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，实际上这款游戏确实是有挂的

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【央视新闻客户端】

暑假是同学们最期盼的时候，充分地享受暑假
，过一个有意义的暑假，也是每一个学生的心愿
。一般来讲 ，学生经过一个学期的学习后
，身心累了，需要调整和休养。从这方面来说 ，暑假要以休息为主 。不过
，休息也要讲究方式和方法，整天躺在床上睡觉 ，或者没完没了地看电视 、睡懒觉
、逛街
，或者是整天沉迷于游戏机室或网吧等，都不是好的休息方式
。其实 ，校园生活可以让同学们系统地学习科学文化知识
，而假期生活，同样可以让我们增长知识 ，提高能力。因此，同学们的暑假生活应该是积极的、丰富的 、有益于身心健康的 。

要度过一个充实而有意义的暑假
，首先要为自己制定一个明确的暑假计划，合理安排好假期的作息时间。其次 ，要设计好自己的假期生活内容
。暑假生活的内容没有一个标准的答案
，也没有什么标准化的做法，每个同学可以根据各自的实际情况 ，安排好每一天的活动内容。暑假生活的内容是丰富多彩的
，下面，为同学们提供一些思路 ，供大家参考
、选择 。

选择一：外出旅游
，增长见识

暑假期间，选择和自己的家人或朋友出行 ，到一个向往已久的地方旅游
，已经成为很多人的首选
。特别是可以到自己向往已久的大学去看看，成为很多学生的心愿。一趟旅游下来 ，不仅可以欣赏到许多的风景名胜，放松了心情
，还可以通过旅途见闻吸收许多心得知识，扩大眼界 ，不愧是一种上佳的休闲方式 。若不具备外出旅行的条件
，可以组织几个相邻的同学，一起去当地有特色的景点游玩一下 ，或者几个好友结伴开展登山、野炊等户外活动
，这对于舒缓学习压力，调节心情 ，有一定的帮助
。

选择二：参加社会实践
，开展勤工俭学活动

在暑假里，有很多学生其实更加愿意选择社会实践。出于对社会的好奇心和年轻人所拥有的激情 ，很多学生选择做暑期工 。这不仅可以满足学生对社会的好奇心
，通过工作的付出，还可以使学生了解到金钱的来之不易 ，同时也通过自己的劳动得到报酬，为今后的学习创造更好的条件
。

在此特别提醒大家
，参加社会实践活动，应以增强自己的能力为主要目的 ，而不能一味地为了赚钱
，不顾自身未成年的实际情况，勉强应对 ，反而影响身心健康。选择暑假打工的同学
，一定要取得父母的同意和支持，确保所从事的工作安全 、可靠 。

选择三：学习充电 ，加强特长训练

通过一段时间的休息调整后
，每个同学都应认真检查一下自己在学习上还有哪些薄弱环节，要有针对性地进行查漏补缺
。因此要充分利用暑假时间 ，努力提高
，以便在下学期能与同学们齐头并进，继续学习新的知识。一般来讲 ，暑假期间各地都会举办各式各样的培训班、提高班
、兴趣班，同学们可以根据自身需要
，适当参与 。另外，每个同学可以根据自己的兴趣爱好 ，有意识地培养自己的特长。利用假期充裕的时间
，参加各类暑期特长培训班，学一样本领 ，给自己积淀一份能量
。

选择四：培养交际能力
，增强自信

每个人都有自己不同时期的朋友，很多都会是“死党 ” ，假如你不跟他们来往
，慢慢就会被人遗忘。因此，随着暑假的来临 ，你可以见一见以前的老同学——参加同学聚会
，谈谈心，交流一下各自在学习上的心得体会 。相互刺激优良情感或智力能力的发展 ，可以让你更愉快地投入到今后的学习当中去
。此外，我们还提倡多与其他同龄人交往。比如
，你可以积极参加社区活动、夏令营等，可以结交很多新朋友 。通过参加这些活动 ，能不断提高大家的人际交往能力
，有利于健全人格，增强社会适应能力
。多参与社会交往 ，相信你一定会比以前更加乐观 、开朗和自信。

