重力是1g.所以 *** 太空服人类无法在太空生存 。

6. 关于宇宙的一些知识

宇宙 universe;co *** os 宇宙的诞生 我们现在观察到的宇宙
，其边界大约有100多亿光年。

它由众多的星系所组成
。地球是太阳系的一颗普通行星，而太阳系是银河系中一颗普通恒星。

我们所观察到恒星
、行星、慧星 、星系等是怎么产生的呢？ 宇宙学说认为 ，我们所观察到的宇宙
，在其孕育的初期，集中于一个很小
、温度极高、密度极大的奇点 。在150亿年到200亿年前 ，奇点发生大爆炸
，从此开始了我们所在的宇宙的诞生史
。

宇宙原始大爆炸后0.01秒，宇宙的温度大约为1000亿度。物质存在的主要形式是电子 、光子
、中微子 。

以后 ，物质迅速扩散
，温度迅速降低
。大爆炸后1秒钟，下降到100亿度。

大爆炸后14秒 ，温度约30亿度 。35秒后
，为3亿度，化学元素开始形成
。

温度不断下降 ，原子不断形成。宇宙间弥漫着气体云 。

他们在引力的作用下，形成恒星系统
，恒星系统又经过漫长的演化，成为今天的宇宙
。 物质现象的总和。

广义上指无限多样、永恒发展的物质世界 ，狭义上指一定时代观测所及的最大天体系统 。后者往往称作可观测宇宙 、我们的宇宙
，现在相当于天文学中的“总星系”。

2003年2月份，美国国家航空航天局曾向全世界公布他们有关宇宙年龄的研究成果
。根据其公布的资料显示 ，宇宙年龄应该为137亿岁。

2003年11月份
，国际天体物理学研究小组宣称，宇宙的确切年龄应该是141亿岁 。地球的形成大约是距今45亿年
。

词源考察 在中国古籍中最早使用宇宙这个词的是《庄子·齐物论》。“宇 ”的含义包括各个方向 ，如东西南北的一切地点 。

“宙
”包括过去
、现在、白天 、黑夜
，即一切不同的具体时间
。战国末期的尸佼说：“四方上下曰宇，往古来今曰宙。”

“宇 ”指空间 ，“宙
”指时间
，“宇宙”就是时间和空间的统一 。后来“宇宙 ”一词便被用来指整个客观实在世界
。

与宇宙相当的概念有“天地
”、“乾坤”
、“六合 ”等，但这些概念仅指宇宙的空间方面。《管子》的“宙合
”一词 ，“宙”指时间，“合 ”（即“六合”）指空间
，与“宇宙
”概念最接近 。

在西方，宇宙这个词在英语中叫co *** os ，在俄语中叫кocMoc 
，在德语中叫ko *** os ，在法语中叫co *** os
。它们都源自希腊语的κoσμoζ ，古希腊人认为宇宙的创生乃是从浑沌中产生出秩序来
，κoσμoζ其原意就是秩序。

但在英语中更经常用来表示“宇宙”的词是universe 。此词与universitas有关。

在中世纪，人们把沿着同一方向朝同一目标共同行动的一群人称为universitas
。在最广泛的意义上 ，universitas 又指一切现成的东西所构成的统一整体
，那就是universe，即宇宙。

universe和co *** os常常表示相同的意义 ，所不同的是
，前者强调的是物质现象的总和，而后者则强调整体宇宙的结构或构造 。 宇宙观念的发展 宇宙结构观念的发展 远古时代 ，人们对宇宙结构的认识处于十分幼稚的状态，他们通常按照自己的生活环境对宇宙的构造作了幼稚的推测
。

在中国西周时期
，生活在华夏大地上的人们提出的早期盖天说认为，天穹像一口锅 ，倒扣在平坦的大地上；后来又发展为后期盖天说
，认为大地的形状也是拱形的。公元前7世纪 ，巴比伦人认为 ，天和地都是拱形的
，大地被海洋所环绕，而其中央则是高山 。

古埃及人把宇宙想象成以天为盒盖、大地为盒底的大盒子 ，大地的中央则是尼罗河
。古印度人想象圆盘形的大地负在几只大象上
，而象则站在巨大的龟背上，公元前7世纪末 ，古希腊的泰勒斯认为
，大地是浮在水面上的巨大圆盘，上面笼罩着拱形的天穹。

最早认识到大地是球形的是古希腊人 。公元前6世纪 ，毕达哥拉斯从美学观念出发，认为一切立体图形中最美的是球形
，主张天体和我们所居住的大地都是球形的
。

这一观念为后来许多古希腊学者所继承，但直到1519~1522年 ，葡萄牙的F.麦哲伦率领探险队完成了第一次环球航行后 
，地球是球形的观念才最终证实。 公元2世纪，C.托勒密提出了一个完整的地心说 。

这一学说认为地球在宇宙的中央安然不动 ，月亮 、太阳和诸行星以及最外层的恒星天都在以不同速度绕着地球旋转
。为了说明行星视运动的不均匀性
，他还认为行星在本轮上绕其中心转动，而本轮中心则沿均轮绕地球转动。

地心说曾在欧洲流传了1000多年 。1543年 ，N.哥白尼提出科学的日心说
，认为太阳位于宇宙中心，而地球则是一颗沿圆轨道绕太阳公转的普通行星。

1609年 ，J.开普勒揭示了地球和诸行星都在椭圆轨道上绕太阳公转
，发展了哥白尼的日心说，同年 ，G.伽利略则率先用望远镜观测天空，用大量观测事实证实了日心说的正确性
。1687年
，I.牛顿提出了万有引力定律，深刻揭示了行星绕太阳运动的力学原因 ，使日心说有了牢固的力学基础。