选择五：锻炼身体
、增强体质

对于所有的中学生来说
，暑假是个运动锻炼的好时机，和朋友、同学踢足球 、打篮球
、游泳、健身 、爬山等都可以锻炼身体
、增强体质 。我们只有具备了健康的身心和强健的体魄 ，才能真正保证学习生活的顺利进行
。那些在暑假期间让自己在电视、小说 、网络
、游戏和睡眠的包围下虚度光阴的做法
，只会进一步损害身心健康，对下学期的学习生活不仅没有任何帮助 ，反而会涣散学习信心
，影响身体健康。

选择六：认真读几本好书，增强知识底蕴

在平时的学习过程中 ，我们没有足够的时间去细读名著或畅销书等优秀作品，因此
，我们可以好好利用暑假，选择几本感兴趣的好书（可以请老师推荐适合自己阅读的优秀书籍） ，慢慢地认真通读一两遍
，然后写下自己的读后感 。另外，还可以在暑假期间有目的有计划地观赏一部优秀的影片、一台高质量的晚会等
。通过对优秀文化知识的品读 、观赏 ，提高自己的审美能力
，不断增强知识底蕴。

选择七：做家庭小主人，培养自理能力

争取在暑假期间学会做饭 ，并且学会做一个比较拿手的菜 。在假期中每天适当承担一些家务劳动
，既能减轻父母的负担，又能把自己锻炼成为一个全面发展的人 ，更重要的是
，从而懂得体贴父母，孝敬长辈。此外 ，同学们还可以给自己做一本暑假生活的开支账本，培养自理能力
。

选择八：劳逸结合
，学习休息两不误

以上暑假活动内容或许因人而异，对于一些只愿顺其自然地度过的同学来讲 ，可以将每一天分成两部分。即上午学习
，上午是学习的最佳时间，应充分利用几个小时抓紧做假期作业 ，或有选择性地阅读书籍、报纸和杂志；下午休息
，比如看书
、听音乐、做家务或跟随父母参与一些活动等 。

总之，同学们的暑期活动应贴近各自的实际情况 ，着眼于思想教育和素质培养
。无论是外出活动
，还是在家学习与休息，都要注意安全 ，杜绝各类安全事故的发生。学会安排自己的生活
，积累自主生活经验；培养自己的责任感和自制力，为下学期的开学做好准备 。

科技赋能教育 ，智慧创造未来

您是想问创新在会计专业领域当中有什么体现吗？主要体现在以下几个方面：

1.信息技术应用：随着云计算 、大数据
、人工智能等技术的不断发展，会计领域正在逐步实现信息化、数字化
。例如
，会计软件可以自动完成账目记录 、报表生成等繁琐的任务，使得会计人员有更多的时间和精力去关注更高级的问题 ，如财务分析
、投资决策等。

2.会计理论创新：在传统会计理论的基础上
，不断有新的会计理论和方法出现，如环境会计、社会责任会计等 ，这些理论注重对复杂经济事项的核算和披露
，更好地满足了利益相关者的信息需求 。

3.财务共享：财务共享是一种新型的会计管理模式，通过集中化 、标准化的手段 ，对各业务单元的财务数据进行整合和优化
，提高财务管理效率和会计信息质量
。

4.内部控制创新：内部控制是保证会计信息质量的重要手段，在新的经济环境和监管要求下 ，传统的内部控制方法已经不能满足需要。因此
，新的内部控制理论和方法在不断出现，如企业风险管理
、内部审计等 。

毕业论文选题的原则与方法有哪些

? -2019暑期兴计划七月份大作业

用科技助推教学 ，用智慧点燃激情
。这是我听了本月三节信息素养提升课所受的启发。信息素养成为信息社会师生的基本素质，内化于心
，外化于行 。现对唐晓勇校长的支持下的学习变革一课进行心得体会的总结。

唐校长为我们介绍了很多国外技术改变教育的例子：非洲加纳2010年世界阅读活动，提供给孩子的不是一座庞大的图书馆 ，而是kindle
，能让每一个学生讲海量书籍带回家，技术也能够转化为知识；伊斯特伍德学院沉重的课本缩减到一个ipad中 ，用技术赋予课堂更多的空间
，更高的效率；美国圣地亚HTH教师利用手机＋电子白板，整个课堂自由开放；圣荷西科技馆能够让孩子切身体验到更多的知识…对标国际与世界同步 ，能让我们新时代的教师重新思考教育
，重新设计教育
。

未来需要怎样的人才？

我们应该如何设计教育

当前的教育模式能培养创新的、适应未来的 、能与世界竞争的人才么？

这是唐晓勇校长提出的三个深刻的问题。

?

? 新时代的教育信息化，正在从1.0迈向2.0 ，在移动互联网
、大数据、超级计算 、传感网、脑科学等新理论
、新技术以及经济社会发展需求的共同驱动下
，人类的生产、生活乃至思维 、教育学习方式都受到巨大影响 。通过利用科学技术能够解决优质教育资源分布不均衡，个性化学习服务能力不足等问题
。意识到要深刻转变信息化的理念和认识 ，让信息化思维，互联网思维植入到学校管理和教书育人的各个环节。

信息化教育的推行存在诸多阻力
，还处在不断发展的过程中，但是作为新时代青年教师我们应当彻底改变传统教育教学理念
、模式、内容 、方法 。熟练掌握多种多样的现代教学技术 ，并积极运用到实际教学过程中
，在实践过程中吸取经验教训，取长补短
。消弥教与学的间距 ，使教学反馈及时
，生动，有效。

社会在不断进步发展 ，信息化技术也在不断更新
，作为一名教师，如果止步不前 ，那么就不能适应现代发展的需要
，就不能适应现代工作的需要，要认清形势 ，勇于挑战，树立信心
，不断学习，用新知识和新技术来提高自身素质 ，以适应现代工作的需要
，要做一名教育信息化的积极践行者，灵活运用信息技术 ，改进教育教学方法
，不断提高课堂教学效率 。教育信息化是一把钥匙，是开启教育改革大门的必然选择 ，同时
，教育信息化又充当了教育改革的急先锋，只有把教育信息化实施好了 ，才能让教育的带头性永葆生机
，教育的大旗才会屹立不倒
。

最后引用王子老师的一段话：技术是冰冷的，但是使用技术的人会让其变得更加温暖。用有温度的技术 ，是我们追求的目标 。

选题原则：

1
、问题导向原则
。

从事学术研究的主要成果是通过学术论文的形式来展现的，在从事学术研究过程中
，会有很多的科学问题、工作问题 、方法问题等需要解决，一篇学术论文能够解决其中的一个小问题即可。

在确定学术论文的题目的时候 ，就要坚持问题导向
，这篇论文要解决一个在学术研究中遇到的什么问题，如何解决 ，一定要做到在下笔之前心中有数
，否则，写出来的论文如果自己都不清楚写了些什么东西 ，审稿专家看了后更会是一头雾水
，不知所云 。

2
、科学性原则。

论文是学术论文，是研究生申请学位的学位论文 ，不是领导的讲话稿
，不是随笔，一定要让人看到题目就能感受到其学术价值含量
。

3、精准性原则。

学术论文的题名要精准地将解决的问题 、方法体现出来 ，不能太宽泛
、太笼统 。宽泛、笼统的题目只能说是研究领域或者研究方向，不能作为学术论文的题目
，学术论文的题名要聚焦到问题的本质和核心，聚焦到解决问题的方式方法
。

4 、适合性原则。

这里讲的适合性 ，主要是从论文选题涉及到的研究领域、研究方法等要适合作者自己 。好的题目很多
，但不是所有人都能写出来的
。

你所选择的学术论文题目必须要与你的学科
、专业相适合，解决问题的方法也必须是你自己能够驾驭的、熟练掌握的才行。论文题目与自己的知识积累 、智力储备和研究经验积累不匹配的话 ，“一切皆是浮云
” 。

选题方法：

1
、浏览捕捉法
。

通过对占有的文献资料快速、大量地阅读
，在比较中来确定题目。浏览，一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行 ，这样便于对资料作集中的比较和鉴别 。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中
，提出问题，寻找自己的论题
。