在这以后
，人们逐渐建立起了科学的太阳系概念 。 在哥白尼的宇宙图像中，恒星只是位于最外层恒星天上的光点
。

1584年 ，G.布鲁诺大胆取消了这层恒星天
，认为恒星都是遥远的太阳。18世纪上半叶，由于E.哈雷对恒星自行的发展和J.布拉得雷对恒星遥远距离的科学估计 ，布鲁诺的推测得到了越来越多人的赞同 。

18世纪中叶
，T.赖特
、I.康德和J.H.朗伯推测说，布满全天的恒星和银河构成了一个巨大的天体系统
。F.W.赫歇尔首创用取样统。

7. 关于宇宙的知识

宇宙知识

一、人类对宇宙的认识过程 在中国西周时期 ，生活在华夏大地上的人们提出的早期盖天说认为
，天穹像 一口锅，倒扣在平坦的大地上；后来又发展为后期盖天说 ，认为大地的形状也是 拱形的 。公元前 7 世纪 ，巴比伦人认为
，天和地都是拱形的，大地被海洋所环绕 ， 而其中央则是高山
。古埃及人把宇宙想象成以天为盒盖 、大地为盒底的大盒子
， 大地的中央则是尼罗河。古印度人想象圆盘形的大地负在几只大象上，而象则站 在巨大的龟背上 ，公元前 7 世纪末
，古希腊的泰勒斯认为，大地是浮在水面上的 巨大圆盘 ，上面笼罩着拱形的天穹 。 最早认识到大地是球形的是古希腊人
。公元前 6 世纪
，毕达哥拉斯从美学观 念出发，认为一切立体图形中最美的是球形 ，主张天体和我们所居住的大地都是 球形的。这一观念为后来许多古希腊学者所继承
，但直到 1519~1522 年，葡萄 牙的 F.麦哲伦率领探险队完成了第一次环球航行后  ，地球是球形的观念才最终证 实 。 当代天文学的研究成果表明，宇宙是有层次结构的
、物质形态多样的、不断 运动发展的天体系统。

二 、宇宙的层次结构 行星是最基本的天体系统
。 太阳系 *** 有九大行星： 水星 金星 地球 火星 木 星 土星 天王星 海王星 冥王星（目前只有极少数科学家同意开除它
，降为矮行 星） 。除水星和金星外，其他行星都有卫星绕其运转 ，地球有一个卫星 月球
，土星的卫星最多，已确认的有 26 颗 。行星 小行星 彗星和流星体都围绕中心天体太 阳运转 ，构成太阳系
。太阳占太阳系总质量的 99.86%
，其直径约 140 万千米，最 大的行星木星的直径约 14 万千米。 太阳系的大小约 120 亿千米 （以冥王星作边界）  。 有证据表明 ，太阳系外也存在其他行星系统
。2500 亿颗类似太阳的恒星和星际物 质构成更巨大的天体系统——银河系。银河系中大部分恒星和星际物质集中在一 个扁球状的空间内
，从侧面看很像一个“铁饼 ”，正面看去?则呈旋涡状 。银河系的 直径约 10 万光年 ，太阳位于银河系的一个旋臂中
，距银心约 3 万光年
。银河系外 还有许多类似的天体系统，称为河外星系 ，常简称星系。现已观测到大约有 10 亿 个 。星系也聚集成大大小小的集团，叫星系团
。平均而言
，每个星系团约有百余个星系，直径达上千万光年。现已发现上万个星系团 。包括银河系在内约 40 个星 系构成的一个小星系团叫本星系群。若干星系团集聚在一起构成更大
、更高一层 次的天体系统叫超星系团
。超星系团往往具有扁长的外形 ，其长径可达数亿光年。 通常超星系团内只含有几个星系团
，只有少数超星系团拥有几十个星系团 。本星 系群和其附近的约 50 个星系团构成的超星系团叫做本超星系团
。目前天文观测范 围已经扩展到 200 亿光年的广阔空间，它称为总星系。

三、宇宙的起源 热大爆炸宇宙模型描绘了我们的宇宙的起源和演化史： 我们的宇宙起源于 200 亿年前的一次大爆炸 ，当时温度极高 、密度极大 。随着宇宙的膨胀
，它经历了从 热到冷
、从密到稀、从辐射为主时期到物质为主时期的演变过程，直至 10~20 亿 年前 ，才进入大规模形成星系的阶段
，此后逐渐形成了我们当今看到的宇宙
。

四 、关于外太空的小知识

1、宇宙中有超过 1000 亿个星系。最大的星系有将近 4000 亿星体，我们所 在的星系——银行系可以确定有 1000 亿星球 ，如果你要数星星
，单单银河系的， 一秒数一个 ，你也要花上 3000 年才数完；

2
、“日
”是太阳系里面最大块头的，它大约占据太阳系的总质量的 98%(130 万个地球都可以塞到太阳里面
，太阳的表面温度有 6000℃，而内部温度则高达 15,000,000℃) ；

3、木星是太阳系中最大的行星 ，同时也是自转最快的行星
，在木星上一天只 有 9 小时 55 分钟； 4 、土星是太阳系中第二大的行星，同时还是太阳系中最明亮的星体 ，它的密 度低到可以在水上漂浮；

5
、在象太空一样的真空中
， 两个干净、平坦表面的同类金属会立即瞬间黏附， 只需要将它们轻轻合在一起（这就是冷焊接 ，或者说接触焊）；

6 、宇航员在太空不会打嗝（因为重力过低
，胃部气体不会从液体中分离，因 此打嗝是不可能的）；

7
、在外太空 ，飘逸的液体都会变成球状（这是由于液体的表面张力以及低重 力）；

8、太空中
，你怎么叫都没人听到（因为没有空气传递你惨叫的声波） 。

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