这就需要我们对收集到的材料进行全面阅读研究 ，主要的 、次要的
、不同角度的、不同观点的都应了解
，不能“先入为主”。

不能以自己头脑中原有的观点决定取舍，而应冷静地 、客观地对所有资料作认真的分析思考 ，从内容丰富的资料中吸取营养，反复思考琢磨之后
，就会有所发现，然后再根据自己的实际确定自己的论题 。

2
、追溯验证法。

这种方法要求同学们先有一个初步的想法或思路 ，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题
。同学们应该先有自己的主观论点
，即根据自己平时的积累，初步确定准选题范围 ，然后通过阅读别人的成果验证自己的初步想法或思路是否对别人成果的简单重复。

是否对别人的观点有补充作用；如果自己的初步想法或思路虽然别人还没有谈到
，暂时还没有成果出版，但自己尚缺乏足够的理由来加以论证 ，那就应该中止
，再作重新构思 。

要善于捕捉一闪之念，抓住不放 ，深入研究
。在阅读文献资料或调查研究中
，有时会突然产生一些思想火花，尽管这种想法很简单、很朦胧 ，也未成型，但对这种“灵光一现 ”的思想千万不可轻易放弃
，要反复阅读 、论证。

3
、小题大做法 。

著名学者胡适主张从小题目做起，他说：“题目越小越好 ，在小题大做上可以得到训练
。千万不可作大题目。
”

研究生的学术论文选题有大小、广狭之分
，大的题目可以大到需要众多研究生通力合作方可完成，小的题目可以小到只研究具体的工作问题 ，甚至小到一个指标的确定 、变量的赋权等 。

只要研究深入
，能提出新见解、采用新方法
、提出新思路，小题目也可能产生较大学术影响
。小题目反而能写出有价值的大文章 ，大题目倒难以驾驭
，容易写得肤浅，没有价值。

4、知识迁移法 。

通过多年的学习积累 ，我们对本学科研究领域 、研究方向的理论知识一般已经有一个系统的理解和掌握
。

但有时候本学科研究领域
、研究方向成熟的理论、方法可能一时不能有效解决新的问题
，这时候我们就可以借鉴相近学科 、相关学科的理论和方法，这是对已有知识的一种延伸和拓展 ，是一种有效的迁移。

我们经常鼓励同学们跨学科阅读文献，就在于为同学们在认识问题和解决问题的时候能够将相近学科
、相关学科的理论知识、研究方法来感应快速变化的环境
，从而形成一些新的观点，迁移得当往往会激发同学们思维的创造力和开拓性 。

5 、旧瓶装新酒法。

学术论文的创新一般体现在用新方法解决新问题
、用老方法解决新问题和用新方法解决老问题三个方面 ，旧瓶装新酒法就是用新方法解决老问题
。

旧瓶指的是相对陈旧的选题
，即针对同一选题已经有许多文章了，新酒指的是相对较新的观点、理论或者作者通过调研原始采集的数据和案例。

扩展资料：

论文是无论学生 、还是老师都面临的一大作业 ，论文的基础就是选题 。要能够正确而恰当地选题
，首先要明确选题的原则，明确了选题原则 ，就能比较容易地选定一个既有一定学术价值
，又符合自己志趣，适合个人研究能力 ，因而较有成功把握的题目
。

毕业论文选题可以十分广泛
，各个学科领域的问题都可以成为论文的题目。理论来源于实践并且为实践服务，所以科学研究的选题首先要注意的就是理论和实际相结合 。首先 ，我们要注意本课题的实用价值，选择具有现实意义
。

论文的实用价值就是指我们所选的题目应该是与社会生活密切相关的
，是大众所关心的问题。这种问题反映了特定的历史时期和社会阶段人民生活的重点和热点，是与广大民众息息相关的问题 。

第二 ，要注意主体的理论价值
。上面说道我们要注意课题的实用价值
，但是就不等于是急功近利的实用主义，也不是提倡必须要有直接的效益作用。作为一篇毕业论文 ，毕业论文的形式和内容与总结调查报告有着本质的区别 。

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